教师发挥党员先锋模范作用方面存在的问题整改措施(3篇)

篇一：教师发挥党员先锋模范作用方面存在的问题整改措施

　　党员教师查摆问题及整改措施6篇,党员教师查找问题及整改情况

　　这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。

　　(二)目标要求

　　按照关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。

　　二，整改的问题

　　按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。

　　在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。

　　尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。

　　在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。

　　因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。

　　在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。

　　但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。

　　在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。

　　三，存在问题的思想原因

　　上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。

　　上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：

　　首先，马列主义水平不够高。

　　没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。

　　第二，党性意识有点弱化。

　　一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。

　　固步自封，没有坚持人的先进性。

　　二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。

　　只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。

　　思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。

　　第三，宗旨意识有点退化。

　　全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。

　　关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。

　　对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。

　　第四，标准意识有点淡化。

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篇二：教师发挥党员先锋模范作用方面存在的问题整改措施

　　教师党员整改措施

　　引言概述：

　　作为教育系统中的骨干力量，教师党员肩负着培养未来的责任。然而，一些教师党员在工作中存在一些问题，需要进行整改。本文将从五个方面，详细介绍教师党员整改措施。

　　一、加强思想政治教育

　　1.1加强党员教育培训。组织党员参加各类培训，提高政治理论水平和思想道德素养。

　　1.2强化党员教育引导。通过定期组织党员学习党的理论知识，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　1.3加强党员教育监督。建立健全党员教育档案，定期进行教育评估和监督，及时发现和解决问题。

　　二、提高教学水平

　　2.1加强教学能力培养。组织党员参加教学方法培训，提高教学技能和教育教学质量。

　　2.2加强教学研究和创新。鼓励党员积极参与教学研究，推动教育教学改革和创新。

　　2.3加强教学质量评估。建立科学的教学评估机制，对教师党员进行定期评估，提供改进意见和建议。

　　三、加强党员作风建设

　　3.1树立良好的师德师风。加强对党员教师的道德教育，引导其树立良好的师德师风。

　　3.2加强党员教师的纪律约束。建立健全党员教师的纪律制度，加强对党员教师的监督和管理。

　　3.3加强党员教师的廉政建设。加强对党员教师的廉政教育，严禁党员教师违纪违法行为。

　　四、加强与家长的沟通合作

　　4.1建立家校沟通渠道。建立健全家校沟通平台，及时了解家长的意见和需求。

　　4.2加强家长教育。开展家长教育活动，提高家长的教育意识和教育方式。

　　4.3加强家长参与。鼓励家长参与学校的管理和决策，形成家校共育的良好氛围。

　　五、加强与同事的合作交流

　　5.1建立团队合作机制。鼓励党员教师与同事进行团队合作，共同提高教育教学质量。

　　5.2加强教学经验交流。组织党员教师开展教学经验交流活动，分享成功经验和教学方法。

　　5.3加强同事之间的互助支持。建立同事互助机制，共同解决教学中的问题和困难。

　　结语：

　　通过加强思想政治教育、提高教学水平、加强党员作风建设、加强与家长的沟通合作以及加强与同事的合作交流等五个方面的整改措施，教师党员将更好地履行教育使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

篇三：教师发挥党员先锋模范作用方面存在的问题整改措施

　　党员教师个人存在问题及整改措施

　　问题：

　　1.个别党员教师履行党员义务不够认真，缺乏党性意识，对党组织不够忠诚。

　　2.有些党员教师的工作态度不够认真，履职不力，带来了不利影响。

　　3.个别党员教师存在不正当行为，违反工作纪律和道德规范。

　　4.有时党员教师的学习热情不高，缺乏对新知识、新技术的研究和探索。

　　整改措施：

　　1.加强教育，提高党性观念。可以通过党员大会、组织生活会等方式，开展“知识竞赛”等活动，提高党员的自觉性和责任感。

　　2.加强管理，落实责任制。学校应当建立相应的考勤、考核制度，对工作不力的党员教师进行必要的约谈和管理，确保工作顺利进行。

　　3.实施整顿，推进制度建设。对于存在不正当行为的党员教师，学校需要进行整顿，加强对工作纪律和道德规范的培训。同时，要建立健全相关制度，把制度建设作为长期工作之一。

　　4.推进学习，提升教育水平。通过开展教育讲座、研讨会等方式，促进党员教师的学习热情，增强自己的教育背景和知识。

　　5.加强组织领导，完善工作机制。学校要对党员教师的工作进行全面、周密的规划，明确工作目标、工作内容和工作要求，以此建立高效的工作机制，确保学校工作顺利推进。

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