问题教材剖析材料(4篇)

篇一：问题教材剖析材料

　　关于教师以案促改个人剖析材料及整改措施

　　作为一名教师，我深切地意识到案例教学在教育教学中的重要作用。案例教学的本质就是以“案例”为教材，通过思考、分析、讨论和总结等方式，帮助学生掌握知识和技能，培养创新能力和解决问题的能力。而作为一名教师，如果能够善于运用案例教学的方法，既可以激发学生的学习兴趣，又可以提高他们的学习效果。

　　教师以案促改是指通过分析和总结案例教学过程中的问题，对自身的教学方式、方法和理念进行深入反思和探讨，以达到改进自身教学行为的目的。在这里，我将以我个人的案例为例，切身体会教师以案促改的意义和价值，并提出我个人的整改措施。

　　一、案例分析

　　1、案例背景

　　我是一名小学的语文老师，这学期刚开始接手一班学生。在开学前，我曾做了很多准备工作，例如制定了详细的教学计划，准备了多种教学资源等。然而，当我真正上课的时候，我发现与他们沟通不畅，教学效果并不理想，很多学生都不感兴趣，甚至出现消极态度。

　　2、案例问题

　　（1）课堂效果不佳

　　在我教学过程中，我发现很多学生的学习状态不太集中，他们经常走神、打瞌睡或是不顾老师的规定在课堂上讲话。这部分学生，通常是学习成绩较差的学生，他们不喜欢语文这门学科，觉得没用、不好玩。而整体班级的成绩相对较低，不仅仅是他们的问题，更是我作为教师的责任。

　　（2）教学资源不充足

　　作为一名语文老师，丰富的教学资源对于提高课堂教学效果非常重要。然而，我在使用教学资源方面存在很多不足，例如没有充分利用现有的多媒体设备进行教学，书本资料和教辅素材不够全面和详细等。

　　（3）对学生的指导和激励不足

　　在我的教学中，我发现很多学生都缺乏自信和动力，不关心语文这门学科，更不想在这方面花费时间和精力。在这样的情况下，我没有及时发现他们的问题，也没有及时给予他们更多的指导和激励。

　　3、案例分析

　　针对这些问题，我认真地分析了案例背景，并认真地思考了这些问题的根本原因。我发现，一方面是因为我对学生的了解不够，没有根据学生的实际情况制定更合适的教学方案；另一方面，是因为我的教学方法、理念和态度还有待进一步提高和改进。

　　二、整改措施

　　针对这些问题，我认真地制定了一系列的整改措施，以便在今后的教学中更加有效地提高教学质量和水平。

　　1、加强对学生的了解和沟通

　　首先，我需要提高自我认知，切实了解学生的内心世界和学习动力。在课堂上，我将更加注重与学生的沟通，聆听他们的诉求，耐心指导他们的学习，这不仅是教学的方式和方法上的改进，更是对教育理念和态度的提高。同时，需要根据学生的实际需求和状况制定更适合学生实际的教学方案，让学生学得“有意义”。

　　2、提高教学资源的利用效率

　　其次，我会加大对于教学资源的利用力度，更深入地挖掘和运用教育资源，充分发扬教育资源的积极作用。在教学中，我将充分利用现有的多媒体设备，扩充实物素材和数字资料，丰富课堂互动方式，更好地与学生进行交流和互动，激发他们的学习兴趣。

　　3、针对学生进行个体化指导和激励

　　最后，我需要更加重视对学生的个体化指导和激励。在教学过程中，我将注重发现学生的优点和长处，提高学生的自信心和学习兴趣。针对学生存在的问题，我将积极引导学生进行反思

　　和改进，让学生针对性更加强。

　　当然，上述整改措施不是要一蹴而就，而是需要我不断地去研究和实践，不断去总结和调整，以做到更好地提高自己和学生的学习效果。因为最终，教师以案促改所追求的并不是表面的教育效果，而是内在的教育品质，是一个教育工作者在道德、心志等方面的全部成就和提高。

篇二：问题教材剖析材料

　　主题教育反面典型剖析材料

　　主题教育反面典型剖析材料

　　1.引言

　　近年来，主题教育成为一种受到广泛关注和重视的教育方式。其通过提出具体的主题，组织并引导党员干部深入学习和实践，旨在推动党的工作不断创新和发展。然而，正如任何事物一样，主题教育也存在反面典型，本文将通过剖析一个反面典型的案例，帮助我们更全面、深刻地理解主题教育。

