中学大课间活动方案热门7篇(完整文档)
中学大课间活动方案第1篇为全面推进“亿万学生阳光体育运动”,进一步加强学校体育工作,切实提高广大学生的健康素质,促进学生的全面发展,特制定大课间活动方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,认真落实“健下面是小编为大家整理的中学大课间活动方案热门7篇,供大家参考。
中学大课间活动方案 第1篇
为全面推进“亿万学生阳光体育运动”,进一步加强学校体育工作,切实提高广大学生的健康素质,促进学生的全面发展,特制定大课间活动方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,为全面实施素质教育,牢固树立终身体育的新课程理念,引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式,落实国家学生体质健康标准,把开展大课间活动作为重要途径之一;
让减轻学生过重的课业负担落到实处,切实保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,特别是学生的力量素质和耐力素质;
培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二、活动原则
1、科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;
要科学地安排好活动内容及活动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。
2、实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。
3、特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长,形成班级特色。
4、艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。
5、安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;
既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;
教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。
三、活动管理
1、组织分工:
学校领导:学校主要领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
政教处:负责统筹安排,组织年级段长进行活动评价,并将评价结果做为评选先进班级的必备条件;
年段长:组织好年段、班主任工作,协同政教处组织评价;
体育组:负责制定实施方案,协助与指导各年段、班级开展活动;
班主任:为班级第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的安全、考勤、纪律;
任课教师:自由参与,穿插参与组织活动;
协助当天第二节课任教班级做好学生课间活动组织工作。
2、组织形式
定场地,定班级。以班级、年级为单位,每天、每周进行轮换一次。
四、活动项目
1、全校集体做广播操《舞动青春》
2、分年级体育活动:健身跑、篮球运球、投篮、跳绳、排球垫球、腹背肌练习、引体向上、俯卧撑、各班自创项目
五、活动时间
每周二到周五上午第二节课后9:30—10:00,时间30分钟。(每周一安排为升旗仪式国旗下讲话)
中学大课间活动方案 第2篇
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命—和谐”的教育理念,推进校园群众性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。
二、目标和原则
(一)目标
以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一”的思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。(见附表)
3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等,将艺术、体育融为一体,实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。
三、管理责任制
1、领导督察制:成立由校长任组长的领导小组;
校长、行政到操场参与、督促活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制:上午第二节课时,体育老师做好组织大课间活动的准备工作。
(1)活动全程由广播音乐指挥。
(2)负责班级活动场所及进退场的安排;
(3)组织大课间活动的全过程;
(4)负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。
3、班主任负责制:各班主任第二节课后,就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队(男女生各一队),然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置,组织学生按要求参加大课间活动。活动中,班主任要指导学生活动,维持好本班学生的纪律、安全。退场时,班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼,到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
四、实施措施
1、时间安排。每天上午第二节课后35分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行趣味游戏(器材自备),由各班班主任组织安排。
