小学生时间表11篇（精选文档）

小学生时间表第1篇早晨小学生早5点50起床5点50--6点20--背书+洗漱6点20-6点35--吃早饭6点35-7点05--去学校，(因为较远，路上需要30分钟)7点10准时到校--有早读时间中午上下面是小编为大家整理的小学生时间表11篇,供大家参考。

小学生时间表 第1篇

早晨

小学生早5点50起床

5点50--6点20--背书+洗漱

6点20-6点35--吃早饭

6点35-7点05--去学校，(因为较远，路上需要30分钟)

7点10准时到校--有早读时间

中午

上午四节课--每节40分钟--课间休息10分钟

中午11点50放学

中午在学校吃--(中午有作业和背颂)

下午

下午14点20上课--(夏天作息时间)

下午四节课，每节40分钟，课间休息10分钟。

下午17点放学

晚上

17点50到家(路远，路上有塞车现象)

一般晚上--19点半--21点左右写家庭作业

小学生写完作业有一小时自由活动时间，看电视，上网

40分钟洗洗涮涮

22点40休息

小学生时间表 第2篇

端午节是我国传统节日，有着千年历史，是为了纪念爱国诗人屈原的。

端午节，本是南方先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日;也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。

总的来说，端午节起源于上古先民择“龙升天”吉日祭龙祖，注入夏季时令“祛病防疫"风尚，把端午视为“恶月恶日”起于北方中原，附会纪念屈原等历史人物纪念内容。端午风俗形成可以说是南北风俗融合的产物。

小学生时间表 第3篇

6:30——7:00 起床洗漱、吃早饭

7:00——7:30 到达学校

7:30——8:00 早自习

8:00——8:25 早操

8:35——9:15 一节

9:25——10:05 第二节

10:05——10:20 眼保健操

10:20——11:00 第三节

1:30——2:10 第四节

下午：

2:20——3:00 第五节

3:10——3:25 眼保健操

3:35——4:20 第六节

4:20——4:50户外活动

晚上：

6:00——6:30 晚饭

6:50——8:50 写家庭作业

9:00——9:30 自由活动

9:30——9:50 整理第二天上课要用的东西

10:00 上床睡觉

小学生时间表 第4篇

1、暑假补习过多的最大弊端是：小学生被动听课，缺乏主动学习的动力。每天以听完课为己任，知识没有及时进行消化和吸收，费钱费力没效果。

2、作息时间的执行：

1)、暑假作息时间一经制定就需要严格执行，并采取一定的奖惩措施来督促。

2)、如遇意外(家里来客人，其他重要活动等)，暑假作息时间被打乱。在征得家长许可的情况下允许小学生通过其他方式，利用自己的休闲、娱乐时间去弥补错失的学习时间。

3、暑假作息时间的检查与小结：

1)、最好绘制出暑假作息时间表，每天按项目打钩或打叉

2)、小学生写的每天的小结除了暑假作息时间的落实外，还需小结每天的学习内容。

3)、要有意识地提高自主学习的学习效率

暑假作息表的制定是很必要的，因为小学生的自觉性比较差。由于放假天数的原因会使得孩子过于放松，变得懒散，没有一个明确的暑期作息表，会荒废了孩子的学业。所以家长和孩子能够一起商量，讨论一下暑期作息表的制定。

小学生时间表 第5篇

1、注意交通安全

他们将在人行横道和人行道上行走。他们过马路时会看红绿灯。他们将跟随成年人。他们过马路时不会打败或疯狂奔跑。不要独自过马路。认识一些简单的交通安全标志。

2、注意用电安全

了解电源插座，不要用手或导电物体(例如铁线，钉子，大头针和其他金属产品)接触和探索电源插座的内部。

3、注意引燃烟花爆竹的安全

请勿自行燃放烟花爆竹。您不需要鞭炮就可以玩“消防”游戏。

很容易伤人。当成年人放烟花和鞭炮时，请站在远处的安全区域。

4、注意饮食卫生

不要吃过多的零食。在家中定期吃东西，不挑食，不要多吃蔬菜，多吃蔬菜。

小学生时间表 第6篇

进入小学阶段后，孩子的身心发展慢慢进入到瑞士心理学家皮亚杰所说的 “具体运思期” ，孩子能藉由具体的操作经验，做简单的逻辑思考。在情绪能力上，也逐渐从非常自我中心的幼儿期，开始能察觉到别人的反应与不同的看法，并对于事情的因果关系有比较好的了解。