　　2.案例描述

　　某地某单位在进行主题教育期间，存在着一个典型的反面案例。在该单位内，一位主题教育的参与者A，虽然参与了整个学习过程，但始终没有真正转变观念和行动起来。他在学习中仅仅停留在表面，对一个主题只是简单地了解一番，没有深入琢磨和思考。他在参与组织活动时，仅是完成任务，从来没有真正将学习到的理念付诸实践。他在主题教育中变成了一个在外表上虚晃一枪的“形式主义者”，没有在根本上解决实际问题。

　　3.案例剖析

　　这个案例剖析了主题教育的反面教材，揭示了一些值得注意的问题。

　　它告诉我们，主题教育不能仅停留在表面，而应该深入探索和思考。党员干部在主题教育中需要通过自己的努力，对所学内容进行深入研究和理解，通过实际行动将其运用到工作实践中。在主题教育中，仅仅完成任务是不够的，我们还应该通过总结和回顾来对自己的学习和实践进行反思，以进一步提高自己的工作水平和能力。主题教育不能仅仅是学习，更应该是一种觉悟和行动。在主题教育中，我们不能只是停留在书本知识的学习和理解上，而应该将学到的东西转化为实际行动，为党和人民的事业做出更大的贡献。

　　4.对主题教育的个人观点和理解

　　在以上的剖析中，通过这个反面典型的案例，我们对主题教育有了更深入的认识。在我的理解中，主题教育是一种旨在推动党的发展和创新的教育方式，它引导党员干部在具体的主题下深入学习和实践，着力解决工作中的难题和问题，推动党的事业不断前进。然而，要真正实现这种目标，我们不能仅仅停留在表面，更应该从根本上解决问题。我们需要深入探索和思考，在主题教育中通过自我反省和总结，不断提高自己的能力和水平。只有这样，我们才能真正将主题教育转化为实际行动，并为党和人民的事业做出更大的贡献。

　　5.总结与回顾

　　通过这个反面典型的案例，我们深入剖析了主题教育的一些问题，并对主题教育有了更全面、深刻的认识。我们看到，主题教育不能仅仅停留在学习上，还应该通过自我反省和总结来提高自己的能力和水

　　平。在主题教育中，我们应该深入探索和思考，将学到的东西转化为实际行动，为党和人民的事业做出更大的贡献。只有这样，我们才能真正实现主题教育的目标，推动党的事业不断发展和创新。

　　6.结语

　　在主题教育中，我们应该从这个反面典型的案例中吸取教训，提高自己的认识和能力。只有以严谨的态度和深入的思考来对待主题教育，我们才能真正实现主题教育的目标，为党和人民的事业做出更大贡献。

　　通过这篇文章，我们对主题教育的反面典型有了深入剖析，指出了在主题教育中需要特别注意的问题，并分享了个人的观点和理解。通过总结和回顾的内容，我们理解了主题教育的核心要义，并认识到只有通过深入探索和实践，才能真正实现主题教育的目标。希望本文能为读者提供有价值的思考和启示，促使我们在主题教育中有更深入和全面的认识，为党和人民的事业做出更大的贡献。1.引言

　　这是一个关于主题教育的探索和思考的文章。在前文中，我们已经分析了主题教育不能仅仅停留在学习上的问题，并强调了通过自我反省和总结来提高自己的能力和水平的重要性。本文将进一步探讨如何深入思考和实践主题教育，以实现其目标并为党和人民的事业做出更大的贡献。

　　2.深入探索和反思

　　主题教育是一个提供思考和学习机会的过程。在参与主题教育的过程

　　中，我们应该积极主动地思考问题，深入探索和反思。我们应该对自己的思维方式和行为进行反省，发现并纠正可能存在的问题和不足。我们还应该学会反思他人的观点和经验，不断扩大自己的视野和认知。只有通过深入探索和反思，我们才能真正增长知识和提高能力。

　　3.将学到的东西转化为实际行动

　　学习和思考只是主题教育的一部分，将学到的东西转化为实际行动才是其重要的一环。在主题教育中，我们不仅要理论学习，还要注重实践和行动。我们可以根据学到的知识和理念，结合自己的实际工作，积极实践和运用所学。只有将学到的东西转化为实际行动，我们才能真正提高能力和水平，并为党和人民的事业做出实质性贡献。

　　4.推动党的事业发展和创新

　　主题教育的目标不仅仅是个人的提高，更重要的是为党和人民的事业做出更大的贡献。在主题教育中，我们应该时刻保持对党和人民事业的高度认同，通过学习和实践，积极推动党的事业不断发展和创新。我们可以通过思考和探索，寻找问题的有效解决方案，为党的工作提供有益的建议和意见。只有将个人的能力和水平与党的事业紧密结合起来，我们才能真正实现主题教育的目标。

