党史成功经验(6篇)

篇一：党史成功经验

　　党史经验材料（市13期信息与研究）

　　第一篇：党史经验材料(市13期信息与研究)围绕中心服务大局

　　开拓创新主动而为

　　努力推动双流党史工作实现新跨越

　　党史工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是党的建设不可或缺的重要工作。近年来，双流高度重视党史工作，坚持围绕中心，服务大局，全面做好新形势下党史工作，进一步提高党史工作科学化水平，推动全县党史工作迈上新台阶。2010年，双流党史工作在成都市党史系统综合考评中荣获一等奖，双流县成为省委党史研究室基层对口联系点，党史工作多次受到省、市相关领导的充分肯定。我县主要做了以下几方面的工作。

　　一、以体系构建为统揽，增强党史工作合力

　　双流县委始终坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，建立健全全县党史工作机制。一是加强组织领导。确定了县委常委、组织部部长作为党史工作分管领导，以加强对党史工作的领导，增强工作的综合协调能力。县委常委会每年召开一次专题会议，专门听取党史工作专题汇报，研究和解决党史工作中的困难和问题。二是建立党史工作联席会议制度。由全县相关职能部门负责同志为联席会议成员，定期召开会议研究解决党史工作具体问题，确保常规工作顺利推进。三是建立健全基层工作网络。各镇（街道）、县级各部门建立相应领导机构，明确党史工作联络员，实现党史工作落实有抓手。在全县范围内形成了以县级领导高度重视、党史部门专抓专管、协同单位齐抓共管、社会各界广泛参与的“大党史”工

　　1作体系。

　　二、以开拓创新为关键，打造党史工作亮点

　　（一）把握时代脉搏，在服务中心工作上求突破。改革开放以来，双流县奋勇争先，县域经济发展领跑西部，许多成功经验值得研究、保存和推广。特别是近年来，我县在加紧产业结构优化调整、加快特

　　色城市建设进程、挖掘培育双流文化资源等方面，作了大量的开创性工作，需要党史工作者予以系统研究和梳理。为此，县委史志办在切实做好存史的基础性、常规性工作的同时，重点抓好以下几项工作。一是编撰《现代空港田园大城市》系列丛书。真实全面记录改革开放以来我县全力打造现代空港田园大城市的各项经验，用纪实文学、报告文学等形式，从不同的视角和切入点，全面展示我县建设发展成果。二是编撰《双流改革开放经验纪实》。汇总我县改革开放30余年众多领域积累的成功经验和做法，为我县经济文化发展，为领导科学决策提供历史借鉴，起到继往开来、服务当代、有益后世的作用。三是创办《今古双流》专业刊物。创办内部期刊《今古双流》，作为挖掘双流历史和文化资源，展现当前发展经验和成果，交流党史研究工作的重要平台，努力将《今古双流》打造成为一流的地方文化刊物。

　　（二）搭建信息平台，在资源开发利用上求突破。双流现有党史资料百余部。受文字量大、携带不全、查阅不便等诸多局限，我县耗费了大量人力物力、饱含各界心血汗水编研的党史成果成编之后，却被束之高阁，许多成果不为群众知晓，受益面窄，党

　　史资源开发利用很不充分。为此，县委史志办着眼构建一流的交流平台，在抓方法创新的同时，狠抓存史手段的创新，强化现代信息技术在党史工作中的运用，重点采取了以下几项应对措施。一是建设双流数字党史馆。积极推动将党史资料信息转以数字化，使党史成果转变成声、光、图像、影视等多种媒体，方便存储与查找，生动形象地向读者展示各种具体信息。二是建设双流党史网络平台。以“双流史志网”为载体，充分利用双流丰富的党史文献资源，展示双流厚重的历史文化和令人瞩目的建设成就。三是建立党史信息联络平台。通过快捷的网络传媒软件，第一时间取得各单位信息，以此加强党史信息交流和资料传递，形成资源共享的现代化信息平台。

　　（三）采取多种方式，在强化育人功能上求突破。一是加强党史培训。将党史教育纳入全县领导干部教育培训内容，邀请省委党史研究室主任吴得民在县委中心组学习会上作党史专题辅导。二是编制宣传教育文献资料。编辑《中国共产党双流县历史》（二卷）和《中国

　　共产党双流县发展史图文志》，完成“红色文化旅游电视短片”制作，编纂《双流英烈》《党旗飘过90年》、制作《双流红色记忆大寻访》电视节目，开设《建党九十周年纪念特刊》专栏、收集双流历史图文资料（现已收集双流历史图片3万余张）。三是建立党史教育基地。发挥党史对全县在校学生的教育作用，加大党史宣传力度，并把每年07月01日确定为全县党史教育活动日，增强全县党史学习意识。四是积极开展建党庆祝活

　　动。举办党史征文活动及党史知识竞赛活动，营造关心党史、学习党史、宣传党史的社会氛围；组织开展庆祝建党90周年大型文艺汇演，将党史知识融入群众喜欢乐见的文化活动中。

　　三、以队伍建设为支撑，夯实党史工作基础

　　做好党史工作，客观需要打造一支政治强、业务精、作风实、结构合理、富有开拓精神的党史工作队伍。针对我县党史工作队伍年龄结构老化、人手紧缺、内设机构与党史工作发展不协调等现实问题，我县采取多种措施，加大党史部门领导班子和干部队伍建设力度，强化人才的梯度引进和干部的针对性调整，全力确保党史工作需要。一是充实县委史志办班子力量。从县委组织部调任多年从事党务工作的同志任史志办主任，进一步加强对党史研究的组织领导。二是扩大党史队伍人力配置。2011年，县委对史志办内设科室进行了调整，增设党史研究科，在给予党史工作人员编制保障的基础上，并面向社会招聘5名年轻政府雇员专门从事党史工作。三是通过借智借脑充实党史人才。专门聘请了5名有丰富党史工作经验的老同志，常年协助开展党史编纂与专题研究工作。

