5月12日防灾减灾日主题 开展5.12防灾减灾日主题活动简报

下面是小编为大家整理的5月12日防灾减灾日主题 开展5.12防灾减灾日主题活动简报,供大家参考。

篇一：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是第__个全国防灾减灾日。全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

“安全”是幼儿园一切活动的基础，是幼儿园教育的永恒主题。为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师生防震安全意识，提高自救防范能力，__幼儿园为孩子们精心设计了一次防震疏散演练活动，意在提升幼儿园地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力。

地震小课堂

为了将演练活动做实做细，我们在演练前观看了“5。12防灾减灾日”宣传教育片。教师向幼儿讲解了地震避险常识及疏散演练的注意事项，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法，同时各班级教师也注重对幼儿演练时的心理疏导。

紧急避险

随着防空警报的响起，防震疏散演练开始，教师迅速到位，各班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等区域。

疏散避险

第二次警报声响起后，各班教师组织幼儿保护头部，并根据指定的疏散路线，有条不紊地带领幼儿到达室外空旷安全的位置并快速地抱头蹲下。

各班到达操场后，教师迅速以班为单位清点人数，并向总指挥报告。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

演练总结

演练后，邹主任对本次防震疏散演练活动进行总结，并再次就地震中我们需要知道的自救、疏散知识进行了生动地讲解和宣传，让每位幼儿学习并牢记地震时的自救逃生技巧。

通过此次“5。12全国防灾减灾日”系列活动，全园师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，通过亲身体验进一步增强了师幼的安全意识与自护自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作。在今后的工作中，我园将继续以常态化的安全教育、演练及培训等筑牢园所安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长！

篇二：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为做好全国第__个“防灾减灾日”宣传活动，拓展群众防灾减灾知识，切实提升居民防灾减灾意识和应对突发情况的应急能力，近日，__镇开展了系列“5。12全国防灾减灾日”宣传教育活动。

广泛宣传教育，提升防灾意识。相关负责同志到学校、企业、社区等重点场所开展“防灾减灾”集中宣讲活动；
组织镇村组干部、党员、志愿者等群体，结合当前各项工作在走访入户时向挂包村或所在村的村民普及自救互救基本常识和技能；
在重点区域悬挂横幅、张贴标语和宣传画，向村民发放防灾减灾宣传资料，利用LED电子屏、官方公众号等进一步向社会公众普及洪涝、地震、风雹、地质、森林草原火灾、生态环境等各类灾害知识和防范应对基本技能。全面营造起防灾减灾的氛围，普及防灾常识。

隐患排查治理，守住安全红线。坚持“人民至上、生命至上”，做好风险源头管控和灾害风险隐患排查治理。聚焦重点区域、重点单位、重点人群，组织人员，重点做好小区、学校、医院、敬老院、幸福大院、厂矿等人员密集场所和重要设施的风险隐患排查和生命通道专项排查整治。坚持排查整治、宣传教育、督促整改同步推进，对发现的各类风险隐患进行清单化管理，制定针对性措施及早处置，定人定岗定责；
对各类影响应急疏散和救援的突出问题，包括占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道等现象，分清责任第一时间督促整改，确保应急疏散和救援通道畅通，打通居民群众生命通道；
在排查整治过程中坚持宣传教育，引导社区居民和社会力量等积极参与灾害风险网格化管理。在确保隐患全面管控的前提下进一步提高群众灾害风险防范意识，筑牢生命安全这根基本红线。

应急演练，提升自救技能。结合实际情况和各类灾害风险情况，修订完善本镇、本村、本行业各级各类应急预案10个，细化预案措施和责任分工，做到责任到人，明确撤离路线、安置场所、物资保障等，切实提高应急预案的实用性和可操作性。组织群众开展防汛实战演练、避险转移安置演练10场。

安全无小事，紧绷安全弦。__镇将持续开展好防灾减灾宣传活动，不断增强广大群众的防灾减灾安全意识和预防、应对、控制各类突发事件的本领，提升群众避灾自救的能力，筑牢基层防灾减灾救灾的群众防线。

篇三：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，__区第五幼儿园为了进一步普及防灾减灾知识，让全园师幼掌握应急避震的正确方法，确保全园师幼能在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地撤离危险地带，最大限度地保护全园师幼的生命安全，提高突发公共事件的应急反应能力和自救能力。5月12日，我园开展了“防震减灾”系列主题活动。

