2023调查报告提纲10篇（全文）

下面是小编为大家整理的2022调查报告提纲10篇（全文）,供大家参考。

社会调查提纲范文 篇一

一、社会调查课题：民族文化传统在大学生中的传承与教育。

二、社会调查的目的和意义：了解大学生对民族文化的认识和态度，以及传统民族文化对大学生的自身发展和文化素养所带来的影响，呼吁大学生重视对民族文化传统的传承与教育。

三、社会调查对象：防灾科技学院在校大学生

四、实践单位：防灾仪器系0850312班

五、实践时间：20xx年8月1日至9月20日

六、社会调查方法:

（1）查阅资料。

（2）个别访谈。

（3）问卷调查。

七、社会调查内容:

一、查阅图书馆各类书籍相关记载资料及进行个别访谈。

二、民族文化传统在大学生中的传承与教育存在的一些问题

三、进一步加强民族文化传统在大学生中的传承与教育的措施和建议

八、社会调查步骤:

（1）了解我院大学生对民族文化认识的基本情况。

（2）分工及整理问卷。

（3）整理资料撰写成文。

写调查报告应该注意什么 篇二

1、选准课题

如何选课题呢？不外呼三个方：

①从上级或有关部门下发的调研课题中选题；

②从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴意义的工作典型中选题；

③抓住人们普遍关注的难点热点问题，当前工作中、生活中迫切需要解决的问题来作调研课题。

2、确定主题

主题是调研文章的灵魂，对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

①文章的主题应与调查主题一致；

②要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

③主题宜小，且要集中；

④与标题协调一致，避免文题不副。

3、取舍材料

对调查后得到的“调查资料”，在组织调研文章时仍需精心选择，不可能也不必都写进文章。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持文章中某个观点，而且要相互支持， 形成面上的 “大气”；

③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见。

4、布局和拟定提纲

这是调研文章构思中的一个关键环节。布局反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的原则就是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲必须纲举目张，层次分明。调研文章的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地罗列出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

5、写好草稿

这是调研文章写作的行文阶段。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落，夹叙夹议，既有事实陈述，又有理论高度，坚持定性分析与定量分析相结合，才能写出好文章。在行文时要注意：

①结构合理；

②报告文字规范；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

6、认真修改

文章起草好以后，要认真修改。主要是对文章的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

附四、简例 篇三

南京市新街口正洪商业步行街社会调查报告（目录部分）

关于新街口商业步行街区规划设计的建议 篇四

1、势在必行的立体化步行系统

1.1 空中步行道

1.2 地面步行道

1.3 地下步行道

1.4 垂直交通系统

2、新街口中心商业区的自行车停放设施和措施

3、与外部交通有效衔接——合理布局公交站点、出租车停靠点

4、立体步行系统的“人性化”设计

4.1 视觉感受

4.2 空间心理感受

5、突出新街口中心商业区步行街文化的多元化取向及地方特色

6、制定保障步行街区健康发展的政策法规管理措施

附一、调查报告的结构形式 篇五

调查报告一般采取三段式结构，分序论、本论和结论三部分。在正文后还可有致谢、个人简介以及附录部分，提供重要的研究资料、统计数据和参考文献目录等。 序论部分， 为点题和研究方法的介绍。包括研究主题和目的、研究的理论和实践意义；研究对象的性质和选择方法、选择理由，介绍主要问题和资料的有效性、准确性、完整性。

