中考政治试题6篇

中考政治试题第1篇一、请你选择1.美国白宫的礼仪专家LetitiaBaldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?下面是小编为大家整理的中考政治试题6篇,供大家参考。

中考政治试题 第1篇

一、请你选择

1.美国白宫的礼仪专家Letitia Baldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为( )

A.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现

B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则

C.每个人都有以礼相待的需要

D.每个人都是虚荣的，以礼相待可以满足人的虚荣心

思路解析：礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。此题是基础知识的考查，礼貌是尊重，是一种行为准则，要求人们要以礼相待。礼貌和虚荣心没有必然联系。

答案：ABC

2.《社交礼仪》一书站在不同的角度，对礼仪概念作出种种不同的殊途同归的解释：①从个人修养的角度看，礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。②从道德的角度看，礼仪是为人处世的行为规范。③从交往的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看，礼仪是待人接物的一种惯例。⑤从传播的角度看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。⑥从审美的角度来看，礼仪可以说是一种形式美，它是人的心灵美的必然外化。这告诉我们( )

A.礼仪是人类文明的产物

B.礼仪是人们进行社会交往的行为规范与准则

C.礼仪是人们在交往过程中的表示敬重、友好的行为规范

D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养

思路解析：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受，拉近我们与他人的距离。

答案：ABCD

3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中( )

A.语言有明显的高下、美丑之别

B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别

C.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色

D.语言文明是与人友好交往必备的素养

思路解析：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现。我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止，让我们的一言一行、一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风采。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，我们要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造。

答案：A B C D

二、请你判断

1.对好朋友不必讲礼貌，否则就显得太“外”了。( )

思路解析：造成该题错答的原因主要是对朋友间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的"具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。对人有礼貌，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。

答案：(×)

2.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。( )

思路解析：礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。

答案：(√)

一、我选择

1.中学生小刘在超市看见了李老师也在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊!”李老师一脸无奈地看着他，愣了半天。小刘的行为( )

A.是和老师亲近的表现 B.不符合语言文明的要求

C.不符合举止端庄的要求 D.是一种不懂礼貌的表现

思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。小刘的语言、行为、态度都是对老师没有礼貌的表现，而不是亲近的表现。

答案：BCD

2.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明( )

A.我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友

B.举止端庄是进行社会交往的基本要求

C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式

D.交朋友时还是谦虚自卑一点好

思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。只有这样才能广受欢迎，广交朋友。D项错在对“谦谦”的理解不全面，理解为谦虚自卑，而不是彬彬有礼。

答案：ABC

3.那天，小丽的心情特别好。她觉得校园特别美，同学都很可爱，并很乐意地承担了班上黑板报的编写工作。她自己也说不清这到底是为什么。其实这不是因为她今天穿了一件新的连衣裙，而是因为她刚刚走进校门就碰到了班长路璐，路璐脱口就说：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的赞美，却给小丽带来了一天的好心情。我们从中可以感悟到( )

A.交往要讲究艺术 B.要学会赞美他人

C.语言在交往中显得多么重要 D.只要赞美他人就会获得好感

思路解析：在生活中我们要不断提高审美修养，从学习、生活、艺术中体察美的真谛，美化自己的外表和心灵，修炼一双审美的眼睛，锤炼自己美好的语言，使自己美起来并把美带给每一个人。对人有礼貌表现在语言文明等方面。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，礼貌语言在交往中显得极为重要。

答案：ABC

4.讲究礼仪( )

A.完全是个人的事情，与其他人无关

B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以

C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响

D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提

思路解析：造成该题出错的原因有两个方面：一是学生本身对礼仪问题理解认识不到位，没有认识到礼仪的重要性，从而认为可有可无;另一方面，学生对自己还不够自信，不敢或不善于展示自己的风采，所以也故意忽略礼仪问题，导致选择出错。因此，今后要想做对选择题，必须对基本问题有一个正确的认识，这是最基本的前提。对此题的正确认识是，礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会拉近我们人与人之间的距离，融洽我们的人际关系。

答案：D

二、我判断

1.当面赞美他人是一种虚伪的表现。( )

思路解析：造成该题错答的原因主要是对同学间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。当面赞美他人，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。一句赞美，能让人感到暖意融融。

答案：(×)

2.礼仪仅仅是一种形式的东西，没有什么实际的意义。( )

思路解析：礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。

答案：(×)

3.态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。( )

思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。在待人接物中，语言文明能使交往和谐，为人际关系增色;态度亲和会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离，使我们感到温暖、愉快。

答案：(√)

三、我回答

说说生活中的“小事”，你是怎样做的呢?

