中国传统文学初三作文

下面是小编为大家整理的中国传统文学初三作文,供大家参考。

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家整理的中国传统文学初三作文，希望能够帮助到大家。

中国传统文学初三作文1

灯映透了浊浪翻卷的海，灯灿烂了层层泼墨的云，灯照亮了红尘中迷惘的心灵。灯，是夏夜的繁星，灯，是飘舞的萤火。萤聚而成皓月，星聚而成朝阳。

灯是文学，文学是灯。

且看李白对月长歌独自醉，苏轼遥望云间愿婵娟。不说杜甫屹立泰山凌绝顶，岑参雪中送客不见君。他们，是历史长河里的闪光，他们，是岁月尘埃里的钻石。遥望天穹，星光从光年外射来，穿越了时间的时间。灯光微闪，轻风舞过，吹翻了纸页。这是时间沧桑里的光芒，这是上古纸卷中的诗歌。它，透过千年的沧茫，照亮了心中的美丽。仰望夜幕，银河微闪。它是心灵的灯火，它是文学的海洋。落笔千行，墨香沉凝了千年，翻卷犹香。笔间文学，心中灯光。抬首望，路在远方。灯，是文学，文学，是灯。

文学是灯，灯是文学。

但见海明威独坐海中灯塔，曹雪芹夜晚落笔烛光。只看陶渊明南山对月长啸，王安石庭院泼墨千行。他们，是银河的群星，他们，是时代的光芒。灯花闪烁在卷间，凝墨微亮。灯，照亮着夜晚，化作千行的文字，褪散着心中的暗。是仰望长空朝阳耀，是研墨运笔文字香。这是心中的才华，这是历史的光芒。岁月间，群星闪耀。星，绘满历史的天空，宛如微微的灯火，汇成人类最闪耀的银河。灯光，在万家亮起，映透了宇宙的时光。遥望夜空，墨色的云海翻卷，遮不住星光满天，站立山巅，长风凛冽划过，吹不乱万家灯火。灯下，文字徜徉。文学，是灯。灯，是文学。

文字绽放在历史的苍穹，灯光闪烁在时间的彼岸，皓月当空，朝阳初升。灯是灿烂的文学，文学是沉凝的灯。文学，轻舞绽放，明亮着历史的心房。

中国传统文学初三作文2

在梦中，我执一书卷，从历史的长河深处走来，品千回百转，笑沧海桑田……

——题记

我是在泛黄的纸张、作者笔下的波澜中成长起来的，它们赋予我灵性，从此我向这个世界投去热切的目光。

轻触·悟情

初迈入文学的世界，看见的是如火星般迸溅的文字中那些或热烈、或哀婉、或明媚或淡然的情感，浸入深处，难以自拔。

当仅一墙之隔、宝玉和宝钗成全金玉良缘、而黛玉气绝之时，我揣摩此墙内外三人的悲喜，远远地哀伤，感叹大观园内的兴盛或衰败;当仓央嘉措漾开澄水之笑，宣告“我要还俗”时，谁又能不为他的“时间若有双全法，不负如来不负卿”倾倒!他只想自由，只想爱罢了。当《哈姆雷特》中奥莉菲娅绝望地喊：“谁料过去的繁华，变作今朝的泥土”时，我为她呐喊，随她黯然。轻触文学世界，我在红尘徘徊，只为悟情。

细嚼·悟理

愈至深处，愈觉到了文学世界的不同寻常。细细观摩，一些哲理若滑落叶片的水珠，怦然落入心田。

曾经沉醉于《庄子》中的“天苍苍其色正耶?”随着千百年前的那个出尘的庄子思索天外，想着盒子外的盒子;也曾惊羡“竹林七贤”把酒狂歌，月下狂琴，思考着人生的意义究竟是什么;到了《唐吉诃德》中，则以一个局外人看唐吉诃德骑着老马带着仆人闯天下，知道了脚踏实地有多重要，也暗为他的勇气折服。

细嚼文学中的字句，我在思索，只为悟理。

品味·悟性

然回首，惊觉文学世界与个人品性之联系。王维说“与善不同，则归于美”;我知道了千年前的真善美，发现了它与“今日之责任全在我少年”的共同倡导。读书为修身养性，为磨砺人之品行。品味文学中的道德情操，只为悟性。

书中自有黄金屋。我在文学世界中感悟，在字里行间发现那些璀璨的光。

中国传统文学初三作文3

文学世界，在这里蕴含着人类最珍贵的东西―情感。这个情感不单指人的，还包含着人类最富有的智慧，和通过智慧有声有色地表达出自己情感地探求精神。

曾经，文学世界离我是多么地遥远，而自己也无心去追寻那个世界，因为那时的我还没看到它的美丽。我对文学一点都不感兴趣，写作单纯为了完成学习任务，我认为文章不过是由一些文字组成的一杯“清水”，喝下去淡淡无味。因为我还无法参透文学的精彩。我总不能理解那些捧起文章连声叫好的人，是什么能使他们如此兴奋?

