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2023年精神文明建设工作计划方案(4篇)(全文)

发布时间:2023-05-05 11:00:13 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年2023年精神文明建设工作计划方案(4篇)(全文),供大家参考。

2023年2023年精神文明建设工作计划方案(4篇)(全文)

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

精神文明建设工作计划方案篇一

一是加强思想道德建设。广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动,做好黄石市第五届道德模范评选表彰工作,深入宣传道德模范的先进事迹,举办“道德模范与身边好人”现场交流活动,举办道德模范事迹展览展示,开展“道德讲堂”活动,建立健全道德模范帮扶礼遇制度,加强对道德模范荣誉称号动态管理。

二是广泛开展文明引导行动。实施“文明餐桌行动”,在全市宾馆、饭店、食堂等公共就餐场所大力倡导“不剩饭不剩菜”;实施“文明交通行动”,引导人们行路驾车不闯红灯,相互礼让;实施“文明旅游行动”,加强文明旅游宣传教育引导,曝光一批不文明游客行为,推出一批“最美导游”、“最美游客”;实施“网络文明行动”,办好__文明网和“文明__”微信微博,加强网络文明队伍建设,广泛开展网络公益活动。

三是抓好文明风尚培育。推进“十星”创建试点,重点做好机关、企业、学校、医院、工商户、商场等行业的“十星级”文明创建试点工作,以点带面,逐步实现“十星级”系列文明创建全覆盖;部署文明家庭创建、评选工作,围绕“孝”字下功夫,大力宣传正面典型,曝光恶劣案例,以好的家风支撑起好的社会风气;深入开展节俭养德全民节约行动,突出节粮节水节能节约资源的教育引导和实践养成,培育勤俭节约之风;广泛开展“我们的节日”主题活动,春节、清明、端午、中秋节等传统节日期间宣传弘扬中华优秀传统文化,激发民族情感。

一是落实创建责任。按照《xx市创建全国文明城市工作三年行动计划》和《黄石市创建全国文明城市测评体系操作手册及责任分工》要求,进一步完善目标责任、组织领导、考评奖惩“三位一体”的责任体系,将创建工作纳入年度目标责任考核,做好专项督查和随机抽查,落实“负面清单”责任追究制度。

二是夯实创建基础。贯彻落实《xx省县域文明指数测评体系》,做好全省县市(县城、城区)文明指数测评工作;对市级文明城区(县城、城市)实施动态管理,每季度委托第三方对各城区(县城、城市)进行文明指数测评,做好xx年度市级文明城区(县城、城市)考核通报工作。

三是规范创建档案。各责任单位明确分管领导,配备专(兼)职档案管理人员,健全工作制度,高质量抓好本单位资料的收集、整理和管理工作,确保创建档案内容充实、格式标准、整理规范。

一是巩固十星级文明户创建。村级评选每年评选一次。在村级评选、表彰十星级文明户的基础上,市、县(市、区)文明委和政府分别评比、表彰市级、县级和乡镇级“十星级文明示范户”。

二是抓好文明村镇创建。突出美丽乡村和文化礼堂建设,大力倡导文明道德新风尚,按照《黄石市文明村镇创建管理办法》做好xx年度市级文明村镇的测评考核工作。

一是突出创建重点。文明单位创建继续重点抓好“六个一”(一堂、一队、一牌、一桌、一档、一传播)建设。建好用好“道德讲堂”,建立常态化的学雷锋志愿服务队,设置与环境相融合的遵德守礼提示牌,开展文明餐桌行动,完善创建工作档案,建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组,并带头履行文明单位创建全国文明城市社会责任。

二是开展文明行业创建。以窗口行业为重点,推动各行业坚守职业道德,提升服务水平,树立行业新风。

三是实施动态管理。制定完善《xx市文明单位测评体系》,组织公开测评,实行动态管理,在机关、企事业、学校、社区、景区等普遍开展文明单位创建活动,适度向新经济组织、新社会组织倾斜。做好xx年度市级文明单位的推荐评选工作。

