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班级量化管理制度9篇

发布时间:2023-04-08 09:40:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的班级量化管理制度9篇,供大家参考。

班级量化管理制度9篇

为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?为朋友们整理了9篇《班级量化管理制度》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

班级量化管理制度 篇一

规则:每分折合人民币2元,每人每月的基本分值为1分,根据以下办法进行奖惩。

一、加分办法:

1、在学校组织的大型考试中,成绩进入年级前50名者,加10分;

2、在学校组织的大型考试中,成绩进步幅度较大者,适当加分;

3、在学校每月的寝室检查中,未被年级查出问题的,每人次加1分,室长加2分;

4、一周内班级卫生未被年级查出问题的,全体组员加1分,组长加2分;

5、好人好事,每人次加1分,对班级管理提出合理化建议的,一经采用,每条加1分。

二、扣分办法:

(一)纪律:

1、上课遵守课堂纪律,若有人讲话,上甲课做乙事,每人次扣1分;

2、上课对老师不礼貌,顶撞老师,每人次扣5分;

3、早中晚自习迟到每人次扣1分,早中晚自习不准随意下位、讲小话,否则每人次扣1分;

4、上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹,每人次扣1分;

5、无故旷课者每节次扣3分,请假先斩后奏者每人次扣1分;

6、进出教室及寝室,行为不文明者,每人次扣1分;

7、受到学校违纪处理的,按严重程度,从5分开始起扣;

8、上网夜不归宿者,每人次扣15分;

9、上课玩手机者,每人次扣30分,交钱还手机。

(二)卫生:

1、当天卫生负责人不定时检查教室卫生,不合格者,每人次扣0.5分;

2、当天值日生,必须保持教室地面清洁,及时清理垃圾,否则每人次扣2分,情节严重者,罚多值日一周;

3、值日生必须及时擦黑板并保持讲台、黑板边缘干净,否则每人次扣1分;

4、乱扔纸屑、粉笔头者每人次扣2分;

5、当天卫生负责人要及时安排同学值日,否则每人次扣2分;

6、每次大扫除,卫生负责人安排不到位,检查不细致,每人次扣2分,被安排同学不负责者,每人次扣2分。

本制度由班委会制定,特殊情况可作适当调整。

班级量化管理方案 篇二

为强化班级管理,规范学生行为,促进良好学风、班风的形成,使班级更具凝聚力、向心力,特制定本方案。

一、纪律方面

1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起,实行点名制,连续三天以上不早起者扣2分,打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。

2、有事必须先请假,经班主任批准后方可离班,否则一次视情况扣1-3分,一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分,对于请假时弄虚作假者,查实一次扣5分,并在班级内通报。对于一个月内无请假者加3分。

3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分,自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分,顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。

4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分,打架者一次扣5分并通报,骂人者一次扣3分,情况严重者通知其家长。

5、一周内无违纪者加5分,并表扬。

二、卫生方面

1、及时、按时值日,听从组长、室长安排,否则一次扣1-2分并加倍。

2、注意卫生保持,否则发现一次扣1分,多次不改者自觉值日一周,否则罚其值日一周并承担学校劳动任务。发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加2分。

3、注意维护卫生工具,损害赔偿并扣量化分2分。

4、讲究个人卫生,经常洗手、洗脸、洗衣服等,否则一次扣1分并暴光。

三、学习方面

1、按时保质、保量完成作业,一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄袭作业者一次扣2分并在班内暴光。

2、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。上课一直表现较好者一周加5分,否则(经查实或调查各科教师证实)扣1-3分,屡教不改者将其调到一角。

3、连续两次以上(含两次)考试在班级前十名者加10分(第一名再加5分),级部前20名者加20分(级部状元另加10分)。在班内每上升一个名次加2分,级部每上升一个名次加1分(级部前五十名加3分)。加分以最高分为准不累加,减分累计。

4、主动利用课余时间学习,早晨坚持早起并认真学习。一直坚持者一周加5分,经常不自觉坚持者(连续两次以上),经查实扣2分。自己不学习并扰乱他人学习者扣5分并通报。

5、主动学习,不懂就问,养成良好的学习习惯。经常问题者一周加3分,不懂装懂者一周扣2分并通报。经常帮助别人学习并使其有明显进步者一周加3分,拒绝帮助别人者一次扣1分。

