三个规定心得体会政法系统(4篇)
篇一:三个规定心得体会政法系统
三个规定心得体会
一、加强学习,提高思想认识
七管区利用夜间时间,组织管区民警在管区会议室,开展“三个规定”集中学习研讨活动,管区长林化尤针对文件八条规定进行逐一分析,从规定中对照查摆监狱减刑假释等案件等办理,寻找自身可能存在的问题。
二、加强监督,保证自学妥当
为避免学习走过场,七管区要求民警认真撰写心得体会,并由管区长负责检查,对心得体会撰写不到位的民警,退回重新学习重新再写,以此来加强民警对“三个规定”的学习,确保民警读懂弄通“三个规定”,避免走过场。
三、身先士卒,搞好带头作用
从管区长开始,到各分管区监内负责分管领导,都要在管区学习会上,分享自己学习心得,同时对分管区心得体会也从严把关,从分管区领导开始在学习中做好带头作用。确保民警,将“三个规定”学到心里去,用到工作中去。
为认真贯彻三个规定的有关建议,避免领导干部和司法行政机关内部人员违反规定干涉司法活动、介入具体内容案件处置,保证司法机关依法单一制公正行使职权,院党组建议各部门及每位干警把“三个规定”的各项建议全面落实至法院具体内容工作中回去,采取有效措施保证贯彻落实妥当。
一是开展专项教育,落实制度要求。xx县人民法院在全体干警会上集中学习“三个规定”内容,认真领会精神,充分认识“三个规定”重大意义,使全体干警准确把握规定内容,加强自我约束,严格自觉遵守并认真落实各项要求,杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生,依法维护人民法院的良好形象。按照上级法院和县委政法委关于贯彻执行《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》的文件要求,每位干警都签订了《xx县政法系统领导不干预、不插手案件办理承诺书》,要求办案人员不得与当事人、律师、特殊关系人、中介组织不当接触,影响公正办案,切实发挥其在案件办理过程中的指导作用,形成制度约束合力,确保铁规发力、制度生威。
二就是加强宣传力度,谋求多方积极支持。利用各种宣传平台积极主动宣传“两个规定”精神,获得社会各界的有力积极支持与协调,率先垂范自觉遵守“两个规定”。通过法院官方网站、微博平台公布“两个规定”有关内容和措施,不断扩大社会影响力。在法院门口成立举报箱,官方举报电话,成立监督岗,主动拒绝接受人民群众和案件当事人及社会各界对xx县人民法院全面落实“两个规定”监督,推动“两个规定”全面贯彻落实。
三是打消思想顾虑,如实全面记录。打消部分干警怕得罪人、怕受到打击报复等思想顾虑,根据规定建立、落实相关记录、通报和责任追究机制。对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的,或以组织名义向司法机关发文发函对案件处理提出要求的,或者领导干部身边工作人员、亲属干预司法活动、插手具体案件处理的,要求干警全面、如实记录并留存相关材料;对司法机关内部人员违反规定干预、说情、打探或过问案情的,或不依正当程序转递涉案材料或者提出其他要求等情况,办案人员应严词拒绝,并如实记录,做到全程留痕、有据可查,经得起法律和纪律的考验。
四就是强化纪检监察,保住规定红线。一方面,从法院内部、从干警自身抓起,强化司法作风建设,持续积极开展正仁斋纪活动,真正努力做到“谈纪律、守规矩”,不折不扣地狠抓“两个规定”中各项具体措施的全面落实,不违规谈人情、干涉办案,更无法向其他政法部门的办案人员谈人情干涉办案。另一方面,充分发挥法院纪检监察部门和廉政监督员的促进作用,强化内部监督和纪律约束,运用审判管理系统等有效率形式,摸查本院干警在一审、提出申请行政诉讼等环节中介入办案或是有避不回等违背“两个规定”的情形,一经查证,将依照规定对有关人员严谨追责,加强干警红线底线意识。
经过认真学习,加大宣传力度,全院干警没有出现违反“两个规定”的情况,也没有出现其他领导违规过问案件、插手案件处理情况。
