对退居二线领导党员的批评意见怎么写(3篇)

篇一：对退居二线领导党员的批评意见怎么写

　　老党员民主评议自我评价

　　【老党员民主评议自我评价一】

　　我是一名即将退休的党员(20xx年4月退休)。我1974年8月参加工作，1993年3月入党。参加党员先进性教育活动以来，通过《保持共产党员先进性教育读本》的学习，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我思考一个问题：要退休党员怎样保持先进性我认为，作为一名即将退休的党员，对这个问题

　　只能有正确的认识和理解，才能积极、主动、自觉地投身于党员先进性教育活动，从中吸取教益和收获。首先要摆正位置，党员都要退休了，不能单纯看成是休息、修养，安度晚年，参不参加先进性教育活动无所谓。要去掉那些，一个党员要退休了，先进怎么样不先进又怎么样今后就是再先进也没有什么作用等模糊认识。通过学习使我深深懂得，党员是党的肌体的分子和细胞。党员的先进性是党的先进性的基础与前提。离开党员的先进性，党的先进性就如同无本之木、无根之草，无从谈起。一名即将退休的党员，虽然即将要离开自己的工作岗位，但“党员”身份没有变;在政治上、思想上和作风上并没有“退休”，党组织要求党员的先进性要求并没有改变。与在职时一样，仍然要按照《章程》的要求，履行党员的权利和义务，践行党的宗旨，发扬党的优良传统作风，发挥党员的先锋模范作用。

　　在保持共产党员先进性教育活动中，深入学习了各级领导的重要讲话、文件、《党员读本》，共写心得体会6篇，记学习笔记1.5万余字。通过学习，重温了党的基本理论，对党的路线、方针、政策有了更深的理解和提高;自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照身边的先进典型事迹，对自已进行了深刻的反思，从思想根源上深刻剖析，找到了差距，认识到不足，进一步增强了不断加强学习，保持进取心态，尽力发挥余热，做到老有所用，老有所为的责任感。

　　个人存在的问题和不足：

　　1.在思想上：

　　虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加医院党委组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的。学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，而不能有效地与自己的工作实际有机的结合起来。

　　2.在工作上：

　　在工作上自以为是、松懈、不够严谨。在工作标准上总为自己寻找借口，认为自己所肩负的工作事多、面广、烦杂，既要兼顾临床又要应酬各项活动、检查，工作责任心和压力大，因而产生松懈、厌倦的思想，对自己要求不够严格，不能从尽善、尽美、时时处处争一流的标准上去把握，满足于过得去，差不多。

　　3.在作风上：

　　缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。总认为自己在卫生战线耕耘四十年，从基层到机关，从山区到城市，现在转战临床一线，如何站好最后一班岗，多年来，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知岁月不饶人，为自己留条后路找借口，因而在工作中只是一味埋头干好自己份内的事，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间批评与自我批评淡化了，即使自己有不同看法，也认为无可菲薄，存在“事不关已，高高挂起”的思想，因为沟通少，也无法向党反映群众的意见和要求。公仆意识淡薄，没有切实做到为群众所想、为群众所急。总觉得自己一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，实践证明，任何时候都要以群众满意不满意，作为自己得失的衡量标准，这是缺乏耐心的根本原因所在，一切为了群众，是要求党员真正做到全心全意为人民服务，要拿出百分之百的热情对待自己身边的人和事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　今后努力的方向：

　　通过学习，我深深体会到，作为一名即将退休的党员，同样必须做到，不断地加强自身的党性修养，树立全心全意为人民服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己一辈了的人生格言。

　　1.不断加强学习，保持进取心态。不断加强学习，同样是退

　　休党员永葆先进性的需要，也是提升人生品位、实现人生价值、提高生活质量的需要。要懂得生命是有限的，但生命的价值和生活的质量是无限的。孔子说得精辟，“学，然后知之不足”。学习是进取、向上的车轮。作为一名即将退休的党员，只有不断加强学习，振奋精神，与时俱进，才能树立“老骥伏枥，志在千里”的豪情壮志;才能实现“活到老，学习到老，奉献到老”的人生夙愿;才能坚定共产主义必胜的信念。

