清莲学校示范校建设(9篇)

清莲学校示范校建设(9篇)清莲学校示范校建设　　中学关于推进清廉学校建设的实施方案　　为了进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委下面是小编为大家整理的清莲学校示范校建设(9篇),供大家参考。

篇一：清莲学校示范校建设

　　中学关于推进清廉学校建设的实施方案

　　为了进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》和中共监利市纪委机关，大力加强廉政文化建设，全面推进教育系统清廉校园建设活动的深入开展，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定清廉校园建设实施方案。

　　一、指导思想按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，以清廉校园建设为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固清廉校园建设活动的活动成果。二、基本原则清廉校园工作要坚持“六项原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好廉政文化教育的表率与榜样引

　　领作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好廉政文化教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好廉政文化教育的软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好廉政文化教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合原则，管好学校的人、财、物。

　　三、工作目标清廉校园建设活动要按照党风廉政建设的要求，统一思想、整合资源，落实措施、创新载体，扎实推进。学校要结合自身的特点和日常工作，本着贴近学校、贴近学生、贴近实际的原则，开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现廉政文化进脑，入耳，见行动。学校要着力抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育，确保5年时间内，完善学校治理体系，规范重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化，营造全员崇廉尚廉氛围。清廉校园建设活动应坚持注重抓好以下三个层面的工作：（一）学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，促使学校领导干部领会清廉校园建设活动的精神实质，增强党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制，规范从政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干

　　部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在廉政教育中的模范示范作用。

　　（二）教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的专题教育活动。实现反腐倡廉教育与与教育系统行风建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助教师言传身教，抓住廉政文化教育的课堂主渠道作用，积极做好学科渗透，让学生在参与活动中体验感悟，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。

　　（三）学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的专题教育活动。把廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将“清廉校园建设”活动与校园文化建设有机统一，传播廉政知识，宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的“以廉为荣、以贪为耻”社会主义荣辱观、传统美德教育和法制等教育，提高广大学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的价值观念。

　　四、活动内容结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动，创建学校清廉校园建设活动的品牌。1、学校及班子成员层面（1）将学校廉政校园创建纳入学校年度工作计划，坚

　　持每月一次的行政例会中将廉洁校园的创建纳入会议议程之一。

　　（2）学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得；

　　（3）签订一份廉政公开承诺书。（4）看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会；（5）开好一次学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件的廉政民主生活会。（6）开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动。（7）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。2.教职工层面（1）加强学习，利用每月第一周的教研活动时间对教职工开展一次廉政教育的理论学习，使广大教师在工作中具备四种精神：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；（2）开展一次“廉洁从教”的主题演讲活动，签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书；（3）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。

　　（4）开展一次廉政知识专题教育讲座。（5）开展一次“学习廉洁典型，争做廉洁教师”为主题的师德大讨论，（6）开展一次“我为学校廉政建设提建议”的征集活动

　　3.学生层面（1）出版一期以廉政文化内容为主题黑板报。（2）开展一次写廉政名言、警句书法展示活动。（3）开展一次“敬廉崇洁”主题班会。（4）以班级为单位开展“以廉为荣、以贪为耻”手抄报比赛活动。（5）开展我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选活动。（6）开展一次反腐倡廉法纪教育。

　　五、工作要求(一)加强领导，强化责任。为加强对全校清廉建设的领导，有效推进工作进程，学校成立了由校长赵刚任组长，其他校级干部任副组长，各处室负责人为成员的清廉学校建设工作领导小组，负责协调全校清廉建设的工作推进。为保证工作效果，学校要组建清廉建设工作专班，以党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。（二）加强研究，把握规律。要将廉政教育研究列入教育研究总体规划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗

　　透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学生在廉洁文化教育上的知行统一。

　　（三）创新载体，注重实效。要把清廉校园建设活动作为学校德育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作，运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎实推进活动的有序开展；要注重创新，突出特色，不断拓展和丰富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容，提升清廉校园建设活动的时效性和针对性。

　　（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过网站、校园广播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样、喜闻乐见的形式，突出反腐倡廉的教育主题，抓住学校廉政文化宣传的主旋律，加大廉洁文化的宣传，突出廉洁人物的榜样示范作用、营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

　　

　　

篇二：清莲学校示范校建设

　　2022年小学“清廉学校”建设工作计划方案（完整版）

　　目录一、指导思想：.........................................................................2二、领导小组.............................................................................2二、工作举措.............................................................................3

　　（一）优化学校政风............................................................3（二）加强师德师风............................................................3（三）强化双减落实............................................................3（四）提升服务质效............................................................4四、阶段安排.............................................................................4

　　为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，按照《二七区教育系统清廉学校建设工作方案》有关要求，围绕清廉二七建设各项目标任务，为扎实推进"清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，特制定本方案。

　　一、指导思想：扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立清廉之风，以传播清廉价值理念为核心，以强化风险防控为重点，以校风学风和师德师风建设为抓手，引导全校师生大力弘扬践行沂蒙革命精神，努力营造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的四位一体的育人环境和浓厚氛围，打造清廉学校，为全面推进教育教学质量提升、促进教育治理现代化进程、实现疫情防控和教育教学“两战共赢”提供坚强的政治和纪律保证。二、领导小组组长：XXX副组长：XXX（分管双减落实、服务提升）XXX（分管学校政风）XXX（分管师德师风）组员：XXX

　　

