在主题教育中推动树立和践行正确政绩观学习感悟(3篇)

篇一：在主题教育中推动树立和践行正确政绩观学习感悟

　　在主题教育中推动树立和践行正确政绩观心得

　　主题：在主题教育中推动树立和践行正确政绩观心得

　　引言：

　　在现代社会，政绩观是领导干部和政府工作者面临的一个重要问题。政绩观的正确与否直接关系到一方面政府的形象，另一方面则与国家的长治久安息息相关。在主题教育中推动树立和践行正确政绩观意义重大，可以帮助领导干部和政府工作者建立正确的价值观，强化责任意识，提高服务水平，实现优秀政绩的也为社会的可持续发展做出贡献。

　　一、政绩观的定义和意义

　　1.1政绩观的定义

　　政绩观是指领导干部对自己或者团队的工作成果进行评判的观点和态度。它主要包括两个方面的内容：一是对政绩的认同和追求，二是对政绩的评价和标准。

　　1.2政绩观的重要性

　　政绩观的正确与否关系到领导干部和政府工作者的工作态度、效率和质量。正确的政绩观能够帮助领导干部和政府工作者明确工作目标，明确工作标准，提高工作动力，增强发展信心，推动工作实效，赢得

　　群众信任，并最终实现国家和社会的长远发展。

　　二、主题教育在推动树立和践行正确政绩观中的作用

　　2.1主题教育的特点和意义

　　主题教育是指在一定时期内，通过组织系统地开展学习教育活动，推动领导干部和党员干部扎实学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大精神，自觉统一思想，指导实践，推动工作。主题教育能够帮助领导干部深化认识，增强使命感和责任感，提高工作能力，实现自身价值的最大化。

　　2.2主题教育在树立和践行正确政绩观中的作用

　　主题教育可以通过以下几个方面的途径推动领导干部和政府工作者树立和践行正确政绩观：

　　（1）加强理论学习，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，明确政绩观的内在要求和价值取向。

　　（2）深入了解群众期待，通过实地调研和座谈交流了解社区、企事业单位和民众对政府工作的评价和期待，树立正确的政绩评判标准。

　　（3）加强自身建设，做到干事有方、锐意进取，提高工作的质量和效率。

　　三、个人对在主题教育中推动树立和践行正确政绩观的理解和看法

　　树立和践行正确政绩观是领导干部和政府工作者的必然要求，也是实现从群众中来到群众中去的重要方式之一。作为一名写手，我深切理

　　解树立和践行正确政绩观的重要性，并将展开以下几点的讨论：

　　3.1加强自我约束，塑造良好形象。作为政府工作者，应当自觉约束自己的言行举止，做到廉洁奉公，为人民群众树立榜样。

　　3.2提高服务意识和工作能力。政府工作者要不断提高自己的服务意识和工作能力，为群众提供更优质、更高效的服务。

　　3.3建立科学的工作机制。政府工作者要不断改革创新，建立科学的工作机制，提高工作的效率和质量，为群众办好实事。

　　3.4推动制度建设和法治建设。制度是治理工作的重要保障，政府工作者要积极参与制度建设和法治建设，推动政府工作提质增效。

　　总结：

　　树立和践行正确政绩观是现代政府工作者的必然要求。通过主题教育，政府工作者可以深入学习贯彻党的十九大精神，加强理论学习，深化认识，树立正确的政绩观。政府工作者还应加强自身建设，提高服务意识和工作能力，建立科学的工作机制，推动制度建设和法治建设。只有树立和践行正确政绩观，政府工作者才能更好地为群众服务，为国家和社会的可持续发展作出贡献。

　　写完文章之后，请上传到知识平台以便分享给更多人。文章将会以匿名方式发布。

篇二：在主题教育中推动树立和践行正确政绩观学习感悟

　　主题教育学习感悟：树牢和践行正确政绩观

　　更好统筹质的有效提升和量的合理增长

　　通过主题教育的学习和实践，我深刻认识到了树立和践行正确的政绩观的重要性。政绩作为一名政府官员或者工作人员的核心指标，直接关系到我们的工作业绩和社会形象。然而，一些官员和工作人员在追求政绩的过程中往往存在着以“量”取胜的倾向，忽视了“质”的重要性。因此，我们应该努力寻求质的有效提升和量的合理增长的统一。

　　首先，在政绩观上，我们要坚持正确的导向。政绩并不仅仅是完成任务的数量和短期成效的体现，更重要的是对社会发展的长期影响和可持续发展的贡献。因此，在工作中，我们应该注重挖掘问题的根源，提出系统性的解决方案，避免简单粗暴的做法和权宜之计，为社会发展贡献出真正有价值的成果。