01、国旗下的讲话

5月__日上午全园进行了防震减灾主题升旗仪式，在升旗仪式中，小朋友们知道了有关地震来了如何自我保护和自救的小知识。

02、安全排查，消除隐患

5月__上午幼儿园安全领导小组进行了全园灾害风险隐患排查整治，重点对室内、户外场地、厨房、活动室等进行一次拉网式安全隐患大排查，对发现的风险隐患建立台账、细化措施，落实到人、明确时限，及时整改，切实做到“谁主管、谁排查、谁负责”。

03、安全教育，提高认识

主题教育

5月__日下午，各班老师组织幼儿开展了“防震减灾日”主题教育活动。老师们利用图片、视频或PPT向小朋友们生动直观的讲解了地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

04、实施演练，牢记于心

5月__日上午10：30分，随着第一声警铃响起，防震疏散演练开始，各班幼儿在班级老师的组织引导下，快速躲藏到安全地方，二次警报响起，幼儿听从老师指挥，弯腰双手拿书包或者绘本护头、迅速、有序地从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的活动场所。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全。

到达安全区域后教师及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，班级代表汇报各自班级的幼儿撤离情况。

在全园师幼的共同努力下，这次防震应急演练取得了圆满的成功。

通过此次防灾减灾系列活动，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，加强常规化安全教育。

篇四：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步提高群众对防灾减灾知识的了解，切实提升灾害防范应对能力，__镇积极开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题宣传活动。为全面有序开展宣传工作，__镇召开防灾减灾推进会，扎实安排部署相关工作。

会后，通过拉横幅、发资料等方式，全方位、多途径、多角度向过往群众普及防火灾、防触电、防燃气中毒、防地质灾害等防灾减灾基本常识及应急知识，同时针对群众提出的疑问进行耐心细致地解答，为提升群众应急避险能力发挥了良好的作用。同时开展第__个“计生协会会员日”宣传服务活动，发放《免费孕前优生健康检查》、《两癌检查教育知识读本》、《关爱女孩》等宣传资料，工作人员为群众宣传解读计生政策、法规、育儿知识等计生相关知识，让群众明确了解新政策、新形势。

通过这次宣传活动，进一步营造了全镇上下广泛传播安全生产、防灾减灾的浓厚氛围，普及了各类灾害知识和防范应对基本信息，强化了群众的防灾救灾意识。让群众对最新计生政策有了进一步了解，还增强了新型婚育观念，推进了家庭文明建设，倡导了健康生活方式。

篇五：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾日宣传周。为切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，开展了防灾减灾系列主题教育活动。

大力营造防灾减灾活动浓厚氛围，利用学校LED大屏播放活动主题、也通过国旗下演讲，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

各班以“防灾减灾日”为主题开展主题班会活动，安全办组织开展关于防震减灾手抄小报及知识竞赛活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

开展了一次交通安全主题知识宣传讲座，由博峰街交警中队向师生宣传有关交通安全相关知识，不断增强师生的安全自护、自救能力。

我校开展紧急避震疏散演练，随着第一声警报声响起，防震演练正式开始，在教师的引导下，学生们马上做出紧急避险反应，躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险，并用双手护住头部。第二声警报声响起，学生在教师的指挥下用手抱头，沿着预定路线，快速有序地疏散到操场集合。

开展校园安全自查，在防灾减灾日来临之际，学校开展了一次全面的校园安全隐患排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

安全工作是学校的基础工作、保障工作。今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。并结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，把安全教育管理渗透于日常生活中，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣，为师生构筑生命安全防线。

篇六：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为进一步普及学生防灾减灾救灾知识，增强学生防灾减灾救灾意识，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾救灾”宣传教育活动。

防震应急疏散演练

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校党支部书记、校长雷__要求全体教职员工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。随后，分管安全专职副书记刘__还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月__日课间操进行，整个过程既紧张又有条不紊，学生在2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。

多形式开展宣传教育

利用防灾减灾专题教育课，教师向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。组织全体学生观看防灾减灾视频，让学生学会避险知识。通过阅读防灾减灾文章或书箱，进一步提升了学生的防灾减灾能力。

召开了森林草原防灭火主题班会，进一步提升了学生的森林草原防灭火能力。

通过此次宣传月活动，全体师生员工增强了防灾减灾救灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能。学校将进一步加大安全工作力度，切实把安全教育渗透到日常教育中，构建平安、文明、和谐校园，为学生的健康成长保驾护航。