　　5.结论

　　主题教育不能仅仅停留在学习上，更应该进行自我反省和总结，将学到的东西转化为实际行动，为党和人民的事业做出更大的贡献。通过

　　深入探索和思考，我们才能真正实现主题教育的目标，推动党的事业不断发展和创新。希望这篇文章能够给读者带来启发和思考，促使我们在主题教育中有更深入和全面的认识，为党和人民的事业贡献力量。

篇三：问题教材剖析材料

　　新稿子铺教育整顿剖析材料

　　一、引言

　　新稿子铺教育在教育行业中占据重要地位，但近期出现了一些问题，需要进行整顿。本文将对新稿子铺教育的整顿情况进行剖析，并提出相应的改进方案。

　　二、问题分析

　　1.教育质量问题

　　在新稿子铺教育的教学过程中，存在教育质量不稳定的问题。一方面，部分教师教学能力不足，无法满足学生的学习需求；另一方面，教材内容不够全面，难以覆盖学科的核心知识点。

　　2.学生学习动力不足

　　由于教育质量问题，学生的学习兴趣和动力受到了影响。他们对学习缺乏热情，容易产生厌学情绪，进而影响学习效果。

　　3.教育资源分配不均衡

　　新稿子铺教育的教育资源分配存在不均衡的情况。一些地区的学生享受到了较好的教育资源，而另一些地区的学生却无法获得相应的教育资源，导致教育公平性不足。

　　三、改进方案

　　1.提高教师教学能力

　　新稿子铺教育应加强对教师的培训和评价，提高他们的教学能力。

　　可以组织专业培训，引入优秀教育资源，提供经验分享平台，帮助教师提升自身的教学水平。

　　2.优化教材内容

　　新稿子铺教育应重新审视教材内容，确保其覆盖学科的核心知识点，同时注重培养学生的综合素养和创新思维能力。可以邀请专家进行教材评审，根据学科发展的最新趋势进行更新。

　　3.激发学生学习兴趣

　　新稿子铺教育可以通过创新的教学方法和多样化的教学资源，激发学生学习兴趣。可以引入游戏化教学、实践教学等方式，让学生在学习中享受到乐趣，并提高学习的积极性和主动性。

　　4.平衡教育资源分配

　　新稿子铺教育应加强对教育资源的统筹和分配，确保教育资源的均衡利用。可以通过建立合作机制，实现资源共享，提升教育的公平性和普惠性。

　　四、总结

　　新稿子铺教育的整顿是当前亟需解决的问题。通过提高教师教学能力、优化教材内容、激发学生学习兴趣和平衡教育资源分配等改进方案，新稿子铺教育可以提升教育质量，增强学生的学习动力，实现教育公平。希望新稿子铺教育能够积极采纳这些建议，为学生提供更好的教育服务。

篇四：问题教材剖析材料

　　第一篇：xxx学校以案促改问题剖析材料

　　xxx学校以案促改问题剖析材料

　　按照教体局和中心校的统一部署和要求，以发生在2018年教育系统典型问题为反面教材，认真剖析反面典型形成的根本原因，结合我校实际和具体工作，现将问题剖析的心得汇报如下：

　　一、思想政治建设方面存在的问题。

　　1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有摆到加强单位政治建设的首要位置，开会议布置多，传达文件多，认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。

　　2、理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，随大流，上级咋安排学校咋落实，作为的一把手缺乏对本单位的检查和监督。

　　3、思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。

　　二

　　领导班子建设方面存在的问题。班子中存在好人主义，逢人只说三分话，未可全抛一片心，不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人，看到班子成员有错误倾向不敢批评，什么都是好好好，工作中不敢承担责任，前怕狼后怕虎。

　　三、制度建设方面存在的问题：对制度存在落实不到位问题。

　　第二篇：学校“以案促改”剖析材料

　　学校后勤服务“以案促改”总结

　　按照《关于转发学习上级工作情况的报告的通知》要求，结合我校后勤工作实际，多措并举，确保以案促改工作取得实效。

　　一是开展警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。坚持每周五下午组织党员干部学习党纪党规知识，重点学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党巡视工作条例》，观看《沉沦》、《无处可逃》等专题警示教育片，研究分析典型案例，以身边事教育身边人，达到警钟长鸣、筑牢拒腐防变思想防线的目的。

　　二是加强督导检查，强化工作纪律和作风建设。学校先后制定《后勤管理制度》和完善了《后勤管理制度》《固定资产管理制度》等多项规章制度，做到了日常管理、业务、后勤管理等各项工作有规可依。