　　四、以政策措施为基础，保障党史工作见成效

　　我县为适应加强和改进新形势下党史工作需要，制定完善了有关党史工作的制度和政策，并采取有效措施，提高党史工作制度化、规范化。一是县委办、政府办下发了《双流县党史工作2011～2015年规划》，对推动全县党史工作在政策上予以保障，县委目督办将工作纳入全县党建目标进行规范化管理，确保各项工作任

　　务落到实处。二是将党史工作经费列入财政年度预算，县委、县

　　政府每年根据工作内容调整确定资金投入，并确保及时安排专项经费，保障了党史工作的正常运转。三是改善党史部门工作条件。2011年初，给史志办分配了500平方米的新办公场地和馆藏用房，极大地激励了党史工作者的工作热情，同时针对党史资料存放的特殊性，专门在新建的县档案馆安排了100平方米的库房作为存放处，对双流数字党史馆、党史馆、藏书室、多功能会议室等场馆的建设给予了大力支持。

　　中共双流县委

　　2011年6月28日

　　第二篇：党史研究工作汇报（本站推荐）

　　县委党史研究领导小组：

　　近几年，县委党史研究工作在县委的正确领导下，在县委党史工作领导小组各位领导的关怀下，争取有关部门、基层党组织和热爱党史工作的老同志的关心、支持和帮助，通过自身努力，各项工作得到了长足发展。继**年全市党史工作会议在**召开，推广**经验，**年被评为全省党史工作先进集体以后，连续*年党史系统目标考核获全市第一名。

　　一、主要成绩

　　一是扎实了存史基础。通过历届党史工作者的努力，征集了**自有共产党组织以来至1949年近30年的党史资料1000卷2000多万字，并进行了整理归档、研究利用。今年，我们按照市上的安排，在有关部门和乡镇党委的大力支持下，征集、编写《**红军名录?**部分》，收录红军***人（含老红军、西路红军、失散红军）、中央委员*人、红军时期共和国将军*人，形成了**多万字的史料。

　　二是丰富了资政内涵。编写出版**多册党史书籍，《红军史》、《中共**地方史一卷》获一等奖，《**大事记》、《***传》、《深山明珠》、《历次党代会资料集》、《***经验专辑》等分别获市二、三等奖。今年的《中共**地方史二卷》（1949－1978）初稿已经形成，准备****正式出版发行；为《**革命老区新编概览》一书收集、整理红四方面军自1933年6月进入**到1935年5月撤离**开始长征这两年多时间里，红军在**的党政群团组织的建立、战斗以及根据地武装斗

　　争、实行土地革命、建设红色根据地等历史资料。

　　三是资政育人，积极为现实服务。在打造**－红色旅游品牌工作中，党史研究室为红军渡风景区建设多次建言献策、提供了大量史料支撑（此项工作仍在进行中）；向《人民日报》社提交了“****是红四方面军长征出发地”的研究论文，《人民日报》***年*月**日第*版刊发了《*****》的文章，明确料****。

　　二、今后工作的初步设想

　　总的目标是：培养和造就一支政治强、业务精、作风正的高素质党史队伍。紧紧围绕县委和政府中心工作，对县委组织领导人民开创社会主义建设和改革开放的伟大历史进行更为深入地研究。统筹做好党史资料征编、党史宣教活动、党史网络建设工作,实现资源共享。继续挖掘、充实和完善**县新时期的地方党史资料，加强党史研究，取得更多的科研成果；重视和探索发挥党史为现实服务的有效途径和形式，围绕党的中心工作，适时推出鼓舞人、教育人和警示人的多种类型党史普及读物和影像作品。重点抓好对落实科学发展观、全面建设小康社会以及提高党的执政能力建设和加强党的先进性建设等重大现实课题的攻关，积极主动地为党委和政府提供决策服务，为广大群众的社会实践提供借鉴启迪，为推进**经济社会更好更快发展做出新的贡献。具体任务是：

　　1、出版发行《中国共产党**县地方史（第二卷）》；

　　2、续编《中共**县委历次代表大会（全委）扩大会议资料集》、《中国共产党**县组织史资料》；

　　3、启动《中国共产党**县地方史（第三卷）》；

　　4、编纂出版《当代**共产党人风采录》；

　　5、编纂出版《当代专题论文集》。

　　6、逐年征编好社会主义时期地方党史大事记；

　　7、做好社会主义时期党史资料的征集和改革开放中**县党的建设等重大专题研究，如：《农业生产责任制》、《城市经济改革》、《**生态农业》等；

　　8、征集苏区史料，丰富***风景区旅游文化。继续挖掘苏区遗轶，搜集长征故事，彰显历史人物，撰写专题论文，创作历史题材的文艺作品，充实、完善党史教育基地。做到凡有展馆、展室的地方，不仅图片资料内容丰富、翔实，还能有相应的、可携带宣传的书本资料，使宣传的内容能够超越时空限制，发挥出更大的作用；

　　9、加强党史信息工作，建好《**党史网站》，搞好党史信息交流。主动与党校、各级学校及相关部门联系配合，积极开展党史教育，组织好报刊、电视、广播等媒体的党史题材宣传，力争拍摄一部电视专题片；