篇七：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为认真贯彻落实国家减灾委关于开展“防灾减灾日”有关工作的要求，进一步加强群众防灾减灾意识，提高群众应急避险能力，我院自5月__日开始，利用广播、板报、条幅、播放影像资料等多种方式在院内开展了防灾减灾安全教育和普及科普知识宣传系列活动。

20__年5月__日上午活动现场，工作人员向群众发放防灾减灾宣传资料，并进行防灾减灾的安全意识宣传，过往群众纷纷表示在一定程度上提高了对火灾等灾害的预防意识。本次活动共发放各类宣传材料和折页100余份，接受群众咨询等100余人，并利用LED电子屏，滚动播放防灾减灾宣传标语，目的是使群众对防灾减灾的工作有高度的认识。

通过本次活动，在一定程度上提高了广大群众的防灾减灾意识、突发事件应对能力、自救互救能力，保障了广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

篇八：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

在第__个全国防灾减灾日来临之际，为普及全民防灾减灾知识，5月__日，__街道在__社区__街组织开展“防范灾害风险，护航高质量发展”全国防灾减灾日主题宣传活动。

活动现场，__街道工作人员、志愿者和__消防中队救援队人员通过悬挂防震减灾宣传横条幅、摆放展板、发放地震科普手册、现场讲解地震科普知识等多种形式，向社区居民宣传地震应急避险、自救互救、抗震设防要求以及如何辨别地震谣言等知识。

志愿者们和救援人员认真为居民介绍了各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、正确防灾避灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识，家庭应急物品准备等各类灾害防范和应对知识，通过深入浅出的有趣讲解，全面调动居民参与防灾减灾的积极性，强化安全避险意识，增强自救互救能力，让大家更好掌握避灾自救技能。

此次活动共组织街道、社区工作人员、志愿者等50余人参与，发放防灾减灾宣传资料500余份，营造了良好的防灾减灾氛围，使防灾减灾理念深入人心。

下一步，__街道将继续结合辖区实际，全面开展防灾减灾宣传教育演练活动，提升居民群众安全防范意识，提高防灾减灾救灾能力水平，保障辖区居民生活安全有序。

篇九：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

5月12日上午，在我国第__个“全国防灾减灾日”来临之际，县林业局和__镇应急办、__派出所、市场监督所、供电所、司法所、综治办、__卫生院等单位深入我校开展“全国防灾减灾日”宣传教育活动。我校全体师生参加了本次活动，并观看了“5。12”林草生物灾害防控宣传展板。

活动开始前，党支部书记、校长王__作动员讲话。他指出，设立“全国防灾减震日”体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。今天，我县有关部门深入我校开展防灾减灾宣传教育活动，旨在增强我校广大师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合减灾能力。他希望广大师生把握这一难得的机会，认真参与活动，积极互动，在学习和实践中增强防灾避灾本领。

随后，__派出所警官介绍灭火器的使用方法、火场疏散、逃生等知识，并指导我校五、六年级学生正确使用灭火器。同时，深入六年级教室，通过发放__县减灾救灾委员会、__县应急管理局印制的《防范灾难风险，护航高质量发展》宣传册和__县公安局印制的致《全县人民的一封信》，普及台风、火灾、地震、洪灾、新型电信网络诈骗、儿童化妆品安全使用、打击林业植物检疫违法犯罪等有关知识，并就灾害发生时室内如何藏身、发生燃气泄漏时如何逃生、被塌落的重物压住身体怎么办、怎么防止被埋者窒息、如何应急洪灾、台风来临时应做哪些准备、发生火灾时如何报警等问题进行了详细的解答。

与此同时，我校还在初中部开展了“5。12”安全疏散演练。演练现场，该校初中部师生按照学校制定的紧急事件疏散的要求，班主任、课任教师等迅速到位，担当起班级、楼层、路口疏散引导员责任，有秩序地组织学生快速、安全地疏散到安全地带。

我校还利用电子屏标语、主题班会、班级黑板报、学生手操报等方式普及宣传防灾减灾常识，营造“5。12全国防灾减灾日”活动氛围。

本次活动的开展，提高了我校师生应对和处置突发安全灾害事件的能力，进一步增强了师生安全意识，掌握了在灾害来临时迅速逃生、自救、互救的基本方法，普及了防灾减灾知识，达到了预期效果。

