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记叙文9篇

发布时间:2023-03-13 09:55:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的记叙文9篇,供大家参考。

记叙文9篇

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。你写这类作文时总是没有思路?以下是人见人爱的小编分享的记叙文【优秀9篇】,希望能够帮助到大家。

记叙文作文 篇一

每到春节,是我最快乐也是最喜欢的日子。

家长会发钱,烧了好多美味的。东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……

爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这天我可以穿自己喜欢的衣服或是鞋,高高兴兴地玩耍,不受任何拘束,晚上还可以放烟火棒,看很久电视,随便看什么节目,不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会,因为过年嘛,当然看关于过年的节目。

我们小孩子都喜欢春节又可以吃,又可以喝,谁不喜欢?就连大人也喜欢。因为可以放假呀!

春节,每个人都喜欢,无论是小孩子还是大人,我爱你!春节。

记叙文素材 篇二

我们每个人的内心都渴望自由,但到底自由是什么呢?自由是一天到晚在小区里骑着单车疯狂玩耍吗?自由是优哉游哉地坐在电视机前看《巴拉巴拉小魔仙》吗?自由是想做什么就做什么,想干什么就干什么吗?我自己也一直都不清楚什么才是真正的自由。

今年国庆期间,我们全家没有像以往一样出去外面玩,而是留在了家里过节。为了给自己多留一些玩的时间,我在放假前几天就集中精力把所有的作业都全部消灭掉了。作业完成后,我的度假模式就正式开启了。在一个下午,我和爸爸一起去小区外的梅溪湖边散步,准备找一个地方看书。我带了一本我一直想看但一直都没有来得及看完的《大林和小林》。当天,老天爷好像是在故意奖励我一样,前几天还艳阳高照的天气,突然就降温了,温度非常舒服。湖边一阵微风吹来,柳树的枝条在微风中欢快地跳舞,湖水在微风吹动下荡漾着像鱼鳞一样的波纹。我眺望着宽宽的湖面,慢慢走到湖北看着湖中游来游去的小鱼,用手轻轻捧起一捧清澈的湖水。我感觉梅溪湖的湖水让我的心得到了真正的释放和解脱。我的心似乎更宽了,如宽阔的湖面一般。心也很干净了,如手中清澈的湖水一般干净。我也更自由了,如梅溪湖中欢快游来游去的小鱼一样自由。

我和爸爸找到了一个湖边的茶馆就坐了下来。因为是过节,我的所有作业也已经完成了,不用担心作业和学习,我的心情也特别放松。我用自己攒下的零花钱给爸爸买了一杯红茶,给我自己买了一杯奶茶,就全神贯注地看起了书来。我不知不觉地就进入了大林小林的世界,体会到了他们的开心、快乐、悲伤和恐惧。一下午的时间过得很快,一下就到傍晚了,我觉得那个下午我感觉到了一种与原来不一样的自由心情。

后来爸爸告诉我,人的自由分为人身自由和心灵自由。我想我那天下午感受到自由,是因为我是在做完了自己该做的事情后心理没烦恼和压力了,可以专注于自己非常希望做的事情,所以体会到了一种完全释放的心灵自由吧。

我们都不想做鸟笼里的小鸟,不想做温室里的花朵。我们都想做大海里无忧无虑的小鱼,想做在广阔的草原上奔跑的骏马,想做在蓝天中翱翔的雄鹰。我想我们更需要心灵的自由,因为只有心灵的自由才是真正的自由。

记叙文作文 篇三

我虽然没有见到过她,但她却使我很敬佩。

一个夏天的中午,我无法安然入睡,就拿起了一本书看了起来,正当我津津有味的看着,突然我不约而同的掉下了眼泪,那是因为我看到了十分感人的故事。

故事里是这样讲的。有一个小女孩,她的心地很善良,长的也很美丽,但她的眼睛却失明了,她的爸爸妈妈四处求医,可还是治不好小女孩的眼睛,但小女孩不因为自己的眼睛看不见,而放弃生命,小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜欢绘画,她虽然是一个盲人,但她总是幻想着美丽的世界,她常常把自己心目中的世界用彩笔画出来,而且小女孩还多次得过奖,她的"爸爸妈妈还为小女孩感到自豪。

看了这个故事,我被小女孩这种热爱生命的品德感动了,盲人都那么爱生命,更何况一个健全的人呢?小女孩虽然是个盲人,但她有一双健全翅膀,让她飞的更高。

高中记叙文作文 篇四

我的父亲并不高大,但在我心中他是那样伟大;我的父亲并不会赞美,他那默默的付出就如雨露滋润着我的心田。

父亲就像是一叶舟,承载着我,不离不弃。

独自坐在桌前,偶尔瞥见父亲那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看见父亲鬓角间的白发,霎时间我觉得我长大了。