　　三是规范权力运行，完善廉政风险防控机制。结合岗位工作实际，制定学校采购、财务风险防控点，围绕人权、财权、采购等方面建立完善风险防控机制。查找廉政风险点，进一步营造了风清气正的良好氛围。

　　下一步工作计划

　　一是增强创新本领，在工作能力和水平上有所突破。通过学习教育活动，党员干部在解放思想上敢于、善于谋划创新，工作中克服了四平八稳、消极畏难等思想，切实改变了工作中标准不高、细节不细的现象，坚持高标准、严要求。积极学习、借鉴先进经验，不断提出新的举措，实现新的跨越。

　　二是强化服务意识，在工作作风上进一步提升。认真开展调查研究，真正去想教师、学生所想、急教师、学生所急、帮教师、学生所需。要坚持以解决教师、学生最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，真心实意地为教师、学生办实事解难题，进一步密切师生关系，全力为师生办实事好事。

　　三是筑牢廉政防线，在勤政廉洁上确保零违纪。要求每名员工特别是党员干部要加强思想道德修养，增强自律意识，每一名工作人员都要警钟长鸣，高标准严格要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立党为公，执政为民，做到为民、务实、清廉。

　　尽管我们的“以案促改”活动取得了一定的成效，但离上级的要求还存在一定差距。在以后的工作中我们将继续加强调查研究，不断加以改进，使我们的“以案促改”活动在党风廉政建设和反腐败工作中，真正起到宣传教育的治本作用。

　　第三篇：以案促改剖析材料

　　以案促改专项工作剖析材料

　　月

　　日于

　　会议室，组织开展了“以案促改”专项学习会议，严重违纪问题进行集中学习，我从中深受受启示，通过了解案情，剖析案件，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的形象、党群关系带来的危害性，现形成剖析材料如下：

　　一、违法案例回顾描述，男，人。利用职务之便，收受他人财物，为他人谋求利益，其行为已构成受贿错误，且情节严重；

　　以虚报手段骗取

　　用于非正常支出，其行为已构成骗取国家财政拨款错误，作为，对造成国家财政拨款损失

　　万元负主要责任。

　　二、分析违法案例原因

　　身为，担负着振兴区域经济，拉大城市框架，完善基础功能，综合协调服务企业的重任，本应不辱使命，恪尽职守，却在大是大非面前随波逐流，立场不稳，盲目唯上，只考虑领导的脸色和喜好，至党纪国法于不顾。

　　无视党纪国法，自身政治政治立场动摇，受上级超出工作之外的指示而选择一味盲从，滥用职权，收受他人财物

　　万元，如今成为社会的蛀虫，用手中的权力为自己谋求私利，让国家蒙受损失，让人痛心疾首。

　　三、比对案例查找不足

　　一、思想武装需进一步加强

　　在日常工作的同时，应注重政治理论学习，把提升自己的政治素养作为重要工作来抓，通过政治理论学习，牢筑人生、工作底线，保持一名共产党员的信仰。

　　二、廉政认识需进一步提高

　　不能因为自己刚刚走上工作岗位，认为自己身为基层科员，就放松了树立廉政意识、预警职务犯罪警惕，不该拿的东西，坚决不触碰。

　　四、今后行动

　　一、政治学习永远在路上，在注重业务能力的同时，加强自身的政治理论学习。充分认识政治学习的重要性，坚持为人民服务的出发点，提升自己的工作主动性，更好的提升自身工作能力。

　　二、牢固树立党风廉政建设意识。充分学习了解党纪国法、业务规范、工作流程，警示廉政风险点。严守工作纪律红线，筑起抵御诱惑的侵袭，做一名合格的人民公仆。

　　第四篇：以案促改剖析材料

　　“以案促改”专题民主生活会

　　个人剖析材料

　　根据示范区《开展案件剖析推进以案促改工作实施方案》的安排和招商融资促进局对这项工作的部署要求，我认真学习了《领导干部及基层干部违纪违法案例筛选》的十篇案例，对自己开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我区的周万俊等案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题，认真剖析自己存在的问题，现将自我剖析情况汇报如下：

　　一、理想信念、宗旨意识方面

　　本人能够平时能够认真学习党规党纪，对自己平时的工作和生活能做到自我要求，能够自觉贯彻执行党的路线政策方针，在思想上、行动上能够向合格党员看齐。但在一些细节方面还存在着不足。

　　对照辽宁省抚顺市原市长栾庆伟的案件，尽管在工作中有很多繁杂的事务，但不能放松对理想信念、党性修养的提高。

　　个人存在的不足：由于工作任务繁杂，终日埋头工作，常常陷入事务主义的圈子，放松了自己对政治理论学习的督促，从而不能真正牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，加强党性修养和党性锻炼不够，陶冶革命情操和提高精神境界不够。工作上有推一推、转一转的心理。