在升国旗、奏国歌时：

在上学路上遇见老师、同学或熟人时：______________________________________

在上公共汽车时遇到老人或者小孩：________________________________________

在进老师办公室时：______________________________________________________

在上课预备铃响过之后：__________________________________________________

在课堂上想发言时：______________________________________________________

思路解析：生活中的“小事”体现了一个人的文明礼貌和道德素养，在回答的同时要反思自己的行为是否符合文明礼貌的要求。要如实回答，检测自我。

答案：(略)

快乐时光

小强打嗝

小强的字总写不整齐，老师对他说：“你以后打完格再写。”小强回到家打开书包，铺开作业本，想起了老师的话。他抓耳挠腮想了半天，喝下去一大杯水，然后打了一个嗝，然后边写作业边打嗝：“还有这偏方!”

这就是我们为大家准备的政治中考试题及答案的内容，希望符合大家的实际需要。

中考政治试题 第2篇

对待民族文化差异，有两种不同的态度，即( )

理解、沟通 对立、接受 排斥、理解 欣赏、接受

在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说( )

①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任②要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神③应该勇于抛开中国传统文化，融入其他国家、民族的文化中去④应该只尊重本民族的文化

①③ ②③ ①② ③④

下列关于民族和文化的说法不正确的是( )

不同国家的文化各不相同，但同一国家内各民族的文化是相同的

世界上有多少个国家和民族，就有多少种不同的文化

不同的文化，体现着不同的文化背景和

在全球化的大趋势下，世界文化发展更加趋向多元化

提到日本，人们会想到樱花;提到埃及，人们会想到金字塔;提到巴西，人们会想到足球;提到中国，人们会想到长城……对此，下列认识正确的是( )

①不同国家和民族的不同文化，有着各自独特的文化标志②世界各国文化缺少共性，无法交流融合③各国不同的文化标志也是文化多样性和丰富性的体现④要融各国文化之长首先必须建造起这些国家的文化标志

①② ③④ ①③ ②④

不少刚到美国的中国留学生总是无法很快融入美国同学中去，总觉得他们的很多做法实在让人难以理解。为此他们陷入了焦虑之中。为能尽快适应国外生活，他们正确的做法是( )

①正视文化差异，努力克服不安和焦虑②入乡随俗，尊重美国同学的生活习惯③掌握一些有效的沟通技巧，多和他们相处④不用去理睬他们，在当地找中国同伴交往

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字古诗等是无法用其他语言替代的，这说明( )

中国文化历史悠久，独具一格，无需与别国文化交流、沟通我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点中国文化是最优秀的，其他任何世界文化都无法相比中国文化不应单一发展，而应与世界文化接轨

全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化( )

①逐渐统一，形成单一的文化 ②相互融合，相互促进③差异将不复存在④呈现出多元和谐的发展局面

①② ②④ ③④ ②③

龙是中华民族的象征，而在比利时蒙斯市有一个打龙节，龙被视作恶魔，被传说中的保护神圣?米歇尔杀掉，人们特意举办打龙节庆祝并感谢保护神──圣?米歇尔。可见( )

①文化有国别、地域的差异②东西方文化差异巨大、无法沟通③文化具有多样性④中国人和比利时人不能一起交流龙的话题

①③ ①② ③④ ②④

西洋画中为了说明天使在飞，就给那些可爱的小精灵们加上一双翅膀。而中国古典绘画作品在那些美丽的仙女旁边加上了几朵白云，她们就飞了起来。这就是东西方文化的差异。这种差异( )

显示了中国古代文化的超越性 反映出西方人想象能力的不足

说明了文化的丰富性和多样性 造成了东西方文化的严重分歧

20XX年10月中旬，一项名为“海归搜索行动”的调查在互联网上展开，调查结果首先让人意外的是，在留学生面对文化差异大、无法融入异国文化、经济压力大、学业压力大以及饮食不适应等种.种困扰面前，多数被调查者坦言，留学期间更为情感孤独所困扰。这一调查结果表明( )

①留学生都有心理问题②“情感孤独”实际上就是对异国文化的不适应③应该消除隔阂，提高对异国文化的认同和适应能力④探索有效的沟通技巧，争取融入当地生活

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。对此，下列认识正确的是( )

网络无所不能，已经可以代替一切学习手段网络使信息快速传播，利于我们了解时事、学习知识网络已成为求知者的全部生活网络能让上网者都成为知识分子

网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以( )

①丰富我们的生活 ②实现自己的理想③丰富我们的交往方式 ④突破交往的一切限制

①③ ②③ ②④ ③④

上网也要遵守法律。在网络生活中，下列行为中属于遵守法律的是( )

