督促检查少整改措施6篇

下面是小编为大家整理的督促检查少整改措施6篇,供大家参考。

学生征文活动方案 篇一

按照市教委通知要求，通过征文比赛促进大学生主动了解基本金融知识、不同金融产品的风险等级、信用风险知识、金融相关法律风险等，提升大学生金融风险识别及防范能力，促进大学生学会自我克制和理性消费。

活动时间

报名及作品提交时间：20xx年1月8日至20xx年3月15日

报名参赛

要求大一、大二年级每班至少推选一篇作品参赛，大三年级同学凭兴趣参赛，辅导员将参赛征文电子版报至支部内此项活动负责人。

征文主题（可自选）

1、 天津如何加强京津冀协同发展中的金融定位

2、 在高校营造绿色金融之我见

3、 当金融遇到人工智能

4、 我眼中的金融安全

5、 就银行、证券、保险、融资租赁、互联网金融等金融业态为内容，自拟题目。

五、活动说明

1、 征文文体不限，字数要求20xx至10000字。

2、 参赛文章题目统一设置为黑体三号字、加粗，正文统一设置为仿宋四号字，行距22磅。

3、 作者学校、班级、姓名、手机、邮箱居中统一标注在题目下方，字体设置为仿宋四号字，加粗。

4、 征文只接收电子版，纸质版不予参评。

六、活动要求

1、 作品内容积极向上，要求原创，严禁抄袭，不得有违反国家法律法规、公众道德内容。一经发现违规，立即取消参赛资格。

2、 为防止评奖阶段出现版权纠纷问题，作者务必拥有完整的原创参赛作品的全部版权。

学生征文活动方案 篇二

一、组织单位

本次活动由中国人民银行xxx市中心支行主办，xxx银行、中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院协办，人行广汉支行协助。

二、征文范围

中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院在校研究生和本专科大学生。

三、征文内容

以“大学生与征信”为主题，结合自身学习及生活经历，畅谈对征信、信用和诚信的认识，记叙自己身边有关征信、信用、诚信及助学贷款等方面的人与事，歌咏我国征信体系和信用建设的伟大成就等。要求文字优美、内容充实、充满真情实感。文体不限，字数原则上不超过3000字。

本次征文活动由xxx银行提供友情支持，并冠名为“xxx银行杯”。

四、征文时间

xxx年10月11日—11月5日

五、组织实施

（一）组织形式要求

人行xxx中支负责本次征文活动的组织和工作，落实专门工作人员，组织成立征文评审委员，安排征文及宣传活动时间表，以地区名义上报优秀征文，对活动进行总结。xxx银行做好本次征文活动费用预算，做好征信及金融知识宣传，并向主办单位推荐两名征文评委。各普通高校按照要求制定征文活动宣传计划，做好本校学生的动员和宣传工作，组成评委对本校征文进行初评并推选优秀征文，并各推荐一名评委。人行广汉支行及时做好中国民航飞行学院的组织和协调工作。

（二）活动时间安排

“xxx银行杯”普通高校大学生与征信征文活动时间安排表

时间安排

内容

组织和实施单位

10月11—25日

1、制定活动方案

xxx中支

2、组织宣传和动员

各高校

3、组成本校评审委员会，制定评审方案

各高校

4、安排活动预算、组织金融及征信宣传

xxx银行

5、推荐评委、组成xxx市征文评审委员会、制定评选规则

xxx中支、xxx银行、各高校

10月25—27日

征文初评和推选

各高校

10月28—29日

讨论评审规则，对入围征文编号，集中评审

xxx中支

11月2—5日

优秀征文上报

xxx中支

11月上中旬（待定）

优秀征文颁奖

xxx中支、省建院

11月20日前

活动总结

xxx中支

六、征文评选

（一）评审原则

“公开、公平、公正”，优秀征文适当均衡原则。

（二）评审委员会

本次征文活动的评审委员会又7名评委组成，具体名额分配为人行xxx中支、xxx银行各2名，3所高校各1名。

（三）入围征文推选

三所高校按规定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的评审委员会，制定评审方案，对本校征集的征文进行初评。各高校在规定时间内评选10篇优秀征文作为本次征文活动的入围征文。

人行xxx中支组织成立优秀征文评审委员会，制定评审规则，对入围征文进行集中评审，评定各征文的名次，对名列前茅的征文做出适当评语。

（四）奖项设立

本次“xxx银行杯”大学生与征信征文活动拟设立一等奖1名，奖金800元。二等奖3名，奖金各500元。三等奖6名，奖金各300元。优秀奖若干，给予纪念品1份。

（五）优秀征文推荐

经请示分行同意，对本次优秀征文的评选和上报方式做适当调整。xxx辖区3所高校须上报的6篇优秀征文经评审委员会评审产生，具体安排为一等奖加二等奖4篇，三等奖推选2篇。三等奖推选的2篇适当照顾未入选上报优秀征文的学校。优秀征文由人行xxx中支统一上报。

（六）颁奖仪式

颁奖仪式由中国人民银行xxx市中心支行、xxx银行和xxx建筑职业技术学院和联合主办，对本次征文获奖者进行现场表彰、奖励，时间初步定于xxx年11月上中旬。

开展法制宣传教育活动方案 篇三

各位老师：

为贯彻落实教育部“强化安全意识，提升安全素养”主题活动要求及省市教育部门有关通知精神，进一步提高广大师生的安全法制意识和应急自救能力，增强学生的综合素质，预防各类安全事故发生，结合学校的学期安排，将11月定为我校的安全法制教育宣传月，现将有关事项通知如下：

