学习条例对照检查材料(3篇)

篇一：学习条例对照检查材料

　　关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告

　　第一篇：关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告

　　关于学习《中国共产党问责条例》自查自纠报告

　　县委安排学习《中国共产党问责条例》后，我积极参加局党委安排组织的学习活动，并且认真自学，并进行了对照检查，现在将我的自查自纠情况报告如下：

　　一、对照检查情况

　　1．“党的领导弱化”方面。做为一名基层领导干部，我能够认真贯彻落实各级党委政府的大政方针，和中央保持高度一致，工作中服从上级领导和组织安排，没有落实上级决策部署不坚决、处置重大问题领导不力问题，也没有出现重大失误，造成严重损失。分管的工作和单位没有出现重大过失。

　　2．“党的建设确失”方面。平时能够积极参加党内政治生活，理想信念基本坚定，能够管住自己，不做违反八项规定的事，能够积极缴纳党费。

　　3．“全面从严治党不力”方面。能够认真落实“两个责任”，积极参与党内监督，发现问题及时向纪检人员反映。

　　4．“维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”方面。没有公开发表过与中央精神相违背的言论，平时言谨慎行，三尺戒尺装心中，时刻衡量自己。也能够积极参加县上重大活动、重要会议，认真遵守请假报备制度。

　　5．“推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实”方面。

　　2．开拓创新，迎难而上，加快农村公路建设步伐，为户县经济发展做好基础工作。

　　3．深入基层，密切联系群众，多接地气，多干实事。

　　2016年9月28日

　　第二篇：中国共产党问责条例学习专题

　　1、（单选题）为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据

　　（），制定本条例。

　　oA.《中国共产党纪律处分条例》

　　oB.《宪法》

　　oC.《刑法》

　　oD.《中国共产党章程》

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　　2、（单选题）受到问责的党的领导干部应当向（）写出书面检讨，并在（）或者其他党的会议上作出深刻检查。

　　oA.组织部门、党委会

　　oB.问责决定机关、民主生活会

　　oC.上级组织部门、组织生活会

　　oD.上级领导、检讨会

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　　3、（单选题）问责决定涉及组织调整或者组织处理的，应当在（）内办理完毕相应手续。

　　oA.三个月

　　oB.半年

　　oC.两个月

　　oD.一个月

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　　4、（单选题）《中国共产党问责条例》自（）起施行。

　　oA.2016年7月1日

　　oB.2016年7月8日

　　oC.2016年6月28日oD.颁布之日

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　　5、（单选题）《中国共产党问责条例》由（）负责解释。

　　oA.党中央

　　oB.中央纪律检查委员

　　oC.全国人大

　　oD.司法部

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　　6、（单选题）对党的领导干部采取（）方式问责，按照党章和有关党内法规规定的权限和程序执行。

　　oA.诫勉oB.通报

　　oC.纪律处分

　　oD.组织调整

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　　7、（单选题）对党组织的问责方式不包括（）。

　　oA.改组

　　oB.检查

　　oC.通报

　　oD.诫勉

　　正确答案：D

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　　8、（单选题）根据《中国共产党问责条例》的规定，问责决定应当由（）或者有管理权限的党组织作出。

　　oA.党中央

　　oB.纪委

　　oC.党委

　　oD.纪检组

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　　9、（单选题）对党的领导干部的问责任方式不包括（）。

　　oA.通报

　　oB.纪律处分

　　oC.诫勉

　　oD.检查

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　　10、（单选题）党组织领导班子在职责范围内负有（）领导责任，领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担（）领导责任，参与决策和工作的班子其他成员承担（）领导责任。

　　oA.主要、重要、次要

　　oB.全面、主要、重要

　　oC.全面、主要、直接

　　oD.全面、重要、主要

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　　11、（单选题）关于《中国共产党问责条例》的指导思想，下列错误的是（）。

　　oA.邓小平理论

　　oB.实事求是精神

　　oC.马克思列宁主义

　　oD.毛泽东思想

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　　12、（单选题）实行（）问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。

　　oA.任内

　　oB.终身

　　oC.任外

　　oD.长期

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　　13、（单选题）下列哪一项不是党的问责工作应坚持的原则？（）

　　oA.惩前毖后、治病救人

　　oB.依规依纪、实事求是

　　oC.失责必问、问责必严

　　oD.上级负责、下层落实责任

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　　14、（单选题）根据《中国共产党问责条例》的规定，（）可以根据本条例制定相关规定。

　　oA.中央国家机关各部委党组

　　oB.中央军事委员会

　　oC.中央各部委

　　oD.各省、自治区、直辖市党委

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　　15、（单选题）采取组织调整或者组织处理、纪律处分方式问责的，一般应当向（）公开。

　　oA.党内

　　oB.社会oC.群众

　　oD.组织内

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　　16、（单选题）下列不属于“党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，应当予以问责”的情况的是（）。

　　oA.推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的oB.领导干部生活不规律，工作形象不佳的oC.党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落实，产生恶劣影响的oD.党内监督乏力，发现问题不报告不处置、不整改不问责，造成严重后果的正确答案：B用户选择：导入到我的错题

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　　17、（单选题）根据《中国共产党问责条例》的规定，问责对象的重点是（）。

　　oA.领导班子

　　oB.主要负责人

　　oC.次要负责人

　　oD.主管成员

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　　18、（单选题）根据《中国共产党问责条例》的规定，问责决定作出后，有关问责情况应当向（）通报。

　　oA.纪检组

　　oB.上级领导

　　oC.党中央

　　oD.组织部门

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　　19、（单选题）2016年（），中共中央政治局召开会议，审议通过《中国共产党问责条例》。

　　oA.6月28日

　　oB.7月8日

　　oC.6月26日

　　oD.7月1日

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　　20、（单选题）组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人档案，并报（）备案。

　　oA.党中央

　　oB.公安机关oC.检察机关

　　oD.上一级组织部门

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　　21、（多选题）建立健全问责典型问题通报曝光制度，采取（）方式问责的，一般应当向社会公开。

