五一文艺晚会主持全套流程稿五篇

下面是小编为大家整理的五一文艺晚会主持全套流程稿五篇,供大家参考。

主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了5篇《五一文艺晚会主持全套流程稿》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。

文艺晚会主持全套流程稿 篇一

开场语——

男：尊敬的各位领导

女：各位同事

合：大家好！

男：首先自我介绍一下，我是本次活动的主持人

女：我是

男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一国际劳动节

女：今天，我们相约这里，用心感受真诚，畅想美好未来

男：让我们共同祝愿每一位劳动者身体健康，工作顺利

女：让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽，朝气蓬勃

男：很高兴大家积极参与本次活动。

女：让我们用热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎

男：大众精机有限公司，1999年成立至今已有13个年头。

女：公司发展迅速，规模不断扩大，这与公司领导和员工的共同努力是分不开的，谢谢大家

男：下面我们开始进行娱乐互动节目，首先我们为大家准备了一个小游戏。

女：游戏的规则是：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上谁做什么，比如：小王在吃饭，收起并放入一个容器中；另一张纸条上写原因，收起并放入另一容器中。

每人在每个容器中各抽取一张纸条（抽中自己的不算，另抽），然后挨个把自己抽到的纸条内容大声念出来。

男：（根据活动气氛进行评论，总结）

女：我们趁热打铁，继续游戏。

男：下面这个游戏比拼是力气和技巧，适合男同胞，游戏很简单，是扳手腕。游戏的要求是找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。

授予“大力士称号”（300/元）

女：经过力量大挑战之后，我们玩一种知识与趣味并重的游戏，内容分为趣味型和知识型两大类，知识型主要是我们大众公司的一些相关情况，趣味题是脑筋急转弯。请听题：（看题目单）

授予“智多星称号”（50/元人）总计6人

男：玩完游戏，我们是不是应该换种娱乐方式啦？接下来，我们进入个人才艺表演阶段，这里为大家又准备了多种形式的娱乐方式：

1、可以选择乒乓球运动；

2、也可以继续在现场自由k歌；

3、如果大家唱歌唱累了，还可以一起观看电影。以上是我们活动的具体安排，请大家自由选择，体育用具可到办公室领取。

乒乓球设立男子组、女子组，奖项设1.2.3名，第一名：150现金，第二名100元现金；第三名：50元现金；共计600元（裁判待定）

结束语——

男：文化是企业发展之魂，员工是企业发展之源。

女：大众是我们的家园，也是我们施展才华的大舞台。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。

男：祝愿我们大众精机的明天更好、更大、更强！

女：祝大家身体健康，万事如意！

合：谢谢大家！

文艺晚会主持全套流程稿 篇二

（合）尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好。

(崔)本次升旗仪式由四。二谭彦中队主持，我是主持人崔弘一铭。

（刘）我是主持人刘美彤。

（崔）亲爱的同学们，5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。

（刘）我们每年都欢快的庆祝这个节日，那么你知道它是如何诞生的吗？

（刘）把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

（崔）同学们，我们也应该从小养成热爱劳动的习惯，自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手。

（刘）我们还要成为校园环境美的创造者。美丽的校园、整洁的教室、美好的环境需要我们用劳动去创造、去维护。

一、（合）宣布“用劳动创造美好校园环境”主题升旗仪式现在开始！

二、（崔）担任本次升旗手的是我中队的王思源和苏婧璇两位少先队员，担任护旗手的是我中队的邢雨婷和张今迪两位少先队员。

王思源是我们中队的体育委员。他活泼，热情，好动，而且乐于助人。在中队里不管谁遇到困难，他都会伸出援助之手。他学习好，在纪律上严格要求自己，兴趣爱好也十分广泛。他不仅是我们班级人人皆知的“体育小明星”，而且是我们学校足球队的主力。在老师的带领下，他积极组织、参与足球比赛，在每次校运会比赛中也都取得了优异的成绩。

苏婧璇是我们中队的文艺委员。她擅长舞蹈，积极参加各项活动，曾获得不少荣誉。她遵守纪律，学习自觉认真，对老师布置的任务，她总是能出色地完成。她很珍惜升旗手这一荣誉，时时鼓励自己，在各方面能精益求精，更上一层楼。她是我们队员信赖的班干部。

张今頔是我们中队的科学课代表。她上课大胆发言，认真听讲，学习一丝不苟。她心思细致，有耐心，总是帮助老师做一些力所能及的事情。她的作业干净整齐，总是得到老师的表扬。她珍惜时间，刻苦学习，因为她知道：少壮不努力，老大徒伤悲。