6、家庭条件好,不积极买资料,而买与学习无关的东西,发现一次扣1分。

7、建立学习组,听从组长安排否则一次扣3分;学习组整体成绩上升者组长加3到10分,组员加2到8分。

四、其他

1、做好事者,视情况加1-3分,为班级作贡献者视情况加1-5分。

2、班干部认真负责视情况加1-5分,工作不积极者扣1-3分并通报。

3、积极参加班级组织的活动。不积极参加者视情况扣2-4分。

4、每次交费在规定的时间内前20名者加10分,20名后仍按时交者加5分,拖交者一天加扣1分。

5、对于一贯违规、违纪者,通知家长并报学校给予处分直至开除。

6、一周量化扣分超过20分者自动调班。

五、奖励

1、学期末班级将据量化情况评出“文明标兵”、“学习标兵”、“班级功臣”若干名,给予奖励。

2、学校的评优(“优秀班干”、“优秀团员”、“三好学生”)与量化情况挂钩。

说明:

1、学校量化办法都适用于本班,在此不再列出,对于被学校量化者,班级将2-3倍量化且给予一定的劳动处罚。

2、方案由班委会、团支部结合本班实际制定并负责实施,班主任给予支持、指导并监督实施,终审权、解释权属班主任领导下的班委会。

3、如有特殊情况按临时规定执行。

4、本方案为试行方案。

注意事项: 篇三

1、考核人员必须实事求是,客观公正;

2、检查人员谦虚谨慎,态度诚恳,切不可盛气凌人;

3、统计数据须准确无误,不能多分,也不能漏分;

4、被检查方如有异议,可以直接找相关负责人反映,切不可当场质问或顶撞检查人员;

5、无特殊情况,获奖加分应当月落实,以获奖时间或学校公示的时间为准。

班级量化管理制度 篇四

为加强班级建设,发挥班委会及班干部的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动班干部工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、班委会由班长、团支部书记、纪律检查副班长、卫生委员、劳动委员、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员、文娱文娱组成;

2、配合班主任教育学生努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量;

3、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行;

4、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念;

5、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉;

6、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步;

7、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结;

8、协助班主任并组织好班会,经常开展批评与自我批评;

9、积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

10、讨论表决班上的事务。

二、班干部工作职责

(一)、班长:负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。

(二)、团支部书记:负责班级宣传和组织工作

1、搞好班级团支部建设;

2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;

3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务;

4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准;

5、负责班级宣传和组织工作,指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作;

6、做好校广播室宣传稿的收交、记载等工作。

7、监督班级的各项管理工作;

(三)、纪律班长:协助班长完成班级管理工作

1、分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作;

2、协助班长抓好全班各项工作;

3、定期向班主任汇报班级情况,提出开展班级工作的建议和意见;

4、指导和协助其他班干部开展工作。

(四)、学习委员:负责课余自主学习工作

1、经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流,不断提高全班同学的学习积极性。

5、组织同学们早读和下午的自主学习,并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。

(五)、劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作

1、督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯;

2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动;

3、负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁;

4、组织参加学校安排的卫生活动,并负责考核;

5、做好班上的其它工作。

(六)、生活委员:负责一日三餐安排及其它生活问题

1、关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映;

2、经常召开寝室长会议,搞好寝室的纪律和卫生。

3、负责每周日晚同学的存钱登记工作,并及时交班主任或科任老师处保存;

4、做好班费的管理工作。

(七)、体育委员:负责两操工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

5、负责两操期间的纪律管理和记录。

(八)、宣传委员:负责班报工作

1、搞好班级的各项宣传活动。

2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级宣传栏、墙报、手抄报和其他专栏。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

5、做好班上的其它工作。

(九)、文娱委员:负责文娱工作

1、组织参加学校的各类文娱活动;

2、组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动;

(十)、纪律委员:负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作,协助其他班干维持班级纪律。

2、记载各种违纪情况,发现情况及时向班主任报告。

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的"记录。

6、在纪检班长领导下做好班级纪律管理工作。

(十一)、科代表

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3、协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助他们学习

4、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。

(十二)、寝室长:主负责寝室的清洁、纪律工作

1、安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

2、管理好本寝室晚寝的纪律。

3、记载本寝室好人好事、违纪现象,并及时向纪检副班长、班主任汇报情况。

4、协助管理员做好其它工作。

(十三)、统计委员:做好班级各项评优评先数据的统计工作。

(十四)、各小组长:负责组织本组的课堂讨论工作并记录,指派发言代表等工作。

班级量化管理制度 篇五

班级是学校组织的细胞,班级工作抓得好,学校整体工作就能做的好,一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设,创造良好的班风、校风,提高班主任地位和待遇,使班主任工作考评有章可循,特制定班级量化管理细则。

第一部分:班级日常管理(总47分)

一、出勤(10分)(此项由值周领导和教师提供)

按校志的查阅,每周出勤在第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,第四名记7分,第五名记6分,第六名记4分,第七名记3分,第八名记2分,第九名记1分,第十名记1分,以后名次不记分。

二、卫生及自行车(25分)(此项由总务处提供)

1、教室卫生

室内卫生经常打扫,做到地面干净,无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染,桌凳摆放整齐有序,给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次,其中a记10分,b记8分,c记6分,d记4分。

