九年一贯制学校工作计划(8篇)

篇一：九年一贯制学校工作计划

　　2023九年一贯制学校教学工作计划

　　（经典版）

　　编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日

　　序言

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　　的教师队伍。

　　5、立足“学生发展成长年”活动，继续开展“生命教育”德育精品工程，申报德育精品先进学校并争创德育先进校。

　　6、健全“控辍工作机制”，继续争当控辍先进单位。

　　7、立足“平安校园强化年”活动，开展平安校园创建活动，确保校园平安稳定。

　　具体工作

　　一、以“德育为先”为导向，强化“生命教育”德育教育特色

　　（一）加强德育队伍建设，形成全员育人氛围，不断提高师德水平和育人能力。

　　本学期我校结合“教风建设提升年”活动，继续树立“全员德育”的思想，树立教会学生做人比教会学生做学问更重要的观念，积极在教师中开展“树教师尊严，做社会楷模”主题教育。

　　（二）加强爱国主义教育，培育和弘扬民族精神

　　1、以课堂教学为载体，对学生进行民族团结教育，加强品德课的思想教育，帮助学生了解多民族之间的关系，牢固树立民族团结一家亲的思想。

　　2、举办好每周一的升旗仪式，唱响国歌，上好爱国主义教育系列活动，七、八、九年级分别以责任、感恩、理想教育为主题开展感悟活动。

　　七、八年级以“规范行为，尊重生命”为主题，在5——7年级开展“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会竞赛，在八年级开展“学习好的同学就是好学生吗”辩论会和“用感恩的心看看自己，不要让爱你的人失望”征文演讲活动。在九年级开展“让理想腾飞”为主题的理想教育活动。

　　2、六月份，以“勤奋学习，享受生命”为主题，召开学校艺术节活动，展示学生特能特长。

　　3、积极组织学生开展“生命教育”体验教育活动，继续与得利斯牵手，到他们实践基地让学生亲自参与劳动实践，体验劳动的辛苦与快乐。

　　（五）拓宽德育渠道，创设育人氛围

　　1、家庭教育

　　建立健全家长学校各项制度，认真开展好教育教学开放日活动，让家长参与学校的运动会和艺术节等大型活动，让更多的家长参与学校的管理，与学校形成合力，做好学校各项工作。

　　2、法制教育

　　（1）学校教职员工认真学习法律法规，每月记好法律笔记。

　　（2）每月认真落实教育局普法简报，通过学校向家长宣传法律知识。按时反馈。五月份组织学生开展“把法带回家”手抄报比赛。

　　（3）四月份邀请学校法制副校长来校进行法律知识讲座。

　　（4）期末组织师生进行法律法规知识考核。

　　3、安全控辍工作

　　1、积极开展安全教育和安全管理，制定各部门责任人安全工作责任状，坚持一岗双责，严格落实安全工作责任制和责任追究制，时刻把安全工作放在首位。

　　2、严格执行控辍保学和班级管理奖惩制度，积极有效地做好控辍工作，签订控辍保学工作责任状，确保流失率控制在3%以内。

　　3、认真完成本年度职高招生指标。

　　二、以教学工作为中心，加强教学精细化管理与研究，提高教学质量

　　（一）学习落实“教学管理规范”，全面实施“教学事故处理办法”，精细过程管理

　　1、立足精细化管理，发扬“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高教学管理水平，通过管理提高教学质量。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，注重平时，淡化期末，修改教学评价细则，重点放在认真备课，认真上课，辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。

　　2、强化毕业年级的管理工作。要认真研究中考指导思想，不定期召开有关会议，分析情况、统一思想、克服困难，在时间上、方法上、思想上

　　多给予科学指导，力争今年中考有新突破。

　　3、完成各功能室建设及配套建设任务，加强各功能室的管理，迎接省里检查。

　　（二）结合“课堂效率成果年”活动，强化“三课一研”，深化“高效生命课堂”的探索与实践

　　1、借鉴杜郎口中学课堂教学与管理的经验，深入研究影响课堂教学效益的因素，改进课堂教学设计，保证学生自主、合作、探究的学习方式落到实处，提高学生的综合素质。研究“高效生命课堂”教学模式模式、导学案的流程、课堂评价方式等，上好“高效生命课堂”学科研究课、引路课赛讲课，教师掌握课改课堂基本技能、熟悉“高效生命课堂”的基本流程。

　　2、进行教学质量监控与评价的改革，使教学面向全体学生，促进学生的全面发展。关注学生的“亚学习状态”，以及边缘生和后进学生，让学生都能积极参与，体验到成功的快乐，彰显“高效生命课堂”是生命化的课堂和真实的课堂，使学生愿学、会学和乐学，大幅度提高课堂教学效率。

　　3、加强综合实践活动的探索与研究，期末教师要进行成果汇报，强化校本课程的开发和授课，特别是在授课方法和培养能力方面进一步加强。

　　4、立足“共实践、深探究、展成果”活动，加强课题的研究，注重过程材料的积累，为结题做充分的准备。

　　5、开展“科技艺术节特长展示周”、“国学精品阅读展示周”、“英语风采展示周”、“学生综合能力竞赛”、“校春季运动会”等活动，促进学生全面发展。

　　2023九年一贯制学校教学工作计划（精选篇2）

　　一、指导思想

　　以_为指导，认真贯彻_，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实_，加强党建工作，认真落实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。

　　3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。

　　4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精

　　品。

　　6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。

　　7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。

　　8、加快教育信息网络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。

　　9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。

　　三、工作措施

　　（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。

　　按照辽宁省标准化学校建设工作要求，20_年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。

　　（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：

　　1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

　　②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。

　　③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

　　2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

　　①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

　　②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

　　③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

　　④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。

　　建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

　　⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

　　3、抓好行为规范，创建文明校园。

　　①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

　　②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久

　　地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

　　④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。

　　4、加强学风建设，提升教学质量。

　　①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

　　②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

　　③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。

　　5、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

　　三是要抓好网络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动

　　节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。

　　每学期进行一次学生安全疏散演练。

　　2023九年一贯制学校教学工作计划（精选篇3）

　　一、指导思想：

　　以_为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根据学校整体工作思路和教育教学实际，以教学常规管理为核心，立足“预检展评测”教学模式的应用推广，狠抓工作落实，强化服务意识，提高工作效率，为不断提高我校教育教学质量努力奋斗。

　　二、工作目标：

　　1、狠抓教学常规管理，不断推进教学管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效务实的管理保教学质量的年年攀升。20_年中考，力争重点高中上线40人，普通高中上线220人，100%完成职校生输送任务；确保其它年级期末考试人均成绩稳居全镇前二位。

　　2、立足“预检展评测”教学模式的学习、应用和推广，努力将其由示范性推向常态化，深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。

　　3、细化、量化校本研修工作，遵循“问题—方案—行动—总结”的校本研修流程，致力于解决教育教学中的实际问题，并形成结论性成果，20_年力争有5-10篇校本研修成果在区级或区级以上获奖。

　　4、搭建平台，创造条件，努力提高教师的业务水平，着力培养骨干教师团队。20_年，力争培养省级教学能手1-2人，市级教学能手2-3人，区级教学能手和区级赛教一等奖5-10人。

　　三、工作措施：

　　（一）落实常规管理，提高教育教学质量。

　　1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，规范教育教学行为。

　　2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。

　　3、严格教师考勤管理，做到教师上、下班签到，事、病假在教务处履行书面请假手续，做到有记录，有反馈，有评价。

　　4、继续坚持执行校领导代主课制度，要求初中代6课时以上，小学8课时以上。业务副校长要研究教学，教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长要深入教学一线，研究教育教学的各个环节。

　　5、安排并落实副校级领导蹲级组、蹲教研组制度，指导并监督各级组常规教学工作科学、有序地开展。

　　6、推行精细化管理，继续实行级组管理制，要求级组长发挥职能，管理和协调级组的常规教学工作，深化、细化到各个教学环节，确保教学工作能够务实、高效的开展。

　　7、认真执行学校制定的推门听课制度。业务副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长每学期听课不少于30节。

　　8、认真做好教师常规业务月查制度，做到有记录，有反馈，有存档，有跟进，且每学期业务检查不少于4次。

　　9、做好月考、期中检测、期末检测、学科竞赛等考试的安排、监督、分析、评价工作。

　　10、切实抓好毕业班的复习和相关的中考、招生、职校生输送等工作，组织学生开好“两会”（重点生学生会、职校生动员会），同时要求校领导要经常深入九年级级组，了解教学情况，激励教师和学生在20_中考再创佳绩。

　　11、每学期至少组织一次学校体艺活动，以促进学生全面发展。

　　12、狠抓学生良好的学习习惯的养成，通过晨会、班会、校园广播、年级组学生会等形式，齐抓共管，教育、训练、监督学生形成良好的学习习惯，努力营造良好的学风，以全面提高我校教育教学质量。

　　13、组织好20_年4月我校主办的四镇联考工作。

　　14、配合上级安排好20_年3月我校承办的汉滨区中考研讨会。

　　15、配合上级安排好一年一度的科技创新大赛活动。

　　16、做好学籍管理工作。安排专人做好学生信息的录入、转学、休学、复学、建档等工作，做到资料齐全，规范存档。

　　17、管理和维护“人人通服务平台”，鼓励教师积极晒课，参加教学研讨，进行网络研修。要求每位教师每学期至少在此平台上传5篇教学设计、2套月考试卷、1节课堂实录、2个教学课件、5篇练习设计。

　　18、加强对各部室的管理，鼓励、督促教师利用现有教学资源，努力提高教学效益。

　　（二）深化教研教改，全力推进高效课堂。

　　1、发挥教科室职能，组织协调各级教研活动。要求教科室主任、副主任深入教研组进行指导监督，使校内教研活动能够有序、扎实地开展，以此来促进教师教学教研水平的提高。

　　2、加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑难问题，以确保教研组活动能够顺利、扎实地开展。

　　3、深化“预检展评测”教学模式的培训、应用和推广，并将其由示范性推向常态化，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式。

　　4、细化“预检展评测”教学模式的各环节，根据学科特点制定预习方案，落实检查，规范展评流程，设计检测题，以此来推动我校整体教学质量的提高。

　　5、组织协调4月、5月、10月、11月的联片教研活动。

　　6、配合上级组织4月的教学能手评选活动和10月、11月的镇、区级优质课评选活动。

　　（三）细化校本研修工作，促进教师专业成长。

　　1、要求每位教师每年完成一本《校本研修手册》。

　　2、安排并落实“同课异构”、“每周一专题”活动，做到有安排，有记录，有反馈。要求每位教师每学期参加教研活动不少于10次，听课不少于15节。

　　3、落实集体备课，本年度要在上一年度集体备课的基础上，扎实开展

　　二、三次备课，并将此作为常规业务检查的重要标准之一。

　　4、本年度6月、12月将分别开展一次优秀教育教学成果评选活动（教育教学论文、教学案例、教育叙事、优秀课件等），做好材料汇编，并将优秀教学成果推荐上报，力争有5-10项教学成果在区级或区级以上获奖。

　　5、做好课题研究工作。20_年确保已申报的6项区级课题、1项省级课题顺利结题。同时，积极申报省、市、区级课题5-8项。

　　6、做好20_年12月份的校本研修学时认定工作。

　　（四）组织教师培训，加强教师队伍建设。

　　1、新课标学习。3月份开展“重温课标，全员学习”活动。

　　2、学习培训。创造条件，通过校本培训（每月1次）、专家讲座（9-12月）、网络研修（国培、人人通服务平台）等形式，提高教师理论水平。

　　3、通过教师业务考试、教学基本功比赛等途径，激励和促进教师专业成长。

　　4、理论学习。本年度学校将为每一位教师订阅不少于100元的教育教学刊物，鼓励教师学习理论，更新理念，实践研究。要求每位教师每学期至少阅读1本教育教学论著。

　　5、学习并践行“新教育”，落实“晨诵”，积极开展师生演讲活动，努力营造书香校园。

　　6、师德师风建设。学校将组织教师学_，重点学习怎样做好教师和社会主义核心价值观的基本内容，增强教师爱岗敬业精神；继续学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业素养。