　　10、开展好红军长征胜利70周年、中华人民共和国成立60周年及**县解放60周年纪念活动。

　　三、需要解决的几个问题

　　1、人员安排的问题。市县下达目标任务，事多人少，没有空闲人。目前，主要缺乏具有淡泊明志、立志著书立说写史的专业人才。

　　2、领导重视的问题。一是按照从上到下的惯例，县委要成立以县委主要领导为组长、分管领导、常务副县长、组织部长为副组长的县委党史工作领导小组，每年定期或不定期的召开一次例会，听取党史工作汇报，研究部署工作，解决具体问题。二是历史欠账太大。解放以来近50年党史仅有零星专题研究史料；1979年以来党史史料征集、编研还没有启动；还有许多“活资料”的抢救工作没有列上议事日程。必须有领导重视和支持才能完成任务。

　　3、经费缺口问题。“麻雀虽小，肝胆俱全”。党史研究室预算经费2004、2005年不足*万元，而每年开支都在**万元以上，2006年预算经费****元，开支总额为**万余元（除了职工奖金福利和一部分招待费有*万多元外，其余为业务经费）。历年经费缺口越累越大，现有近*万元。今后，专题越来越多，按照市上要求，健全网络还需添制两台电脑、打印机、复印机、扫描仪、传真机等。说实话，党史研究室争取经费困难。因此，为了保证编研人员集中精力搞编研，一门心思创业绩，建议：每年财政预算时，直接给党史研究室下达*万元专研经费。

　　第三篇：党史研究汇报材料

　　党史研究汇报材料

　　党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作。党史工作紧密围绕党的中心任务，服务党和国家工作大局，坚持用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。党史资料的征集整理和党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。准确记载和全面反映党的历史，是党史研究的主要任务。2010年对党史工作部门和党史工作者来说是不平凡的一年。这一年，中共中央召开了全国党史工作会，并下发了《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》（中发?2010?10号）这是自改革开放以来，中共中央第一次召开全国党史工作会议。

　　区党史办在区党工委、管委会的正确领导下，在上级业务部门的具体指导下，围绕中心、服务大局，以党史资料的征集、整理为基础，充分发挥党史工作“资政、存史、育人”的作用。全办人员恪尽职守、勤奋工作、潜心钻研、较好地完成了党史资料研究、大事记采编、党史宣传教育工作，受到上级业务部门的充分肯定。

　　新的一年，我们将按照中央、省、市党史工作会议精神，不断拓展党史工作新领域，赋予党史工作新内涵，激发党史工作新活力，促使党史工作在继承中创新，在发展中有为，在前进中加强，为富民强县作出不懈努力。

　　（一）深化党史研究，准确记载和反映党的历史

　　党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。要深化对新民主主义革命时期党史的研究，加强对社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期党史的研究，总结和运用党的历史经验和新鲜经验，从中汲取前进力量。全面启动新中国成立前党史正本编纂工作；积极开展服务大局、贴近现实的资政专题研究，为党委、政府决策提供咨询服务。把党史研究作为我县思想理论战线的一支重要力量，积极为党的理论创新作出贡献。

　　（二）加强党史学习教育，提高党员干部素质

　　开展党史学习教育是加强党的思想理论建设的重要任务。按照建设马克思主义学习型政党的要求，在全县广泛深入系统开展党史学习

　　活动。党史办将会同组织、宣传、工委、党校等有关部门统一规划，明确要求，创新方式，有效推动党史学习深入持久开展；通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种方式推动党员干部学习党的历史；组织广大党员特别是青年党员学习党的历史，使党的光荣传统和优良作风代代相传；对入党积极分子进行学习培训，使他们掌握基本党史知识。

　　（三）扩大党史宣传，普及党史知识

　　党史宣传是党的宣传思想工作的重要内容。坚持正面宣传为主，进一步加大党史宣传工作力度。运用知识竞赛、宣讲活动、读书活动等多种形式，营造学习党史、宣传党史的社会氛围。

　　（四）搞好党史纪念活动，深化党史事件和人物研究

　　开展党史重大事件和重要人物纪念活动是推进党史学习宣传教育、发扬党的光荣传统和作风的重要方式。将利用建党九十周年纪念活动，有重点地搞好我县重要党史事件和人物纪念活动；贯彻落实中央制定的举办党史纪念活动制度和规定，统筹协调、突出重点、加强管理。

　　（五）抓紧党史资料征编，妥善保存党的历史财富

　　党史资料是党的历史活动的重要载体。要积极开展党史资料征集、保护、编纂工作，发挥党史资料在党委和政府工作及党史研究中的重要作用。切实做好党史资料搜集整理工作，继续抢救新民主主义革命时期党史资料，注重征集新中国成立以来特别是改革开放和社会主义现代化建设新时期党史资料，抓紧征集领导干部及社会人士个人留存的党史资料，含各类回忆录和口述史资料；健全全县大事记工作网络，编辑出版大事记。

　　（六）加强党史遗址保护，促进红色旅游资源开发利用

　　党史遗址以及有关文物资料是中华民族物质和非物质文化遗产的重要组成部分。要采取有效措施保护好我县党史遗址以及有关文物资料，保护好革命烈士纪念设施，严防在城市改造、农村建设等过程中毁坏具有文物价值的党史遗址；注重征集党史方面的非物质文化遗产，运用现代手段妥善留存、整理和开发、利用、传播；把党史遗址保护利用和开展红色旅游结合起来，提高红色旅游的质量和水平，运用党