精神文明建设工作计划方案篇二

为了打造科技兴盛、绿色兴盛、和谐兴盛,公司依据“忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给员工,诚心献给顾客”的经营理念及精神文明建设的有关规定,以全面提高公司整体素质,培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐的员工队伍为目标,以打基础、强素质、树形象为重点,按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则,特制定精神文明建设实施计划。

干部队伍既是生产经营的指挥者也是精神文明创建活动的领导者、实践者。公司领导班子十分重视自身能力建设,以创建学习型企业为目标,着力提升领导干部的整体素质和能力。首先通过经济专家的调查分析,把脉诊断,对公司现有的法人治理结构进行优化调整,建立现代企业管理模式;二是提升干部队伍的业务素质,采取“走出去,请进来”的形式,聘请焦化行业协会的专家和权威为公司技术员以上干部进行行业形势和专业技术知识讲座;聘请科技文化有限公司的专家团队进行现代企业管理制度、现代企业文化理念等内容的培训。三是确立了“堂堂正正做人,兢兢业业做事”的干部座右铭。努力将干部队伍建设为一个求真务实、开拓创新、团结奋进,值得职工的信赖和支持的领导班子。

公司把建设一支高素质的职工队伍作为企业发展中的重中之重,一手抓招聘,一手抓培训。在招聘中注意严格程序,严把进口关,保证人员质量。为了保证公司持续发展对人才的需求,公司还拓宽了新的人才引进渠道,在××镇范围内筛选了43名初中毕业生,分别送到高级技工学校、煤炭职业技术学院进行委培。在职工培训方面,注重了网络的建设和教育的系统性,专门出台了《切实做好培训工作的实施意见》。新职工进厂后,首先进行三级安全教育和厂情、厂规、厂纪、岗位技能等内容进行培训,经考核合格才能上岗。公司已制定了下一步的职工培训计划,主要培训内容有:10月份,聘请国内焦化行业的知名专家、学者,分别为炼焦、洗煤、备煤、化产等车间的骨干分子和基层管理人员就炼焦、化产和生产管理等方面进行培训;对全公司的所有统计员及部部门内勤人员进行了写作基础知识的培训。11月份,聘请电力培训中心和太原高级技工学校的老师,分别为电仪、动力、机修三个车间的技术人员进行培训。12月份,针对化产车间技术力量薄弱的问题,请科技大学的专业教授为化产车间工人和技术员进行化产知识的专题培训。

结合精神文明的创建工作,把加强干部职工思想道德和文明素养建设作为一项长期性的工作,对职工坚持进行世界观、人生观、价值观、社会道德、职业道德、家庭美德等教育。通过理论培训、班组活动等形式,提要求,抓落实,使干部职工对精神文明创建工作入脑、尽心、见行动,形成了“人人重视,个个参与,全面受益”的创建局面。

为了推进公司精神文明建设向纵深发展,培养职工健康向上的情操,为企业精神注入新的内涵,按照精神文明单位的标准和条件,针对新时期职工队伍的精神需求和特点,进一步丰富职工业余文化生活,举办丰富多彩的职工业余文化生活,展现公司健康向上的精神风貌。首先,完善文化体育设施,建成羽毛球场2个,乒乓球室2个,电视室1个,阅览室1个,卡拉ok室1个,还投资15万元建起了我县第一个符合国际标准的塑胶篮球场,为公司的精神文明建设奠定良好的硬件基础。利用这些设施在重大节日开展纪念和庆祝活动,举办安全演讲赛、职工篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、拔河赛、文艺晚会等活动。去年和今年夏季,我们已与xx镇联合举办了两届消夏篮球赛。通过这些活动,寓教于乐,丰富职工文化生活,培养员工明理诚信、遵纪守法、勇于奉献的良好职业道德,增强企业的凝聚力和向心力。