本论部分，是对成果的全面阐述。两种方法叙述：一是提出论题，列举材料，归纳提出论点；二是提出论题，交代论点，列举材料说明。

结论部分，一般为归纳分论点，阐明总论点的部分。在应用研究中还应包括提出对策、建议等。

时间进度要求分值分配 篇六

1、第三周完成开题报告和计划（500-1500字以内）。A4纸及电子文件。10分

2、第四周完成调查文件的设计。将提纲以email邮件形式发至。15分

3、九周前完成报告提纲。将提纲以email邮件形式发至。15分

4、十一周前完成报告初稿。将初稿以email邮件形式发至。30分

5、十四周前完成报告正稿。将正稿以email邮件形式发至。20分

6、第十六周交正式成果。10分

调查报告提纲怎么写 篇七

1、标题

调研报告的标题形式可以多样，但要揭示中心内容，具体写法有以下几种：

（1）公文式标题

这类标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。

（2）一般文章式标题

这类标题直接揭示调研报告的中心，简洁明了，如《本市老年人各有所好》。

（3）提问式标题

如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，具有吸引力。

（4）正副题结合式标题

这种方法在典型经验和新兴事物的调研报告上应用居多。正题揭示调研的意义，副题表明调研的事项和范围，如：《深化厂务公开机制　创新思想政治工作方法——关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

2、正文

正文包括前言、主体和结尾三部分。

（1）前言

前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。

这些方面的侧重点根据调研目的来确定。

开头的方法很多，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。

但一般要求紧扣主旨，为展开主体部分做准备。文字要简练，概括性要强。

（2）主体

这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。

这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。一般来说，主体的结构大约有三种形式：

横式结构。这种结构即把调查的内容加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。这种结构形式观点鲜明，中心突出。

纵式结构。这种结构有两种形式，一种是按调查事件的起因，发展的先后次序进行叙述和议论，一般情况调研报告和揭露问题的调研报告多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解；另一种是按原因、结论层层递进的方式安排结构，一般综合性质的调研报告多采用这种形式。

综合式结构。这种形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种写法一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

（3）结尾

结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。

不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，有以下五种：

①对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；

②对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；

③提出建议，供领导参考；

④写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；

⑤补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

附二、社会研究的基本程序 篇八

1、确定调查研究的目的

目的可分为应用性、理论性和综合性3种，依据研究目标的不同可有5种不

同类型的调查研究：描述性、解释性、预测性、评价性和对策性研究。

2、研究前的`准备

包括理论和实际两方面。理论准备主要为查阅文献资料。实际准备为对实际

情况的了解。

3、设计研究方案

包括：提出研究假设、理论解释、拟定调查提纲、设计调查表（问卷）、决定

研究的方式方法、制定研究的组织计划、试验研究。

4、资料的收集与分析

包括资料的收集、资料的整理、资料的分析和检验假设等阶段。

5、撰写研究报告

收集资料的方法

收集资料的方法主要有：访谈法、问卷法、观测法、文件法几种。

社会调查方法

根据被研究对象所包括的范围、特点的不同，社会调查分为全面调查、抽样调查

典型调查和案例调查等

调查区概况与调查思路 篇九

1、 调查背景及社会价值

2、 调查范围及现状

3、 调查思路及进程

调查报告的类型有哪些 篇十

1、综合型调查报告。为领导者和机关部门在制定某项方针政策或某项工作规划时，机关工作人员对有关情况进行广泛而系统的调查，摸清情况，掌握信息，进行科学分析，综合研究而写出的有理有据的调查报告。

2、经验型调查报告。领导机关为了推动某项新制定的方针政策的贯彻执行或某些新的工作任务的完成，对已经做出成绩、取得经验的典型单位和个人进行深入的调查研究所写出的经验性调查报告

3、开拓型调查报告。此类报告，主要是反映现实社会生活中出现的具有方向性的新人新事、新发明、新创造、新经验，其目的是为了让人们接受新生事物，促进新生事物苗壮成长，推动改革的深入发展。

4、揭露型调查报告。这种报告主要是揭露矛盾，为严肃处理某个重大事件、工作失误、恶性事故而写的。其内容 :一是工作中急需解决的矛盾 :二是工作中存在的不良倾向 ；三是现实生活中的坏人坏事 ；四是重大事件和恶性事故。

5、专题型调查报告。在贯彻执行党的路线、方针、政策中，对一个时期需要解决的某一问题、主要矛盾、薄弱环节、带有倾向性的问题，经过调查研究，在掌握足够事实的基础上，经过分析，提出解决问题的意见和办法。

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