xx市xx党组把自学贯彻落实不好“三个规定”和《关于创建插手或干涉、介入检察办案等关键性事项记录报告制度的实施办法》做为切实落实中央关键部署建议、全面落实“两个保护”“四个意识”的关键整体表现,将“三个规定”《实施办法》的继续执行情况做为履行职责主体责任的关键内容和措施,秉持“四个妥当”,抓好贯彻落实,有力推动了公正廉洁司法。
一、确保学习认识到位
深刻重新认识全面落实“三个规定”及关键性事项记录报告制度的重大意义,切实加强对“三个规定”及《实施办法》的自学宣传。一就是分别举行党组会、党组理论自学中心组、全院干警大会展开表达自学,鼓励干警提升政治站位,领会精神实质。并将有关规定全文资料印发至每一个干警,并使全体干警介绍、熟识、掌控具体内容规定内容。二是对违背“三个规定”的典型案例,及时通报,融合工作实际积极开展探讨,每个干警编写了自学心得体会,进一步增强了纪律规矩意识。三就是非政府“三个规定”《实施办法》科学知识测试,实行TKT形式,全体检察人员积极主动出席,深入细致答题。通过考试,进一步检验了全体干警对规定内容掌握情况,达至了为赛代学、学以致用、知行合一的目的。
二、确保责任落实到位
加强对“三个规定”的贯彻执行力度,不断加强责任全面落实,一就是签定责任书。结合实际,制订《严格遵守“三个规定”“一个办法”责任书》,将贯彻执行“三个规定”等有关建议载入责任内容,进一步全面落实责任,明晰具体内容建议,进一步增强可操作性,建议把责任扛起在肩上、录在心中,全面落实在平时的工作中。二就是通过成立举报箱、官方举报电话等方式,主动拒绝接受人民群众和案件当事人及社会各界对全面落实
“三个规定”《实施办法》的监督,进一步促进“三个规定”全面贯彻落实创建有关记录、通报和责任追责机制。
篇二:三个规定心得体会政法系统
政法系统落实三个规定总结
总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。本站为大家整理的相关的政法系统落实三个规定总结,供大家参考选择。
政法系统落实三个规定总结
今年来,区政法系统认真贯彻落实中央防止干预司法“三个规定”(《领导机关内部人员过问案件处理的记录、通报和责任追究》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》),进一步对领导干部和干警插手、过问和干预案件办理的行为划出红线,设置禁区,促进司法更加公平公正。
一是加强精神学习,提高干警纪律意识。以开展“两学一做”学习教育为契机,组织全区政法机关党员领导干部和政法干警结合党性分析检查、自身岗位实践等开展自学活动,充分认识“三个规定”的重大意义,促使全区干警准确把握规定内容,加强自我约束,杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生。
二是加大宣传力度,敲响领导干部警钟。充分利用政法系统“两微一端”、官方网站等新媒体平台发布“三个规定”相关内容和举措,宣传《领导机关内部人员过问案件处理的记录、通报和责任追究》精神,引导全区领导干部严格遵守规定要求,严禁领导干部干预个案。
三是建立相关记录、通报和责任追究机制。要求办案人员对领导干部和办案机关内部人员干预司法活动、插手具体案件的情况进行全面、如实、详细的记录;要求案件承办人、审批人对执法办案活动是否存在违法干预、插手、过问案件的情形(包括拒绝情况)进行如实登记,实现对案件办理各个环节发生的违法干预、插手、过问司法活动的监管监控,做到全程留痕、有据可查。
四是建立按期报送制度,动态掌握干预司法行为。政法各单位每季度定期向区委政法委专题汇报贯彻落实中央防止干预司法“三个规定”情况,区委政法委对领导干部和办案机关内部人员干预司法活动、插手具体案件的情况进行全面掌握,对违反规定行为按照规定进行相应处理。
五是接受社会监督,促进司法廉洁。通过设立举报箱、公开举报电话、设立监督岗等方式,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对政法机关落实“三个规定”的监督,进一步推动“三个规定”全面贯彻落实。