①语言文明，不侮辱他人人格②不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动③公开网友的个人隐私④不制造、传播病毒

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，因此，它带给人们的不利影响是( )

无法更自由地选择对象，畅所欲言不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张

容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利无法使人充分展示自己的内在素质和修养

以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有( )

①网上求教 ②开阔眼界 ③放松心情 ④结交好友

①②③ ①②③④ ②③④ ①②④

打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药,不用舟车劳顿,不用费时周折。这一切说明( )

网络使交流便利,却使人的思想退化网络给了许多人可以偷懒的机会

人们的交往都必须依赖于网络网络生活很丰富,网络沟通无极限

在互联网这个复杂的虚拟世界中，凭借其无与伦比的信息沟通，“网”住了越来越多的有心人，随之而来的网络犯罪行为也越来越多，而且花样百出。网络警察斗智斗勇，抓获了一批批利用网络违法犯罪人员，保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时要( )

①遵守网络规则 ②充分发挥自己的聪明才智，随心所欲③遵守法律 ④有依法行事的意识

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

中学生在网络交往中的正确态度是( )

上网是为了交友聊天与网友交流要真诚，把自己的真实信息如实告诉陌生网友

网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则网络交往是虚拟的，不必认真对待

学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是( )

上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑网络对人们有帮助，因此可以听之任之

上网要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑

中考政治试题 第3篇

严守国家机密是我们每个公民热爱祖国，捍卫国家利益的基本要求。( )

对于公民来说，权利和义务是统一的。所以经营者与顾客要相互尊重。

权利是履行义务的基础，义务是享有权利的前提。

公民的基本权利和基本义务是由民法规定的。

不做有损人格的事，才能维护自己的人格尊严，说明公民的权利和义务是统一的。

公民的权利与义务是指宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、最具有 决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和宪法义务。21教育名师原创作品

享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。

有了健全的公共安全体系，未成年人就可以免受任何侵害。

判断( ) 理由：

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

公民没有无义务的权利，也没有无权利的义务，因为公民的权利和义务是一致的。( )

中考政治试题 第4篇

(12分)观察漫画，回答问题：

(1)三幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权?并说明理由。(6分)

(2)请列举我国哪些法律对保护未成年人的人格尊严权作了相应的规定。(至少写两部)(2分)

(3)如果遇到类似的侵权行为，你应该怎样维护自身的权利?(4分)

(11分)公民的权利和义务相生相伴，当你享有某种权利的同时，也必须承担一定的义务。据此回答下列问题：

(1)作为一名中学生，回想自己一天的生活中，你享有哪些权利?履行了哪些义务?(提示：可从家庭、学校、社会等角度写，权利和义务至少各写两个。)(4分)

(2)请简要回答：公民应该怎样正确行使权利?怎样忠实履行义务?(7分)

四、论述题

年3月4日潮州市柯某因大量饮酒不省人事被送往潮州市中心医院医治。医院工作人员抢救无效柯某死亡。3月5日死者家属组织数十人两次到医院“讨说法”，围堵主治医生，扰乱医院正常秩序。潮州市公安局依法对肇事者邱某等三人作出行政拘留处罚。

你怎么评价肇事者的行为?(6分)

中考政治试题 第5篇

情境一：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。

情境二：你到美国人家里作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。

情境三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人。

(1)他们这样做的理由是什么?

(2)造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么?

(3)我们该如何正确对待?

材料一：小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求诊信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!

材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋网上聊天后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。

材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表

内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他

比例50 %

(1)小梅的得救与互联网有什么关系?

(2)互联网还可以给我们带来什么好处?

(3)请你针对材料二、三的问题，制订出青少年上网应注意的规则。

小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。

(1)请你帮小丽作一选择：谁是她最值得交往的朋友?为什么?

2)如果你是小丽，你会选择见面还是不见?为什么?

(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它?

4)作为小丽，她在网络上应该如何保护自己?

答案

× × √ × √

√ √ × × ×

× A C A C

A B B A C

D B A C C

B D D C C

(1)西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也一般是AA制，或者事先讲好谁付费。

(2)美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。

(3)日本人的理由：管好自己就是对集体和别人最好的贡献，我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提，一切要靠自己。

(4)这种差异主要是不同文化背景所造成的。

消除误解，尽量保持客观、宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;不断找联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待;等等。

(1)正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病才得以确诊，并得到及时救助与治疗。

(2)查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享受更便捷的商业服务，网上购物、传达个人信息等。

(3) ①端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。②根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。③坚决不浏览不健康网页。④在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。⑤遵守网络公约。……

(1)会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一显然只知道玩，而且已经影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来一些不良的信息，会影响她的身心健康发展;论坛的朋友能够帮助小丽。

