找差距、补短板(8篇)

找差距、补短板(8篇)找差距、补短板　　高标准严要求找差距补短板转作风抓落实发言稿4篇合集　　篇一：高标准严要求找差距补短板转作风抓落实发言稿近日，在分公司协调安排下，我有下面是小编为大家整理的找差距、补短板(8篇),供大家参考。

篇一：找差距、补短板

　　高标准严要求找差距补短板转作风抓落实发言稿4篇合集

　　篇一：高标准严要求找差距补短板转作风抓落实发言稿近日，在分公司协调安排下，我有幸前往汉宁分公司监控分中心进行了对标学习。作为汉中地区早期通车的高速公路，汉宁高速连接着陕川两省，道路东西横穿汉中盆地，车流量大，路况也较为复杂。汉宁分公司监控分中心位于分公司本部，承担日常路况报送、情报板发布，道路监视和突发事件报送，工作流程规范，制度职责明确。虽然只学习了短短一天时间，但我依然收获颇丰、满载而归。

　　通过此次学习，给我感受较深的有以下几个方面：

　　一、当好千里眼，从预防的角度处置各类事件。在汉宁分公司监控分中心的学习过程当中，高效的轮巡工作机制，让我感受颇深。监控工作人员对待轮巡工作高度认真负责，不放过每处画面细节，发现

　　可疑情况采取多角度视频镜头画面验证，涉及安全隐患，一定会做好记录并按工作流程采取措施进行查证处置，从而避免事件升级造成其他后果及影响，变被动应急处置为主动预防处置，降低事态影响力，节约资源调动，不仅促进了道路运行安全，也更符合提质增效的意义。

　　二、做好顺风耳，及时获取掌握涉路信息。高速公路作为一种公共资源，每天不仅有大量的车辆通行，还有各部门单位依照职责范围开展的涉路工作，无论是事故处理、养护维护或是疫情防控，对道路资源的占用或大或小，面对这种情况，汉宁监控分中心积极主动对接路养、机电、高速交警、收费站等各单位部门，能早知道的尽量早知道，尽量留出较大时间窗口，用以处置准备，同时，认真梳理了计划性事件信息报送流程，长期施工至少提前3天报送，临时施工提前1天报送，突发事件方面，以时间、桩号、方向为关键要素，配合情报发布系统，做到了密切协调，快速反应，确保了道路稳定运行。

　　三、用好智慧脑，做好上传下达和指挥调度工作。由于监控分中心获取着分公司管辖范围内站点及道路情况第一手信息，并能通过眼和耳掌握着全线道路资源及各工种分布情况，监控工作人员也可为“站得高看得远”，可以快速调度和处理一些基本情况，所以汉宁监

　　控分中心按照道路和收费站两个方面，分别制定了突发事件应急指挥调度流程，详细梳理了各事件类型和处置流程标准，处置过程中赋予了监控分中心很大的指挥和调度权限，简化了信息报送渠道，避免了多方报送和多级报告，提高信息指令上传下达效率。

　　通过本次学习，我深感一些工作中的不足，通过实地观摩学习，我对分中心监控员这一岗位工作有了许多思考。下一步的工作中，我将不断提高业务水平，用好“眼、耳、脑”协同配合，努力提高工作效率。

　　篇二：高标准严要求找差距补短板转作风抓落实发言稿4月28日至4月29日，区纪委监委组织纪检监察干部13人，赴盐池县纪委监委、贺兰县纪委监委、灵武市纪委监委，围绕履行监督责任、工程建设政府采购等重点领域专项治理、村监会履职情况、执纪执法、巡视巡察等工作开展学习交流。我有幸参加了此次考察学习，体会很深、触动很大，下面做简单汇报：

　　一、好的经验做法

　　通过这2天的学习，能看到兄弟单位在新时代纪检监察高质量方面做了很多努力，总的来说，他们善于挖掘资源、善于发现、善于总结经验。在盐池县，我们先后在委机关召开座谈会、各室对接交流、高沙窝镇及长流墩村考察学习了委机关建设、纪委监委日常工作开展情况及乡镇纪委自身建设和村监会履职情况，我们以求知若渴的姿态深入学，带着问题去，带着目的学，认真做好笔记……在贺兰县，大家对贺兰县村级党风廉政建设质询工作，金贵镇“5+”监督体系模式和接访关口前移，在网红农贸市场设置“廉政加油站”的做法和“清风星光廉洁兴乡”的理念赞不绝口，对他们敢于亮剑、勇于监督的做法深感敬佩……在灵武市，考察组深入学习了“八八信访法”、“清风茶室”约谈机制、东塔镇润物细无声的廉政教育和沙江村清廉村居建设……兄弟单位在信息化建设和落实落地方面都花费了很大的功夫，值得我好好学习。

　　二、存在的差距及原因

　　(一)理念上的差距：记忆最深的是在星光村的“清风星光廉洁兴乡”展厅内，他们敢于亮剑，将本村违纪违法典型案例放置在展厅内，可想而知这样的警示教育效果该多么有效。当我们还在考虑这样的做

　　法是否有些不近人情的时候，他们已经将“得罪千百人、不负十四亿”践行的这么彻底;当我们疲于应付信访件的时候，他们敢于在金贵镇农贸市场设置“廉政加油站”，将接访关口前移，主动打开大门，接受老百姓的监督和反映问题。

　　(二)工作方式方法上的差距：回顾我所做的工作基本上都是依靠上级指示、领导安排，按部就班的做工作，在工作方式方法上谋划少、想法少。一是在“提级监督”上，自治区纪委在去年提出这个试点工作的时候，没有明确工作方式方法，我在具体执行的时候也没有专门针对6个提级监督村制定专门的工作方法，将全区农村集体“三资”管理领域的方式方法适用于“提级监督”村上，并没有体现出“提级”的专门措施，工作中一直等着上级的安排部署，但是此次在盐池县学习时，发现盐池县纪委监委在吴忠市纪委监委的带领下将此项工作落在了实处、走在了全区前列，值得我好好学习;二是在村监会管理上，往年，原州区村监会基本上由组织和民政部门选举、管理、考核，纪委监委在村监会履职方面并没有做多少实际的工作，村级监督弱的问题一直存在，此次学习过程中，我发现在贺兰县和灵武市，均有一套规范的村务监督委员会工作规则，追问下得知，银川市牵头整理了一套《村务监督委员会工作手册》指导各村务监督委员会开展工作并做

　　好工作日志的记录。对此，我想在今后的工作中借鉴学习兄弟单位在“提级监督”试点方面的做法和村监会管理方面的做法。

　　三、下一步工作改进方法

　　通过整理这几天的所见、所学、所想，我准备在以下几个方面重点改进：

　　(一)关于全面从严治党“三个清单”的制定：通过近几年的不断探索，尤其是在中央出台了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》之后，原州区各级党组织全面贯彻全面从严治党主体责任规定，所制定的“三个清单”已较为规范，今后，既要保持原有标准不降，也要不断学习，将新理念纳入，抓好“纪实台账”管理，确保“三个清单”不流于形式。

　　

篇二：找差距、补短板

　　部务会成员带头查找问题对照省委大讨论活动六个破除要求对照全省市委书记抓基层党建述职会和全省对标一流述职会上省委领导的点评意见对照中央巡视组巡视和省委督导组督导反馈意见对照市委常委班子民主生活会上指出的问题结合各自分管工作主动认责领责自行把脉画像切实做到了把自己摆进去把职责摆进去把工作摆进去既找出了当前存在的突出问题又梳理了长期形成的问题既有基层反馈回来的问题又有自我深刻反思的问题自我画像精准剖析原因深刻做到了见人见事见思想实现了全面体检和深度透视的筛查效果

　　“找差距补短板”心得体会两篇

　　找差距补短板个人心得体会自XX集团开展"学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、业务知识不够钻研。

　　对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　3、工作作风不够扎实。

　　工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分

　　析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　二、改进措施：

　　1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

　　加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。

　　加强业务学习，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事和党员同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范，切实做好本职工作.