篇十：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

在第__个“5·12”全国防灾减灾日来临之际，__区直属幼儿园开展系列防灾减灾日主题活动，增强幼儿防灾自救技能，护航幼儿健康茁壮成长。

各班以幼儿感兴趣的形式进行防灾减灾科普，帮助幼儿初步掌握科学避险自救常识。组织幼儿进行防灾减灾主题绘画活动，内容涉及地震、雷电、火灾等自然灾害，通过绘画告诉大家当灾害来临时应怎样应对；
向家长发放防灾减灾告知书及防灾减灾知识视频，号召家长和孩子共同学习，共筑安全生命防线；
全园师幼进行防震减灾安全逃生演练，当警报响起，全园师幼按照演练部署要求进行紧急避险，在教师的指挥下，幼儿从教学楼两侧楼梯有序撤离到安全地带。

生命至上，安全第一。防灾减灾日系列主题活动的开展，向全园师幼和家长普及了防灾减灾知识，提升了全园师幼应急避险自救技能，为幼儿的健康成长构筑坚实防线。

篇十一：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，党的__大报告指出，“要提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力，加强国家区域应急力量建设”。为进一步强化师幼安全意识，提高应急处置能力，5月12日，__县各幼儿园组织开展“践行__大，与安全‘童’行”主题系列宣传教育活动。

各幼儿园提前制定“5。12”防灾减灾日主题教育方案，利用LED、家园联系群等积极宣传防灾减灾知识，提升防灾减灾意识。

通过讲解“5。12防灾减灾日”由来、讲解防火、防雷、防震、防触电、防踩踏等方面安全知识，组织幼儿观看防灾减灾宣传教育视频等形式，提升师幼防范各种灾害的思想意识。

组织师幼开展火灾、地震、洪水等灾害事故应急疏散演练，传授自护自救技能，确定安全疏散路线，提升应急处置能力。

利用幼儿园安全教育主题环创，对幼儿进行防火安全、饮食安全、交通安全等方面的安全教育，促进幼儿园安全教育工作。

组织幼儿开展安全防范知识抢答比赛、安全教育绘本故事分享等活动，巩固安全防范知识。

对幼儿园各种场地、各项设备、房屋建筑、校园周边进行全面细致的安全隐患排查，对发现的问题及时整改。

邀请交通警察、公安民警到幼儿园开展应急处置培训和安全教育宣讲，通过专业的培训和安全教育宣讲，切实提升师幼应急处突能力，强化安全意识，共同营造和谐校园。

篇十二：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周

为大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，提高群众的防灾减灾和急救自救意识。5月__日上午，__市__区人民医院红十字会联合__区__镇，在__镇__村党群活动中心开展应急救护知识与技能普及培训活动，帮助大家学习了解应急救护基本知识，提高自救互救能力。

活动现场，__市__区人民医院护理部副主任刘__向__村村委会全体工作人员讲授现场急救原则、急救程序、心肺复苏操作流程和AED操作流程等急救知识和技能。现场演示环节，村委会工作人员互动热烈，纷纷上台参与实操练习，真正掌握心肺复苏等“救命技能”。大家认真学习，积极与老师互动沟通，并表示掌握了这些急救技能，能够在关键时刻伸出援手救人于危难，这样的活动非常有意义。

本次活动通过理论讲解、示范操作、互动演练等形式，不仅提高了村委工作人员的自救互救能力和应急救护技能，还传播了“人人学急救急救为人人”的“人道”急救理念。

“通过培训学到了有用的知识和技能，对生活、工作中可能突发紧急情况非常有帮助”__镇党委书记王贵敏表示。希望通过此次培训活动，能让更多的人投身到此次应急救护培训+爱心分享活动中，对弘扬无私奉献精神，让更多的人了解红十字运动、了解急救知识产生深远的影响。

篇十三：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为进一步提高群众防灾减灾意识，提升群众自防自救能力，5月__日上午，县人民医院志愿者走进__社区新时代文明实践站，开展“防灾减灾日”宣传及义诊活动。

“发生火灾怎么办？”“发生台风怎么应对？”……活动现场，志愿者们通过发放防灾减灾宣传单，向社区群众普及常见自然灾害避险自救常识、居家安全指南、交通出行等基本常识和防范应对技能，进一步增强群众对灾害的防范意识，提升大家应急处置能力。