一、时间安排

11月1日至12月1日

二、活动内容

活动周期间，各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《XX区中小学安全教育全年大致安排》要求，围绕教育部确定的主题，同时结合秋冬季气候特点和学校实际，区分不同年龄层次，重点开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生防病、心理健康、特殊体质自我保护等常见事故预防学习教育，提高广大师生的安全意识、自我保护能力及突发事件应对能力。

三、组织形式

各班级要以主题班会形式，发动广大师生积极参与，亲身体验安全防范的重要性；同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径进行辅助宣传，拓展广大师生的视野。同时通过家XX区安全教育平台，宣传未成年人保护法等法律法规，提醒家长切实履行监护人职责，加强对子女的教育监管，履行保护职责。

四、活动内容

活动周期间，学校至少做到“六个一”：即营造一个浓厚的氛围；上一堂安全法制教育课；进行一次应急救护知识培训；开展一次紧急疏散演练；看一部安全教育片；开展一次安全法律知识竞赛活动。具体活动安排见附件。

学生征文活动方案 篇四

一、活动背景

高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想，而此时置身大学校园中的我们，也会因此有许多回忆与感触吧？暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受！那么，何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻？

二、活动目的

1、丰富同学们的课余生活，提升文化素养。

2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。

3、激发同学们关注生活，关注社会的热情。

三、活动对象

许昌学院全体在校生

四、活动时间

宣传阶段：6月 8日——9月 1日

作品征集：6月 9日——9月15日

评审阶段：9月15日——9月20日

五、参赛要求

1、可以从以下三个主题中任选其一：

（一）命题：那些年，我们一起上过的高三

（二）六月，又是一个离别的季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢？你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是……“吐槽我的高考”，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。

（三）又是一年暑假时，呆在家还是走出去？漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事…… 那么拿起你的笔，记录下你的暑期生活吧！（所经所历，所见所闻。）

2、要求

（1）a.字数不限，文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信均可。

b.主题鲜明，语言流畅、内容丰富，真实感人，意境独到；

c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

（2）所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的稿件（原则上）以电子文档的形式投递至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在院系班级、联系方式。】

（3）参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参与资格。

六、征文评比

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

有实用的价值，对广大同学有指导意义 20

内容翔实 20

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

总计 100

七、奖项设置

一等奖（3名）：证书+奖品

二等奖（6名）：证书+奖品

三等奖（9名）：证书+奖品

优秀奖（20名）：证书

八、活动流程

1、活动前期

利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传，让更多的同学了解并参与此次活动。

2、活动中期：

①准时截止收稿，进行稿件整理

②邀请专业人士进行评定

③整理稿件，准备公布

3、活动后期：

①公布结果。

②颁奖及撰写活动总结。

九、经费预算

1．宣传费用：展板2张： 15.00元×2=30.00元

证书 41份：1元×38=38元

2、 其他费用（打印复印，胶水，剪刀等） 10元

3、 奖品：具体奖品待定

迎新活动策划方案 篇五

活动目的

充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新，弘扬“年”文化

活动时间

20XX年1月21日~2月20日

活动对象

一~~六年级学生

活动安排

一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）

参与对象：1~2年级

长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！

活动要求：

1、在假期里每天主动做一件家务（扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾），以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料，制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）

参加对象：3~4年级

寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！

活动要求：

1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践，了解“年”的传统文化（传统文化）

参加对象：5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

活动要求：

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报（电子小报）等。

3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

制花灯写灯谜，感受“灯文化”

参与对象：全校学生

活动要求：

1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）

2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。

活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联，感受春联文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

3、亲子阅读，品味书香文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）

3、做好读书笔记，形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

具体措施及要求：

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

3、不抄袭，坚持原创。

5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。

迎新活动策划方案 篇六

一、整体情况

1、晚会主题名称：XXX迎新晚会

2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现XXX中学的风采、扩XXX中学的影响。

3、时间：20XX年X月X日。

4、地点：XXX体育馆。

5、主办单位：XX学校

6、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

二、工作人员和项目组

1、工作人员

顾问：XXX

统筹组：XX、XX

2、项目组

（1）第一项目组：节目组

组长：XXX

组员：XX、XX

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

c、主持人的选择、形象设计及台词审核；

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传组

组长：XXX

组员：XX、XX

任务：

a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。

b、现场摄影及dv摄像。

（3）第三项目组：外联组。

组长：XXX

组员：公关部、外联部、宣传部三部部员。

任务：

a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。

（4）第四项目组：礼仪组

组长：XXX

组员：XX、XX

任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；

（5）第五项目组：舞台组

组长

组员：XX

任务：

a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

（6）第六项目组：机动组

组长：XXX

组员：XX、XX

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

三、各阶段任务及工作分配

1、晚会前三个阶段

（1）晚会策划及准备期（现在到X月X日）

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和XXX中学收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。

②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

（2)晚会协调及进展期(X月X日XX月X日）

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定XXX中学报告厅。到各学校选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传（网站、论坛及校网邮箱）、广播宣传。

③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

（3)晚会倒计时期(X月X日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定X月X日，地点XXX中学报告厅。

②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

11、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）

12、晚会后期工作

（1）为演员分发小礼品。

（2）费用处理。

（3）书面总结。

(4)vcd制作及网络宣传。

四、节目单

13、本次晚会共16个节目（暂定）：（见附件节目单）

节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）

五、资金来源

14、赞助商家及金额：

15、合作协议；

六、应急控制

16、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由商家组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

以上内容就是为您提供的6篇《督促检查少整改措施》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

推荐访问:督促 整改措施 检查 督促检查少整改措施6篇 学生征文活动方案 学生征文活动方案怎么写