　　通过不断开阔视野、不断提高标准，敢于直面现实、敢于同先进比高低，找出不足、找准差距，学习经验、推动赶超。这是干事者在心胸和追求上不断地超越自我，不断地自我否定。回顾此次学习，让我震撼更大、标杆更高，每一

　　次我们都是在自我否定，但每一次又都实现了加快发展，这就是否定之否定的辩证法，是螺旋式上升的赶超之法是自己更加的优秀。

　　我要选择好方向与路子，坚定不移地走下去，为XXXX的发展贡献自己的力量。

　　找差距补短板个人心得体会可以说，在学习期间市委办的每位同志都是我的良师益友，在工作上对我用心指导，在生活上对我关怀备至，真正使我获益良多，为我明确了努力的方向。

　　一是学习没有止境。学习的重要性，以前也经常挂在嘴边，但在市委办学习期间，我深切的体会到巨大的差距背后是学习的差距。“学如逆水行舟，不进则退”，面对不断发展变化的工作需要，需要有不断更新的知识库，而这并不是一日之功，需要日积月累的积累。今后我要进一步提升学习的紧迫感，不但要有勤于学习的态度，还要有乐于学习的热情，更要有善于学习的方法，完成从学习的自觉，到学习的习惯，最后到学习的热爱的进化，通过学习效率的提高，带动工作水平的提升。

　　二是态度决定一切。跟班学习中，市委办同志严谨细致的工作作风给我留下了深刻的印象，个人的一时大意造成的错误，既影响工作效率，也会给单位造成不良影响。其实仔

　　细想想，没有什么事情是做不到、做不好的，关键是有没有认真去做，有没有用心去做，对事情有什么样的态度，付出了多少就有什么样的结果。通过学习我认识到，对待工作要勤思考、有计划、定目标，从一点一滴、每一个细节做起，以更强的责任意识，从严从细做好每一项工作。

　　三是脚踏实地为根。“不积跬步无以至千里”，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，个人的才干都是一步一步奋斗来的。市委办同志工作量很大，他们大多时间都在办公室度过，加班加点更是家常便饭，我自己也有着深刻的体会，常常是马不停蹄的把手里的工作处理完，一看已经是到了下班时间或者过了下班时间。但面对大量细致的工作，他们不比待遇、不计得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要学习他们的吃苦意识和奉献精神，把每一项工作都当成锻炼自己的机会，一步一个脚印，扎扎实实做好本职工作。

　　总之，这次跟班学习让我获益匪浅，在这里我要再次感谢领导创造机会，给了我一次学习锻炼、提升能力的平台，让我有机会取长补短，更好地做好本职工作。我也要把学到的踏实的工作作风、积极的工作态度、实用的工作方法带到今后的工作中，更好的完成各项工作任务，让自己的工作能力有新的提升。

　　对标找差心得体会xx市委组织部认真落实省市委“改革创新、奋发有为”大讨论工作部署，坚持做实规定动作、做新自选动作、做亮特色动作，力促专题民主生活会开出高质量、取得好效果。

　　坚持“四个对照”，以把脉画像“醒脑”。部务会成员带头查找问题，对照省委大讨论活动“六个破除”要求，对照全省市委书记抓基层党建述职会和全省对标一流述职会上省委领导的点评意见、对照中央巡视组巡视和省委督导组督导反馈意见、对照市委常委班子民主生活会上指出的问题，结合各自分管工作，主动认责领责、自行把脉画像，切实做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既找出了当前存在的突出问题，又梳理了长期形成的问题，既有基层反馈回来的问题，又有自我深刻反思的问题，自我画像精准、剖析原因深刻，做到了见人见事见思想，实现了“全面体检”和“深度透视”的筛查效果。

　　突出“三讲原则”，以红脸出汗“提神”。以讲政治、讲责任、讲担当为原则，对照检查完毕后，一把手带头“开炮”，其他班子成员主动把批评意见“亮出来”，不绕弯、不兜圈、不摆好，出以公心、开门见山、直截了当地开展批评，讲党性不讲私情、讲原则不讲面子，即敢于揭短亮丑、动真碰硬，又避免庸俗之风、好人主义;

　　既有及时善意的提醒，又饱含同志间相互帮助的真情，同时也践行了加强和规范党内政治生活的要求，真正做到了把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾解决在前面，突出辣味、敢于红脸，达到了相互教育、相互帮助、相互警醒、相互团结的目的。

　　把握“两个关键”，以问题整改“塑形”。一方面，对民主生活会中查摆出来的突出问题，建立“一把手”负总责、班子成员分工负责的整改工作责任制，坚持班子的问题“组织牵头、集体负责”，班子成员的问题“组织把关、个人负责”原则，分析性质、找准症结、下定决心、用足力气、补齐短板，画好“路线图”、定好时间表，分类整改、逐一落实。一方面，坚持边查找问题边谋划工作，围绕“今年怎么干，一流怎么创”，突出研判组织部门核心工作，就干部年轻化、基层党建分领域标准化建设、干部政治素质考察、激发人才活力等进行研究部署，自觉把组织工作融入到大局大势中去审视、去思考、去谋划，抓重点补短板、抓革新创特色、抓成效立标杆，确保各项任务抓得准、干得实、有成效。

　　

　　

篇三：找差距、补短板

　　自我反省、找差距、补短板心得体会

　　一存在的主要问题1.主动学习积极性差，综合技能水平低。学习的自觉性不高，存在以干代

　　学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习“软指标”，可以往后放，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习的精神。三是学用结合的关系没有处理好。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　2.自由主义严重，工作标准不够严格。工作标准不够严格，放松对自己的要求和标准，特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。放松对自己要求，在工作中没有树立高标准的要求，对工作没有做到精益求精，日常工作只求过得去，不求过得硬，只求把工作做好，不求严防死守，纪律松懈，缺乏平时教育。

　　3.与他人思想交流还不够密切，主动沟通较少。与其他人交心谈心不够，工作上见面多,思想上见面少。没能经常性的与其他人谈心、聊天，使一些分歧与误解未得到及时有效的化解，把一些情绪带到了工作中，或多或少地影响了工作协同配合和工作质及工作效率的提高。