义诊现场，志愿者们耐心细致地为群众提供健康咨询，免费测量血糖、血压，用通俗易懂的语言向居民普及健康知识。

开展此次活动，旨在让社区居民掌握应急救护的基本常识，增强群众防灾减灾意识和自救互助能力，营造“防灾减灾，人人参与”的良好氛围，为筑牢社区安全防线奠定坚实的基础。

篇十四：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

5月12日，是我国第__个防灾减灾日，今年活动主题是“减轻灾害风险，护佑美好家园”。__乡卫生院认真贯彻落实县卫健局关于做好防灾减灾有关工作的通知精神，开展科普宣传活动，收效显著。

__乡卫生院，切实加强组织领导，成立“一把手”为组长的领导小组，制定宣传方案，明确宣传重点，狠抓工作落实。结合当前疫情防控，采取线上线下相结合的形式开展宣传。制作“减轻灾害风险，护佑美好家园”LED电子屏幕滚动播放，营造宣传氛围。乡卫生院健康教育科和安全生产监督管理科按照乡卫生院的工作要求，组织开展科普知识讲座，讲解防灾减灾生活常识，包括家居失火应急措施、怎样安全用火用电用气常识、地震避震等常识。针对当前我国部分地区进入汛期的实际，讲解了遇到雷雨天和洪灾怎样自救等10多个方面的防灾减灾常识和防范应急应用技能。同时，他们还对消防器材、办公设施、医疗设备的安全使用情况进行全部检查，减少灾害发生，确保安全无事故。

__乡卫生院院长邸__介绍：“开展防灾减灾宣传，旨在增强公众应急避险意识，减轻灾害风险的发生，护佑好我们美好的家园。”据了解，活动期间，共发放《突发事件应急知识手册》等宣传材料300余份，受教育群众达200余人次。

篇十五：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，__市第五幼儿园组织全园师幼开展了一系列防灾减灾安全宣传教育及演练活动。

国旗下防震减灾宣传

在5月__日的升旗仪式上，由中一班古__老师借助“国旗下讲话”环节向全园师幼讲解了灾难逃生的方法，帮助幼儿从小树立安全意识和危机意识。

全民宣传，营造氛围

我园充分利用园门口家园栏、家长群和LED显示屏等方式营造良好的宣传氛围，向师幼、家长普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能，增强全民灾害风险防范意识。

安全教育，牢记在心

各班教师根据本班幼儿年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

安全自查，护航平安

为了强化幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿安全，确保幼儿的健康成长。幼儿园安全工作领导小组对园所墙体和班级进行安全大检查。

实战演练，防患未然

紧急避险

随着第一声警报声响起，防灾减灾演练活动拉开了序幕。班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。

幼儿双手护头，蹲在桌子下、活动室承重墙角落等，幼儿以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。

疏散撤离

当第二轮疏散警报响起后，全体教师有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离到安全集合点，并清点人数。整个过程快速、安全、有序。

清点人数

到达安全地点后，各班教师迅速清点人数并向总指挥汇报疏散情况，确保不漏一人，保证全园师幼安全脱险。

演练总结

黄__老师肯定了幼儿在演练中的表现，指出整个演练过程紧张有序，有条不紊，有效提高了幼儿防震应急避险能力，希望在日常活动中继续巩固幼儿防灾减灾自救常识。

此次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

篇十六：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为扎实开展好今年的防灾减灾日宣传活动，不断提高人们的应急意识和防灾减灾能力，提升公众应急避险和自救互救能力，5月12日，__乡卫生院走进乡中心校开展了防灾减灾日宣传活动。

活动中，卫生院工作人员组织师生学习了抗洪救灾、森林防火、安全生产、食品安全等重要突发事件的特点及危害、防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识、突发事件的有效处置方式和应对措施，发放了《自然灾害预防与自救》、《地质灾害与防御》、《安全常识手册》等资料200余份。

本次宣传活动，使广大师生深入了解了各类应急相关知识，学习了应对突发事件的处理方法和应对措施、以及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

篇十七：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，为了做好20__年全国“防灾减灾日”系列宣传活动，我职教中心根据上级文件精神和会议要求，及时召开工作会议，精心部署相关系列宣传教育和预防工作，开展系列防灾减灾宣传活动，取得较好的工作效果。

召开”防灾减灾日”工作部署会

为做好“全国防灾减灾日”宣传活动，德育室在__月__日召开全体班主任、校警、宿管员工作会议，及时的部署各项工作，要求各班组织开展减灾日活动，号召每位学生了解防灾减灾的意义。