　　史资源促进经济社会发展。

　　第四篇：铁东区党史经验材料

　　文档

　　争取主动

　　真抓实干

　　努力开创党史工作新局面

　　尊敬市党史研究室的各位领导，各位同仁：

　　近年来我区党史工作深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府的工作大局，围绕存史、资政、育人的工作目标，积极探索党史工作的新思路、新方法，党史征编取得新成果，党史资政达到新水平，党史宣传增添新活力，为全面加强我区党的建设和促进经济社会发展作出了积极的贡献。下面我简要介绍我区抓党史工作的一些具体做法和体会，恭请各位批评指正。

　　一、领导重视，全面加强党史队伍建设

　　健全机构、充实力量、稳定队伍、提高素质”是中央领导对党史工作的要求，为贯彻、落实好这个要求，我们健全机构，落实人员。我区党史队伍也曾面临机构不健全、人员不到位、思想不稳定的局面。通过积极做工作，根据党史工作面临的形式和任务，向区委请示要求增加编制。经领导研究同意，按编制配齐人员。副主任很快得到了落实。常委部长也很关心我们的队伍建设，多次过问人员和工作情况，在财政十分紧张的情况下，积极争取财拨款，改善办公条件，为党史办配备了照相机、打印机、复印机、电脑等办公设备，使党史工作条件极大改善。给了我们很大的鼓舞。同时我们狠抓管理，规范作风。管理是工作的保障，制度是管理的基础。为进一步强化机关管理和作风建设，经过全体人员充分讨论，制定和完善了《例会学习制度》、各岗位《工作职责》、《档案管理制度》、等12项规章制度，全面实行规范化、制度化管理。尽可能地为同志们的工作、生活创造良好的条件和环境，使大家按照工作规程协调一致地工作，积极主动地工作，心情舒畅地工作。通过制度和作风建设，工作作风得到了根本转

　　教授以及参加过解放战争的离休老党员等一批“特聘党史讲师”为常年师资力量，截止目前已开设党史教育课程12个，直接参与的学生达3600余人次。在区属学校不定期举办了3期党史教育图片展览，使党史知识进入学校师生的日常学习生活中，引导广大师生特别是青少年继承革命传统，增强了中小学师生的红色信仰。二是结合“党史文化进支部”活动，把党史知识和相关内容设置为入党积极分子培训必修课程，邀请党史专家为入党积极分子讲党史30余场次，培训入党积极分子658名，观看党史教育展板1600余人次，组织实地参观和“缅怀与责任”座谈会10余次。三是以“讲党课，学党史，颂党恩，铭记忆”为主题，与区委宣传部联合在全区组织开展“万名党员百题知识竞赛”活动，覆盖100%基层党组织。通过以上活动，提高了广大干部群众对党史的认识，激发了全区上下推动科学发展和创先争优的热情。

　　三、立足长远、科学谋划党史工作

　　为进一步发挥党史工作在推进铁东党的建设和经济社会发展中的重要作用，我们起草了《中共四平市铁区区委关于加强和改进新形势下党史工作的实施意见》，这是区委10年来关于加强党史工作的第一个正式文件。为有计划、有步骤地推动党史工作，我们编制了《铁东区2011—2015年党史工作规划》。目前，铁东区形成高位推动（即区委主要领导经常过问党史工作，协调解决党史工作中的一些具体问题）、同步促动（即区委坚持把党史工作与全区经济社会发展同部署、同安排，纳入目标管理绩效考核）、各方联动（即区级各部门、各乡镇、各街道都建立起了党史工作网络，落实党史工作兼职人员），齐心协力做好党史工作的生动局面。

　　各位领导、各位同志，我们的这些做法与在座的兄弟县（市）相比，还存在一定的差距。在下步的工作中，我们决心在市委党史研究室和区委区政府的坚强领导下，进一步增强事业心和责任

　　第五篇：研究经验

　　1、先看综述，后看论著。

　　看综述搞清概念，看论著掌握方法。

　　2、早动手。

　　在师兄师姐离开之前学会关键技术。

　　3、多数文章看摘要，少数文章看全文。

　　掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

　　4、集中时间看文献。

　　看过总会遗忘，看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

　　5、做好记录和标记。

　　复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。

　　6、准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。

　　7、注意文章的参考价值。

　　刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。

　　8、交流是最好的老师。

　　做实验遇到困难是家常便饭，你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？

　　9、最高层次的能力是表达。

　　能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图，一张表，无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。经常有研究生

　　因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解“为什么我做了大部分工作，而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？”你没有看到人家有张口就来的本事吗？

　　10、学好英语，不学二外。

　　如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。

　　英文文章写作

　　1、阅读10篇文献，总结100个常用句型和常用短语。

　　经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。

　　2、找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。

　　写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。

　　3、针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。

　　4、找到你想投的杂志的稿约，再找2-3篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。

　　5、找英文高手改。

　　找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(Englishcorrectionandimprovement，nottranslation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。

　　文献管理

　　1、下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。

　　注意，文件名不能有特殊符号，要把/:*?|以及换行符删掉。每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。

　　2、不同主题存入不同文件夹。

　　文件夹的题目要简短，如：PD，LTP，PKC，NO。

　　3、看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。

　　4、重要文献根据重要程度在文件名前加001，002，003编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。

