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某市科协开展学习贯彻2023年主题教育的实施方案

根据《关于开展第二批学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》（X〔2023〕X号）、《XX省开展第二批学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》（X〔2023〕X号）、《XX市开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》（X〔2023〕X号）要求，我会作为开展第二批主题教育的单位，从2023年9月开始，2024年1月基本结束。现结合市科协实际，制定如下实施方案。

一、把握总体要求

认真学习贯彻***总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实中央、省委、市委关于开展主题教育的部署安排，紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，牢牢把握深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

要正确把握政治方向，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，立足基层实际，既解决党员干部自身存在问题，又解决科技工作者急难愁盼问题，既解决制约高质量发展的问题，又解决全面从严治党中的问题。要强化基层基础，增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥科协基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要注重开门搞教育，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育效果。要坚持严实作风，力戒形式主义、官僚主义，真抓实干、担当作为，在注重实效、提高质量上下功夫，不做表面文章、不搞花样翻新，把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效。要通过开展主题教育，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为加快实现“三高四新”美好蓝图、推进XX区域中心化进程、奋力谱写中国式现代化XX新篇章作出科协贡献。

二、突出抓好市科协领导班子和领导干部主题教育

领导班子和领导干部，要按照中央、省委、市委文件要求，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来，确保取得实效。

（一）强化理论学习。全面深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持集中学习与个人自学相结合，坚持学习理论与践悟理论相结合，坚持全面系统学与紧扣工作学相结合。

坚持读原著学原文悟原理。组织党员领导干部通读研读党的XX大报告、党章、《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，深入学习领会***总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真学习***总书记关于XX工作的重要讲话和指示批示精神，在深化、内化、转化上聚力用劲，全面系统掌握***新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，做到对党的创新理论入心见行、善思善用。要坚持干什么学什么，紧扣科协职能职责，结合工作实际，深入学习贯彻***总书记关于科技创新、科学普及和科协工作的重要论述，用党的创新理论指导实践、推动工作。

举办好读书班。领导班子要举办读书班，组织领导班子成员坐下来静下心，认认真真读、逐段逐句悟，并进行研讨交流。读书班时间原则上不少于7天，分段安排，不能以理论辅导、专家讲座代替集中学习研讨。

组织好专题研讨。党组理论中心组围绕以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面，按月组织党员领导干部进行深入研讨，研讨要联系思想、工作实际和具体事例，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施，不搞表态发言。

讲专题党课。在深入学习思考的基础上，结合实际工作讲好专题党课，主要负责同志要带头上讲台，以身作则、以讲促学，其他班子成员要到所在党支部或分管部门等基层单位讲党课。党课要重点讲学习贯彻党的创新理论的收获和感悟，用党的创新理论改进工作、推动发展的举措办法，防止泛泛而谈、空洞无物。

确保学习效果。党员领导干部要强化个人自学，制定学习计划，明确进度安排完成规定的学习任务。要结合实际，每月至少安排1天时间进行集中学习。要健全学习体系，采取述学讲学、座谈发言、面谈交流等方式，检验理论学习实效。通过学习，坚定理想信念，筑牢对党忠诚，站稳人民立场，不断提升政治能力、思维能力、实践能力。

（二）深入开展调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案和省、市实施方案，念好“深、实、细、准、效“五字诀，查堵点、破难题，摸清社情民意、解决实际问题。

持续深化“走基层、找问题、想办法、促发展”活动。领导班子成员结合分管工作，转换角色、走进群众，现场研究解决问题。要走“冷门”，从“冷言冷语”中听真话、察实情。要进“热门“，在直面矛盾的过程中掌握第一手素材。要访”寒门“，切身感受困难群众的疾苦和不易。要串”家门“，广泛收集基层群众意见。要充分运用调研问题信息报送系统，进一步拓宽问题发现渠道，提升报送问题质量。要做好”走找想促“后半篇文章，着力在解决问题上下功夫，确保问题清仓见底。

深化专题调研。领导班子成员在前期专题调研基础上，深入学会、社区、企业、医院、农技协等基层单位，加强情况研究、政策研究、问题研究、对策研究。领导班子要认真抓好典型案例解剖式调研，确定1个正面和1个反面案例，在“解剖麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。要定期召开调研研讨会，在转化、深化上下功夫，注重调研成果转化运用，加强跟踪问效，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。