　　oA.组织处理

　　oB.通报

　　oC.组织调整

　　oD.纪律处分

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　　22、（多选题）党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的（）。

　　oA.管理责任

　　oB.领导责任oC.监督责任

　　oD.主体责任

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　　23、（多选题）根据《中国共产党问责条例》的规定，（），可以根据本条例制定实施办法。

　　oA.中央军事委员会

　　oB.中央各部委

　　oC.中央国家机关各部委党组

　　oD.各省、自治区、直辖市党委

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　　24、（多选题）对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否（），都应当严肃问责。

　　oA.在职

　　oB.调离转岗

　　oC.退休

　　oD.提拔

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　　25、（多选题）对党组织的问责方式包括（）。

　　oA.检查

　　oB.诫勉

　　oC.通报

　　oD.改组

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　　26、（多选题）党的领导干部的问责方式包括（）。

　　oA.组织调整

　　oB.纪律处分

　　oC.通报

　　oD.诫勉

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　　27、（多选题）党的问责工作应当做到（）。

　　oA.有责要担当

　　oB.失责必追究

　　oC.有权必有责

　　oD.有职必有权

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　　28、（多选题）党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有（）情形的，应当予以问责。

　　oA.处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响的oB.损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的oC.团团伙伙、拉帮结派问题严重，造成恶劣影响的oD.损害党的形象，削弱党执政的政治基础的正确答案：ABCD用户选择：导入到我的错题

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　　29、（多选题）下列属于党的问责工作指导思想的是（）。

　　oA.科学发展观

　　oB.邓小平理论oC.毛泽东思想

　　oD.“三个代表”重要思想

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　　?30、（多选题）党的问责工作应当坚持的原则是（）。

　　oA.分级负责、层层落实责任

　　oB.惩前毖后、治病救人

　　oC.依规依纪、实事求是

　　oD.失责必问、问责必严

　　正确答案：ABCD用户选择：

　　31、（判断题）实行终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：对

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　　32、（判断题）党组织领导班子在职责范围内负有主要领导责任，领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担次要领导责任，参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：错

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　　33、（判断题）根据《中国共产党问责条例》的规定，此前发布的有关问责的规定，凡与《中国共产党问责条例》不一致的，按照原条例执行。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：错

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　　34、（判断题）《中国共产党问责条例》由各级纪律检查委员会负责解释。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：错

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　　35、（判断题）问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：对

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　　36、（判断题）问责决定涉及组织调整或者组织处理的，应当在一个月内办理完毕相应手续。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：对

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　　37、（判断题）党的问责工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：对

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　　38、（判断题）根据《中国共产党问责条例》的规定，问责决定应当由纪委或者有管理权限的党组织作出。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：错

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　　39、（判断题）为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党纪律处分条例》，制定《中国共产党问责条例》。

　　oA.对

　　oB.错

　　正确答案：错

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　　40、（判断题）根据《中国共产党问责条例》的规定，问责工作的对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是主要负责人。?A.对

　　?B.错

　　正确答案：对

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　　第三篇：学习中国共产党问责条例感悟

　　学习《中国共产党问责条例》感悟5篇

　　第一篇

　　“动员千遍，不如问责一次”。问责是全面从严治党的“利器”，也是推进责任落实的“重锤”。近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求各级党委（党组）要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，担负起全面从严治党政治责任，坚持有权必有责、有责要担当、失责必追究，把制度的刚性立起来。要有效防止问责不力、泛化简单化等问题，必须严格把握问责工作的“时、度、效”，切实达到“问责一个、警醒一片”的作用。

　　把握问责的“时”，防止“小疾”变“大病”。惩前毖后、治病救人是党的问责工作应当坚持的原则之一。要达到“治病救人”的目的，问责工作介入的“时”很重要，要在坚持“失责必问”的同时，也要做到“打早打小”。“夫祸患常积于忽微”，不难发现，一些党组织和党员干部之所以在最后犯下严重性错误，都是源于最初的“小错不断”。造成这种“小疾”变“大病”的原因，一方面是党组织和党员干部自身认识错误、履职不到位，一方面也有相关问责部门工作不够严谨细致的因素。因此，相关问责部门要提高政治责任感和问题敏锐性，做到敢于问责、善于问责，在一些党组织和党员干部苗头性、倾向性问题刚出现的时候，就要及时监督，适时问责，让党组织和党员干部个人清醒认识到错误，并开好“药方”，及时修正，切实起到

　　“治病救人”之功效。

　　把握问责的“度”，防止“压担”变“背锅”。近年来，随着问责工作的有力有序推进，一些落实主体责任不力的党组织和党员干部受到了严肃问责，在全党上下形成了履职尽责、敢于担当、大抓落实的良好风气。但同时发现，有的地方和部门在问责工作中失之于宽、失之于松、失之于软，对一些违法乱纪行为“睁一只眼闭一只眼”；有的则是过于泛化、扩大化、粗暴化，“一刀切”式问责、“甩锅”式问责屡屡出现，不少党员干部无辜“躺枪”、莫名“背锅”。问责工作必须坚持“依规依纪、实事求是”，要掌握好问责的力度和范畴，既不能“高举轻打”，也不能“一棍打死”。要建立科学完善的问责机制，问责时要充分开展调查，查明真实原因，掌握客观事实，明确责任主体；要严格问责的执行程序和处理措施，做到既不放过、不宽容任何的“失责”，也不冤枉、不棒杀任何的“尽责”。

　　把握问责的“效”，防止“戒尺”变“软尺”。制度的生命力在于执行，再好的制度，没有切实执行到位，就会沦为一纸空谈。“方子好不好，关键看疗效”。一些地方和单位部门把问责当做失责处置的“幌子”，问责的“声音”叫得响亮，问责的“效果”却迟迟不见，最终大事化小、小事化了，严重伤害了人民群众对相关问责部门的信任。问责要做到“严管和厚爱结合、激励和约束并重”，不能“一问了之”。对于那些被问责之后清楚认识到错误，并积极改正，影响期满、表现好的干部，要及时关心激励，令其以饱满的激情再次投身到干事创业中；对于那些被问责之后表面上悔改，背地里却仍旧我行我素的，一经发现就要加大惩处力度，绝不姑息。“问责”必须进一步“问效”，方能真正锻造出一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。