　　四、工作要点：

　　一月：

　　1、校本研修学时认定工作。

　　2、教育教学目标考核。

　　二月：

　　1、期末质量检测。

　　2、教育教学工作总结。

　　三月：

　　1、开学报名，建立学籍档案。

　　2、制定、收交各类计划。

　　3、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。

　　4、职校生动员工作。

　　5、教师业务检查。

　　6、承办汉滨区中考研讨会。

　　7、开展“重温课标，全员学习”活动。

　　四月：

　　1、教学能手评选。

　　2、四镇联考工作。

　　3、省、市、区级课题申报。

　　4、民主片区小学联片教研。

　　5、中考报名工作。

　　6、学校将在考核中加分，并给于奖励。

　　4、加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年教师尽快成长起来。今年我校的新教师较多，为了让新教师尽快的成为一名合格的教师，教导处为每位新教师安排好指导教师：

　　要求辅导教师加强对新教师的指导工作，多听新教师的课，对新教师在上课的各个环节上的不足之处加以指导，学习新教师的心得教学方式方法；新教师虚心向指导教师学习，结合自己的实际，尽快使自己成为一名优秀的教师。

　　（四）认真做好毕业班工作，把好出口关

　　毕业班工作为全校工作中的重中之重，六年级的学生将进入初中的学习，而九年级更是关系到一个学校的生存之路，因此做好毕业班的工作显

　　得更加重要。

　　1、加强领导，健全组织，明确职责。

　　为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长（涂万熙，分管六年级；李星，分管九年级），教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。组建毕业班的教师队伍，教师直接关系到学生的成长，因此我校选择有教学经验、对学生负责的优秀教师担任毕业班的教育教学工作。充分发挥毕业年级教师整体作用，继续发扬团结协作的良好运作方式。我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

　　2、召开好“三会”。

　　（1）召开毕业班教师座谈会。

　　定期召开毕业班教师座谈会和各学月调研质量分析会。使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确工作目标，落实目标责任。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。（具体时间安排见《教导处周工作安排》）。

　　（2）开毕业班学生座谈会。

　　及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。

　　（3）召开家长会。

　　学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。

　　3、实现“普职分班”，做好“普职分流”工作（1）对于九年级，在期初实现普高升学班和普职融通班的分班工作。

　　（2）密切关注学生的思想动态，认真做好职高招生宣传工作，结合社会用工需求，给学生讲解职高毕业生的优越性，组织安排教师进行家访，做好家长的思想工作，积极配合职高学校的招生工作。

　　（3）加强普高升学班的教学管理，要求各任课教师制定有效可行的教学计划，加大监管力度。争取在等准备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。

　　4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。

　　5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。

　　二、加强教师管理，促进教师发展

　　1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。

　　2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。

　　三、加强质量管理，提高教学成效

　　要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中（末）考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经验，并交回相关材料。

　　2023九年一贯制学校教学工作计划（精选篇6）

　　20__年教务处工作计划本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：

　　1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。

　　2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。

　　3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。

　　4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。

　　5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。

　　6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。

　　7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。

　　8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

　　9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。

　　10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。

　　11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。

　　12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。

　　13、配合教研组做好本学期教研工作。

　　14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。

　　总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。

　　2023九年一贯制学校教学工作计划（精选篇7）

　　根据学校年度工作意见，结合教学工作实际，特制定本学期工作计划：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实新年度学校工作会议的精神，以“创优质校、创示范校”为目标，结合教学实际，加强内涵建设，深化教学改革，提高创新能力，努力使学校教育教学管理工作更加科学、规范。

　　二、总体目标

　　以创新管理为先导，以提高教学质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以专业团队的建设、活动的开展为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。

　　三、主要工作任务

　　1．继续深化课程改革，推动专业建设和课程建设。落实专业发展规划，会同实训处全面完善专业教学计划，大力推进办学模式改革。会同教科室、实训处积极进行教学改革，以教学内容和教学方法改革为重点，以课堂教学实效为抓手，努力加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设。

　　2．完善各类教学管理制度，加强教学常规管理和过程监控，提升教学质量。教学过程的好坏直接关系到教学质量的成败。全校日常教学运行，要坚持规范化、常规化，保证教学任务的完成及教学质量的提高，加大教学常规的检查力度，注重日常检查，提高日常教学运行的质量和水平。做好教学过程的安全教育与设备设施的安全检查工作，确保教学安全，无教学事故发生。完善信息反馈制度，促进教学质量的逐步提高。通过随堂听课、专题督查、教学巡视、座谈会、调查问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握步推进，本校结合实际情况制定了本教学计划。

　　1、组织各年级各科科任老师通过网络平台开展学情调查，掌握线上学习效果，分析线上学习出现的问题，提出解决的办法，为后续教学提供借鉴和材料。

　　2、召开全体会议，树形象，鼓干劲，促进步。表彰线上教学中积极上进，效果明显的老师，表彰线上学习积极上进的学生。向老师和学生宣传先进事迹，激励老师们勇担当，学先进，激励学生中勇于赶超。

　　2、做好学困生的跟进工作。做好每一个学生的辅导，都能跟上老师的步伐。科任老师责任明确，服务到家。一天一询问，一题一讲解。

　　3、老师根据开学时间和所剩内容改进教学计划，完善教学目标，优化教学过程。针对线上出现的问题做好分析总结，指定合理的补救措施。线上不足线下补，复习新授两不误。

　　4、做好学生心理健康教育。疫情的出现多多少少给涉世未深的学生带来不良影响，正确引导学生对生命的认识，对病毒的认识，消除学生的畏惧心理和厌学情绪，以乐观的心态拖入到新生活。学校的心里健康辅导室制定出切实可行的方案，建立问题学生辅导档案。

　　5、预防工作不放松。上好开学增强毕业年级教学计划的针对性有效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。

　　此外，要重视对初三年级学生的团体辅导，及时加强考试升学政策和工作安排的宣传解读，有效缓解毕业年级学生和家长的焦虑情绪。

　　事无巨细，躬身笃行。开学后我们会狠抓教学管理工作，巩固线上教学成果，发挥线下主课堂的作用，实现线上线下教学双丰收。

篇二：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校工作计划

　　《九年一贯制学校工作计划》

　　一、教育教学目标：

　　1.实施素质教育，培养学生全面发展的学习兴趣和能力；

　　2.提高学生的综合素质，促进学生健康成长；

　　3.强化学生学习方法和自主学习能力；

　　4.健全学生综合素质评价体系。

　　二、课程建设：

　　1.制定科学合理的课程设置，满足学生的发展需求；

　　2.推进跨学科课程教学，拓宽学生的知识面；

　　3.加强课程改革，优化教学资源配置。

　　三、师资队伍建设：

　　1.完善教师培训计划，提升教师教学水平；

　　2.加强教师队伍建设，选拔和培养优秀教师；

　　3.提高教学质量，营造良好的教学氛围。

　　四、学生管理：

　　1.强化学生行为规范教育，提高学生素质；

　　2.加强班级管理，营造良好的学习氛围；

　　3.加强家校沟通，促进学生全面发展。

　　五、教育教学改革：

　　1.加强学校教育教学科研，推动教育教学改革；

　　2.积极开展校本课程研究，提高教学效果；

　　3.推进信息化教学，提高教学效率。

　　六、学校安全：

　　1.加强校园安全教育，提高学生的安全意识；

　　2.健全校园安全管理制度，确保校园安全；

　　3.加强突发事件处理能力，确保学生和教师的安全。

　　七、社会实践活动：

　　1.丰富学校社会实践活动，提高学生综合素质；

　　2.加强社会实践活动与课程教学的结合；

　　3.开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

　　综上所述，我们将按照以上计划，不断提高学校教育教学水平，努力为学生提供更好的教育环境和更丰富的学习体验。

篇三：九年一贯制学校工作计划

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　　九年一贯制学校工作计划

　　篇一：九年一贯制学校工作计划

　　工作计划

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　围屏九年一贯制学校

　　20XX年3月

　　20XX——20XX学年度第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论和扎实的作风开展工作，竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　不断开创我乡教育工作新局面。

　　3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。

　　4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精

　　品。

　　6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。

　　7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。

　　8、加快教育信息网络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。

　　9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。

　　三、工作措施

　　（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。

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　　按照辽宁省标准化学校建设工作要求，20XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。

　　（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：

　　1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。

　　①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

　　②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。

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　　③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

　　2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

　　①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

　　②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

　　③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

　　④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。

　　建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

　　⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

　　3、抓好行为规范，创建文明校园。

　　①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

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　　②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。

　　4、加强学风建设，提升教学质量。

　　①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

　　②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

　　③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。

　　5、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；

　　二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

　　三是要抓好网络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动

　　节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期

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　　进行一次学生安全疏散演练。

　　篇二：白浪九年一贯制学校工作计划

　　白浪镇九年一贯制学校工作计划

　　（20XX—20XX学年度一学期）

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“以德立校、以法治校、科研兴校”的办学思路，扎实推进素质教育，提高办学质量，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我镇建设小康社会和社会主义新农村提供智力支持，培养合格人才。

　　二、主要任务及目标：

　　1、巩固义务教育均衡发展建设，准备迎接省义务教育均衡发展验收检查。

　　2、继续开展“创先争优”，搞好“基层组织建设年”活动。加强我校的党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创教育工作新局面。

　　3、认真贯彻落实《德育德育系列活动实施细则》和《学校养成教育实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动。

　　4、深化基础教育课程改革，加强我校中小学课堂教学有效管理，切

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　　实提高教育教学质量；加大对领导的管理力度，狠抓考风考纪，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果。

　　6、加大村小的改造力度，本学期准备完成村小食堂造工作。

　　7、加快教育信息网络工程建设进度，做好班班通现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。推进教育信息化进程。

　　8、加大校园周边环境整治、社会治安综合治理和校园安全管理工作的力度，特别是要加强往返校交通安全管理，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　10、加强校风建设，转变工作作风，规范办学行为，做好学生家长的接访工作，确保学校的大局稳定。

　　三、工作措施：

　　（一）提高办学水平，促进我校义务教育的均衡发展。

　　努力做到学校管理科学规范，建立健全各项规章制度；教学改革深入有效，努力提升教学成绩；师生群体风清气正，认真抓好校风校训工作；学校发展彰显特色，做到工作常态管理，特色运营。为我县不断深化义务教育均衡发展示范县建设工作添砖加瓦。

　　1、按照湖北省义务教育均衡发展标准进行自查。

　　2、根据自查结果完善我校存在的错误与不足，及时予以改进。

　　3、再次修订和完善学校的各项规章制度，达到精细化管理。

　　4、通过组织教师学习校风校训，以及认真开展政治学习活动和严格

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　　执行考勤制度，形成我校良好的教风、学风和班风，真正实现学校师生风清气正。

　　（二）创新德育工作方法，大力推进德育工作，增强德育实效性。

　　1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。

　　本学期我校要着力抓好养成教育，认真研究落实教育局下发的《郧县中小学生养成教育实施细则》。一是学习理解《细则》内容，结合实例提出具体要求；二是精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获；三是抓合力，形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面；四是落实《郧县德育工作实施细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来，确保养成教育有实效。

　　2、推进心理健康教育，培养学生健康人格。

　　一是要根据心理健康教育的实际需要，逐步完善工作所需的设施设备，不断完善心理咨询室建设，营造良好心理咨询氛围。健全心理健康档案；二要充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其他学科的渗透作用，实现学科教学成果与学生心理品质的有机提升；三是要充分发挥心理咨询师的作用，运用心理健康教育的理论和方法，定期开展师生的心理辅导，及时发现和处理问题，使其保持良好的心态，达到“助人自助”的教育效果。