邢雨婷是我们中队的卫生委员。每天清晨，她总是早早的来到学校，帮助值日生值日。在她眼中总有干不完的活，老师常夸她懂事勤劳。在这学期里，她进步很大，在学习上她有一种不服输的精神。相信她这种顽强的毅力一定能够征服世界上任何一座高峰。

三、（崔）请中队辅导员张欣老师和校外辅导员赵阿姨为升旗手护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手绶带。请升旗手护旗手步入光荣的升旗台。国旗护卫队出旗、敬礼。

四、（合）升国旗、奏国歌、唱国歌。

五、（刘）有一首歌伴随着我们，在东小的校园里回荡，唱校歌。

六、（崔）我们的校风是乐学、创新、求美、健体

我们的学风是学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会发展

我们的校训是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展

七、请听诗朗诵：《五一颂》

八、（刘）下面，请听吴欣嵘演讲《劳动最光荣》。

九、（崔）下面请卫生老师刘红老师做国旗下的教育讲话！

（刘）谢谢刘红老师。作为一名小学生，我们从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。

（崔）我们要用主人翁的意识，用自己勤劳的双手创造我们美好的校园环境，进而创建我们自己的家园，这才是对“五。一”国际劳动节的纪念。

十、（合）宣布“用劳动创造美好校园环境”主题升旗仪式到此结束！谢谢大家。

文艺晚会主持全套流程稿 篇三

开场（曲）

男主持：五月是花的季节，五月的劳动者格外美丽。女士们，先生们，大家晚上好，这里是__区庆祝五一文艺晚会的现场，我是今晚的在线主持____。

女主持：缤纷的鲜花开满红红的五月。劳动者的幸福就在这美丽的日子里。朋友们，晚上好，我是今晚的在线主持____。欢迎所有的好朋友的到来。

男主持：是劳动创造了人类的物质基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的勤劳的人们，正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。劳动最光荣！

女主持：是劳动创造了人类的精神基础，让我们感受到人世间的真善美，我们更应该感谢自己，因为我们也是辛勤的劳动者，我们用自己的双手精心地装点每一个人的今天、明天美好的生活。劳动最快乐！

男主持：五月是春天最绚烂的时节，春天是生命的象征，爱心的开始，让我们在这个暖暖的春日里，聆听歌手动人的歌声，在这充满爱意的春天的旋律中畅想我们的希望，放飞我们的心情。让我们沐浴在五月的阳光里，共唱劳动的赞歌。

女主持：温馨的五月来了，你感受到那诱人的绿色了吗？你感受到阳光的温暖了吗？五月的阳光格外的灿烂，朋友间的情谊分外的诚挚，愿所有喜爱音乐的朋友们和各房间的歌手们在这里相约，用我们的真心和爱心共同建造美好的明天。

男主持：朋友们，"浓情五月，"——五一国际劳动节综艺晚会现在开始，希望我们能陪你度过这美好的夜晚，让我们感受精彩的音乐带给我们的心灵净化、美好的享受

女主持：感谢____热情洋溢的讲话，今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌，今夜的晚会现场因为有你而精彩，下面现请欣赏开场舞蹈《好日子》

结束（曲）

男主持：“浓情五月，红红火火”人生的经历像一根根蚕丝，花开一年又一年，叶落一季又一季，什么都可以随时间而改变，惟有爱心不变。爱就像一盏永不熄灭的明灯，指引着心灵的航向，告诉我们什么叫是非、善恶，让人永远保持自我的纯真，释放出最耀眼的光芒。

女主持：“温馨五月”苍茫的宇宙，繁华的背后，漆黑的深夜，灯红酒绿里，什么都会随着花而变迁，惟有真心真爱不会改变。音乐就是心灵的港湾，情感的归宿。它引领人走向宁静，淡泊名利，让人始终守护着道德的纯净，在内心盛开出最美丽的花朵。

男主持：我们的晚会就要结束了，在这里感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，感谢来到现场的聊友们。朋友们，再见。