截至目前,区委政法委没有研究处理过具体案件、四套班子领导没有对具体案件向政法机关打过招呼、没有对具体案件做过批示,政法机关没有出现领导干部干预司法活动、插手具体案件处理和内部人员过问案件的情况。
政法系统落实三个规定总结
县人民法院在学习贯彻防止干预司法“三个规定”中,坚持做到“三个到位”,即学习认识到位、对照查摆到位和监督检查到位,狠抓落实,注重实效,有力促进了公正廉洁司法。
学习认识到位。该院扎实抓好“三个规定”的深入学习,使全体干警了解、熟悉、掌握“三个规定”,从内心深处构筑起不为案件找关系、不办关系案的“隔离墙”。一是组织领导班子专题学习。6月5日下午,院党组书记、院长年颖主持召开专题学习会,组织党组成员认真学习了“三个规定”。通过学习,全体党组成员深刻认识到出台“三个规定”的必要性和紧迫性,一致表示自己要在干警中率先垂范,以身作则,带头贯彻执行“三个规定”,确保公正廉洁司法;二是组织全体干警集中学习。6月8日下午,该院集中全院干警学习了“三个规定”,院党组成员分别组织各分管的部门认真开展讨论与自查,每个干警写出了学习心得体会;三是组织退休干部学习。6月9日,该院邀请退休干部召开座谈会,该院监察室主任与退休干部一起学习了“三个规定”全文,老干部畅所欲言谈“三个规定”的意义,同时进行了自查,纷纷表示将严格执行“三个规定”。
对照查摆到位。全院干警结合自身的工作实际,严格对照“三个规定”,认真查摆了自身是否存在违反规定打听正在办理的案件情况;是否存在为案件当事人说情打招呼;是否存在违反规定为案件当事人及其关系人转递涉案材料等行为。有个别干警解剖了自己曾因碍于亲情、友情,在自己所办的案件或同事所办的案件中打过擦边球,但今后在办案中一定严格要求自己,自觉遵守“三个规定”,对涉及到应当回避的案件依法自行回避。
监督检查到位。为了加大对“三个规定”的贯彻执行力度,该院从四个方面强化监督措施。一是公开承诺,全院干警及退休人员写出了一式两份贯彻执行“三个规定”承诺书,向院党组作出承诺,一份留给本人,一份交监察室。部门正职以上领导干部的承诺书张贴在院内公示栏,自觉接受全院干警和当事人的监督;二是充分利用政法系统“两微一端”、官方网站等新媒体平台,发布“三个规定”相关内容和举措,宣传《领导机关内部人员过问案件处理的记录、通报和责任追究》精神,引导全县领导干部严格遵守规定要求,严禁领导干部干预个案;三是建立相关记录、通报和责任追究机制。要求办案人员对领导干部和办案机关内部人员干预司法活动、插手具体案件的情况进行全面、如实、详细的记录;要求案件承办人、审批人对执法办案活动是否存在违法干预、插手、过问案件的情形(包括拒绝情况)进行如实登记,实现对案件办理各个环节发生的违法干预、插手、过问司法活动的监管监控,做到全程留痕、有据可查;四是通过设立举报箱、公开举报电话、设立监督岗等方式,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对政法机关落实“三个规定”的监督,进一步推动“三个规定”全面贯彻落实。
篇三:三个规定心得体会政法系统
民辅警学习违反三个规定案事件心得体会
民辅警学习违反三个规定案事件心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的民辅警学习违反三个规定案事件心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
近日,我所组织全体民辅警学习了《全省政法系统关于违法防止干预司法“三个规定”典型案例的通报》。使我更深更透地学习领悟“三个规定”文件精髓,杜绝知法犯法等各类违法违纪行为。通过学习,总结了三点体会:
体会一:建立健全系统规范的管理制度机制