2、环境卫生

环境卫生整洁,能经常打扫,无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分,其中a记10分,b记8分,c记6分,d记4分。

3、自行车摆放

自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方,整齐有序。经总务处检查分出等次,其中a等记5分,b等记4分,c等记3分,d等记1分。

三、纪律(10分)(此项由值日领导检查记录)

1、迟到、早退、上课打闹、说话者,发现1人次扣0.5分。

2、吸烟、喝酒、打架者,发现1人次扣1分。

3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者,发现1人次扣2分。

4、召开集体周等其它集体活动时,班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会,注意听讲,保持会场的整齐,无大声喧哗、窃窃私语,随便离开会场等现象,此项由领导班子综合打分评定,分出等效。a等记10分,b等记8分,c等记6分,d等记4分。

5、学生在考试中严守考生守则,如有作弊、弄虚作假现象,每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。

四、班级日志、点名册(此项由值周领导提供,2分)

班志应认真、详细、如实填写,由班主任签字后按时交送,记1分,点名册应该按时点名,如实记录,记1分。

第二部分:班主任工作能力(总58分)

一、计划(5分)(此项由政教处提供)

计划制订及时,科学合理,符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实,积极围绕计划去开展工作,查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4分、3分。

二、总结(5分)(此项由政教处提供)

总结及时交送,对成绩分析合理,能总结成经验形式,对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4分、3分。

三、班级学生巩固率(5分)(此项由教导处提供)

每班准许正常流失率为5%,达到防流控辍正常范围得10分,超过正常范围此项得5分。

四、留守生帮扶和学困生转化工作(10分)(此项由留守工作领导小组提供)

1、留守学生花名册,按时交送,不缺栏少项,真实可信,记2.5分,少一处或信息不实,一处扣0.1分,扣完为止。

2、留守学生工作计划(班级)按时交送的记0.5分,否则不记分。

3、班主任与留守生家长通信记录,10次以上符合规定的记2.5分,少一次扣0.25分,扣完为止。

4、留守学生家访记录,10次以上符合规定次数的记1.5分,少一次扣0.15分,扣完为止。

5、各类活动,按规定参加的记3分,少一次扣1分,扣完为止。

五、团委工作(10分)。

按校团委工作要求完成工作任务,团委认真检查考核记录,完成情况较差者,有团委把握酌情扣分,10分扣完为止。

六、安全工作(10分)

按学校要求对学生进行安全教育,材料积累齐全。工作不力,出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分,扣完为止。

七、政教处工作(10分)

按政教处安排对学生进行常规教育,坚强班风学风建设,按时完成政教处布置的工作,较差的酌情扣分,扣完为止。

八、集体活动获奖附加(3分)

校级比赛获一二三等奖,在期末考评时附加3、2、1分。

第三部分:班级考绩(总80分)

1、本期学校组织两次质量检测,期中期末各占40分。

2、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和,然后再排名赋分,赋分按表一执行,最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。

第四部分量化考评结果的运用。

学校按班级量化考评细则,考评出每个班级的量化得分,考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定,是评先评优、兑现绩效工作的依据。

班主任津贴每学期每人600元,分配如下:

①200元用于平时签到、座班,迟到、早退按半场计算,按领导班子值日记录执行;

②200元用于考绩奖,按期中期末班级总考绩执行;

③200元用于日常考评奖,按量化考评第一、第二部分条款执行。

本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。

考核评比原则: 篇六

1、班级量化考核每周进行一次,根据考核情况评选出“文明班级”,学校为“文明班级”颁发流动红旗。

2、“文明班级”按全校班级总数的`15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。

3、量化考核每班周基础分为100分,对常规管理采用减分制,对竞赛获奖和好人好事予以加分。

4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。“文明班级”班主任获一等奖,其余班班主任获二等奖,被一票否决的班级,其班主任获基础奖,奖金数额依据当年经费情况确定。

班级量化考核细则 篇七

为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。

班级量化管理制度 篇八

为了加强学生会干部的内部管理,提高学生会整体素质,真正做到奖罚分明,特制定此量化管理制度。

一. 量化考核办法

1. 考核对象:学生会全体成员

2. 本制度实行积分量化,每人每月基础分为10分,按考核量化标准给予相应加分,扣分。

3. 具体考核方法:各部干事考核由部长执行,每周把考核结果交给纪检部合算;

纪检部考核由其余部门和主席共同执行;

主席及各部部长考核由纪检部执行。

4. 考核要求:a.考核中每个学生干部都要端正态度,坚持个人原则,不得徇私舞弊。

b.考核中每个学生会成员都要踏踏实实,积极配合工作,不得以任何理由推托,要严肃认真对待考核工作。

c.如有违反上述条例者,一经核实将给予严肃处理。

5.考核结果:每月由纪检部负责监督,记录,考核,统计并将结果在会议上公布。(每月考核成绩在10分以上者位优秀;9—7分为合格;7—4分将做为降级使用;4分以下者将视为自动退会。)