(2)不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他网上的帮助。

(3)一靠道德，二靠法律。

(4)提高警惕性，学会自我保护。①不要在网络上透露自己具体的真实情况，比如家庭住址、经济情况、生活规律、学校地址等，不让坏人有机可乘。②不要轻易答应和网友见面，如果要见面，不要选择偏僻黑暗的地方，不要单独前往。③不要放弃现实生活的正常人际交往，仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。④不要接受网上的不良信息，提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。

中考政治试题 第6篇

一.选择题

1-10 BADCB BCACB

11-20DDCDD BDAAC

21-28AADDCBBD

二、简答题(8分)

(1)正能量：诚信、友善、奉献、责任;代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备。

(2)①要增强自己的社会责任感，面对责任要不言代价与回报，做到“我承担，我无悔”。②要热心公益、服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③信守承诺，勇担过错，承担错误所造成的后果。④要自觉承担责任，享受承担责任的快乐。⑤要学会反思自己的责任，在承担责任中成长。

评分细则与要求：

(1)按要点给分，每个要点1分。

(2)按要点给分，每个要点1分。只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分。

三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

答：(1)张华同学的观点是不正确。(1分)因为：善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待和关爱他人的生命;生命的价值不在于长短，而在于内涵，而在于对社会的奉献。有意义的生活在于对他人，对社会有所贡献。个人为他人与社会所做的贡献越大，他的生命价值越大;“逆行”英雄用他们的壮举延伸了自己生命的价值。(3分)

(2)李莉同学的观点是错误的。(1分)因为：在他人面临险情时，能挺身而出，不畏牺牲，是奉献社会的表现;但奉献社会还要求我们在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人。特别是对于我们未成年人来说，由于身体尚未成熟，在面对直接危险时，就应在自己力所能及的范围内提供帮助，既要见义勇为，又要做到见义智为。(4分)

我们既要懂得生命的意义，不在于长短，而在于内涵，为他人、社会奉献，让生命更有价值，又要做到珍爱、关爱自己的生命的前提下见义勇为，对有需要帮助的人伸出援助之手。(1分)

评分细则与要求：

(1)本题答案主要围绕关爱生命和生命价值。具有开放性和多元性，学生在作答时可能会出现语言表述上的不同，也可能会出现其它的答案，只要答案符合题意，观点正确，论证合理，都应当酌情赋分。

四、分析说明题(1 2分，其中综合评价l分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)

答：(1)表明广东省重视科技创新，不断增加创新投入，创新能力不断增强，在全国名列前茅。

答：(2)①科学技术是第一生产力。②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。⑤只有提高自主创新能力才能提高我省的生产力水平和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。⑥创新是一个民族进步的灵魂，它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。

答：(3)政府加大用于研发的资金投入，开展创新成果评选活动，奖励创新型人才。社会营造创新的社会氛围，形成大众创业、万众创新的局面。个人要努力学习，培养创新精神和创新能力，积极参与创新。

综合评价l分：卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋1分。

评分细则与要求：

(1)按要点给分，每个要点1分。

(2)按要点给分，每个要点1分。只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分，不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分。

(3)按要点给分，每个要点1分。只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分，不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分。

五、综合探究题(14分，其中综合评价l分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)

(1)①方略：体现了依法治国基本方略;(1分)

②道理：党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设，大力落实依法治国基本方略。(2分)

(2)理由：①有利于保持党的先进性和纯洁性;

②有利于巩固党的执政基础和执政地位;

③有利于解决群众反映强烈的突出问题;

④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会;

⑤有利于督促党员干部廉洁从政，防止腐 败。(4分)

(3)①国家做法：坚持依法治国的基本方略，做到执法必严、违法必究;健全监督机制，鼓励公民积极行使监督权;

加强法制建设，在全社会弘扬正能量;

加强道德教育，督促党员干部自觉遵纪守法、依法办事;严惩腐 败行为，净化社会环境。(3分)

②中学生做法：努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、用法、护 法;

依法维护国家的利益，规范自身的行为;

做法律的宣传者和践行者;勇于同各种腐 败现象作斗争。

(3分)

综合评价l分：卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋1分。

评分细则与要求：

(1)只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分。

(2) 按要点给分，每个要点1分。只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分，不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分。

(3) 按要点给分，每个要点1分。只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分，不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分。

主观题评分总体要求：

(1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性，没有固定的答案，要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话，培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新课程评价的基本要求。

(2)上述主观题目答案都具有多元化，在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上，不能拘泥上述答案，能符合题目要求，言之有理，均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣题意的正确观点，可酌情加分，但加分不能超过该题总分。

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