　　二产生问题的主要原因1.工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没

　　有能够做到把时间多用于学习上，对新知识,没有真正安下心来，缺乏主动性自觉性，有时候学习劲头有，但是实用主义，用什么，学什么，满足于一知半解，缺乏系统性学习，学习内容不够全面。

　　2.接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　3.每次跟领导交流都感到不自在，性格就是如此。很多时候，都让同事去沟

　　通，甚至工作汇报时也是能推掉就推掉，让其他同事去汇报。

　　三今后努力方向和整改措施1.端正态度，加强学习。不断加强理论学习，通过学习公司各项规章制度、

　　作业指导书，提高综合素质。要坚持不懈地学习，活到老、学到老。加强业务知识的学习，向经验丰富的同志多学多问。二是建立良好的学习制度。持之以恒的学习各类风电知识，将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，争做始终把学习放在第一位，把学习当作一种追求的人。树立终身学习理念，做到思想上不断更新，工作上不断创新。

　　2.履职尽责，担当实干。踏踏实实、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中干出追求。务实创新，增强工作实效。不断总结和完善工作经验。认真贯彻落实公司各项决策和部署，严格遵守规章制度，尽职尽责做好工作。克服消极思维、破除急躁情绪，积极工作不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

　　3.改变思想，多参加活动，和其他人多沟通。另外参加一些会议，练习讲话，表达自己。

　　

　　

篇四：找差距、补短板

　　广厦湖北六建“找差距补短板聚合力谋发展”大讨论活动方案

　　一、指导思想2016年，国家宏观经济下行持续传导，公司上半年新承

　　接业务量创历史新低，诉讼案件频繁，资金账户屡被查封，建筑业营改增税收政策调整等都使企业处于生死存亡之际。本次大讨论活动旨在破解企业在运营发展上存在的突出问题和焦点、难点、疑点问题，查找各单位、各部门在履职尽责上存在的薄弱环节，研讨解决问题和改进不足的途径办法，制订切实可行的制度措施，改进工作作风，提高质量效率，全面提升经营管理水平，增强企业竞争力，推进企业不断创新平稳健康发展。

　　二、组织领导为确保本次大讨论活动的深入开展，经研究，决定成立

　　广厦湖北六建“找差距补短板聚合力谋发展”大讨论活动领导小组，具体为：俞延钢任组长，万文峰、向德金、许成宏、黄宗清、杨松青任副组长，万启智、汪慧、崔应红、许泽鹏、金晓锋、肖立、孙闻捷、刘强等机关各部门主要负责人为成员，领导小组办公室设在湖北六建办公室，负责活动的推进和向控股公司报告活动的进展及整改方案。

　　大讨论活动在领导小组的领导下进行，经营班子、各部

　　门、分子公司、直属项目部主要成员共同参与，部门员工以其所在部门为单位形成自查报告，经营班子成员和部门负责人、分公司以个人为单位形成自查报告，逐层开展形式多样的大讨论，并以此为契机，全面梳理组织中存在的问题，务求实效。

　　二、活动内容及时间节点

　　序号1

　　2

　　互动阶段活动内容

　　具体要求

　　宣传发动阶段

　　发文、逐层宣讲

　　1、转发控股公司文件，编制公司具体实施方案。2、公司机关召开全体员工会议，分公司和直属项目部召开主要骨干成员会议，传达控股和公司大讨论活动的通知和方案。

　　自查

　　以经营班子、分子公司和部门为单位，通过召开民主生活会，对广控【2016】25号文中所列问题进行逐个对照、逐个查找，确保不走马观花、不走过场、不遮遮掩掩，切实把问题查透、把差距找准，并形成自查报告，上报至公司办公室。

　　问题查找阶段

　　互查

　　通过召开经营班子会议、中层干部会议、青年员工会议、项目经理会议等形式为公司的生产经营发展把脉会诊，对涉及总部和有关职能部门的问题、不足，畅所欲言，提出合理化意见建议。

　　时间节点5月18日5月20日5月25日

　　上级检查

　　通过控股公司对公司的强化管理和指导，积极帮助查找存在的问题和不足。经营班子成员、各部门要把查找出来的问题、短板或意见建议形成报告，报告以部门为单位，分管领导参与，5月31日前由办公室将查找的问题、短板、意见建议报控股公司。

　　5月31日

　　对各部门查找出来的问题和短板，要逐个进

　　行分析研究，并落实具体的整改措施。对自

　　查、互查、上级检查中发现的问题，各单位、

　　全面整改各部门要对号入座、举一反三。要设定整改6月17日

　　期限，能马上改的立即改，确实难以马上改

　　的，要创造条件改或承诺改正期限，确保整

　　3

　　整改提升阶段

　　改实效。活动结束后，各单位要对大讨论整改情况进

　　行认真总结，要写出专题汇报，报机关办公

　　室备案。职能各部门要适时组织人员，对各

　　总结评估下属单位整改的问题进行回头看，看是否真6月30日

　　正整改到位、落实到位。对在回头看中仍发

　　现没整改或整改不到位的单位、主要负责人，

　　要进行问责。

　　4

　　建立长效阶段

　　各部门、分子公司、直属项目部要认真总结本次活动好的经验做法并形成书面报告，要将活动中涌现出来的好举措、好方法转变为长效的制度机制，要长抓不懈，进一步建立健全现代化的企业管理制度保障体系，为企业经营管理健康发展夯实基础、增强动力。

　　7月10日

　　三、工作要求1、务求实效。要求全体干部成员首先在思想上高度重视，行动上务求实效，结合各单位、各部门目标责任制的各项考核指标，逐项分解，查找问题要精、准、深，解决方案要贴近实际，具有实效性、可操作性，不论是自查，还是互查，都要能戳到痛处、挖出病灶、用药治本，坚决杜绝形式主义。2、保证质量。领导班子成员抓好分管部门、单位的落实工作，要求各阶段亲自组织1-2次的研讨会，每次时间不低于两个小时；各部门负责人一对一指导本部门成员做好自查，组织本部门成员学习、讨论，每周不低于10个小时，并形

　　成部门书面报告提交活动领导小组。活动中，各级领导要起到带头作用，经营班子成员、部门副职及以上人员应形成1000字以上的自查报告，要从思想认识、工作态度、领导能力等多方面深度剖析自身存在的问题，要敢于揭自已的短、敢于直面问题，并提出改进办法。3、统筹兼顾。本次活动时间紧，任务重，本着可穿不可占的统筹兼顾原则，不得因活动开展而占用日常工作时间，要利用工作间隙、之余等一切可用时间穿插进行问题查找、研讨交流，严格按方案规定的时间节点向领导小组提交相关资料。