　　2.发挥“余热”，做到老有所用、老有所为。作为一名退休党员来说，退休并不意味着意志的衰退、奋斗的中止和党员先进性要求的降低。只是人生旅途在奋斗方式和奉献方式的转换，其目的同样是实现共产主义的崇高理想。党员在入党时宣过：为实现共产主义奋斗终身。“奋斗终身”其中包括从工作岗位退下后的退休阶段。党员退休后，可以根据自身的情况及条件，通过不同的形式，为医院、社会及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈内，做一些力所能及的有益于党、有益于社会、有益于群众、有益于事业的事情。退休后，接触的普通老百姓更多了，要利用这一优势向他们宣传党的路线、方针、政策和改革开放以来的大好形势;在有生之年，为构建和谐社会尽一份绵力;同时可以继续关注自己所从

　　事的事业和工作，向医院领导建言献策;对退休党员来说，发挥“余热”，做到老有所用、老有所为。只要想为，就能有为;只要愿为，就可作为。

　　3.主动关心年轻人的成长进步，搞好传帮带。党的事业是一代一代地传承的，上一代人的未竟事业，必然要由下一代人来继承。关心下一代，搞好传帮带，是党的事业发展的需要，也是上一代人应尽的职责和义务。作为一名退休党员接受党的培养教育多年，可以说是党的优良传统作风的体现者、继承者和发扬者。因此在保持共产党员先进性教育活动中，为培养提高干部队伍素质的需要，为让党的优良传统、作风代代相传，我要自觉地履行党的义务，坚持站好最后一班岗，关心和帮助年轻干部的成长进步，做到扶上马，送一程，真正体现“长江后浪推前浪”，为医院跨越发展做出自己的贡献。

　　【老党员民主评议自我评价二】

　　自从20xx年退居二线以来，已经过了8个年头。8年来，我从未放弃自身政治学习，通过学习使我深深懂得，作为一名即将退休的老党员，首先要摆正位置，党员退休了，不能单纯看成是休息、修养，安度晚年，参不参政治学习无所谓。党员是党的肌体的分子和细胞。党员的先进性是党的先进性的基础与前提。离开党员的先进性，党的先进性就如同无本之木、无根之草，无从谈起。

　　一名退居二线的党员干部，虽然离开了自己的工作岗位，但“党员”身份没有变;在政治上、思想上和作风上并没有“退休”，党组织要求党员的先进性要求并没有改变。与在职时一样，仍然要按照《章程》的要求，履行党员的权利和义务，践行党的宗旨，发扬党的优良传统作风，发挥党员的先锋模范作用。其次，要继续加强政治理论的学习，认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十七大”精神。与时俱进，不断提高自己的思想认识，经常利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定政治立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。第三，要发挥“余热”，做到老有所用、老有所为。时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，树立“老骥伏枥，志在千里”的信念。作为一名退居二线的党员干部来说，退二线并不意味着意志的衰退、奋斗的中止和党员先进性要求的降低。只是工作方式和奉献方式的转换，可以根据自身的情况及条件，通过不同的形式，为企业、社会及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈内，做一些力所能及的有益于党、有益于社会、有益于群众、有益于事业的事情，为构建和谐社会尽一份绵力。第四，主动关心年轻人的成长进步，搞好传帮带。

　　党的事业是一代一代地传承的，上一代人的未竟事业，必然要由下一代人来继承。关心下一代，搞好传帮带，是党的事业发展的需要，也是上一代人应尽的职责和义务。作为一名老党员接受党的培养教育多年，可以说是党的优良传统作风的体现者、继承者和发扬者。为让党的优良传统、作风代代相传，我要自觉地履行党的义务，坚持站好最后一班岗，关心和帮助年轻干部的成长进步，做到扶上马，送一程，真正体现“长江后浪推前浪”，为企业发展做出自己的贡献。