　　3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。

　　本学期我校充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源，取其精华，去其糟粕。学校要继续搞好中华古诗文诵读和写字教学活动，探究、优化诵读和写字教学的方式方法，增强经典诵读和写字教学的德育实效；

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　　要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对广大师生的影响力。通过开展中华古诗文诵读和写字大赛等校内外活动让学生践行传统文化，使传统美德内化为学生的品格，外化为学生的行为。推广经典诵读和写字教学经验，使其成为我校德育教育主要阵地。

　　4、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。

　　要把家长学校工作做为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要通过家长学校、家长会、家长委员会、家校通、家校联系卡等加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。

　　⑴成立新的家长委员会，并确立家长委员会成员。

　　⑵组织好每学期一次的家长学校授课活动，传授家教知识与经验。

　　⑶在期中召开一次家长会，平时利用校讯通和家校联系卡随时保持与家长的沟通，真正做到家长与学校共同承担起教育责任。

　　5、抓实学科课程教学，发挥课程育人功能。

　　挖掘各学科德育教学资源，准确把握新课标、新教材的育人要求，把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来，促进学生全面健康发展。中小学要认真落实各学科教学要求，精心备课、科学施教，使中小学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育，提升自身道德素养。

　　⑴在教研期间，学科教师要认真阅读和学习新课标，把握新教材的育

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　　人要求。

　　⑵在教研期间召开一次师德经验交流会，共同商议和研讨和交流学科的育人功能，相互借鉴和吸取成功的经验和做法，充分发挥学科的育人功能。

　　（三）扎实推进素质教育，提高管理水平，全面提升教学质量。

　　1、加大管理力度，提升薄弱学科教学质量

　　本学期我校将认真落实郧县教育局《加强中小学课堂教学有效管理，切实提高教育质量的意见》精神，严格执行《郧县中小学教育教学管理工作意见》。要在做实做细常规管理的基础上，积极探索教育教学规律，营建高效教学管理模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。本学期要继续开展课例研究活动，完善适合我镇镇情、校情的科学有效的学案导学教学模式；抓好综合实践活动课的教学活动，充分利用好新老“三室”的使用，抓好理、化、生、科学等学科动手实践能力的培养。

　　⑴按照《白浪九年一贯制学校教学管理制度》、《白浪九年一贯制学校学案导学课堂教学改革方案》的要求，积极探索导学练案的教学模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。

　　⑵摸索和完善适合我校校情的科学有效的导学练案教学模式。⑶理、化、生、科学等学科教师必须带领学生到相应的功能教室完成教学任务，充分让学生动手脑，培养学生的动手实践能力。

　　()2、深化课堂教学改革，提高课堂教学实效。

　　本学期我校的课堂教学要坚持落实素质教育，打造高效课堂为宗旨。

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　　要以素质教育和《学校导学练案课堂教学改革方案》为导向，本着以人为本的原则，突出学生主体地位。面向全体，全面发展，科学优化，注重实效，树立新的导学练案教学理念，创新课堂教学结构，优化课堂教学过程，科学把握课堂节奏，以自学质疑、合作探究为主轴，以高效高质为目标，提高课堂教学实效。

　　⑴本学期将进一步优化学科教师队伍，并进一步加强电子白板使用能力的培训力度，使更多的的教师能胜任电子白板教学。

　　⑵九年级的教学必须坚持已经摸索出来的较成功的年级教学策略，任何教师都要不折不扣的执行。

　　3、做好考试工作，打造诚信考试文化。

　　考试是检查教学效果，促进学生学习，考核评定学生成绩的重要环节。正确运用考试这一手段，可使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深，可帮助教师和学生检查对所教知识的理解程度及运用知识解决实际问题的能力；同时，也是教师改进教学方法，有针对性地

　　开展教学研究，提高教学质量的重要依据。

　　我们必须从为国家、为历史负责任的高度理解从严治教、从严治考的重要性，努力使我们的学生在德智体诸方面成为社会的典范。而严格考风考纪是一项长期持久的工作，任何时候都不能有丝毫松懈。考风考纪的好坏，直接关系到学风、教风的好坏，关系到人才培养质量的高低。严格考风考纪，是我校以严治教的关键环节。严格考风考纪要从教育入手，首先要提高教师、学生对考风考纪的认识。教师要充分发挥表率作用，严格要求自己，模范地、自觉地遵守和维护考试纪律，竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　并积极引导学生自觉地端正考风，养成良好的考试和学习习惯，树立遵守考纪光荣、作弊可耻的道德观念，树立勤奋、好学、求实、求真的良好风尚。

　　⑴严格按照《郧县教育局关于加强考试管理严肃考风考纪的管理规定》、《监考教师守则》、《学生考试规则》、《学生考试作弊处理办法》规定处理一切考务工作。

　　⑵严格按照中考考场布置及考试方式严肃执行单元检测、期中考试和期末考试。

　　4、创新艺术教育工作，提升艺术教育品牌。

　　深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持“面向全体抓普及，面向特长抓精品”的工作原则。在普及提高上突出抓好“班班有特色，人人有特长”活动，在特长发展上突出精品意识。在活动开展上，不断创新工作手段，丰富活动形式，让学生从多角度多层面感受艺术的熏陶。

　　5、开展阳光体育运动，促进学生健康成长。

　　深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育工作，增强青少年体质的意见》和《湖北省贯彻落实〈国家学生体质健康标准〉实施办法》的文件精神，扎扎实实地开展我校体育工作。充分利用现有体育资源，上好体育课，做好体育教师岗位培训和课堂教学指导，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育无能运动”，强化早晨练，积极开展“体育大课间”活动，确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

　　⑴认真开展每日的跑步课间操活动，让学生得到体育德育齐发

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　　篇三：九年一贯制学校工作计划

　　教育教学工作

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　三张九年一贯制学校

　　20XX年3月

　　计划

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　教育教学工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜。以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，结合区局正月初九“春季开学工作会”现将本学期工作安排如下：

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。

　　3、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努

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　　力提升群众满意度。

　　4、、巩固小学部教育教学成果，加强小学部教师队伍建设与管理。

　　5、加大安全及周边治安综合治理工作力度，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　三、工作措施

　　（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：

　　1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、团委、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

　　2、加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

　　3、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；

　　二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

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　　三是要抓好网络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期进行一次学生安全疏散演练。

　　③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

　　⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生的心理辅导。

　　⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

　　4、拓展德育阵地，营造校园文化。

　　①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

　　②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

　　③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节

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　　等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

　　5、加强横向联系，综合德育力量。

　　①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

　　②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。

　　小学部：

　　1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

　　2、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。

　　本学期，我校仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力。

　　3、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。

　　本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家

　　教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。

　　4、加强教师职业道德教育

　　本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各

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　　级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。

　　（二）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量

　　初中部：

　　1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

　　2、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。4月上旬完成校内公开课，档案管理做到规范及时。常规工作做到有布置有检查有总结。坚持“双零”标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。教导工作，科研工作要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。

　　3、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取

篇四：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校工作计划（10篇）

　　九年一贯制学校工作计划篇1一、指导思想

　　以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

　　二、工作目标：

　　1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重。

　　2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

　　3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目，强化奥数，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。

　　4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。

　　5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。

　　6、常规工作：规范、有序、高效

　　7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学

　　8、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。

　　9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职教师，提高教学质量。加强学

　　生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。认真贯彻实施《学校艺术教育规程》，按照规定开设艺术课程。加强学生心理健康教育，加强国防教育。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和毒品预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。

　　10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。

　　三、教学常规管理

　　在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。

　　1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。

　　2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。

　　3、依据县教育局下发的，坚持我校的十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的《备课管理细则》，实施对备课环节的具体管理。即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出教案。

　　4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。（包括优秀生检测，随机检测等）不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。

　　5、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等。

　　九年一贯制学校工作计划篇2一、教学督导

　　1、课堂巡查

　　1）开学之初，每天巡查课堂至少2次，平常每天不少于1次。

　　2）督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场；发现问题，如教室门未按时开，教师未带教案或课件等，应及时处理，不要影响正常教学。

　　3）检查学生课堂纪律，督促教师加强课堂管理。

　　4）如发生重大教学事故或突发事件，一面向上级领导报告，一面积极协助教师应对处理。

　　5）每次巡查课堂都要作详细记录；每周末小结一周巡查情况，交主管领导。

　　2、听课评教

　　1）与各学部商定，作好每周的听课计划。

　　2）主要听新教师的课，使其尽快适应我校的教学环境，提高教学水平。

　　3）按听课计划到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。

　　4）作好听课记录，听完后点评授课教师上课的优缺点，并向教师本人、所在学部及时反映提出。

　　5）每周小结当周的听课评教情况，交主管领导。

　　3、按时编发《教务工作简报》。

　　二、教研方面

　　1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间（规定双周星期四下午3：40—5：00）。

　　2、本学期教研活动主要内容：

　　1）如何提高学生到课率。

　　2）如何提高教师教学能力。

　　3）如何提高课堂教学效果，确保教学质量。

　　4）教学经验交流。

　　5）探研重点专业、精品课程建设。

　　6）开展课程教材改革，以适应培养高级技能型人才的需要。

　　7）每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇；不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。

　　3、各系部制订本学期教研工作计划，在开学第一周交报教研督导室，并认真实施。

　　4、各系部自定科研项目课题，尽快报教研督导室，并认真组织实施，作出成绩，写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。

　　5、指导、检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。

　　在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、积极认真做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个新台阶，成功申办技师学院作出贡献！

　　九年一贯制学校工作计划篇3一、指导思想：

　　以提高本校教育质量为主线，以新课程实验为重点，以县小学教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程开发工作，继续开展校际教研活动，积极探索学科教学规律，为进一步提高我镇小学教育质量而努力。

　　二、本学期主要工作安排：

　　1、继续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进行校本课程的开发研究及实施。

　　2、立足课堂，深入教研，加强常规管理，努力提高教学质量。

　　3、成立年级组，加强合作交流，开创学校教学管理新模式。

　　4、加强课题研究，完成市立项课题“留守学生”的研究。

　　5、继续加强体育、卫生工作及特长生培养研究工作。

　　6、督促教师参加“323”师训工程的培训工作，确保教师培训的实效性。

　　7、做好各学科教师“优质课”的申报评比工作。

　　8、做好毕业班学生学业水平测试和年度考试工作。

　　三、行事安排：

　　二月份：

　　1、开学报名、学籍管理工作。

　　2、部分教师课务调整。

　　3、成立年级组、教研组，召开组长会议。

　　4、各学科新课程实验教师培训。

　　5、语文学科继续采用集体备课形式，充分利用电子备课室，提高备课质量。

　　6、确立毕业班部分学生语文、数学辅导教师。

　　三月份：

　　1、镇级各学科教研活动。

　　2、制订校本课程开发思路或计划。

　　3、各学科教师申报县优质课工作。

　　4、选送各学科教学案例参加县评比。

　　5、加强电子备课室、电脑室、多媒体教室的管理和使用。

　　四月份：

　　1、教学常规管理月活动。

　　2、一年级口语交际研讨活动。

　　3、莲花小学调研工作。

　　4、课题组活动

　　5、参加县小学生“三模”比赛。

　　五月份：

　　1、期中测评。

　　2、镇教研活动。

　　3、完成各学科部分教师参加县优质课评选活动。

　　4、完成一年级新课程实施总结，上送有关教学案例、论文、教案、课堂实录等。

　　六月份：

　　1、毕业班考试复习专题研讨。

　　2、学生读书读报知识竞赛。

　　3、期末教学质量考核工作。

　　4、做好7月份县学生篮球赛、8月份学生棋类比赛准备工作。

　　5、学年度教学工作总结及有关档案工作。

　　九年一贯制学校工作计划篇4一、主要工作

　　1、规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。

　　2、完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

　　3、召开七年级新生家长会。

　　4、本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

　　5、全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。

　　6、借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。

　　7、组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

　　8、九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。

　　9、组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。

　　二、要求、措施

　　1、常规教学

　　①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

　　②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

　　③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。

　　④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

　　⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

　　⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。

　　⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

　　⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。

　　九年一贯制学校工作计划篇5为了扎实有效地开展本学期的教学工作，进一步规范办学行为，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，使学校真正形成优良的教风、学风，极大地提高教学质量，特制定本学期教务处工作计划：