回想往事,如烟似影。那是过年的时候,寒风呼啸,吹过每个人的身体,留下白茫茫的一片。我那时年幼,又很任性,便要骑在父亲的背上。母亲不许,我便哭闹。终于,在我的软磨硬泡下,母亲总算是同意了。父亲背着我,在大街上走着,吸引着许多路人温暖的目光。那时候,我觉得不再寒冷,只觉得父亲的肩是那样的宽,是那样的温暖。现在,父亲的背弯了下去,也没有了从前的力量,而我却长大了,我要支撑着父亲,不离不弃。

父亲就像是一片海,包容着我,不言不语。

“这道题就是这样做的!”我暴跳起来。父亲在一旁平静地说:“你按我说的做,没错。”我大喊道:“可是老师就是这么讲的!”父亲又以平静的语气对我说:“信不信随你,我不管了。”接着,他就打开门离去。有时候,平静的语气往往使人没有理由争辩。此时我像一只困兽,对自己低吼。期中考试失利后,我的心情一直很烦躁,再加上父亲的不理解,我不禁失声痛哭起来。待我发泄完情绪后,我渐渐平静下来,我又坐下来再一次的看这道题,我的大脑飞速的运转着,当我做完之后却发现并没有做错。我不由思考起来:会不会是我上课时听错了,还是父亲算错了呢,这几天父亲怎么老挑我毛病呢?正当我百思不得其解时,父亲推门而入。他在我的旁边坐下,看了我一眼,对我说:“我想你已经平静下来了,你也许会惊奇的发现你并没有算错。”说着,他拿出了一个笔记本,递给了我,上面写着:“5月17日,我必须改变一下我的教育孩子的方式了,不能一味的顺着他,该改的坏习惯得改了,否则将会影响他以后的人生……5月19日,孩子的习惯养成,在于我能不能坚持严格要求,必须学会激怒他,并在任何情况下不动摇……”看到这里,我恍然大悟,眼泪不知不觉的再流下来,我明白了我是多么的无知,多么的任性;而父亲却是一片海,宽容,理解环绕着我。

父亲是一叶舟,承载着我,不离不弃;父亲是一片海,包容着我,不言不语……

高中记叙文作文 篇五

父爱如泉,清澈透明;父爱如阳,温暖明亮;父爱如雨,滋润我心。雨中的父爱令我难以忘怀。

记得那是九月的一天,堆积了一天的乌云终于在晚上爆发了一场大雨,天空中电闪雷鸣,狂风呼啸。那时我坐在教室,望着窗外的瓢泼大雨心里一阵犯愁。我虽然拿着把伞,但骑车怎么打伞呀,雨下这么大非淋病不可。就在我左右为难时放学铃响了,我只好背起书包和小A一同取车。我推车到了车棚门口,和小A对目而视,小A点点头把伞放进书包,于是我把背包塞进衣服,伞放进车筐,摆出一副“视死如归”的样子迈着大步走出车棚。突然在眼前出现了一个熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外,三步并作两步走到还在四处张望的爸爸。爸爸见我两没打伞,便立即掏出两把伞,又拿出一双雨鞋,笑着对我说:"来,赶快换上,现在路上水很大”。又对小A说“叔叔给你背上书包吧,要不你背在后面会淋湿的”。小A赶忙说“不用了,谢谢叔叔”爸爸没有强求就在前面开路了。

马路上积水很多,我和小A依偎着走在人行道上,爸爸右手拿着伞,左手推着车在前面走着,我发现爸爸背上怎么水渍渍的,原来爸爸把大伞给了我们,自己却打着我小时候用的伞。又把大部分空间遮住了车子,他这个大个子却只能在外面淋着雨,我眼前顿时模糊,一阵酸楚涌上心头。我默默走着,小A感慨的说“你爸爸真好,下大雨会来接你,我们家那两,哎”我心里虽然很美,但更多的是愧疚。以前我总嫌爸爸没文化,呆头呆脑的只会干粗活儿,居然忘了爸爸的爱是那麽温暖细腻。还记得高中放学晚,爸爸不放心,就在我们的必经之路上等我们,看到我们了就自己再走回家;还记得我只要一回家,爸爸就会削好一个苹果给我吃;我还记得爸爸忘性很大,但从没忘过我叫他做的事。

我回忆着爸爸对我的付出,眼泪已止不住的流下,还好小A没注意到,我赶紧擦干了泪水。要过一个高台,爸爸先把我两送上去,又把车一个一个抬上去,自己才迈了上来。就这样,爸爸和我们走回了家。回到家,爸爸的裤腿已湿了大半截,袖子都能拧出水来。我望着高大的爸爸,身体虽然还在发抖,但心却暖哄哄的。爸爸见我看他,不好意思的笑笑说“挺像落汤鸡。”我大笑着留下了早已在眼眶里的泪水,赶快跑回了自己的卧室。

父母之爱堪比天高,比海深。善待父母,理解父母,做自己力所能及的事帮助他们,为他们减轻负担,才能让他们的付出得到我们真诚的回报!