　　领导小组下设办公室，由XXX担任办公室主任，负责日常工作。

　　二、工作举措（一）优化学校政风学校支部要强化对学校各部门、干部教师监督检查，对部门干部重要指示批示精神及各项教育政策落实不力，对涉教舆情发现不及时、反应迟钝、处置不当；双优化问题整改不迅速、不到位等问题及时跟踪，及时反馈、及时治理。（二）加强师德师风围绕双优化推进，以“践行新思想当好领路人”为主线，着力解决师德师风建设弱化的问题，重点整治教师职业行为准则学习宣传不够，遵守不力，教师用心不专，不能潜心教书育人；施教行为不端，体罚及变相体罚学生，损害学生身心健康；规矩意识不强，从教不廉，参与校外培训和有偿补课，推销或变相推销教辅教材，违规接受宴请，吃空饷、“带彩”娱乐等问题。（三）强化双减落实学校着力解决“双减”政策配套措施执行不实的问题，丰富校内课后服务形式、提升服务效果不佳，对服务质量要有考核和评价。

　　

　　（四）提升服务质效着力解决服务保障学生不到位的问题，重点防止出现强制或变相强制征订学生奶、校服、教辅材料及其它商品等侵害学生利益行为；对学校食堂在采购招投标、财务等方面进行审计监管。四、阶段安排

　　逐项清零销号。8月底，接受市级教育部门进行督导检查。

　　

　　

篇三：清莲学校示范校建设

　　创建廉洁校园方案

　　创建廉洁校园方案分水乡中心学校关于开展创建“廉洁校园”活动的工作方案为深入贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》精神，认真落

　　实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，县纪委《关于开展“廉洁机关”创建活动的实施意见》（潭县纪发[20xx]8号）的要求，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案：一、指导思想

　　创建“廉洁校园”工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和加强作风建设，密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。二、总体目标

　　大力开展创建”廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系。

　　1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

　　2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的

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　　教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展”敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组

　　组长：郑良平、方新林副组长：周伟、曾正坤、王进方成员：方铜根、杨文魁、彭友余、谢军、方鹏、陈阳四、工作步骤1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识。要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动方案，并明确分工，责任到人。2、4月11月份开展各项活动，按照工作方案，建立创建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动。3、78月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色。6、建立长效机制。巩固专题教育活动的成果，并完善相关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制。乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行督查并进行总结、表彰。五、工作措施1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任。制订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作。2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式。

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　　3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗。

　　4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动。5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”的责任书。6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会。7、安装电脑文化廉政屏保。为营造“廉洁校园”的浓郁氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保。8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等。9、在学生中组织开展“十个学会”的活动。10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动。六、工作目标和要求1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用。2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人。3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事；会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画；会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画册。4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以“廉洁校园”为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报。5、正面引导。各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来，促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观。6、注重实效。利用教育系统的宣传教育优势，多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗透力和感染力，增强教育的针对性、有

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　　效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果。

　　7、结合实际。要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施。

　　8、突出创新。既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新，大力倡导富有莲乡特色、具有时代特征的新观念、新道德、新风尚。

　　七、评分细则（附后）分水乡中心学校开展创建廉洁校园工作考核评分标准.分水乡中心学校开展创建“廉洁校园”工作考核评分标准学校：项目考核内容1、成立创建“廉洁校园”工作领导小组情况（2.5分）查阅文件原领导重视2、制定创建“廉洁校园”实施方案情况（2.5分）和组织情况件和会议记3、召开创建“廉洁校园”动员部署工作会议情况（10分）录（2.5分）4、分年级落实教育内容和制定教育工作计划情况（2.5分）评分办法评分教师廉洁4、开展警示教育活动情况（8分）教育5、组织“教师评校长、家长评教师”评廉活动情况（8分）6、校长和教师办公楼（室）悬挂一批（每层不少于两块）以廉洁警句为主要内容的标语、挂图和活宣传牌（画）（4分）动7、组织教育系统管理干部、教师开展“述师德”开评议活动（10分）展1、设置固定的以廉洁教育为主要内容的宣传栏，(90分)教学楼每层不少于一块廉洁教育内容的宣传牌（4分）2、以班为单位组织廉洁教育主题教育活动情况（6学分）生廉3、学生开展学会十个“一”活动情况（10分）洁教4、举办反腐倡廉讲座情况（4分）育5、举办以廉洁文化内容为主题的班级黑板报比赛情况（6分）6、组织学生向家长写廉政廉洁信情况（6分）奖励加分1、举办全校教师“廉洁从教”征文评比活动情况（8分）2、开展全校教师“廉洁从教为人师表”公开承诺活动情况（8分）3、学校党政班子成员分别为教师讲一次廉政党课情况（8

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　　分）查阅征文和承诺书原件、讲党课教案，每少一人扣1分检查警示教育资料、评廉记录和现场查看标语和宣传牌。查记录现场查看查阅每班班会记录查阅资料查阅教案查阅记录问学生家长1、向上报送并发表“廉洁校园”工作信息并被采纳，国家、省、市级分别加2分、1分、0.5分。查证原件2、师生廉洁教育的文章在国家、省、市级刊物上发表加3分、2分、1分3、自编廉洁教育校本教材加5分