　　序号讨论主题

　　单位、个人自查表

　　（具体自查内容不限于此表）

　　检查内容

　　是否有顾全大局观念，始终站在广厦大局的高度

　　考虑问题，始终与广厦同呼吸、共命运、心连心，

　　思想和步调与总部保持高度一致

　　是否有大树底下好乘凉，有困难和问题往总部推，

　　不主动破难题、想办法、尽责任，向总部等、靠、

　　思

　　要的思想

　　1

　　想

　　是否有不顾集团整体利益，只关心小团体、个人

　　观

　　利益，甚至有损公肥私的想法和行为

　　念

　　是否有贪图安逸、小富即安、得过且过、“做一天

　　和尚撞一天钟”的思想

　　我们的日常生产经营运行和思维方式，是否适应互联网时代的发展变化，是否有主动进行有效融合和借势发展的意识

　　各经营单位在产权结构安排上是否存在粗糙模

　　糊、界定不清，甚至因此成为企业发展的隐患

　　各企业治理结构是否科学，所有权、控制权、经

　　营权是否做到实际意义上的分离，有没有真正实

　　现企业经营管理的民主决策和科学决策

　　企业管理制度体系是否仍然粗放落后，企业负责

　　体

　　人是否只重视业务管理、业务开拓，忽视了企业

　　2

　　制

　　制度的精细化、规范化建设

　　机

　　是否有违反、突破集团管控红线，存在“上有政

　　制

　　策、下有对策”的情况

　　企业哪些体制机制已经不适应新形势下企业发展的需要，甚至阻碍了企业的健康发展，如何对这些体制机制进行修正、改进，特别是企业核心竞争力应该如何提高

　　我们在人、财、物等生产要素的科学、合理、有

　　经

　　效利用上还有哪些潜力可挖

　　3

　　营

　　财务资金管理是否精细规范、制度是否健全严格、

　　管

　　规定是否执行到位、成本控制是否合理

　　理

　　“营改增”工作领导是否重视，国家政策是否学

　　透，各项准备和应对措施是否落实有效

　　检查情况

　　经营中的法律风险防范是否到位，对经济纠纷、诉讼案件的事前预防、事中监控、事后应对是否处置及时周密，对企业正常生产经营是否可控安全危机管控是否到位，机制预案是否健全，应对措施是否得当，矛盾危机是否化解在萌芽状态质量安全意识强不强，是否存在质量安全薄弱环节，是否有因产品质量、服务质量或生产安全影响企业形象的情况

　　企业的品牌建设是否系统化、正常化

　　对人才队伍建设是否高度重视，领导班子是否坚

　　强有力，骨干队伍是否稳定，对关键岗位、重要岗位人才是否引得进、留得住、用得好

　　是否重视员工的学习培训和培养使用，全员的综

　　团

　　合能力素质能否跟上企业经营管理需要

　　4

　　队

　　对集团瘦身计划是否重视，看是否有人浮于事的

　　建

　　情况，每个岗位作用是否得到有效发挥

　　设

　　企业工作作风、组织纪律是否有散慢、懈怠现象，

　　是否形成了人人有事干、事事有人管、人责到位、

　　各负其责又相互负责的用人机制

　　纵横沟通是否顺畅，上下级之间、部门之间、同

　　事之间是否配合密切，真正做到令行禁止，补台不拆台，担责不推诿，到位不越位。

　　单位领导创业创新意识强不强，重视不重视，在产业、技术、产品、模式上是否能自主创新，是

　　否有因循守旧，仍用惯性思维、屏蔽创新的情况

　　我们应对市场竞争，哪些机制体制需要突破创新

　　创

　　5

　　业

　　单位和部门学习氛围浓不浓，在岗位考证、考级，

　　创

　　提升素质等方面是否积极主动

　　新

　　能否主动虚心向同行业学习成功经验，有效指导

　　推进本单位、本部门经营管理工作

　　对本行业或产业的新技术、新成果、新方法掌握

　　了解如何，是否能有效利用这些新技术、新成果、

　　新方法为企业发展和转型升级提供有效帮助，真

　　正做到向创新要效益

　　

　　

篇五：找差距、补短板

　　产业服务部上半年找差距补短板工作情况汇报

　　为认真总结部门上半年各项重点工作进展情况，根据集团工作安排，7月3日下午，产业服务部召集全体人员，召开上半年工作找差距补短板专题会议，会议由产业服务部申子钰经理主持，产业服务部及数字城市全体人员参会。会上，申子钰经理从整体工作出发，以各个板块为基准点，对各个模块工作深入的进行了总结点评，肯定了大家的成绩，同时也深入查找剖析了各工作模块中存在的不足，并对下半年的工作做了具体安排，现将会议开展情况汇报如下：

　　一、上半年工作存在的不足（一）学习不够深入。在部门制定的每周二下午集体学习活动中，大部分员工在思想上没有引起高度重视，只是为了应付而被动学习，浮于表面，存在水过地皮湿的现象，达不到预期效果。（二）实际工作与计划衔接不够紧密。在各个工作模块开展工程中，项目具体实施人员计划制定不够严密，没有充分利用好日清日结工作方法，导致实际工作与计划工作存在偏差。比如在数字沂源、智慧停车项目中，由于任务重、事项多，致使在实际工作开展中存在漏拉事项，导致工作未按计划完成。（三）工作统筹能力不足。工作创新能力不足，在面对工作难点堵点时，无法提出有解思维。比如在政策研究、物

　　业管理工作方面，工作深度不够，措施落实不到位，致使工作统筹能力不足。

　　二、制定的相关措施（一）根据工作需求，充分利用集团公司的学习培训机会，不断创新学习方法，采取定制化、模块化的学习模式，不断增强学习的能动性、主动性，达到“学有所懂、学有所用”的效果。（二）制定个人工作计划时，要充分考虑工作开展过程中可能遇到的难点堵点，合理制定工作计划，同时在后期工作开展过程中，要充分利用日清日结，比对工作哦计划，查漏补缺，确保工作、计划一条线。（三）加强学习，开拓思维，培养统筹工作能力。加强与企业的沟通，找准造成物业工作难以开展的矛盾点，形成切实可行的解决措施，彻底改变目前不良运行现状。下半年，产业服务部将以上半年工作为起点，继续聚焦重点工作，精准工作堵点，不断挑战自我，开拓创新工作方法，在数字城市、智慧停车、园区物业管理、企业服务、政策研究方面再创新佳绩。

　　产业服务部年月日

　　

　　

篇六：找差距、补短板

　　[找差距补短板心得体会]找短板补短板

　　心得体会

　　一：[找短板补短板心得体会]找短板补短板心得体会学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。“找短板”如何才能对准焦距、找准穴位、抓住要害?态度上，以整风精神开展批评和自我批评，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。方法上，向群众问需、到基层问策、与典型问差，真正击中痛处、打在点上、改到实处。找短板补短板心得体会我们将以“率先实现教育现代化、建成现代教育强市”作为绍兴市“十三五”教育发展的第一要务，全面贯彻落实此次全省教育局长建培训班精神，整体规划，锐意创新，明确“时间表”和“路线图”，分步实施，多措并举，加快推进绍兴教育现代化。一是进一步明确党委政府创建教育现代化的主体责任。把教育现代化创建实绩纳入区、县(市)政府年度岗位目标考核，合力推进区域教育现代化。完善工作目标责任制、监督检查和考核评价机制，将任务层层分解，逐级落实。按照“摆问题”与“明目标”相结合的要求，坚持问题导向，针对教育的薄弱环节和发展的薄弱区域，聚焦重点，进一步统一思想、明晰路径、破解难题，整体

