暑假第一课集锦6篇

暑假第一课第1篇活动目的：为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。活动过程一下面是小编为大家整理的暑假第一课集锦6篇,供大家参考。

暑假第一课 第1篇

活动目的：

为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程

一、导入谈话：

暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

（一）、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）

3、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；
眼保健操须按时、按要求、高质量完成。【开学收心教育，学风，安全教育】

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、**整队：快、静、齐

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全。

（二）、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

(三)卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

暑假第一课 第2篇

一、设计意图：

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。

二、动目标分析：

1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。

三、活动准备：

活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

材料准备：

1、安全教育情景录像、安全标志图片

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

四、教学重、难点。

本次活动的重难点在于

1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

五、教法、学法

整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法1、演示法2、交流讨论法3、自主探索法4、观察法

学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

六、活动过程：

利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。

进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的.情景。

2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

7、在教室里到处跑、追追打打。

8、在幼儿园迷路了怎么办。

组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)

小结八个安全小故事的正确方法。

衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢?

(三)、组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)

七、活动延伸：

激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

八、活动反思：

活动围绕幼儿所需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去探索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。

整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。

俗话说：“教无定法，贵在得法”。安全教育的成功需要不断地渗透和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，引导幼儿更加珍惜生活，树立正确的人生观和价值观，更多地掌握自我保护的方法，形成珍爱生命的意识。

暑假第一课 第3篇

自2008年开播以来，《开学第一课》就成为了中小学生和老师们的“开学礼物”，也有人说是开学季的“春晚”今年的开学第一课主题是中华骄傲，通过生动的艺术表现手法，向我们展现了中华传统文化的魅力，我觉得展现了一下几个方面：

第一，字以溯源这个环节中主要讲述了“汉字叔叔”理查德和他的汉字字源网以及王宁教授和她的文字训诂学，展现了汉字的魅力，汉字作为我们中华传统文化的记录者，见证了华夏文明的蓬勃发展，在方方正正的外表中彰显了堂堂正正做人之道，在一笔一划的勾勒中表现了踏踏实实的处世之风，通过节目再一次证明了汉字在中国历史上的巨大作用和卓越成就。

第二，武以振魂不仅有太极拳、刀术表演，还有武校孩子们带来的精彩表演。诠释了武术精髓所在，武术作为传统文化的代表之一，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，武术作为“四大国粹”之一，除了可以强身健体还蕴含这深厚的哲学理论，中国武术不仅展现了华夏儿女的聪明才智，也展现了中华传统文化的无穷力量。

第三，棋以明志在这堂课上，不仅“中国围棋第一人”柯洁讲述了与人工智能“阿尔法狗”的对战经历，更有钢琴机器人Teo演奏各种音乐的神奇表演。展现了传统与科技的完美结合，传统文化历经千年发展依然历久弥新值得我们借鉴和发扬，科学技术作为人类发展的新物种不断的为社会注入新的活力。

此外，还有著名翻译家许渊冲讲述他的翻译事业，京剧演员王珮瑜的京剧韵白《水调歌头》以及“巴基斯坦汉语之母”米斯巴感人故事。通过《开学第一课》让我们明白了中国传统文化是我们赖以生存的精神家园，只有把传统文化继续发扬光大，我们的家园才天蓝水清。

暑假第一课 第4篇

每年进入暑期，尽管学校都会给家长发放“预防溺水通知书”，要求家长看护好孩子，但在我们在身边也总会有学生溺亡的不幸消息传出。分析起来，家庭监管不力，学生安全意识淡薄，学生遇险自救能力差等都是重要原因。在这次事件中，7名学生救人不成反而付出自己宝贵的生命，尤其值得我们深思。

要减少这种悲剧的发生，需要帮助孩子树立健康的生命观。家庭、学校、社会要共同努力，让孩子领悟生命的意义，认识到生命是最宝贵的，进而尊重生命、珍爱生命。在他人遇到危险时，要注意避免以成人的道德标准去要求孩子，不要让“见死不救”的道德枷锁绑架孩子的行动，让尚且没有自保能力的孩子，冲动地作出“见义勇为”的选择，不但没能救人，还反而搭上自己的性命，酿成更大的悲剧。作为孩子，在碰到他人遇险时要在保证自己的生命安全的前提下作出正确选择，既不能不自量力草率行动，也不能不问不管，正确的方法是报警或喊大人来施救。

