中国象棋教学计划热门14篇【优秀范文】

中国象棋教学计划第1篇一、教学目标1、初步掌握棋步的记录，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来，了解对局规定，懂得棋例判决和比赛须知等象棋规则。（《象棋大全》第一章规则简介）2、熟下面是小编为大家整理的中国象棋教学计划热门14篇,供大家参考。

中国象棋教学计划 第1篇

一、教学目标

1、初步掌握棋步的记录，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来，了解对局规定，懂得棋例判决和比赛须知等象棋规则。（《象棋大全》第一章规则简介）

2、熟悉一些运子要领，如车占要道、象眼车等。（《象棋大全》第二章运子要领）

3、了解常见的象棋布阵原则，分别子力出动的主次、缓急，解决各子在运动中的障碍，让各子力间彼此呼应、衔接，构成一个相当机动的战斗体系，为整局战斗的展开奠定有利的基础。（《象棋大全》第三章布阵原则）

4、中局阶段为争取占优的谋子与取势手段，如运子、兑子、弃子等。（《象棋大全》第八章战术手段）

5、学习对弈中常见的一些攻防手段，提高学生实战经验。（《象棋大全》第九章攻防战法）

二、教学内容

第3周：规则简介：棋步记录、对局规定、棋例判决、比赛须知。

第4周：运子要领：车占要道

第6周：运子要领：马腿活跃

第7周：运子要领：炮置要塞

第8周：运子要领：兵进难退

第9周：布阵原则：尽快出子

第10周：布阵原则：主力集中

第11周：布阵原则：巩固后防

第12周：布阵原则：袭击弱点

第13周：战术手段：围困得子

第14周：战术手段：兑子取势

第15周：战术手段：弃子入局

第16周：攻防战法：分进合击

第17周：攻防战法：以攻为守

三、成果出现

中国象棋基本知识；
展示各种杀着走法。

中国象棋教学计划 第2篇

一、教学目标

1、初步掌握棋步的记录，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来，了解对局规定，懂得棋例判决和比赛须知等象棋规则。(《象棋大全》第一章规则简介)

2、熟悉一些运子要领，如车占要道、象眼车等。(《象棋大全》第二章运子要领)

3、了解常见的象棋布阵原则,分别子力出动的`主次、缓急，解决各子在运动中的障碍，让各子力间彼此呼应、衔接，构成一个相当机动的战斗体系，为整局战斗的展开奠定有利的基础。(《象棋大全》第三章布阵原则)

4、中局阶段为争取占优的谋子与取势手段，如运子、兑子、弃子等。(《象棋大全》第八章战术手段)

5、学习对弈中常见的一些攻防手段，提高学生实战经验。(《象棋大全》第九章攻防战法)

二、教学内容(根据学生掌握情况调控)

第3周：规则简介：棋步记录、对局规定、棋例判决、比赛须知。

第4周：运子要领：车占要道

第6周：运子要领：马腿活跃

第7周：运子要领：炮置要塞

第8周：运子要领：兵进难退

第9周：布阵原则：尽快出子

第10周：布阵原则：主力集中

第11周：布阵原则：巩固后防

第12周：布阵原则：袭击弱点

第13周：战术手段：围困得子

第14周：战术手段：兑子取势

第15周：战术手段：弃子入局

第16周：攻防战法：分进合击

第17周：攻防战法：以攻为守

第18周：展示

三、成果出现

中国象棋基本知识;展示各种杀着走法。

中国象棋教学计划 第3篇

一、课程的性质、目的及任务

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、组织安排

象棋兴趣小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。

三、课程教学基本要求

1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

四、课程教学基本内容

第一章行棋知识

1、 棋盘与棋子

2、 棋子的摆法与走法

3、 吃子法

4、 基本将法

5、 棋步的读法和记法

6、 胜和负

7、 子力价值

8、 常用术语

要求：了解并掌握

第二章基本杀法

1、 运用车的杀法

2、 运用马的杀法

3、 运用炮的杀法

4、 多兵种联合杀法

5、 特殊杀法

要求:熟悉并能随机运用

第三章基本战术

1、 捉双与双重威胁

2、 闪击与闪将

3、 抽将

4、 引离与吸引

5、 堵塞与拦截

6、 牵制与腾挪

7、 封锁与借力

8、 迂回与交换

9、 顿挫

10、等着、困子与困毙

11、解将还将与解杀还杀

要求：熟悉并能随机运用

第四章开局要领与浅解

1、 棋盘位置的划分

2、 开局的基本原则

3、 遵循或违反开局基本原则的实例分析

4、 中炮类开局

5、 马相兵类开局

要求：

1：熟悉并掌握开局基本原则

2、熟悉并掌握常见的开局

3、了解一些特殊开局

第五章残局基础

1、 兵类残局

2、马类残局

3、 炮类残局

4、车类残局

要求：熟悉并能随机运用

第六章棋局形势判断

棋局实例形势分析，学会分析判断方法

第七章对局选解

象棋大师赛局实例分析讲解

第八章比赛规则

中国象棋比赛规则要点讲解

要求：
熟记规则要点，并用于实践

中国象棋教学计划 第4篇

一、活动目的：

开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣，增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。