公安机关作为国家的行政机关,我们必须首先做到知法讲法,以法律为底线,以法律为准绳。公务人员违法违纪往往从细小的不良作风开始,如果民警从一开始就不用公款消费、公车私用,不收会员卡、不进娱乐场所等,在一些细节上养成良好的工作生活习惯,并通过制度的小惩大诫,对腐败的发端就予以遏制、预防,对“针”不偷,对“金”的诱惑自然就会多加考虑,犯错误的几率就会减少很多。在制度机制的建立上,要强调机制的系统化和程序化,大到警务机制的改革,小到每起案件的文书,都要制定规矩,让人有所遵循,切实杜绝制度机制的漏洞。同时,最大限度地减少执法执勤时的自由裁量空间,这样的制度就会变成“铁板”,没有疏漏和短板,也可以做到有据可查经得起查。哪个细节出错了,就从哪个细节倒查,不折不扣地执行问责,使得制度既有实体性的硬性要求,又有程序性的规范操作,还有监管性的奖惩机制。
体会二:积极推行公开透明的权力运行环境。
杜绝违法违纪行为其实并不难,关键在于执法要透明公开,长久以来,公平公正公开执法一直备受关注。作为公安民警,执法时必须做到执法公正、程序公开。具体来讲,比如办理一起案件,有没有明确的规定、透明的程序、有多少知情权,参与办案的民警有没有在规
定时间内完成法律要求的程序,程序是否有被修改的痕迹,有没有利益相关或冲突的情形,所有这些构成了“公开模板”,只有通过记录程序的方方面面,引导社会群众参与监督,全程透明,减少机会,就能预防绝大部分的违法违纪行为。公安机关也要更加积极广泛地推行信息公开,包括警务公开,网上执法综合平台,都进一步规范了执法行为,但还需要不断地充实和完善。
体会三:着力加强教育引导氛围的深入人心。
思想是一切行为的先导,违法违纪不仅是一种行为,更是一种社会心理和个人心理作用而成的结果,不将环境的.因素、个人的心理考虑在内,就无法去除根源。“问渠那得清如许、唯有源头活水来”,要从根源上去除违法违纪行为,就必须充分发挥教育引导的作用,使各项管理办法、制度规定能够入心入脑,深入人心,从源头上杜绝违法违纪行为的发生。通过各种形式的教育与训诫,及时帮助那些涉足不深的人员修正方向,为他们纠错改正提供渠道,不致于一失足就成千古恨。同时,要加强队伍纪律建设,不能忽略队伍内部社会关系的调试,注意关系中社会性的一面,多些人性化的东西。通过建立健全良性的工作体制、和谐的人际环境和公平的升迁机制,形成浓厚的文化环境氛围。
篇四:三个规定心得体会政法系统
云南省看守所召开全体民警对“三个规定”执行情况学习贯彻落实的部署会议,旨在把脉前进方向、厘清工作思路,严格规范执行“三个执行”,筑牢廉洁执法的“防火墙”。通过学习,我深刻领会和全面把握“三个规定”精神实质,将纪律规定印在心中、挺在面前,坚决筑牢思想防线。
一、“三个规定”是新时代公正廉洁执法的有力制度保障
《公安机关内部人员干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,将各级领导干部在线索核查、案件办理环节为案件当事人请托说情,要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人及其他利害关系人,授意、纵容身边工作人员或亲属为案件当事人请托说情,为地方利益或部门利益超越职权对案件处理提出倾向性意见或具体要求等,定性为领导干部违法干预司法活动,并要求办案人员全面、如实记录,司法机关每季度向党委政法委报告。《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》,提出了司法机关内部人员“三不得”、司法机关办案人员“三应当”的要求。即:司法机关内部人员不得违反规定过问和干预其他人员正在办理的案件,不得违反规定为案件当事人转递涉案材料或打探案情,不得以任何方式为案件当事人说情打招呼;办案人员应当恪守法律、公正司法、不徇私情,对干预、说情或打探案情应当予以拒绝,对不以正当程序转递涉案材料的应当告知其依照程序办理。对办案人员不如实记录的责罚和如实记录的保护,也作出了明确规定。《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》,明确了禁止司法人员接触交往的具体情形:泄露办案工作秘密,向案件当事人推荐、介绍诉讼代理人、律师,为律师、中介组织介绍案件,接受案件当事人、律师等请客送礼,向案件当事人、律师等