《创新作文》，一本让我重新认识文学的杂志。在那里面，每一个作者都是与我们同龄的学生。然而他们的文章字里行间透露着我们学生的生活，句句扣住我的心环。此刻我才察觉到生活竞可以如此精彩。文章生动地表达出我们的心声，甚至说出了我以前所感受不出的情怀。原来，文字可以这么美妙!透过文字我们可以形象地表达自己，也可以清楚地感受别人的心情，更重要的是文章能打动我们的心弦，让我们体验到心灵的触动!

我看到了一片美丽神奇的天地。文学这杯“清水”深深渗透到我内心深处，溶解心中的麻木，震撼着心灵每一个角落。“清水”不是淡淡无味的，它是酸的，让我感受到生活的不易;它是甜的，让我感受到人间真情温暖;它是苦的，让我在挫折中茁壮成长;它是辣的，让我在激烈竞争中奔放伸展才能。我试探着去理解文章的内涵，试探着用文字来表达自己，试探着写出不仅能打动自己，也能打动他人的文章。

我喜欢上看小说，透过文字来感受人物心境;我喜欢上看散文，透过语言表达来探求作者心情;我喜欢上写作，用自己的语言来与这个世界作心灵的交流。

我没有很高的理解能力，但我依然喜欢去探求作者的心境;我没有很深的文学底蕴，但我依旧写着文章来表达自己;我没有远大的志向，但我依然走在探求文学的道路上!

海纳百川的文学带给我心灵的触动，满怀感激之心，继续着心灵的探求……

中国传统文学初三作文4

文学无处不在，它无时无刻不在影响着我们的工作、学习和生活。我们每个人都会与身边的文学有着这样或那样的联系，换句话说，其实，文学伴随着我们成长。

小时候，我们都喜欢听着爷爷奶奶或爸爸妈妈在床前讲故事，最喜欢《安徒生童话》，在听故事的过程中，其实就是在与文学交流。也许从此刻开始，你与文学的故事也就展开了。

我想，我在很小的时候就喜欢上文学了，即使那时也完全不懂什么是文学，但是小时候的我就很喜欢听故事，尤其是童话故事，现在想来，这些小故事也属于文学范畴，所以我觉得我与文学的故事就应该从这些童话故事开始。我听过和读过的故事《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《小锡兵》、《拇指姑娘》等很多，那时候就觉得这些特别有趣，看了一遍又一遍，有时候还和自己的小伙伴们扮演这些角色，特别好玩。

文学是一个很有趣的东西，从儿童时期的童话故事，到我上小学、中学后，我喜欢上寓言故事，像《鹬蚌相争》、《揠苗助长》《狐假虎威》等等，这些都是出现在语文课本里的，那时，老师把这些故事讲得很精彩，然后自己就喜欢上语文课，天天期待着上语文课。初中高中都很喜欢古文，喜欢读文言文小说，《聊斋志异》读过一些，在语文课上也会学一些，那时还是比较喜欢老师给我们翻译出来，总感觉老师的翻译特别有趣，而自己却很难很难理解，老师解后自己会有幡然醒悟的心情，但是毕竟水平有限，读的也不多，而且很多都来自于语文课本，所以我觉得，我与文学的故事更多的是在课堂上，在语文课本上。到现在，我们的四大名著我都还没有完全读完，我还真的该好好找时间好好地读一读了。

文学是很奇妙的，它与我们的生活同在，它随处可见，像那些广告啊、音乐、歌曲、标语......身边的很多东西都离不开文学，我们与文学的故事也很多，并且每天都在更新。用心去发现身边的文学，发现你与文学的故事，你会发现，在不知不觉中，文学已陪伴你很久。

中国传统文学初三作文5

在我有记忆的日子里，大概是从十岁开始写作文的吧!那时候，文学可是最热门的话题，且是家喻户晓。而我呢，手中连一篇像样点的文章都没有，为了让自己爱上文学，我便开始努力创作自己的作文!

到现在，我写作文的时间才一年多，经验也不多，好点的作文也很少，但我相信自己绝不比别人差，便想方设法的写好作文：作文参考书，名著哇……为了写好作文，我脑袋都大了，可作文水平还是不见长进。

在后来，经过班主任老师的调教下，我渐渐掌握了写好作文的方法。还有，在老师的推荐下，我还参加了一个作文大奖赛，还得了奖呢!现在，我写的作文也逐渐有水平了，在班里算得上好了。但这点成绩跟别人比起来还差很远，我崇敬向往的是巴金，老舍，冰心……这些鼎鼎有名的大作家，他们能写出那么多优秀的文集，被世人说传颂，我为什么就不行呢?但我想：天才等于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，任何一位伟人都是经过刻苦的磨练才创造出不朽的成绩的。我相信，只要我肯下苦功夫，就一定能成功!

虽然我一直乐观的努力向上，成绩却远远没有我想像的那样完美。但我并不气馁，只要我尽全力去做，辛苦终究一定会变成甜蜜。我写作基本功虽不怎么样，但我可以慢慢来，一步步迈向成功，迈向文学的道路，去创造属于自己的辉煌!

我坚信，世上无难事，只要踏踏实实去做，就一定能成功!所以，带着自己坚定的决心，我一定要再接再厉，将作文的基本功打好，去创造属于自己的文学，走上人生的辉煌之路!

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