为党育人为国育才主题作文(6篇)

篇一：为党育人为国育才主题作文

　　关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇

　　关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇一

　　教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

　　我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

　　我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

　　现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

　　其次，必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

　　诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得

　　到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

　　第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

　　关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇二

　　梦是一个人头脑中的虚幻，而中国则是我们成长发展的现实之地。“中国梦”则将二者很好的结合在了一起。不过每个人在我们的中国大家庭中所扮演的角色不同，他们的梦想也就不同。

　　人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道

　　路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工

　　作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

　　“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去.我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海!关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇三

　　各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

　　20__年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

　　20__年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

　　高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更

　　用在了自己的孩子身上。

　　通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

　　现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

　　最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行!关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇四

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!我是___，我演讲的题目是《不忘初心，砥砺前行》。

　　在迁安有这样一所学校，曾经创下唐山__县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣。

　　这所学校就是迁安市第二中学。不可否认，辉煌不再!如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。

　　早在几年前开始，二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的学生都不想留，哭着闹着要离开;个别有想法的老师不愿意留，追着得天下英才而教之的目标离开了。

　　但是还有一大批老师在坚守，他们努力创新，奋发图强，修身进取，永不言弃!越是困难重重，越是充满挑战，越是不忘初心，砥砺前行!面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃!为了填补学生的知识欠缺，老师想办法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起点，小梯度，高效率;小组学习，让学生互相监督，共研讨，同进步;多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。

　　为了矫正学生的坏习惯，老师们全天候，无缝隙，全程监管。一

　　点儿一点儿地教他们上课秩序，一遍一遍地告诉他们垃圾不要乱扔，一次又一次制止他们不文明行为……当您还在享受清晨的第一缕阳光时，我们的老师5点50就来到学校，走进教室;当您惬意地享受午睡的温馨时，我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息;当您安心地享受夜的宁静，陪着家人进入梦想时，我们的老师晚自习9点20下课，还要巡查学生晚就寝直到夜间11点……

　　可以说我们的老师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人抱怨!他们无怨无悔，无私奉献。

　　郭书香、李红艳、何艳秋等老教师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情，勇往直前。

　　他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年教师。

　　有的青年教师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦，甘之如饴!有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，到底为了什么?是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱都不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说：“干教师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己!”

　　是啊，不忘初心!为了学生的发展，为了二中的明天，我们每一个二中人都会自强不息，砥砺前行!美人虽迟暮，风华冠寰宇;英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。

　　关于不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇五

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。小时候，曾有人问我："你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答："是老

　　师".不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说："我要告诉老师",我心里就害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;教师好比"春蚕"和"蜡烛"毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。天天听着、看着校训"学高为师，身正为范",人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

　　我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察

　　和测试，是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥领先，"罗森塔尔效应"告诉我们什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。谢谢大家!

篇二：为党育人为国育才主题作文

　　《为党育人，为国育才》演讲稿

　　《为党育人，为国育才》演讲稿

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　今天我演讲的题目是《为党育人，为国育才》一百年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，一百年的风雨兼程，一百年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。在党的伟大领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，全国人民过上了幸福的生活！

　　回望一百年风雨兼程，中国共产党开创了中国特色社会主义事业，建立了人民民主专政的国家政权，经济实力、国防实力、科技实力明显增强。在党的伟大引领下，始终把教育放在国家战略发展的第一位，教育促进国家发展，国家发展又促进教育水平的提高。教育是基础性事业，它的发展关系到国家每一个行业，这种牵一发而动全身的关键领域，其水平直接决定了社会的发展水平。如今国家建设正在高速发展着，这需要教育提供强劲的人才。社会的进步和发展，也是依赖人才建设的。

　　在党的百年发展进程中在教育界涌现出了许多名人，例如文花枝、孟二冬、方永刚等等，他们在教书育人的道路上无私奉献，为国家的发展培养了一批杰出的人才。拿我们最熟悉的张桂梅老师来说，她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区46年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费的女子高中，让近2000名贫困山区女大学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心和希望。如今已经64岁的她依旧工作在岗位上，培养一个又一个学生走出大山，走向美好的未来。

　　现在的中国正处在一个特殊的历史时期，我们刚刚完成世界史上的脱贫奇迹，实现小康生活。目前正处于百年未有之大变局，作为青年的我们肩负历史使命，应当着眼未来，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。作为师范生的我们应当培养高尚的师德，努力学好专业知识，博览群书，志存高远，学会创新。为党和国家的未来不懈奋斗！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　教育演讲稿