篇二：对退居二线领导党员的批评意见怎么写

　　退居二线的心理调整

　　其实我现在是属于一个下属,但我原来在位的时候难免得罪一些人,而且有些得罪的人现在成了我的上司.首先得调整好心态,现在在位和不在位心理上会有些不平衡,千万不能多想.要知道,毕竞当官不能当一辈子,早晚都得走这条道.至于得罪了人呢,一般也不会当面给你难堪,最多是冷言冷语了不得了,没有这样傻的人,敢对原领导人身攻击.放心吧,现在的人忙自己的事,小孩的事都忙不过来,谁还会理老的退下来的人呢.又不和他们争权夺利,只是自己好好锻炼身体,吃好、睡好。把自己的生活安排好就是最大的快乐。

　　退居二线者的“三要三不”

　　一

　　鸣

　　每当党委政府换届,总有一批领导干部退出现职,委以

　　虚职,如调研员、巡视员等非领导职务,。这批人退而不休,若要真正退休,长者,、,年,短者,、,年。退居二线期

　　间各种政治、经济待遇不变,只是没有了权力和责任。对于一般人而言,不负领导责任却享受着原来的工资福利待遇,世界上哪有这等好事。在西方国家,当官者要么在位干,要么退休,或另谋职业,没有似退非退的中间环节,这大概也是我国特有的干部制度之一吧。

　　让一部分年龄偏大的领导干部退出现职,其本意在于腾出位子给年轻有为的干部,以确保党和国家事业一茬接一茬,不断推向前进。同时也含有让这些领导干部在退休前有一个比较轻松的过渡期,避免从现职岗位上直接退休一时不适应。对此,绝大多数退居二线者是理解和接受的。但也有不理解甚至心理失衡者。有的觉得自己年富力强还可以干几年,为什么不让干了,心生怨气,有的在位时前呼后拥,门庭若市,

　　退下后冷冷清清,心中失落,有的在位时忙忙碌碌,退下后无所事事,心中空虚,还有的想干事情怕别人说越权越位,不干事情又怕别人说思想消极,左右为难,无所适从。由此看来,如何摆正位置,调整心态,对于退下来的领导干部而言,还真是一个问题。近遇一位退居二线的老同志,他说的“三要三不”颇有道理,值得借鉴。

　　要知足不失落。身处官场,诱惑多、风险大,有多少人由于经受不住考验,失足成为阶下囚。能安全着落,安度晚

　　年,没有被卷进腐败的漩涡,实在值得庆幸。回想幼时的玩伴、学校的同窗、单位的同事,绝大多数默默无闻,有的还辛苦劳作在田间,或下岗待业在家里。他们中的不少人素质并不差,只是由于你的机遇好,才走上了领导岗位。比比他们就该知足。在位时门庭若市,退居后门庭冷落,也是正常现象。过去虽也不乏溜须拍马之徒,但绝大多数乃工作所需,如今无实际职责职能,人们来找你干啥,对此实无必要心理失衡,自寻烦恼。

　　要参与不干预。退居不等于退休,实职免了,虚职还在,身为党员,领着国家俸禄,参与单位的一些工作是理所当然的。当然这种参与需要把握度,比如,受党委或主要领导的委托协调处理某一问题,参与调研,将发现的问题向党委、领导班子反映,提出建议等等。若是还习惯于在位时的做法,发号施令,指手画脚,横加干预,就有可能引起现职领导的反感,出力不讨好。

　　要帮忙不添乱。一般讲,退下来的老同志对单位的情况熟悉,处理实际问题经验丰富,上下左右关系深厚。昔日的同事、部属遇到什么烦心事也往往愿意向老领导倾诉。因此要发挥自己的特长和优势,多做凝聚单位人心的工作,多做维护新领导威信的工作,为现职领导开展工作创造良好的环

