2024年主题教育常规工作制度机制汇编（全文）

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2023年主题教育常规工作制度机制汇编

　　第一条XX主题教育领导小组办公室(以下简称“局主题教育办”)在局主题教育领导小组领导下开展工作，主要职责是落实局党委和领导小组关于主题教育的部署，负责向市委主题教育办、市委第X巡回指导组报告工作、领受任务、接受指导检查等，推动各项工作任务落实。

　　第二条局主题教育领导小组副组长、办公室主任兼任局主题教育办主任，领导局主题教育办工作，负责主题教育重点工作组织推动、重要文件审核把关等工作。

　　第三条局主题教育办下设综合组、调研指导组、宣传组、教育整顿组、整治整改组，对各自工作任务要做到“日清、周调度、月分析”。

　　第四条局主题教育办主要任务是:

　　(一)统筹推进。对XX主题教育工作进行统筹规划、安排部署，全程推动主题教育各项工作落实落地。

　　(二)跟踪调度。实行工作调度机制，动态掌握主题教育工作进度、分析工作中存在的问题，强化对局直各单位的督促指导和协调推进。

　　(三)调研指导。贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案及XX党委实施方案，了解学握调查研究工作进展情况，总结推广工作经验，研究解决突出问题，

　　(四)督查督办。采取现场指导、随机抽查、调研走访等方式，全面了解掌握局直各单位主题教育开展情况并及时反馈，督促其解决存在的问题;对工作进展缓慢、成效不明显的，发出“督办单”，约谈责任单位主要负责人;对消极对待、敷衍应付、搞形式主义的严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。

　　(五)情况汇总。收集、整理、完善主题教育工作的过程性资料，积极做好迎接市委第x巡回指导组指导检查的各项准备工作。动态掌握XX主题教育工作进展情况，及时将工作进展情况报省委第二巡回指导组和局主题教育领导小组。

　　(六)文字保障。做好主题教育工作有关文字材料保障工作，研究起草主题教育工作的相关实施方案、工作计划、会议材料、工作报告、情况通报等材料，及时向省委主题教育办、省委第二巡回指导组报送相关文件材料和工作信息等。

　　(七)沟通联络。加强与市委主题教育办、市委第x巡回指导组的沟通联络，有针对地推进主题教育工作。

　　(八)宣传引导。充分运用好现有的门户网站、公众号、公安内刊、警营文化墙等平台载体，加强正面宣传和奥论引导。注意加强奥情监测和管控。坚决防止“低级红”、“高级黑”，

　　(九)市委主题教育办、市委第X巡回指导组及局主题教育领导小组交办的其他任务。

　　第五条根据主题教育工作需要，适时召开专题会议，研究推进落实主题教育工

　　作的措施，并根据需要形成会议纪要。

　　主题教育工作调度机制

　　第一条主要任务。及时全面掌握XX主题教育推进落实情况，统筹做好对主题教育工作的组织协调、督促指导和检查落实，及时研究解决工作中遇到的问题难

　　点，研究部署各项工作任务，推动主题教育各项工作走深走实。

　　第二条局主题教育办原则上每月召开一次调度会，根据工作需要随时召开。

　　第三条调度会由局主题教育办主任召集，局直各单位主要负责人参加。

　　第四条调度内容。局直各单位根据《XX学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，和局主题教育工作安排，汇报主题教育工作推进落

　　实情况。

　　第五条调度会会前各单位要认真准备材料，对工作进展情况作简明扼要汇报。

　　第六条调度会由局主题教育办负责具体组织，会议情况于会后2天内通过专

　　报、会议纪要等形式，报局主题教育领导小组组长、副组长，发局直各单位。

　　第七条局主题教育办根据调度情况，及时向有关单位下发“督办单”，督促加

　　大工作推进力度、认真整改有关问题。

　　主题教育工作督办机制

　　第一条督办机制主要载体为“督办单”。根据各单位主题教育工作情况或局主题教育办负责人要求，局主题教育办起草“督办单”，发有关责任单位，对重点工

　　作、重要问题进行督办提醒、督促推动。

　　第二条督办事项

　　题;