　　1、抓好教学服务，提高工作效率。

　　规范、科学、合理制定学校“三表”，对临时的换课和调课教务处及时进行备案。继续实行以校长为总带头人，教学行政人员入段管理的模式，努力提高教导处工作的执行力和工作效率。

　　2、加强计划管理，督促计划实施

　　开学初，制定各教研组计划，各组在组计划制定后，每位教师制定自己的学期计划。期末考试前要按要求制定各组、个人的复习备考计划。计划管理要强调计划的科学、全面、可操作、有特色四个方面的要求。教务处将在第4周进行检查，并交流意见。

　　3、继续坚持教学月查制度。

　　本学期教务处把作业批改和布置做为检查的重点，并与学生座谈相结合。逐步向教师渗透“教学规范”提升行动中的要求，为下次的申报奠定基础。

　　4、继续实行课时制

　　根据瑞安市教育局文件及结合我校的实际情况，我校实行了课时制度，教务处每月统计教师的实际课时数，并发放课时费。若有课时不足的，学校将以值日等方式来弥补。

　　5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。

　　加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强规范。七八年级各备课组以章节为单位组织检测考试；九年级采用月考制度。注重对考试成绩的分析，充分发挥考试对学生积极性的调动、对学情教情诊断反馈的作用。

　　6、抓薄弱，促平衡。

　　针对上学期期末的成绩，教务处将加强对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是后20%学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高学校整体实力。

　　7、加强学籍管理

　　认真执行学籍管理条例，把好转、休学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生。做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数及分类，造好名册，及时上报。

　　九年一贯制学校工作计划篇6一、指导思想

　　以《马渠九年制学校校园文化建设纲要》为指导，坚持“打造陇原名校，争创省级文明单位”的奋斗目标，以“省上有影响、市里有名气、学生成才、家长满意、社会认可”为工作思路，按照“面向全体，辅差培优，夯实基础，培养习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以“讲学稿”为载体的教学模式和“高效课堂”工程为中心，以优化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量。

　　二、主要工作

　　1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分准备。

　　2、成立以教导处、教研组为主的小组，积极充分准备好相关的教学材料，随时准备迎接县局的教学监控与评价。

　　3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新台阶。

　　4、抓好教研组的建设，以课堂为主阵地，以“放”为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合实践课为抓手，培养学生各方面素质和能力。

　　（1）、开展课题研究，对“学习过程”的每一个环节深入进行“优化”实验。以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干教师组成对学生学习过程中的某一个环节进行专题研究。

　　（2）、开展课堂教学大比武，课堂上要能体现“一优二促”战略的主要思想，看谁在课堂上能够相信学生，解放学生，放开学生的心灵。

　　（3）、以“少教多学”为核心，展开课题研究。本学年，语文教研组各项教研活动，以“少教多学”为中心来展开，围绕这个鲜明主题，以求解决某个突出问题。

　　（4）、大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。

　　（5）、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。

　　（6）、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。

　　（7）、实施青年教师培养工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶计划，规定每科教学骨干、老手带一到两名青年教师，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

　　（8）、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。

　　（9）、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节约环保意识，使这些教材能够高效合理利用。

　　（10）、加强学科竞赛的日常指导工作，要做到各科学科竞赛都有获奖学生。

　　三、具体工作安排及措施：

　　1、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质

　　在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。

　　2、重视教师业务和技能的提高

　　①、教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

　　②、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。（组织外出交流、学习，参加各类培训）。

　　③、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求使用多媒体上课不少于20节次，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。

　　④、利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座，进行教师技能培训（各教研组要制定、实施《学科培训计划》）。

　　⑤、组织教师做好晋级课的升报工作，做好不达标课的指导工作，力争促进教师教学基本功更上一台阶。

　　3、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量

　　①、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告，教导处安排成立一对一帮扶小组，制定出帮扶措施和计划，安排集体听课活动。

　　②、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。

　　③、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。

　　教导处对教学常规检查要认真记录，学校行政每天有专人查课，一天最少二次，教师在课前两分钟进行侯课，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教导处召开成绩落后班级学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，每周一次教研例会；将“教学认真”落在实处，教案、作业教导处一月一大查，一周一抽查，包级领导、年级组长、教研组长每周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。

　　A、以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。

　　B、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。做到目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求：

　　4、备课方面的要求

　　①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。

　　②、教案要注明上课时间、星期以及总第----课时。

　　③、教案提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周一上午第一节课前，所有教师将教案交本教研组检查审阅，教研组长收齐本组组员教案后上交教导处检查，未及时上交，视为当周未备课。教导处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果。听课笔记将在周二教学例会上由教研组统一检查记载，并将结果送到教导处！

　　④、教案项目要齐全。应具有的项目有：

　　A、课题。

　　B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。

　　C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。

　　D、教学重点、难点。

　　E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。

　　G、板书设计。

　　H、教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。

　　教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。

　　5、上课方面的要求

　　课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：

　　①、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

　　②、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对内容的分析、每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

　　③、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

　　④、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，小组合作交流，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

　　⑤、教学手段灵活化，充分发挥各种现有的教学设施的作用。

　　⑥、夯实教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。

　　（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；

　　（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；

　　（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。

　　⑦、严格上课常规。

　　（1）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师督促学生做好眼保健操。

　　（2）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。

　　（3）对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；

　　（4）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

　　⑧、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。

　　6、布置和批改作业方面的要求

　　讲学稿中的课堂检测和巩固练习是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确设置练习题的内容、数量及质量。具体要求如下：

　　设置习题要根据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

　　九年一贯制学校工作计划篇7一、指导思想：

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。

　　二、工作目标：

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

　　三、工作重点：

　　1、加强师德建设。

　　2、养成教育常抓不懈。

　　3、学科渗透德育。

　　4、节日纪念日教育活动。

　　5、规范化升旗。

　　四、具体工作：

　　（一）加强德育队伍建设。

　　1、每学期举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。

　　2、加大培训力度，提高德育工作水平。积极开展校本培训，同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、师德报告活动和优秀班主任经验交流。及时彰先励后。

　　3、各年级组长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、、竞争氛围等。

　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级组长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系，层层落

　　实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀年组”。

　　（二）养成教育常抓不懈。

　　1、落实《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　2、抓反复，反复抓，加强学生会、值周班评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　2、继续深化学科教学渗透德育工作。本学期要充分利用高效课堂，努力营造德育氛围，把思想教育贯穿到各科教学之中。

　　3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

　　4、充分发挥团委、少先大队作用。培养一批优秀团队学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

　　5、抓好宣传阵地建设。本学期要继续发挥宣传、黑板报、校刊宣传作用。

　　6、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，坚持每天一次卫生扫除，设定每月校园清洁日评比。

　　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好文明礼仪第一课。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪标兵评比制度。

　　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。使学生了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今天和明天，懂得只有社会主义才能救中国的道理。

　　3、感恩教育。本学期开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　　（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

　　重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的`轨迹前行。

　　（五）加强健康教育，使学生形成健全人格。

　　本学期，开全学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　　（六）继续抓实安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建平安的校园。

　　九年一贯制学校工作计划篇820__年是深入学_，实现法制强校及湘环梦的重要之年。实验实训中心的工作目标是创造一切条件，使学生能消化课堂所学知识，培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力。努力实现学院新一轮战略发展目标。

　　一、工作思路

　　1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向；按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。

　　2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。

　　3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20__年校企合作有所创新和突破。

　　二、工作目标及措施

　　专业实验室建设方面：

　　1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。

　　2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。

　　3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。

　　4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。

　　20__年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。

　　多媒体及计算机房建设方面：

　　1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。

　　2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。

　　3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。

　　九年一贯制学校工作计划篇9一、指导思想

　　遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，围绕学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识；坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校标准化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校可持续发展，努力提升教育教学质量，二、工作目标

　　1、狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

　　2、进一步改善办学条件，实施学校精细化管理，寻找学校办学亮点，力争办出学校特色。

　　3、继续开展“高效课堂”活动，积极开展课堂教学改革，提高教育教学质量。

　　4、制度引领，正本清源，进一步加强教师队伍管理，提升教师队伍整体素质。

　　5、培养学校精神，积聚学校文化内涵，打造学习型组织和学习型团队，创办书香校园。

　　三、工作措施

　　1、狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质

　　班子成员要增强履职尽责的责任感。要发挥表率作用，树立起良好的工作作风；要增强团结，互相补台；要牢记服务意识，为师生办实事；要讲奉献，以学校利益为先。

　　牢固树立“校园安全第一是根本、提高教学质量是根本、维护学校形象是根本、维护师生合法权益是根本”的价值观念，鼓励全体教职工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。

　　充分发挥学校各部门、级组在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。

　　坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督查与不定时抽查，执行教育教学责任事故问责制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为，保障学校各项工作规范运转和顺利落实。

　　2、狠抓德育工作，全面提高育人水平

　　不断创新班主任队伍建设方式。根据学校具体情况，逐步提高班主任的待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作。继续实行定期经验交流的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经验。

　　把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法，注重学生的养成教育，重点整治个别学生违纪、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。

　　构建牢固的德育工作网络，各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长会制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心理行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。

　　积极开展德育活动。精心组织以读书活动、爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育、节能减排教育、环境保护等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动。

　　全面加强校园文化建设。充分利用校园板报、宣传橱窗、晨会、班会等德育辅助阵地宣传先进文化，培养学校精神，营造和谐、健康、积极向上的育人环境。

　　3、狠抓教学教研工作，全面提高教学质量

　　强化教学常规工作的过程管理和环节管理。进一步加强对教师教学情况调查，对教学常规的落实情况进行每月定期和不定期的检查。强化课堂教学管理，推行教师课堂教学情况学生记录制度，填写好班级教学日志。认真实施学生考核科目测评，强化学生平时学习情况反馈，保质保量完成作业、试卷批改工作。规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好用透资料，坚持每次考试结束后立即分年级进行质量分析。完善学生评价教师制度，重视学生对教师的教学态度、教学水平的意见，督查教师及时改进教学态度和方法，提高教学水平。充分发挥学校教学督查组的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。

　　大力加强学科教研组建设。实行“推门听课”制度，强化听课评课工作，加强教师间的交流与合作；充分发挥集体备课作用，重细节、重实效、重实用进行集体备课，营造浓厚的教研气氛和环境。

　　认真组织开展校园师生文体活动。如：演讲比赛、学科知识竞赛、各类球赛等，组织开展舞蹈、美术、音乐、体育、书法等课外兴趣小组。组织举办节日文艺汇演，提高学校艺术、体育教育教学水平，为办特色学校营造影响力。

　　狠抓毕业班管理。扎实做好20__年中考和小考备考方案，精心组织好复习过程管理。督促教师备好每一个教案，上好每一节课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。切实做好质量分析及跟踪，确保20__年中考及小考成绩上新台阶。

　　4、狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障

　　牢固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的理念，切实加强后勤日常管理工作，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，为学校各项工作顺利开展作保障。

　　全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格执行财务制度，加强收支两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原则，减少接待费的支出和不必要开支。

　　积极争取上级支持，改善我校办学条件，争取将学校门卫室、操场、新建综合楼、危房改造等项目得到立项实施。

　　按照学校整体规划，有步骤地美化绿化校园，争取建成绿色校园和人文底蕴深厚、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。

　　切实加强校产管理，完善公物使用登记管理制度，尽可能减少学校公物坏损，坚决制止国有资产流失，对公物非正常损坏的坚决实施赔偿制度。

　　5、狠抓综合治理，建设平安和谐校园

　　持续开展平安校园创建活动。健全安全工作责任制和责任追究制度，把安全责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和安全工作层层落实，档案规范，资料健全。