篇三：为党育人为国育才主题作文

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇1】

　　记得在我小学的时候，我有一位启蒙老师，她年轻温柔美丽，知书达礼，充满智慧和才华，课堂上循循善诱，用满腹的知识浇灌我们饥渴的心田，课间和我们一起玩耍，跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡……给我们梳头发、扎小辫，送给我们好看的发夹，让我们围好看的围巾，把我们小_

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇2】

　　爱心立德

　　奉献树人

　　各位领导、各位同事：

　　大家好!今天，我演讲的题目是《爱心立德

　　奉献树人》20_

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇3】

　　转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

　　1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩

　　负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

　　2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

　　3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。

　　4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

　　在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;

　　对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇4】

　　尊敬的评委老师，朋友们、同事们：

　　大家下午好!

　　非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。

　　已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。

　　党的报告强调：“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到，党和国家比以往更加重视教育，并且

　　把“立德树人”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。

　　子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

　　要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

　　首先，要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

　　其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记

　　这句古训吗?我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。

　　第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正当“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。

　　朋友们，我们不能在进入社会之后，发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到，产生一种被欺骗的感觉，而当我们成为教师之后，却去重复他们走过的道路。

　　让我们努力吧!努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。

　　谢谢大家!

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿【篇5】

　　尊敬的各位评委、给位老师：

　　大家好!

　　今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，做爱的使者》。

　　曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。

　　常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。

　　记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。面对这种情况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。这时，我的心不禁颤动起

　　来，是不是我做错了?这时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。

　　慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织

　　的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。

　　爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。

　　面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。

篇四：为党育人为国育才主题作文

　　坚持为党育人为国育才心得体会范文三篇

　　坚持为党育人为国育才心得体会篇2立德树人是大学的立身之本，是对人才培养的根本要求。“立德”就是确立培养崇高的思想品德，“树人”即培养高素质的人才。纵观世界高等教育史，大学的功能随着时代的发展变化而逐步拓展，但培养具有崇高道德水准和高素质的人才这一基本功能、中心任务始终没有变。《大学》的开篇之语，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，就体现了中国古代对“立德树人”精神和理念的探索追求。离开立德树人，不能履行人才培养的任务，大学就不成其为大学，就失去存在的最根本基础。

　　立德树人是衡量一所高校办学水平的根本标准。一所大学办得好不好，不是看它的物质条件何等优越、办学规模如何庞大，最根本的标准是看它培养出什么样的人才，看它对所在国家、民族以及对全人类所作的贡献。中国现代史上有不少大学，办学条件非常简陋，却因其在人才培养方面的贡献而载入史册。例如在延安的“山沟沟”里创办的陕北公学等一批学校在新中国的高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔，就是因为它们为党和人民培养了一大批优秀分子。1937年10月，毛泽东同志曾专门为陕北公学题词：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民

　　族和社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。”短短几年时间，陕北公学培养的绝大部分学员成为革命、建设时期党和国家各方面的骨干，其中更有不少学员为民族和国家的利益义无反顾地抛头颅、洒热血，献出了自己的宝贵生命。当前，高校要肩负起“双一流”建设的历史使命，就必须在“立德树人”上做大文章，真正既“立德”，又“树人”，实现“立德”与“树人”的统一。

　　立德树人是中国高等教育改革发展的本质要求。当今时代，各种思想交相融合和冲突，青少年的成长环境发生了深刻变化，面临着复杂环境的挑战，一些高校存在着“重智育、轻德育”“重书本教育、轻实践教育”等问题。立德树人就是聚焦学生这个中心，围绕学生、关照学生、服务学生，引导他们正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和进行国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，全面提高学生思想政治素质，成为为中国特色社会主义伟大事业培养德才兼备、全面发展的建设者和接班人。

　　坚持为党育人为国育才心得体会篇3立德树人、“五育”并举，发展素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人;坚定理想信念、厚植爱国情怀，知

　　行合一，让学生成为生活和学习的主人。这些赋予时代的责任和召唤，作为一名物理教师，该如何保持定力，不忘初心;该如何从日常本职工作、常态学科教学去深挖其中的育人价值呢，以下谈谈个人浅见：