　　其次，我们要注重质的有效提升。政绩的提升不能仅仅依靠数量的增长，更需要注重质的变化和提升。我们应该不断加强自身的学习和能力提升，提高专业素质和执政水平。同时，我们也要善于倾听群众的呼声和需求，积极解决实际问题，提供优质的公共服务和便利的社会环境。

　　最后，我们要合理增长而非盲目追求。政绩的合理增长不能仅仅以短期的数字为标准，而应该注重长期的发展和可持续的效果。我们要树立正确的价值观，追求长远利益和可持续发展，避免盲目追求短期的表面功效和个人荣誉。只有在积极推动经济社会发展的同时，我们才能实现质的提升和量的合理增长的统一。

　　通过主题教育的学习和实践，我明白了树牢和践行正确政绩观对于更好地统筹质的有效提升和量的合理增长的重要意义。只有坚持正确的导向，注重质的变化和提升，并合理把握增长的节奏，我们才能实现更加全面、平衡、可持续的发展，为社会进步和人民福祉作出更大的贡献。我们应当时刻警醒自己，不断自我反省，牢记初心，不断提升自己的工作能力和道德水平，以实际行动践行正确的政绩观，为社会的发展贡献自己的力量。通过主题教育的学习和实践，我深刻认识到了树立和践行正确的政绩观的重要性。政绩作为一名政府官员或者工作人员的核心指标，直接关系到我们的工作业绩和社会形象。然而，一些官员和工作人员在追求政绩的过程中往往存在着以“量”取胜的倾向，忽视了“质”的重要性。因此，我们应该努力寻求质的有效提升和量的合理增长的统一。

　　首先，正确的政绩观应该牢固树立在为人民服务的宗旨之上。我们不能把政绩仅仅看作是自身利益的追逐，而应该把人民的利益置于首位。政绩不仅仅是政府经济指标的增长，而更重要的是衡量政府工作成效和质量的综合评价。我们的目标是为人民创造良好的发展环境，提供优质的公共服务，使人民群众的生活更加美好幸福。这就要求我们在追求政绩的过程中，始终以人民的利益为中心，关注民生需求，解决社会矛盾，取得实实在在的成果。

　　其次，正确的政绩观应该注重质的有效提升。政绩的提升不能仅仅依靠数量的增长，更需要注重质的变化和提升。我们应该不断加强自身的学习和能力提升，提高专业素质和执政水平。

　　只有具备强大的知识储备和广泛的认识，才能提供科学的决策，解决复杂的问题。同时，我们也要注重创新思维，推动管理方式和工作方法的改进。以优质的服务和高效的工作质量来衡量政绩，才能实现质的有效提升。

　　同时，我们要善于倾听群众的呼声和需求，开展民情民意的调研和分析。通过广泛的社会调查和对基层群众的走访，了解他们的真实需求和期望，从而针对性地解决问题，提出切实可行的政策和措施。政府的工作就是为民服务，为了充分发挥政府的作用，我们必须积极与群众沟通，了解他们的实际需求，解决他们的实际困难。

　　最后，正确的政绩观要以合理增长为目标。政绩的合理增长不能仅仅以短期的数字为标准，而应该注重长期的发展和可持续的效果。我们要树立正确的价值观，追求长远利益和可持续发展，避免盲目追求短期的表面功效和个人荣誉。只有在积极推动经济社会发展的同时，我们才能实现质的提升和量的合理增长的统一。

　　在践行正确政绩观的过程中，我们要注重自身修养和能力提升。首先，追求政绩必须在廉洁自律的前提下进行。我们不能追求政绩的同时违法乱纪，滥用职权，给社会造成不良影响。我们应该提高政治觉悟，加强自我修养，始终保持清正廉洁的作风，做到干干净净、一身正气。其次，我们要不断学习和提升自己的业务能力和管理水平，注重独立思考和创新。只有具备广博的知识和较强的能力，我们才能在工作中做出理性的判断和科学的决策。

　　通过主题教育的学习和实践，我明白了树牢和践行正确政绩观对于更好地统筹质的有效提升和量的合理增长的重要意义。只有坚持正确的导向，注重质的变化和提升，并合理把握增长的节奏，我们才能实现更加全面、平衡、可持续的发展，为社会进步和人民福祉作出更大的贡献。我们应当时刻警醒自己，不断自我反省，牢记初心，不断提升自己的工作能力和道德水平，以实际行动践行正确的政绩观，为社会的发展贡献自己的力量。通过这次主题教育的学习，我将会努力以正确的政绩观为指导，更好地履行自己的职责，为广大人民群众的福祉和社会的进步贡献自己的力量。