二.考核内容和积分量化标准

有以下情况者给予扣分

1 .准时参加学生会组织召开的会议或活动,不迟到,不早退,不无故缺席,积极发表意见和建议,主动交流工作经验和体会,做好会议记录,认真贯彻会议精神。

a若在没递交请假条或当面请假的情况下,无故缺席者,每次扣除一份。

b会议精神为传达到位或未组织落实的每次扣除一分。

c无故迟到,早退者,每次扣除一分。

2 .查阅文件资料时在上面乱添乱画,未按照原来安排好的顺序整理存档或是时期损坏者,每次扣除一分。

3 .在参加例会或各项活动中不按照要求正确佩带工作者牌者,每次扣除一分。

4 .中午或下午值班员未在值班室值日者,每次扣除一分。

5 .活动室等场所在会议或活动结束后值班人员为做好清理工作(扫,拖地,擦桌子,倒垃圾)者,每次扣除一分。

6 .学生会各部开展大型活动或作出重大决定时未向主席汇报者,每次扣除一分。

7 .各部每学期结束前未整理好本部文件(例如:计划,总结,制度,干事名单等)或未存档者扣除相应负责人一分。

8 .不安于本职工作或长期工作成绩不理想,妨碍学生会工作者,每次扣除一分。

9 .本部人员或各部之间产生间隙,不能做到互相团结,和睦相处,其部长又不能及时调解,扣除相应责任人一分。

10、学生会成员若有损害学生会形象者,视情况轻重扣1—2分。

11、违反组织纪律,泄露机密者,视情况轻重扣1—2分。

有以下情况者给予加分

1、学生会开展各项工作和活动时,保质保量完成,主动参与布置,整理会场者,每人加一分。

2、举办活动之前提出可行活动设想并被采纳者,每人加一分。

3、工作开展时,积极投身工作,并与学生会其他成员团结合作,和睦相处,共同为学生会尽心尽力者加一分。

4、对待工作认真,态度端正,问学生会或学校做出突出贡献,赢得荣誉者加1—2分。

班级量化管理制度 篇九

小组是学生在校生活和学习的团队,一个好的小组在生活和学习上要保持旺盛的精力、积极向上热情必须要加强引导,要有激励的机制来激发学生生活和学习的兴趣,为了创造一个良好的生活和学习的氛围,班级小组实行量化管理。量化管理包括生活和学习两个方面,每小组每月基础积分为100分。

一、生活管理

1、按时上学,不迟到、做到有事请假,每天按时出操、站好路队、按时回家。

2、不做有损小组形象的事,不打架、不骂人,不上网吧。

3、勤俭节约,不烂花钱、不滥买零食吃,不允许向他人借钱。

4、讲究卫生,书桌整洁,不烂丢垃圾,座位处整洁。积极参加大扫除。

5、干部和同学每天做好值日工作。

奖励与处罚:

1、迟到者一次扣1分,有事不请假者扣1分,不出操者扣1分,不站路队者1分,不按时回家者扣3分。

2、骂人者一次扣2分,打架者一次扣5分,上网者扣5分。

3、课堂上吃零食者一次扣2分,滥丢垃圾者一次2分。不参与打扫卫生者一次扣2分。

4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分,同学不值日或值日不认真者一次扣3分。

5、积极主动捡垃圾者一次奖2分,主动为班集体做好事一件奖3分,拾金不昧者奖3分。

6、带花盆者一次奖2分。

二、学习管理

1、积极做好上课准备,准备课本、草稿本、文具盒等学习用品。

2、课堂上要积极主动学习,听讲认真、发言积极、积极参与讨论。

3、每天按时、保质保量地完成语文、数学和英语等学科的作业。

奖励与处罚:

1、上课不认真受到批评者一次扣5分。上课不参与学习讨论者一次扣2分。

2、不能按时完成作业一科一次扣5分,抄他人作业者一科一次扣3分。把作业给他人抄者一科一次扣3分。作业未彻底完成者一科一次扣2分。

3、上课积极认真受到老师表扬者一科一次奖5分。上课积极主动发言受到老师表扬者一科一次奖5分。

4、作业按时完成受到老师表扬者一科一次奖5分。主动辅导他人者一科一次奖2分,帮助他人取得一定成绩者一科一次奖5分。

5、每次考试成绩在85分~89分者一科一次奖2分,每次考试成绩在90分~94分者一科一次奖4分,每次考试成绩在95分~99分者一科一次奖5分,每次考试成绩100分者一科一次奖8分。

6、向图书角捐书一本奖2分

上面内容就是为您整理出来的9篇《班级量化管理制度》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在。

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