　　5、复印或打印的文献，用打孔器打孔，装入硬质文件夹。

　　我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。

　　投稿

　　1、知而不引

　　明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去“新颖”“领先”。实际上审稿的可能就是同行。

　　2、断章取义

　　故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。

　　3、引而不确

　　没有认真看原文，引文错漏。

　　4、来源不实

　　某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。

　　5、盲目自引

　　不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。

　　写毕业论文

　　1、先列提纲

　　不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。

　　2、平时多写

　　及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。

　　3、不要罗列所有数据

　　为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。

　　4、打印修改

　　在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。

　　5、让别人指出错误

　　自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。

　　怎样读文献

　　1、目标：

　　漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。

　　2、层次：

　　对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。

　　研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。

　　3、形式：

　　广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。

　　4、程度：

　　对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。

　　实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。

　　5、矛盾：

　　文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。

　　发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，“无招胜有招”，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？

篇二：党史成功经验

　　党史学习教育工作经验汇报例文党史工作经验汇报例文“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

　　坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年末其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

　　搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同

　　对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

篇三：党史成功经验

　　中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验

　　摘要：本文主要介绍中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验。在历程方面，文章从革命战争、新中国成立、改革开放与新时代四个时期，系统地介绍党史学习教育的开展情况。在基本经验方面，文章提出坚持以马克思主义为指导、坚持以实践为基础、坚持思想政治教育的重要性和坚持全面系统学习等四个方面的经验。

　　关键词：中国共产党；党史学习教育；百年历程；基本经验

　　前言：中国共产党是中国革命和建设的领导核心，其党史是中国共产党取得革命和建设胜利的宝贵经验和教训总结，对于党员干部和全体人民深入学习党史、弘扬党的优良传统、坚定理想信念、推动中国特色社会主义事业发展具有重要的指导意义。本文旨在回顾中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验，为更好地推进党史学习教育提供借鉴和思考。

　　一、中国共产党党史学习教育的历程

　　中国共产党党史学习教育可以追溯到中国共产党成立之初。自党成立之后，党内就高度重视党史的学习和传承，并将之列为党的建设的重要组成部分。随着党的发展和历史进程的推移，党史学习教育也经历不同的历程和阶段。

　　第一阶段，革命战争时期。党的领导人深知只有学习和传承党的历史，才能不断提高党的建设和斗争能力。因此，组织一系列党史学习活动，例如创办《红旗》杂志等[1]。同时，在实践中不断总结经验，以便更好地应对当前的形势和任务。第二阶段，新中国成立后。党的领导人进一步重视党史学习教育，认为只有深入学习和传承党的历史，才能更好地领导中国人民进行社会主义建设和革命。此时期，党内组织大量的党史学习教育活动，例如组织全党开展《党史》和《毛泽东选集》的学习，广泛发行《毛泽东思想万岁》的读物等[2]。第三阶段，改革

　　开放时期。党的领导人意识到只有不断开展党史学习教育，才能更好地适应新时代的需求和任务。因此，在此时期继续组织大规模的党史学习教育活动，例如通过各种形式的宣传、讲座、研讨会等方式，广泛宣传党史，鼓励广大党员不断学习和领会党的历史和经验。第四阶段，新时代。随着新时代的到来，提出了“不忘初心、牢记使命”重要思想，将党史学习教育作为全党工作的重要组成部分，通过不断强化党史学习教育，让全党同志不断增强爱国主义情怀、坚定理想信念、不断增强政治觉悟和政治素质[3]。

　　二、中国共产党党史学习教育的基本经验

　　（一）坚持以马克思主义为指导

　　马克思主义是中国共产党的指导思想，是中国共产党在革命、建设、改革各个历史时期的思想基础和行动指南。在党史学习教育中，坚持以马克思主义为指导，可以帮助我们深刻认识中国共产党的根本信仰和指导思想，增强对中国特色社会主义伟大事业的自信和坚定。

　　（二）坚持以实践为基础

　　实践是检验真理的唯一标准，是推动历史前进的重要力量。中国共产党始终坚持把实践放在首位，始终把群众的切身利益放在心中第一位。在党史学习教育中，要紧密结合实际，深入了解历史事实和实践经验，进一步增强理论联系实际的能力，以更好地指导今后的实践工作。重视在实践中科学运用理论知识解决具体问题，尤其是运用历史经验解决当前实践中的难点。

　　（三）坚持思想政治教育的重要性

　　思想政治教育是中国共产党党性教育的重要组成部分，是中国共产党在长期革命实践中形成的宝贵经验和精神财富。在党史学习教育中，要重视加强对党员干部的思想教育和道德教育，增强对中国特色社会主义的认识和信仰，不断提高党员干部的政治素质。在后续党史学习中应该关注思想政治思想教育的重要价值，汲取丰富的精神财富和历史经验，利于党员在增强政治信仰的基础上实现党员干部政治立场与价值目标的坚定。

　　（四）坚持全面系统学习

　　党史学习教育是一项全面系统的学习工作，需要全面、系统、深入地学习党的历史和党的创新理论，从中汲取智慧和力量，不断提高自身素质和工作水平。在学习过程中，要注重理论与实践相结合，注重个人与集体相结合，注重理论学习与实际工作相结合，不断提高学习效果和实践能力。通过全面学习能提高党员的政治素养，利于在外塑形象的过程中更好践行岗位工作。

　　结论：中国共产党党史学习教育的基本经验包括坚持以马克思主义为指导、坚持以实践为基础、坚持思想政治教育的重要性、坚持全面系统学习。这些经验对于加强党员干部的党性锤炼、提高工作能力、推进中国特色社会主义事业的发展具有重要的指导作用。在后续党史学习教育中应该关注以上经验，重视通过党史学习努力提高党员队伍的政治素养，利于党员干部更好参与到岗位工作。

　　参考文献：

　　[1]古宇飞.中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验[J].思想战线,2022,48(03):22-31.