　　第二篇

　　近日，新修订的《中国共产党问责条例》正式公布，于9月1日起施行。相较于2016年7月8日施行的《条例》版本进行修订，新增14条，修改12条。在全党上下一致学习践行的过程中，又想起总书记一再强调，“问责不能感情用事，不能有怜悯之心，要‘较真’、‘叫板’，发挥震慑效应。”

　　把握问责“力度”，强化责任担当。有权必有责、有责要担当、失责必问责。要搞清楚问责绝不是“秋后算账”，它是手段不是目的，新《条例》根本原则和首要任务是坚决做到“两个维护”。一方面，严格按规矩行事，要深耕主体“责任田”，压实管党治党责任，权责一致、错责相当。如果党员干部还是一副事不关己“懒官”模样，推脱搪塞、虚与委蛇，就无法深刻领会“问责”的题中之义，“四个意识”更加薄弱、“四个自信”也会濒临瓦解。另一方面，问责要严，不仅是对失责者的惩罚，更是对其的挽救。要坚守“以百姓心为心”为民初心和“全心全意为人民服务”的宗旨要求，持之以恒在实践中践行，始终保持艰苦朴素的优良传统和作风，心中要有“戒奢屏”，才能为实现美好生活需要继续奋斗。

　　量化问责“精度”，补齐推进短板。把好问责“度量衡”，不仅要规范问责程序，还要强化监督职能，精准问责、慎重问责。丰富细化问责情形，不仅给量化问责给出科学标准化参照，还把各种情形下“抓的不严”“抓得不实”给出反面典型，本着惩前毖后、治病救人的态度推进工作，更加科学有效。特别是问责程序从启动、调查、报告、审批、实施做了更为全面规范，为党委和纪委巡视巡查工作“撑腰”，为派驻监督担当作为“鼓劲”。与此同时，建立健全通报曝光制度，也为强化监督职能增强有力抓手。总书记要求要健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条，这样有错才能解释好“为什么究”，让权力在阳光下运行，提高精准性、实效性。

　　提升问责“温度”，促进履职到位。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重原则，在问责工作中设置“底线”和“边界”，按照总书记提出的“三个区分开来”要求推进，帮助被处分问责对象认识到错误、吸取教训、回应关切，消除思想顾虑，提升问责温度。与此同时，以问责常态化促进履职到位，以“刮骨疗毒”的勇气、“开刀问斩”的铁腕，让不担当不作为无处遁行，更以刀刃向内的自我革命精神增强责任感紧迫感，鞭策自我、警示自我。要清醒认识到，越是最严问责，越要铲除负面作为赖以生存的环境和土壤，信心不可动摇、干劲不能松懈。

　　动员千遍，不如问责一次。学习践行“问责”要以坚决做到“两个维护”为“主心骨”，在提高问责工作的制度化、规范化、科学化等方面凝心聚力、扎实推进，让问责更有力度、有精度，亦有温度。

　　第三篇

　　通过学习中央印发的《中国共产党问责条例》，对党的纪律有了更进一步的认识。条例的覆盖面更广且面对的对象更具体，问责情况也更明确，问责方式既可单独使用，也可合并使用，同时还规定了问责时限，实行终身问责，进一步加强了条例的规范化和执行力，体现了坚持依规治党，纪法分开，纪在法前的原则，再次释放出全面从严治党的强烈信号。

　　问责不是目的，但一定是全面从严治党的重要抓手。落实党对领导干部提出的忠诚干净担当的政治要求，必须靠制度来保障，加强问责才能确保权力在正确的轨道上运行。不仅对党员领导干部个人违纪做出了规定，更重要的是对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、维护党的政治纪律、组织纪律等不力，特别是维护政治纪律和政治规矩失职；推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制等情形；其他应当问责的失职失责情形等，从6个方面具体规定了党组织和党的领导干部失职失责需要问责的情形，这无疑对党务领导干部和党组织提出了更高的要求。

　　通过学习《中国共产党问责条例》，在以后的学习工作中，应当做到以下三点：

　　一是把坚持原则和创新工作统一起来。做一名敢于坚持原则的党员干部，守得住底线，在大是大非面前有理性的思考和正确的判断，遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范一言一行。开展日常工作要敢于突破、敢于创新，遇到困难和问题要敢于担当、敢于担责，在困境中锻炼自己的能力和磨砺自己的意志。通过不断的实践和思考，使自己在工作中获得的思想经验成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。从开展具体业务而言，对党组织的设置、换届、发展党员的程序、党员党组织

　　关系的接转、党费的收支、基层党建工作集中整治排查等各项工作，都要加强学习，不论是否明确到自己办理，只要有人来咨询办理，都要勇于承担，做到不推诿、推脱，在熟练掌握业务知识和高标准严要求的基础上，不断开拓思路，突破党建工作局限性，大胆工作，把工作原则性和灵活性结合起来。

　　二是努力把爱岗敬业和执行力统一起来。通过学习，彻底改进自己工作和思想不适应当下形势的环节，切实加强学习和工作主动性，杜绝那种不是领导安排的工作就不做，没有明确职责就不管的现象，做到干一行爱一行，强化干事创业的超前意识，以务实的姿态迎接新的工作挑战。坚决维护党组织的决定，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。在工作中多一些付出，少一些计较，能以大局为重，无条件完成组织交办各项工作任务，强化工作效率和执行力，杜绝等、靠、望的不良工作态度，树立严格履职的形象发挥模范带头作用。