　　扩展阅读：创建廉洁校园实施方案2广元市利州区大石初级中学创建“廉洁校园”活动实施方案为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》，深入开展反腐倡廉工作，把学校廉政文化建设与学校各项活动有机结合起来，使全体党员干部和广大师生形成诚信、守法、廉洁的道德意识，围绕打造“廉洁城市”的目标，切实加强我校廉政文化建设，全面开展创建“廉政文化示范校”和“廉洁学校”工作制定如下实施方案。一、遵循的原则一是全面部署、全员参与以强化师生德育教育原则。二是师生可接受性原则。按各教学阶段师生的特点，以浅显的事例和生动的形式开展教育。三是符合学生身心发展规律的原则。活动符合青少年身心发展的特点，保护其身心健康。四是整合教育原则。注重整合教材、整合活动、整合教师资源，运用多种途径，形成教育合力，共同完成教育任务。二、工作目标20xx年我校廉政文化建设以“廉洁、和谐、文明”为主题，以创建区级“廉洁学校”为目标，以社会主义核心价值体系为引领和主导，使学校廉政文化建设与学校校园文化建设相结合，与学校行风校风建设相结合，与师生课堂教学活动相结合，与学校德育教育相结合，与具体实践活动相结合，与中小学生日常生活相结合。以丰富廉政文化活动为载体，以健全廉政文化建设制度为保障，全面推进个性化廉政文化建设，着力打造具有鲜明个性特色的校园廉政文化环境；教育和培养学生崇廉尚洁思想，树立正确的是非观、价值观、荣辱观和健康向上的人生追求；引导广大教职工加强师德修养，关爱学生，

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　　淡泊名利，严谨笃学，为人师表，不断提高师生的道德自律意识、增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。

　　三、活动安排1．学生层面强化学生崇廉尚洁的思想道德观念（1）学唱多首廉政歌曲；（2）搜集一批廉政格言；（3）观看一部反腐倡廉影视电教片；（4）读一本廉政书籍，讲2-3个廉政故事；（5）通过“小手牵大手”活动，与父母同讲廉政事迹；（6）办好每期一次“敬廉崇洁”手抄报、书画比赛或展览；（7）分班级出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报。2．党员、教师层面培养廉洁从教甘为人师的道德风尚（1）每期举办一次廉政知识讲座；（2）积极参加社会主义荣辱观教育和“创先争优”活动，开展一次演讲比赛；（3）每期开展一次廉洁从教自查自纠活动；（4）读廉政教育书籍，听廉政人物故事，学廉政人物事迹，撰写一篇以廉政文化建设为主题的论文在全校进行展览评选；（5）每期上好一节学科渗透观摩课，充分挖掘学科内容中廉洁教育的资源，抓住廉洁教育与学科的结合点，对学生进行思想教育并将教案设计在全校进行展览评选。3．学校管理干部层面培育勤俭、廉洁办学理念（1）组织师生举行一次廉政书法展览；（2）学习廉政知识、法规，每期举办一次廉政知识讲座；（3）深入开展社会主义荣辱观教育和“创先争优”活动；(4)组织开展一次家长、社会人士评教、评校活动；(5)做好学校政务、校务公开；(6)学校主要负责人每期讲一次廉政党课。4．校园文化环境层面设立学校廉政文化宣传阵地学校建立固定的廉政文化学习和宣传阵地。在校内设置两块廉政文化固定宣

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　　传版面，宣传党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等。在学校图书室设置廉政文化书架和廉政文化书目。将学校廉洁教育宣传阵地与校园教学科研活动、文艺体育活动、学生的社会实践活动、党、团、队组织生活等相结合。

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篇四：清莲学校示范校建设

　　清廉学校建设工作总结

　　为认真贯彻落实十九届中央纪委五次全会、上级部门十届十一次全会和省纪委十届六次全会精神，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，我校紧密结合党史学习教育、深化以案促改推进警示教育和家风教育常态化活动，充分调动全校各级党组织、各部门（单位）的积极性，统筹推进“清廉学校”建设工作取得实效，努力构建更加风清气正的政治生态和良好育人环境，为学校改革发展和稳定提供坚强保障，现将我校清廉学校建设工作总结汇报如下：

　　一、领导重视，立即研究部署我校在接到上级主管部门及文件要求后，校领导高度重视，对文件在全校进行了传达学习，并立即召开会议进行研究部署，成立相关领导小组开展我校“清廉学校”建设工作。二、实施“清明行风”建设工程（一）全面推进依法治校。及时修订学校各项重大制度，认真贯彻民主集中制，自觉接受监督。（二）持续推进作风建设。在党史学习教育中开始开展“我为群众办实事难事纪委来督办”实践活动；完成对上级部门巡视反馈指出的“违反中央八项规定精神问题仍有发生”各项问题的整改落实；顺利完成对学校各部门的监督检查工作；探索开展“廉情通报”，打造学校廉情“记录仪”，开展“六个严禁”专项整治、纠治公务接待中“吃公函”等“四风”隐形

　　

　　变异问题。三、持续深化“一把手”监督专项整治健全完善各级党组织主体责任、书记“

　　（一）严把教师从业从教标准。严把教师入口关。对新入职教师进行涵盖师德师风建设、人事管理制度、教学管理制度、科技管理制度等内容的岗前培训，帮助新教师转变角色，树立正确教育教学思想。

　　（二）完善教师学习和培训机制。举办人才专题培训班。开展涵盖职业道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、管理技巧等培训课程的“高层次人才综合素质提升培训班”，引导各类人才学习先进的教育理念、教学智慧和管理经验。

　　（三）全面加强师德师风建设。广泛开展师德师风宣传教育。邀请我地区师德标兵人物开展了一系列师德师风专题讲座，邀请校党委书记为教职工解读《教师职业行为十项准则》，通过全校教学工作会等途径开展师德师风专题宣讲。

　　七、实施“清新学风”建设工程（一）落实落细学生廉洁教育。通过课程思政改革和将清廉文化内容融入思政课，不断强化学生的清廉理念；邀请大学生自强之星杰出创业青年等优秀学生代表，为学生讲述青春心向党、建功新时代的青春奋斗故事，不断加强学生理想信念教育，培养学生高尚道德情操。（二）开展“廉以修身，清风启程”清廉文化活动，邀请毕业生代表宣读“清廉从我做起”倡议书，跨越“清正廉洁”拱门，踏上“廉洁人生