　　境。切忌自以为是,随意点头表态。更不能唯我独尊,对现

　　任领导这也看不惯,那也看不惯,散布“新不如旧、今不如

　　昔”之类不负责任的言论,给现职领导开展工作制造障碍。

　　上个月局领导找我谈话,要我退居二线,不再担任单位书记职务,分管工会工作,昨日已正式发文免职。

　　人的一生会遇到各种各样的难题,退居二线是个“坎”,谁都会遇到。我今年58岁,身体健康,精力充沛,自己并未感到老。说实话,提前离岗虽是意料之中,但也觉得有点失落感,毕竟从25岁开始就担任一个业务部门的领导,任职单位换了六个,至今已有近四十年的业务和党务工作经验。党务工作说起来是项务虚工作,但认真做也确实很忙,特别这两年又兼搞局基建工作,经常加班加点,忙忙碌碌,实在是累。我经常对同事们说,我们应该“悠着点”,淡泊名利,保重身体,但自己并没有这样做。这次组织上让我退居二线,不管是从自己的年龄方面,还是身体方面考虑都应该是对的。确实我们不能在“60岁前用健康换一切,60岁后再用一切换健康”。我们中老年人的职场心态应该平和一点,该退时还是要退,“让贤”是明智的选择。退居二线以后,工作确实是轻松了,没有什么任务、负担,待遇仍享受。对于很多人来说,就是进入了“半退休”状态,但我想一方面退出繁忙的一线工作,兼顾自己的生活和健康,另一方面还要找到自己新的职业定

　　位,通过角色的转换,再体现自己的价值,发挥自己的特长。

　　岁月何无情,聚散两匆匆,大家都会有一天要告别工作生涯。回首几十年工作的岁月,在自己的人生轨迹里留下了深刻的痕迹,确有许多值得回味的东西......。我想还是用一句老话,“记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的”。从从容容,坦然面对,一切从新开始,尽快调整好心理状态,承受新的变化,坚信只要身体健康,精神充实,信心足,希望在,明天会更好，浅谈退居二线领导干部

　　心理健康问题及调整对策

　　在我国的一些企事业单位的干部管理工作中,推行中层及以上干部提前退居二线的制度,初步调查,这一制度已经实施近二十年,以一个国有企业为例,退居二线的干部占中层及以上干部的12%。这一人群中最小的48岁,最大的58岁,按照发展心理学的划分,这个年龄段正处于中年期向老年期过渡的时期,这个时期的心理发展特点既能体现出平衡性,又表现出过渡的变化性。“个体差异最大”,又可称为“第二个青春期”。

　　一年来,因工作关系,有幸与即将或已经退居二线的领导干部接触较多,特别是接触了几个案例,从他们的心理体验和行为表现,使我切身感觉到,这个“特殊人群”的心理问题比较突出,有的甚至已经严重的影响到他们的身心健康、影响到家庭、企业和社会的稳定。在此,笔者就自己所见所闻和亲身感受谈点不成熟的意见和建议,有不当之处请各位专家批评指正。

　　一、面对退居二线干部存在的不平衡心理主要表现,1、面对离岗后的寂寞而焦虑。个案一,W某原是一个企业的中层干部。自述,今年已经54周岁了,按照干部管理规定,明年初我就要退居二线了,我现在身体还好,孩子已经成家,老伴退休在家,我就是个闲人,最近一个月来一想到要退下来,就心烦意乱,焦躁不安,时常无缘无故发脾气,睡眠也不好,脑子总想退下来后可能怎样……结果出现心率不齐等症状。

　　2、对离岗后的失落感到恐惧。个案,女,Z某原某单位书记,已经退二线三年。最近到原单位办事,因她所在单位的现任领导没有主动与其打招呼而当场吵起来,认为现任领导对她不尊重,让她很没面子,回家后,怎么也想不通,气得自己一夜不能入睡,想找上级领导说道说道,出出气,可是又怕领导不理解,非常矛盾……。个案,H某,因身体原因,从企业的重要领导岗位调到辅助领导岗位,三年前提前退居二线。他爱人介绍,最近半个月,他睡眠不好,总是好激动,总想自己以前为企业做了多少多少,自己的岗位如何重要,领导和员工如何重视他,现在看到曾经与自己同级别的其