借款、借租房屋、借用交通工具、通讯工具,在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊等,并明确了违反该禁令的处罚措施。“三个规定”掷地有声、切实可行,为把权力切实关进“牢笼”里提供了坚实的制度遵循。
二、“三个规定”是依法独立公正行使执法权的坚实保障
“三个规定”坚持问题导向,对症下药、堵塞漏洞、精准施策,把“严”的要求贯穿始终,一抓到底,抓出实效,切实维护司法公正,提升司法公信力。把党的政治建设摆在首位,通过强化思想政治引领,狠抓专项整治工作,切实增强政治责任感和使命感。通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题,完善各项制度,理顺工作机制,扎实补齐短板。同时,通过激励民警如实记录和抵制干预过问行为,加强制度设计与解读,健全对记录违规干预过问案件民警的保护和激励机制,确保人民警察依法履行执法职责。通过加大司法公开力度,从源头上减少违规过问案件问题发生,及时发布典型案例,加大通报力度,引导民警知敬畏、存戒惧、守底线。
三、“三个规定”是践行“两个维护”的重要基石
通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题也是坚决践行“两个维护”的重要检验。要坚决做到“两个维护”就要严格落实记录报告制度,对需记录和报告的事项,监督民警如实记录、及时报告,确保民警依法履行执法职责,坚持严查重处,对插手、干预司法的违纪违法案件,以及与当事人、律师等有违规接触交往行为的案件“零容忍”,发现一起查处一起。要健全完善责任倒查机制,对领导干部和工作人员说情、打探、泄露、干预案件,不当接触交往当事
人等违纪违法行为,出现不按规定记录,迟报、漏报、瞒报等违规情节的,通过通报、曝光、纪律处分等手段,进行严肃处理。通过组合拳组合阵的形式解决沉珂痼疾,做到踏石留印、抓铁有痕。
总之,“三个规定”旨在从司法机关外部、公安机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素,形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法的制度体系,对于防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”,保障独立、公正、廉洁司法,具有重大而深远的意义。
为防止领导干部干预司法活动,确保司法机关依法独立公正行使职权,我院为确保《领导机关内部人员过问案件处理的记录、通报和责任追究》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》(简称三个规定)贯彻执行,使“三个规定”落地生根。
?一、制定相关制度。先后召开部门负责人院务会和全体干警大会,分层次集中学习“三个规定”内容,引导干警深刻领会精神实质,并结合工作实际,进行了学习讨论,交流了学习心得。“三个规定”出台为司法机关依法独立公正行使职权提供了制度保障,建立起了防止司法干预的“防火墙”,检察人员执法办案中能够做到有法可依,杜绝请托说情,防止办理权力案、人情案、金钱案。同时该院健全完善通报制度,按照上级要求,每季度向政法委、市检察院报告“三个规定”落实情况,形成制度约束合力,确保铁规发力、制度生威。
?二、注重记录报告,确保执行到位。要求全院人员在办案中对领导干部干预
司法活动、插手具体案件的情况和本院内部人员过问案件的情况要进行全面、如实的记录,做到“一案一记录”,对办案人员不记录或不如实记录的予以警告、通报批评,要求案件承办人、审批人对执法办案活动是否存在违法干预、插手、过问案件的情形(包括拒绝情况)进行如实登记,实现对案件办理各个环节发生的违法干预、插手、过问司法活动的监管监控,做到全程留痕、有据可查。