　　毕业审核等。建立健全学校学生学业预警、退学制度和弹性学制等制度。加强对学生的考试要求、考试规范的宣传教育，加大考试巡查力度，对考试作弊发现一起查处一起，严肃考风。

　　通过以上措施的实施和执行，一是进一步将我校“清廉学校”建设工作推向深入；二是在学校营造了浓厚的“清廉”氛围，使“清廉学校”建设工作落到实处；三是使“清廉”观念深入人心；四是使全校师生坚定了“廉洁”信念。下一步，我校将继续在上级部门的坚强领导下，继续做好“清廉学校”建设工作。

　　某某学校2022年2月18日

　　

　　

　　

篇五：清莲学校示范校建设

　　建设“清廉学校”工作总结

　　百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。自2022年下学年起，按照市委“清廉XX”建设的总体要求和市教育局创建“清廉学校”的工作部署，XX市XX学校全面推进“清廉学校”建设，以入列全市“清廉学校”创建示范点为契机，将清廉文化与礼文化有机融合，推动学校内涵发展，涵养风清气正的校园生态，清廉学校建设成效初显。

　　一、擦亮以礼立德的政治底色为了确保创建工作取得实效，学校成立清廉学校建设领导小组，对重点任务和工作责任分解细化、责任到人，努力实现从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖的“四个全覆盖”。并进一步夯实党风廉政建设基础，建立完善“小微权力”清单和办学行为负面清单，梳理教育教学管理中存在的风险点，采取有效措施进行防范，形成长效机制，筑牢“清廉学校”建设基石、擦亮以礼立德政治底色。二、打响以礼立校的清廉名片学校抓实抓好“责任分解机制、清单落实机制、考绩督查机制”三大机制，以“阳光放心工程、规范办学工程、示范基地工程”三大工程为平台，力促“清廉谈话进科室，行风监督员进校园，传达学习进年组”三进活动。同时，紧紧围绕“学校领导班子‘关键少数’、教师‘绝大多数’和学生‘广大群体’““三

　　个群体”，分级开展教育，在学校领导班子层面强调示范引领和廉政风险防控，在教师层面夯实师德师风建设，在学生层面重视廉洁思想培育。

　　三、树牢以礼立教的廉洁标杆学校努力铸造清廉干部队伍、廉洁自律教师队伍、纪检监察队伍“三支队伍”，扬清正教风。打造忠诚清廉的干部队伍。在学校班子层面强调示范引领和廉政风险防控，增强拒腐防变能力。建设廉洁自律教师队伍。紧抓“着力点”，夯实师德师风建设。开展了入职晋职承诺宣誓，健全师德考核评议制度，组织“师德先进”评选，观看党史专题片《榜样6》、撰写清廉家书245份，引导教师依法从教、廉洁从教。瞄准“关注点”，回应和解决群众关切的事项，坚决打好“双减”组合拳，优化五项管理，丰富课后服务，守好教育阵地，让“双减”落地有声。组织成立纪检监察队伍。学校常态化实施师德师风专项检查，开展清廉家访。今年来，校领导班子带头深入各分管部门负责人和新入职教师家中开展清廉家访，了解被访人思想、生活状况，把严管厚爱送到家。四、根植以礼立身的个人修养学校运用多种形式力促清廉之风进办公室、进校园、进课堂，让清新学风浓郁整个校园。力促清廉宣讲正风纪。开设清廉讲坛，邀请市教育局纪检监察干部来校做警示教育，安排领导班子教工

　　大会轮流宣讲。内外联动，有效增强教职工的清廉意识。力促清廉文化润校园。首先，学校挖掘“廉”内涵，营造“廉”气息，把校园礼文化带的一石一柱、一墙一廊打造成校园清廉话语体系，让“会说话”的礼廉文化走心、润心。学校宣传栏以“清廉学校”创建为底色，设“率先垂范”“师德为先”“阳光公示”等栏目。

　　建成了廉、礼文化广场，接下来还将修建“清廉长廊”，让师生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墙”。其次，学校创新举措，打造“清廉桌面”，每台办公电脑、教学电脑设置清廉宣传图，让“清廉桌面”走进日常工作，做到警钟长鸣。力促清廉文化进课堂。编写《知学行传》校本教材，让礼廉教育走进课程。开展“书清画廉”比赛，收集师生书画、楹联作品780份。在教育局举办的XX市“翰墨书廉韵清风沐校园”主题比赛活动中，师生荣获6个一等奖，两个二等奖，3个三等奖。

　　五、引领以礼立行的社会风尚学校启动“廉洁齐家树清风”活动，把学生作为纽带，让好家风与好校风相得益彰。推送“两类书”。向家长发出《廉洁齐家树清风倡议书》，就树立良好家风做文明家庭的建设者等内容发起倡议。推荐亲子阅读《知学行传》《开卷有礼---经典诵读》等校本教材，引导继承和弘扬礼廉文化。紧盯入学季、节假日等重要节点，为家长发送廉政微信，及时受理投诉举报。组织“两

　　个活动”。开展“立家规、传家训、树家风”主题活动，征集了800余份好家规家训、优秀清廉家教故事，并择优在学校公众号刊发，让廉洁正能量惠及每个家庭。

　　随着“清廉学校”创建工作的逐步深入，学校发生了较为显著的变化。师生的文明礼仪习惯明显提升，教师民意调查满意度明显上升，教师的违纪违规现象明显减少，不家教家养、不违规收取礼金礼品进一步深入人心。学校荣获市“文明校园”、市直“安全文明校园”称号；涌现出市“师德师风先进个人”1名、市“优秀教师”1名、市级“骨干教师”8名；评选校级“骨干教师”33名、“师德师风先进个人”7名。