要减少这种悲剧的发生，需要对孩子进行正确的安全教育。这种教育不能局限在学校课堂里，不能仅仅教孩子书本上的安全知识，在帮他们树立自我保护的意识同时，还要通过实践传授生存自救的技能，比如教他们学会游泳和救生。学校应该与社会专业的`户外机构合作，为学生开展生存技能培训，让学生在大自然中提高应急反应和救援能力。

要减少这种悲剧发生，不仅家庭、学校要重视孩子的安全，严密管护教育好孩子，让他们不到危险场所、地域活动；
还需要政府部门协力共管，一方面完善防护设施、加强隐患治理、做好应急处置，另一方面为孩子提供更多更好的安全活动场所。未成年人的安全，需要全社会共同关注，共担职责，共同守护。

暑假第一课 第5篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自x年级x班的xx，新的学期已经开始了，同学们有没有做好迎接新学期的准备呢？在这个学期，我们都升了一级，即将面临新的学习阶段。我想问问同学们，暑假你们在家有没有认真的学习，完成暑假作业呢？

首先，我代表初二初三的所有学生，欢迎初一的学弟学妹们的`到来！恭喜你们踏入了一个新的阶段，希望这三年，你们能够在学校里好好的学习，以一个好的成绩顺利毕业。刚刚进入初中，你们肯定都不习惯。相比于小学，初中的学习压力要大一些。在小学，你们不用花很多的时间在学习上，就可以取得一个好的成绩，但初中不同。初中的课程难度比小学大得多，要学习的科目也比小学多，同样的，作业当然也会增多。这就需要你们做好学习计划，合理安排时间，调整好自己的状态和心态，积极的面对学习。

初二的同学们，你们已经在xx中学学习了一年，也已经适应的初中的学习节奏。你们要比初一的时候成熟一些，所以更应该制定好学习计划，提高自己的学习效率。这个学期你们也会开始接触一门新的课程，物理。这是你们之前都没有接触过的课程，所以同学们都会比较的紧张，害怕自己学不好。但是，同学们，其实物理没有想象中的那么难，也不要太过于害怕。我认为，初中阶段的课本知识难度都是差不多的，因为这是我们这个阶段的人都可以掌握的。如果同学们数学学得好，那么物理也不会差到哪去。作为初三的学姐，我已经学过一年的物理了。在学之前我也比较的害怕，但是在学的过程中，我发现，只要上课的时候紧跟老师的思路，就一定能学懂。

初三的同学们，我们已经进入到整个初中最为关键的阶段。在上个学期末我们也经历了生地会考，考得怎么样大家自己都清楚。没考好的同学，也不要就此灰心，在初三这一年好好的学习，提高其他科目的学习成绩，从其他地方把差距减小。我们也会学习一门新的课程，化学。经过两年的学习，想必大家都不紧张了，我们也一定能够把这门课学好的。这一年我们的学习压力会很大，学习时间也会很紧张，希望同学们能够调整好自己的心态，用乐观的心态面对学习。

最后，希望所有的同学都能够在新的学期取得进步，更上一层楼！

谢谢大家！

暑假第一课 第6篇

同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。

只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义慢步轻声靠右行，课间在走廊，在楼梯不打闹，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。友爱谦让，和睦相处，人际交往中做到大度宽容，善待他人。

体育课上严格按照体育老师所指导的去做，正确使用运动器材，规范自己的动作，学会自我保护。课间休息时学会玩耍，做文明游戏，度过轻松而又安全的课间10分钟。课堂上在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。在外出时，无论是行走、骑车或者乘车，一定要消除侥幸心理，严格遵守交通规则。同时还要向家人和周围的其他人多宣传交通法规，为创造一个人人注意交通安全，远离交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量暑假安全在我心中征文500字小学暑假安全在我心中征文500字小学。“千万注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍……”你可别心烦老师和父母的这种唠叨!只有人人都自觉遵守，树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。

同学们，为了我们自己能够快乐健康的成长，请注意安全吧。

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