在这阶段，可以比较具体的教导孩子时间规划，慢慢地给予他自主权，并且练习为自己的行为负责。

但父母需要了解的是，这阶段的孩子，可以维持高专注力的时间大约也只有三十分钟，尤其是小一、小二的孩子，很多时候只能维持不到二十分钟的专注力。强求他们安安静静写一、二小时作业或乖乖坐着听课，是不符合他们身心发展，也是没效率的。

这时期大脑前额叶的发展仍未成熟，孩子的自我监控、自制、判断力都还不足，他律(外在的纪律)仍是必要的，不适合在这阶段就让孩子毫无限制的看电视、上网、打电玩‧‧‧在时间安排上，需要给予基本的界线，例如：“九点前必须睡觉”、“功课完成前，不能打游戏”之类，否则孩子一旦养成散漫、无纪律的生活习惯，就需要花更多时间调整。

一但孩子能逐渐自律，父母就可以慢慢放手，给孩子更多安排自己的时间自由，但同时要求他们对自己的行为负起更大的责任。

此阶段父母可做的引导

一、幼小衔接的时间安排

从幼儿园跨到小一，孩子会从一个较松散的上课方式，进入到一个非常结构的上课方式，孩子对时间的概念，就变得更重要。父母在孩子快上小学前，可以让孩子逐渐进入到小学的时间节奏。

例如，练习在早自习时到校。开始拉长孩子能够坐在位子的时间。因为小学一堂课大约持续三十至四十分钟。让他感觉一下，下课十分钟有多长，这段时间，足够做哪些事?上厕所时间够不够?玩多久，上课钟声响起?

二、练习收纳生活用品

时间管理很糟的孩子，通常有一个状况，就是花很多时间在找东西，永远都找不到作业本在哪里，或是联络簿老是忘了带回家。

当孩子上了小学，为了避免孩子整天花时间找东西，要开始教导孩子把东西做好收纳。包括孩子的书包、课本、餐盒、文具、雨衣等，都有固定摆放的地方，这是时间管理上的基本训练。一旦减少了找东西的时间，生活可以过得悠闲许多。

三、练习做计划表

孩子上了小学，可以开始和他一起做计划表。刚开始可以粗略、有弹性一点。孩子刚放学回家时，如果可以的话，建议父母陪他轻松聊聊今天在学校发生了什么事，聊完后可以和孩子讨论接下来要做什么。

你们可以一起看看学校联络簿，确认每日回家的功课或需准备的事项。

然后让孩子自己安排接下来他要花多少时间写功课，或其他活动，你只需要给他一个简单的提示，例如，八点钟你要签联络簿，功课要在那之前完成。或是，功课写完，才能看电视之类。从计划一日功课开始，慢慢的可以让孩子安排一周、一个月、甚至一学期的计划。

可以给孩子一个专属的月历，在学期的开始，就教他在重要的日子做上记号，例如：他自己的生日、期中考、期末考、校庆、比赛、运动会、社团活动等。你可以教他一些颜色管理的技巧，例如，考试日期用红字表示，蓝字代表比赛、交报告的日期，绿色代表好玩的活动等。

小学生时间表 第7篇

从20XX年起，端午节就开始成为我国法定节假日，端午节成为法定节假日的主要原因是它是我国非物质文化遗产的一部分，按国家规定放假三天。最新法定年节假日标准如下：

1、元旦休假1天(1月1日);