（三）全力推动发展。围绕推动党的XX大精神落地见效，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求，把开展主题教育与深入学习贯彻***总书记对科协“四服务”的重要指示精神结合起来，把主题教育成果体现到锚定“三高四新”美好蓝图、加快推进高质量发展的成效上。要牢固树立和践行正确政绩观，深入开展“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”大讨论，采取先进典型示范、反面案例剖析等方式，教育引导领导干部从思想深处校正政绩观偏差，多做打基础、利长远、出实招、创实绩的事。要以主题教育为契机，教育引导全市各级科协组织和广大科协干部凝心聚力中心化、担当作为建新功，以实际行动践行“九树九戒”的作风要求，聚焦“制造立市、文旅兴城”，聚焦科技工作者的呼声与期盼，始终坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务，学思践悟、真抓实干，为大力推动全市经济社会高质量发展作出科协贡献。

助推聚力中心化攻坚行动。深入贯彻市委十二届五次全会精神，紧紧围绕“制造立市、文旅兴城”发展战略，聚焦“一核两电三色四新”十大主导产业，深化高水平学术交流，推动学术技术与产业融合。深化“科创中国”试点城市建设工作，以“科创中国”试点城市样板间建设为牵引，围绕我市重点产业和工业互联、人工智能等重要领域举办学术论坛活动，建立集成果发布、学术交流、决策咨询、技术服务、科学普及于一体的综合性、多学科、跨专业服务机制，加大学术交流成果转化力度，推动学术与我市新兴产业链深度融合。

实施“三联三促”暖心行动。继续做好和拓展联系服务科技工作者工作，正确处理干部受教育与群众得实惠的关心，坚持人民至上、为人民服务，落实“四下基层”制度，用心用情解决科技工作者急难愁盼问题。党员领导要到社区报到，深入农村、企业直接联系服务群众，对群众普遍关切的急难愁盼问题及时解疑释惑、回应诉求。

实施公民科学素质提升行动。加强新时代科普能力建设，深化社会化大科普格局，加强学会科普工作，做好科普职称评审认定工作，实施科普“四进”等群众性科普活动和科技志愿服务活动，举办好全国科普日、科技活动周等系列活动。推进科技志愿服务制度化、规范化、常态化，举办线上线下“科普大讲堂”活动，推动科技志愿服务助力乡村振兴。加强科普阵地建设，建设一批市级科普教育基地，切实发挥好实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车等的现代科技馆体系功能。继续利用科普资源助推“双减”，深入开展科普教育“双走进”工作，组织举办好XX市青少年机器人竞赛、XX市青少年科技创新大赛等品牌活动。面向农村青少年等重点人群，组织开展青少年高校科学营、科学调查体验活动，不断提升青少年科学素质教育能力。

实施真抓实干创优行动。对照真抓实干督查激励目标要求，发扬立说立行、马上就办的作风，主动谋划思路、争取政策、推进工作、落实部署，及时总结推广全市高质量发展典型案例，推动形成比学赶超、创先争优的浓厚氛围，确保年度各项目标任务考核在全省进位争先。

（四）从严检视整改。聚焦***总书记、党中央关心关注的问题，***总书记关于XX工作的重要指示批示精神，聚焦影响制约高质量发展的问题，科技工作者急难愁盼的问题，防范化解重大风险中的问题，全面从严治党中的问题，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。

系统梳理问题。要广开言路、畅通渠道，注重从群众信访诉求中梳理焦点难点问题，综合“走找想促”活动和纪检监察监督、巡视巡察、政治建设考察、绩效考核、年度考核、审计监督等发现和反馈的问题，梳理形成全面、准确、有分量的问题清单。

切实抓好整改整治。对查摆梳理出的问题，采取动态管理、滚动销号的方式进行整改，确保一项一项整改到位。深入整治形式主义、官僚主义和特权思想、特权行为，按照全市统一部署，认真开展好“两带头五整治”纠风防腐专项行动。紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，平时工作中最担心、最怕出事的问题，实事求是、量力而行确定专项整治项目，不盲目追求数量。要坚持开门整改，以适当方式向党员群众通报整改整治情况。适时开展“回头看”，对效果不理想、群众不满意的回炉补课。