二、活动思路：

以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验，为学生的全面素质打下良好的基础。

活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。

三、活动方式：

1、每周三下午第三节课后集中到活动室（教学楼201室）集中活动。

2、学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。

3、学生间随时交流，并进行实战演练。

4、定期以打擂方式进行展示，并评奖。向领导和家长汇报活动情况，并积极听取意见和建议。

四、活动内容：

根据学生基础，每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。

一、课程的性质、目的"及任务

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、组织安排

象棋兴趣小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。

三、课程教学基本要求

1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

四、课程教学基本内容

第一章行棋知识

1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语

要求：了解并掌握

第二章基本杀法

1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法

中国象棋教学计划 第5篇

为了丰富学生的课余生活，学校成立了象棋兴趣小组，活动时间是每周的星期三、星期四下午。

一、教学目标

1.首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，本学期，我将在第一次社团活动上，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。

2.认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

3.掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4.认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的"主要途径;知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5.学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

二、课程教学基本内容：

章节名称教学内容基本要求

第一章行棋知识

共8课时1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语

了解并掌握

第二章基本杀法

共5课时1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法熟悉并能随机运用

第三章基本战术

共11课时1、捉双与双重威胁

2、闪击与闪将

3、抽将

4、引离与吸引

5、堵塞与拦截

6、牵制与腾挪

7、封锁与借力

8、迂回与交换

9、顿挫

10、等着、困子与困毙

11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用

第四章开局要领与浅解

共5课时1、 棋盘位置的划分

2、开局的基本原则

3、遵循或违反开局基本原则的实例分析

4、中炮类开局

5、马相兵类开局1、熟悉并掌握开局基本原则

2、熟悉并掌握常见的开局

3、了解一些特殊开局

第五章残局基础

共4课时1、兵类残局

2、马类残局

3、炮类残局

4、车类残局熟悉并能随机运用

第六章棋局形势判断

共1课时

棋局实例形势分析学会分析判断方法

第七章对局选解

共5课时象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格

第八章比赛规则

共11课时中国象棋比赛规则要点讲解熟记规则要点，并用于实践

四、重点难点分析：

1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

五、提升教学质量主要措施：

1.采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺。

2.在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质。

3.针对学生的不同情况，给孩子们分组练习。

4.开展经常性的比赛，激发孩子的潜能。

中国象棋教学计划 第6篇

一、课程的性质、目的及任务

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、学情分析

1、象棋兴趣小组大部分学生新接触象棋，可以说是棋盲，应该从最基本的入手，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。

2、学习象棋首先要学会一些基础知识，明确棋规的要求，学会记录，这样能为自学创造有利条

3、学生的学习习惯还没有完全养成，课堂中要体现活泼，快乐，要结合游戏辅助。

三、课程教学基本要求

1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

中国象棋教学计划 第7篇

一、指导思想：

象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。俗话说：“条条大路通罗马。”所谓“殊途同归。”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质。

二．教学目标：

1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。

2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。

3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

二、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德

三．教学措施：

（一）教师方面：

1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的.故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。

3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。

4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

（二）学生方面：

经常与爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。

家长方面：

有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。

四．教学内容：

1、中国象棋历史与文化简介

通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时，为学生树立榜样，激发兴趣。

2、象棋入门

让学生初步认识中国象棋，掌握基本方法，结合实战训练加深认识，提高水平。

3、简单的战略战术

本部分通过实例分析，让学生感悟，提高棋艺，开发智力。同时，通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中，渗透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。

五、展示形式：

1、每月底以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

六、活动安排：

1、积极开展象棋第二课堂，每周三下午课外活动时间训练。

2、重点训练象棋尖子，多层次培养后备人才。

中国象棋教学计划 第8篇

一、教学目标

1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。

3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

二、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本年的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

三、重点难点分析：

1、 对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、 熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、 了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

五、 提升教学质量主要措施：

1、 学习其他地方少年宫的先进经验并结合本地的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

中国象棋教学计划 第9篇

一、教学目标

1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。

3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

二、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本年的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

三、重点难点分析：

1、 对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、 熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、 了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

四、 提升教学质量主要措施：

1、 学习其他地方少年宫的先进经验并结合本地的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

中国象棋教学计划 第10篇

一、 兴趣小组的组建

我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，辅导教师也不懂皮毛，一切从“新”开始。为了尽快组建国际象棋兴趣小组，参加区级比赛，辅导教师由中国象棋辅导教师兼任，以书为师，现学现教;组员从中国象棋兴趣小组中自愿报名，由三、四年级的近10名学生组建而成。好在队员兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。

