党群众路线教育实践活动集中学习心得体会7篇（全文完整）

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个人学习党的群众路线教育实践活动心得体会1下面为您精心整理了7篇《党的群众路线教育实践活动集中学习心得体会》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。

党的群众路线教育实践活动个人心得体会 篇一

自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照局党组的统一安排部署，结合自身工作实际，认认真真做好教育实践活动。通过局党组组织的系统学习教育，使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识；通过进行认真思考、自我剖析、自我反思，使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识；通过参加教育实践活动、撰写心得体会，使我进一步加强了党性修养，锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，发现了自身存在的一些问题和不足，我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高，为中医药事业发展贡献自己的力量。

干部党的群众路线教育实践活动学习心得体会 篇二

根据党中央的部署，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党开展了轰轰烈烈的群众路线教育实践活动。此次活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，在提高群众工作能力、密切党群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

通过教育局党委、电教馆党支部组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教育信息化战线上的党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为教育信息化战线上的党员，应该做到全心全意为师生服务，根据信息技术的发展状况，从完成“三通两平台”、信息技术与教育教学深度融合等方面进行创新。

其次，要树立服务意识。要充分听取一线师生的教育教学要求和意见，多站在教学一线的角度考虑技术问题，摸清我市信息化建设的现状、实际需求及存在的问题，考虑如何把信息化建设与创新教学模式、提高教育服务水平有效融合起来，严格要求自己，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处、把工作做到实处，在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

最后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列，做好教育信息化工作。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在科学发展观的指引下，围绕市局、本馆中心工作，在深圳教育云创建工作中，要能吃苦、肯吃苦，攻坚克难，率先垂范，端正思想，提升服务能力、专业技术公关能力和事业可持续发展能力，充分发挥党员的先锋模范带头作用，为早日建成深圳教育云、为我市广大师生和市民群众提供优质的教育云服务做出应有的贡献。

干部党的群众路线教育实践活动学习心得体会 篇三

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势作出的一项重大决策，也是我们教育系统当前的一项重大政治任务。中央、省委部署开展教育活动以来，省委教育工委高度重视，迅速行动，扎实推进全省教育系统教育实践活动的开展，取得了阶段性的效果。通过认真学习相关材料，深入领会中央、省委和省委教育工委有关会议、文件精神，分析和查找自身和教育机关作风建设方面存在的不足和问题。有以下几点感受。

一、较全面理解了群众路线的深刻内涵

学习中我们深刻认识到，群众路线教育是我们党的政治生命路线的教育。群众路线，最简单的定义就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。“群众路线”虽然只有四个字，但把我们党的主要思想、路线、方针的实质都揭示了出来，从根本上确立了党和人民的关系，确立了思想、政治、组织路线的核心，确立了党的基本职责，确立了最基本的领导方法和工作方法。党的群众路线教育实际上又是“井冈山精神”的教育。“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、勇闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神是我们党的精神之源，是我们的传家宝。解决“四风”问题等，诸多措施都是继承“井冈山精神”，是与时俱进的“井冈山精神”。历史和现实告诉我们，不管时代怎么变迁，社会如何发展，但以人为本、执政为民的理念不能丢，从群众中来、到群众中去的群众路线不能变，否则，我们党就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基，失去政治生命。群众是推动历史进步的动力，是一个政党保持生机的最大依靠。只要在我们党领导的伟大事业中，坚持一切为了群众、一切依靠群众、诚心诚意地为群众谋利益，坚决扫除“作风之弊、行为之垢”，转变干部作风，倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，我们党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向新的胜利。

二、要更加自觉地践行群众路线

要坚持好群众路线最重要的就是落实到行动上。最直观的标准就是看群众的关切是否得到了重视，及时的回应和切实的解决。教育事业的发展离不开广大群众的关心和支持，也是人民群众最大的关切。因此，在工作中我们首先要努力做到为民。就是教育工作要更好地面向基层，面向学校，面向学生，面向社会和广大群众，了解人民群众最迫切的教育需求和最强烈的变革愿望，从群众中汲取教育改革与发展的聪明才智，在群众中检验教育改革发展的成果，努力办好人民满意的教育。其次要努力做到务实。就是要矢志不渝地把教育质量、教育能力、教育的公信力作为重中之重，谋教育真实之策，求教育服务人民之实效。第三，要努力做到清廉。就是要大力加强教育系统行风建设、作风建设和廉洁自律，努力打造一支风洁气正、高效廉洁、作风过硬，让党放心、让人民满意的教育干部管理队伍，不断提高服务基层、服务群众的水平，全面增强教育系统的凝聚力、执行力、公信力和影响力。

