家长意见和建议范本版9篇

下面是小编为大家整理的家长意见和建议范本版9篇,供大家参考。

学校要全面培养孩子的能力，特别是孩子的户外活动和动手能力，更希望学校特色教育活动多一些，培养学生的自主学习的能力，使孩子得到全面发展。的小编精心为您带来了9篇《家长意见和建议范文精选版》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。

开家长会家长意见和建议 篇一

多关注不活泼的孩子；多关注学习潜力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；

加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，校园仍然是传统校园。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立潜力和学习潜力；

多鼓励，多交流，学科老师应承担必须的职责。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人个性偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心。

家长意见和建议怎么写之关于因材施教、个性培养、教育方法： 篇二

因材施教；更多的`理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；

多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；

加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

开家长会家长意见和建议 篇三

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

第一招，做作业的时间不宜过长。

第二招，放大孩子的优点。

第三招，学习不可操之过急。

第四招，让他把喜欢的女孩带回家。

第五招，先让孩子玩个够

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正话反说。

第八招，经常改变学习环境。

第九招，列一个功课计划表。

第十招，先让孩子做擅长的功课。

第十一招，让孩子自己抽签决定。

第十二招，别在孩子面前评判老师

二、如何使孩子听话懂事

在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

第一招，借第三者之口赞美孩子。

第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

第三招，用温和的语调交谈。

第四招，及时让孩子知道错在哪里。

第五招，巧妙转移孩子的注意力。

第六招，与孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表达对孩子的信赖。

第九招，只提有建设性的意见。

第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

第一招，适当降低对孩子的要求

第二招，先让孩子做不喜欢的科目

第三招，用同一步调增强主动行动力

第四招，让孩子先吃点苦

第五招，兴趣是最好的老师

第六招，母亲的激励最重要

第七招，要改变孩子先改变你的态度

第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话

第九招，不在孩子挫败时痛骂他

第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的

第十一招，多带孩子与大自然接近

第十二招，成功并不像你想像的那么难

第十三招，培养孩子主动自我的激励

第十四招，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪

青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。

第一招，引导孩子宣泄不满情绪

第二招，让孩子有自选课题的权利

第三招，认真倾听孩子的不满心声

第四招，把顾客的角色换成孩子

第五招，别让工作忙成为你的借口

第六招，民主方式处理孩子不合理要求

第七招，以退为进说服教育

第八招，用实际利弊得失来处理任性态度

第九招，注意引导孩子的从众心理

第十招，给孩子一个发泄的空间

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

第一招，多给孩子讲一些励志故事

第二招，用近期的学习目标来鼓舞孩子

第三招，分散孩子的注意力也很重要

第四招，改掉孩子三分钟热度的习惯

第五招，通过增进食欲促进学习

第六招，教孩子学会保存实力

第七招，适量的运动可使孩子脑筋更灵活

第八招，用激将法促进孩子学习

第九招，利用危机意识促进学习效率

第十招，保持新鲜的学习内容

第十一招，用不同的科目调节读书气氛

第十二招，刻意变换孩子的学习环境

六、如何消除孩子的学习紧张情绪

身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战。

第一招，陪伴孩子让他有安全感

第二招，以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

第三招，把一个月说成三十天

第四招，多关注孩子心理建设的重要性

第五招，呼吸能调节孩子情绪

第六招，刻意在孩子面前说错话

第七招，吉祥物稳定心情

第八招，排解积虑消除紧张一吐为快

七、如何使孩子注意力集中

母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣。

第一招，迂回的暗示技巧

第二招，制订不规则分段时间表

第三招，闹钟的妙用

第四招，建一个弹性的功课计划表

第五招，去除“随时都可以做”的松懈意识

第六招，刻意而适度地分配孩子做家务

第七招，让孩子猜题提升考试注意力

第八招，热身必不可少

第九招，用“量”来驱策前进

八、如何消除孩子学习的迷惑

对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题。

第一招，引导孩子作最正确的选择

第二招，抉择时的诱导询问法

第三招，以一种选择为前提巧妙设问

第四招，黑母牛的奶一样是白的

第五招，拔开遇事慌乱的迷雾

第六招，船到桥头自然直吗？

第七招，亲身体验才是最深刻的

第八招，命运就藏匿在我们的思想里

九、如何让孩子变消极为积极

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪。

第一招，找到孩子消极的内在原因

第二招，让孩子公开宣布目标

第三招，强健体魄是建立积极态度的基础

第四招，良好生活习惯是保持积极心态的法宝

第五招，让孩子养成大声朗诵的习惯

第六招，让孩子养成提前到达校的好习惯

第七招，让孩子多结交积极乐观的朋友

第八招，让孩子养成写大字的习惯

第九招，让孩子做点家务以摆脱消沉

第十招，鼓励孩子多做些新的尝试

第十一招，让孩子在家务中培养责任感

第十二招，不要总问是与不是的问题

第十三招，培养孩子追根究底的积极心态

第十四招，多表扬少批评更能使孩子积极上进

第十如何培养孩子的自信心

生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的。个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。