美文记叙文 篇六

在人的一生中,人们会面临着许多的考验,比如你一次的考试,还是在社会中的考验,都是要去做争取的选择的,迈出正确的一步,可是我却做错了一件事。

记得。我以前很不爱写作文,每次写作文得的分总是少得可怜。有一次,老师布置了一篇作文,听了老师布置的作文题目,我突然意识到这个题目我曾经见过。这时,我的虚荣心便在作怪,想要一个好分数。便不知不觉的回家,打开电脑,把作文改了改后抄了下来。到了发作文的时候,我一看,优+。同位不可思议的看着我。像是在看一个怪物。但虽然我得到了个好成绩,可是心里很愧疚,毕竟作文不是自己写的,怕被老师发现不是自己写的。这时,语文老师同平时一样,笑盈盈的走进教室,和平常一样,给我们讲解作文。那节课,我一点儿也没听进去,光听见自己的心脏在“砰砰”乱撞,脸上红彤彤的,使同桌误以为我要上厕所,还没等我否认,就“帮”我告诉了老师,老师就让我快去,此时我也不敢说是什么原因,只有跑出教室,到水龙头边,洗一洗脸,回到了教室。

下课了,我忐忑不安地趴在桌子上,想象我现在正在办公室接受批评。这时,语文课代表叫我去趟办公室。晴天霹雳,我拖着沉重的脚步来到办公室。还没等老师批评,我就把自己的“罪行”交代出来。低着头,等待着即将来临的暴风雨。咦,怎么不说话?难道是火的说不出话来?我抬起头来一看,只见老师嘴角浮起一丝微笑。老师让我坐下,拿来我的作文说:“你看你写的作文虽是抄的,但是字面多么整齐啊,看你修改的地方是多么的恰当啊;还有你敢于承认错误,这些都是学不到的,你要是把自己记住的好词好句记下来,写一篇自己的文章,那多好啊。”我心中猛释一口气,点了点头,心中非常羞愧,但心中也有疑问,老师是怎么知道的呢?又是怎么知道我都修改哪的?我忍不住问了问老师。只见一向很正派的语文老师阴笑起来说:"那篇文章是我的女儿写的,是我帮她指导的。呵呵,想不到吧,在阴沟里翻船喽!”晕~

通过这次考验,让我明白了许多道理,写作文要有自己的真实感受,不应该一味的照抄,要有自己的真实感受,要有自己的想法。做人也要这样做,做自己的人!

记叙文 篇七

傍晚来临了,天空慢慢变黑,大地开始沉沉入睡了。

夜色是那样的迷人,天上一颗颗宝石似的星星闪闪发光,神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。弯弯的月亮像一只小船,在天空中自由自再的划行.夜晚,我们的"夜来香"姑娘散发出阵阵奇异的香味.蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚会它们又唱又跳,而且还在比美呢!欢快的小鸟快活地飞回了暖和的家里,还不时的为自己的孩子唱着摇篮曲.

夜是柔软的,清幽的月光,闪闪的星光,灿烂的灯光显得是那样的耀眼。"风姑娘"用它那无与伦比的翅膀抚摸着大地母亲嘴里还不时的唱着歌,往日那热闹的广场也不在那么喧哗了,然而只有一些调皮的小孩借着天黑在院子里玩捉迷藏你追我赶,还真像一群快乐的小星星。街道像一条波平如镜的河流的河流,回忆着当天的热闹与繁忙。

看着天上的月亮,就仿佛看见了美丽的神话仙子嫦娥带着自己的玉兔在月亮上跳着自己喜欢的舞蹈.同时也展示出了它的多彩多艺,如果你那天看到了这如诗如画的情景,一定会情不自禁地说:"大自然的神奇和多姿多彩的景色太与众不同了。"

大地开始觉醒,但我依然觉得它是那样的精妙绝伦。它的美丽将无法用自己的言语来表达,只能用心灵去细细的体会。今天,我看到了这黑夜里的美景,只有这样的美景才能让我似乎在腾云驾雾一般。

夜的美,夜的色,夜的幽,夜的甜.让我如痴如醉。

夜我爱你,就像老鼠爱大米。邱志清文章内容丰富,语句精秒绝伦,文中突出了作者看到这情景时的感情,把小孩看作是小星星.把星星比作宝石的句子都比作得恰当。

高中记叙文作文 篇八

已是寒冬之日,屋外的风吹得人直哆嗦。今天的天气阴沉沉的,他因为生病在即将期末考时请假回到家。回到家的感觉是那么的温暖,而由于自己的生病他的父亲却是看在眼里,急在心里,眼神中充满的是焦虑,他很痛心背着父亲流下了泪水,因不忍父亲难过。一阵子的沉默后父亲说:"明天带你去一个老中医去看吧,听说他对小孩的病很有一手。”而他却在父亲勉强的笑容中看出了他的无奈。