召开全体师生工作动员会

5月__日上午，在教学楼前召开全体师生“防灾减灾日”宣传活动，谭__校长在大会上作了教育宣传，进一步提高了学生的安全防范意识和自我保护能力。

开展宣传教育活动

利用电子大屏幕滚动播放防灾减灾宣传片，微信班级群、给家长的一封信等进行宣传教育，通过走进校园、走进课堂，深入的开展防灾减灾知识宣传工作，动员全体师生关注身边的灾害风险，提高了学生应对突发事件的避险自救能力。

组织预防灾害隐患排查工作

5月__日下午，德育室组织校警对学校建筑物，消防、燃气等进行隐患排查。认真的查找安全方面的隐患，把教室、学生活动场所、宿舍等重点区域进行检查，及时发现并消除隐患。

组织师生应急逃生演练

__月__日上午，德育室组织各班进行应急逃生演练。全面加强全体师生的安全意识，提高了防震防火的技能，掌握了逃生疏散的能力。

组织观看防震减灾科普宣传片

5月__晚，德育室组织全校师生观看观看防震减灾科普宣传片，通过观看活动，达到了宣传防灾减灾的目的和掌握科学减灾的技巧，增强了防避险能力。

此外，我中心还利用广播、国旗下的讲话、主题班会等形式开展了日常宣传教育活动，达到了”早预警、早行动”的教育和预防工作效果。通过“防灾减灾”宣传周，加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校进一步做好校园一切安全工作。

篇十八：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为做好今年防灾减灾周各项工作，__镇减灾委提前谋划部署，紧紧围绕防灾减灾宣传主题，组织形式多样、内容丰富的宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识，切实增强社会公众的风险防范意识和自救互救技能。

“进社区”

多方联动多措并举

5月__日下午，__镇减灾办组织应急、消防、自然资源、供电、农林水务局等多部门联合开展20__年全国防灾减灾宣传日宣传活动，强化五进力度。

宣传人员通过现场讲解、派发宣传资料、悬挂宣传横幅、摆放宣传展板等形式向市民科普防灾减灾、应急避险等安全知识，让广大市民了解掌握到防灾减灾、消防安全和应急避险知识的重要性，增强应急避险和自救互救技能。

“进学校”

理论与实践相结合

卫生健康局和__医院走进__镇第一小学开展应急知识及技能科普宣讲活动，教导学生们心肺复苏自救互救、海姆立克法急救法等应急救援知识，并向全校200名学生们派发了600余份防灾减灾和消防安全宣传单张，鼓励学生们把安全知识带回家庭，广而告之。

“进企业”

多方位普及防灾减灾知识

__镇减灾委办走进重点企业、重点工程项目—__供水有限公司开展“联防灾害风险，护航高质量发展”防灾减灾主题宣讲活动，压实企业防灾减灾工作责任，提高企业基层防灾减灾意识和企业自防自救能力，活动普及企业员工500余人。

接下来，__镇将继续组织做好防灾减灾宣传教育工作，在全镇广泛开展全方位、多角度、立体式的宣传教育活动。持续开展灾害风险防范基本知识和灾害应对技能培训进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，不断提高公众应急避险意识和自救互救能力，筑牢基层防灾减灾坚固屏障。

篇十九：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是全国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至12日为防灾减灾宣传周。为做好防灾减灾宣传教育，切实做好幼儿的安全保护工作，__县__实验幼儿园全面推进防灾减灾知识和技能宣传及普及。

宣传教育

防灾减灾人人有责，安全教育人人掌握。我园大力开展防灾减灾宣传工作，营造浓厚的宣传氛围，通过设置了LED屏幕滚动宣传语、家长群学习、家园之窗等形式进行宣传。

隐患排查

幼儿园的安全是第一位的，我园安全小组集中对园所进行彻底检查，安全从细节抓起，时刻关注，确保安全，防患于未然！

主题教育

国旗下的讲话

为了让师幼加强防震减灾知识学习，共建和谐、平安校园，5月__日，中五班的小朋友进行了《防灾减灾童谣》的国旗下讲话，在有趣的童谣中，大家一起了解防灾减灾的必备小知识！

主题班会

“安全”是一种观念，更是一种责任！在第__个“防震减灾日”来临之际，各班开展主题班会围绕“地震来了怎么办？”引导幼儿掌握应急避震和紧急疏散的有效方法，如：蜷缩躲在桌子下，墙角边等；
引导幼儿在周围寻找地震中可以起到缓冲作用保护头部的物品，例如书包、枕头等，让幼儿初步掌握基本的自护自救技能。