认真开展党性分析。组织党员领导干部对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措。主题教育结束前，领导班子要按照中组发〔2023〕5号文件以及省、市相关要求，召开专题MZ生活H，领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想。

（五）推动建章立制。坚持边实践边总结，及时总结提炼开展主题教育的有效做法。把“当下改”与“长久立”结合起来，把主题教育中发现的好经验好做法形成长效机制运用好坚持好，确保学习贯彻党的创新理论常态长效。要加强制度建设，研究建立一批管根本、管长远的制度。

三、抓实基层党组织（包括学会支部）主题教育

除县处级以上领导班子和领导干部之外的基层党组织、基层干部党员和普通党员，以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，采取务实管用、简便易行的措施开展主题教育。

（一）开展理论学习。根据科协基层党组织实际，以务实有效的形式抓好理论学习。

开展个人自学。党员要抓好个人自学，通读党的XX大报告、党章，学习《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，掌握基本内容、基本观点、基本要求。要引导党员、干部紧密联系岗位职责和工作要求，认真学习领会***总书记关于科技创新、科学普及和科协工作的重要论述。

组织学习培训。各党支部要制定学习计划，通过党员大会、支委会开展学习讨论。深化“一月一课一片一实践”主题党日活动，基层党组织书记要讲1次党课，组织党员结合实际讲微型党课、观看党员教育电视片、参加社会实践活动。

用好学习载体。运用学习强国、共产党员网、红星云、XX智慧D建等平台等载体，组织党员开展学习。视情况就近就便运用红色教育资源和党性教育基地开展党性教育。

（二）推动干事创业。开展“立足岗位作贡献”活动，引导党员、干部在推动发展、服务群众中主动作为、担当有为。丰富党员服务群众、奉献社会的载体，推动在职党员到社区服务群众，广泛开展党员志愿服务，组织党员根据自身实际为群众办实事好事。结合日常工作，开展建言献策活动，组织党员深入群众听民意、访民情，提出改进工作的办法措施。组织引导广大党员在网络空间充分发挥先锋模范作用，守好阵地、把好关口。开展“学习身边榜样“活动，树立可信可学、可追可及的标杆。

（三）深入检视整改。坚持做到边学习边检视边整改，把解决突出问题贯穿主题教育全过程。

认真检视反思。基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析，找准查实问题短板。党员要对照***新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的差距和不足。

推动整改落实。针对查找出来的问题，基层党组织要组织制定整改措施，逐项整改到位。主题教育结束前，各党支部召开1次专题组Z生活H，开展民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组Z生活H。

四、加强组织领导

必须把开展主题教育作为一项重大政治任务，压紧压实责任、周密安排部署、精心组织实施，确保高标准高质量完成主题教育各项任务。

（一）强化责任落实。成立市科协学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，主要负责同志任组长，党组成员、党组成员及县处级领导干部任副组长，各部室及二级机构负责人为成员。主题教育领导小组下设办公室，由谭志兴同志兼任主任，领导小组办公室成员负责联系、协调和落实主题教育各项要求。

（二）务求工作实效。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来、同推动科协中心工作结合起来，防止“两张皮”。要坚决反对形式主义、官僚主义，把功夫下在解决问题、改进工作上，不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作”，不增加基层负担，坚决防止形式化、套路化、表面化，确保主题教育的政治性和严肃性。主题教育领导小组及其办公室要加强政治把关和政策指导，对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范。对主题教育中搞形式主义，造成严重影响的，要及时调查核实、依规依纪处理。

（三）加强宣传引导。要深入宣传***新时代中国特色社会主义思想，深入宣传***总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传党中央部署要求，及时传递党中央声音，在官网开辟主题教育专题专栏，全面反映主题教育成果成效，总结可复制可推广的好经验好做法，营造良好舆论氛围。

（四）做好总结提升。要及时总结好经验好做法，将主题教育开展情况向上级党组织报告。要围绕党的创新理论掌握运用、调查研究成果转化、群众急难愁盼问题解决、专项整治突出问题、党员干部群众满意程度等方面，采取述学、问卷调查、实地查看、随机走访等方式，以群众满意不满意为根本评判标准，确保主题教育不走偏不走样。

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