女主持：再见，朋友们。

文艺晚会主持全套流程稿 篇四

甲：尊敬的各位领导、来宾！

乙：亲爱的会员、朋友们

合：大家上午好！（鞠躬）

女：五月是春天最明媚的季节，五月的大地到处开满了缤纷的鲜花，

男：五月是春天最灿烂的季节，五月的天空到处回响着劳动的号角，

女：劳动者的幸福就在这美丽的日子里绽放，五月的劳动者最美丽！

男：五一劳动节正是这壮美篇章的开篇，五月的劳动者最光荣！

男：劳动创造了美好的生活，要感谢从事一切辛勤劳动的人们，正因为有了他们的努力，生活才能如此幸福美好。

女：劳动创造了美好的生活，我们也应该感谢自己，因为我们也是辛勤的劳动者，我们用自己的双手精心地装点每一个人美好的生活。

女：今天是五一国际劳动节，我们相聚在这里，共同庆祝广大劳动者自己的节日；

男：我们相约在这里，一起高唱劳动的赞歌，共度这欢乐的时光！

庆祝五一国际劳动节文艺联欢会

合：现在开始！

1、①男：随着柔力球运动的蓬勃推广，已逐渐从单拍套路向双拍套路发展，双拍表演需要更为娴熟的技巧、更强的协调能力，好比彩蝶翻飞，格外精彩！

女：是的，那么今天的第一个节目就请欣赏自编双拍套路《亲亲茉莉花》！让我们掌声欢迎演出单位：柔力球协会。请下一个节目《健骨球操》做准备。

②女：刚才的柔力球双拍表演将一首《亲亲茉莉花》演绎的是淋漓尽致、优美柔和。接下来她们表演的是一套健身操，带着红色的气球，踩着活泼的节拍，一展她们健美潇洒的风采。

请欣赏《健骨球操》，表演单位：柔力球协会。请下一个节目《雕花的马鞍》做准备。

2、女：远处传来了优美抒情的草原之音，一群柔力球健儿正踏着欢快的舞步款款而来，轻盈飘洒的舞姿和神奇变幻的球艺融合在一起，展现出柔力球运动的无比魅力和艺术欣赏效果。

下面请欣赏柔力球自选动作表演《雕花的马鞍》，表演单位：柔力球协会舞蹈队。请下一个节目《养生操表演》做准备。

3、女：随着国家经济的高速发展，人民生活的不断提高，人们越来越关注保健、养生了。就让我们踩着那富有节奏的鼓点，双臂挥舞起来，两脚跳跃起来吧，让健康和快乐永远陪着你。

请欣赏《养生操表演》。演出单位：柔力球协会。

请下一个节目《海峡之梦》做准备。

4、男：小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。60年的隔海相望，日夜思念，千年海涛一个音，万家灯火一个梦，而今和平女神翩然而至，团聚的篝火燃烧激情，火红的摆裙欢腾穿越，你看，你看，那海峡之梦正在升起。

请欣赏舞蹈《海峡之梦》。表演单位：柔力球协会舞蹈队。

请下一个节目《柔力球第五套套路表演》做准备。

5、男：柔力球运动集健美、经济、表演、娱乐于一体。既具有良好的健身效果，又具有极强的艺术性和欣赏性。第五套套路已达到较高的境界，那随意自如的神态，那行云流水般的动作，相信一定会深深的吸引你。

请欣赏《柔力球第五套套路表演》。请下一个节目《竹林深处》做准备。

6、男：在那遥远的孔雀之乡，能歌善舞的傣族姑娘正翩翩起舞，欢快柔美的舞姿吐露出她们对幸福 https:/// 生活的无限热爱和美好向往。

请欣赏傣族舞蹈《竹林深处》。请下一个节目《众人划桨开大船》做准备。

7、男：团结就是力量，团结才有希望。在建设和谐社会和振兴中华的伟大事业中，万众一心才能绘就和谐蓝图，众志成城才能实现跨越发展。下面请欣赏舞蹈《众人划桨开大船》，演出单位：柔力球协会。

请下一个节目《闽剧独唱》做准备。

8、女：闽剧是我省特色的一种古老剧种，被列入第一批非物质文化遗产名录。闽剧那独特的唱腔和富有神韵的表演，深得人民群众的喜爱。《珍珠塔》和《三请樊梨花》是闽剧的传统剧目。

请欣赏闽剧独唱《珍珠塔》和《三请樊梨花》。请下一个节目《吉祥谣》做准备。

9、女：欢乐请收下，幸福伴着你，洁白的哈达献给你，心中的歌儿唱给你，一片真情意，这深情的歌声，这欢乐的舞蹈，真实的表达了藏族人民对美好生活的热爱，对幸福的感恩之情。

请欣赏舞蹈《吉祥谣》。请下一个节目《夕阳颂》做准备。

10、女：夕阳红，夕阳美，夕阳似火情如潮，踏遍古山人未老。

请欣赏柔力球套路表演《夕阳颂》，演出单位：柔力球协会舞蹈队。

请下一个节目《真心英雄》做准备。

11、灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动！把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥。下面我们给大家带来一首《真心英雄》，希望大家能够喜欢！请下一个节目《梁祝》做准备。