　　三是努力把个人成长与组织的建设结合起来。深刻领会“一枝独秀不是春，百花齐放香满园”的含义，把自己的工作职责融入到党的建设中来，充分认识到个人的成长离不开组织的培养和集体的关心。遇事多汇报、多请示、多交流、多配合，不以自我为中心，一切从大局出发。只有摆正位置，紧紧围绕贯彻党的路线方针政策、强化问责意识，坚决破除不当领导无需当责以及好人主义、一团和气的心理，时刻牢记自己是一名党员、一名党务干部，在重大问题上要敢于发声、亮剑，把严和实的精神落实到今后的工作、学习和生活中，让失责必问成为常态，让问责条例落地，成为党员履职尽责的有力约束和经常性提醒，确保党中央的集中统一领导和政令畅通，确保不留“暗门”、不开“天窗”，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，做一名思想警惕性高和担当意识强的党务干部。

　　第四篇

　　近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。此次修订的《条例》，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和

　　党的十九大精神，以党章为根本遵循，把坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本原则和首要任务，聚焦管党治党政治责任，坚持严字当头，针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题，着力提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性。

　　问责，不是解决问题的结束，而是开始，关键要做好“后半篇文章”。

　　以问题为导向，问责要精准剖析成因。问责是把利器，既要高高举起，也要精准落下。如果不论是非曲直、不看具体情境、不依纪法准绳，简单粗暴地问责，不仅伤害同志感情，更影响党的权威，有悖问责工作的初衷，损害问责工作的严肃性、权威性。要坚持具体问题具体分析，正确勘定相关人员应负的责任，有针对性地纠正责任缺失行为，深刻剖析问题原因，由点及面，举一反三，避免类似问题再次发生。

　　以实效为目标，问责要真抓实改问题。问责，不能一问了之，然后不闻不问。譬如当前不少整治乱象的反复出现及反弹，暴露出的正是相关职能部门的失职失责，平时走走过场不动真格，直至遇到“硬碰硬”的上级督查、“不讲情面”的媒体曝光，方才有所触动。根治此类乱象，要刹住整改“假把式”，揪出失职失责行为背后的形式主义、官僚主义问题，针对问题明晰职责、细化要求、明确时限、落实到人，确保整到底、改到位。

　　以容错为原则，问责要关心关爱干部。治病是为了救人。问责只是手段，推动层层负责、激励人人担当才是目的。要吃透中央精神和法律法规规定，既讲政策也讲温度，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，全面落实容错纠错机制，正确把握“三个区分开来”，让干部从“有错”至“有为”，提升问责的质量和效果。同时，加强干部日常监督，对苗头性、倾向性问题，及时约谈提醒、批评教育、责令检查，增强干部敬畏意识。

　　总书记强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”要以精准、有效、有温度的问责，约

　　束不作为、整治乱作为，真正起到问责一个、震慑一批、教育一片的效果，不断激发干部担当尽责，凝聚干事创业强大合力。

　　第五篇

　　9月4日，新修订的《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》）全文公布。修订后的《条例》共27条，比2016年7月实施的《条例》的13条，条款翻了一番还要多，内容上作了大幅度的丰富。那么，新修订《条例》有哪些亮点呢？

　　问责是追究全面从严治党方面的主体责任、监督责任、领导责任，追究直接责任不是《条例》所指的“问责”

　　新修订的《条例》一公布，便引发了多家媒体关注。有媒体称，个别地方、部门在实践中出现问责泛化、滥用等问题，典型的案例便是“副局长洗澡未接电话被处分”一事。2018年8月23日晚，安徽省巡查组4次拨打全椒县农村公路局扶贫干部张伟手机，后者因洗澡未接听电话，被给予党内警告处分。此事一经曝光，立刻引发热议，有网友认为张伟委屈。同年11月，全椒县委复查后认为，原处分决定定性不准确，处理不恰当，决定撤销该处分。

　　这其实是有关媒体对《条例》所指“问责”概念混淆的结果。首先，《条例》的全称是《中国共产党问责条例》，也就是说这是一部党内法规，《条例》针对的“责任”聚焦的是与全面从严治党有关的责任，并非泛指所有的“责任”。《条例》明确规定，“追究在党的建设、党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任、领导责任”，这些都是间接责任，而非直接责任。

　　在上述案例中，扶贫干部张伟因洗澡未接电话受到的是纪律处分，他对自己的行为承担直接责任，有关部门对其进行处分和撤销处分都不是因为他在履行主体责任、监督责任或领导责任中存在失职失责行为，因此这个案例中不存在《条例》所规定的问责情形，这不能称作“问责泛化”，而应该是执纪不当。

　　那么，什么样的情况叫“问责泛化”呢？还以上述案例为例，如果因为张伟没有接手机，上级党组织对其处理时，认为该单位党组织和领导履职履责不力，对其单位党组织和领导进行了问责，后来发现

　　实际上该单位党组织和领导并不存在失职失责行为，这样的情形就可以被认定为“问责泛化”。

　　有人可能要为被问责的党组织和领导干部喊冤了：明明犯错的是下属，为啥党组织和领导要跟着背锅？对此，《条例》第六条比起修订前增加了一个定语：“在职责范围内”。也就是说，问责要本着“权责一致、错责相当”的原则。比方说，如果发现某个错误的决策是由党组织集体作出的，这时候党组织负有主体责任，应当对党组织问责；同理，如果领导班子主要负责人和直接主管的班子成员对某个下属自己犯的错误毫不知情、不负领导责任，则不在职责范围内，不应当问责。

　　值得注意的是，《条例》将原有的6大类问责情形修改为11大类，将原先党的建设缺失方面情形细化为6大类，并增加了2类与群众利益密切相关的问责情形。除了最后一条兜底条款外，每一类问责情形的最后都加了“产生恶劣影响”“造成严重后果”“造成重大损失”等词语。也就是说，对间接责任的追究是以“行为+结果”来判定的，以防止问责泛化。

　　此外，为防止问责虚化，《条例》还专门规定，“对党组织问责的，应当同时对该组织中负有责任的领导班子成员进行问责”，确保问责落实到具体责任人。

　　根据问题性质或工作需要，上级党组织可以直接启动问责调查

　　问责的概念搞清后，下一步要弄清楚的就是问责的主体和对象。《条例》第四条明确，党委（党组）应当履行全面从严治党主体责任；纪委应当履行监督专责，协助同级党委开展问责工作；党的工作机关应当依据职能履行监督职责。也就是说，问责的主体是党委（党组）、纪委和党的工作机关。而《条例》第五条则明确，问责对象是党组织、党的领导干部，重点是党委（党组）、党的工作机关及其领导成员，纪委、纪委派驻（派出）机构及其领导成员。