　　加强学生安全卫生教育。教育学生遵守各项安全卫生制度，加强学校交通安全教育工作，加强传染性疾病的防控工作，教育师生拒绝毒品，珍爱生命。

　　加强法制法规教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。

　　6、做好其他工作，全面提升学校整体形象

　　建立健全学校各种制度和岗位职责。及时公示与教职工密切相关的文件、制度、各类考评结果等。

　　加强学校工会工作，尽力为教职工排忧解难，努力在教师工作、文体生活等方面为教职工提供更多的帮助。

　　切实加强校团队工作，进一步加强团队的建设，充分发挥共青团、少先队在学校建设与发展中的作用。

　　重视学校宣传。进一步落实学校宣传工作方案，充分利用各种宣传载体大力宣传我校的办学特色，通过宣传让家长和社会知晓、了解和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获取更多更大的支持。

　　九年一贯制学校工作计划篇10一、指导思想

　　以_为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。

　　二、工作目标

　　1、营造学生服从严厉管理理念，防止出现乱班、散班。

　　2、通过各种教育活动，使学生学会做人。学会读书。

　　三、工作重点

　　（一）、常规管理工作常抓不懈。

　　1、通过对学生日常行为规范的检查和评比，促进班级建设。充分发挥班主任的作用。

　　2、实行三线管理：学生会值日一条线；老师值日和行政值日一条线；政教值日和班主任值日一条线。

　　3、实行班长负责制，责任分解到班长。

　　4、尽量减小班长的工作量、做到提高班长的工作效率。争取做到人人都想当班长。人人都希望当班长。

　　①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。

　　②、加大力度注重日常班级管理。

　　③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。

　　（二）德育工作

　　开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

　　好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生

　　标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。

　　优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平

　　加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

　　1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。做到每天晨扫，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。

　　2、寝室做到有专人管理，每周对各项检查分初年级进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。

　　3、定期对学生个人卫生进行检查，每班清洁区安排一个学生督查，使每个学生养成良好的卫生习惯。

篇五：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校工作计划

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，遵循教育规律，深化教育改革，加强学校管理，推进素质教育，努力创办人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　1、提高教育教学质量，确保学生在学业水平上取得显著进步。

　　2、加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

　　3、完善学校管理机制，提高学校管理水平和工作效率。

　　4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

　　5、推进素质教育，促进学生全面发展和个性特长的发挥。

　　三、工作措施

　　（一）教学工作

　　1、加强教学常规管理

　　（1）制定并完善教学常规管理制度，明确教师备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求。

　　（2）定期对教师的教学常规进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。

　　2、提高课堂教学质量

　　（1）组织教师开展课堂教学研讨活动，探索适合学生特点的教学方法和教学模式。

　　（2）加强对课堂教学的监控和指导，鼓励教师运用现代教育技术手段提高教学效果。

　　3、加强教学研究

　　（1）建立健全教研制度，定期开展教研活动，鼓励教师积极参与课题研究和教学论文撰写。

　　（2）加强对教学中热点、难点问题的研究，探索解决问题的有效途径和方法。

　　4、完善教学评价体系

　　（1）建立科学合理的教学评价指标体系，对教师的教学工作进行全面、客观、公正的评价。

　　（2）加强对学生学业成绩的评价和分析，及时发现学生在学习中存在的问题并采取针对性的措施。

　　（二）德育工作

　　1、加强德育队伍建设

　　（1）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的班级管理能力。

　　（2）加强品德课教师队伍建设，提高品德课教师的教学水平和教育效果。

　　2、强化德育常规管理

　　（1）完善德育管理制度，明确德育工作的目标、任务和要求。

　　（2）加强对学生日常行为规范的教育和管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

　　3、开展丰富多彩的德育活动

　　（1）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

　　（2）组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会实践能力和综合素质。

　　4、加强心理健康教育

　　（1）建立心理健康教育咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

　　（2）开展心理健康教育专题讲座和培训活动，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。

　　（三）师资队伍建设

　　1、加强师德师风建设

　　（1）组织教师学习师德师风相关文件和法律法规，提高教师的职业道德水平。

　　（2）建立健全师德师风考核制度，对教师的师德表现进行严格考核。

　　2、提高教师业务水平

　　（1）鼓励教师参加各种培训和进修活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

　　（2）开展教师教学基本功竞赛和优质课评选活动，促进教师业务水平的提高。

　　3、加强教师团队建设

　　（1）建立教师团队合作机制，鼓励教师之间相互学习、相互帮助、共同提高。

　　（2）开展团队建设活动，增强教师团队的凝聚力和战斗力。

　　（四）学校管理

　　1、完善学校管理制度

　　（1）对学校现有的各项规章制度进行全面梳理和修订，使其更加科学合理、切实可行。

　　（2）加强对规章制度的宣传和学习，确保全体师生员工熟知并遵守。

　　2、加强学校安全管理

　　（1）建立健全安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。

　　（2）加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

　　3、加强学校财务管理

　　（1）建立健全财务管理制度，规范财务收支行为，严格财务管理。

　　（2）加强对财务预算的编制和执行，提高资金使用效益。

　　4、加强学校后勤管理

　　（1）建立健全后勤管理制度，提高后勤服务质量和保障水平。

　　（2）加强对学校设施设备的维护和管理，确保正常运行。

　　（五）校园文化建设

　　1、加强物质文化建设

　　（1）合理规划校园布局，美化校园环境，营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境。

　　（2）加强校园文化设施建设，如文化长廊、宣传栏、雕塑等，丰富校园文化内涵。

　　2、加强精神文化建设

　　（1）确立学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等，形成学校独特的精神文化。

　　（2）开展丰富多彩的文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，营造浓厚的文化氛围。

　　3、加强制度文化建设

　　（1）建立健全学校各项规章制度，形成规范有序的制度文化。

　　（2）加强对制度的宣传和执行，确保制度的权威性和严肃性。

　　四、工作安排

　　（一）第一学期

　　1、开学准备工作

　　（1）组织教师参加暑期培训和备课活动。

　　（2）做好教材征订、课表编排等教学准备工作。

　　（3）开展校园安全隐患排查和整改工作。

　　2、教学工作

　　（1）组织开学第一课，对学生进行入学教育。

　　（2）开展教学常规检查和指导工作。

　　（3）组织期中考试和质量分析。

　　（4）开展教学研讨活动和公开课教学。

　　3、德育工作

　　（1）开展“弘扬民族精神月”主题教育活动。

　　（2）组织学生参加社会实践活动。

　　（3）召开家长会。

　　4、师资队伍建设

　　（1）组织教师参加业务培训和学术交流活动。

　　（2）开展师德师风教育活动。

　　5、学校管理

　　（1）完善学校各项管理制度。

　　（2）加强学校安全管理和安全教育工作。

　　6、校园文化建设

　　（1）开展校园文化活动，如读书活动、书法比赛等。

　　（2）加强校园文化环境建设。

　　（二）第二学期

　　1、教学工作

　　（1）组织期末考试和质量分析。

　　（2）做好期末复习和考试工作。

　　（3）开展教学总结和评价工作。

　　2、德育工作

　　（1）开展“文明礼仪教育月”主题教育活动。

　　（2）组织学生参加校外德育实践活动。

　　（3）评选表彰优秀学生和先进班集体。

　　3、师资队伍建设

　　（1）组织教师参加暑期培训和继续教育。

　　（2）开展教师教学基本功竞赛和优质课评选活动。

　　4、学校管理

　　（1）做好学校财务审计和工作总结。

　　（2）加强学校设施设备的维护和管理。

　　5、校园文化建设

　　（1）开展校园文化艺术节活动。

　　（2）总结校园文化建设成果，提出改进措施。

　　五、工作保障

　　1、加强组织领导

　　成立学校工作领导小组，明确职责分工，加强对学校工作的领导和协调。

　　2、强化经费保障

　　合理安排学校经费，加大对教育教学、师资培训、校园文化建设等方面的投入。

　　3、加强监督检查

　　建立健全监督检查机制，定期对学校工作进行检查和评估，及时发现问题并整改。

　　4、营造良好氛围

　　加强对学校工作的宣传和报道，营造全社会关心支持教育的良好氛围。

　　总之，本学年我校将以提高教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设、完善学校管理机制、推进素质教育为重点，努力开创学校工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

篇六：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校工作计划

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　　第一篇：年制学校工作计划

　　本学期我担任了七年级（1）班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生34人，其中男生15人，女生19人。总体上观察，我班的男生人数明显少于女生人数。学生大多活泼可爱，聪明好学，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标

　　班集体建设主题：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心。据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成

　　守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、具体措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“课堂表现情况记录表”评定细则。

　　2、营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加

　　强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

　　4、完善清洁卫生制度，搞好教室、环境卫生。

　　5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

　　十月份：

　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

　　3、组织学生参加学校各项活动。

　　4、对学生进行各项安全教育。

　　十一月份：

　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好中期测试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十二月份：

　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

　　2、组织学生开展主题班会：学习经验交流

　　3、对学生进行各项安全教育

　　一月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

　　第二篇：22年春学期九年制学校工作计划

　　一、指导思想

　　心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理健康教育是素质教育的重要助手，也是重要的组成部分。因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成部分，又是学生成长发展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的原因不是智商与学习能力的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是因为他们的心理处于不健康状态。这也足以说明了心理健康教育在素质教育中所占的伤量之重。

　　其次，学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的`效果。再次，教师在引导学生自我认识、自我调节、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进行心理健康教育的同时，教师也接受了心理健康的教育，这样就形成了良性循环，使心理健康工作开展得更好。

　　二、我校学生心理健康状况

　　我校现有学生1000多人，学生大多数来自农村，学习基础知识差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。

　　再次，有近三分之一学生是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管他人处或寄宿学校内，或独自租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母安慰和疼爱，心理情绪不能有效、合理的倾泻。

　　三、具体目标

　　1、继续加强队伍建设，加强理论学习，采用角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高教师素质。

　　2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定心理健康教育具体内容。

　　3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、能力等方面有不同程度的提高。

　　4、在充分了解和关爱离异家庭学生的基础上，激励他们，改变观念，重振士气，引导教师强化教育教学研究的兴趣。

　　四、主要内容

　　1、加强队伍建设，提高自身素质。

　　目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导的知识、方法等，并倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。另外计划以后每年逐步组织4-10人参加省级以上的专业培训。

　　2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定各级心理健康教育具体内容。

　　3、收集关于留守生学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解情况，界定相关问题，搞好切入点。

　　4、对有较严重的心理问题的学生建立档案，进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生健康成长。

　　5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时了解学生反馈情况。

　　6、召开全体班主任会议，各抒己见，交流对后进生心理健康教育的方法和成绩。

篇七：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校教学工作计划

　　篇一：九年制学校教学计划

　　九年制学校教学工作计划

　　一、指导思想

　　以新课程改革为契机，全面推进素质教育，促进学生全面发展。以“关注课堂”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。重视学生非智力因素的开发，深化课堂教学改革，大面积地提高教学质量。

　　二、工作目标

　　1、转变教师的教学观念，促进教师专业发展。

　　2、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。

　　3、改变学生学习方式，辅优补差成效明显。

　　4、抓好毕业班工作，彰显学科教学特色。

　　三、工作重点

　　１、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以新课改的理念为指导，转变教师的教学观念。

　　(1)牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

　　(2)改变学生的学习方式。要继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

　　2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

　　3、抓好毕业班教学工作。要充分利用好授课时间做好新授课的教学，抓好复习，保证学生升学层次。要求毕业年级力争做到：保证复习常规稳步实施；加强复习反馈的收集，整理；获取有价值信息。摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中。

　　（1）教学常规检查。重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义；注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。