　　(一)XX主题教育办、XX第XX巡回指导组交办的重要事项、关注的重点问

　　(二)U党委部署的重要事项、关注的重点问题;

　　(三)局主题教育领导小组会议部署的重要事项;

　　(四)局领导关于主题教育工作的批示、交办的事项;

　　(五)局主题教育工作调度会议部署的重要事项、指出的重点问题;

　　(六)没有按照时间节点完成工作任务或未能按时向局主题教育办报送相关材

　　料的

　　(七)其他需要督办的事项。

　　第三条办理时限

　　(一)对市委主题教育办、市委第X巡回指导组及局党委部署的重要事项、关注的重点问题，局主题教育领导小组会议部署事项，局领导关于主题教育工作的批示、交办事项，一般应在接到“督办单”2天内反馈工作落实情况;

　　(二)对局主题教育办调度会议部署的具体事项，以及没有按照时间节点完成工作任务或者未能按时向局主题教育办报送相关材料的，一般应在接到“督办单"1天内反馈工作落实情况

　　(三)对有明确办理时限要求的督办事项，按照要求时限办结。

　　第四条反馈报告

　　(一)对督办事项，承办单位要在规定时间内报告反馈办理结果;因客观原因不能按时办结的，要及时向局主题教育办报告已采取的工作措施、进展情况及下步打算，并持续跟进反馈，直至办结;

　　(二)反馈报告坚持实事求是的原则，全面准确地反映工作进展情况，客观分析存在的问题;

　　(三)反馈报告必须是书面形式，由承办单位主要负责人签署意见并加盖单位公章后报送

　　第五条督办联络员制度

　　各责任单位安排熟悉情况、认真负责的民警专门对接局主题教育办。

　　主题教育工作约谈机制

　　第一条本机制所称约谈，是指局主题教育办因主题教育对局直有关单位进行谈话提醒、督促整改的谈话。

　　第二条约谈由局主题教育办负责组织发起，由局主题教育办主任对局直有关单位主要负责人进行约谈。

　　第三条约谈情形

　　(一)未严格按照局党委要求，及时进行细化部署、狠抓推动落实的;

　　(二)相关单位主要负责人组织领导作用发挥不充分，“第一责任人”责任履行不到位的;

　　(三)工作进展缓慢、成效不明显的;

　　(四)对省厅主题教育工作部署作选择、打折扣、搞变通，工作措施落实不力，敷衍了事、不严格履行主题教育工作责任的;

　　(五)主题教育整治整改工作中出现形式主义，搞文字整改、表面整改、虚假整改、明改实不改的;

　　第四条组织约谈削，

　　准约谈方案应包括约谈事由、约谈方组成人员、约谈刈第五条约谈经批准后，由局主题教育办书面通知约谈对象，告知约呗

　　事由、时间、地点、参加人员、需要提交的材料及提交时限等。第六条约谈对象应按照要求准备书面材料，主要包括约谈事项的基本情况、存在问题及原因分析和整改措施等，并按时限要求报送至局主题教育办。

　　第七条具体约谈过程按照以下程序实施:

　　(一)局主题教育办有关负责人说明约谈事由，通报约谈对象存在的问题;

　　(二)约谈对象就约谈事项进行陈述说明，提出下一步整改措施;

　　(三)局主题教育办主任提出整改要求;

　　(四)约谈对象进行表态;

　　(五)根据需要形成约谈纪要

　　第八条约谈对象应在要求的时限内对约谈事项进行整改，并报送整改落实报告。

　　局主题教育办应当对整改落实报告进行审核，必要时可通过现场查阅台账、询问具体经办人员等方式进行核查。对约谈事项整改措施不力、效果不明显或者再次发生同类问题的，局主题教育办向局主题教育领导小组提出问责建议。

　　主题教育工作问责追究机制

　　第一条问责情形

　　(一)搞文字整改、表面整改，甚至虚假整改、明改实不改的，严重影响主题教育工作总体进度的;