　　有人可能发现了，修订前的《条例》的表述是“党的工作部门”，怎么修订后改为“党的工作机关”了呢？原来，2017年3月施行的《中国共产党工作机关条例（试行）》对此作了规范：“党的工作机

　　关是党实施政治、思想和组织领导的政治机关，是落实党中央和地方各级党委决策部署，实施党的领导、加强党的建设、推进党的事业的执行机关，主要包括办公厅（室）、职能部门、办事机构和派出机关。”

　　为了强化上级党组织对问责工作的领导和监督，《条例》明确了纪委、党的工作机关启动问责调查、作出问责决定等有关事项应当报经同级党委或者其主要负责人批准的情形；同时规定，对于应当启动问责调查未及时启动的，上级党组织应当责令有管理权限的党组织启动，根据问题性质或者工作需要，上级党组织可以直接启动问责调查，也可以指定其他党组织启动。

　　《条例》在第二十三条还特别规定，本条例所涉及的审批权限均指最低审批权限，工作中根据需要可以按照更高层级的审批权限报批。这意味着问责的主体不再局限于同级有管理权限的党委（党组）、纪委、党的工作机关，如果上述问责主体没有及时启动问责，上一级、两级乃至更高级别的党组织均有权限启动问责，或指定其他党组织启动问责。这样一来，对同级有管理权限的问责主体产生了更大的压力，一旦不能及时启动问责，不但问责对象跑不了，连问责主体也一样要被追责。

　　增加问责程序规定，启动问责调查应组成调查组，调查对象应在事实材料上签署意见

　　据介绍，起草组在调研中发现，缺乏对问责程序的详细规定，是导致问责泛化的重要原因之一。此次修订《条例》的一大亮点是增加了对问责程序的具体规定，从启动、调查、报告、审批、实施等各个环节对问责工作予以全面规范：启动调查后，应当组成调查组，依规依纪依法开展调查；查明调查对象失职失责问题后，调查组应当撰写事实材料，与调查对象见面，听取其陈述和申辩，并记录在案；调查对象应当在事实材料上签署意见，对签署不同意见或者拒不签署意见的，调查组应当作出说明或注明情况；调查工作结束后，调查组应当集体讨论，形成调查报告，由调查组组长以及有关人员签名后，履行审批程序。

　　值得注意的是，此次新修订《条例》明确了问责对象申诉的权利及程序，规定对不应当问责、不精准问责的，及时予以纠正；对滥用问责或者在问责工作中严重不负责任的应当严肃追究责任，也就是说，问责主体也有可能因为问责不力或问责不当产生责任问题、成为问责对象。

　　实行终身问责，但对影响期满、表现好的干部仍应大胆提拔重用

　　长久以来，一些人存在一种误解，认为被问责了的干部就是被打入另册、永不叙用了。对此，修订后的《条例》作出明确规定：一方面坚持失责必问、问责必严，该是谁的责任就问谁的责任，该追究到哪一级的责任就追究到哪一级，该问到什么程度就问到什么程度，该采取什么问责方式就采取什么问责方式，特别强调对失职失责性质恶劣、后果严重的，实行终身问责，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休等，都应当严肃问责。

　　另一方面，《条例》落实“三个区分开来”的要求，精准把握政策，区分不同情况，作出恰当处理：对于在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误，尚无明确限制的探索性试验中的失误，为推动发展的无意过失等情形可以不予问责或者免予问责；对于及时采取补救措施，有效挽回损失或者消除不良影响等情形可以从轻或者减轻问责；对党中央、上级党组织三令五申的指示要求不执行或者执行不力等情形，则应当从重或者加重问责。

　　此外，为激励被问责干部继续奋发作为，《条例》专门规定，要正确对待被问责干部，对影响期满、表现好的干部，符合条件的，按照干部选拔任用有关规定正常使用。

　　第四篇：中国共产党问责条例学习心得体会

　　中国共产党问责条例学习心得体会

　　党的95周年生日到来前夕，中央放出加强制度建设大招，祭出全面从严治党利器。6月28日，中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》。“问责”和“问责条例”，很快成为各类媒体、社会各界高度关注的热门词汇。下面我为大家带来学习中国共产党问责条例心得体会。供大家参考。

　　范文1日前，中共中央政治局、中央纪委书记王岐山主持召开制定中国共产党问责条例座谈会，强调要用担当诠释忠诚、释放失责必问强烈信号。

　　作为党员干部担当着重要的职务，手中握有重要的权力，个别党员干部却不愿承担责任，不愿有所担当。尤其是遇到问题、面临问责的时候，习惯于百般推卸自己的责任，总想置身事外，完全没有一个党员干部应有的责任感和使命感。究其原因是有的党组织和领导干部治党不严，责任担当缺失，搞好人主义，一团和气。

　　“有责必有权，有责要担当，有失必追究”这句话深刻阐释了责任与权力、担当和制度的关系。

　　严格落实，提高“人治”觉悟。在一个人情社会里，人们习惯做“好好先生”，对违纪违规行为睁一只眼闭一只眼，成为问责追责的“绊脚石”。“如何问责，怎样问题落到实处?”，首先需要党员干部特别是纪检监察干部们杜绝“老好人”思想。一方面做到执法者必先守法，律人者必先律己，做到

　　“头上高悬反腐利剑，手中紧握纪律戒尺”;另一方面要嫉恶如仇、敢于监督、立场鲜明，在纪检监察工作中应以“抓铁有痕、踏石留印”的决心和魄力，直面问题，大胆监督执纪问责，做到“该出手时就出手”。

　　严守信仰，提升责任担当。纪检干部们首先要严守信仰。始终保持政治定力和政治本色，忠于党、忠于祖国、忠于人民。心里时刻有一盏理想信念的指路明灯，以恪守崇高的精神信仰和正确的道德观、价值观来磨砺自己，一心一意为党站好岗、履好责，为人民服好务。