第一招，告诉孩子他自己就是无价之宝

第二招，让孩子做一些容易做的事情

第三招，弱化孩子的错误突出其取得的成绩

第四招，重视孩子所付出的努力

第五招，责备孩子之前必先赞美

第六招，强化优点使孩子不断的进取

第七招，用高目标树立孩子的自信心

第八招，用“原依赖”和孩子建立互信

第九招，家长不要在孩子面前互相责备

第十招，不在第三者面前责备孩子

第十一招，让孩子相信幸运之神随时会降临

第十二招，让孩子回忆过去的成绩重建信心

第十一如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效。而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子。

第一招，从“缺点意识”到全面否定

第二招，肯定语句要常用

第三招，母亲与孩子说话也要讲技巧

第四招，以具体的原因来舒解孩子心中的结

第五招，用话语铲除孩子的心理障碍

第六招，让孩子阅读世界伟人的传记

第七招，让孩子客观面对成绩优秀的同伴

第八招，培养孩子一些特殊的才艺

第九招，以运气说法减弱孩子的自卑感

第十二如何变孩子的缺点为优点

由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

第一招，用适当的方法让孩子正视缺点

第二招，借故在孩子面前指责其他孩子的过失

第三招，分清是缺点还是个性

第四招，改变孩子的立场让他自律律人

第五招，孩子的缺点和优点可互换

第六招，间接消除孩子的欲求不满

第七招，使用适度惩罚或威胁的暗示效果

第八招，用自言自语暗示孩子的缺点

第九招，不用权威来压制孩子的反抗

第十招，鼓励孩子多“不量力而为”

第十一招，孩子你能行

开家长会家长意见和建议 篇四

成功的家长会，使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥整体效果。

1班主任根据各班的情况，设计形式多样的家长会形式，使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况

2及时调整家长对子女的教育思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任

3通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。

4、根据不同情况召开小型座谈会。

个性学生家长会议，有针对性地解决问题，使家长掌握了一定的教育艺术。

5、开展教子有方经验交流会。

组织亲子家长会，家长和学生一起参加家长会。调动家长们的积极性，可由部分优秀家长现身说法，介绍家教经验，互动交流，使家长、学生、学校受益。

把家长的育儿心得利用家长会期间进行印发交流，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体会和成功的家庭教育经验。

家长意见和建议怎么写之关于课业负担： 篇五

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

家长意见和建议怎么写之其他： 篇六

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；

只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。

家长意见和建议怎么写之关于生活健康： 篇七

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

家长意见和建议 篇八

为深入贯彻落实县委组织部下发的《关于开展选人用人工作自查的通知》，进一步提高选人用人公信度，认真对照《关于开展选人用人工作自查的通知》的规定和要求，立足自身实际，对近年来选人用人工作进行全面的自查。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

在选拔干部任用干部过程中，认真贯彻落实了《干部任用条例》和“四项监督制度”中的干部选拔任用制度，及时组织单位干部组织学习和宣传中央和省、市委换届纪律，特别是“五个严禁、17个不准、五个一律”的纪律要求。推进了干部队伍的年轻化、知识化、专业化，建设一支认真实践“三个代表”重要思想的党政领导干部队伍。

二、选拔任用干部的主要做法

一是加强《干部任用条例》、“四项监督制度”的学习教育，认真贯彻执行《条例》及有关规定。首先，镇党委多次召开党委大会，对《干部任用条例》进行了深入的学习，每个领导干部都作了详细的记录，并在会上就《干部任用条例》中的一些条款进行讨论，加深对《条例》内涵的理解，使每个领导干部对《条例》的内容都有了全面的认识。其次，我镇在实际工作中，始终按照《条例》中的要求。

坚持选拔任用党政领导干部的原则、基本条件、遵守任职资格规定，严格执行党政领导干部选拔任用工作程序，做好民主推荐、组织考察、讨论决定等方面的具体工作，认真落实执行公开选拔和竞争上岗的规定，并把相关资料建档保存，保证了干部选拔任用工作的严格有序开展，使干部选拔任用真正得民心、顺民意；二是不断完善深化《干部任用条例》及有关规定执行情况监督检查，进一步扩大干部工作中的民主，进一步规范我镇干部选拔任用工作，防止和纠正工作中的不正之风，建立健全了科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，

推进了我镇干部工作的科学化、民主化、制度化，真正把领导班子建设成高素质的领导干部队伍；三是镇党委严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，通过会议投票推荐和个别谈话推荐，整个推荐工作本着公开、公平、公正、择优的原则，并对需要备案的干部及时进行备案，充分采纳党员和群众的意见和建议，设立意见箱。自20xx年以来，结合《条例》，镇党委制定了理论联系实际的跟踪考察制度，每半年对中层干部考察座谈一次，对不符合规定或表现不好的人员，坚决依法给予教育、降职或撤职的处分。认真落实防止关于干部任职年龄层层递减等文件的落实。