2、组织保障。学校为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,特成立大课间活动领导小组:
3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
4、安全保障。学校按班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导,并督促学生注意安全。
5、激励措施。活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为对班级的考核。为调动班主任的工作责任心,将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
五、活动程序安排
1、师生进场5分钟
2、广播体操4分钟
3、分散活动10分钟
4、放松、退场5分钟
六、分散活动内容安排:
分散活动时,原则上活动内容以班级为单位确定。各班也可自主选择活动内容,鼓励创编,活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
七、进退场及场地安排:
进退场时,各班级分别排成两路纵队,从楼梯安静、依次地走。
体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位,并划定班级分散活动。
中学大课间活动方案 第3篇
一、指导思想:
坚持“人人健康,健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的理念,为学生每天体育锻炼1小时创造条件,每天锻炼一小时,健康工作五十年、幸福快乐一辈子。积极组织开展阳光体育运动,促进学生主动参与体育活动,增强学生体质、激发学生运动兴趣,使学生真正体会到“我运动,我快乐,我健康”。具体方案如下:
二、目标和原则:
1、通过大课间体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长。
2、在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质。
3、通过大课间体育活动,丰富了校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛,勇于克服困难的坚强意志。
三、实施措施:
1、已重新调整学校的作息时间表,大课间活动的时间30分钟。使大课间活动的开展,在时间上得到有力的保障。
2、选择设置丰富的活动内容,制订详细的活动流程,让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展,在条件上得到有力的保障。(另附:2各班级活动安排表、3活动场地划分示意图)
3、政教处、艺体组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去,使大课间活动的开展,在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。
4、其他教师必须与学生一起参加活动,可自由选择活动项目,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系、促进共同身心健康。
课外活动领导小组
组长:王晓强副组长:袁晟张猛王裕通
组员:李民王忠宝张怀象孙元营李守军王思振薛瑞扬谢强
四、活动说明:
1、全校师生应高度重视,各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与,保证活动的时间与活动质量。
2、各班按照《活动安排表》所安排的内容,到指定的"活动场地进行活动。各班应仔细阅读《场地划分示意图》,明确每天各项活动内容所指定的活动区域。遇大风天气羽毛球改为跳远,俯卧撑(羽毛球区)/仰卧起坐(空闲草地)。雨天则按《室内活动安排表(雨天表)》在本班教室进行活动。(各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情)
3、各班原则上必须按规定内容活动,如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下,各班可以结合本班师生的实际情况,选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。
4、有关活动所需器材,各班每天第二节课下课迅速到寝室(体育器材室)领取,并于当天课间活动结束后归完,每班借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。各班应大力宣传,动员学生自带部分简易器材。
5、各班在活动中,若在活动方法,运动技术上需要指导时,可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育,若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报当天行政值日人员,在排除安全隐患后才能进行活动。
6、班主任职责
①对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排,做好常用器材的分配及游戏安排
②班主任老师全面负责本班级学生在参加大课间期间的安全工作。
③班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育,强化大课间活动期间的管理。
④大课间期间,班主任老师要跟班到位,密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护,需要到医院治疗的,应随同去医院并通知学生家长,协同学校相关部门作好事件善后处理。
⑤班主任要充分利用大课间活动的时间与空间,挖掘大课间活动的教育内涵,强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识,增加学生的团体合作意识,促进学生间的人际交往。
五、活动流程