　　问责必严，提升违规成本。就是必须要强化党内监督和行政监察，整合问责制度、健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，杜绝规章制度成为“稻草人”，使管党治党从宽松软变得严紧硬，对党员干部起到强有力的震慑和约束。

　　因此，纪检监察干部们要从严治党，确保问责机制上的常态化、制度化;严于律己，坚守好自身的底线，敢于问责。使“有权必有责、有责要担当、失责必追究”才能长效、深入开展下去。

　　范文2近日，中共中央正式下发了《中国共产党问责条例》。通过学习，我深刻体会到《问责条例》的颁布标志着党和政府在推行问责制度的实践层面上，进入了实质性阶段;也标志着党的建设逐步走向成熟。

　　中国的责任政府建设已有十年多的历史，但在之前还处于零敲碎打的阶段，涉及到的事项也比较局限。之后，尤其是此次《问责条例》的推出，问责制度的建设将真正进入普遍化的阶段。可以说，此次《问责条例》的推出将使得我们的国家治理体系中的三个模块，即国家能力建设、法治建

　　设、问责体系的建设拼得更加完整。

　　此次公布的《问责条例》里主要理清了适用对象三个方面的责任，即领导责任、主体责任和监督责任。《问责条例》是在反腐反贪的基础上，解决乱作为和不作为的官员对我们体制的伤害。它比反腐高了一级，把一些不完全算是腐败的，以往对其无可奈何的领域管了起来。通过问责，倒逼责任的落实。政策制定与落实、选人用人、公共预算是《中国共产党问责条例》重点关注的三个领域。问责的目的，是实现权责一致，并唤起权力的责任。治理庸官、懒官、不作为的官。有权必有责、有责要担当、失责必追究。这是《中国共产党问责条例》的核心内容。中央纪委监察部网站所公布的典型案例，都能够归结到以上三点。

　　《中国共产党问责条例》规定了不担当

　　6种问责情形，是对以往执纪案件的高度凝练。这既是政治纪律、政治要求，也反映出部分问题的解决仍需长抓不懈。《中国共产党问责条例》带有鲜明的问题导向。约束干部、问责干部、鞭策干部，才能达到警示与威慑的作用。

　　因此作为一名党员，我们不能再以公款进不进自家兜来衡量问题的严重性。党员领导干部惟有全面担起从严治党的责任，才不敢懈怠，才不会有丝毫放松。领导干部履行党风廉政建设主体责任，既要后方挂帅也要亲自出征。切实将作风建设抓在手里、扛在肩上。

　　范文3“权力就是责任，责任就是担当，让失责必问成为常态”，中央政治局会议审议通过的《中国共产党问责条例》无疑是向全体党员干部再次表明了党要管党从严治党的决心，再次回应了公众对于反腐倡廉的期盼。

　　在党忧党，为党尽职，为民尽责，本是党员干部的职责所在，但一些党员干部逐渐安于现状，不求上进，宗旨意识淡化，理想信念退化，思想认识腐化，甚至铤而走险触碰法律底线，这些现象都给我了们警示。常言道：“法不明则不治，令不行则不严”，问责条例就是以“明”的制度维护党的权威，以“严”的问责唤醒党员干部的担当意识，从而让广大党员干部在压力的层层传导下和制度的鞭策下不断增强责任意识和忧患意识，如临深渊、如履薄冰地好职、尽好责。

　　一个没有铁的纪律的政党，必定是没有前途的政党。中国共产党从建党之初全国57名党员，发展到今天拥有8700万党员的世界第一大政党，靠的是铁的纪律;从1921年建党到建党95周年，经得起一路的风风雨雨的考验，靠的是铁的纪律;从改革开放以来取得举世瞩目的成就到

　　“十三五”实现“两个一百年”的奋斗目标以及中华民族的伟大复兴，靠的是铁的纪律。实践证明，只有把严明的纪律摆在重要位置，不断自我净化，不断清除毒瘤，才能始终保持党的纯洁性和先进性。可以说，问责条例为严明党的纪律提供了制度保障，是对党内法规制度的补充和完善，让管党治党的责任更严更实。

　　喊破嗓子，不如甩开膀子，担当落实在行动上，梦想才能触手可及。动员千遍，不如问责一次，问责唯有动真碰硬，才能治病救人。相信在通向全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的快车道上，问责条例一定会让全党快马加鞭，打出担当作为好风气，开创奋发有为新局面,回应人民群众的热切期盼。点击进入：中国共产党员问责条例全文(完整版)点击进入：党员学习中国共产党员问责条例心得点击进入：最新中国共产党员问

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　　第五篇：学习《中国共产党问责条例》心得体会

　　学习《中国共产党问责条例》心得体会

　　《中国共产党问责条例》是继新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》，以及《中国共产党廉洁自律准则》之后的又一次党内制度创新，是深入推进从严管党治党的有力举措，是确保实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保障。可以说，《问责条例》是对党内法规制度的补充和完善，是一次较真碰硬的制度探索，让管党治党的责任更严更实。

　　突出主体责任。《纪律处分条例》所适用的对象是全体党员，而《问责条例》条例则侧重于对各级党组织和党员领导干部的问责处罚，“落实责任”是《问责条例》的关键。各级党组织肩负着管党治党的主体责任，而党员领导干部则是推进管党治党的“关键少数”，抓严抓实主体责任和“关键少数”，等于就切中了管党治党责任的“大动脉”，唯有二者相配合、齐使劲，才能真正管好党治好党。《问责条例》无疑是把党组织和党员领导干部的纪律规矩挺在了前面，勾勒出党组织和党员领导干部的“底线”。，一举打破“单兵作战”的陈旧思维，有利于形成管党治党的强大合力。

　　突出担当精神。“权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。”“把管党治党责任担当起来”，是《问责条例》的核心。构建权力与责任相适应的问责机