　　整改措施：加强政治理论学习，加强党性修养，加强自身业务能力的学习提高。认真系统的研究示范区的产业结构及发展优势，充分把握示范区招商引资方面的优势和方向，做好本职业务工作。

　　二、主体责任、监督责任落实方面

　　对照河南省安阳市人社局原副局长卢铭旗的案例，平时对主体责任不重视，终会将小错酿成大错，对比到个人身上，主要存在以下问题：

　　个人存在不足：对“主体责任”满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了第一责任，很少直接过问、具体研究党风廉政建设相关工作，平时把中心主要放在业务工作中，廉政工作重视不够。

　　整改措施：增强自己的主体意识。抓好党风廉政建设，首先要解决好思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入到自己的整个工作中来，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，改造自己的思想，时刻重视防腐拒变的重要性。

　　三、廉政勤政、作风建设方面

　　对照厦门市翔安区内厝镇彭天护的案例，自己平时在工作中总认为腐败都是高层的事情，离自己很远，以至于对自己要求不够。对照自身，再廉政勤政、作风建设方面确实还存在着部分问题。

　　个人存在不足：平时没有把廉洁自律工作摆上自己工作的重点。自认为腐败离自己太远，放松了对自己的要求，对有风险的工作担当意识不够。平时的生活中有顾面子、讲仪式，浪费等现象和怕吃苦的思想。

　　整改措施：坚持党性原则，加强党性修养。自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀，敢于开展批评与自我批评，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的享乐观，消费观，发扬艰苦奋斗的优良传统。顾全大局、加强协作精神。

　　要时刻保持饱满的激情和动力来对待工作，工作不但要做到完成，更要做到突破。同时要时刻保持大局观，对招商局乃至园区的各项事务要有主人翁意识，不管是不是分管的工作，只要需要我的时候都全力而为。在外出招商的过程中要有独当一面的能力，要有打硬仗的能力。

　　四、权力运行、体制机制方面

　　对照萍乡市政协原副主席、湘东区委原书记曹光亮的案例，权力不受监督不收控制，党员之间的监督义务没有尽到，会使自身防腐拒变的能力下降，从而导致权力失控，自我约束丧失，对照自身，存在的问

　　题有：

　　个人存在不足：平时党员监督义务履行的不够，有本位主义思想，在工作中有自扫门前雪的懈怠情绪。在日常工作中，只对自己分管的工作上心，对领导和分管的同志监督义务履行不够。

　　整改措施：明确自己党员监督主体地位，增强自己在党内监督中的“主体意识”、“责任意识”，摒除那些自认为的别人的工作了解不了解、参与不参与、监督不监督关系不大的错误思想，充分行使参与党内监督的权利。

　　第五篇：以案促改剖析大会

　　XXXX召开

　　坚持标本兼治推进以案促改剖析大会

　　8月16日上午，XXXX召开全体党员干部参加以案促改典型案件剖析会。会上传达学习了XXXX以案促改工作方案，再次宣读了xx市8起以案促改典型腐败案例。

　　中心主任XXX在剖析大会的讲话中指出，坚持标本兼治、以案促改意义重大，必须要深入开展典型案件剖析、推进议案促改工作。一是要深化认识，提升政治站位。开展典型案件剖析、推进以案促改是全面从严治党向纵深发展的需要，是严管厚爱党员干部的需要，也是决胜脱贫攻坚、加快跨越发展的需要，广大党员领导干部一定要从讲政治的高度，深刻认识坚持标本兼治、推进以案促改工作的重大意义。二是要把握重点关键，推动工作落实。要着重抓好案例剖析，做好个案和共性岗位的剖析、重点领域和部门剖析，找出问题症结，制定对策措施；要突出抓实重点部位重点环节，围绕易发多发腐败问题的岗位，建立权责清单，规范权力运行，强化监督制约，加强内部管理，严格依法办事；要重点抓细抓关键节点，突出事前抓预防、事发抓惩治、事后抓建制。三是要强化责任担当，确保取得实效。要强化组织领导，高度重视以案促改工作，确保该项工作的各项任务按时完成。

　　会上，全体党员干部职工逐一进行了自查自纠，剖析涉案人员xxx、xxx等的违法违纪行为，分析原因，汲取教训，并根据案件内容，查摆自身存在的不足，制定整改措施。

　　通过这次剖析大会的召开，全体党员干部纷纷表示，在今后的工作中，要以案为鉴，拒腐防变，廉洁从政。

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