　　[2]韩伟伟,孟宪平.中国共产党有效开展党史学习教育的百年历程与基本经验[J].社科纵横,2021,36(05):8-14.

　　[3]刘海军.中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2021,23(06):25-36.

　　作者简介：冯洁（1998.09.24），女，汉族，江西省萍乡人、文学学士学位及管理学学士学位、单位：江西干部学院、研究方向：井冈山精神与党性教育研究

篇四：党史成功经验

　　中国共产党百年党史学习教育的历程与经验启示发布时间：2022-08-11T08:28:51.822Z来源：《中国教师》2022年4月第7期

　　作者：

　　郝小宇[导读]自中国共产党正式成立以来

　　郝小宇

　　延安王家坪革命旧址管理处，陕西省延安市71600摘要：自中国共产党正式成立以来，中国共产党始终以实现民族伟大复兴、为广大普通民众谋求幸福为使命。加强党史学习教育，有利于坚定信仰信念，牢记使命初心，同时也是保证党的先进性、纯洁性的重要途径。面对新时代，基于百年党史学习教育历程总结相关经验，以史为鉴，创新教育方法和方式，有利于强化学习教育成效，提高中国共产党自身执政水平。

　　关键词：中国共产党；百年党史；学习教育；经验

　　引言：

　　中国共产党建党以来，一直非常重视党史学习教育，基于经验总结、自我革命，在实践中取得一个又一个的成功。在过去百年，党史学习教育的方法、内容也在不断更新，回溯以往历史，能够为新时代的学习提供一定指导。本文总结了不同时期中国共产党党史学习的特点，并总结了相应的经验和启示，以期为实际工作提供一定的理论指导。

　　一、中国共产党百年党史学习教育的重要性

　　（一）党史学习教育利于牢记初心使命

　　中华文化源远流长，在人类文明发展史中占有重要地位，然而，鸦片战争后中国逐渐堕入黑暗，中华民族迎来了前所未有的挑战，无数革命先辈挺身而出，发起救亡图存的革命运动，但是并未从根本上解救中国。在民族危急存亡的重要关头，中国共产党勇担历史使命，以坚韧不拔的精神，带领人民取得了一次又一次的革命胜利。如今，中国逐渐走向了繁荣昌盛，未来一片光明，为山九仞，功亏一篑，在靠近成功终点的位置，更是要坚持初心，保持战胜一切困难的勇气而不懈奋斗，这是实现民族复兴的原则和必经之路。加强党史学习教育，基于百年发展历程以及成功经验，切实做到以史为镜，了解民族复兴之路的伟大成就，深刻理解过去的苦难历史，看清未来的光明前途，在新的征程中牢牢把握正确方向，应对一切风险挑战，有利于激发实现民族复兴的热情和信心，坚持为民初心，肩负时代使命不断前行。

　　（二）党史学习教育利于坚定信仰信念

　　无论身处何种境地，信仰信念都至关重要，这是一种内在动力，也是一种思想武器，更是面对艰难困苦时的精神支柱，只要坚持信仰信念，就能找到正确的方向，就能克服一切困难。中国共产党始终坚持马克思主义理论，以实现社会主义为信念，这也是革命先辈面对考验的重要支撑[1]。为争取民族解放，中国共产党人不怕牺牲、顽强拼搏，为实现国家富强，中国共产党人敢为人先、不断创新，在百年发展历程中，始终坚持信仰信念不动摇，这才取得了一个又一个的胜利。面对新时代、新挑战，加强党史学习教育，有利于进一步坚定信仰信念，强化对中国发展的深刻理解，正确认识中国特色社会主义的先进性和优越性。

　　（三）党史学习教育利于推动党内自我革命

　　相比世界各国其他政党，中国共产党的显著特征就是勇于自我革命，这也是百年发展历程以来获得一个又一个伟大成就的重要因素，有利于保持党内的纯洁性和先进性。面对不同时代的各种挑战，中国共产党坚持从严治党，与时俱进，不断完善自我革命[2]。在这个过程中，党史学习教育非常重要，是实现自我革命的一大途径，也是党内建设的成功经验。当前，中国正处于百年未有的时代，国际局势比较严峻、复杂，需要保持强大的党内凝聚力以及组织力。从诞生到现在，中国共产党在实践中创造了辉煌，战斗力以及凝聚力大幅度提升，但是目前部分基层组织管理仍有不足之处，通过党史学习教育，能够有效改善这一情况，全面继承和发扬革命精神，将自我革命进行到底，勇担新时代责任，提高拒腐防变的能力，不断实现民族复兴的中国梦。

　　二、中国共产党百年党史学习教育的历程

　　（一）新民主主义革命时期

　　这一时期的党史学习教育主要侧重于革命，及时总结相关经验，为后续革命活动开展提供一定指导。长久以来，中国共产党深刻认识到党史的重要意义，只有重视党史学习，才能够正确指导政治路线以及革命，充分发挥先锋队的优势。早在1926年，党校便开设了一系列课程，包括党的建设问题等，随后，各地开始逐渐加强当时学习。活动初期，瞿秋白等革命先辈便撰写了相关书稿，作为重要参考，促使党史教育的全面开展，同时，还设立专门的党史研究机构，留下《中国共产党历史概论》等重要著作[3]。

　　发展至延安时期，党史学习教育的受重视程度进一步提高，如果不能将自身发展奋斗的历史进行总结、梳理，便不能科学开展后续的工作。作为中国共产党党员，应抓紧历史的学习，尤其是党史、近现代史，引入国外先进经验的同时，更应注重自身的实践经验总结，切不可本末倒置。毫无疑问，党史学习教育是一项重要任务，需要规范、系统学习马克思主义思想，掌握党的发展历程、形势政策，当时形成了分别以中央党校、陕北公学为代表的体系。通过系统化的党史学习，有利于统一全党思想，推动革命斗争的顺利开展。