　　制，是制度治党的必然要求，也是推进新形势下党的建设的内在要求。要唤醒党组织和党员领导干部的责任意识、担当意识，就必找准责任边界，形成管党治党的“负面清单”，让党组织和党员领导干部清楚知道“什么不能做”“什么必须做”，最终形成责任机制。

　　“严肃问责”是《问责条例》的重要内容。《问责条例》对于问责的范围作出了明确划定，主要围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作等方面开展问责，对失职造成严重后果的、人民群众反映强烈的和损害党执政的政治基础的，既要追求主体责任、监督责任，还要追究领导责任。首次从党的制度层面规定，严肃追究三方责任。对于强化“两个

　　责任”机制来说，无疑是一次制度上的巩固和完善。

　　突出凝心聚力。“永葆党的凝聚力和战斗力”是《问责条例》的导向。只要各级领导干部牢记使命、忠诚担当，就没有过不去的坎。强化广大党员领导干部和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，必须较真碰硬、传导压力。领导干部要履职尽责，党员要身体力行，只有心往一处想，才能劲往一处使，只有“步调一致”，才能确保党中央的集中统一领导，不断巩固和加强党的团结统一。

　　中国共产党肩负着带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴使命，同时也面临着“四大考验”“四种危险”。完成历史使命，战胜风险挑战，必须管好党、治好党，确保党始终成为中国特色事业的坚强领导核心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧抓住治国理政的关键，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，正风肃纪，反腐惩恶，推动形成风清气正的政治生态，党风政风为之一新，党心民心为之大振。“民心是最大的政治，正义是最强的力量。”全面从严治党的实践，试出了人心向背，奠定了广泛和坚实的政治基础和群众基础。只要我们管党治党不放松、正风肃纪不停步、反腐惩恶不手软，就一定能赢得这场输不起也决不能输的斗争。

　　在众多党内法规制度中，问责条例堪称全面从严治党的一件利器。条例贯彻党章，坚持问题导向，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。“动员千遍不如问责一次。”实践证明，问责是全面从严治党的重要抓手。但如果没有统一、配套、刚性的问责制度作支撑，问责的执行效果必将大打折扣。党的责任重如泰山，有权必然有责，失责必须追究。

篇二：学习条例对照检查材料

　　20xx年对照准则条例自查报告

　　为了进一步增强党员干部牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。”近期，县委党校采取集中授课、专题辅导、观看警示教育片和以案释法的形式组织全校教职工深入学习了《新形势下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，并于11月30日召开了全校党员干部“学习《准则》、《条例》，对照自查自纠”专题组织生活会，通过学习开展集中整治，校支部全体党员干部和全体教师参加会议。

　　会上，支部书记代国荣同志向与会同志通报了年终专题组织生活会的前期准备情况，并作自我检查和批评。校班子成员结合学习“《条例》、《准则》”、“两学一做”以及目前正在开展的精准扶贫工作进行了自我批评和对照检查，深刻反省了思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的问题，与会党员开诚布公地提出了意见。全体党员逐人发言，谈体会、谈认识、查找自身存在的问题与不足，提出自己的整改方向和努力目标，与会同志相互之间开展了严肃认真、开诚布公的批评与自我批评。

　　班子成员认真听取与会党员的对照检查和大家的批评发言后，进行了点评并各自谈了自己的看法，既肯定了成绩，重点分析了每个党员干部实际工作中的表现，又直接了当地指出了每个党员在思想作风和工作中的不足，提出了校支部进一步加强思想作风建设的要求。要把这次集中整治工作中自查出来的问题，通过建章立制，认认真真地整改，做到在思想作风上有明显转变，工作效能上有明显提高，在管理服务上有明显改进。

　　会议最后开展了民主评议，全体与会同志认真填写了《长武县委党校支部党员评议表》

　　20xx年对照准则条例自查报告

　　党的十八届六中全会闭幕的第二天，武隆县委中心组就组织学习会议公报和《人民xx》社论。与此同时，县里迅速行动，当天就安排部署了全县学习全会精神的计划，及时安排县属机关、企事业单位和街镇、村(社区)的党员干部职工学习贯彻全会精神。

　　分4个专题学深学透

　　在县委中心组举行的专题学习会上，武隆县委书记何平要求大家认真学习，深刻领会全会精神实质，将《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(简称《条例》)转化为自觉行动，将中央和市委的决策部署落到实处。

　　县委中心组将学习分为4个专题，一次选一个专题进行深入学习。与此同时，县委要求全县党员领导干部在学习过程中，自觉用《准则》对照自己的思想和行动，把坚定理想信念作为首要任务，重视过好严肃认真的组织生活，加强思想教育、认真开展批评和自我批评，坚持把纪律和规矩挺在前面，深入每一个具体环节，真正把《准则》具体落实到位。在贯彻落实《条例》方面，重在强化责任落实，真正把加强党内监督的责任扛在肩上、落到实处，真正敢抓敢管，真正知责、尽责、负责。

　　武隆县积极推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。明确要求，把全会精神的学习纳入县委党校干部培训的重点内容，结合“两学一做”专题教育，推动广大党员干部，全面准确掌握全会精神。

　　以“32111”目标促进学习

　　在学习过程中，武隆县委要求，领导干部要带头撰写学习体会文章，加强对全会精神的理解和认识，提升学习质量和效果。

　　该县提出了“32111”目标。即县处级以上干部至少开展3次学习发言、撰写2篇学习体会文章、参加1次轮训、开展1次宣讲、完成1篇自查报告。

　　记者在县委宣传部看到，几个处级干部的学习笔记都是记了几十页，为了开展好宣讲，他们都在认认真真学习和备课。

　　据介绍，要撰写的学习体会文章，必须结合个人的工作岗位，谈个人的学习体会。文章写好以后，市管干部的交给县委书记;乡镇及部门领导的，先交县委常委、宣传部长审读，再交县委副书记。记者在该县仙女山管委会、火炉镇、双河乡等地采访时，遇到几个领导干部都在认真撰写学习体会文章。

