党的纪律对照检查

篇一：党的纪律对照检查

　　党员遵守党的纪律对照检查材料

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　　党员作为“党的肌体的细胞”，讲规矩、有纪律是基本素质要求，是考验党员党性、对党忠诚度的试金石，是衡量党员合不合格的重要标准。下面是小编为大家收集整理的党员遵守党的纪律对照检查材料，欢迎大家阅读。

　　党员遵守党的纪律对照检查材料一

　　经过“守纪律讲规矩”主题学习活动，深受教育，也找到了

　　自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进

　　教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。

　　现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。

　　一、发现的问题

　　对照自身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在

　　日常的工作和生活中，作为一名普通的教育工作者，老老实

　　实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外

　　的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表现在

　　以下几个方面：

　　一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想

　　有局限。

　　平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。

　　侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业

　　知识理论学习。学习的自觉性不够，尤其是深入透彻理解知

　　识没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际

　　实际教学脱钩，没有运用理论知识来分析和解决教学中存在

　　的问题。

　　二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。

　　虽然一直在努力学习业务知识，但因种种原因搁置一旁，经常给自

　　己找开脱的理由，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还

　　远远未达到信息技术发展的要求，要用什么才去学什么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。

　　三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好

　　的运用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情

　　况和新挑战层出不穷，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活

　　的加以运用。

　　二、问题的根源

　　通过“守纪律

　　讲规矩”的学习，剖析思想根源，我觉得我

　　所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：

　　一是放松了教育理论学习，放松了自身修养的提升。平

　　时业务理论学习，学得不深刻，没有把握教育理念精神实质。

　　在树立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想

　　改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。

　　平时虽然知道自己的诸多不足，但加强自身修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。

　　二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足

　　于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。

　　思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成

　　任务而学习。

　　这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，为学生服务的宗旨意识淡薄。

　　三、整改措施

　　一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追

　　求以学生发展己任，为学生忧而忧，为学生乐而乐。在实际

　　工作中，要时时刻刻发挥骨干教师的表率作用，攻坚克难，以身作则。

　　二是牢固树立为学生服务的宗旨。

　　作为一普通一线教师，一刻也不能脱离学生，一切从学生的发展出发，要与学生打

　　成一片，听取学生的心声。

　　要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。

　　第三，要勤奋学习，努力提高工作的能力和水平。当今

　　的世界是知识更新的时代，是学习的时代。基础教育教学工

　　作时间紧、要求高、任务重，要想保质保量完成各种教学任

　　务，必须具有过硬的专业本领。为此，必须不断加强教育理

　　论、教育法规和业务的学习，要学深、学

　　透、熟练运用。

　　党员遵守党的纪律对照检查材料二

　　这次党的群众路线教育实践活动主要任务是聚焦“四风”，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。按照集团公司党委安排部署，我联系自身实际，重点查找“四信”、“四风”方面存在的问题和不足，并作了深层次自我剖析，明确了今后努力方向。现将有关情况汇报如下：

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　作为一名普通的共产党员，我始终在思想上、行动上高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。

　　党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了的一系列讲话和中省有关文件，把党支部集中学习与个人自学紧密结合，通过持续学习加深对党的理论真谛和大政方针的理解，筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步增强对党的群众路线的政治认同、理论认同、情感认同。X月份，在参加警示教育报告会、学习中省关于__案件有关情况的通报精神以及其他材料后，我深刻地感受到坚守法律底线、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生没有如果，蒙混过关的侥幸心理和奢靡享乐的贪恋之心是葬送政治前途、职场生命的毒药。

　　作为集团公司机关工作人员，我认真履职、勤恳工作、踏实做事、诚实处人，没有公款旅游，没有公款报销应由个人承担的费用，没有任何假公济私行为，更没有为别人谋取不正当利益。但是，在遵守党的政治纪律方面还存在一些不足和问题：一是党性锻炼不够深入。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不高，对新时期党的路线、方针、政策理解不深，对党性原则和党的政治纪律认识只停留在表面而对深刻内涵把握不够，忽视了“学习—实践—再学习”的实践论在工作中的具体应用，对经济转型新时期出现的新矛盾、新问题缺乏深度思考。二是没有经常性、常态化地开展自我批评、自我革命。虽然平时遵守党的政治纪律，但是在实际行动中没有以共产党员的高

　　标准、严要求对照和约束自己，对党的优良传统继承和发扬的不够好。工作作风不够扎实，文风会风改变上不够彻底，接地气、通下情不够经常，主动思考和谋划问题较少，等等。

　　二、“四风”问题在自身的体现

　　通过别人提、自己找、上级点、互相帮等方式，我聚焦“四风”，认真查摆了自己在理想信念、宗旨意识、发展信心、工作能力和业务水平等方面的缺点和不足：

　　(一)形式主义方面：一是系统学习的统筹规划、合理安排与自身期望有较大差距。理论学习停留在表面，重点不突出、针对性不强、持续性不足，虽然经常学习马列主义，但缺乏深度思考，没有入脑入心。业务学习存在“用什么、学什么”的实用主义和“只取精华、只求所用”的拿来主义，与工作密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。二是工作上需要完善方式方法。工作深度不够，习惯于把完成任务当成最终目标，没有把目标定的再高一些，没有把措施定的再实一些，没有把问题找准、找深、找透。起草文字材料时，片面追究文字的工整性、严谨性，思想性不深入、创新点不多。过于注重工作的程序性和规范性，习惯于用传统的、熟知的办法分析处理问题，缺乏开拓意识，缺少创新的思路和办法，探索性工作开展得少。有时候满足于表面文章，有时候满足于领导交办的任务，工作质量有待进一步提高。