　　提升教育现代化水平。二是进一步补齐绍兴教育的发展短板。针对全市教育现代化

　　创建工作中的“短板”，全面实施提升“短板”的工作举措。推进优质普惠，补学前教育之“短板”。争取2017年，全市普惠性幼儿园在园儿童覆盖面达80%，等级幼儿园比例达95%，等级幼儿园在园儿童覆盖率达98%，基本满足学龄前儿童“有园入、入好园”的需求。对标优化配置，补教育资源之“短板”。实施薄弱学校改造工程，从推进乡镇教育现代化水平着力，加大全市“教育优质均衡示范乡镇”创建力度，进一步缩小校际、城乡、区域差距，完善城乡教育一体化发展格局，促进义务教育优质均衡发展，争取到2020年创建率达80%以上。深化内涵发展，补齐优质学校之“短板”。开展全市“现代化学校”创建，引导学校在标准化基础上推进优质化、特色化、个性化发展，促进学校变革转型和追求卓越，争取到2020年创建率达80%以上。

　　三是进一步创设现代化创建的良好氛围。推进教育现代化建设，不仅需要整体统筹的顶层设计、求真务实的现实行动，也需要社会各界的大力支持。推进教育现代化关乎千家万户，涉及人民群众的切身利益，我们将进一步借助各种新闻媒介，大力宣传各区、县(市)推进实施教育现代化的方针政策和重大举措，及时报道创建工作进展情况特别是典型经验做法，正视工作推进中遇到的问题和困难，积极争取全社会的理解与参与，让教育现代化

　　建设家喻户晓、深入人心，为教育现代化建设营造浓厚的争创氛围。

　　找短板补短板心得体会3月21日下午，综合线在十四楼会议室召开工作会议进一步贯彻全院检察工作会议精神。会议由检委会委员陈二：[找短板补短板心得体会]2017年两聚一高心得体会要把学习好、把握好、落实好党代会精神作为一项重要政治任务，切实把党代会的各项决策部署落实到经济社会发展的各方面、各环节，做“两聚一高”实践的积极推动者。下面是两聚一高心得体会，快来围观吧。2017年两聚一高心得体会省十三次党代会提出“聚力创新、聚焦富民，高水平全面建成小康社会”的总任务、总目标、总纲领，为江苏未来五年的发展绘制了蓝图，明确了路径。结合我们卫生计生工作实际来说，学习贯彻省党代会精神，当务之急就是要打赢“两聚一高”主攻仗。首先要深刻领会，把握要义。层层要组织认真学习，开展讨论，全面理解“两聚一高”内涵，创新工作方法，高水平高质量完成年度卫生计生目标任务及各项工作要点。第二要找准定位，抓紧落实。要充分结合工作实际，开展各项有针对性的活动，爱国卫生活动就要抓好改厕，结合医改工作全面落实基本公共卫生服务项目，提高疾病预防控制工作水平，让百姓在医保、慢性病管理、预防接种、传染病预防控制、健康

　　素养提高等方面得到实实在在的获得感，充分享受到卫生计生工作带来的实惠。

　　第三要踏雪有痕，取得实效。每个项目工作都要有计划方案、实施细节，活动资料，督导检查，效果评估，工作小结，确保工作取得实实在在的效果，为“强富美高”“健康泗阳”作出贡献。

　　2017年两聚一高心得体会省委书记李强提出，要让老百姓充分感受到江苏发展的温度。可以说，扬州就是这样一座温暖的城市，生活在这座城市的老百姓对此都有切身的感受。对照省党代会提出的目标，聚焦富民，扬州还有哪些需要攻克的难点和补上的短板，最大的潜力又在哪里?城乡居民收入是扬州发展的突出短板。我们将把富民作为高水平全面建成小康社会的最大任务，确保到2020年城乡居民收入比2010年翻一番、力争达到全省平均水平。通过更大力度推进就业富民，更大力度支持宝应和高邮两个经济相对薄弱地区的发展，更大力度增加转移性收入，更大力度实施政府兜底，确保小康路上一个不少和一户不落，让每一个扬州人体验到发展的“扬州温度”。富民的最大潜力还是在创业。未来五年，我们将把推进“大众创业、万众创新”作为富民增收的总抓手，重点推进实施“__”创新发展工程，努力营造老百姓能创业、善创新、就好业的生动局面。包容性增长是全球发展的主要路径，其特别强调树立共享发

　　展的理念，即让所有百姓共享改革发展的成果。扬州实施“__”创新发展工程，以创业创新引领富民，抓住了“牛鼻子”。通过大力发展新兴产业来扩大就业岗位，会使富民更有抓手、落得更实。

　　只有做好自己，才能融为一体省党代会报告提出，要发挥南京特大城市带动作用，推动宁镇扬等板块一体化发展;以长江两岸高铁环线和过江通道为纽带，推进沿江城市集群发展、融合发展。如何推进跨江融合发展、加快宁镇扬一体化步伐，是一个重要课题。扬州将如何解答好这一课题?推进宁镇扬一体化、沿江城市集群发展，对扬州来说是新的重大发展机遇。我们将在省委省政府的统一领导和统筹推进下，从重大交通基础设施建设比如高铁、城际轨道、高速公路、城市快速通道等方面，来推进扬州和南京、镇江及其他城市的互联互通、快联快通。同时，主动在公共服务等方面推进与南京、镇江的一体化发展。就扬州自身来说，越是一体化发展，越是融合发展，我们越要彰显特色、找准定位、厚植优势、竞合发展。融合发展、一体化倒逼我们城市要创新，要苦练内功、提高品质。只有这样，才能增强对人才的吸引力。只有做好自己，才能融为一体。目前中国的区域经济发展已经从区域经济到空间经济再到流域经济。中央提出由长江经济带作为中国经济的新支撑，江苏沿江城市群处在长江龙颈这一段，将成为中国大流域经济发展的

　　重要支撑点。宁镇扬一体化发展首先要加强顶层设计，让更多的民生服务资源共通共享。同时，要彰显特色，协同创新，既有竞争又有合作，共同为长江经济带的新一轮发展作出积极贡献。

　　城市不仅要有CBD，更要有CAD绿色生态是扬州的城市底色与名片，现在老百姓对美好生活的期盼已经不再满足于口袋要鼓起来，对生态环境、健康快乐有了更高的追求。最近我们来扬州采访发现，扬州街头悄然出现了许多生态体育休闲公园，它们成为老百姓健身休闲的好去处。这些公园的背后有哪些故事呢?众所周知，扬州是中国的园林城市，但许多古典园林都是私家园林，是盐商巨贾、文人墨客修身养性的私人空间。而我们现在建设的公园是为普通老百姓服务的公共开放空间，属于公共产品、民生产品。同时，我们现在建的是生态体育休闲公园，既有生态功能，也有体育休闲健身的功能，还是社区居民交流交往的场所。我们以前讲城市要建CBD，也就是中央商务区，现在我们形象地把这些公园称为CAD，即中央活动区。而且，我们的公园建设已经成为体系，不是一个两个，而是在东西南北中老百姓身边均匀分布;不光主城区有，县城、乡镇包括农村也有规模不等的体育休闲公园。我们的目标是让每一个扬州人尤其是市区居民步行10分钟能够到达体育公园，使公园真正成为人们生活的一个组成部分，让逛公园成为扬州人的一种生活方式。叶南客：高水平全面建设小康社会，既需要创新动力，也需