?三、强化监督检查,确保制度执行到位。全面开展自查自纠。我院纪检监察部门于8月30日把从2012年以来执行贯彻落实“三个规定”情况进行全方位、无死角的检查,通过向办案人员了解及查阅业务科室执行“三个规定”记录档案,未发现存在领导干部、检察人员违反“三个规定”的情形,为公正司法提供了纪律作风保障。同时,在监督检查过程中,密切关注苗头性、倾向性问题,要求在执法办案中,抵住诱惑、守住底线、经得起考验,切实防止司法干预。
?四、加强纪检监察,守住规定红线。一方面,从我院内部、从干警自身做起,加强司法作风建设,持续开展正风肃纪活动,真正做到“讲纪律、守规矩”,不折不扣地抓好“三个规定”中各项具体措施的落实,不违规讲人情、干预办案,更不能向其他政法部门的办案人员讲人情干预办案。另一方面,充分发挥纪检监察部门作用,加强内部监督和纪律约束,摸排干警办案过程中插手办案等违反“三个规定”的情形,一经查实,将依照规定严肃追责,强化干警红线底线意识。
?截至目前,我所办案件中,未出现有关领导对具体案件打招呼、作批示的情况,但出现一起领导干部干预司法活动、插手具体案件处理和内部人员过问案件的情况。
?强化学习教育,确保思想认识到位。召开党组理论中心组学习会和全院干警大会进行专题集中学习培训,确保将“三个规定”精神传达到第一位干警。一是全文学习传达《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》内容。二是组织学习《自治区人民检察院关于领导干部干预、插手办案活动和司法人员过问案件的记录、处置工作规程》以及《自治区人民检察院关于贯彻执行的实施意见》。引导全院干警深入学习领会“三个规定”的重要意义,准确把握“三个规定”的各项具体要求,确保干警对“三个规定”的思想认识到位。
为增强全面从严治党要求,提高干警廉洁自律意识。在学习贯彻防止干预司法“三个规定”中,岳普湖县人民法院“三个强化”严格落实“三个规定”,坚持做到“三个到位”,即学习认识到位、对照查摆到位和监督检查到位,狠抓落实,注重实效,有力促进了公正廉洁司法。
一是强化贯彻落实,统一思想认识,坚持做到学习认识到位。该院扎实抓好“三个规定”的深入学习,使全体干警了解、熟悉、掌握“三个规定”,从内心深处构筑起不为案件找关系、不办关系案的“隔离墙”。一是组织领导班子专题学习。院党组书记、院长亲自主持召开专题学习会,组织党组成员认真学习了“三个规定”。通过学习,全体党组成员深刻认识到出台“三个规定”的必要性和紧迫性,一致表示自己要在干警中率先垂范,以身作则,带头贯彻执行“三个规定”,确保公正廉洁司法;二是组织全体干警集中学习。全院干警逐条集中学习了“三个规定”内容,院党组成员分别组织各分管的部门认真开展讨论与自查,每个干警写出了学习心得体会;三是组织退休干部学习。院政治部邀请部分退休干部召开座谈会,政治部纪检监察人员与退休干部一起学习了“三个规定”全文,老干部们纷纷对照规定认真进行了自查,均表示将严格执行“三个规定”。
二是强化责任担当,层层压实责任,坚持做到对照查摆到位。树立新时代人民法院职责使命的政治担当,切实履行“三个规定”相关要求,将落实“三个规定”作为“一岗双责”的重要内容,院领导和部门负责人切实履行主体责任,提醒、督促分管或主管部门人员全面、如实的记录报告,做到全程留痕,有据可查。全院干警结合自身的工作实际,严格对照“三个规定”,认真查摆了自身是否存在违反规定打听正在办理的案件情况;是否存在为案件当事人说情打招呼;是否存在违反规定为案件当事人及其关系人转递涉案材料等行为。
三是强化监督检查,筑牢担当堡垒,坚持做到监督检查到位。为了加大对“三个规定”的贯彻执行力度,岳普湖县法院从四个方面强化监督措施。一是公开承诺,全院干警及退休人员写出了签订了“三个规定”承诺书,向院党组作出承诺,一份留给本人,一份交纪检监察室,存入本人廉政档案中。部门正职以上领导干部的承诺书张贴在院内公示栏,自觉接受全院干警和当事人的监督;二是充分利用法院官方网站等媒体平台,发布“三个规定”相关内容和举措,宣传“三个规定”精神,引导全县领导干部严格遵守规定要求,严禁领导干部干预个案;三是建立相关记录、通报和责任追究机制。要求办案人员对领导干部和办案机关内部人员干预司法活动、插手具体案件的情况进行全面、如实、详细的记录;要求案件承办人、审批人对执法办案活动是否存在违法干预、插手、过问案件的情形(包括拒绝情况)进行如实登记,实现对案件办理各个环节发生的违法干预、插手、过问司法活动的监管监控,做到全程留痕、有据可查;四是通过设立举报箱、公开举报网站、举报电话等方式,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对政法机关落实“三个规定”的监督,进一步推动“三个规定”全面贯彻落实。