　　（2）常规检查实行跟踪抽查。为了更好地开展常规工作，教导处常规检查力度还要加大，对教学常规中违规的教师实行跟踪抽查的方法。通过跟踪检查使每一位教师都重视

　　常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

　　（3）激励奋进，树立典型，促进发展。强化教学工作的激励机制，在教学评价中，力争做到多方位、多角度客观地评价每位教师的业绩和教学能力，通过汇报课等教学考核激励青年教师积极奋进，共同进步。按照“骨干教师”考核标准，让那些有真正实力、教学一线上的教师脱颖而出，发挥他们的示范辐射作用，使全体教师有更明确的方向，少走弯路，更直接、更有效地搞好教学工作。

　　4、加强健康教育宣传工作。学校通过主题班会、健康教育课、板报等进行艾滋病、季节性传染病等的宣传教育。

　　四、具体措施

　　1、备课要求。教案中要突出教师的教学思想；突出重点、突破难点的方法；过程中体现重点目的的实现过程，学生心理反应的预测。

　　2、改进教师批改作业的方式。

　　（1）提倡全批全改，提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流，做好作业调查和抽查工作。

　　（2）教师批改每次作业要认真分析学生出题原因，并填写批改记录，及时反馈给学生，强化错题校正。

　　3、抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组

　　的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。

　　（1）每一教研组每学期要有一到两个教研专题，并及时上报教导处。

　　（2）教研组长要认真组织集体备课，学校主管领导参加，每科每期不少于两节课。

　　（3）教研组要协助学校继续开展好各类教研活动和教学活动。教研组长制定好本组工作计划，上报教导处，并严格按计划开展活动。

　　4、规范体育课教学，确保正常的教学秩序。体育课要做到：学生出席全，教学内容具体，时间安排合理，分组活动效果好，集合点名后下课，保证学生的安全。

　　五、主要工作

　　1、继续落实好课程标准，正常教学秩序

　　（1）按上级规定和学校课时计划开设好各类必修课、活动课、地方课、校本课、综合实践活动课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

　　（2）组织好本学年度质量检测，认真做好考务工作，严肃考风考纪。

　　2、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构

　　（1）发扬以往的优良作风，鼓励全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，领导听

　　课20节以上，主管教学领导听课数量在40节以上。

　　（2）利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件多渠道提高教师的课堂教学水平。

　　（3）开展好汇报课、青年教师竞赛课、说课比赛、家长开放日等教学活动，充分展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校和学生家长的评判。

　　（4）鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加上级竞赛。

　　（5）有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参与继续教育（含学历进修），提高自身水平和可持续发展的能力。

　　3、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

　　（1）继续对教师做好管理和指导工作，使“拜师结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。

　　（2）对青年教师做到“使用与培养兼顾、教学与科研同行”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。

　　（3）利用业务学习时间，通过经验介绍、专题讲座等形式对青年教师进行业务指导和培训。

　　4、加强教研组建设，发挥备课组作用

　　（1）定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。

　　（2）继续加强师德工作，提高教师的敬业精神。

　　（3）教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

　　5、采取有效手段，切实提高教学质量

　　（1）各学年树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，在提高全科优秀率、及格率上花力气。将各班的跟踪成绩作为教师业务考核的重要依据。

　　（2）每学月进行学情监测，督促教师抓好教学过程工作。

　　（3）非中考科目的教学要引起全体教师的重视，既要重视日常的课堂教学，又要重视考前的复习辅导，提高这些学科的合格率。

　　（4）防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，做好提优补差工作。要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学

　　生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

　　（5）加强年级组内、年级之间、校际之间的信息和资料交流，了解中考的最新动态。

　　（6）与德育处配合检查落实各学科德育渗透，做好班主任“坐班”情况的检查工作。

　　篇二：

　　甘溪九年一贯制学校20XX--20XX学年度第一学期

　　教导处工作计划

　　以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

　　不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习

　　兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最

　　有力的保障，根据县教育局工作要求，结合我校实际制定本学期教导工作计划。

　　一、教育教学管理

　　（一）狠抓教学常规管理，将问题解决到平时要求初中部教师采用参与式教学模式开展教学活动。加大平时的常规工作检查力度，包

　　括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师平时上课

　　的检查力度，增加随堂听课的节次，争取达到每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形

　　式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记

　　录，作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持

　　天天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全

　　体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

　　（二）加强教师培训，提高教师的整体素质

　　1、加大新课改理论方面的学习，结合本校实际情况，引导教师通过看报纸、教学刊物。

　　浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教

　　学经验。

　　2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现

　　再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。

　　3、组织、实施业务学习，采取形式多样的业务学习，如：听讲座、讨论会、学习现代教

　　育技术的使用等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。

　　（三）加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

　　1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，根据我校实际特成立以下：小

　　学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组，开展

　　看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多。

　　力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

　　2、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用络资源积极学习课题研究方面

　　的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，积

　　极争取课题研究项目，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学

　　结构服务。

　　3、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评

　　比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评

　　比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励。

　　二、体育工作

　　（一）规范体育课堂教学，提高教学质量

　　1、结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常

　　规的要求，认真做好教学工作。

　　2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方

　　式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。

　　3、积极、有效组织完成学生的体质监测数据的测试，确保测试数据的真实、准确。并按

　　上级规定时限完成上报工作。

　　（二）抓好群体工作，丰富学校文体生活

　　1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主

　　任，体育老师、值周领导都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做

　　好检查督促工作。

　　2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按课外活动表有组织

　　的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

　　三、学籍管理及其他工作进一步规范学籍管理，严格转学制度，在上级部门的规定时间内完成学籍管理具体工作。

　　特别是各级各班有关转学、借读、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍的管理。20XX-9-2篇二：民主九年制学校20XX年教育教学工作计划

　　民主九年制学校20XX年教育教学工作计划

　　一、指导思想：

　　以十八大精神为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根

　　据学校整体工作思路和教育教学实际，以教学常规管理为核心，立足“预检展评测”教学模

　　式的应用推广，狠抓工作落实，强化服务意识，提高工作效率，为不断提高我校教育教学质

　　量努力奋斗。

　　二、工作目标：

　　1、狠抓教学常规管理，不断推进教学管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效

　　务实的管理保教学质量的年年攀升。20XX年中考，力争重点高中上线40人，普通高中上线

　　220人，100%完成职校生输送任务；确保其它年级期末考试人均成绩稳居全镇前二位。

　　2、立足“预检展评测”教学模式的学习、应用和推广，努力将其由示范性推向常态化。

　　深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。

　　3、细化、量化校本研修工作，遵循“问题—方案—行动—总结”的校本研修流程，致力

　　于解决教育教学中的实际问题，并形成结论性成果，20XX年力争有5-10篇校本研修成果在

　　区级或区级以上获奖。

　　4、搭建平台，创造条件，努力提高教师的业务水平，着力培养骨干教师团队。20XX年。

　　力争培养省级教学能手1-2人，市级教学能手2-3人，区级教学能手和区级赛教一等奖5-1人。

　　三、工作措施：

　　（一）落实常规管理，提高教育教学质量。

　　1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，规范教育教学行为。

　　2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。

　　3、严格教师考勤管理，做到教师上、下班签到，事、病假在教务处履行书面请假手续。

　　做到有记录，有反馈，有评价。

　　4、继续坚持执行校领导代主课制度，要求初中代6课时以上，小学8课时以上。业务副

　　校长要研究教学，教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长要深入教学一线，研究教育

　　教学的各个环节。

　　5、安排并落实副校级领导蹲级组、蹲教研组制度，指导并监督各级组常规教学工作科学、有序地开展。

　　6、推行精细化管理，继续实行级组管理制，要求级组长发挥职能，管理和协调级组的常

　　规教学工作，深化、细化到各个教学环节，确保教学工作能够务实、高效的开展。

　　7、认真执行学校制定的推门听课制度。业务副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长每学期听课不少于30节。