加强环境建设,创造优美工作和生活环境,是我们正在进行现代企业策划工作中的一项重要内容。为了把兴盛建设成一个春花、夏荫、秋实、冬绿的花园式企业,我们投入x万元,在绿化、美化、硬化、香化、亮化上狠下功夫,共栽种柳树、枣树、桃树、桧柏、银杏、合欢、塔松等十几个品种共计x余株,种植草坪约x万m2;安装路灯、霓虹灯x多个;设置宣传牌栏x多个;建起了专门培育花卉的温室,保证一年四季常绿、常香。下一步公司将继续对现生活区、厂区及周边环境进行综合整治,全面完善,使全厂绿化面积由x达到x,努力成为现代企业环境建设的典范。

环境保护是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的绿色后盾,也是企业提高社会效益的有力措施。公司从对社会,对人民负责的高度,坚持把环保设备和生产设备一样,同等进行管理,对全厂所有的环保设施进行了登记,建立了8个环保档案,为环保管理的科学化奠定了基础。

在环保设施建设上,公司共投入6730余万元,占到总投资的18.6。设计并使用了国内同行业最先进的环保设施,在原煤场设置了挡风墙和喷淋装置;在精煤场建起了封闭大棚;在煤通廊和粉碎机室配备了除尘和除噪音装置;在焦系统配备了先进的消烟除尘车、拦焦除尘车、吸尘罩、地面除尘站、熄焦塔折流除尘装置等;建设了污水处理站将生产废水全部进行净化,水的重复使用率达到92以上,大幅度减少了烟尘污染和污水排放量,有效地实现了环保达标生产。

加强企业民主政治治建设,是社会主义市场经济的客观要求,它既是企业改革的重要内容,又是企业发展的重要保障。为此,公司把加强企业民主政治建设工作切实摆上重要议程,鼓励干部职工积极参与企业管理,建言献策,保证企业在发展中始终坚持正确的方向,避免大的失误。各级领导将指导民主法治建设作为一项重要职责,指导和督促落实工作。领导班子定期召开民主生活会,开展了批评与自我批评,针对存在的问题,制定整改措施,达到自我解剖,自我完善的目的。在干部职工中,定期开展了人人参与的“提意见提建议”活动,使职工真正感到自己是企业的一员,充分发挥主动性、积极性和创造性。另外,公司还根据公司的发展方向和经营思路,确定了22项经营理念并谱写了厂歌。通过加强企业民主建设,进一步推动企业现代企业模式的建立和健康的发展。

精神文明创建活动是以人为本的具体体现,有利于促进公司三个文明建设协调发展。是一项全面提高企业整体素质的基础性工作,我们仍在摸索和逐步完善阶段,创建的基础设施和规章制度还要进一步完善,各级领导要将精神文明的创建活动摆在重要议事日程上,与生产经营工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核,按照“巩固提高,提档升位,全面创建先进精神文明单位”的思路,全面推进创建工作的深入开展。

精神文明建设工作计划方案篇三

这一活动的开展,推动了社区环境的明显改观、社区风气的逐步好转、社区服务水平的不断提高、社区管理的进一步加强,涌现出了一批群众满意的文明社区,对于加强基层思想道德建设、提高居民群众生活质量、维护社会稳定、促进城市经济和社会的全面进步,发挥了重要作用。

深入开展创建文明社区工作,是推进城市精神文明建设的迫切需要,是加强城市建设、管理的迫切需要,是改善居民生活环境、维护社会稳定的迫切需要,居委会、各居民小组要充分认识搞好这一工作的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,认认真真、扎扎实实地抓好创建文明社区工作。

1、坚持认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。要以思想道德建设为中心环节,以提高城市居民素质和社区文明程度为主要目标,按照巩固、提高、延伸、辐射的工作思路,努力建设环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化的文明社区,促进城市三个文明建设的协调发展。

2、坚持服务大局。通过创建活动,努力把社区干部群众的思想统一到路线方针政策上来,把广大居民的智慧和力量凝聚到落实中央和省委、市委、区委提出的各项任务上来。

3、坚持一切为了群众,一切依靠群众。要把为社区群众服务作为全部工作的出发点和落脚点,以群众不、赞成不赞成、满意不满意作为评价创建工作的根本标准。从解决群众最关心、反映最强烈的问题入手,多做得人心、暖人心、顺人心的好事、实事,使社区群众得到实实在在的利益。通过主题鲜明、内容丰富、群众喜闻乐见的活动形式,吸引居民广泛参与,调动和保护好人们的积极性。

