下面是小编为大家整理的在组织生活会个人发言提纲（全文）,供大家参考。

在组Z生活H个人发言提纲

按照xx《关于xx通知》要求，本人紧紧围绕本次组Z生活H主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照JC，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照JC情况汇报如下：

一、存在的问题

对照***总书记的号召要求和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，对照xx会作出的各项部署要求，对照党员义务等方面，通过谈心谈话、征求意见查摆出以下6个方面9个问题。

（一）政治信仰方面。主要存在理想信念方面不够坚定。始终把旗帜鲜明讲政治、对党绝对忠诚、坚定理想信念作为党员干部立身之基、精神支柱，自觉做党的创新理论的忠实实践者、党的路线方针的坚决执行者、党的政策原则的坚定维护者。比如，在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性不强，在真学真懂真信真用党的创新理论上下功夫不够，没能自觉地把学习过程当作改造思想、坚定信仰、提升能力的过程，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。

（二）党员意识方面。一是党性修养不够高。始终牢记***总书记“要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任”的谆谆告诫。比如，对照党章、《准则》《条例》，对照新时代合格党员标准检视反省自己还不够经常，主动找差距，剖根源，改不足不够，缺乏正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。二是宗旨意识淡化。一贯坚持以一个合格党员的标准要求自己，时刻牢记初心使命，对照新时代合格党员方面，本人主要存在党员先锋模范作用发挥不够，在同事们之间正能量传递有限。比如，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，先锋模范作用发挥不突出，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，由此造成了工作被动，热情不足的局面。

（三）理论学习方面。一是学习不全面不深入。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。比如，学习***总书记重要讲话精神一般通读多，重点精读少，学习笔记抄写多，总结提炼的少，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。二是在学用结合方面不够强。政治理论与本职工作深度融合不够，学以致用不够充分。比如，学习的专题不突出，针对性不强，忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。

（四）能力本领方面。一是干事创业担当精神不足。工作中缺乏自己的思考和谋划，很多时候就是按部就班，领导怎么部署就自己做，缺乏主观能动性，比如，作为xx工作人员，遇到涉及面广、工作难度大的事情，首先想到让别人干，我来办的担当精神不够。二是创新能力不足。对于领导安排的工作任务，投入精力不足，研究工作不多，不彻底。比如，没有充分发挥主观能动性，没有把心思放到相关法律法规学习和xx业务水平提高，缺乏钻劲、狠劲，怕出现失误，导致畏手畏脚，信心和动力不足。

（五）作用发挥方面。主要存在破解难题还有待坚强有力。能够立足岗位职责，认真履职尽责。但聚焦主动、规范、高效、精准的工作要求，能力和素质与新时期xx领导干部的要求还有不小的差距。比如，对深入学习贯彻***总书记关于工人阶级和xx工作的重要论述，不够深入、不够精细，进而导致在全县xx工作谋划和阶段性任务落实上标准不高、措施不硬、办法不多。

（六）纪律作风方面。主要存在工作作风不够严谨。把纪律和规矩挺在前面，自觉遵守党章党规党纪，但还存在践行党章党规要求不够严实、作风建设不够深入，还没有真正把党章党规党纪的高标准严要求内化于心，外化于行。比如，能够自觉做到将纪律要求贯穿到日常工作之中，但“八小时”以外还存在自我教育、自我警醒、自己我约束不够坚决和彻底，未能时刻将纪律和规矩立起来、严起来。再比如，效率意识不强，缺乏“案无积卷、事不过夜”的工作态度和“马上就办、雷厉风行”的工作习惯。还比如，联系服务群众不密切，到包抓共建社区了解群众揪心事、烦心事、操心事不够积极主动，聚焦群众实际困难开展志愿服务活动不够。

二、产生问题的原因剖析

（一）理论学习还不够系统深入。对xx新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神学习领会还不系统、不深入、不全面，未能完整、全面、准确掌握党的创新理论的道理学理哲理，做到既知其言、更知其义，既知其然、更知其所以然。学用结合不紧密，用党的创新理论深化认识，汲取力量、提升本领的能力还不够。自学缺乏持之以恒久久为功的韧性和定力。