　　与此同时，由县委组织部牵头，各基层党组织结合自身实际，采取培训班、学习班、读书会、报告会、讲坛讲座等多种形式，利用网络学习平台和渠道，组织基层党员干部学习。同时，对离退休人员、新经济组织、新社会组织从业人员以及流动党员，专门开设“空中课堂”，“送学上门”等方式，使其方便学习。

　　“十百千万行动”助推深入学习

　　武隆县在学习贯彻全会精神上，除了推出院坝微宣讲、芙蓉江大讲堂、仙女山大讲堂之外，还重点推出了“十百千万行动”，即：县里的报纸、电视台、网络等，策划10个专题进行集中报道;县里组织宣讲团到基层至少开展100场次宣讲;县委党校举办培训班，轮训1000名干部;县委按照全县有19060名党员的实际情况，印制全会知识读本2万多册，做到每名党员都有一份学习材料。

　　如今，在武隆，兴起了学习全会精神的热潮。武隆县广大党员干部群众表示，武隆地处渝东南生态保护发展区，处在实施“绿色崛起、富民强县”战略的关键期，面临脱贫攻坚、换届、白马山开发、羊角搬迁等大量繁重的工作，任务艰巨，要把认真学习贯彻全会精神，不折不扣地落实到工作中去。

　　20xx年对照准则条例自查报告

　　一、加强学习型机关建设。实施“干部修身计划”，以

　　“修学、修心、修礼、修德、修廉”为主题，加强干部政治

　　品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，通过组织机关全体成员集中学习和自学等方式，提高机关干部的政治素质、理论水平和创新工作能力，强化科技为民理念、公仆意识和奉献精神，。

　　二、严肃工作纪律。规范日常工作，全局干部实行摆座牌、去向报告制度，严格遵守考勤、请销假、值班等一系列制度，并与年终考核挂钩。工作时间不准从事与工作无关的事务。全局干部工作日不经批准一律不得外出，外出期间必须保证通讯工具畅通，值班期间必须坚守岗位，会议期间一律关闭通讯工具或调至静音状态。加强环境卫生管理，保持办公场所卫生整洁。

　　三、提高工作效能。推行转变作风、工作职责、办理实事、廉政风险点等公开承诺制度，自觉接受社会监督。在保证开展日常工作的前提下，每周至少到一个企业或一个村镇，了解企业项目情况，宣传科技政策等，今年已申报各级各类科技项目10项。

篇三：学习条例对照检查材料

　　1611党员个人对照《党章》、《准则》和《条例》检查材料

　　按照《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx机关党委关于xxxx年基层党组织生活会和开展民主评议党员的实施方案》和机关党委的具体部署，我紧密联系思想和工作实际，从严从实对照检查，现报告如下：

　　一、存在的主要问题及表现

　　1.在政治合格方面存在的问题。思想政治觉悟不够高，只求政治原则上不犯错，不能从政治高度上来及时领会上级决策部署的深层次意义，与上级的决策部署还不够合拍；没有真正树立全心全意为人民服务的意识，与其他科室同事沟通交流少，完成工作的水平与领导要求和同事期盼还存在差距。

　　2.在执行纪律合格方面存在的问题。对政治纪律、政治规矩内涵理解还不够深刻，主观上认为自己不可能违反政治纪律，思想上不够重视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉；客观上存在一些不良习惯和自律不够的问题，比如：没有发扬艰苦朴素的品质，勤俭节约意识不强，日常办公中存在一些浪费现象。

　　3.在品德合格方面存在的问题。牢记党的优良传统，树立崇高的道德追求，守住为人、做事的基准和底线，是作为一名党员应具备的基本素质。我虽认识到社会道德、职业道德、家庭美德的重要性，但对社

　　1611会上存在的一些违反社会美德、家庭道德、职业道德的行为没有加以制止，主观上不想斗争、不愿斗争、甚至不敢斗争，党性修养意识有所淡化。

　　4.在发挥作用合格方面存在的问题。作为一名党员，仍停留在完成一些常规性工作阶段，缺乏对党性修养方面知识系统的学习、钻研和总结的精神，模范带头作用不突出，要求别人做到的，有时自己没严格做到，没完全发挥好党员的带头作用。

　　二、产生问题的原因分析

　　我认真对照《党章》、《准则》和《条例》，联系工作实际，针对上述问题，深刻进行党性分析，认为主要有以下几方面原因：

　　1.理想信念有时放松。每天事务性工作占据很多的时间和精力，加上对政治理论学习的重要性认识不足，不自觉放松了政治理论学习和理想信念追求，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，究其原因还是自我要求不够高，理想信念不够坚定。

　　2.党性修养不够纯粹。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。在理论与实践的作用认识上存在偏差，在抓好世界观、人生观和

　　1611价值观这个“总开关”过程中，缺少自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造，理论浅薄导致视野狭窄、思维狭隘，未使自己的党性修养更加纯粹。

　　3.工作要求只求过得去、不求过得硬。满足现有状态，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不够严格，工作标准上只求不违规、不求作表率。组织纪律上，自我管理出现松懈，使命感、紧迫感下降，执行力不够，从而影响了工作效率。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　在今后的工作中我将积极发挥带头作用，从以下几方面积极整改。

　　1.进一步加强理论学习，保持头脑清醒。积极学习党的创新理论，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，切实在理论联系实际、指导实践上下真功夫、硬功夫。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观和政绩观，增强战胜自我的胆识和魄力，经得起考验。

　　2.进一步务实创新，增强工作实效。进一步强化事业心、责任感和进取心，切实以高度负责的精神干好本职工作。工作中经常回头看一看自己是否履职尽责，是否把主要心思和精力用在工作上，是否坚持了工作高标准，创造性的完成任务。要不断总结和完善工作经验，切实

　　1611丰富学习方式和工作手段，创新工作理念和工作机制，不断提高工作成效。

　　3.切实改进工作作风，扎实工作。加强与同事们的沟通联系，积极听取同事们的意见建议，自觉地从思想上尊重大家、感情上贴近大家、行动上深入大家、工作上依靠大家，细心周到热情的团结好分局广大同事，做好本职工作。

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