口技阅读练习及阅读答案4篇

下面是小编为大家整理的口技阅读练习及阅读答案4篇,供大家参考。

《口技》是清代文学家林嗣环创作的一篇散文。这篇文章写的是一场精彩的口技表演，表演者用各种不同的声响，逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景。以下是人见人爱的小编分享的4篇《口技阅读练习及阅读答案》，希望能够满足亲的需求。

《口技》阅读练习及答案 篇一

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【小题1】在语段空格处，应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词(2分)

【小题2】指出下列字词的古今义。(4分)

古义：________________古义：________________

虽名

今义：________________今义：________________

【小题3】解释下列划线字。(2分)

(1)中间力拉崩倒之声，火爆声 ______

(2)又夹百千求救声，曳屋许许声______

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)奋袖出臂，两股战战，几欲先走：

(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端：

【小题5】语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？(3分)

【小题6】结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么(2分)

答案

【小题1】俄而

试题分析：回顾课文内容，填写所缺字词。古文中表现时间短暂的词有顷之、俄而、未几、少时，顷刻、少顷、间等

【小题2】虽：古，即使今，虽然名：古，说出今，有名

试题分析：今义好判断，古义要根据语境来判断。注意不要填写错误。

【小题3】 (1)夹杂 (2)象声词

试题分析：或根据所学记忆直接判断解释，或概括句意推断。“间”在本句中意为“夹杂”，另有“一会儿”的意思。

【小题4】(1)扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。

(2)即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的`一处。

试题分析：第一句，“奋”，卷起；“股”：大腿；“几”：几乎，“走：跑。第二句，“虽”：即使，“指”：手指/指出；“其”：其中：“一端”：一种。

【小题5】表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态；它属于侧面描写；通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。

试题分析：正面描写与侧面描写结合是本文写作的特点，此句是用听众的表现来衬托表演者技巧的高超，侧面描写不仅突出描写的主体事物，还丰富的文章的内容。

【小题6】不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。

试题分析：结合文章开头部分写表演环境的内容，理解前后照应的写法，另外，本文有正面描写与侧面描写结合的方法，用表演者使用工具的少也为了侧面突出表演者技艺的高超。

《口技》练习题 篇二

一、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。

四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。

1 众妙毕备 以为妙绝___________________________________________________

2 宾客意少舒 少壮不努力_______________________________________________

3 满坐寂然 坐屏障中___________________________________________________

4 手有百指 指其一端　_______________________________________________

七、思考并回答下列各题。

1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是。 （　 ）

A.毕业典礼　B.毕生精力　C.丑态毕露

2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（　 ）。

A.莫名其妙　B.至理名言　C.　有名无实

3、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？

4、文中口技者共表演了哪几个场景？

5、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？

。

6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？

___________________________________________________________________.

八、古今异义

微闻有鼠作作索索　 闻　古义_____　今义_____

九、划分句子的朗读节奏

⑴遥闻深巷中犬吠　　　　　　　　　　　　　⑵于是宾客无不变色离席

十、用原文填空：

⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：____________________________________________________________________________________________________

⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：_________________________________________________________________________________________________________

⑶总写失火的声音之逼真的句子：____________________________________________

⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）

_________________________________________________________________________

⑸第二自然段写品技表演的顺序是 、 、 、

⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是

⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是

⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是

十一、回答下列问题：

⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？

___________________________________________________________________________

⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？

_________________________________________________________________________

⑶文章第四节运用了_____和______相结合的表现手法，这样写有什么好处？______________________________________________________________________

⑷①写出两个与“不能名其一处也”的"“名”字用法一致的成语。________________

②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。_____________________

⑸辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。（小心哟！）

A.少顷　B.既而　C.是时　D.一时　E.未几　F.忽　G.俄而　 H.忽然

①表示突然发生：_____、_____　　　　　②表示同时发生：_____

③表示相继发生：_____　　　　　　　④表示在特定的时间内发生：_____

⑤表示过了很短时间就发生：_____、_____、_____

⑹课文依次描写了_________、___________和_____________三个情景，目的在于____，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“____”字。

⑺选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？

___________________________________________________________________________

⑻第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？

__________________________________________________________________________

⑼统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。

⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？

_____________________________________________________________________

⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？

_____________________________________________________________________

⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是

___________________________________________________.

⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？

_________________________________________________________________________

⒁“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

答案

一、《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环

四、妙：(1)妙处 好处 少(1)稍微 坐(1)通“座” 指(1)指头

（2）美妙 (2)少年 (2)坐在 (2)指明

七、1 c 2 a

3 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 “善”

4 两个 一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。

一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。

5 三次。 细腻的刻画听众的心理变化过程，表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从而烘托口技者技艺的高超。

6 首尾呼应，结构完整。烘托口技者技艺的高超。

八、闻：古义听；今义用鼻子嗅。

九、⑴遥闻/深巷中犬吠　⑵于是/宾客/无不/变色离席

十、⑴虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

⑶凡所应有，无所不有。

⑷①于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

十一、⑴以动写静，衬托深夜的静。

⑵犬吠-----以动写静，烘托深夜寂静的气氛。

欠伸、呓语-----声音微弱

大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒，秩序渐进。

拍儿、呜啼、初醒声-----一时齐发，用短促排比句式，急促的语势，口技表演达到第一高潮。

⑶正面描写、侧面描写　　更为全面的表现口技表演者的高超技艺。

⑷①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状　②走马观花

⑸①F H②D③B④C⑤A E G

⑹梦中醒来、继又入睡、失火救火　表现口技人高超的表演技艺　善

⑺交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

⑻突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

⑼善 正面 侧面

⑽急切而向往的心情。

⑾由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。

⑿众妙毕备

⒀“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大 合唱。

⒁听得入神，心领神会，满意、折服的感受。

《口技》选段阅读题及答案 篇三

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 www..com

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【小题1】解释划线的字。(4分)

①: 宾客意少舒②: 中间力拉崩倒之声

③: 曳屋许许声④几欲先走：

【小题2】下列没有通假字的一项是()(2分)

A.日扳仲永环谒于邑人B.出门看火伴，火伴皆惊忙

C.满坐寂然，无敢哗者D.不能名其一处也

【小题3】翻译文中划线的句子(2分)

【小题4】文章结尾“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”作用？(3分)

参考答案

【小题1】(1)松弛或伸展(2)夹杂(3)拉(4)跑、逃跑

【小题2】D

【小题3】即使一个人有上百只手，一只手上有上百个手指头，也不能明确指出哪一种声音来。

【小题4】不能删。①突出了表演道具的简单，衬托口技表演的精妙。②照应开头，首尾呼应，使文章结构更完整。

阅读《口技》选段，回答问题 篇四

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席。奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.下列加横线字意义相同的一组是

[ ]

A.不能名其一处也 卷卷有爷名

B.中间力拉崩倒之声 立有间

C.几欲先走 双兔傍地走

D.手有百指 不能指其一端

2.选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_____描写；而宾客们的表情动作，属于_____描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人，____________。

3.用现代汉语翻译“凡所应有，无所不有”。

4.请根据上面的文段内容填写对联。

上联：干种声响惊宾客。 下联___________________________。

参考答案：

1.C

2.正面 侧面 技艺的高超

3.凡是(在这种情况下)应该有的(声音)，没有不出现的。

4.一张巧嘴乱真假。

以上就是为大家带来的4篇《口技阅读练习及阅读答案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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