　　大道之行，始于足下，清廉建设永远在路上。XX学校将以永远在路上的韧劲，走在前列、干在实处、久久为功，扎实推进“清廉学校”建设，做有内涵、有温度、负责任的教育，为“清廉XX”建设作出应有的贡献。

　　

　　

篇六：清莲学校示范校建设

　　清廉学校建设工作总结

　　我校紧紧围绕立德树人根本任务，坚持标本兼治，深入开展“清廉学校”建设活动，不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级，促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成。

　　1、我校先期下发给全体教师“清廉学校”建设实施方案的讨论稿，让全体教师进行讨论、修改，最后正式成文《胶州市广州路小学“清廉学校”建设实施方案》，目的是让全体教师明白清楚如何建设清廉学校，教师应该如何做，让“清廉”意识入脑入心。

　　2、学校召开“清廉学校”建设部署动员大会和师德师风教育大会，带领教师学习《中小学教师职业道德规范》、《胶州市中小学教师“十不准”》，通报了教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例，让教师引以为戒。与所有教师签订廉洁从教的承诺书。

　　3、健全教师学习培训机制。将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划，全面推行教师集中政治学习制度，让教师熟知全面从严治党和清廉从教要求，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，引导教师真正做到教书育人、为人师表，树立良好形象。同时学校出台了教师师德师风建设实施意见等文件，以增强广大教师清廉从教责任意识，规范管理教师从教行为，与全体教师签订“自觉抵制有偿补课责任书”，让清廉从教成为教师的自觉行动。

　　4、学校印发《致家长的一封倡廉信》，号召所有家长为自己的孩子做一个好的榜样，从平时的小事做起，严格要求自己平时的言行，诚实做人，正直做事，节俭持家，勇于挑起属于自己的那一份责任。让“敬廉崇洁”走进我们每一个家庭，让“敬廉崇洁”与我们同行，滋润每一个孩子健康成长、勇往直前。

　　5、严格学生学业管理。学校要求教师认真研读课标、教材，提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担，提高教学质量；实施“三星作业超市”分层布置作业，让优等生吃得好，学困生吃得饱，使每个学生各有收获，都能享受到成功的喜悦；一二年级不留书面作业，三至六年级每天作业时间不超过1小时。调动学生的学习积极性，关注每位学生的成长和进步。对学业有困难、考试不及格的学生，热心帮助，耐心辅导。学业评价突出立德树人导向，使用等级评价；利用国旗下讲话、主题班队会对学生进行学业诚信教育，严肃考风考纪和作业抄袭行为。

　　6、加大关爱学生力度

　　我们学校健立了关爱学生制度

　　（1）通过随班就读、送关爱上门、帮扶救助等方式，对残疾、患病及家庭困难的学生加以帮扶。

　　（2）责任分工明确，安排相关教师按时对学校片区内的残疾学生上门送教、送关爱，并随时与家长电话、微信交流沟通，帮家长树立信心。

　　（3）建立了留守儿童档案和“留守儿童关爱室”，完善心理辅导室、图书馆、功能教室等拓展性学习设施，并合理利用。

　　（4）学校定期组织学生参观廉政教育基地，让“红色故事”进校园，观看“红色”教育影片，以扎实推进学生的“红育”和“心育”特色教育。

　　（5）学校组织专业教师对学生开展健康心理筛查，同时建立学生心理档案，随时关注每一个需要特殊关爱的孩子，真正把关爱送到每一个学生的心间。

　　7、党建工作

　　坚持党建工作统领学校一切工作，党组织带领全体教师，经常性的开展政治学习活动，搞好每月一次的党员义工、主题党日+、德行评价、谈心谈话、党小组学习、党员大会等等党建活动。通过活动，教育广大干部、党员、教师，清正廉洁，培养无私奉献的品质。

　　8、教师师德教育

　　与全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，发放高年级学生《中小学教师有偿补课调查问卷》，严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁教师参加校外培训机构或由其他人组织的有偿补课；

　　严禁在教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。多次召开专题会议，教育教师拒请吃、拒送礼，不向家长索贿。召开专门的“师德师风警示教育”活动，通过鲜活的案例对教师进行师德师风警示教育。

　　学校坚持政务公开、财务公开，没有违规收费现象，所有代收费项目公开公示。

　　9、家校合作：

　　（1）向家长下发致家长的一封信，引起家长的重视，与学校一起携手在家庭中做好对学生的清廉教育。

　　（2）通过校级、班级微信群，学校公众号等多种途径向家长推送优秀育子心德文章，指引家长培养孩子养成各种好习惯，成为广小的养正最美少年。

　　（3）家长在家中结合家规家训，向学生讲解名人清廉小故事，引起学生的兴趣，一起为创建工作努力。

　　（4）开展家长会、家访、校园开放日等活动，让家长和学校进行深入的沟通，了解学校的办学理念和管理制度，解答家长在培养学生过程中遇到的困惑，一起为了孩子的成长而努力。

　　（5）结合学校的养正教育，开展最美学生、最美家长的评选，在学期末的养正颁奖大会上进行颁奖，校园内进行最美人员的相片展示，让最美文化浸润校园。

　　10、少先队活动：（1）通过主题重大假日、研学、国旗下讲话、主题班会等方式进行清廉宣传和教育，引导学生成为拥有正确价值观的最美少年。

　　（2）各班级还开展手抄报、家风家训征集等方式开展活动。（3）多种形式进行学生评价，通过最美学生评选，润德银行的使用，促进学生在学生成长的过程中养成受益终身的好习惯。