家长进课堂

家长助教，“育”见美好。本周小五班邀请消防部门就职的家长给孩子们带来了一场生动有趣的消防知识科普。

地震演练

统筹演练部署，落实责任分工

为充分做好本次地震疏散演练活动准备工作，范欢云园长组织全园教职工认真学习以“防范灾害风险护航高质量发展”为演练主题的《__县__实验幼儿园地震安全疏散演练活动方案》，对方案进行解读，明确相关人员的职责和任务，明晰演练程序、疏散要求和注意事项，确保演练安全、顺利完成。

开展安全演练，活动井然有序

1、应急避震演练

5月__日上午随着“地震避险警报信号”拉响后，演练活动正式开始，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心；
最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处，尽可能用书包保护头部。

2、紧急疏散演练

当听到“疏散警报信号”后，各班教师按照就近原则的预定疏散路线组织幼儿快速有序撤离，到达安全区域。班级教师第一时间仔细清点人数，检查是否有幼儿受伤，并向总指挥张秀腾副园长汇报人数及撤离情况。

总结凝练方法，提高安全意识

演练后，张副园长首先对孩子们在演练中表现出来的沉着冷静的态度表示充分的肯定，并通过提问加深孩子对地震的知识与逃生技能掌握，最后安抚幼儿今天是演习，以后遇到紧急情况要像今天防震演练一样，遇“震”不慌。

安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，共同为师幼安全保驾护航！

篇二十：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，为进一步提升辖区人民群众灾害风险防范意识和应急避险能力，切实保障人民群众的生命财产安全。5月__日，__镇应急办联合镇新时代文明实践所组织开展全国防灾减灾日集中宣传活动。

活动中，工作人员和志愿者们通过设置宣传服务点，悬挂宣传横幅，发放宣传资料等方式开展防灾减灾、地震逃生等安全知识宣传，为群众讲解安全生产、防灾减灾综合应急避险常识、自救互救知识，并仔细回答了群众现场咨询的相关问题。此次活动共发放宣传手册、读本、手提袋等科普资料500余份，进一步普及了防灾减灾知识和技能，帮助群众增强防灾减灾意识和自救互救能力。

通过此次宣传活动，进一步强化了群众对防灾减灾科普知识的了解，增强了防灾减灾意识，提升了群众应对突发事件的紧急避险应变能力，筑牢了基层防灾减灾救灾的群众防线。下一步，__镇将持续开展防灾减灾知识技能和政策法规宣传活动，切实提高群众主动避灾避险的意识和能力，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

篇二十一：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，根据安全相关文件精神，__小学开展一些列防灾减灾活动。

我校于5月__日上午8点15分，进行了一次地震应急疏散演练，熟悉在地震等灾害性情况下迅速逃生的技能和路线。

随着地震警报声响起，根据广播指引，各年级的师生按照预案拟定的路线，沿着安全通道快速下楼，向操场开阔地带集中。各楼层平台、转弯处值班的行管人员和教师恪尽职守，大声地指挥和疏导学生转移。“注意脚下，不要推挤，注意安全，严防踩踏！”同学们表情严肃，精神集中，脚步快速，有条不紊。1"33”全校1300余名师生全部安全到达操场，达到演练预期目标，圆满完成此项演习任务。演习完成后，由学校安全分管领导对此次演练进行总结，并对全校师生进行了一次的安全知识教育。

通过这次防灾减灾系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生对防灾减灾的意识，普及广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害损失。调动广大师生的自觉性，积极参加与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互助能力。

篇二十二：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

20__年5月12日是我国第__个全国防灾救灾日，为进一步做好防灾救灾宣传工作，增强广大民众放在减灾意识，我院利用防灾救灾宣传周期间，通过多途径引导群众积极参与到防灾减灾工作中来，认真做好宣传周期间各项宣传工作。

宣传周期间，我院及时召开20__年防灾减灾日宣传活动工作会议，对宣传工作进行周密安排，利用LED屏和宣传条幅等宣传形式进行多渠道宣传，确保活动有序组织实施。结合安全生产、防灾减灾隐患整治活动，我院及时开展风险隐患自查，经查我院未发现存在的灾害风险隐患。进一步加强全体职工应急知识教育，提高防震减灾意识和能力。

组织宣传人员深入村居，积极开展防震减灾知识技能宣教，印制一批防灾减灾日知识宣教资料，从“守护生命十大黄金法则”到震后健康小常识中的震后易发传染病的预防措施和自救小常识，对居民进行细致讲解，以提高基层避险自救和互救的基本技能，期间共发放宣教资料90余份。