　　8、认真做好教师常规业务月查制度，做到有记录，有反馈，有存档，有跟进，且每学期

　　业务检查不少于4次。

　　9、做好月考、期中检测、期末检测、学科竞赛等考试的安排、监督、分析、评价工作。

　　10、切实抓好毕业班的复习和相关的中考、招生、职校生输送等工作，组织学生开好“两

　　会”（重点生学生会、职校生动员会），同时要求校领导要经常深入九年级级组，了解教学情

　　况，激励教师和学生在20XX中考再创佳绩。

　　11、每学期至少组织一次学校体艺活动，以促进学生全面发展。

　　12、狠抓学生良好的学习习惯的养成，通过晨会、班会、校园广播、年级组学生会等形

　　式，齐抓共管，教育、训练、监督学生形成良好的学习习惯，努力营造良好的学风，以全面

　　提高我校教育教学质量。

　　13、组织好20XX年4月我校主办的四镇联考工作。

　　14、配合上级安排好20XX年3月我校承办的汉滨区中考研讨会。

　　15、配合上级安排好一年一度的科技创新大赛活动。

　　16、做好学籍管理工作。安排专人做好学生信息的录入、转学、休学、复学、建档等工

　　作，做到资料齐全，规范存档。

　　17、管理和维护“人人通服务平台”，鼓励教师积极晒课，参加教学研讨，进行络研修。

　　要求每位教师每学期至少在此平台上传5篇教学设计、2套月考试卷、1节课堂实录、2个教

　　学课件、5篇练习设计。

　　18、加强对各部室的管理，鼓励、督促教师利用现有教学资源，努力提高教学效益。

　　（二）深化教研教改，全力推进高效课堂。

　　1、发挥教科室职能，组织协调各级教研活动。要求教科室主任、副主任深入教研组进行

　　指导监督，使校内教研活动能够有序、扎实地开展，以此来促进教师教学教研水平的提高。

　　2、加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑

　　难问题，以确保教研组活动能够顺利、扎实地开展。

　　3、深化“预检展评测”教学模式的培训、应用和推广，并将其由示范性推向常态化，保

　　证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式。

　　4、细化“预检展评测”教学模式的各环节，根据学科特点制定预习方案，落实检查，规

　　范展评流程，设计检测题，以此来推动我校整体教学质量的提高。

　　5、组织协调4月、5月、10月、11月的联片教研活动。

　　6、配合上级组织4月的教学能手评选活动和10月、11月的镇、区级优质课评选活动。

　　（三）细化校本研修工作，促进教师专业成长。

　　1、要求每位教师每年完成一本《校本研修手册》。

　　2、安排并落实“同课异构”、“每周一专题”活动，做到有安排，有记录，有反馈。要求

　　每位教师每学期参加教研活动不少于10次，听课不少于15节。

　　3、落实集体备课，本年度要在上一年度集体备课的基础上，扎实开展二、三次备课，并

　　将此作为常规业务检查的重要标准之一。

　　4、本年度6月、12月将分别开展一次优秀教育教学成果评选活动（教育教学论文、教

　　学案例、教育叙事、优秀课件等），做好材料汇编，并将优秀教学成果推荐上报，力争有5-1项教学成果在区级或区级以上获奖。

　　5、做好课题研究工作。20XX年确保已申报的6项区级课题、1项省级课题顺利结题。同

　　时，积极申报省、市、区级课题5-8项。

　　6、做好20XX年12月份的校本研修学时认定工作。

　　（四）组织教师培训，加强教师队伍建设。

　　1、新课标学习。3月份开展“重温课标，全员学习”活动。

　　2、学习培训。创造条件，通过校本培训（每月1次）、专家讲座（9-12月）、络研修

　　（国培、人人通服务平台）等形式，提高教师理论水平。

　　3、通过教师业务考试、教学基本功比赛等途径，激励和促进教师专业成长。

　　4、理论学习。本年度学校将为每一位教师订阅不少于100元的教育教学刊物，鼓励教师

　　学习理论，更新理念，实践研究。要求每位教师每学期至少阅读1本教育教学论著。

　　5、学习并践行“新教育”，落实“晨诵”，积极开展师生演讲活动，努力营造书香校园。

　　6、师德师风建设。学校将组织教师学习习总书记重要讲话，重点学习怎样做好教师和社

　　会主义核心价值观的基本内容，增强教师爱岗敬业精神；继续学习《中小学教师职业道德规

　　范》，提高教师职业素养。

　　四、工作要点：

　　一月：

　　1、校本研修学时认定工作。

　　2、教育教学目标考核。二月：

　　1、期末质量检测。

　　2、教育教学工作总结。三月：

　　1、开学报名，建立学籍档案。

　　2、制定、收交各类计划。

　　3、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。

　　4、职校生动员工作。

　　5、教师业务检查。

　　6、承办汉滨区中考研讨会。

　　7、开展“重温课标，全员学习”活动。

　　1、教学能手评选。

　　2、四镇联考工作。

　　3、省、市、区级课题申报。

　　4、民主片区小学联片教研。

　　5、中考报名工作。

　　6、第二次业务检查。五月：

　　1、期中考试。

　　2、班干部会、学优生促进会。

　　3、学科竞赛。

　　4、民主片区小学联片教研。

　　5、镇级中小学优质课展评活动。

　　6、第三次业务检查。六月：

　　1、庆“六一”文艺汇演。

　　2、优秀校本研修成果评选、上报。

　　3、第四次业务检查。

　　四月：

　　4、教务处、教科室、教研组长、年级组长工作会议，汇报总结教育教学工作。

　　5、九年级中考。

　　6、非毕业班期末复习及质量检测。

　　7、撰写、收交各类总结。七月：

　　1、发放通知书，学生放假。

　　2、教育教学业务考核。

　　3、教师培训。

　　4、省、市、区级课题结题。九月：

　　1、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。

　　2、开学报名，动员适龄儿童入学，建立学籍档案。

　　3、制定、收交各类计划。

　　4、第一次业务检查。

　　5、学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设。十月：

　　1、师生演讲活动。篇三：九年制学校教导处工作计划

　　富顺县万寿镇双鹿九年制学校20XX--20XX学年度上学期教导处工作计划

　　以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

　　不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培

　　训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习

　　兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最

　　有力的保障，根据富顺县教育局和赵化中心校工作要求，结合我校实际制定本学期教导工作

　　计划。

　　一、教育教学管理

　　（一）狠抓教学常规管理，将问题解决到平时加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师

　　的教学行为，尤其要加大教师平时上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取达到每周两

　　次。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师

　　的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上

　　好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力

　　地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础

　　是备课，重点是上课，落实是辅导。

　　（二）加强教师培训，提高教师的整体素质

　　1、加大新课改理论方面的学习，结合“三万工程”读书活动，引导教师通过看报纸、教

　　学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累

　　丰富的教学经验。

　　2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现

　　再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。

　　3、组织、实施业务学习，采取形式多样的业务学习，如：听讲座、讨论会、学习现代教

　　育技术的使用等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。

　　（三）加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

　　1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，根据我校实际特成立以下：小

　　学语文、小学数学、初中文科、初中理科、英语、五个教研组，分别任：何英、熊明英、邹

　　篇三：九年一贯制学校工作计划

　　教育教

　　学

　　工

　　作

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　三张九年一贯制学校

　　20XX年3月

　　计划

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　教育教学工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜。以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，结合区局正月初九“春季开学工作会”现将本学期工作安排如下：

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。

　　3、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　4、、巩固小学部教育教学成果，加强小学部教师队伍建设与管理。

　　5、加大安全及周边治安综合治理工作力度，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　三、工作措施

　　（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：

　　1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、团委、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

　　2、加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。

　　建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

　　3、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；

　　二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

　　三是要抓好络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期进行一次学生安全疏散演练。

　　③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

　　⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生的心理辅导。

　　⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

　　4、拓展德育阵地，营造校园文化。

　　①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

　　②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

　　③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。

　　以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

　　5、加强横向联系，综合德育力量。

　　①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

　　②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。

　　小学部：

　　1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

　　2、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。

　　本学期，我校仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力。

　　3、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。

　　本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发

　　挥家长学校教育作用，传授家

　　教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。

　　4、加强教师职业道德教育

　　本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。

　　（二）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量

　　初中部：

　　1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

　　2、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。4月上旬完成校内公开课，档案管理做到规范及时。常规工作做到有布置有检查有总结。坚持“双零”标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。教导工作，科研工作

　　要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。

　　3、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取

　　篇四：九年一贯制学校工作计划

　　工

　　作

　　计

　　划

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　围屏九年一贯制学校

　　20XX年3月

　　20XX——20XX学年度第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市

　　做出更大贡献。

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。

　　3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。

　　4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精

　　品。

　　6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。

　　7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。

　　8、加快教育信息络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。

　　9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。

　　三、工作措施

　　（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。

　　按照辽宁省标准化学校建设工作要求，20XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。

　　（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：

　　1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺

　　利实现。

　　①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

　　②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。

　　③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

　　2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

　　①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬

　　业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

　　②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

　　③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

　　④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。

　　建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

　　⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

　　3、抓好行为规范，创建文明校园。

　　①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

　　②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久

　　地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

　　④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。

　　4、加强学风建设，提升教学质量。

　　①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

　　②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

　　③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。

　　5、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；

　　二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

　　三是要抓好络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动

　　节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。

　　每学期进行一次学生安全疏散演练。

　　篇五：民主九年制学校20XX年教育教学工作计划

　　民主九年制学校20XX年教育教学工作计划

　　一、指导思想：

　　以十八大精神为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根据学校整体工作思路和教育教学实际，以教学常规管理为核心，立足“预检展评测”教

　　学模式的应用推广，狠抓工作落实，强化服务意识，提高工作效率，为不断提高我校教育教学质量努力奋斗。

　　二、工作目标：

　　1、狠抓教学常规管理，不断推进教学管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效务实的管理保教学质量的年年攀升。20XX年中考，力争重点高中上线40人，普通高中上线220人，100%完成职校生输送任务；确保其它年级期末考试人均成绩稳居全镇前二位。

　　2、立足“预检展评测”教学模式的学习、应用和推广，努力将其由示范性推向常态化，深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。

　　3、细化、量化校本研修工作，遵循“问题—方案—行动—总结”的校本研修流程，致力于解决教育教学中的实际问题，并形成结论性成果，20XX年力争有5-10篇校本研修成果在区级或区级以上获奖。

　　4、搭建平台，创造条件，努力提高教师的业务水平，着力培养骨干教师团队。20XX年，力争培养省级教学能手1-2人，市级教学能手2-3人，区级教学能手和区级赛教一等奖5-10人。

　　三、工作措施：

　　（一）落实常规管理，提高教育教学质量。

　　1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，规范教育教

　　学行为。

　　2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。

　　3、严格教师考勤管理，做到教师上、下班签到，事、病假在教务处履行书面请假手续，做到有记录，有反馈，有评价。

　　4、继续坚持执行校领导代主课制度，要求初中代6课时以上，小学8课时以上。业务副校长要研究教学，教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长要深入教学一线，研究教育教学的各个环节。

　　5、安排并落实副校级领导蹲级组、蹲教研组制度，指导并监督各级组常规教学工作科学、有序地开展。

　　6、推行精细化管理，继续实行级组管理制，要求级组长发挥职能，管理和协调级组的常规教学工作，深化、细化到各个教学环节，确保教学工作能够务实、高效的开展。

　　7、认真执行学校制定的推门听课制度。业务副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长每学期听课不少于30节。

　　8、认真做好教师常规业务月查制度，做到有记录，有反馈，有存档，有跟进，且每学期业务检查不少于4次。

　　9、做好月考、期中检测、期末检测、学科竞赛等考试的安排、监督、分析、评价工作。

　　10、切实抓好毕业班的复习和相关的中考、招生、职校生输送等工作，组织学生开好“两会”（重点生学生会、职校生动员会），同时要求校领导要经常深入九年级级组，了解教学情况，激励教师和学生在20XX中考再创佳绩。

　　11、每学期至少组织一次学校体艺活动，以促进学生全面发展。

　　12、狠抓学生良好的学习习惯的养成，通过晨会、班会、校园广播、年级组学生会等形式，齐抓共管，教育、训练、监督学生形成良好的学习习惯，努力营造良好的学风，以全面提高我校教育教学质量。

　　13、组织好20XX年4月我校主办的四镇联考工作。

　　14、配合上级安排好20XX年3月我校承办的汉滨区中考研讨会。

　　15、配合上级安排好一年一度的科技创新大赛活动。

　　16、做好学籍管理工作。安排专人做好学生信息的录入、转学、休学、复学、建档等工作，做到资料齐全，规范存档。

　　17、管理和维护“人人通服务平台”，鼓励教师积极晒课，参加教学研讨，进行络研修。要求每位教师每学期至少在此平台上传5篇教学设计、2套月考试卷、1节课堂实录、2个教学课件、5篇练习设计。

　　18、加强对各部室的管理，鼓励、督促教师利用现有教学资源，努力提高教学效益。

　　（二）深化教研教改，全力推进高效课堂。

　　1、发挥教科室职能，组织协调各级教研活动。要求教科室主任、副主任深入教研组进行指导监督，使校内教研活动能够有序、扎实地开展，以此来促进教师教学教研水平的提高。

　　2、加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑难问题，以确保教研组活动能够顺利、扎实地开展。

　　3、深化“预检展评测”教学模式的培训、应用和推广，并将其由示范性推向常态化，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式。

　　4、细化“预检展评测”教学模式的各环节，根据学科特点制定预习方案，落实检查，规范展评流程，设计检测题，以此来推动我校整体教学质量的提高。

　　5、组织协调4月、5月、10月、11月的联片教研活动。

　　6、配合上级组织4月的教学能手评选活动和10月、11月的镇、区级优质课评选活动。

　　（三）细化校本研修工作，促进教师专业成长。

　　1、要求每位教师每年完成一本《校本研修手册》。

　　2、安排并落实“同课异构”、“每周一专题”活动，做到有安排，有记录，有反馈。要求每位教师每学期参加教研活动不少于10次，听课不少于15节。

　　3、落实集体备课，本年度要在上一年度集体备课的基础上，扎实开展二、三次备课，并将此作为常规业务检查的重要标准之一。

　　4、本年度6月、12月将分别开展一次优秀教育教学成果评选活动（教育教学论文、教学案例、教育叙事、优秀课件等），做好材料汇编，并将优秀教学成果推荐上报，力争有5-10项教学成果在区级或区级以上获奖。

　　5、做好课题研究工作。20XX年确保已申报的6项区级课题、1项省级课题顺利结题。同时，积极申报省、市、区级课题5-8项。

　　6、做好20XX年12月份的校本研修学时认定工作。

　　（四）组织教师培训，加强教师队伍建设。

　　1、新课标学习。3月份开展“重温课标，全员学习”活动。

　　2、学习培训。创造条件，通过校本培训（每月1次）、专家讲座（9-12月）、络研修（国培、人人通服务平台）等形式，提高教师理论水平。

　　3、通过教师业务考试、教学基本功比赛等途径，激励和促进教师专业成长。

　　4、理论学习。本年度学校将为每一位教师订阅不少于100元的教育教学刊物，鼓励教师学习理论，更新理念，实践研究。要求每位教师每学期至少阅读1本教育教学论著。

　　5、学习并践行“新教育”，落实“晨诵”，积极开展师生演讲活动，努力营造书香校园。

　　6、师德师风建设。学校将组织教师学习习总书记重要讲话，重点学习怎样做好教师和社会主义核心价值观的基本内容，增强教师爱岗敬业精神；继续学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业素养。