4、坚持教育与管理相结合。要把各种教育内容和要求寓于生动活泼的创建活动之中,增强教育的吸引力和感染力。综合运用教育、舆论、法律等多种手段,把德治与法制、教育与管理、内在约束与外在约束有机结合起来,提高人们的文明素质,增强人们自律意识,形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会环境。

1、社区教育深入持久,居民思想道德素质不断提高。以理想信念为核心,引导人们坚定对建设有中国特色社会主义的信念,坚定对改革开放和现代化建设的信心。开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导居民爱祖国、爱城市、爱社区,齐心协力共建美好家园。开展公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德教育,在社区内形成助人为乐、团结友善、扶贫济困的新型人际关系和良好道德风尚。开展以宣传科学知识、科学思想、科学精神和科学方法为内容的科普活动,引导人们崇尚科学、反对迷信、抵邪教,形成科学、文明、健康的生活观念和生活方式。开展思想政治工作,研究和探索新形势下社区思想政治工作的基本规律、方式方法和运行机制,把思想政治工作的任务落实到社区和各项工作之中。

2、社区文化生活丰富,居民精神需求得到满足。加强文化阵地建设,建立社区文化站、体育协会、公民文明学校,为活跃居民文体活动创造条件。充分挖掘社区文化、体育资源,实行资源共享。加强、完善对现有社区文体团队的管理,开展群众喜闻乐见、自娱自乐、健康向上的文体活动,遏制不良文化在社区的传播。

3、社区服务体系健全,居民生活方便有保障。建立社区服务工作站,发展面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优扶对象的社会救助和福利服务,发展面向下岗职工的再就业服务。建立社区卫生服务中心、服务站,发展预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育等社区卫生服务。建立社区志愿者组织,发动社区居民发挥各自特长和优势,开展群众性的互帮互助活动,开展社区环境卫生、绿化美化、社会治安等的自我管理、自我监督。不断推动社区服务向社会化、网络化、产业化的方向发展。

4、社区治安状况良好,居民安居乐业。建立社区社会治安综合治理群防群治防控网络,完善群防群治体系,发动居民群众共同维护社会稳定。积极落实各种社会治安防范和管理措施,做好防火、防盗、防自然灾害、防破坏“四防”工作,保障居民人身和财产安全。

5、社区环境整洁优美,居民具有良好生活空间。搞好社区绿化,公共绿地植物种类丰富多彩,以植树为主,花、草搭配合理,实现社区绿阴覆盖。搞好环境基础设施建设,社区内交通、环卫、照明等设施齐备完好。组织居民积极参与社区环境建设,自觉打扫并维护村间道路卫生,不乱停乱放、不乱贴乱画、不乱堆乱扔、不乱搭乱建、不随地吐痰,爱护花草树木和公共设施。

6、社区管理体制健全,居民享有优质规范服务。团结和带领居民关心社区建设、参加社区公益活动、维护社区稳定、共建美好家园。建立健全包括社区居民代表会议、社区居民委员会在内的社区居民自治组织,宣传法律、法规、政策,维护居民的合法权益,组织居民自我管理、自我教育、自我服务,引导居民依法履行义务,组织居民参与精神文明建设创建活动。

(1)社区干部要把创建文明社区工作摆上重要日程,要纳入社区发展的总体规划,明确创建文明社区的长远目标及阶段性任务,统筹安排,循序渐进,持续发展。要把创建文明社区工作成效作为一项重要内容。

(2)居民委员会是创建文明社区活动的直接组织者。组织社区热心公益事业的同志,建立思想政治工作、文化体育普及、志愿者服务等社区精神文明建设队伍,充分发挥他们在创建文明社区活动中的`骨干作用。大力开展争做文明居民、争创文明家庭等活动,吸引社区居民广泛参与,使创建文明社区成为广大居民的生动实践,组织和带领群众为自己创造美好生活。