　　11、教育教学：（1）一课一得，将清廉进行学科渗透，让任课教师在授课的过程中把这种精神和品质讲解给学生。

　　（2）筑牢教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的思想道德基础，在校园中为学生树立榜样。

　　（3）传统文化教学中注重品行指引，教育学生抵制不良风气。注重劳动时间活动，在活动中提高学生勤俭节约的品质。

　　12、校积极开展“清廉学校”建设月系列活动。一、积极营造氛围

　　1.成立领导小组。学校成立“清廉学校”建设工作领导小组，积极召开动员大会，明确“清廉学校”建设的重要性，向全体师生发出倡议，通过多途径营造良好的学习宣传氛围。

　　2.校园广播宣传。利用学校广播站，宣传廉洁人物事迹，包公、于成龙、周恩来等事迹学生耳熟能详，让清廉教育入耳、入心。

　　3.开展主题班会。各班开展廉洁、勤俭节约相关主题班会，学生们谈古论今，学习廉洁历史人物，讲包拯不徇私情、讲陶渊明淡泊明志、讲毛主席爷爷勤俭节约，体会清正廉洁、勤俭节约的重要意义。

　　4.清廉文化建设。《易经》有云：“蒙以养正，圣功也。”胶州市广州路小学以养正教育为办学特色，将“养正”确定为校园文化核心，以培养小学生一生正气为己任，让学校每一座雕塑、每一块石头、每一面墙都展现出清正文化。通过清廉主题文化墙，电子屏等，进一步宣传廉洁知识，营造文化氛围，渗透清廉教育。

　　二、利用学科渗透

　　廉洁教育进校园要做到持之以恒，切实融合到日常教育中，我们除了举办一些主题活动外，还在日常的学科教育中渗透廉洁教育内容，通过语文、道德与法治、地方与学校课程、音乐等课堂教学，让学生潜移默化地接受到廉洁教育，树立正确的人生观和价值观，从而达到“润物细无声”的教育效果。

　　三、开展系列活动

　　1.师生讲“清廉”。师生围绕“廉政”开展讲故事比赛，孔繁森、焦裕禄、任长霞的事迹被师生们所传颂，他们廉洁、正直的高尚品质令人敬仰，清廉故事浸润了校园，滋养了心灵，清廉相伴，健康成长。

　　2.色彩绘“清廉”。组织师生开展“崇清善廉”手抄报、绘画、书法展览活动。师生们用灵巧的双手描绘“清廉”，一幅幅精美作品跃然纸上，如春风化雨、润物无声，让“清廉”扎根“廉”土，心生“廉”花。

　　3.巧手剪“清廉”。学校社团组织开展师生“清廉”主题剪纸展示活动，一场廉洁文化盛宴悄然在剪纸社团展开，真是千裁万剪“廉”花开，清风一缕剪中来，师生们构图巧妙、立意深远，一幅幅廉政剪纸艺术作品经过精剪细琢，鲜活地呈现在眼前，让大家在受到艺术熏陶的同时，也体验了生动直观的廉政教育和深刻的思想启迪。这一刀一剪的过程，也是一次廉洁承诺的过程，将廉洁精神印刻心中。

　　4.妙笔写“清廉”。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎……”学校国学馆里，学生正在诵读古籍经典，汲取“德雅”智慧。学生通过读清廉故事、写清廉感悟，从小在学生心中种下清廉种子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一粒扣子。

　　本次“清风拂校园·廉洁润心田”系列活动的开展，使全校师生树立起廉洁意识，促进了“清廉”班风、校风的形成。我们将继续秉承求真务实、

　　清正廉洁的工作态度，砥砺前行，不断进取，加快“清廉”学校建设，让清廉之风吹遍校园。

　　

　　

篇七：清莲学校示范校建设

　　廉政文化进校园示范点创建实施方案为大力加强校园廉政文化建设积极引导广大党员干部生员工树立高尚的道德情操形成良好的廉洁自律校园氛围育局关于廉政文化示范点创建工作的要求结合我校实际制定本实施方一指导思想以党的十八大精神为指导坚持社会主义核心价值体系照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求不断加强廉洁教育校园文化建设有利于加强党性党风党纪教育有利于培养师生廉洁意识有利于学校师德师风建设有利于科学发展的廉洁教育长效机制深入推进廉政文化进校园充分发挥廉政文化的教育示范熏陶导向作用进一步推进教风学风和工作作风建设

　　为大力加强校园廉政文化建设，积极引导广大党员干部、师生员工树立高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律校园氛围，根据市纪委和市教育局关于廉政文化示范点创建工作的要求，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想以党的十八大精神为指导，坚持社会主义核心价值体系，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，不断加强廉洁教育，建设崇廉敬廉的校园文化，建设有利于加强党性党风党纪教育、有利于培养师生廉洁意识、有利于学校师德师风建设、有利于科学发展的廉洁教育长效机制，深入推进廉政文化进校园，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，进一步推进教风、学风和工作作风建设。

　　二、基本原则1.正面引导原则。坚持把廉洁教育作为学校教育教学工作的有机组成部分，整合教材、整合活动、整合教育资源，使廉洁教育与学科教学、行为规范的养成教育、民族精神教育、法制教育等有机融合，坚持正面引导，榜样示范，增强人文性。2.可接受性原则。根据中学生的年龄特点和认知水平，恰当选择教育的内容和方法，坚持知识性、趣味性、思想性和科学性相统一，防止成人化和教条化，增强针对性。3.有机结合原则。坚持把廉洁教育和学校德育工作相结合，与学科教学相结合，与校园文化建设相结合、与师德师风建设相结合、与学校党建工作相结合，与学校日常管理工作相结合，统筹安排，突出重点，整体推进，增强实效性4.循序渐进原则。遵循教育规律，建立健全多渠道、分层次的学校廉洁教育工作体系，坚持把廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步加强师德师风建设的重要内容，结合落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚持知行统一、学用一致、情理统一，注重实践教育、体验教育、养成教育，由浅入深，循序渐进，防止随意性和盲目性，增强科学性。

