对标定级组织生活会总结(2篇)

篇一：对标定级组织生活会总结

　　团支部对标定级总结评估情况

　　XX党支部历经数月的努力，最终完成了党支部对标定级评估工作，确定荣获“XX星级党支部”称号。整个对标定级评估过程从起步阶段到完成评估有着艰苦的历程。

　　一是组织机构改革工作落实到位。根据上级党组织部署，将党支部组织机构由原先的5个人缩减到4个人，调整结构，使班子各小组重点任务责任更加清晰；由原先的8个委员增加到班子9个委员，增加活力；进一步改进履职制度，加强对员工管理，使党支部成员对工作有了更清晰的认识。

　　二是严格组织生活的落实。班子在调整组织机构的基础上，制定一系列有效的组织生活安排，并严格执行，取得了良好的效果。班子成员按计划召开班子会议以及党课等，深入开展主题党日活动；坚持民主评议，定期自检、自评，及时对重点工作进行查抄旁检；组织召开党支部理论学习班，循序渐进，坚持学习机制化。

　　三是加强工作思路的研究。班子成员着重突出唯党联席，强调每一步工作依托于实际、服务实际，并在此基础上加强宣传，妥善准备各项工作，取得良好的效能。班子成员积极加强自身建设，不断提升服务水平，以较高的要求面向社会的办事服务，为党员及群众提供快捷高效的服务。

　　以上过程是XX支部组织机构改革、深化党建工作和实施社会责任等方面探索实践，最终获得了星级党支部的称号，依靠各班子成员及全体党员、社会群众的精心组织、深入实施，相信XX支部会努力不懈，保持良好的发展势头。

篇二：对标定级组织生活会总结

　　中原工学院团支部“对标定级”参考标准

　　考察维度

　　班子

　　分值

　　主要评价内容

　　具体指标要求

　　说明

　　分值

　　得分

　　1.班子配备齐整

　　团支委设置规范、科学，班子健全。

　　团支委按期换届，职责明确，履职认真。团支书工作称职。

　　超过6个月没有书记或未按规定换届

　　的，不得分；超过1年未配备书记的，或超过规定期限2年未换届的，直接

　　评定为软弱涣散团支部。

　　支部团员超过7人，但未成立团支委会的不得分。

　　每年度结束前进行年度述职，未开展本年度述职的不得分。

　　未落实不得分。

　　无团员基本信息台账记录的扣5分。

　　支委分工明确。支委会运转正常、能发挥作用。

　　建设

　　2.班子运转有序

　　团支书定期向支部团员大会及上级团组织述职。

　　101班团一体化落实到位。班长兼任团支部副书记或团支书担任班长。

　　3.团员信息完整

　　支部团员底数清晰，团员信息完整，团员档案完备，能联系上。

　　团员

　　管理

　　254.基础团务规范

　　按规范程序发展团员，按时按要求完成团组织关系转接、团员统计、团费收缴等基础团务工作。

　　按时足额缴纳、上缴团费。按时填写《团支部工作手册》，支部各项工作记录及时真实详尽。

　　5.党史学习教育

　　按照“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育安排，定期组织专题学习会、主题团日等学习活动。每次活动团员参与率80%以上。

　　青年大学习”平均参与学习人数不少于团员总数的75%。

　　团支书认真学习省级示范团课，并主讲一次以示范团课内容为主题的支部团课。

　　以“智慧团建”系统记录为依据，拟评定为五星级或四星级的团支部，全年开展党史学习教育活动应不少于5次（含组织生活会）。开展少于2次的（含组织生活会），直接评定为软弱涣散团支部。

　　根据“学党史、强信念、跟党走”专题组织生活会实施指引开展，应开展但未开展的直接评定为软弱涣散团支部。

　　6.组织生活会

　　严格执行团的组织生活制度。定期开展支部组织生活会，交流思想、总结经验，开展批评和自我批评。每年不少于1次，有主题有记录。

　　每学期召开支部团员大会、团小组学习会各不少于2次。支部大会、团小组会每少1次扣0.5分。

　　组织生活

　　25在校期间团支部委员会每月召开1次。团支委会每少1次扣0.5分。

　　7.“三会两制一课”

　　每年度均认真组织开展团员教育评议工作，并根据团员教育评议结果，完成团员年度团籍注册工作。

　　本年度未开展团课、未召开团员大会的不得分；未开展主题团日活动的不得

　　分。

　　每学期组织支部成员完成不少于2次的团课学习。

　　团支部管理员超过3个月未登录使用

　　“智慧团建”系统的、违规将非团员录

　　入系统的不得分

　　8.智慧团建应用

　　团员、团组织、团干部信息完整；及时动态更新信息。

　　结合党史学习教育专题组织生活会、团员教育评议和年度团籍注册，规范开展团员先进性评价。

　　制度落实

　　29.团员先进性评价

　　10.规范使用团的标识

　　未开展团员先进性评价的不得分。

　　使用不规范团旗团徽，或未按规定使用团旗团徽造成不良影响的不得分。

　　落实团旗、团徽、团歌使用管理规定要求。

　　11.落实“第二课堂支部成员的第二课堂活动情况，及时客观真实的录入第二课堂管理系统

　　成绩单”制度

　　12.团员先进性彰显

　　13.服务中心大局成效

　　积极响应团中央“三走”号召，组织丰富多彩的主题群众性课外体育锻炼活动。动员组织支部成员积极参加学校、学院组织的各项文体活动。

　　团员全部成为注册志愿者并可查验；团员在工作、学习等方面发挥模范作用。

　　支部成员受到党纪、校纪、团纪处分的不得分。

　　积极组织支部团员开展支部活动：围绕志愿服务、济困助学、就业创业、岗位建功、实践教育等领域，形成1项以上特色品牌

　　活动，每学期组织开展活动不少于2次。

　　团支部社会实践活动完成度高，二年级参与率不低于60%，三四年级不低于90%（以社会实践报告为认定依据）。未开展社会实践活动的不计分。团支部社会实践及志愿服务活动总结全面、及时，富有实践成果。

　　积极宣传、组织支部成员参加各类创新创业比赛。

　　作用发挥

　　2动员组织支部成员积极参加学校要求的劳育课程。

　　支部学习氛围浓厚，学风建设成效良好。

　　14.落实推优入党

　　15.突出支部主导作用

　　严格按照“团员推优”程序，积极主动向党组织推荐优秀团员，与党组织衔接顺畅，有具体的“推优”名单。

　　突出以团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部在学生思政学习、志愿服务、社会实践等工作中的引领主导作用，共青团员评奖评优、推荐举荐等须经支委会通过、团员大会决定。

　　加分项

　　支部获得省级团系统表彰奖励。

　　自评定级

　　院团委

　　星团支部

　　团支书签名：

　　团员代表签名：

　　院团委复核得分

　　自评得分

　　复核等级

　　备注：评估说明中涉及“直接评定为软弱涣散团支部”情形的指标为“一票否决”指标

　　星团支部

　　院团委负责人签名：

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