第二天,他们早早的吃完饭,准备出发了,但天却下起了小雨,这无疑给父子的出行带来更多的不便,可父亲笑笑说:“这点小雨不成问题的,你拿着伞躲在我身后就不会被淋到了。”就这样他们骑着踏板出发了。

虽然那诊所只离家十多里,而这样的天气却十分不便,没走多久雨越下越大,风吹得伞掀了好多次了。他带着手套的手因为拿雨伞被冻得通红,但他却望见父亲一只手操控着方向,另一只插进口袋没一小段路要换一只,原本父亲黝黑的手被风吹得发紫,手背上随处可见,他按奈不住自己的伤感,泪水情不自禁的流在父亲的后背里,眼见父亲缩了下身子,他就擦干了眼泪,生怕被父亲知道。雨还是越下越大,且斜对着他们下着,他们的脸已被淋湿,到了一加油站,父亲停下了车,说:“我们换雨衣吧,你躲在我身后头别伸出,你就不会被淋到,我就能开快点。”他深知这样父亲的脸正对着雨,一定会被淋到,可他再也说不出拒绝的话,舌头犹如被橄榄堵住一样咽不下。

他躲在父亲的身后只看见急行的车轮,虽只剩一半的路,可时间对于他来讲却好长好长,趴在父亲的身上,早已不知道自己在想什么,而内心却“看见”父亲被雨淋湿的面庞。不知何时车熄火了,父亲先下了车为他撑起雨伞,说:“到了。”当他看见父亲脸上流淌的雨珠和发红的脸蛋时,内心的泪水低落到了深处,感觉好痛好痛,驻足在那他只是呆呆的望着父亲,脑海里满是父亲来的路上的情景……而他并没说一句关心的话,因为他知道要怎么做才是最好的回报,只将这份爱深藏于心。

回家也是如此,明天,后天来回亦如此。风雨中承载了父亲对儿子伟大和无私的爱。

高中记叙文作文 篇九

“同学们——请跟我念‘牵——挂’。”

“牵——挂”……

女教师动听的嗓音和孩子们稚嫩的声音在悠悠山沟里回荡。她理了理前额的头发,微笑着站在讲台上,面对着一双双渴望的眼睛。“‘牵挂’就是放心不下的意思……哪位同学能用‘牵挂’造个句子?”话音刚落,“唰!”几乎所有的孩子都举起了手。

“二狗,你来说。”她笑着对班上最淘气一个孩子说。“老师回去探亲时,我们最牵挂。”教室里一片沉默,她和孩子们的眼里都噙着泪花。

几天前,在村口的小路上,一群孩子看着他们老师的身影渐渐远去。他们没有哭闹,因为在此之前已经有五位老师也是从这条路回家探亲,只是再也没有回来了。

他们知道,山里的日子很苦,老师们熬不住。

她心里明白,当初真的没有打算回来,因为她牵挂着年迈的父母,牵挂着心爱的男友,也牵挂着宁静悠闲的现代生活,可当她回到了省城,走在都市喧嚣的大街上时,她才懂了自己更牵挂的是什么。

她牵挂山里孩子的善良与真诚。记得她刚进学校的那天中午,因为事先不知道她中午会来,学校的老校长(也是除她之外唯一的老师)没有替她准备午饭。孩子们每人从自带的午饭中分出一半送给她。不一会儿,她的手里塞满了,她望着半只半只的馒头、烙饼,那份激动和喜悦,决不逊色那一次站在优秀毕业生的颁奖台上领奖的感觉。

她牵挂需要她的山村。当初被分配到这个山村小学时,负责人对她说,这只是见习,见习期一满,随时可以调回。尽管如此,当她到达那个破旧的学校时,还是着实吃了一惊,泥坯堆成的两间土房子,一间是教室,一间是老师办公室兼宿舍。她几乎是抱着“了解乡村”、“感觉生活”的态度留下来的。然而,在这以后的日子里,她明白了自己对村里人来说真的很重要。村里人没文化,但他们都知道娃儿们只有学好知识才能有出息。村里人砸锅卖铁也要让孩子上学,可是没有老师是他们最大的遗憾和无奈。为了感激老师,他们会时不时带着自家种的玉米、山芋来看望给他们带来希望的老师,尽管这些她从不会收下。

于是就在昨天,她又回到了她所牵挂和牵挂着她的孩子们中间。她收回了回忆的风筝,示意那位同学坐下。“刚才,二狗把‘牵挂’作动词造了个句子,造得很好,老师就再用‘牵挂’作名词造句。”

她顿了顿说:“同学们,你们,永远都是老师的牵挂。”

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