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时代楷模事迹3篇【优秀范文】

发布时间:2023-02-26 20:05:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的时代楷模事迹3篇【优秀范文】,供大家参考。

时代楷模事迹3篇【优秀范文】

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪?这次漂亮的小编为您带来了时代楷模的事迹3篇,希望可以启发、帮助到大家。

时代楷模个人事迹材料 篇一

8月31日,中宣部追授中国化学工程集团干部、华池县原挂职副县长邱军“时代楷模”称号,央视《时代楷模发布厅》播出后,邱军的先进事迹再一次引发华池县干部群众的追忆,大家纷纷表示,要像邱军一样,胸怀大局、无私奉献,保持“功成不必在我,建功必定有我”的奋斗激情,全力以赴干事,心无旁骛创业,全心全意为老区发展谋振兴,为老区人民谋幸福。

华池县城壕镇庄科村曾经是邱军重点帮扶的乡村之一。走进庄科村范台组,一座座钢架大棚整齐排列,大棚内的金丝皇菊长势喜人。“邱县长指导我们种上了金丝皇菊,现在我们一年的收入在八千元到一万元之间,邱县长是真正的‘父母官’。”回忆起邱军,村民齐怀文深有感触地说。

除了指导产业发展,邱军还争取资金为庄科村架桥铺路。“村里人至今都感念邱县长的好。他那种踏实的工作态度感染着我,也激励着我、鞭策着我。我们村干部会更加脚踏实地为民服务,凭借邱县长为我们打下的牢固基础,在乡村振兴这条道路上越走越实,绝不辜负邱县长生前对我们村的期望。”庄科村党支部书记闫鑫说。

“他年仅39岁的生命永远定格在华池的山山水水之中,诠释了新时代的南梁精神,为我的人生树立了标杆。我将以邱军同志为榜样,在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中,勇于担当,甘于奉献,沿着邱大哥未走完的路,一直走下去。”城壕镇市场监督管理所所长王星亮说。

央视《时代楷模发布厅》节目播出当晚,中国化学工程第十六建设有限公司西北分公司、华池县政府办公室、华池县乡村振兴局的干部职工们一起观看了节目,大家表示,要紧紧跟随邱军同志的脚步,学习他践行宗旨、务实创新的工作作风,赤诚为民、奋力拼搏的精神境界,全力以赴干事,心无旁骛创业。“我将以邱军同志为榜样,自觉践行‘时代楷模’精神,主动作为、尽职担当,围绕产业帮扶、就业帮扶、消费帮扶等重点,接续为群众办实、办好每一件事情,为华池发展贡献自己的力量。”华池县脱贫攻坚帮扶工作协调领导小组办公室负责人闫育刚说。

时代楷模个人事迹材料 篇二

8月31日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布邱军同志的先进事迹,追授他“时代楷模”的称号。

邱军,生前系甘肃省华池县人民政府挂职副县长。2018年12月,37岁的邱军从中国化学工程所属东华公司来到甘肃省庆阳市华池县担任[]挂职副县长一职。华池县是孕育了“南梁精神”的革命老区,抱定“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”的信念,邱军几乎每天都奔波在大山里,一路走着看着。在上任短短一个多月的时间里,邱军马不停蹄地走访调研了华池县15个乡镇、111个行政村。在与老百姓打交道的过程中,他学会了华池方言,手里的扶贫笔记更是记得密密麻麻。老百姓没有钱,邱军去争取产业扶持资金;没有养殖知识,邱军张罗着组织养殖培训;没有销路,邱军亲自跑市场。就这样,他带领着贫困户,发展起了牛养殖、沙棘、金丝皇菊等致富产业。

2019年底,华池县56个贫困村全部退出,贫困发生率下降到0.43%,实现了整县脱贫。悠悠百姓事,枝叶总关情,邱军心里装着的都是老百姓,却唯独没有自己,2020年11月,邱军病倒在工作岗位上。就医期间,他用颤抖的手写下了一张纸条,关心的仍然是华池县各项产业的后续发展问题。2021年1月8号,邱军不幸逝世,年仅39岁。

8月31日,央视一套播出的“时代楷模”发布厅宣读了《中共中央宣传部关于追授邱军同志“时代楷模”称号的决定》,播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为邱军同志的亲属代表颁发了“时代楷模”奖章和证书。

时代楷模心得体会 篇三

“时代楷模”是由中央宣传部集中组织宣传的全国重大先进典型。自2014年以来,已有近百位个人和集体被授予“时代楷模”荣誉称号。海豚出版社打造的《“时代楷模”学生读本》计划每年出版一辑,每辑10册,一册讲述一个“时代楷模”个人或者集体的故事。

海豚出版社社长王磊说:“通过为中小学生讲述中国当代英雄的故事,帮助他们树立社会主义核心价值观,落实‘立德树人’的根本任务,这是我们的立项初衷。”

该书主编、作家海飞认为,现在的青少年有着更多的信息来源,有着更多的自我判断。单纯说教不能引发他们的共鸣,要用孩子们喜闻乐见的方式讲述正能量的内容,让他们从心里自觉接受。

“孩子们是幼稚的,但是他们的心灵并不肤浅。”作者代表、儿童文学作家常聪认为,给少年儿童写“时代楷模”的故事,应该有意识地构建一个桥梁,寻找楷模先进事迹与孩子们之间的契合点。

常聪将桥梁定位为英雄的成长故事。“‘时代楷模’也曾面对未知和挑战,然后体验一次次的人生喜悦。”常聪表示,从成长的体验来看,“时代楷模”与青少年读者之间并没有本质上的区别。

常聪同时提出,“时代楷模”来自各行各业,她在写作时不会回避不同职业的专业表述,而是会把专业知识做成令小读者有新鲜感的内容,让“时代楷模”的故事带上鲜明的行业气质,提升故事的价值含量。她认为,突出“时代楷模”的职业信息,还可以为孩子的职业梦想埋下希望的种子。

海飞提出,创作中要努力把“时代楷模”打造成新时代的明星,让广大青少年知道追星就要追这样的星。

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