三、要勇于批评和自我批评，自觉接受群众的监督

坚持走群众路线就是要勇于拿起批评和自我批评的武器，作为党员干部，在开展批评和自我批评中，要做到五个“敢于”和“五个不怕”，敢于指出上级机关和领导存在的问题，提出批评意见，不怕影响个人进步；敢于批评同级，不怕伤了和气、影响关系；敢于批评下级，不怕影响威信、丢了选票；敢于解决棘手问题，不怕处理不好而承担责任；敢于求真务实、揭短亮丑，不怕暴露问题而受到上级批评。要自觉接受群众的监督，俯下身子做人，挺直腰杆做事，虚心听取并接受群众的意见和批评。要秉公办事、廉洁奉公、敬业奉献，自觉接受群众的监督，以此激励自我、集思广益、取长补短、克服缺点、减少失误。要把接受群众的批评和监督，作为一种责任、作力一种修养，这样才会更加清醒、更加谨慎、更加豁达，看问题、干工作就会少一些主观性、片面性和随意性。

总之，通过学习研讨，进一步提高了思想认识，理清了工作思路，增强了责任意识。我们要紧密结合实践，认真落实好上级的要求，以高度的政治责任感和使命感，扎扎实实开展好党的群众路线教育活动，切实把“为民务实清廉”的要求落实到各项工作中去，奋力推进我省教育事业的改革与发展。

整改方向和措施 篇四

通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的意见，不断实现自我提升，自我完善。

加强政治理论学习，提高党性修养 篇五

以后无论工作多忙多累，我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅；系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。【党的群众路线教育实践活动个人心得体会】党的群众路线教育实践活动个人心得体会。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强业务、经济知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面，提高党性修养。

牢牢把握基本要求 篇六

开展教育实践活动，应当在深入学习领会中央和党组有关文件精神的基础上，牢牢把握以下四个基本要求。

一是深刻认识教育实践活动的重大意义。王国强副主任在局教育实践活动动员大会上，根据中央文件和重要讲话精神，结合中医药工作实际，明确阐述了在局机关和直属单位开展教育实践活动的重大意义，是新时期加强和改进党的建设、实现党的确定的奋斗目标的重大举措，是顺应人民群众新期盼、满足人民群众对中医药服务需求的重大举措，是推动解决中医药领域突出问题、促进事业科学发展的重大举措。我们要通过学习领会，深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意义和现实必要性、紧迫性，切实把思想统一到中央和党组要求上来，自觉克服等待观望、不以为然、消极应付等思想障碍和麻木情绪，提高积极投身教育实践活动的自觉性和主动性。

二是着力聚焦作风建设和坚决反对“四风”问题。教育实践活动要以贯彻落实中央八项规定为切入点，进一步突出作风建设，紧紧扭住和集中解决我们工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群关系干群关系的重要根源，把“四风”问题解决好，其他问题解决起来就会有更好的条件。

三是务必找准问题和解决问题。教育实践活动能不能取得实效，关键在于能不能找准问题和解决问题。这里，首先是要能够找准问题，要采取自己找、群众提、上级点、互相帮等方式查摆问题，重点是自己找，找不到就发动群众提，集思广益。如果问题都找不到、找不准，活动就很难取得实效。而问题找准了，却不肯努力整改、认真解决，整个活动还可能流于形式、走过场，出现新的形式主义。所以，一定要用实事求是的好作风找准问题、解决问题，从根本上确保教育实践活动取得成效，让干部职工、人民群众切身感受到教育实践活动带来的实实在在的变化。

四是切实贯彻“四句话”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求，也是重要方法。“照镜子”，主要是对照党章要求和群众期盼，查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题，改正缺点；“洗洗澡”，主要是开展批评和自我批评，深入分析问题原因，清洗思想行为上的灰尘；“治治病”，主要是对症下药，惩前毖后，治病救人。“四句话”各有侧重，又相互关联，核心还是要找准问题、解决问题。

自身存在的突出问题 篇七

(一)政治理论学习深度和广度不够

虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在：一是是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

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