基层反映比较好，提高了镇党委威信和形象。如在第九届村“两委”换届以前组织专门人员对各村“两委”班子整体状况、每个干部的德能勤绩廉、后备干部情况及村风民情、群众的思想状态等，进行深入细致地调查摸底，掌握全面情况，为换届选举提供决策依据。在换届选举过程中，充分发扬民主，充分相信和依靠群众，保证群众依法行使知情权、参与权、选择权和监督权，充分发动党员和群众参与，提高党员群众参与度。推选自觉学习实践科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，有坚定的政治信念；有文化、懂经营、会管理，勇于开拓创新，有较强的带头致富、带领群众致富能力；善于运用民主、法律和示范的方法做群众工作。

妥善解决和处理新时期人民内部矛盾，有较强的协调本领和社会管理能力；遵纪守法，办事公道，作风民主，热心为村民服务，有较高的群众威信；年富力强，身体健康，能胜任工作。原则上，年龄控制在男60周岁、女55周岁以下，特殊优秀的可适当放宽年龄的后备干部。对所辖村“两委”班子成员、农村党员、村民代表进行集体谈话、个别谈心和入户走访活动，强调了换届纪律，加强了与党员群众的思想沟通，为顺利完成换届工作奠定了扎实的思想基础。在换届选举工作中，贯彻落实《关于在村“两委”换届工作中强化领导责任 严肃工作纪律的通知》的文件精神，村“两委”换届选举前，村“两委”成员候选人、自荐人分别作出了纪律承诺和竞职承诺，新一届村党支部产生后，支部班子成员分别作出了履职承诺和辞职承诺。

三、存在问题与原因分析

在干部选拔任用工作中，还存在着种种问题：一是学习《干部任用条例》还不够深入。主要表现为：某些干部对《干部任用条例》的组织学习还不够细致，认识和理解还不够深刻，内容掌握还不够全面。对《条例》的学习还不够重视，有些条款和程序还不够熟悉。二是《干部任用条例》中规定有个别谈话、发放征求意见表、在考察干部中，主要是民主测评和个别谈话，通过听取谈话人的口头介绍，看民主测评结果及考察对象的总结材料，形式比较单一，手段比较简单，难以发现考察对象的深层次问题。

四、整改措施

一是要严格执行《干部任用条例》。不断加强业务学习，练好基本功，特别是要精通《干部任用条例》，熟练掌握选拔考察干部的方法、步骤和各个88例》，熟悉《条例》的基本内容，提高贯彻执行的自觉性。要采取多种有效形式宣传《条例》，让广大群众了解《条例》，引导广大群众正确行使知情权、参与权、选择权和监督权，营造良好社会氛围。二是丰富考察方法，全面准确了解评价干部。三是要坚持民主、公开、竞争、择优的原则，继续深化干部人事制度改革。以党的十八大精神为指导，坚持从严治镇、从严律己、从严带队伍，教育引导机关干部加强理论武装，强化党性锻炼，提升选人用人公信度和组织工作满意度，建设成过硬的队伍，为党员、干部和各类人才服务，让党放心，让群众满意。

家长意见和建议(万能版 篇九

在下午，不应剥夺孩子们的休息时间，学生应在课间和下午休息。

眼睛卫生；注意学生的写作姿势；增加学生的运动；

穿校服；天气热的时候，饮用水是安全的，水是不能被切断的。

（一）预计校园图书馆将长期对学生开放，并允许儿童亲自进入图书馆选择图书。寒假和暑假是学生读书的好机会。希望教师能为学生提供必要的书目建议，对学生的阅读成绩进行评估，并将阅读结果显示在一个平台上。如果可能的话，是否可以每年举办一次特殊的阅读节。

（二）每个学年在校园内举办特殊的体育活动和艺术节，让每个孩子都能发挥自己的才能，更重要的是，每天的体育锻炼都能真正到位。而且训练孩子早起、跑步、晚饭后散步的习惯也可以训练。希望校园能够有意识地、经常地使用收音机来播放一些更优雅的音乐作品，而不是仅仅播放一点流行歌曲。歌曲。

（3）期望学校将成绩作为学生的保密，而不是整班排队，因为每个孩子的天赋不同，有的孩子付出更多的努力，效果也不需要好，不要指望在一个孩子和另一个孩子之间做毫无意义的比较。"人比人好"大人们都怕别人比，更别提孩子了。然而，儿童自己的成就是可以比较的。作为教师，应该引导孩子们把自己的日子和自己的昨天，明天和今天相比较，促进自我超越。同时，期望比不仅限于分数，如果可能的话，班主任要有一个特殊的观察书，每个孩子一页，这样你班的孩子就可以得到一个全面的，它的三维反射。

（四）在可能的情况下，校园应尽量缩小班级规模。班级数目不应超过四十班。在一个有四十多个学生的班级里，老师很难保持纪律，更不用说让每个孩子得到足够的关注了。在可能的情况下，学生少于25人的班级是最理想的。

（5）期望教师在校园讲课的时间不超过十五分钟，因为听课是无法完成学习的。没有动手练习和实验，没有充分的讨论和交流，知识就无法真正掌握，潜力就无法真正提高。Dulangkou的经历有利于乡村校园的个性。个性有利于培养学生使用手、口、脑的习惯。个性有利于培养学生的自主合作和探索意识。性格也有助于提高学生的成绩。希望在可能的条件下，能够在教师中倡导校园，充分实施大郎口模式。

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