我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。
其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。我想,这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
每个人都会有自己的心愿,有的人想当飞行员,有的人想做科学家,有的人想当教师……而我的心愿是当一名人民教师,在世界的某一个地方默默无闻,看着自己教导的孩子一批批走出校园,为祖国建设更美好的明天,是一件多么值得欣慰的事啊!
我会当教师还有一个原因,是一个让我印象深刻的原因。
在我读小学五年级时,黄老师是一个四十多岁的中年人,他对我们总是无怨无悔、尽心尽力地帮助我们。在得知自己已得了某某病之后,仍不愿意住院就医,因为他不愿影响我们,最后出院教书。我们都知道老师得了某某病,都劝他去住院就医,可他说:“孩子们,医不好的,我不愿躺在病床上被病魔折磨死。再说,你们才是最重要的,没有什么比你们还要重要啊!”我们都痛哭流涕。最后,老师去世了,他走的时候脸上还挂着笑容。我当教师的心愿就更生根固底了。
假如我是一名教师,我不会让他们整天都闷在书里,我会带他们去做游戏,玩“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷吃白菜”等游戏,还要锻炼他们的身体,每天固定一段时间带他们跑步……
假如我是一名教师,我的学生就不应该只认识到课本上的知识,而是应该拿一些历史各书去读,如《三国演义》、《红楼梦》等,讲些幽默的故事给他们听,疏解他们的情绪,让他们更好地学习……
假如我是一名教师,我是不会霸占我的学生的体育课、音乐课或美术课的,因为那样会引起他们的不满的。还有,考试失败时,我不但不会打骂他们,还会给他们讲一些爱的教育……
这就是伟大而又平凡的心愿,为了这个心愿能够实现,我一定会更加努力学习,更加努力的奋斗。
每个人都有自己的愿望,有的想成为一名享誉世界的钢琴家,有的想成为一名妙手丹青的画家,还有的想成为一名造福人类的科学家,而我却想成为一名和蔼可亲的教师。
我们都知道,老师就是给同学们传授知识的人。人们经常把老师比做辛勤的园丁,而孩子就是祖国的花朵。难道这些花朵不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤园丁的无私奉献,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
教师,是个辛苦的工作。每当有人问我的愿望时,我会自豪地告诉他们:我的愿望是长大成为一名出色的教师。家人听后,总会说当老师很辛苦,他们不希望我当教师,可我认为当教师是最光荣的。有时,我经常在梦中看到这样的情景:在一个宽敞明亮的教室里,中间摆放着整齐的桌椅,窗台上有一盆盆盛开的串串红,红的那样热烈,像一团团燃烧的火苗。一位中等身材,穿着白色连衣裙的老师,手拿一本书,正站在讲台上津津有味地给同学们讲课,同学们端端正正地坐在那里,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。想着和蔼可亲的老师那幸福的样子,那就是长大后的我。
每当看着老师在讲台上讲课的样子,我都会想:如果我能像她们一样该多好啊!有那么多尊敬我的学生,我会把我的知识毫无保留地教给学生,这是一件多么光荣的事啊!