　　三、总体目标1.在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。提高依法执教，敬业爱岗，为人师表、诚信服务的思想意识，将廉洁教育融入到良好师德师风建设中，做人民满意的教师，办人民满意的教育。2.在学生中开展理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育、法制意识教育、行为规范教育等，通过在学科中渗透、活动中体验、阅读中感悟、生活中体现等途径，引导学生形成诚实守法、正直节俭、崇廉敬洁为核心的价值观、人生观、世界观。3.把廉洁教育活动与学校德育工作、“校风、教风、学风”建设，校园文化建设相结合，通过开展丰富多彩、行之有效的活动，加强校园廉政文化建设。

　　四、具体措施（一）统一思想，提高认识。开展“廉政文化进校园”活动，是深入贯彻党的十八大精神，坚持以人为本，积极探索加强和改进青少年思想道德建设的有效途径和方法，进一步拓展党风廉政建设领域，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。在广大师生中进行廉洁教育，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的思想意识，培养积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，把青少年培养成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的现实意义和长远的历史意义。我们要充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重要性，把思想和行动统一到这项工作上来，筑起“反腐倡廉”的第一道防线。（二）全面计划，有效管理。把“廉政文化进校园”工作纳入学校工作计划、支部工作计划、德育工作计划和班级工作计划中。做到科学筹划、合理安排。把廉洁教育有机地渗透到学校教育教学管理的各个环节，建立起廉洁教育的长效机制。（三）挖掘载体，强化实施。1.充分利用校园广播、网站、电子屏、班级黑板报、楼道宣传展板、校园文化墙、教职工大会、全校师生大会、国旗下讲话、晨会、班会、家长会等多种机会和场合，在师生及家长中广为宣传，营造舆论氛围。2.在学科中渗透，充分挖掘语文、思想品德、历史等学科内容中廉洁教育的资源，抓住与学科的结合点予以整合，提高对戒奢节俭、清正廉洁重要性的认识。3.在活动中体验。通过班团活动，书画、

　　演讲、主题班会、黑板报、手抄报、征文比赛，知识竞赛等有效形式，使学生在丰富多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。4.在阅读中感悟。课外阅读时间及班会课时间，引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，观看图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。图书室要挑选有关书籍，供师生阅读参考。5.在生活中体会。开展主题活动，收集“崇廉”道德格言、调查采访、编排文艺节目和家庭实践活动与学校团队建设相结合，在传统教育的基础上进一步加强节俭、崇廉教育，提高师生廉洁素养。五、活动安排第一阶段：准备阶段（20xx年4月）1.传达上级廉政文化进校园相关会议及文件精神。2.成立学校廉政文化进校园示范点创建工作领导小组，制定活动实施方案。3.召开师生会议，举行“廉洁教育进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。4.服务处负责配备用于开展反腐倡廉教育的报刊、图书、影视等资料。利用图书室、阅览室、电教室等设立固定的廉政文化教育场所。5.行政处负责校园网站、简报等开设廉政文化专栏、专页。利用橱窗、展板等宣传廉政知识。第二阶段：实施阶段（20xx年5月—6月）（一）学校领导干部在学校领导干部中重点开展先进典型示范教育和案例警示教育。同时，要结合廉政制度建设有关规定，进一步落实学校的党风廉政责任制。要认真开展好以下几项活动；1.组织学习《党章》、《廉政手册》、《中国共产党党内监督条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设规定。2.组织观看廉政教育专题片。3.为分管年级和处室上一堂党风廉政教育课。责任领导:xxx（二）教职工在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。通过教育活动提高全体教师敬廉崇洁意识，做到廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表。构建新型的师生关系，为建立和谐教育、和谐学校奠定良好的基础，从而推动学校各项工作不断向前发展。要认真开展好以下几项活动；1.组织学习廉政建设相关文章。2.开展一次“遵守制度，从我做起”为主题的思想讨论活动。3.开展一次“依法执教、廉洁从教、文明施教”座谈会。责任单位：各年级各处室（三）全体学生要把廉洁教育列为学生思想道德教育的重要内容。要组织开展丰富多色彩的廉政文化活动。1.出一期黑板报、手抄报，各年级进行评比，营造良好的教育氛围。2.组织上一堂廉洁教育主题班会课。3.组织语文、思想品德、历史等学科上一堂学科渗透廉洁教育公开课。4.举办一次廉政教育参观实践活动。责任单位：德育处各年级第三阶段：总结验收阶段。（20xx年7月-8月）6月底前，各年级、各处室要按照上述要求，将廉洁教育活动档案材料整理上报学校创建办备查。各年级同时上报语文、思想品德、历史等廉洁教育学科教案各一份。7月初，学校创建办按照市纪委和市教育局党委示范点申报要求,整理上报申报材料。8月初，做好迎接市廉政文化示范点创建活动领导小组检查验收工作。第四阶段：巩固提高阶段（20xx年9月—12月）建立健全学校廉政文化示范点长效管理机制，充分发挥典型示范作用，深入开展丰富多彩的校园廉政文化教育活动，推动全校廉政文化建设整体上水平。

　　

　　

篇八：清莲学校示范校建设

　　绵竹市遵道学校“清廉学校”建设情况汇报

　　为贯彻落实绵竹市委、市委教育工委“清廉学校”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，使清廉风气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清尙廉的良好氛围，深入扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：