　　1、优化教学方式，上好每一堂课，在物理教学中引导学生理解知识结构、思维方法，保持好奇心，激发学习兴趣，提升学习能力;2、从“学科教学”转向“学科教育”，深挖学科物理学史、实验探究等的育人价值，以学科活动为载体做实学科课程育人;3、在教学过程中，构建良好的师生关系，关注知识的生成和发生过程，树立教师和学生的双主体意识，在教学设计中精准诊断学生的需求点、兴趣点、接受力，同时切实关注学生的非智力因素，提升学科德育工作实效。

　　平台助成长，交流生动力，感谢工作室的引领与鞭策。学无止境，合作方能共生，才会共赢，愿在工作大家庭幸福快乐成长。

篇五：为党育人为国育才主题作文

　　不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命感悟5篇

　　标题：不忘立德树人初心

　　牢记为党育人为国育才使命感悟

　　篇一：践行立德树人初心，肩负为党育人为国育才使命感

　　立德树人一直是我们党的教育理念的核心，也是我们教育工作者一直不懈追求的目标。作为为党育人为国育才使命的担当者，我们不仅要时刻保持初心，在教育实践中要付出更多努力，才能更好地践行初心和使命感。

　　作为教育者，我们要不断加强自身的道德修养，做到率先垂范。只有自己先把德行修好，才能引导学生树立正确的价值观和人生观。在教学中，我们要关注学生的全面发展，培养学生的品德，引导他们在道德层面做出正确的选择。

　　此外，我们还要在课程设置和教学方法上注重立德树人。充分利用课堂时间，让学生在各学科的学习中，能不断感受到道德的力量。同时，我们应该注重培养学生的创新意识和批判思维，让他们在学习过程中能够形成独立思考的习惯，以便将来能够为国家和社会做出更多贡献。

　　怀着对立德树人初心的热爱和向往，我们要充分认识到教育工作的重要性。明确自己为党育人为国育才的使命，我们要更加勤奋努力地投身到教育工作当中，为实现立德树人的目标贡献自己的力量。

　　篇二：不忘初心，把教育职责扛在肩上

　　不论是在家庭教育还是在学校教育中，树人的任务都是一样的重要。作为教育工作者，我们应当牢记为党育人为国育才的使命，把教育职责扛在肩上。

　　首先，我们应当引导学生树立正确的人生观。在学生处于成长期的阶段，我们要积极引导他们树立正确的人生观，明确自己的人生目标。只有懂得什么是真正的幸福，才能在追求梦想的过程中不迷失方向。因此我们在教育过程中要注重培养学生的自信心，培养他们勇于追求自己梦想的勇气。

　　其次，我们应当注重培养学生的创新能力。在社会的快速发展变化当中，只有具备创新能力的学生才能够脱颖而出。因此我们在教学过程中要注重培养学生的创新思维和动手能力，引导他们在学习和生活中敢于探索、勇于创新。

　　最后，我们应当注重培养学生的社会责任感。作为中国特色社会主义事业的接班人，我们的学生应当具备牢记社会责任的品质。要引导学生积极参与到社会实践当中，让他们在社会服务中学到知识，感受到责任，为社会的进步贡献力量。

　　篇三：立德树人初心的重要性及体悟

　　立德树人初心是我们教育工作者所必须践行的核心价值观。只有准确把握初心的重要性，才能更好地践行并体悟到它的深刻内涵。

　　立德树人初心的重要性体现在以下几个方面。首先，它是实现教育目标的基础。一个有道德修养、具有正确价值观念的学生才是我们追

　　求的目标。其次，它对于塑造良好社会风气具有重要意义。通过立德树人，我们培养的学生将成为社会中的先进人物，影响着周围的人，进而形成良好的社会风尚。最后，它是推动社会进步的重要力量。立德树人不仅仅关乎一个人的成长，更与社会进步息息相关。通过教育可以传承中华优秀传统文化，培养出更多具有创新精神和创造力的新一代。

　　在教育工作中，我们要以立德树人初心为引领，将其贯穿于教学的全过程。从课程设计到教学方法的选择，我们都应当注重德育的渗透。只有在注重知识教育的同时，注重德育的培养，我们才能够真正培养出德才兼备的优秀学生。

　　篇四：“育人”与“育才”的平衡探析

　　作为为党育人为国育才的教育工作者，我们常常面临着“育人”与“育才”之间的平衡问题。如何更好地平衡这两者之间的关系，是我们应当思考和实践的问题。

　　首先，我们要明确“育人”的重要性。育人是培养学生综合素质的重要途径。通过德育的引导，我们可以培养学生正确的价值观、人生观和社会责任感。只有具备了正确的道德修养，学生在面对困难和挑战时才能够做出正确价值判断，从而更好地服务于国家和社会。