1、第二节课下课,运动员进行曲响起各班迅速编队有序下楼梯到指定地点集合。由九年级10班带头跑步出发,按班级依次跑步跟进。
2、跑步400米后进行广播体操《舞动青春》。
3、当兔子舞音乐响起时,各班按照《大课间班级活动安排表》进行活动。
4、当放松音乐响起时各班在活动地点进行集合后有序离场。班长负责退换器材。
附:活动内容根据大课间发展会有所变动,政教处通知为准。
石门初级中学
中学大课间活动方案 第4篇
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,扎实有效地开展阳光体育运动,促进学生加强体育锻炼,提高身体素质,结合我校的实际情况(班级多、学生多及运动场地偏少等),现制定我校20xx—20xx学年第二学期大课间活动实施方案。
一、健全组织、加强管理
1、学校成立了由校长、各处室主任、各年级组长和体育教研组长组成的学校体育工作领导小组,定期召开会议,加强对学校体育工作(特别是阳光体育运动)的领导和管理。
2、学校建立了校领导→处室主任→体育任课教师→班主任→体育班委→全体学生的管理网络,加强对大课间活动的监督和管理。
3、由学校德育处和体育组负责,对各班级大课间活动的组织实施情况进行打分,并将分数列入班级常规管理之中。
二、各部门职能
校长室:负责统筹安排,组织评价。
体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动,负责对大课间活动进行理论指导和帮助。
德育处:配合校长室做好评价工作。
班主任:为班级第一责任人,负责组织和参与本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律与安全。
任课教师:自由参与,穿插参与组织活动。
三、精心设计、合理安排
1、活动内容
健身跑和跳绳(约8分钟)
2、组织形式:
①跳绳:初一年级
4、5、6、9班各班成四路纵队在食堂门口前的水泥路集合从南到北依次是4、5、6、9班;
1、2、3、7、8班在篮球场集合,从体育馆北侧依次是8、7、3、2、1班,以上班级各班成3路纵队。
初一年级跳绳组织和负责人:张晓丹
②健身跑:初二年级和初三年级
初二年级跑步组织和负责人:顾缨
初三年级跑步组织和负责人:吴康
张晓英老师负责打分和全校得分的统计。张兴宇和张根荣协调各年级。
3、器材、场地安排:
①短绳由学校提供,每个班由体育委员负责器材的发放和回收,短绳在体育馆领取。
4、组织要求
①健身跑各班主任是主要负责人,各班按要求集中后统一听音乐节奏进行,跑步过程中体育委员在队伍前领跑,班主任在队伍后陪跑。
②初二年级成3路纵队逆时针跑,跑在跑道的内侧1—2道;
初三年级成3路纵队顺时针跑,跑在跑道的外侧4—5道;
跑道的第三道空出。各班跑完三圈就直接退场,初二年级从跑道西侧的出口;
初三年级从跑道的北侧出口。
③篮球场上的5个初一班成3路纵队,水泥路上的三个班成4路纵队,进行跳绳练习,统一听信号指挥集体跳绳,两人一组,一跳一数,每人跳2——3次,每次一分钟。
5、退场顺序:
初二年级从田径场西侧出口退场,依次是1、2、3、4、5、6、7、8;
初三年级从田径场北侧出口退场,依次是1、2、3、4、5、6、7;
初一年级从篮球场西北出口退场,依次是1、2、3、7、8班,初一4、5、6、9班紧跟在初二(8)后面退场。
迎春中学“大课间活动”方案评比细则:
1、整队10分:音乐响起,学生成两路纵队进入集中区域,快、静、齐。
学生的服装是否符合中学生日常行为规范,是否整齐。
2、做操情况30分:动作整齐有力、节奏一致。
3、跑步及跳绳情况30分:学生是否按照跑步组织要求进行,领跑员和最后外侧同学是否佩带班级标准,队伍整齐,纪律好。
4、班主任20分:能到场指导、管理学生并和学生一起跑步练习。
5、退场10分:各班成两路纵队按组织要求有序的慢跑退场,并及时归还器材;
整队回教室,退场过程中纪律安静,整齐。
中学大课间活动方案 第5篇
一、指导思想
为迎青奥盛会,进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实阳光体育行动。本学期始,不断充实大课间活动内容,保证学生每天不少于一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。
二、活动目标
(1)以迎接青奥会为契机,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身方法并自觉的锻炼。
(2)根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,促进学生全面和谐发展。
三、活动原则
(1)教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行教育的功能,重视活动过程的教育。
(2)科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从实际出发,合理的安排大课间的课程计划和内容。
(3)全体性原则。学生全员参加,达到全体健身的目的。
(4)创新原则。根据我校特点,开展有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体
(5)安全性原则。安全第一,保证活动的顺利实施。
四、活动内容:
(1)集体慢跑步热身(下楼后慢跑至操场)
(2)初一
必选:空竹(1、3、5、7、9、11班);
大跳绳(2、4、6、8、10班)。(“空竹”与“大跳绳”执行奇、偶数班月轮换制)
自选:短绳;
踢毽子;
跳皮筋;
立定跳远;
仰卧起坐;
滚铁环;
跳格子等
初二
必选:竹竿舞(1、3、5、7、9、11班);
“三人两足”游戏(2、4、6、8、1012班);
大跳绳。(“竹竿舞”与“三人两足”游戏执行奇、偶数班月轮换制)
自选:短绳;
踢毽子;
跳皮筋;
立定跳远;
仰卧起坐;
滚铁环;
跳格子等
初三
必选:大跳绳;
跳皮筋
自选:短绳;
踢毽子;
立定跳远;
仰卧起坐(女生)等中考项目
五、场地安排
各年级场地安排:
初一在篮球场,初二田径场南侧,初三田径场北侧。具体位置见现场
六、活动保障:
(1)组织保障:成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
具体由政教处牵头,体育组承办其它部门及年级组全力配合落实。
(2)时间保障:大课间活动为每天下午16:10—16:40,任何部门和个人不得挤占大课间活动时间。
(3)人员保障:要求全体学生参与大课间活动(因病不能参加的请班主任告知邵敏老师,z老师负责教学楼上滞留学生的考勤)。活动中班主任老师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
(4)制度保障:为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,明确大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制(当日值班领导到场负责全面督查)、班主任现场督促制、体育教师指导制(汤志贵负责平时每个年级组各安排一名体育教师进班级指导,并负责体育教师的考勤工作)、大课间活动评比制等制度,各考评结果一并交李星辰老师,记入班级十项常规考评。
(5)安全保障:后勤要做好场地器材等安全保障,政教处与体育组要合理划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串等混乱现象。(有比赛等情况需协调场地的,请年级组长在本年级区域内进行协调),班主任自始至终跟班进行现场活动指导。
(6)器材保障:请体育器材室及时供应所需器材。
七、活动过程
(1)16:10下课后播放《大课间活动曲》,各班级指定专人(最多两人,名单报器材室)迅速到指定地点领取本班活动器材。
(2)各班班主任要迅速组织好本班学生有序从指定路径下楼,下楼后慢跑至指定位置。合计用时4分钟
(3)各年级在相应场地附近进行活动。合计用时约25分钟。
(4)各年级在听到结束信号(最后一曲舒缓音乐)后就地整成入场时的两路队伍,从入场时的路径有序(一个班接一个班由近及远出运动场)返回教室,同时归还器材,合计用时5分钟。
中学大课间活动方案 第6篇
为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,增强学生自我保护能力,促进学生个性发展,增进学生身心健康为根本目的,结合“2+1工程”的基本要求,开展丰富多彩的大课间活动。针对目前我校的现状,力求加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效。经学校研究决定,特制定《陆渡中学大课间活动实施方案》。
一、目标
1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与。
2、根据学生的身心发展需要,积极创新大课间活动,力求以活动保安全,以活动强身体,以活动励志气,以活动促团结,以活动创氛围,以活动促进和谐校园的构建。
3、全面提高学生的综合素质,强化学生的“会健体”意识。
二、活动原则
1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的`安排大课间的课程计划和活动内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了游戏、跳绳、球类、踢毽子、学生舞等丰富多彩的体育活动,将艺术、体育融为一体。
4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期,增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识,提高自我保护能力要求,学校从实用性着手,将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。
5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。
三、活动口号
我运动我健康我安全我快乐
四、活动领导小组
组长:葛解明(校长)
副组长:张健(副校长)
顾士杰(副校长)
组员:张倩、顾蓉云、薛俭、张建芬、陈裕、张晓俊、陈凯、陈可、倪贵忠、朱媚明、各班主任
具体分工:
德育办、教务处:整体活动方案制定及落实
德育办:检查各班学生大课间活动的参与情况,评比及考核
总务处:大课间活动器材的购置与维修
体育组、艺术教师:大课间活动的设计与指导
广播室:大课间活动音乐选择与更换
医务室:受伤学生的简单医护,较严重的"送医院
班主任:负责本班大课间活动安全教育与管理
五、时间
20xx年x月x日起,9:20分~9:45分,每周一为升旗仪式
六、大课间活动项目说明
(一)、活动设置
1、集体项目:紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操、集体舞(韵律操、学生舞、兔子舞等)。
2、自选项目:游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三人四足等。
(二)、具体要求
集体项目
1、紧急疏散演练
说明:利用各班进出场这一时间与顺序,进行紧急疏散演练。
安排:各班听到哨声后马上离开教室,在行进中整队跑向操场,从一楼到四楼依次是初一年级、初二年级、初三年级。
要求:安全、有序,时间控制在2分30秒以内,所有学生集中在学校篮球场。
目的:每日进行紧急疏散演练,增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。
负责教师:张晓俊、陈凯、陈可、各班班主任
背景音乐:哨声(一短一长),时隔五秒。
2、长跑
说明:结合“阳光长跑运动”,每学年的11月1日起至次年3月31日止,各班呈两列纵队在指定场地,按照规定圈数,进行长跑运动。
安排:初三年级绕教学楼跑5圈(1000米)
初二年级绕篮球场跑6圈(1080米)
初一年级绕大操场跑3圈(750米加来回路程300米共1050米)