精神文明建设工作计划方案篇四

为了提高全体学生的心理健康水平,我校依托心理咨询室开展学生心理健康辅导工作。xx年下半年,在原有心理咨询室设备的基础之上又增加了两个活动室,并将原来的两个心理活动室更名为“心灵驿站”和“心海导航”。这一举措将使我校的心理健康教育工作迈上了一个新台阶,也为我校今后心理咨询工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

建设“心理咨询室”是实施心理健康教育、全面贯彻教育方针、实施素质教育的需要,而开展正规的心理健康教育课程将是我校心理健康教育工作迈出的重要一步。主要通过这两大举措来不断提高学生心理素质,培养学生良好的心理品质,以此促进我校学生人格的健全发展,不断为学生的终身发展服务。

我校的心理健康教育工作在前几年探索实践的基础上,已经取得了一丝进展,但还需要进一步的完善,通过制定本学期心理健康教育工作计划,希望学校的心理健康工作更上一个新台阶。

我校的心理健康教育工作,将始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,在义务教育均衡发展与xx市“创建文明城市”精神的双重带动下,继续秉承二中“提高素质、全面发展、严谨治学、求实创新”的校训,以提高教师的心理健康水平,促进学生健全人格发展为目标,在新课程改革的大背景下,不断加强我校的心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

为了更好实施心理健康教育,帮助我校学生形成健康的心理品质,我们分年级制定了具体的总体目标和小目标。

七年级:主要面临的是适应问题与良好习惯的养成。

心理素质以适应性教育与习惯养成教育为主,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,明确自己所扮演的角色;培养正确的学习观念,发展学习能力,改善学习方法。了解心理健康基础知识;感悟心理健康意识;掌握最简单的心理调节方法;学会学习、生活和交往;初步掌握心理保健常识。

八年级:主要面临的是男女交往与学习策略问题。

理解心理健康基础知识,形成心理健康意识;有简单的心理调节方法;人际交往、青春期心理辅导心理素质以良好性格培养为主;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪和意志,抑制自己的冲动行为;学会与异性的健康交往,学会与家长建立健康的亲子关系。

九年级:主要面临的是升学压力问题。

心理素质以树立意志品质为主;掌握必要的学习方法和时间管理方法;把握升学选择的方向;积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。

1、重视对九年级学生中考考前的心理辅导工作,并做好相关记录。

2、认真做好日常的学生心理咨询及团体辅导工作,做好相应的记录,力求在个案上有所突破。

3、努力发挥学校心理咨询室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育工作。

4、积极开展心理健康教育活动让学生在活动中领悟健康心理的重要性,从而在“做”的过程中慢慢去培养自己的健全人格,努力做一个身心都健康的人。

1、做好学生心理咨询服务,每天定点开放学校心理咨询室,做好学生的来访、接待和咨询工作。对于问题明显的学生,坚持做好个案跟踪记录,及时与班主任、家长进行沟通与联系。

(1)心理咨询室开放时间:每周的周一下午大课间(第八节课)。

(2)心理咨询途径:

①学生自愿前往咨询(个体咨询个团体辅导两种);

②班主任推荐学生,先从试点班开始,对学困生、内向生、网瘾生等进行个别辅导;

③心理咨询老师在试点班开展访谈及问卷调查。

2、配合各年级各班班主任工作,利用空闲自习课,以主题班会或者讲座的形式向学生开展心理健康教育方面的知识,提高学生心理保护能力,做自己的心灵保健者。

3、配合学校德育处、广播站开展每周一期的“心灵之声”广播,可利用每天出早操时间,对全校学生进行心理健康教育知识的指导与传播。

4、设立“心灵之窗”信箱及电子邮箱,主要针对那些不愿意让其他同学知道其咨询的学生;同时,利用市二中心理健康教育工作的专用主页“心语心晴”,对个别学生的来信进行匿名回答,为来信同学排忧解难,减轻其心理压力与困惑。

5、配合学校心理课老师上好每一堂心理课,可在课堂上向学生讲述关于初中生青春期的健康教育、人际交往、学习压力等内容,使心理课和思想品德课有机结合,共同为学生的心理健康教育工作服务。

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