　　要绿色动力。扬州把开放性的生态体育休闲公园建成了体系，让市民感受到城在园中、园在城中。这既是产城融合，也是园城融合;既最大化地服务于老百姓，又进一步把生态环境凸显为扬州最大的独特资源。

　　

　　

篇七：找差距、补短板

　　“学先进、找差距、补短板”活动唯有登高才能远望、唯有学习才能进步,以我单位“主题教育活动”为行动指导,秉持“学先进、找差距、补短板"的原则，以“走出去，带回来"为主要目标，于X年X月X日XXX在XXX的带领下，以实地参观、现场交流的方式和我单位一线先进部门进行了学习交流。此次活动主要对一线先进部门的以下各方面的管理方式方法作了详细的学习交流:1、安全管理：如何在生产工作中将隐患排查及危险源辨识工作落在实处、如何提高员工的安全意识.2、内部管理制度：了解XX部门每一个内部管理制度的针对性，以及如何保证制度的良好执行的方法.3、班前后会值派班：班前后会会议的流程、班前后会会议的侧重点、会议内容的闭环及验证方式方法。4、部门基础建设：了解XX部门如何合理提升员工基础以及基本功,如何在日常工作中渗透部门自己的文化，参观了一线区队会议室、值班室。5、部门班组建设管理：交流如何提高班组成员执行力,交流如何提高班组建设的优秀率。6、部门创新管理：学习聆听XX部门创新管理机制以及部门管理者如何对引导员工进行创新。7、教育培训:如何切实将每次部门内部培训落到实处，切切实实的让每一次培训学习都起到应有的作用。

　　见贤思齐,三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之，交流学习活动结束后，XXX针对交流学习活动迅速召开了讨论会，会议讨论了我们单位在安全、生产、培训、创新、班组建设等方面的管理方法理念与XXX部门的不同之处以及我们的差异所在,会议确定了我们由此次交流活动“带回来”的东西，并确定了具体负责人。

　　它山之石可以攻玉，2018年是我单位深化发展非常重要的一年，在这一年我们不仅有产量目标而且有利润目标,双重的目标即使我们的压力也是我们的动力,相信通过此次“学先进、找差距、补短板”活动能够使XXX管理百尺竿头更进一步、通过管理的提升为我单位XX工作提供更加有力的保障.

　　

　　

篇八：找差距、补短板

　　政治意识责任意识大局意识服务意识使我们在工作中做到踏踏实实认真负责精益求精以高度的责任感做最好的工作用最好的服务为教职工排忧解难培养学生四个能力努力构建和谐校园找短板补短板心得体会个人形象设计与礼仪学习心得体会2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21个人形象设计与礼仪学习心得体会形象对女性来说尤其重要一个好的外在形象有品位的装扮得体的谈吐会让别人对你有个很好的印象

　　找差距补短板心得体会找短板补短板心得体会10篇

　　在有限的20天时间里，要想将最宝贵的资源换取最高的分数，就得抓取最大最急最值得做的事，就是有为心态、有效读写、有效识记。

　　一、有为心态常拥一颗平常心。平常就有“信心”，有它不一定能赢，没它一定会输；平常就要“专心”，头脑清醒、精力集中；平常就要“细心”，别因一两分名落孙山；平常就须“恒心”，出手不利也要坚持到最后一秒。二、有效读写强化读写，让阅读与写作成长为语文学习的双翼。对策之一：道术兼济。既晓命题之道，又擅答题之术。考生后期要看《考试说明》，读“题型示例”，感悟“命题之道”，感悟答案的生成过程及其表达方式，熟悉命题者常用的“埋地雷”的方式，这是获得高效成长的捷径。对策之二：长短相帮。突破复习的高原现象，应找准自己的“短板”。对照进入高三以来几次大考试卷，既要查找自己的过关点、拿分点、高分点，也要查找自己知识的遗漏点，能力的缺失面，思维的断层处。对策之三：知能互融。知识与能力融会贯通，方是过关之策。如命题作文应注重审题，规范文体，提升立意。三、有效识记化繁难为简易，化大而全为小而专。记住该记住的，忘记该忘记的。要记忆的静态知识如字音、成语、名句

　　等毋易、毋难、毋超量，要少而精。前阶段党支部开展了党员“加强自身作风建设”学习活动，通过学习，

　　我谈几点认识和体会：一、当前开展的学习活动关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，

　　是广大人民群众对党员干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年

　　时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过加强自身作风建设，可以树立团结协作的党员干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过加强自身作风建设，可以树立务实高效的党员干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

　　二、当前开展的学习活动，有利于全体党员干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名党员教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终保持共产党人的政治本色。

　　三、当前开展的学习活动，有利于形成良好的党员干部作风，真正做到

　　“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名党员教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次学习活动为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

　　通过学习活动，能够不断提高党员干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园

　　《个人形象设计与礼仪》学习心得体会形象对女性来说尤其重要，一个好的外在形象、有品位的装扮、得体的谈吐会让别人对你有个很好的印象。作为一名大学生，良好的个人形象更是以后找工作的外在条件。所以这个学期我选了周老师的。《个人形象设计与礼仪》是一种学问、是一门交往中的艺术科学。第一次看到周老师觉得她是个很有气质很漂亮的女士。周老师上课风趣幽默、博学多识，通过她的教学，我懂得了更多关于形象与礼仪方面的知识，总结出如下几点：__160;1.色彩的认识。老师在第一堂课就给我们讲解了色彩的基础知识，

　　色彩的种类分为无色彩和有色彩系、冷暖色系、色彩的对比与调和。通过这堂课的学习，使我懂得了在着装和化妆上色彩的搭配有了较深入的了解。

　　2.化妆。在上这堂课以前我从未学过化妆，但上了这门课，接触了化妆，懂得了化妆工具和化妆品的认识和使用，根据自己的头型、脸型、五官去化妆。也学会了根据自己的着装和场合来化适合的妆。

　　3.皮肤的了解。了解了自己皮肤的类型，这更有利于我选择适合的化妆品，还有在不同的年龄阶段要采用不同的护肤产品和要养成良好的护肤习惯。

　　4.服装的搭配。要根据自己的肤色、体型、场合来搭配服装。判断服饰的风格，学习形体弥补方法，脸型、领型与发型的协调方法，服装色彩搭配方法。

　　5.发型与丝巾的不同绑法。根据不同的场合和自己的喜好去设计自己的发型。有趣的是老师教给我们很多扎头发和围丝巾，还有用围巾做衣服的方法。简易方便又漂亮！

　　6.社交礼仪。最后一堂课老师教给我们社交礼仪。坐姿、站姿、握手方式这些都是我们往后求职和工作所要注意和学习的，要大方得体。

　　总的来说，上了周老师的这门课程，学到了很多东西，也觉得身为现代女性，要懂得如何把自己美丽大方的一面展现出来。

　　通过几个月的学习，不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣，同时也有深深的体会。

　　学习，它不单单是一个过程，更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。

　　学习，不单单是孝顺父母，以后好找工作等的个人利益，，更是“为中华之崛起而读书。”