　　一、主要做法1.统一思想，提高认识。我校支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地抓实党员干部的政治理论学习，提高思想素质，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。2.健全制度，规范操作。我校根据中共中央国务院、省、市关于全面从严治党的部署要求，结合学校实际，完善学校的各项规章制度，与班子成员签订了《党风廉政责任书》，与全体教职员工签订了《拒收不送礼金等财物承诺书》和《师德师风承诺书》，促进了学校风清气正。3.校务公开，加强透明。充分发挥学校工会委员会和教职工代表的监督作用，学校的“三重一大”都充分征求广大教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。为防止出现乱收费问题，我校成立治理工作领导小组，设立固定的收费公示栏，建立举报制度，对各种乱收费实行“一票否决”。4.加强宣传，营造氛围。制订学校年度《党支部学习计划》和《党员学习计划》，并认真实施。学校设立了廉政文化宣传栏，在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容。5.开展活动，推进建设。为加强从严治党，推进党风廉政建设，我校积极开展形式多样的主题活动，如深化“两学一做”学习教育活动、“重温入党誓词，时刻不忘初心”“学习十九大，共筑中国梦”等活动。二、后期打算（一）加强制度建设，廉洁治校1、完善制度。结合学校实际，进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度。党员干部要严格对照“四风”自查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员干部执行制度的表率示范作用，带头严格执行制度，自觉维护制度。2．扎实抓好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务、政务、校务公开的程序，自觉接受全

　　体教职工的监督。3．落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行

　　教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。

　　（二）加强师德师风教育，廉洁从教1．加强正面典型教育。学校要结合“群教活动”开展，丰富师德教育活动载体，切实加强师德师风建设，对教师进行正面典型教育。评选、表彰优秀教师，通过市内和身边优秀教师典型宣讲，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导全校教师爱岗敬业为人师表、终身执教，用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育学生。2．开展主题教育活动。学校以年级组为单位，结合教育教学工作实际，深入开展“廉洁从教、立德树人”师德师风主题教育活动，如：举办一次廉洁知识讲座；签订一份治理教育乱收费工作责任书；开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活动；组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动；组织教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等。通过活动引导全校教师树立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风，把廉洁教育、教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。（三）营造氛围，以活动为载体，立德树人1．营造廉洁氛围。结合校园文化建设，充分利用宣传栏、文化墙、校园广播、标语、班级学习园地等形式，广泛宣传廉洁教育，传递廉洁思想，营造浓厚的氛围，打造学校廉洁教育的特色。2．丰富“倡廉”载体。各年级组、班级要以“崇廉尚洁、诚信守法”为主题，在学生中广泛开展活动，如：出好一期廉洁黑板报或学习园地；开好一次廉洁班会；讲述一个廉洁故事；举行一次廉洁演讲会等。活动要以灵活多样的方式，通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境建设等途径，全面开展廉洁教育和廉洁文化建设。3．廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在各科教学中渗透廉洁教育，对学生进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的学科渗透教育，完善廉洁教育体系，增强教育廉洁效果。

　　

　　

篇九：清莲学校示范校建设

　　xx小学创建清廉学校示范点的工作方案为贯彻落实市委关于“清廉”建设的决策部署和市纪委关于推进百家“五有”清廉示范点创建工作要求，结合学校实际进一步深化清廉学校建设，特拟订如下工作举措：一、党建统领，提高认识将清廉学校示范点创建工作列为学校和支部重点工作之一，成为全面从严治党主体责任在学校落细落实的推进主抓手，为清廉学校建设提供坚强的思想与组织保证。二、加强领导，夯实责任及时组建清廉学校建设领导小组，由学校书记、校长祝金雄亲自担任组长，分管副书记雷生年任副组长，其他校务成员及党员骨干教师为组员，各司其职，分工协作，明确清廉示范点创建的目标与任务，定期分析清廉学校建设的进展情况，研究推进清廉学校建设的意见和措施。三、健全制度，规范运行

　　针对学校日常管理中存在的薄弱环节、廉政风险管控点与师生关注的热点难点问题等，及时完善各项管理制度规范学校内部管理运行机制，做到事项全公开、过程全阳光、结果全透明、监督全方位。

　　四、丰富载体，打造品牌根据学校师资优势和学科特色，精心打磨“一体两翼团队领衔活动引领”清廉品牌。以学校师生为清廉品牌推进活动主体（一体）；清廉曲艺社、清廉书画苑为清廉品牌推进两个活动载体（两翼）。

　　开展清廉文化教育为主题的快板、道情、儿歌、三字经、歌曲、情景剧、舞蹈等创作与展演；举办清廉文化教育为主题的书法、篆刻、纸艺、漫画、速写、橡皮泥人物造型等创作与展览；使清廉文化教育活动贴近学校生活，贴近师生群众。

　　五、多元融合，全面推进认真探索实践“一廊一社一苑”（清廉文化长廊、清廉曲艺社、清廉书画苑）清廉文化教育阵地建设，使清廉文化与学校环境、主题党日、课堂教学、家校合作、8090理论宣讲、师德师风建设、教师专业发展、学生个性成长等深度融合，营造崇廉尚廉的校风、教风、班风、学风、家风，传播清廉理念，传承清廉文化。六、强化监督，弘扬正气为规范学校职称评审、评优评先、干部选拔、基建工程、物资采购、食堂管理、招生录取等重点领域、关键环节的工作流程，充分发挥学校工会、校监会、教师代表、校园网络等监督力量，深入开展学校廉政风险排查，制定学校“小微”权力清单和办学行为负面清单；规范教师廉洁从教行为，坚决杜绝有偿家教，实行违反师德师风“一票否决制”和“公开通报制”。积极开展身边优秀教师典型示范引领，进一步弘扬正气，树立风清气正的清廉校园形象。

　　

　　

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