　　(二)官僚主义方面：一是在任务多、压力大的时候，尤其是多项任务同步进行时，产生过急躁情绪，个别时候态度不太好。二是公文核稿时，过多关注格式关、文字关，一定程度上分散了精力。三是参与筹备组织大型会议和重大活动时，过于注重细节，而对全局把握不够。四是习惯于通过会议、电话等途径了解一线情况、获取信息，深入基层实地考察学习少，调查研究工作少，对基层情况掌握的不够全面。

　　(三)享乐主义方面：一是勇挑重担、攻坚克难意识不强，艰苦奋斗精神有所淡化，不敢打破约定俗成，认为有的事情既然存在就有它的道理，具体表现在自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的勇气不够。二是进取动力不足，从邮政到石油，在多个单位工作过，只求处好身

　　边人、做好手中事，不给领导和同志们添难，但也选择过随波逐流，有时候放松了世界观的改造，滋生过享乐主义的苗头。

　　(四)奢靡之风方面：虽然自小贫寒，工作以后多为生存奔波，平时能够克勤工作、克俭生活，但是也向往过安逸生活，出现过“舌尖上的浪费”。在中央八项规定出台前，看到公务接待中餐桌上的浪费，虽然痛在心里，但是没有坚决予以抵制或制止的骨气。

　　上述问题的存在，尽管有客观原因，但更多是主观方面的。深刻剖析根源，主要集中在：

　　一是学习不深入。爱学习，有努力，但自我坚持上常有妥协，出现过懈怠思想。向领导学、向同事学、向书本学的“三学习”时松时紧。平时接触到的领导和同事，觉得他们有很好的工作方法、处人方式、处事技巧，在觉悟、态度、协调、表达、执行、担当等方面都有很强的学习能力、认知能力、行动能力和凝聚能力，很值得我好好学习，但是在具体实践中又步入了老做法、旧习惯。向群众学习不够，深入一线少，系统研究少，曾认为自己就是群众中走过来的，了解他们，就少去给他们添麻烦，反而忽视了应该多向他们学习。

　　二是修养不到家。追求“简单、知足、容人、淡我”的处事哲学，缺乏自我警醒和锤炼的勇气。工作头绪多时，放松了质量，忽视了效率。语言习惯不好，情急时出现过刀子嘴豆腐心的现象，本来是为了工作，却因不够沉稳一时急躁伤了别人的感情。对于基层来集团办事的同志，有时失之于宽，有时失之于软，没有把一碗水端平。

　　三是缺乏大智慧。主要是自我反省不够，工作起来仅有满腔热忱，只顾埋头拉车、低头前进，沉浸在具体事务工作中抬不起头。不喜形式，不会来事，只顾埋头做事、把事做好，忽视了处理事务时更需要关心和重视别人。常以苛己之心苛人，追求完美多，得罪人也多。眼光不够长远、视野不够开阔，不怕复杂的事情，却怕努力了得不到回报。讲原则、讲规矩、讲常理多了些，延续过去形成的职业习惯、职业思维多了些，没有动态把握环境变化，以致分不清轻重缓急，出现了“眉毛胡子一把抓”的现象。

　　党员遵守党的纪律对照检查材料三

　　作风建设是一项持久战，有他律，更要有自律。

　　法律法规是他律，是底线。而自律，则是在信仰之下对高尚人格的主动追求、对法律法规的主动维护。“三严三实”中，“严以律己”特别强调了领导干部的“自律”，突出了个人修养在党风廉政中的基础性作用，把作风建设从制度层面升华到了价值层面。作为一名领导干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　中国有一句古话，叫“头上三尺有神明”，共产党人的“头上神明”是什么?就是对信仰的敬畏，对法纪的敬畏，对组织的敬畏，对群众的敬畏。把这无形的敬畏奉为“头上神明”，日三省之;化为手中戒尺，日恒量之，树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观，以此安身立命，以此取信于民，才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。常言道，“公生明、廉生威”，公与廉，正是严以律己的结果。时时心存敬畏，手握戒尺，才能以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉，达致两袖清风、一心为民的境界。

　　要真的做到严以律己，能否慎独慎微是个大关口。慎独，指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，在任何情况下都不见异思迁、见利忘义，恪守自己的为人风范和处事品格，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。慎微，即从大处着眼，从小处入手。细节决定成败，祸患积于忽微。许多干部半世勤勉，最终锒铛入狱，令人扼腕，往往是从生活中的小事、小节开始的。所谓“合抱之木、生于毫末”，领导干部在个人思想修养和行为规范方面，也面临许多必须慎微的度量关节线。几顿饭、几杯酒、几张卡，通往的是公款、公权;老婆、孩子，被撬动的是为人为官的基础防线。要一辈子“挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验”，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、防微杜渐、洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之，不

　　该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。

　　打铁还需自身硬。一个领导干部是否严以律己，可以是政府公信建立的桥梁，也可能是社会信任崩塌的链条。为官之道，只有坚定不移地坚持“三严三实”，才能一直得到党和人民群众的支持，才能一直不断拥有更大的舞台为民服务，也才能最终实现自己的理想和抱负。

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