　　（二）社会主义革命和建设时期

　　在党史学习教育方面，也需要与时俱进、实事求是，这一时期主要解决的是社会主义建设的问题，党史学习教育主要是基于毛泽东思想开展，同时结合整风整党运动进行。此外，通过出版《毛泽东选集》等著作，党史学习教育逐渐下沉至普通群众，全面提升了人民群众、党员干部对党史的认知。

　　这一时期的党史学习教育形式更为丰富，在统一组织学习、培训的同时，也重视个人学习的主动性，适当引入了考核测验制度，评估实际学习效果，包括讲座、报告会、讨论会以及展览等形式[4]。同时，学习内容已经基本确定，不可以随意更改，更趋于常态化，属于必修科目，尤其是党史党建，所占比例超过三分之一。此外，教育主体也发生了一定变化，不再是以往的党员干部为主，已经逐渐发展至大学课堂、社会各领域。以大学为例，党史学习教育中涵盖了马列主义理论、中国革命史等内容，掀起了全民学习党史的浪潮。

　　在社会主义革命和建设时期，普遍性的党史学习教育获得了重要成绩，帮助党员和群众了解了中国近现代史、中国共产党发展史，提升了党史学习意识，留下了一系列党史著作，比如《中国共产党的三十年》等。

　　（三）改革开放时期

　　在改革开放的实践中，中国取得了巨大成就，各项事业逐渐进入稳步发展阶段，这也为党史学习教育提供了良好的时机，保持实事求是的基本原则，分析、总结了新中国成立以来的发展情况，帮助人们形成了客观的认知，解除心中疑惑，进一步推动了党史学习教育。

　　改革开放时期，中国处于发展的高速通道，人们生活水平不断提高，加强党史学习教育，才能够在未来走得更远，走得更平稳。无论是成功还是错误的经验，都是非常宝贵的，需要及时进行总结、分析，加以深刻学习。作为中青年领导干部，强化党性党风培养，能够有效提升政治素养，更好地开展工作。在具体实践过程中，党史学习教育的方式追求更多样化，充分利用纪念教育活动，坚定信仰信念[5]。大学课堂的重要性日渐突出，各高校均开设党史课程，不断强化中国青年对党史、中国近现代史的认识。此外，党史学习教育受众也进一步扩大，有效凝聚了广大人民群众，引导其深入了解中国共产党的奋斗历史。通过这一时期的发展，党史学习教育体系已经初步形成，基于中国特色社会主义建设，主要宣传教育马克思主义中国化理论成果，开启了新的学习局面。

　　（四）中国特色社会主义新时代

　　自从党的十八大以来，党史学习教育进一步向纵深推进，强调党史的指导意义，只有深刻理解百年奋斗史，才能够正确把握未来发展道路，不忘初心，坚定朝着目标和信仰而不断努力。在此期间，两学一做、群众路线教育实践等活动陆续开展，通过大规模的集中学习，加深了党员干部的正确认识，也在一定程度上拓展了党史学习教育内容。

　　正值中国共产党诞生百年之际，习近平总书记对党史学习教育作出了具体说明，从各个角度明确指出党史学习内容、方法和意义，这也提示党史学习教育已经形成了新格局，学习氛围更浓厚[6]。通过视频影像、座谈会、专题学习等多种形式，带着明确目的和问题，更能深刻理解马克思主义理论的可行性，领悟中国共产党的先进性，有利于强化中国特色社会主义建设的坚定信念，不断实现民族伟大复兴。面对新时代的挑战，党史学习教育也是宣传中国特色社会主义理论的一大途径。

　　三、中国共产党百年党史学习教育的经验启示

　　纵观中国共产党发展史，道路虽然曲折，但是在实践中我们获得了成功，学习党史并非要从中获得成就感和慰藉，也不是躺在功劳簿上不思进取，更不是为当前面临的挑战找逃避借口，而是从中寻找真理，科学掌握发展规律，为未来前进道路指明方向、提供动力。

　　在党史学习教育方面，并不能单纯以学习历史知识为目的，需正确认识到这一活动的政治意义。坚持党的正确领导，以马克思主义思想为信仰和工具，勇于面对各项挑战和困难，为中华民族伟大复兴而不断奋斗。基于系统的当时学习，强化对中国共产党的认同感，有利于建设大局意识、家国情怀，这也是现代化建设的精神力量。在实际过程中，还需重视理论创新，结合基本国情，开展马克思主义中国化最新成果的学习，强调教育重点以及时代特征。此外，党史研究成果颇丰，目前的体系已基本完善，大众化的党史学习教育已逐渐开展，学习形式、内容均有所丰富，学习教育深入人心。

　　学习中国共产党的发展历程，并非单纯追忆过去，更是为了走向未来，基于当前的国际、国内形势，总结以往的经验教训，为新时代中国发展提供了理论和方法指导。首先，应保证科学的党史观，把握发展历程中的主线，坚持中国共产党初心使命，带领人民群众走向伟大复兴。同时，坚持唯物史观，尊重并正确看待真实历史，不能只肯定和宣传历史成就，对于失误和曲折也不应回避。此外，坚持入脑入心，联系实际情况，解决实际问题，充分发挥学习成效，将其有机融入日常工作中。

