昆博公文网
当前位置 首页 >专题范文 > 公文范文 >

去打开大自然绿色课本教学教案9篇(完整)

发布时间:2023-03-06 15:00:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的去打开大自然绿色课本教学教案9篇(完整),供大家参考。

去打开大自然绿色课本教学教案9篇(完整)

作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?的小编精心为您带来了9篇《去打开大自然绿色的课本教学教案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

复习导入: 篇一

1、说说学了课文,你知道这大自然的"课本里有些什么?

再读课文,把握整体。 篇二

1、细读文章,

2、说说这绿色的课本中有些什么?用笔在文中划出来。

3、有感情地读读这些词,展开丰富的想象,说说自己的感受。

4、再读课文,找找文章希望我们如何去打开这课本呢?

课前的领悟感受。 篇三

开学伊始,即带领学生走到校园的每一个角落,利用清晨与黄昏,用自己的眼耳口鼻去体会自然的神奇,去倾听自然的声音,去呼吸自然的芬芳。

细读品味,感悟诗情。 篇四

1、黩读课文,找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。

2、引导学生体会:去呼吸、去发现、去描绘、请听一听、攀登吧、前进吧等词中所饱含的深情。

3、联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。

4、学习第一节与最后一节,从敞开一词,感受祖国的绚丽多彩。反复朗读这两节,体会诗的内涵。

5、体会开头与结尾反复的作用。

教学目标: 篇五

1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自己的理解。进一步巩固使用工具。

以学习小组为单位,说说自己的感受,谈谈自己假期去贴近自然的感受。 篇六

三、揭题,感受题意与文题之美。

1、对于课本,你有何理解?他有什么用处?

2、大自然又怎会成为绿色的课本呢?

教学重点: 篇七

品味赏析,感悟诗情。

教学重点: 篇八

走进大自然,感受自然的气息与美丽。初读课文,体会课文的语言之美。

初读课文。 篇九

1、教师范读。学生闭目想象感受诗的意境美。

2、学生自读课文,利用工具书掌握生字新词。

3、同桌交流,互相检查朗读情况。

4、指名分节读课文,读后说说这一节讲了什么?

以上就是为大家带来的9篇《去打开大自然绿色的课本教学教案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在。

推荐访问:

相关文章:

Top