奉献爱心演讲稿7篇（完整文档）

下面是小编为大家整理的奉献爱心演讲稿7篇（完整文档）,供大家参考。

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编辛苦为大家带来的奉献爱心的演讲稿优秀7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

关于奉献爱心的演讲稿 篇一

尊敬的各位领导，各位老师：

我竞职演说的题目是《用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界》。非常感谢学校为我提供了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。

我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级教师，民建武威市委员。1983年3月于新疆石河子二中参加工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发现，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的能力和特质：（一)从事教育教学工作的综合能力（二）支撑教育长足发展的教学研究能力（三）班级管理、德育及心理教育积累了一定的经验(四）具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面向各位领导及老师们作一个简单的阐述。

（一）从事教育教学工作的综合能力。在二十多年的工作当中，我认真学习教育教学理论，努力探求提高学科成绩的最佳途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特别是20xx年凉州区起始年级新课程实验教学中，我服从分配、勇挑重担，主动承担了新课改实验班的教学任务。期间，我认真学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改实验中初见成效，本人执教的《识字教学第四课》因为体现新课改理念而受到广大同仁的好评。

（二）具备了一定的教学研究能力。我认为，教师只有通过亲身的教学研究才能成长为掌握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我熟练掌握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用能力考试。掌握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的《班主任工作经验总结》资料汇编。结合自己的教学工作经验，撰写了《识字教学思维训练》、《巧安排、激情趣》、《识字教学之我见》等论文，有多篇论文发表在《武威日报》和《凉州教育》等教育报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的《小学生社会实践课程开发的探索报告》获得了教师的好评。实践证明，教学研究活动对我的教学能力也是一个巨大的促进。

（三）在班级管理及学生德育、心理教育方面积累了一定的经验。二十多年来，我连续担任1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求认真制订好教育、教学及小学生习惯养成工作计划，根据刚入学学生的个性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作经验，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。

（四）具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我一直保持诚恳质朴的本色，自觉地将自己融化到学校环境之中。多年来，我认真贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，服从组织分配。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不愉快。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参加的组织——民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和肯定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。

各位尊敬的领导，老师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种能力和特质，当然，这和各位领导的关怀与指导，各位老师的帮助与支持是不可分割的。对于我今后的工作设想，我打算用四个名词来概括，它们是“学习”、“研究”、“爱心”和“奉献”。

第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔·盖茨指出：“今天我们不生活在未来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教育的同步发展，我要一如既往地加强学习。真正实现《课程标准》所倡导的那种“师生在共同学习探索的过程中，共同成长和共同进步”的目的。

第二、“研究”。对于一个小学教师而言，教学工作的琐屑和单调，教育对象的幼稚和乏味，常常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学研究。教学研究能使我们找到教育工作的科学性和规律性，能使我们品味教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们认识到神圣的事业都是痛苦的，但是，唯有这种痛苦能把深沉和伟大给予我们。所以，我要继续做好教学研究工作，使自己成为一个教育的研究家而非一个简单的“教书匠”！

最后，我要谈谈"爱心"和"奉献"。应该说，"爱心"和"奉献"是一个优秀教师必须具备的两大元素。因为具备"奉献"精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累；因为具备"爱心"精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的伟大意义和神圣使命。所以，我愿意用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的理想境界，但我愿意为之而终生奋斗！

尊敬的各位领导，各位老师：我愿意一如既往地在今后的工作中向着自己的理想不断的追求和奋斗，真诚地希望大家能够帮助我，支持我，鼓励我，鞭策我！谢谢大家！

关于奉献爱心的演讲稿 篇二

感谢是爱心的第一步——西谚

爱是美德的种子。——但丁

爱是理解的别名。——泰戈尔

人生是花，而爱是花蜜。——雨果

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼。罗兰

慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。（美·爱因斯坦）

几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。（巴金）

爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义……直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。

轰动世界的5.12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，同时让我对“爱心”两字有了新的认识——爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望！

或许，地震发生后四川的同胞们最担心的就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，伤心时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出了援助之手，让感到恐惧，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力——甘甜可口的泉水。

关于奉献爱心的演讲稿 篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！今天，是伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”发表47周年的日子。今天，我们徐家井小学举行庄严的“爱心点燃希望，共建和谐零陵”——学雷锋、献爱心捐款仪式，同学们将以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

真诚奉献爱心一直是我们徐家井小学的优良传统，在今天，你们又将这高尚的道德情操发扬光大，你们就是传递爱的天使！我想大家此刻心里一定是幸福的，因为你们播种下了爱心的种子，受助对象就会收获到生命的春天！我们的老师们无愧于天底下最光辉事业的称号，你们不但教给了学生渊博的知识，更重要的是，你们赋予了他们作为人最可贵的东西——那就是要懂得关爱别人！同学们，当看到你们双手捧着自己攒下的零花钱、压岁钱，毫不犹豫的投入捐款箱的时候，我会为大家感到骄傲和自豪！你们为鲜红的队旗又增添了色彩，你们无愧于新世纪小学生的美誉，我们的祖国，我们的社会就需要你们这样有着高尚品格的建设者和接班人。

同学们，学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想；学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领；学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

同学们，你弯腰捡起一张废纸，你就是雷锋；你随手关好水龙头，你就是雷锋；扶起身边摔倒的同学，你就是雷锋……另外，再过2天就是“三八”妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