二、知情统一，激发兴趣

通过向学生讲述国际象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关国际象棋的传说、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。

三、基础着手，循序渐进

虽有参赛任务，但限于客观条件，我们注重基础，循序渐进。本学期，我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，国际象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比较容易些，学生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。

四、讲练结合，形式多样

在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以一周为一周期，进行积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平时训练成绩，表现优异的队员与老师下表演棋，极大地激发学生的学习热情和欲望。我们组织了全校的国际象棋比赛，虽然参加的同学不多，但引起了更多同学的注意和兴趣，为国际象棋普及与推广作宣传，打基础。由陈卓洋、李栋梁、王诗怡三位同学组成的校国际象棋代表队在萧山区小学生三棋比赛中，面对强手，敢于拼搏，勇于进取，以优异的成绩夺得小学B组国际象棋团体第三名，三名队员同时分获男子个人第三、第八和女子个人第四名的好成绩，为学校争得了荣誉。

五、今后工作方向

国际象棋兴趣小组坚持长期训练不间断，在上级赛事中取得了较好的成绩，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是基础薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到国际象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的锻炼，高雅情操的熏陶。二是师资薄弱，本人纯属滥竽充数，现学现教，与学生互学共进，难免捉襟见衬，效率低下;同时兼任中国象棋的辅导和毕业班数学的教学，深感力不从心，难以兼顾。

中国象棋教学计划 第11篇

为了丰富学生的课余生活，学校成立了象棋兴趣小组，活动时间是每周的星期三、星期四下午。

一、教学目标

首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，本学期，我将在第一次社团活动上，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。

认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

二、课程教学基本内容：

章节名称教学内容基本要求

第一章行棋知识

共8课时1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语

了解并掌握

第二章基本杀法

共5课时1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法熟悉并能随机运用

第三章基本战术

共11课时1、捉双与双重威胁

2、闪击与闪将

3、抽将

4、引离与吸引

5、堵塞与拦截

6、牵制与腾挪

7、封锁与借力

8、迂回与交换

9、顿挫

10、等着、困子与困毙

11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用

第四章开局要领与浅解

共5课时1、 棋盘位置的划分

2、开局的基本原则

3、遵循或违反开局基本原则的实例分析

4、中炮类开局

5、马相兵类开局1、熟悉并掌握开局基本原则

2、熟悉并掌握常见的开局

3、了解一些特殊开局

第五章残局基础

共4课时1、兵类残局

2、马类残局

3、炮类残局

4、车类残局熟悉并能随机运用

第六章棋局形势判断

共1课时

棋局实例形势分析学会分析判断方法

第七章对局选解

共5课时象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格

第八章比赛规则

共11课时中国象棋比赛规则要点讲解熟记规则要点，并用于实践

四、重点难点分析：

1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

五、提升教学质量主要措施：

采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺。

在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质。

针对学生的不同情况，给孩子们分组练习。

开展经常性的比赛，激发孩子的潜能。

中国象棋教学计划 第12篇

一、活动目的：

开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣，增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。

二、活动思路：

以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验，为学生的全面素质打下良好的基础。

活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。

三、活动方式：

每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。

学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。

学生间随时交流，并进行实战演练。

定期以打擂方式进行展示，并评奖。向领导和家长汇报活动情况，并积极听取意见和建议。

四、活动内容：

根据学生基础，每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。

一、课程的性质、目的及任务

1、向小学生传授中国象棋的`基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、组织安排

象棋兴趣小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。

三、课程教学基本要求

1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

四、课程教学基本内容

第一章行棋知识

1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语

要求：了解并掌握

第二章基本杀法

1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法

中国象棋教学计划 第13篇

一、教学目标

1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；
掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。

3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜，负，和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅（将）是取胜的主要途径；
知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅（将）的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习，能在实战中将杀对方。

二、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本年的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

三、重点难点分析：

1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

四、提升教学质量主要措施：

1、学习其他地方少年宫的先进经验并结合本地的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

中国象棋教学计划 第14篇

一、活动目的：

开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣，增强创新意识。拓展学生的.创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。

二、活动思路：

以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验，为学生的全面素质打下良好的基础。

活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。

三、活动方式：

1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。

2.学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。

3.学生间随时交流，并进行实战演练。

4.定期以打擂方式进行展示，并评奖。向领导和家长汇报活动情况，并积极听取意见和建议。

四、活动内容：

根据学生基础，每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。

一、课程的性质、目的及任务

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、组织安排

象棋兴趣小组由高凯老师辅导，活动时间为周五课外活动。

三、课程教学基本要求

1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

四、课程教学基本内容

第一章行棋知识

1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语

要求：了解并掌握

第二章基本杀法

1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法

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