　　他干部比自己收入多,心理不公平,感到心理委屈,近日好激动、有时出现情绪不稳、焦躁、到上级有关部门、找领导哭闹……。

　　3、面对角色的转换不适应。个案,刘某,自述今年9月份在企业的二级单位一把手的岗位退下来,感到很不习惯、一时还接受不了这一

　　事实,整天无所事事,感到空虚而无聊,情绪不好,脾气也大,心里总是想,“我身体好、又有专业、有管理经验、还能做些事情,按劳动法没有人能剥夺我的劳动权利”。所以,时常到单位看看,结果看什么都不顺眼、什么都想管,有时不自觉地以领导口气训起人来,我说什么大家好象听不懂似的,没有反映,同事们好象也不愿理睬我,搞得大家很为难,自己也很尴尬,“我以前不是这样,现在怎么变得这么让人讨厌,感到很苦恼……。

　　上述情况并不是个别现象,在这个特殊的人群中带有普遍性。只是情境不同、个人的体验不同、表现的形式不同,其结果不同而已。

　　二、分析其原因有主客观两了方面

　　,一,主观因素主要是个体原因。

　　1、从生理角度分析。无论男、女到了50岁左右,正处于更年期阶段,“是个体由中年向老年过渡中生理变化和心理状态明显改变的时期。”,发展心理学知识P237,这一时期生理和心理调整不好,身心不平衡感更加突出。如,某女、50岁,退居二线后,感到很不适应,不愿见熟人,活动量减少,经常突然发热、冒汗、有时出现心悸等症状,到医院看病,吃了不少药,没有好转。总是好激动、心情焦虑,动不动就和丈夫发火,出于理解,爱人处处谦让她,可是越是这样,她越感到对不起丈夫,但又控制不住自己的情绪,感到很苦恼……2、从个体气质类型分析。不同气质类型的个体其特性和外在表现各有所不同。面对不断变化的环境,一般来说,胆汁质和抑郁质的人适应环境的能力都不强。胆汁质的人脾气暴躁,在不顺心的时候容易产

　　生攻击行为,造成不良后果,抑郁质的人过于敏感,比较脆弱,容易受到伤害,感受到挫折,基础心理学P79,。如果心态调整不好,容易出现一些心理问题。对于具有偏执性等人格障碍的人来说,对社会的这种不适应体验和行为表现更为明显。

　　3、个体的认知原因。有的人存在认识上的错误,认为,退居二线后自己没有权利了,没有地位了,人生也就没有价值了,有的认为不在工作岗位上,自己就成了多余的人了,因而感到空虚、无聊,有的甚至感到不被人们重视,自己活着没意思,情绪低落。有的控制不住自己的情绪,到单位找领导,要工作、要岗位、要待遇,要劳动的权利等等,甚至采取一些过激行为。

　　,二,家庭原因。对于这些处于人生转折时期的中老年人,人到中年其子女也从青春期开始要求独立自主,要求“心理断奶”,子女成家立业后,与父母的情感交流、思想沟通相对减少,家庭成了“空巢”,身为父母不由自主地产生寂寞感。,发展心理学知识P240,此时,从忙忙碌碌的工作环境中退居二线,更加重了这种寂寞感。如果家庭温馨、和睦,多给予他关心和理解,及时调整心态,会避免一些心理问题,相反,有的家庭不和、家庭负担重,如子女不争气、不省心等造成精神压力过大,而对于这些正处于矛盾心理的中老年人来说,得不到应有的关心和理解,对一些心理问题,重视不够,不能及时得到解决,导致严重的心理问题甚至发展为精神疾病。

　　,三,社会原因

　　1、职业角色的变化带来个体心理的不平衡。多数人到了中年阶段,工作基本稳定,在单位里已经有一定的资力和经验,对自己充满自信,对工作表现出更加积极和满意的心态,此时,让他们从岗位上提前退下来,此时他们还没有充分的心理准备便提前步入老年行列,客观上形成了心理和现实的不平衡。