亲爱的同学们，让我们接过雷锋的，真正把“学习雷锋精神，弘扬雷锋精神”贯穿于我们的学习和生活之中，将“雷锋精神”幻化成实际行动，多一份关爱，少一些淡漠！多一份奉献，少一点索取！让雷锋精神如一朵娇艳的奇葩盛开在校园内外！让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事，让我貌同的美好家园——零陵处处讲求奉献、永远充满和谐！

关于奉献爱心的演讲稿 篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是张路炜，来自兰州市实验小学，很荣幸能够作为我们学校二年级三班和四班的学生代表在这里发言，并和大家共度这温暖的时光！

刘老师经常给我们讲起你们的学习和生活情况，在那么艰苦的条件下，你们依然能够快乐地生活、认真地读书，真是我们学习的好榜样。虽然今天是我们第一次见面，但当我看到你们，就仿佛见到了久违的朋友，我能感觉到你们的坚强和勇敢。

今天，怀着感恩的心情，我们带来了同学们特意准备的各种衣物，虽然东西不多，但代表着我们的一份爱心。希望能给你们一些帮助，同时也希望通过这样的活动，架起我们心的桥梁，播下我们爱的种子，让我们团结友爱、互帮互助、共同创造更加美好的明天。

谢谢大家。

关于奉献爱心的演讲稿 篇五

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！

所以，同学们，（双手伸向天空，大吼：）给力啊！

关于奉献爱心的演讲稿 篇六

各位评委、各位老师们：

大家好！

我是来自××学校的一名普通的小学教师。春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，在这十四年里，我的感触有非常多，其中有一条我更深信不疑，那就是教师的爱心与责任，推荐另一篇爱与责任演讲稿。

回忆十四年前，当我刚走进校园，走进教室，走上讲台，面对那群天真可爱的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感与使命感。我每天都与孩子们相对，他们是纯真的，是可爱的，他们对世界充满了好奇，在他们的心中，我们这群教师是高大的，也是他们最崇敬的。家长把自己的心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者。以高尚的人格感染他们，以整洁的仪表影响他们，以和蔼的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱护他们是我们最重要的责任。

其实，教师这份职业不仅仅是伟大的，还是平凡的，我们每天都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果没有爱心与责任，却是无法完满的完成。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。有人说：一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败。作为教师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪明的宝贝，我要用爱心与责任对待每一件工作。

教师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的未来，教师的爱心与责任是作为教师必不可缺少的素质，是干好一切教学工作的基础。因为心中有了爱心与责任，才能让我们在艰苦的环境中不觉得清苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。因为有了爱心与责任，才能让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认认真真，不计得失，无私奉献。在我任教的14年时间里，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，我从一个黄毛丫头变成现在的教师骨干，深知，只有教师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有教师的爱心与责任，才有耐心，有恒心的去教导学生。

陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，在座的各位老师们，自从我们选择了担任教师，就一定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教育。就让我们继续热爱教育事业，继续尽职尽责的干好教育，让孩子们在我们的带领下茁壮成长，让祖国的教育事业因为我们的奉献而更强大。

关于奉献爱心的演讲稿 篇七

我常常想起一双眼睛，是一个小女孩的，如果我没有记错的话，那小女孩是希望工程宣传广告上的一个小小的形象代表。小女孩的双眼充满渴望：她渴望着学习的快乐，生活的自由；她渴望着温暖的话语，温馨的友情——然而，她的眼神又是那般忧悒，忧悒着生活的艰辛，忧悒着命运的坎坷，忧悒着童年的不幸——一直以来，在我课余闲暇里，我总会想起这个陌生的小女孩以及她那复杂的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因为，我在她忧悒、渴望的眼神背后，读懂她隐藏内心深处的一种美丽与憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通过她渴望的目光，会有千千万万的人向她及像她一样贫穷的孩子伸出温暖的手，赢得人生的幸福与美好。

是的，千千万万的爱心人士会伸出友爱之手的，我们中华民族在同胞受难有难时，是不会袖手旁观的，因为，我们都深深地知道：一方有难八方支援。

不久前，温州市 ..c n 大队总辅导员葛老师热心地向我们发出倡议——为山区贫穷的孩子伸出友爱之手。葛老师的倡议热情洋溢，真切渴望，我们都非常感动。学习结束后，我第一时间就与自己的班主任蔡老师商量筹划，我们精心策划的倡议得到了学校四年级同学的积极响应，一时间，大家都纷纷拿出了平日节省下来的零用钱，像肩负某种神圣的义务：五元、十元、五十元、一百元……短短的一个上午，我们就募捐到爱心款七千元——我异常感动，紧紧地抱着同学金已程的妈妈亲手制作的精美爱心捐款箱……我深深地知道，我抱紧的不仅仅是一个爱心捐款箱，一笔爱心款，更是一份浓浓的爱，一种人世间最善良最美丽的温情，这情虽千山万水，但艳丽如花，浓烈如酒。

我很感谢温州市少先队队长学校及黄老师给予我这样一次上台表达心愿的机会，我深深地知道我们这样的善举对于希望工程这样庞大的爱心工程是微乎其微的，但我相信会有更多的同学，更多爱心的人士加入到我们的队伍中来，汇成爱的长江，情的黄河，蜿蜒在中华民族的这片古老的土地上。

赠人玫瑰，手留余香。

玫瑰赠人，岂止为余香留手？

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