　　然而，我们也不能忽视“育才”的重要性。育才是培养学生知识和能力的重要任务。只有通过扎实的学科教学，培养学生的学科素养，他们才能够掌握一定的知识储备和专业技能，以应对复杂多变的社会需求。

　　因此，我们应当在教育过程中兼顾育人与育才。通过合理的教学设计，我们可以将德育和学科教学相结合，形成有机的教育体系。在培养学生的认知能力的同时，引导他们树立正确的价值观和人生观，注重学生的全面发展。

　　篇五：坚守初心，为党育人为国育才使命感的体悟

　　不忘初心，方得始终。作为教育工作者，我们要时刻坚守立德树人初心，牢记育人为党育人为国育才使命的重要性。

　　在教育实践中，我们要保持对教育事业的热爱与热情。只有对教育事业充满热爱，才能够持之以恒地为党育人为国育才。同时，我们要不断学习和提高自身的教育理论和教学技能，以更好地适应和应对教育改革的要求。

　　我们还要注重培养学生的创新思维和创业精神。在知识和技能水平不断提高的同时，我们要引导学生不断追求梦想，以创新的思维和勇气去开创自己的未来。只有培养出更多具有创新能力和创造力的人才，才能推动社会的进步和发展。

　　最后，我们要时刻保持对教育事业的坚守初心。在教育的过程中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要坚守初心，紧记为党育人为国育才的使命感，我们就能够战胜困难，实现自我的发展，为国家的发展做出贡献。

　　总之，践行立德树人初心，牢记为党育人为国育才的使命，是我们教育工作者应当时刻牢记的责任和使命。只有不忘初心，才能坚守使

　　命，为实现教育目标贡献出我们的力量。我们应当时刻保持对教育事业的热爱，不断提高自身的教育能力，培养学生的创新精神和责任感，坚持不懈地为党育人为国育才。

篇六：为党育人为国育才主题作文

　　2020不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇

　　2020年，是一个特殊的年份。在这一年里，我们经历了新冠疫情的考验，也经历了许多不平凡的时刻。在这样的背景下，我们更加需要保持初心，不忘立德树人，牢记为党育人为国育才的使命。本文将为你带来五篇演讲稿，希望能给你带来启示和思考。

　　演讲稿一：不忘初心，牢记使命，助力国家教育事业的发展

　　尊敬的各位领导、教职工和同学们：

　　大家好！我是XX学校的一名老师，今天我演讲的主题是“不忘初心，牢记使命，助力国家教育事业的发展”。

　　作为一名教师，我们肩负着培养优秀人才、为国家培养人才的重要使命。我们要时刻铭记自己身上的责任，不忘初心，为了教育事业的发展而努力奋斗。我们要关注每一个学生，了解他们的特点和需求，为他们提供最好的教育资源和培养环境。同时，我们也要积极参与教育改革，不断提高自己的教育水平和教学方法。

　　我们生活在一个充满机遇和挑战的时代，教育的意义更加重要。作为一位教师，我们要不断学习，不断进步，为学生提供更好的教育，培养他们的能力和品质。同时，我们也要认识到自己肩负着国家的期望，我们的努力将直接影响到国家的未来。因此，我们要抱着高度的责任感，全力以赴去做好我们的工作。

　　在这个特殊时期，我们也面临着许多困难和挑战，但是我坚信，只要我们不忘初心，牢记使命，我们一定可以战胜困难，取得更大的成就。让我们携起手来，共同努力，为国家教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

　　演讲稿二：立德树人，推动教育公平发展的重要性

　　尊敬的各位领导、教职工和同学们：

　　大家好！我是XX学校的一名老师，今天我演讲的主题是“立德树人，推动教育公平发展的重要性”。

　　立德树人，是我们教育事业的根本任务。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。我们要注重培养学生的身心健康，关注他们的全面发展。同时，我们也要注重培养学生的社会责任感和创新精神，让他们成为有用的人才。

　　公平是教育的核心价值观之一。我们要推动教育公平的发展，不让任何一个学生因为家庭条件或者地域原因而失去接受良好教育的机会。我们要努力消除教育资源的差距，为每一个学生提供公平的发展机会。