　　2、职业角色的变化使个体需要得不到满足。这一特殊人群在岗时都是大小领导,而不同的人对权力的渴望程度是不同的,权利需要较高的人喜欢支配、影响他人,喜欢对他人“发号施令”,多以“权和威”为荣,喜欢具有竞争性和能体现自己身份

　　和地位的场合和情境。提前退居二线的政策在客观上使干部们失去了曾有的权力和地位,没有了专车,没有了夕日的热闹场面,以往高高在上的漂漂然的感觉没有了,不再被人关注,有被人遗忘,被社会抛弃之感,世态炎凉的社会现象更加剧了对失去权力与地位的自卑和恐惧感。

　　3、社会的偏见对个体造成心理伤害。在美国心理学家马斯洛1968提出的需要层次理论中“尊重的需要”是指个体希望有稳定的地位,得到他人的高度评价,受到他人尊重并尊重他人的需要,基础心理学P59,。退居二线的大部分干部都是有经验丰富、精力充沛,自我实现的需要还很强烈。但是,由于没有用武之地,缺少社会的理解和支持,这种需要得不到满足会使人产生自卑和失去信心。如,某企业一名处级干部,刚退下来后,只是一时不能适应,每天还是按时上班、按时下班,尽管没有原来的办公室,没有多余的报酬,没有岗位,但是还是极端热情地帮助同事们做一些力所能及的,可是,并不被理解。

　　在职工大会上一位领导说,有些老同志不知好歹,让他们退二线好好休息,却非要什么做贡献,谁需要你做贡献……听说后,有的退居二线的干部感到自尊心受到了极大伤害,有的一夜未眠,想不通,有的情绪非常激动,有的怕见熟人等。

　　4、人们对心理健康存在认识误区。往往更重视身体健康,而对心理健康认识不足。2007年10月10日《江城日报》第3版“社会视点”记者代古曼写了一篇题为《心理咨询还有点尴尬》文章以及目睹身边一位退居二线干部的躁狂发作,周围人们的无知和误解,感到心情很沉重。正象《心理咨询还有点尴尬》所写的那样,“目前,我国精神疾病患者约有1600万,许多精神病,最初只是一般的心理问题和严重心理问题,当事人如果及时做心理咨询,疾病就会被消灭在萌芽之中。”然而,现在仍有很多人面对心理问题意识不到或不做心理咨询,甚至讳疾忌医,客观上为心理问题向心理疾病发展提供了条件。

　　三、缓解特殊人群不平衡心理的对策

　　1、要加强心理知识的学习,提高自我调整能力。个体的心理发展要经历从出生到成熟,再到衰老整个生命历程。一个人从来到世上,就将面临着各种挫折和失败的考验,如何面对各种复杂的环境和不断变化的情境,这就需要人们有一个良好的健康的心态。良好的健康的心态来自于先天的遗传因素,更重要的是后天的培养和锻炼。首先,个体要加强心理知识的学习,重视个人的心理健康,树立身心一体的健康理念,其次,要加强个人修养,只有树立正确的人生观和价值观,提高自身修养和综合素质,正确的认识自我、正确认识社会,才能适

　　应复杂多变社会环境,才能够经受各种的挫折和失败,这是预防心理和解决心理问题的基础。

　　2、社会高度关注,为中老年人发挥余热提供平台。对于退居二线的中老年人来说,他们即使企业和社会难得的人力、技术、管理资源,同时也是促进社会和谐稳定的重要力量。能够做点力所能及的事情,继续实现自我价值,对社会有所贡献,使他们感受到社会的认可、尊重和自我满足,有利于个体的身心健康,也有利于社会、家庭的和谐稳定。作为企业和社会要对这个特殊的群体给予关注、理解和支持,建立“社企共建”等形式,鼓励他们上老年大学、参加社会实践活动、参与社区建设和企业的民主管理及发展调研、科技开发等,为他们发挥余热提供组织保证和支持平台。这是增强自信心、克服自卑心理,缓解心理压力的有效途径。