　　四、工作要点：

　　一月：

　　1、校本研修学时认定工作。

　　2、教育教学目标考核。

　　二月：

　　1、期末质量检测。

　　2、教育教学工作总结。

　　三月：

　　1、开学报名，建立学籍档案。

　　2、制定、收交各类计划。

　　3、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。

　　4、职校生动员工作。

　　5、教师业务检查。

　　6、承办汉滨区中考研讨会。

　　7、开展“重温课标，全员学习”活动。

　　四月：

　　1、教学能手评选。

　　2、四镇联考工作。

　　3、省、市、区级课题申报。

　　4、民主片区小学联片教研。

　　5、中考报名工作。

　　6、第二次业务检查。

　　五月：

　　1、期中考试。

　　2、班干部会、学优生促进会。

　　3、学科竞赛。

　　4、民主片区小学联片教研。

　　5、镇级中小学优质课展评活动。

　　6、第三次业务检查。

　　六月：

　　1、庆“六一”文艺汇演。

　　2、优秀校本研修成果评选、上报。

　　3、第四次业务检查。

　　4、教务处、教科室、教研组长、年级组长工作会议，汇报总结教育教学工作。

　　5、九年级中考。

　　6、非毕业班期末复习及质量检测。

　　7、撰写、收交各类总结。

　　七月：

　　1、发放通知书，学生放假。

　　2、教育教学业务考核。

　　3、教师培训。

　　4、省、市、区级课题结题。

　　九月：

　　1、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。

　　2、开学报名，动员适龄儿童入学，建立学籍档案。

　　3、制定、收交各类计划。

　　4、第一次业务检查。

　　5、学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设。

　　十月：

　　1、师生演讲活动。

　　篇六：九年一贯制学校工作计划

　　工

　　作

　　计

　　划

　　20XX——20XX学年度第二学期

　　围屏九年一贯制学校

　　20XX年3月

　　20XX——20XX学年度第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。

　　二、主要任务及目标

　　1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。

　　2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。

　　3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。

　　4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进

　　一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。

　　5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓。

　　6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。

　　7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。

　　8、加快教育信息络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。

　　9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

　　10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。

　　三、工作措施

　　（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。

　　按照辽宁省标准化学校建设工作要求，20XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础

　　设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。

　　（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

　　初中部：1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。

　　①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工

　　作有序高效。

　　②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。

　　③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。

　　加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

　　2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

　　①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

　　②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

　　③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

　　④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。

　　建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

　　3、抓好行为规范，创建文明校园。

　　①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

　　②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久

　　地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

　　④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。

　　4、加强学风建设，提升教学质量。

　　①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

　　②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

　　③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。

　　5、抓好安全教育，打造平安校园。

　　一是要抓好安全常规教育；

　　二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。

　　三是要抓好络安全教育。

　　四是要抓好学生的自防自救教育。

　　五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。

　　①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动

　　节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

　　②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。

　　每学期进行一次学生安全疏散演练。③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

　　⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生

　　的心理辅导。上好青春期教育课。

　　⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

　　6、加强法制教育，培养守法公民。

　　①发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。

　　②利用广播、黑板报、宣传栏等进行专题性法制教育。

　　③邀请司法机关人员进行法制宣讲。

　　④开展“法制宣传教育月”活动，通过法制专题讲座、知识竞赛等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》《远离毒品》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。不断增强学生的法制意识和法制观念，做遵纪守

　　法的好学生

　　7、拓展德育阵地，营造校园文化。

　　①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

　　②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥星级红旗班级评比对学生德育的促进作用。

　　③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。

　　以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

　　④继续深入推进“经典诵读”和“写字育人”人文教育，推进“读书工程”，倾心打造“书香校园”和“墨香校园”文化，提高学生人文素养，提升学校文化品位。

　　⑤突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。

　　⑥开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。

　　8、加强横向联系，综合德育力量。

　　①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

　　②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。

　　小学部：

　　1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。本学期我校仍要着力抓好养成教育，认真研究落实教育局下发的《兴城市

　　中小学生养成教育实施细则》。上学期，我们由少先队牵头，组织全体领导、教师学习理解《细则》内容，结合实例提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获；本学期，我们继续认真落实《兴城市中小学生养成教育实施细则》，低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。3月份，我们要在学生间进行养成教育知识竞赛活动，通过笔试、口试、必答、抢答的形式进行。下阶段，我们还要抓合力，形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面，最后阶段，我校要把养成教育和落实《葫芦岛市德育工作细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来。在5月份，召开村小校长论坛，总结此项工作的开展情况，树立典型，表彰先进。结合养成教育工作，本学期我校将于3月末召开养成教育主题班会《播种行为收获习惯》，4月份各村小参与评比，中心校将安排专人深入各校各班评比养成教育成果，最后评出优秀班级、三好学生，择优推荐给教育局参加评选。2、推进心理健康教育，培养学生健康人格。

　　本学期，我校要根据心理健康教育的实际需要，逐步完善工作所需的设施设备，不断完善心理咨询室建设，营造良好心理咨询氛围，健全心理健康档案；二是充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其它学科的渗透作用，真正实现

　　教学成果与学生心理品质的有机提升；三要充分发挥心理咨询师的作用，4月份我校将由心理咨询师为师生做一次讲座，运用心理健康教育的理论和方法开展师生的心理辅导，及时发现和处理问题，使其保持良好的心态。

　　达到“助人自助”的教育效果。我们会认真准备并迎接市教育局对我校心理健康教育工作的开展情况和心理咨询室的建设情况进行检查指导。

　　3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。

　　本学期，我校要继续充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源，取其精华、弃其糟粕，我们仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力；要继续做强我校的读写活动，中心校和往户小学带动其它村小，以达到高标准、有实效的目标;要通过开展各种实践活动，让学生践行传统文化，使传统美德内化为学生的品格，外化为学生的行为，使其成为我校特有的德育教育品牌。4月份，我校开展“经典诵读活动成果展示”活动，中心校还将结合各种节日，对学生进行传统美德教育。此外，我校还要深入持久开展学雷锋、学郭明义活动，在5月份，借教育局表彰十佳少年之机，我乡召开“爱心永在”学生先进事迹介绍会，使每个学生形成心中有他人的良好品德。4、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。

　　本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。5月份召开乡内家长会，向家长汇报孩子的表现，积极取得家长的理解和配合，努力提高家长会的实效。

　　5、抓实学科课程教学，发挥课程育人功能。

　　本学期，我们要认真挖掘各学科德育教学资源，准确把握新课标、新教材的育人要求，把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来，促进学生全面健康发展。各部门、村小都要认真落实各学科教学要求，精心备课、科学施教，主管领导要深入课堂把德育渗透作为衡量课堂教学的依据之一，使学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育，提升自身的道德素养。

　　6、加强教师职业道德教育

　　本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。3月份我们将对全乡班主任进行培训，4月份，在年轻教师间

篇八：九年一贯制学校工作计划

　　九年一贯制学校工作计划

　　【篇一】九年一贯制学校工作计划

　　一、指导思想

　　坚持以育人为本，以课改创新为动力，以提高质量为核心，以新的教育教学理念为先导，转变教师教育教学观念，大力深化课堂教学，探索新的教育教学方法，帮扶青年教师健康成长，打造一支充满活力、业务精湛的教师队伍，以导学案或教学案为载体的课堂教学模式，改进教师的教学方式和学生的学习方式，打造一批高效精品课，来推动校本教科研活动的深入开展，促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。

　　二、工作思路

　　以提高教育教学质量为核心，以课堂教学为抓手，全面推动包括教师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干教师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步，开创我校教学研究工作的崭新局面。

　　三、工作目标与具体措施

　　1.加强教学研究，深化课程和教学，创新教学观念、教学内容和教学方法，强力推进“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念，并为后续研究打好基础，实现课改目标。

　　⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学。在此基础上，鼓励教师，尤其是中青年教师和骨干教师，大胆进行课堂教学研究和，在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式，在适当的时候，由教研处牵头总结规律，构建一整套符合汪村学校实际，具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。

　　(3)修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例，进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度，充分发挥备课组合作体在教学教研中的积极作用。

　　(4)在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法比赛，将评选出的优质课在全校示范展示评比。

　　(5)在全校举行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比，力求把探索成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。

　　(6)由各学科在课改活动中表现突出的教师就本学科的教学写出经验总结，结集印发。

　　(7)搞好课题的申报、研究和结题工作。本学年，一方面督促各课题组做好已有课题的研究和结题工作，另一方面继续鼓励教师根据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题，并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的研究上。

　　2.搞好教研组长(备课组长)队伍建设，并进一步提高他们的教研水平和管理水平，让他们在教改教学工作和帮扶青年教师工作中切实发挥引领和示范的作用。

　　(1)成立学科教研组。分语文、数学、英语、理化、综合五个学科教研组。

　　(2)要求教研组长(备课组长)在课堂教学活动中争当领头羊，率先垂范，积极组织和参与申报相关课题，扎扎实实的开展研究，大力推动课堂教学活动走向深入。

　　(3)争取学校的大力支持，组织骨干教师外出作专项考察，学习教研教学管理经验，以提高骨干教师群体的教研能力和管理水平。

　　(4)教研组长(备课组长)应能在本组中讲究合作，共同发展，协调本组成员，成为教研组(备课组)的核心，在教学科研中发挥骨干带头作用。

　　(5)教研组长(备课组长)要根据学校的工作计划，制定好教研组工作计划、备课组工作计划。教研组计划应包括：指导思想、工作目标、课堂教学的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研计划安排等。

　　(6)教研组长(备课组长)要组织好教研组活动和集体备课活动。各教研组要坚决遵守活动制度，继续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈教学、议必议学生，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，并做到定时间、定地点、定人员、定内容准备、定目标达成。

　　(7)教研组长、备课组长要组织好研磨课活动。研磨课要有主题，有特色，并凸显课改精神。全体成员要积极参与，做到没每人上一节，并参与其评课，议课当中去。

　　(8)教研组长(备课组长)要关心青年教师的成长，多听课，多指导。

　　(9)教研组长(备课组长)要做好学生学科竞赛的组织工作，每一学科每学期组织一次竞赛

　　(10)继续实行教研活动和备课活动，每月公布一次教研活动开展情况，并及时召开教研组长会议，反馈情况，以利改进。

　　(11)在学校整体福利的增长的情况下，力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高。

　　【篇二】九年一贯制学校工作计划

　　一、指导思想

　　以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满意的学校。

　　二、基本思路

　　突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。

　　三、工作目标

　　1、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件，查找差距，补全督导评估材料。

　　3、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。

　　4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教育教学质量指标。

　　5、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的专业技能和专业水平。

　　6、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。

　　7、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。

　　8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。

　　四、目前存在的主要问题

　　1、学校的教学质量有待于进一步提高。

　　2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。

　　3、特色教育的水平有待提高。

　　4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。

　　五、主要工作及措施

　　㈠学校管理工作

　　1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

　　2、学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

　　3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

　　㈡学校教师队伍建设

　　1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。

　　2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。

　　3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。

　　4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。

　　㈢坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系

　　我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。

　　1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。

　　2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。

　　3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。

　　4、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。

　　5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。

　　㈣加大教学工作管理力度，努力提高教学质量

　　教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进课程，遵循规律提高教学质量。

　　1、明确职责，增强质量意识

　　我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工作，把质量意识放在首位。

　　2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理

　　⑴抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

　　⑵强化过程管理，提高教学效率。

　　①教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。

　　②找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。

　　③大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。

　　④组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。

　　⑶建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。

　　⑷加强校本培训管理，促进教师业务能力的提升

　　①鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。

　　②要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。

　　③推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队伍。

　　3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破

　　⑴明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促进成绩的提升。

　　⑵开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。

　　㈤强化后勤管理，开创后勤工作新局面

　　后勤人员要不断提高自身素质，强化优质服务意识，为教育教学第一线保驾护航。

　　1、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校园整洁，严堵脏乱差。

　　2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。

　　3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。

　　4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。

　　总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。

　　【篇三】九年一贯制学校工作计划

　　一、指导思想

　　以国家基础教育课程为契机，继续深化课堂教学实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

　　二、工作目标：

　　1、推进课程：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重。

　　2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成;课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

　　3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目，强化奥数，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。

　　4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。

　　5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。

　　6、常规工作：规范、有序、高效

　　7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学

　　8、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。

　　10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。

　　三、教学常规管理

　　在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。

　　1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。

　　2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如;鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。

　　3、依据县教育局下发的，坚持我校的十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的《备课管理细则》，实施对备课环节的具体管理。即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出教案。

　　4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。(包括优秀生检测，随机检测等)不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。

　　5、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等。

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