2、春节放假3天(除夕、正月初一、初二);

3、清明节，放假1天(农历清明当日);

3、劳动节，放假1天(5月1日);

4、端午节，放假1天(农历端午当日);

5、国庆节放假3天(10月1日至3日)。

另外，还国家部分法定节假日为：3月8日妇女节放假半天;5月4日青年节，青年放假半天;6月1日儿童节，不满14周岁的小孩放假1天;8月1日是中国人民解放军建军纪念日，现役军人放假半天。少数民族节日也有法定节假日，如宁夏的开斋节放假2天，广西三月三放假两天。

小学生时间表 第8篇

第一层次——复习环节前移到课堂

这一层次主要针对语文和英语的基础知识。根据当前的课程内容安排，相信绝大部分孩子可以在课堂上学会相关的基础知识(我用了“学会”而非“掌握”，因为“学会”相对容易，而“掌握”意味着牢牢记住并会运用)。

在学会的基础上，老师肯定会带着同学们反复朗读、书空、抄写。如果在课堂以“唱山歌”的态度跟着读跟着写，而不走心的话，很容易“努了个假力”，认认真真走过场，下课以后，还是仅仅停留在“学会”的层面上。

为了避免上述现象，需要养成良好的学习习惯——从课堂就开始启动第一阶段复习。

对于文科的基础知识而言，我个人觉得可行性非常强，在学习字和词的过程中，要特别重视发音、结构、拼写。看起来这是课堂上理所应当的事情，但是在实践中，很可能流于形式，回到家以后还需要特地安排时间复习字词的读音、结构、拼写等基础。

我曾反复强调，对于学生而言，时间是第一资源。所以能够通过前移到课堂的复习来搞定基础知识，可以省下不少时间。至于省下的时间用来荤鸡还是素鸡，运动还是阅读，哪怕提前睡觉，我觉得都是划算的。

什么时候做好预习?寒暑假和小长假都是弯道超车和女娲补天的好时间，愿君抓紧啊!

第二层次——回家作业的 时间管理

第一，要保证完整时间段不被打断。

这点很关键，从小就要养成做作业专心的习惯。至于喝水、吃点心、上厕所等非正常打断，已经无需再强调了，一方面取决于父母立规矩，另一方面要取得同住的老人的支持。

在此我要强调的是：每天完成作业前，请将相关的作业材料一并准备好，放在书桌或可及之处。具体包括课本、练习册、练习卷、文具用品、工具书等。

如果再完成作业当中去寻找相关材料和用具，一是容易因为转移注意力，二是打断连续思维，不利于培养长时间专心钻研的习惯。

这一点在小低年级时候尤为关键，因为小低年级的作业虽然总量不大，但是可能“分布很广”——半张练习卷、一页练习册、两三行抄写等等。如果每次替换本子都要重新去寻找，不利于专注力培养。

第二，尽量保证同一学科的作业连续完成。

同一学科的作业，可能分散在练习册、练习卷、教辅等不同载体上，如果没有筹划，拿来就做，难以保证学习效果。因为上手每一学科作业，都需要一定时间“进入状态”，两门学科之间“切换频道”都是需要时间的。

如果不同学科的练习册、练习卷打乱完成，那头脑在反复切换“语文模式”、“数学模式”、“英语模式”，每次衔接、交替都要花费大量时间“进入状态”。所以，建议确保同一学科的作业紧密衔接，减少“进入状态”的次数和时间。

第三，结合实际情况进一步具体筹划。

比如说利用等待公交车的碎片时间随身携带单词卡片，利用私家车接送的时间来磨耳朵。以上两个例子并无新鲜。

这里介绍一个我自己摸索出来的经验——同等情况下，周末放学以后优先完成需要查阅字典和其他参考资料的作业，对于薄薄的练习册、练习卷，可以随身携带，在周末奔走于各培训机构的空闲时间完成。