　　3、预防为主,加强心理教育和辅导。要利用各种宣传媒介和信息途径,加大心理健康知识的宣传,要依靠各方面力量普及心理知识。社会和谐,要从“心”开始,要从每个人抓起,各行各业要齐抓共建,推行心理教育和辅导要进企业、进社区,通过举办心理健康辅导、老年心理健康讲座、建立社区心理门诊等形式,宣传、推广、普及心理健康知识,增强全民身心健康意识。

　　4、建立专兼职心理咨询师队伍,发展心理咨询事业。鉴于目前心理咨询业的现状,远远满足不了目前社会的需要,所以,加强职业培训,提高职业技能,提高专兼职

　　心理咨询师队伍素质。建立以专职心理咨询师为骨干,专兼结合的咨询师队伍素质,将心理咨询事业向企事业

　　和社会各界扩展,培养一支优秀的兼职的心理咨询师队伍。使更多的社会工作者、企业的思想政治工作者从传统的工作模式中走出来,调整角色,改变方法,真正以人为本,将心理咨询引入人力管理工作之中,坚持有情调节和无情约束有机结合,实现效果的最大化,推动心理咨询事业的迅速发展。本人愿为此尽微薄之力。

　　下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!1、沟通是管理的浓缩。

　　2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

　　3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。

　　4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。

　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。

　　6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

　　8、管理者的最基本能力:有效沟通。

　　9、合作是一切团队繁荣的根本。

　　10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。

　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。

　　12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。

　　13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

　　14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。

　　15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界

　　定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。

　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

　　20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

　　21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。

　　22、已所不欲,勿斲于人。

　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。

　　24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。

　　25、大成功靠团队,小成功靠个人。

　　26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。

　　关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

　　2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名

　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

　　4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

　　5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

　　6、丼世不师,故道益离。--柳宗元

　　7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

　　8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙

　　10、一日为师,终身为父。--关汉卿

　　11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭

　　12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知

　　13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名

　　14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳

　　15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

　　16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

　　17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

　　18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚

　　19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为

　　20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈

　　21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

　　22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄

　　23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓

　　24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

　　25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克

　　26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素

　　27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知

　　28、少年进步则国进步。--梁启超

　　29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名

　　有关刻苦学习的格言

　　1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

　　2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。

　　3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。

　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

　　6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

　　7、人生在勤,不索何获。

　　8、学问勤中得。学然后知不足。

　　9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

　　10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

　　11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

　　12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

　　13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。

　　14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

　　15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

　　16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

　　17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

　　18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

　　19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

　　20、天才绝不应鄙视勤奋。

　　21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

　　22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

　　23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。

　　24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

　　25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

　　26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

　　27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

篇三：对退居二线领导党员的批评意见怎么写

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　　退休党员评议自我鉴定

　　退休党员评议自我鉴定（一）

　　自从20xx年退居二线以来，已经过了8个年头。8年来，我从未放弃自身政治学习，通过学习使我深深懂得，作为一名即将退休的老党员，首先要摆正位置，党员退休了，不能单纯看成是休息、修养，安度晚年，参不参政治学习无所谓。党员是党的肌体的分子和细胞。党员的先进性是党的先进性的基础与前提。离开党员的先进性，党的先进性就如同无本之木、无根之草，无从谈起。

　　一名退居二线的党员干部，虽然离开了自己的工作岗位，但"党员"身份没有变；在政治上、思想上和作风上并没有"退休",党组织要求党员的先进性要求并没有改变。与在职时一样，仍然要按照《章程》的要求，履行党员的权利和义务，践行党的宗旨，发扬党的优良传统作风，发挥党员的先锋模范作用。其次，要继续加强政治理论的学习，认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和党的"十七大"精神。与时俱进，不断提高自己的思想认识，经常利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定政治立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。第三，要发挥"余热",做到老有所

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