　　同时，我们也要注重教师的培养和发展。教师是教育事业的中坚力量，我们要为教师提供更好的培训和发展机会，提高他们的教学水平和专业素养。只有优秀的教师才能培养出优秀的学生。

　　在未来的发展中，我们还需要关注教育科技的应用。科技的进步为教育事业带来了许多新的机遇和挑战。我们要善于利用科技手段，为

　　学生提供全方位的学习资源和支持。同时，我们也要关注科技的合理使用，避免对学生的负面影响。

　　立德树人，推动教育公平发展是我们教育事业的重要使命。让我们携手共进，为建设一个更美好的教育未来而努力奋斗！谢谢大家！

　　演讲稿三：凝聚力量，共同推进教育现代化

　　尊敬的各位领导、教职工和同学们：

　　大家好！我是XX学校的一名老师，今天我演讲的主题是“凝聚力量，共同推进教育现代化”。

　　教育现代化是我们教育事业发展的必然要求。在信息化、智能化的时代背景下，我们要善于把握机遇，不断创新，推进教育的现代化发展。我们要关注学生的兴趣和需求，为他们提供更加灵活多样的学习方式和环境。

　　教育现代化也需要我们共同努力。作为一名教师，我们要关注自己的专业发展，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我们也要积极参与到学校的发展中，参与有关教育改革和决策的讨论，为学校和教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

　　在推进教育现代化的过程中，我们还需要注重教育资源的公平分配。我们要努力消除地域和贫困带来的教育差距，为每一个学生提供公平的发展机会。同时，我们还要关注特殊群体的教育需求，为他们提供更加个性化的教育。

　　在信息时代，我们要善于利用科技手段，为学生提供更好的学习体验和支持。我们要关注教育科技的发展，学习并应用新的教学方法和工具，实现教育的个性化和全面发展。

　　凝聚力量，共同推进教育现代化是我们的使命和责任。让我们携手共进，为教育现代化的建设贡献自己的力量！谢谢大家！

　　演讲稿四：创新教育，激发学生的潜能

　　尊敬的各位领导、教职工和同学们：

　　大家好！我是XX学校的一名老师，今天我演讲的主题是“创新教育，激发学生的潜能”。

　　创新教育是我们教育事业的重要任务。传统的教育方式已经无法适应时代的发展和学生的需求。我们要不断创新，摒弃传统的教育模式，为学生提供更加多样化和灵活的学习方式和环境。

　　创新教育需要我们教师具备创新的思维和能力。我们要不断学习新的教学方法和理论，善于运用创新的教育技术和工具，提高我们的教学效果和质量。同时，我们也要鼓励学生的创新精神，让他们不断探索和实践，培养他们的创新能力和创造力。

　　在创新教育中，我们需要注重培养学生的综合素质。我们要为学生提供多样化的课程和活动，培养他们的领导力、团队合作能力和社会责任感。同时，我们也要注重培养学生的自主学习能力和创新意识，激发他们的学习兴趣和潜能。

　　创新教育也需要我们关注教育的公平性。我们要努力消除教育资源的差距，为每一个学生提供平等的发展机会。同时，我们还要关注特殊群体的教育需求，为他们提供有针对性的教育。

　　创新教育是我们教育事业的未来。让我们共同努力，为创新教育的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

　　演讲稿五：育人为国，助力国家发展

　　尊敬的各位领导、教职工和同学们：

　　大家好！我是XX学校的一名老师，今天我演讲的主题是“育人为国，助力国家发展”。

　　育人为国是我们教育事业的重要使命。我们的学生将来将肩负起国家的希望和未来的责任。我们要以党的教育方针为指导，培养学生的民族精神和家国情怀，让他们热爱祖国，为国家的发展贡献自己的力量。

　　育人为国也需要我们关注学生的兴趣和个性。我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，我们还要关注学生的身心健康，为他们提供良好的学习和成长环境。

　　作为一名教师，我们要时刻保持教育的专业精神和责任意识，不断提高自己的教学水平和专业素养。我们要关注教育的改革和发展，积极参与到学校的建设中。只有不断提升自己的能力和水平，我们才能更好地为学生的成长和国家的发展贡献自己的力量。

　　育人为国是我们的使命和责任。让我们携手共进，为育人事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！

　　以上是关于2020不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命的演讲稿，希望对你有所帮助。如果需要其他题材的文章，也欢迎继续咨询我。

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