（二）政治素质还不够过硬。运用xx新时代中国特色社会主义思想改造主观世界的力度不够，在提升政治站位、强化思想认识，加强政治历练、提升政治本领上还存在不足，不善于从政治上观察、思考、解决问题的习惯。对社会上出现的一些错误言论，缺乏斗争精神，存在畏难情绪，没能旗帜鲜明地坚决予以制止。

（三）担当作为还不够主动。缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气和大胆负责的勇气，满足于完成既定的任务，创造性开展工作的思路不够开阔，办法不够多。主动担当的能力不足，敢写敢拼敢试的锐气和积极主动作为的劲头。

三、努力方向和改进措施

（一）提升政治能力，增强工作实效。针对“理想信念方面不够坚定”的问题，始终把旗帜鲜明讲政治放在首位，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，严肃党内政治生活，自觉加强党性锻炼、政治历练、实践锻炼、作风锤炼、品德修炼，不断锤炼对党忠诚的政治品格。

（二）强化宗旨意识，鼓足创业劲头。针对“党性修养不够高”的问题，始终以党员标准严格要求自己，认真履行全面从严治党、党风廉政建设、意识形态工作“一岗双责”，发挥党员榜样带头作用：带头加强学习，提高素质；
带头保持廉洁，一身正气；
带头转变作风、深入群众；
带头勤奋工作，干事创业；
带头维护班子团结，顾全大局。针对“宗旨意识淡化”的问题，做大做强现有xx服务品牌，探索和打造新的xx品牌，让更多的职工得到更多的实惠，切实提升职工的温暖感和幸福感。加强各级职工服务中心建设，坚持重心下移，在职工所需、xx所能的领域找准着力点，把准职工需求脉搏，实实在在搞好服务，切实构建起以精准帮扶为重点的服务职工体系。

（三）加强理论学习，坚定理想信念。针对“学习不全面不深入”的问题，坚持干什么学什么、缺什么补什么，坚持把深学细悟xx新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务，认真学习党的XX大精神，及时跟进学习***总书记最新重要讲话和指示批示精神，更新知识储备、优化知识结构、补齐知识短板，努力提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，切实克服本领恐慌危机。针对“学用结合方面不够强”的问题，深入学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想，把《xx谈治国理政》第四卷、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央办公厅印发党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等列为必学书目，坚持深入学、系统学、实践学，做好“结合”“转化”文章，切实用xx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

（四）立足岗位职责、强化责任担当。针对“干事创业担当精神不足”的问题，深入研究中央和省、市、县决策部署，吃透各级各类文件精神，牢记初心使命，打破按部就班的思想禁锢，聚焦服务职工群众和维护职工权益，深入研究和把握政策，把政策充分运用好，为职工群众办好事、服好务。着力在研究和拓展职工互助保障政策上发力，广泛持久地开展政策宣传，进一步提高全县职工互助保障覆盖面。针对“创新能力不足”的问题，从做实做细xx入手，多渠道、多形式搭建服务职工群众平台，积极倡导落实职工福利，让关心关爱职工群众成为新常态，让困难企业、困难职工感受到党和政府的温暖，以及xx组织的关爱，发挥好xx组织服务职工群众的桥梁纽带作用。

（五）提高综合能力，强化实干担当。针对“破解难题还有待坚强有力”的问题，用心对待工作，努力研究工作，通过坚持不懈地学习和历练，用最新理论成果指导工作实践，坚持以等不起的紧迫感，坐不住的危机感，干成事的责任感鞭策和激励自己，克服按部就班，循规蹈矩的思维定式，统筹谋划各项工作，创新发展理念，说了就干，干就干好，干出特色，打响xx品牌。

（六）严格落实规定，严守纪律约束。针对“工作作风不够严谨”的问题，从严落实民主集中制，维护班子团结，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。全面落实党风廉政准则，切实担负起“一岗双责”，推进业务工作和党风廉政建设“两手抓、两手硬”，坚守清白做人、干净做事的底线思维。

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