每个家庭的生活模式和生活节奏都不一样，所以需要具体问题具体分析，制订适合自己孩子的独一无二的时刻表。

小学生时间表 第9篇

北京寒假时间：20XX年1月30日到20XX年2月28日

上海寒假时间：20XX年1月23日到20XX年2月21日

天津寒假时间：20XX年1月25日到20XX年2月21日

重庆寒假时间：20XX年1月30日到20XX年2月28日

吉林寒假时间：20XX年1月5日到20XX年2月24日

江苏苏州寒假时间：20XX年1月29日到20XX年到2月21日

江苏南京寒假时间：20XX年1月30日开始，2月21日结束

广东小学初中寒假时间：20XX年1月25日到20XX年2月21日

山东寒假时间：20XX年2月1日义务教育学生寒假开始，2月4日普通高中、中等职业学校寒假开始

四川成都寒假时间：义务教育阶段20XX年1月28日到2月28日，高中稍晚2天，从1月30日开始放假

江西南昌寒假时间：20XX年2月4日到20XX年2月26日

山西太原寒假时间：20XX年1月30日到2月27日

云南寒假时间：中小学生放假时间不晚于20XX年1月23日，九年级不晚于1月30日，开学时间统一为20XX年2月28日。

贵州寒假时间：20XX年1月3日到20XX年3月1日，九年级由于中考备考稍晚一些为20XX年1月30日到20XX年2月22日。

小学生时间表 第10篇

1、给孩子报一些有针对性训练的夏令营

现在的孩子体能比较差，受挫折能力都比较脆弱。放假后可以根据孩子的情况报一些有针对性训练的夏令营，让孩子参加一些活动锻炼一下孩子。当然，这就需要父母承担更重的经济负担了。

2、请大学生做家教辅导孩子

请大学生家教有两个好处，一个是便宜;另一个就是能够照看孩子，既能充当老师，又可以充当临时“保姆”的角色，一角多用。

3、参加在线教育

如果孩子自制能力强，可以给孩子报一个线上教育，孩子可以一人在家学习，不需要父母太过于操心。比如高途课堂就很不错，涵盖了小学、初中、高中三个阶段的各科目课程，授课老师大多都毕业于清华北大，而且都有着多年的教学经验。目前正在做活动，5—16节课只需要9块钱，我小侄女正在使用，据说收获不错，所以在这里推荐给大家。

4、实在不行就送去辅导班

如果都觉得不行，也可以把孩子送到培训班去。这样至少有老师陪伴，而且还能辅导学习。可以根据孩子的弱势科目去选择需要报什么科目培训班吧，缺点就是培训班的费用不低，增加父母的经济压力。

小学生时间表 第11篇

时间段：暑假开始的前两周

主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在暑假的前两周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。

时间段：暑假中期

主要事项：“圈养”即，把开始要把放松期的孩子收线拉回来了。这时到了暑假中期，放松时间已经大大宽裕，这时要开始以学习为主了，孩子要完成暑假作业，家长要为孩子制定科学的学习和作息时间表，兴趣班也可以开展起来。

时间段：暑假最后一周

主要事项：调整孩子的心理、生理状态。经过一个暑假，孩子过于轻松愉悦的心态和作息规律都不像上学时那么紧张，所以很多孩子到了暑假最后一周，开始对上学有了恐惧心理甚至会出现排斥，这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的暑假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。

一个完整、顺心的“暑假计划书”是非常有必要的，这一步也要家长引导，要做到让孩子明白这份计划书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求：

首先，和孩子商量好，生物钟最好和上学时保持一致，当然早起时间可以做些调整，但不要大变;

其次，白天的时间孩子可以自由安排，但家长必须规定好玩的时间与学习时间，不要与孩子讨价还价，不然这份计划书就失去了意义;

最后，也不能让孩子觉得计划让暑假变得乏味，家长要适当给孩子一个小惊喜，比如孩子在规定时间完成了任务，表现良好，就可以奖励一次大餐或者出去玩，这样会让孩子的积极性倍增哦!

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