12、矫健的步伐，灵动的舞姿，在时而抒情时而奔放的韵律中，放飞心情，快乐舞动，一曲行体操给你带来运动的美丽！请欣赏花样行体操《梁祝》，演出单位：柔力球协会。请下一个节目《西班牙斗牛士》做准备。

13、甲：欢乐的时光总是很快度过，今天的联欢会就要结束了，

乙：就让我们伴随着这一曲令人振奋的西班牙斗牛士乐曲，在这欢乐的五一节日里，一起尽情的跳起来吧。

甲：请朋友们一起参与到我们的街舞活动中来吧，跳出我们劳动者的激情，舞出我们劳动者的风采！

合：音乐《西班牙斗牛士》！

结束语：

甲：幸福的生活来自于辛勤的劳动和创造，

乙：伟大的成就来自于不懈的努力和拼搏。

合：祝大家五一快乐！祝大家身体健康，工作顺利！

合：联欢会到此结束。让我们相约明年，再次欢聚。朋友们，再见！（主持人向大家挥手）

文艺晚会主持全套流程稿 篇五

A：五月的朝霞在蓝天下溢彩；

B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。

C：今天的---波光粼粼、群鸟鸣响。

D：今天的---姹紫嫣红、百花绽放。

A：鲜花涌动，歌声涌动，--大地涌动成了一片欢乐的海洋！

B：心潮涌动，激情涌动，--大地涌动成了一片希望的天空！

D：超常规、跨越式发展激动着--人的心房！

A：港城一体，---的建设，--人正乘风破浪，扬帆远航！

合：--在奋起，--正展翅飞翔！

B：我们用智慧与激情让中国最美的--城市更加绚丽多姿。

C：我们用满腔的敬意赞美，赞美--！

D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱--！

A：我们用鲜花与彩虹一起描绘--绚丽的图景。

B：我们用歌声划出--黎明诗意的飞扬！

C：我们用器乐敲击肃中的节奏；

D：我们用舞步旋转---的欢欣。

A：由--市---、--市---主办，--市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。

合：现在开始！

A：千里绿江，奔腾浪飞；

B：万顷黄海，苍茫潮涌。

C：江海交冲，积辽东之圣土；

D：天地造化，铸华夏之名城。

合：中国最美的边境城市——--！

A：请欣赏配乐诗朗诵《日出--》。

B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。

C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。

D：让我们一起随之起舞，沸腾吧！

合：让我们一起来享受异国风情吧！

A：请欣赏拉丁舞《---》。

表演者：---、---等。

指导教师：---。

C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。

B：请欣赏歌伴舞《香水百合》。

D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国；

A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；

B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来；

C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的--舞蹈；

D：请欣赏舞蹈《--之花》！

表演者：---。

指导教师：---。

A：看，操场是我们快乐无限的广场；

B：校园是我们健康成长的家园；

C：课堂是我们放飞理想的天堂；

D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

A：请欣赏舞蹈《向前冲》！

表演者：---。

B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场；

C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。

D：由--市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福！

A：希望大家在歌声中陶醉；

B：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐！

C：请欣赏歌曲联唱：

⒈团团圆圆；

⒉做棵小树；

⒊灰姑娘；

⒋祖国最亲，妈妈！

表演者：---、---等

D：请欣赏歌曲联唱：

⒈我仰望五星红旗；

⒉五色花；

⒊小音符；

表演者：---、---等。

指导教师：---。

A：少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪。

B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。

C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。

D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽。

合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松！

A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖！

表演者：---。

指导教师：---。

B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。

D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。

A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话。

B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。

表演者：---、---等。

指导教师：---。

C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红。

D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿。

A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高。

B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。

C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》。

表演者：---、---等。

指导教师：---。

D：不管我心中装着什么；

你总是用动听的语言来表达。

不管你诉说着什么；

我的手指总能准确地读懂你。

这就是电子琴——会吟诗的朋友。

请欣赏电子琴独奏：《----》。

表演者：---。

指导教师：---。

A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”

请欣赏古筝二人奏：《---》。

表演者：---、---。

指导教师：---。

B：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情。是我无法忘却的回忆。

请欣赏大提琴独奏：---。

表演者：---。

指导教师：---。

C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

请欣赏琵琶齐奏：《---》。

表演者：---。

指导教师：---。

D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。

请欣赏长笛演奏：

⒈四小天鹅；

⒉幽默曲；

⒊山丹丹开花红艳艳。

表演者：---、---。

指导教师：---。

A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。

请欣赏二胡齐奏：《杨州小调》。

结束语：

A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。

D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——--。

A：由--市---、--市旅游局主办，--市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”；

合：到此结束。

B：祝爷爷、奶奶；

C：叔叔、阿姨；

D：哥哥、姐姐；

合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！

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