通过多渠道的宣传，进一步提高了基层对防灾减灾工作的关注度，逐步形成了大家共同关心和参与防震、防火等灾种减灾工作的良好局面，一定程度上提高了基层避险自救和互救的基本技能，激发了基层应急力量，以防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础。

篇二十三：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

自2009年起，每年5月12日被设为全国“防灾减灾日”。国家设立“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。今年5月__日至__日为防灾减灾宣传周，今天是第__个全国防灾减灾日，为了增强全体师生安全意识，学校开展了一系列的活动。

①国旗下演讲

利用周一升旗仪式进行以“防灾减灾、珍爱生命”为主题的国旗下演讲，向全体师生讲述防灾减灾日的来历，宣传防灾减灾知识，提升师生的安全意识，时刻保持对安全的警惕性。

②应急演练

利用大课间时间组织学生进行应急演练，训练师生的反应能力和逃生技能，教会学生掌握逃生技巧，提高逃生的自救互救能力。

③主题班会

各班组织开展主题班会和进行防灾减灾主题演讲比赛，学习防灾减灾的基本常识，了解我国几种常见的自然灾害，认真学习灾害发生时的自救知识，将防灾减灾自救互救熟记于心。

④视频学习

利用课余时间观看防灾减灾相关视频，学习宣传知识图册，了解灾害发生时的情景，让学习防灾减灾知识的重要性在学生心中得到进一步深化。

⑤家校合力

通过教职工微信群、家长群，校讯通发送短信，发放《防灾减灾致家长的一封信》等方式宣传防灾减灾知识，形成家校合力，为孩子的安全保驾护航。

通过此次“防灾减灾日”系列活动的开展，提高了全体师生及家长的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，对保障广大师生的生命安全和确保校园安全稳定都起到了良好的作用，更好地护航学生安全健康成长。

篇二十四：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”，为了增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，学校开展了“防灾减灾日”系列活动。

主题教育活动

升旗仪式上，通过国旗下讲话、辅导员讲话给全体学生普及地震、火灾、泥石流等灾害发生时的应急避险知识和技能，使全体师生掌握应急避险的正确方法，进一步提高了师生的自救互救能力。

主题班队会

班队会上，各中队辅导员利用多媒体课件，为队员讲解了“5。12防灾减灾日”的由来和培养防灾减灾意识的重要性。同时利用小视频向队员介绍地震、火灾等这些自然灾害的发生原因以及人们在灾难中的求生技巧，帮助队员进一步掌握应对突发灾害的方法。也向队员提出要求，时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。

室外疏散演练

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20__年5月12日上午组织进行了防震减灾疏散演练活动。

第一次警报响起，各班老师迅速组织本班学生立即就近躲到课桌下方，以避免身体被砸伤，并注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

第二次警报响起，全体学生在本班老师的指挥下，按预定路线进行了紧急疏散，以最快的速度从教室撤离到操场。

在撤离结束后，王__主任讲解了地震时怎样做好安全措施并对这次防震演练活动进行了总结，并对防震应急演练活动和学校的安全工作提出了具体要求，对学生们进行了防震应急逃生安全教育，强调了应急疏散过程中的注意事项。

通过本次防震减灾演练，同学们了解并掌握了必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能采取一些有效的自救保护措施，从而保护自己，减少伤害。同时也让孩子们懂得珍爱生命，敬畏生命。虽然地震是可怕的，是无法抗拒的灾难。但是我们不畏惧，不退缩，因为我们有信心，在地震来临之时，发挥学到的逃生技能，为生命赢得希望！

篇二十五：开展5.12防灾减灾日主题活动简报

为切实提升广大人民群众的防减灾意识，增强应急避险自救互救能力，进一步普及防灾减灾知识，做好”全国防灾减灾日”宣传工作。5月__日，__镇平安建设办公室联合综合保障和技术推广中心、甘奎路政府专职消防救援站、各社区组织开展“5·12”防灾减灾日集中宣传活动。__镇党委委员、武装部长郭建波致发言词。

活动中，工作人员、社区网格员通过悬挂横幅、摆放展板、发放防灾减灾宣传资料等形式，向过往群众介绍各种自然灾害、事故灾害、社会安全事件发生时的应对防范措施，普及防灾减灾常识和自然灾害发生时的自救知识。

通过开展此次活动，进一步强化了全镇群众的防灾减灾意识，提升了应急避险能力。

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