　　在学习方式方法上，也应注重创新，结合时代特点，充分发挥红色资源的优势和作用，同时，重视思政课的重要地位，不断推进党史学习教育的全面开展。在具体教学中，需坚持大历史观，把握阶段性特征，基于当时历史背景，挖掘党史元素。此外，可以适当引入互联网技术，共建共享教育资源，包括网上展览馆、网络课程等，借助新媒体平台，提升宣传教育的广泛性。

　　四、结束语

　　在百年党史教育过程中，中国共产党积累了丰富经验，形成了系统的教育体系，这也为后续的学习教育提供了一定参考。当前，中国特色社会主义建设进入了新阶段，全面、深入学习党的发展史，总结相关经验和教训，有利于坚定信仰信念，始终坚持为人民谋福祉，不忘初心使命，传承、发扬不畏艰苦的革命精神，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

　　参考文献：[1]张琴.党史学习教育的历史考察与经验启示[J].淮阴工学院学报,2021,30(6):4.[2]陈松友,宁新杰.党史学习教育的百年历程与基本经验[J].北京交通大学学报:社会科学版,2021,20(4):8.[3]刘海军.中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验[J].中国矿业大学学报：社会科学版,2021,23(6):12.[4]韩伟伟,孟宪平.中国共产党有效开展党史学习教育的百年历程与基本经验[J].社科纵横,2021,36(5):7.[5]欧庭宇.党史学习教育的本质内涵,历史演进与经验启示[J].内江师范学院学报,2022,37(1):6.[6]蔡秋旋.党史学习教育融入高校思政课教学实效性探析[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2021,23(5):4.郝小宇，1979年9月，男，汉族，陕西省延安市人，单位：延安王家坪革命旧址管理处，陕西省延安市716000，馆员，硕士研究生，研究方向：党史

篇五：党史成功经验

　　单位党史教育开展情况经验做法汇报

　　党史教育全面开展以来，市机关事务中心党组按照市委指导要求，全方位落实，多维度推进，迅速制定党史教育计划，把党史教育同当前正在开展的机关事务工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史教育组织到位、措施到位、落实到位。

　　一、加强组织领导，健全工作机制

　　一是建立完善的工作机制。中心党组第一时间成立党史教育工作领导小组，领导小组办公室负责具体工作。制定下发《中心党史教育方案》、《中心党史教育方案》《2021年度党组理论学习中心组分专题集体学习计划》《2021年度党组理论学习中心组分专题集体学习计划台账》。

　　二是班子成员带头学*悟*。中心党组及时组织党史教育学习会，认真传达党史教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好中心组学习，将党史教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《2021年度党组理论学习中心组分专题集体学习计划》《2021年度党组理论学习中心组分专题集体学习计划台账》。

　　将党史教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“党组成员上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导中心全体党员干部不忘历史、知史爱党、知史爱国。

　　二、深化党史学习，发挥阵地作用

　　一是充分发挥基层党组织阵地作用。充分发挥帮扶村、社区党群服务中心等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与党史教育、常态化疫情防控、新时代文明实践等工作，重点围绕群众关心的重点问题制定“我为群众办实事”计划，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

　　二是督促分管领域加强学习。中心领导班子成员督导各自的分管领域，加强对党史教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，将党史教育和分管领域自身实际结合起来、和本职工作结合起来，从严从实抓好党史教育，同时要利用好“互联网+智慧党建”、党史教育公众号、学习强国等线上学习平台，带动党员、干部学实、做实；

　　三、线上线下结合，强化理论wz一是“线下”多样化方式开展学习。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场授课，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史教育。以“书记讲党课”、“班子成员讲党课”、“专家讲座”为抓手，开展党课宣讲，推动党史教育进机关、二级单位、社区，确保宣讲点位全覆盖；利用市区或周边地区各类红色纪念场馆等爱国主义教育基地，中心确实打造了一条贯穿全年的党史教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。

篇六：党史成功经验

　　党史教育活动经验亮点做法

　　进行一次全面部署，把好党史学习“主旋律”。第一时间组织召开支部党史教育动员会，认真传达学习上级精神和安排部署，充分总结借鉴“*”主题教育时的好经验好做法，仔细梳理谋划党史教育思路和载体。

　　成立以主要领导任组长的党史教育领导小组，研究制定了《*市委组织部关于开展党史教育的实施方案》，明确本次学习的重点内容和形式，细化各项具体工作安排，切实把党史教育落到点上、抓在实处。

　　开展一次党员行动，当好人民群众“贴心人”。把“创服务最优组织部门、做服务最优党员干部”作为工作标准，依托城市党建“十联十促”活动为载体，精心谋划“我为群众办实事”党员志愿服务活动。

　　围绕群众关切的大事小情问题和居民小区卫生环境问题，组织动员部内党员干部集中开展整治活动，让党员干部沉到一线去贴近群众、服务群众，切实把党史教育成效转化为工作实际行动。截止活动当日，共清理居民小区垃圾*处，解决群众反映问题*件，移交相关部门处理问题*项。

　　组织一次现场教学，用好红色教育“主阵地”。坚持党史教育走深走实，组织全体党员干部到朝阳山红色教育基地和东北抗联纪念博物馆*分馆参观学习，通过重温入党誓词、重走抗联路、合唱抗联歌曲等情境模拟，“一比一”还原抗联真实场景，创新开展党史教育体验式学习。

　　同时，以朝阳山东北抗联史为题材，联合市融媒体中心拍摄“组工干部讲党史”系列宣传片，通过讲述艰苦卓绝的抗日斗争故事和英雄人物事迹，进而激励全体党员干部在新时期继续开拓创新、努力奋斗。

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