要求:各班呈两列纵队,队伍整齐,步伐一致,大声喊口令(一二一,一二三四),班主任跟随队伍慢跑;
学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。
目的:增强学生体质,增强学生的集体主义观念。
负责教师:初一年级:陈可、初一班主任
初二年级:张晓俊、初二班主任
初三年级:陈凯、初三班主任
背景音乐:《团结就是力量》
3、广播操
说明:各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场,整队,做广播操。
安排:从东至西依次为初三年级、初二年级、初一年级
要求:2分钟内全体学生静、快、齐,回到篮球场班级指定位置,音乐响起开始做操,广播操结束后,退场从初三(5)班、初二(4)班开始分两个方向跑步回教室,初三、初二其它班级依次退场,最后为初一退场。学生会体育部对各班情况进行打分。
目的:在长跑后利用广播操适当调整呼吸与运动状态,并使身体其他部位与关节得到锻炼。
负责教师:张晓俊、陈凯、陈可、各班班主任
背景音乐:《第三套广播体操音乐》
4、集体舞
说明:集体舞包括学生集体舞、韵律操、兔子舞等,由体育老师在体育课上教跳。
安排:全校学生共同参加,地点:篮球场,由陈凯老师指挥,学生集体跳舞
要求:动作整齐,节奏感强,有一定的运动量及艺术表现力。
目的:运动与艺术相结合,既锻炼身体又提高学生的舞蹈能力,使学生能掌握一项艺术技能,进一步创造校园浓厚的文化氛围,丰富学生校园生活。
负责教师:陈凯、张建芬、朱艳
背景音乐:根据舞蹈要求选择相关音乐。
自选项目(游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球等。)
说明:各班由班主任安排,每位学生自带一定器材,到体育器材室借一定器材,在指定场地进行活动。
中学大课间活动方案 第7篇
为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和丹阳市教育局的有关文件精神,把大课间活动、冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以班级为单位,全校一盘棋,分阶段每天组织学生进行大课间活动,有计划、有组织的开展学校大课间活动,经校长室研究决定,特制定《延陵中学体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想
为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观,积极开展阳光体育活动,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,促进学生个性发展,增进学生身心健康为根本目的,开展丰富多彩的大课间活动,加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效。
二、实施原则
1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式,合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了跳绳、篮球、排球、羽毛球、田径等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导
(一)领导小组
组长:庄天方
副组长:赵新坤
成员:全体行政
职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。
(二)工作小组
组长:蔡林生
组员:谢华平谭国忠及各班班主任
职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、组织锻炼等。
四、活动内容
(一)“大课间活动”在每天上午第二节课后进行,时间为30分钟。采用分组活动(以班级为单位)和长跑相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。以班级为单位轮流参加跳绳、篮球、排球、定距跑,自创活动等项目的大课间活动,班主任要组织好学生有序进入场地参加各项活动。
(二)遇雨雪等异常天气,由班主任统一安排学生在教室内通过广播系统收听健康与体育节目,体育组负责提供健康与体育节目内容。
五、活动场地及分工
“大课间活动”活动场地及分工:
1、体育组负责场地、器材的筹备工作。
2、各班主任深入班级负责组织学生有序进行。
六、实施方法
(一)明确职责
大课间活动管理与组织者是校长室、教务处、体育组、年级组和班主任,实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由赵新坤副校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与一项班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责本班活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责指挥和指导,()协助班主任工作,确保学生活动的顺利进行。
4、倡导全体课任教师积极参与大课间活动,协助班主任和体育教师开展大课间活动。
(二)检查评比
为了保证大课间活动质量,让大课间活动的开展持之以恒,学校将对大课间活动进行检查评比,纳入班级量化管理。要求班主任老师要及时到位,每缺勤一次扣本班当日课间活动量化分。
七、活动要求
1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、年级组长、班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责当日行政管理行政领导要认真做好当天记录。
4、所有场地负责老师和全体班主任要及时到位,进行现场指导,督促学生安全活动。
本方案自**年10月9日起执行
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