　　对于学习，也许有人会犯嘀咕：为什么我比别人勤奋，而成绩比别人差呢？学习，不光要勤奋，更要有正确的方法，只有方法对了头，成绩才有可能提高。

　　学好英语，要四勤，即：勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学，要多做题。学好语文，要有语言美。学好史地生政，不要考试前期抱“佛脚”，四本书，那么多内容，怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢？因此，我们要在平时多下功夫。

　　说到底，还是课堂效率最重要，当你把心放在课堂上时，做起题来会得心应手。

　　只要自己不倒下，就没有谁能超越你。超越自己，永不言败书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有联系生活，才不会感到学习的枯燥无味。只有联系生活，才能更好掌握课本上的知识。只有联系生活，才能使我们的知识灵活运用。

　　__160;

　　__160;__160;__160;__160;淄博市淄川区育才中学六年级:朱静今天，我学习了“警惕电子杀手，告别网吧”的演讲稿。这篇演讲稿让

　　我很受感触。听说，有一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。我在没有学习这

　　篇演讲稿前，以为这只是别人瞎说的，而并没有在意。可是，现在我才知道网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。这可怕的网络，我不能被他所控制住、所奴役，不要被网吧那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！

　　以前，我一放学回家，就放下书包，水也不喝，也不休息一会儿，连忙坐在电脑前，什么都不管，玩网络游戏，这时的我，已经被它所控制住了，玩了一次有一次，明明说好了只玩半个小时，可是怎么也不想下来。这是，妈妈叫道：“吃饭啦。”我生气地说道：“吵什么吵，我正玩得开心呢，别打扰我！”我竟然会对妈妈说出这样的话。这件事过后，我觉得网络对我们小学生来说是一种毒品，只要吸上了毒，就越想吸个过瘾。

　　还有一次，我找妈妈要钱说：“妈妈，您给我钱，我想去外面买东西吃。”妈妈答应了，并给了我钱。其实我并不是去买零食，而是去充值，充一些网络游戏上面的东西，回来的时候，我就说我买的东西在路上吃完了。说完，然后有在电脑前上网。

　　我决定，为了我的美好未来，把握好自己，给自己的未来一片蔚蓝晴空。

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　　__160;__160;__160;__160;五年级:i121899923__160;__160;__160;我们的课改又坚持了近一个月，我感到自己和孩子

　　们都有了一定的适应。但是我总觉得自己的课上的不是那么得心应手。经过反思，我发现，我的问题主要参在于：第一，有时候还会忘记时间，讲得过多，而忽视了孩子们的自主。第二，现在的课堂我感到太没有艺术性。有的时候忽视了导入的环节。使课堂精练的只剩下讨论，讲解，讨论，再展示；课本——导学案——课本——导学案。我感觉课堂的丰富性下降了，趣味性变低了。我一时间感到很苦恼。

　　__160;__160;__160;待到听了袁学超老师的课后，我有些明了了。我找到了自己很大的差距，每一次袁老师做示范课，都会让我震惊，这次他大胆的将课堂教给学生，自己完全退居了讲台之后，让我又一次感叹他的魅力，自愧不如。

　　他的学生有数个小组逐一上台充当老师，孩子们的表达之清楚思路之清晰让我惊讶，他们不像初三的孩子，感觉成熟干练。就如老师一样是那么的有范儿，这让我觉得冰冻三尺非一日之寒。我觉得若想让我们的孩子彻底得到锻炼，必须长期的进行这样的培养。袁老师一直很注重对于孩子的学习，习惯的培养，他的学生才会这么棒。我感觉我的掌控能力还不够。所以，我还不敢完全的让学生去代替老师。但今后我也会勇敢的尝试一些这样的新方法，就如袁老师所说，把课堂还给学生才是课改的基础。而且，袁老师也向我们介绍了他教学的一些“秘籍”——他几乎从不改作业，但是成绩却一直名列前茅。他告诉我们：一定要从以下方面对孩子的习惯常抓不懈。

　　__160;__160;__160;1做题要求：单选完形一定要填入答案，这样能够让学生对文章有个整体的概念；2阅读要在原文中画出来，找到依据，标上

　　题号；3看资料上的讲解：做题不能忽视旁边知识点的讲解，要圈圈点点，总结出重点，将自己的理解写在旁边；4订错要订具体原因，不能少于20个词；5对组长的培训，组长要有责任心，认真检查订错作业等，对不负责的组长也要进行“株连”；6鼓励大家多问问题，配以奖惩措施，但要注意杜绝为了恶意加分而提问；7不放弃任何一个孩子，尤其是薄弱生；8鼓励尖子生自己找合适的作业做（即放作业）；9培养好课代表，并且学期末要进行评价。

　　__160;__160;__160;__160;所以我感到我的课改问题还是非常多的。这学期，我想，要想让我自己的课有质的飞跃，就一定得多听课，学习；其次，我也打算进一步提高自己的口语，这样，既是对自己的提高，也能使孩子们得到锻炼。还有，我一直都很郁闷的是在听课我总不能一针见血的发现问题，所以我也想再听课时的评课方面有大的提高。我会多看书，多向老师们学习，所以我还有很多很多需要提高的地方。

　　__160;__160;__160;通过进行课改，我找到了自己很多的薄弱环节。虽然现在我欠缺的还有很多，但我相信：只要我能坚持努力下去，我会早日完善我的缺陷与差距，将课改进行的有起色。

　　__160;__160;__160;总之，现在，我懂得了：课改和课堂艺术性是相辅相成的，是不矛盾的。很多课改的科学我还没有参透。但是我会进一步努力加油，将课改进行到底的！！

　　我们想学好任何一门科学，都需要善于发现，善于积累，善于总结。速录的学习是一个时间的“堆积”，是一个由生到熟的积累，是量变到质变的飞跃，更是一个用心学习的过程，也同样需要养成一个良好的学习习惯。

　　我们在这里先介绍一下初级阶段应该养成的良好习惯。可以说初级阶段就是大厦的地基，初级阶段不能养成良好习惯，就如大厦没打好地基，大厦倾斜是早晚的事。

　　1.养成轻松，舒适自然的良好坐姿习惯，但不慵懒。错误的坐姿表现在头歪，探头，耸肩，架臂，教师要注意帮忙矫正。

　　2.抬手腕的习惯。养成抬手腕（悬浮）的良好习惯后，手指按键活动自如，就像弹钢琴，反之，手指运动僵硬，按键会受局限。

　　3.盲打的习惯（即不看键盘）。这是练习时首要强调的重点。养成盲打的习惯，对于按键准确与否，能否在后期形成良好的条件反射，提高速度等都有至关重要的作用。

　　4.练习词语是坚持“回位-按键-再回位-再按键”，且一定是双手同时按键的习惯。

　　5.开始接触就要养成手指自然弯曲的习惯，而且单独按一个键的时候，一定要按键位的中心位置。特别是刚开始的时候，“d”键的食指必须弯曲，避免带“z”键。

　　基础阶段的练习非常关键，联系的诀窍要放在“找”上。通过反复的“找”，熟悉找的过程，缩短找的时间，提高召见的熟练程度。只有熟练掌握了“找”的基本功，才能在其后的学习过程中达到轻车熟路的感觉。