篇三：在主题教育中推动树立和践行正确政绩观学习感悟

　　主题教育学习感悟：树牢和践行正确政绩观

　　更好统筹质的有效提升和量的合理增长

　　近年来，我深感教育学习是每个人成长发展不可或缺的重要环节。在学习的过程中，我更加明确了树牢和践行正确政绩观的重要性，以实现质的有效提升和量的合理增长。

　　首先，树牢和践行正确政绩观是一个人成长的关键。在学习的过程中，只注重成绩的高低是远远不够的。我们必须树立正确的政绩观，意味着我们要重视学习的过程，注重知识的积累和能力的培养，而不仅仅关注分数和排名。只有当我们树牢并践行这样的观念时，我们才能够更好地发展自己，更好地应对未来的挑战。

　　其次，质的有效提升和量的合理增长是一个有效的学习策略。当我们在学习中追求质量的提高时，我们不仅要注重知识的深度和广度，更要注重学习方法的掌握和能力的培养。只有这样，我们才能够真正理解所学知识的内涵，并能够将其应用于实际中。与此同时，我们也不能忽视量的增长。合理增加学习的时间和范围，并灵活运用不同的学习资源，才能够更好地满足我们学习的需求。

　　此外，要想实现质的有效提升和量的合理增长，我们还需注重平衡与调整。学习是一个长期的过程，我们不能过分追求短期的效果，而应该注重长远的发展。在学习中，我们要注重平衡各个学科的学习，并适时调整学习的策略和方法，以达到最佳的学习效果。同时，我们还要注重身心健康的平衡，通过适度的运动和休息，保持良好的学习状态。

　　总的来说，树牢和践行正确政绩观是实现质的有效提升和量的合理增长的关键。通过正确的观念引导和学习方法指导，我们能够更好地进行学习，并实现自我发展。在这个过程中，我们还需注重平衡与调整，以促进学习的长远发展。只有这样，我们才能够更好地应对未来的挑战，取得真正的成功。树牢和践行正确的政绩观是我们进行教育学习的关键所在。它不仅关乎个体的成长发展，还与整个社会的进步发展密不可分。在过去的教育中，有些人过分追求分数或荣誉称号，却忽视了真正的学习和成长。这样的病态观念不仅限制了个人的发展，也束缚了整个社会的发展。因此，我们迫切需要树牢和践行正确政绩观，以推动教育学习的质的有效提升和量的合理增长。

　　首先，要树牢正确的政绩观，就要明确教育学习的真正目标。过去，人们普遍认为高分数或赢得竞赛是学习的终极目标。然而，这种目标是狭隘和单一的。学习应该是一个全面发展的过程，不仅包括学科知识的积累，还应该涵盖思维能力、创新能力、社会责任等方面。从这个角度来看，真正的政绩应该是能够在实际生活中灵活运用所学知识解决问题的能力，并对社会有所贡献。

　　其次，践行正确的政绩观需要注重学习过程的重要性。许多人追求高分数或荣誉，往往只注重结果，而忽视了学习的真正内涵。事实上，学习是一个积累知识、培养能力、掌握方法的过程。只有通过坚持、努力和克服困难，我们才能够真正利用学习的机会，提升自己的能力和素质，实现全面的发展。因此，我们应该注重学习过程，培养良好的学习习惯和方法，激发学

　　习的兴趣和动力。

　　同时，质的有效提升和量的合理增长是教育学习的重要目标。质的提升主要指的是对知识的理解深度和运用能力的提高，注重的是学习的质量而非数量。量的增长则是指通过学习的时间和范围的不断扩展，积累更多的知识和技能。这两个目标相辅相成，相互促进。只有在质量提升的基础上，才能够更好地扩大学习的范围，实现量的增长。

　　为了实现质的有效提升和量的合理增长，我们需要注重平衡与调整。学习是一个系统性的过程，需要综合考虑各个方面的因素。我们不能只局限于某个学科或技能的学习，而应该注重多个学科的平衡发展。此外，我们还应该灵活运用各种学习资源，如图书、网络、社交平台等，扩大学习的范围，获得更多的知识和经验。同时，我们还需注重身心健康的平衡，通过适度的运动和休息，保持良好的学习状态。

　　最后，树牢和践行正确的政绩观不仅关乎个人的发展，也关系到整个社会的进步。我们所追求的政绩不应该只是空洞的荣誉和排名，而应该是真正的学习和成长。只有当每个人都树牢和践行正确的政绩观，我们才能够共同推动教育学习的质的有效提升和量的合理增长，让教育真正发挥其应有的作用，为社会的繁荣与进步作出贡献。

推荐访问:在主题教育中推动树立和践行正确政绩观学习感悟 践行 树立 感悟