　　(二)本单位主题教育工作出现重大问题，被省委第二巡回指导组检查发现并严肃指出的;

　　(三)局主题教育办进行约谈后，仍未见明显成效的;

　　(四)需要问责的其他情形

　　第二条问责对象

　　各责任单位，各责任单位主要负责人、分管负责人及具体经办人员。

　　第三条问责程序

　　出现第一、第二条相关情形的，局主题教育办将按规定提请局主题教育领导小组或移交驻厅纪检监察组、厅机关纪委启动问责程序。

　　第四条被问责追究的单位要在规定时限内对问责事项进行整改，并将整改报告报局主题教育办。局主题教育办要对整改情况进行核查，对问责事项整改不力、效果不明显、或再次发生同类问题的，提出从严从重再次问责追究建议。

　　主题教育工作约谈机制

　　第一条本机制所称约谈，是指局主题教育办因主题教育对局直有关单位进行谈话提醒、督促整改的谈话。

　　第二条约谈由局主题教育办负责组织发起，由局主题教育办主任对局直有关单位主要负责人进行约谈。

　　第三条约谈情形

　　(一)未严格按照局党委要求，及时进行细化部署、狠抓推动落实的;

　　(二)相关单位主要负责人组织领导作用发挥不充分，“第一责任人”责任履行不到位的;

　　(三)工作进展缓慢、成效不明显的;

　　(四)对省厅主题教育工作部署作选择、打折扣、搞变通，工作措施落实不力，敷衍了事、不严格履行主题教育工作责任的;

　　(五)主题教育整治整改工作中出现形式主义，搞文字整改、表面整改、虚假整改、明改实不改的;

　　(六)对同一具体问题局主题教育办2次督办后仍未见明显成效的;

　　(七)局主题教育办认为有必要实施约谈的其他情形。

　　第四条组织约谈前，由局主题教育办制定约谈方案，报局主题教育办主任批准。

　　约谈方案应包括约谈事由、约谈方组成人员、约谈对象组成人员等内容。

　　第五条约谈经批准后，由局主题教育办书面通知约谈对象，告知约谈对象约谈事由、时间、地点、参加人员、需要提交的材料及提交时限等。

　　第六条约谈对象应按照要求准备书面材料，主要包括约谈事项的基本情况、存在问题及原因分析和整改措施等，并按时限要求报送至局主题教育办。

　　第七条具体约谈过程按照以下程序实施:

　　(一)局主题教育办有关负责人说明约谈事由，通报约谈对象存在的问题;

　　(二)约谈对象就约谈事项进行陈述说明，提出下一步整改措施;

　　(三)局主题教育办主任提出整改要求;

　　(四)约谈对象进行表态;

　　(五)根据需要形成约谈纪要。

　　第八条约谈对象应在要求的时限内对约谈事项进行整改，并报送整改落实报

　　告。

　　局主题教育办应当对整改落实报告进行审核，必要时可通过现场查阅台账、询问具体经办人员等方式进行核查。对约谈事项整改措施不力、效果不明显或者再次发生同类问题的，局主题教育办向局主题教育领导小组提出问责建议。

　　主题教育工作问责追究机制

　　第一条问责情形

　　(一)搞文字整改、表面整改，甚至虚假整改、明改实不改的，严重影响主题教育工作总体进度的;

　　(二)本单位主题教育工作出现重大问题，被省委第二巡回指导组检查发现并严肃指出的;

　　(三)局主题教育办进行约谈后，仍未见明显成效的;

　　(四)需要问责的其他情形。

　　第二条问责对象

　　各责任单位，各责任单位主要负责人、分管负责人及具体经办人员。

　　第三条问责程序

　　出现第一、第二条相关情形的，局主题教育办将按规定提请局主题教育领导小组或移交驻厅纪检监察组、厅机关纪委启动问责程序。

　　第四条被问责追究的单位要在规定时限内对问责事项进行整改，并将整改报告报局主题教育办。局主题教育办要对整改情况进行核查，对问责事项整改不力、效果不明显、或再次发生同类问题的，提出从严从重再次问责追究建议。

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