　　__160;__160;__160;更多技巧，请联系青岛连邦速录咨询。明月美酒两相对，情到深处自落泪。__8212;__8212;题记仅仅5天的军训，却让我们获益匪浅，也许情深于心吧。

　　我们站立→蹲姿→跑步→齐走→立定，到后来的唱歌，无一不展示我们班的Specialstale（与众不同的风格）；我们欢乐→哭泣→不舍，无一不展示我们班的Heavyfeelingheavyrighteousness（重情重义）。

　　军训中的体能训练在我们看来的确很折腾，并且耗费体力，过后却觉得很有趣。看似简单的跑步、立定，却是展示团结的标准，我们并不是心有灵犀，但我们有能力把力量融合，组成近似完美的集体，这、是我们每个成员义不容辞的责任。九年级，我一直都知道，一眨眼的时间就会过去，可是再也回不去，我们也只有好好珍惜这一年，努力着……我们的军训生活看似简单却不平凡，它教会我们什么叫做团结就是力量，什么叫做坚持就是胜利，什么叫做执着就有成功。

　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。友情也是这样，不要等到它成为了过去式，才懂得珍惜，那。。。是我们选择的，却不是我们想要的，我们应该学会正确的抉择，只有这样，“后悔”这个词语才不会出现在我们心中。我们都有自己的珍惜、温惜、回忆、情感，我们是幸福的，不是吗？我们总是擦肩而过，就像流星划过，什么也不留，岁月匆匆，时光流逝，一旦成为回忆，只剩下追忆而已。

　　三人行，必有我师。什么样的生活历程，都有人与我们同行，他们有他们的骄傲，我们有我们的自豪，确切的说各自有各自的特色。我们也只有互利互补，才能使我们在各个方面更上一层楼。现在的辉煌只是一时的，荣耀也不是一辈子的，所以我们提倡不断学习，而学如逆水行舟，不进则退。我们现在的义务是学习，只有学习，才会赶得上社会的潮流，珍惜自己的机会，把握自己的命运。

　　初三，也只是我们学习中的一个阶段，就像玩儿游戏，在这个游戏中，过了这一关，才能去闯下一关，若我们没有勇气过关，也只有另找游戏去闯关，这个道理，我们不是不懂，只是怕吃苦而已罢了。我们一直以来，需要的是勇气、吃苦耐劳的毅力，坚韧不拔的奋发向上，以及明确的动力，这……也是我们一直所追求的人生标准。

　　这次军训，不同于上次，让我有了新的体验，不管如何，我都要好好珍惜初三！！！

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　　__160;__160;__160;__160;照镜一中初三:424488753首先，贯彻落实__大精神，必须准确理解把握__大基本精神的实质。“三

　　个代表”重要思想则是__大的灵魂。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义，____思想和____理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。组工干部在做好本职工作过程中，就是要用“三个代表”重要思想来指导和引领各项措施的落实。

　　其次，学习贯彻__大精神，必须始终保持持之以恒的态度。党的__大精神特别是__同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。作为一名基层的组织部门工作人员更要深入学习__大精神，专题研讨__大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把我

　　们组织工作统一到__大精神上来，统一到“三个代表”重要思想上来。第三，贯彻落实__大精神，必须大力发扬理论联系实际的学风。这是学

　　习和贯彻__大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用__大精神指导实践，同时在实践中不断加深对__大精神的理解，才能真正把__大精神落到实处。尤其重要的是，作为组工干部，必须自觉以__大精神为指导，按照胡总书记提出的组织工作的新要求，来思考和研究问题，结合自己工作实际，找准当前工作的着力点和切入点，我们要认真学习并以__报告中提出的全面推进党的建设的六项工作，即：深入学习贯彻__特色社会主义理论体系，着力用马克思主义__化最新成果武装全党;续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子;积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一;不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍;全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设;切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设等为指导，来开展当前和今后一段时期的组织干部工作，断创新亮点工作，为全面建设小康社会而奋斗!

　　篇一读书对于学生的好处是不言而喻的，但如何让孩子真正的读好书，是许多家长和老师头疼的一件事，也是许多学校的读书活动流于形式的一个原因。搞好读书活动的方法很多，我认为重点要抓好两件事，一是激发学生的阅读兴趣，二是指导学生掌握读书方法。学生对读书有了兴趣，才能主动找书读，才能真正读好书，主动读书与被动读书的效果差异是显而易见的。要让学生对读书感兴趣，首先老师要对读书感兴趣。小学生对世界的认知很多来源于观察和模仿，来源于身边

　　之人的言行举止。老师对学生的影响是深远的，也是最具权威、最具时效性的。其次，要以书中的内容影响学生，学生对书中的人和事有了兴趣，对书中的知识充满憧憬，自然就想去读书，去了解更多的知识。再次，要举行形式多样的活动，让学生在活动中感受到读书的好处。

　　教师要经常指导学生如何去读书，告诉学生读一本书，要了解作者及写作背景，了解书中的内容及主要人物的事迹、精神品质，要学会在读中感悟、读后思考。

　　篇二今天，我参加了乡举办的在__的读书活动，听了五一班的王老师的课，老师上课有层次，先让学生学习__61587;序__61588;部分，接着学习书中的容，赏析文章精彩片段，整个过程有梯度，可看出老师着实准备了，我唯一感到上课缺乏生动，生的积极性没调动起来，如何解决这问题，使课堂效果更理想些，我想从以下方面来说。一，师应注意适时适当的评价__61472;__61472;别人讲话，其他的人应注意听，并有所思考，上课时更应如此，并积极发表建议，老师更应如此，老师不仅对生的知识点做准确的判断，更应发挥主导作用，激发学生的学习的潜能，而作适时适当的评价是必不可少的，老师的评价语言或是激励性的，或是启发性的，或是思考性的，或是鼓励性的，总之只要我们站在学生的角度出发，将有别样的收获。二，落实学生的主体地位课堂上提出师为主到，生为主体已多年，这是有科学依据的，但实际教

　　学中落实情况却并不如此，经常是师讲得多，生说的少；老师是演员，生是听众，因此课堂气氛死气沉沉。而一切优课都是学生潜能自由发挥的课堂，是积极性参与的课堂，是学生小脸发红，眼神都想说话的课堂，这样的课堂就要求我们教学方式，问题设计须站在学生的角度，根据他们的年龄特点，性格兴趣特点来安排。我们设计的问题要有一石激起千层浪的感觉，不能师总是抓住不放，让他们充分发挥，表现自己，真正成为课堂的主人。

　　

　　

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