我要做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师,创造自己璀璨的教育人生,这就是我的愿望!
我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。
其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全
意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。我想,这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
每个人都会有自己的心愿,有的人想当飞行员,有的人想做科学家,有的人想当教师……而我的心愿是当一名人民教师,在世界的某一个地方默默无闻,看着自己教导的孩子一批批走出校园,为祖国建设更美好的明天,是一件多么值得欣慰的事啊!
我会当教师还有一个原因,是一个让我印象深刻的原因。
在我读小学五年级时,黄老师是一个四十多岁的中年人,他对我们总是无怨无悔、尽心尽力地帮助我们。在得知自己已得了某某病之后,仍不愿意住院就医,因为他不愿影响我们,最后出院教书。我们都知道老师得了某某病,都劝他去住院就医,可他说:“孩子们,医不好的,我不愿躺在病床上被病魔折磨死。再说,你们才是最重要的,没有什么比你们还要重要啊!”我们都痛哭流涕。最后,老师去世了,他走的时候脸上还挂着笑容。我当教师的心愿就更生根固底了。
11假如我是一名教师,我不会让他们整天都闷在书里,我会带他们去做游戏,玩“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷吃白菜”等游戏,还要锻炼他们的身体,每天固定一段时间带他们跑步……
假如我是一名教师,我的学生就不应该只认识到课本上的知识,而是应该拿一些历史各书去读,如《三国演义》、《红楼梦》等,讲些幽默的故事给他们听,疏解他们的情绪,让他们更好地学习……
假如我是一名教师,我是不会霸占我的学生的体育课、音乐课或美术课的,因为那样会引起他们的不满的。还有,考试失败时,我不但不会打骂他们,还会给他们讲一些爱的教育……
这就是伟大而又平凡的心愿,为了这个心愿能够实现,我一定会更加努力学习,更加努力的奋斗。
每个人都有自己的愿望,有的想成为一名享誉世界的钢琴家,有的想成为一名妙手丹青的画家,还有的想成为一名造福人类的科学家,而我却想成为一名和蔼可亲的教师。
我们都知道,老师就是给同学们传授知识的人。人们经常把老师比做辛勤的园丁,而孩子就是祖国的花朵。难道这些花朵不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤园丁的无私奉献,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
12教师,是个辛苦的工作。每当有人问我的愿望时,我会自豪地告诉他们:我的愿望是长大成为一名出色的教师。家人听后,总会说当老师很辛苦,他们不希望我当教师,可我认为当教师是最光荣的。有时,我经常在梦中看到这样的情景:在一个宽敞明亮的教室里,中间摆放着整齐的桌椅,窗台上有一盆盆盛开的串串红,红的那样热烈,像一团团燃烧的火苗。一位中等身材,穿着白色连衣裙的老师,手拿一本书,正站在讲台上津津有味地给同学们讲课,同学们端端正正地坐在那里,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。想着和蔼可亲的老师那幸福的样子,那就是长大后的我。
每当看着老师在讲台上讲课的样子,我都会想:如果我能像她们一样该多好啊!有那么多尊敬我的学生,我会把我的知识毫无保留地教给学生,这是一件多么光荣的事啊!
我要做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师,创造自己璀璨的教育人生,这就是我的愿望!
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