德德的爱传统在线传播文化(5篇)

篇一：德德的爱传统在线传播文化

　　德德不爱吃水果故事

　　德德不爱吃水果。

　　德德是一个六岁的男孩，他有着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，总是笑呵呵的，很受大人小孩的喜爱。然而，德德有一个让妈妈头疼的问题，那就是他不爱吃水果。

　　妈妈每天都会为德德准备各种各样的水果，比如苹果、香蕉、橙子、葡萄等等，可是德德总是对这些水果不屑一顾。每当妈妈递给他一块苹果，他就皱着眉头说，“我不要吃苹果，我要吃巧克力！”每当妈妈递给他一根香蕉，他就摇着头说，“我不要吃香蕉，我要吃薯片！”妈妈看着德德一天天长大，却总是担心他的身体健康。

　　有一天，德德的妈妈带他去参加了一个健康饮食的讲座。讲座上，专家们告诉大家水果对身体健康的重要性，水果中富含的维生素、纤维素等对人体健康有着重要的作用。德德的妈妈听后深有感触，她决定要改变德德不爱吃水果的习惯。

　　回到家里，妈妈开始想方设法让德德爱上吃水果。她把水果切

　　成各种形状，做成可爱的动物、花朵等，给德德带去惊喜。她还利用游戏的方式，让德德参与到水果的选择和准备中，让他感受到水果的乐趣。同时，妈妈也给德德讲解水果的营养价值，让他明白吃水果对身体的好处。

　　经过妈妈的不懈努力，德德慢慢地开始接受了各种水果。他发现原来水果的味道是那么的清新可口，吃水果的时候，他还会不禁地赞叹，“这个苹果真甜啊！”“这个橙子真多汁啊！”德德的妈妈看到这一切，心里暖暖的，她知道她的努力没有白费。

　　从那以后，德德成了一个热爱吃水果的男孩。每天，他都会主动要求吃水果，有时候甚至还会帮妈妈去挑选水果。妈妈看到德德的变化，感到非常欣慰，她知道，只要用心，就能改变孩子的习惯。

　　德德的故事告诉我们，孩子不爱吃水果并不是一成不变的事实，只要家长用心去引导，孩子是可以改变的。通过妈妈的耐心教育和引导，德德逐渐养成了良好的饮食习惯，吃水果不再是一件困难的事情。希望每一个孩子都能健康快乐地成长，爱上吃水果，远离不良的饮食习惯。让我们一起为孩子们的健康成长努力吧！

篇二：德德的爱传统在线传播文化篇三：德德的爱传统在线传播文化

　　德德不爱吃水果故事

　　德德是一个活泼可爱的小男孩，他有着一头乌黑亮丽的头发和一双大大的眼睛。然而，德德有一个让爸爸妈妈头疼的问题，那就是他不爱吃水果。

　　德德的爸爸妈妈都知道水果对于孩子的健康成长非常重要，所以他们每天都会给德德准备各种各样的水果，希望他能多吃一点。可是德德总是对水果不屑一顾，他觉得水果吃起来没什么味道，还不如吃巧克力和薯片呢。

　　有一天，德德的妈妈给他讲了一个关于水果的故事。故事里有一个和德德一样不爱吃水果的小女孩，她因为不爱吃水果而导致了身体不舒服，甚至得了一些小病。听完这个故事，德德心里有了一些改变，他开始思考自己不爱吃水果的原因。

　　德德决定和爸爸妈妈一起去水果市场，他想亲自挑选一些水果，看看是否能找到自己喜欢的味道。在水果市场，德德看到了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有鲜艳的葡萄和橙子。他尝了一口苹果，发现果肉清脆爽口，甜甜的味道让他忍不住咬了一口。接着，他又尝了一口香蕉，发现它的香甜味道让他回味

　　无穷。德德试了试各种水果，最终发现了自己喜欢的水果。

　　回到家，德德开始每天都吃一些水果，他发现水果不仅味道好，而且还有很多营养，让他的身体变得更加健康。爸爸妈妈看到德德开始爱吃水果，非常高兴，他们知道德德已经明白了水果对于健康的重要性。

　　从那以后，德德每天都会吃一些水果，他的身体也变得越来越好。他还会和爸爸妈妈一起做水果沙拉，享受全家人一起品尝水果的快乐时光。

　　通过这个故事，我们可以看到德德的改变，他从不爱吃水果到最终喜欢上了水果，这个过程中充满了成长和启发。希望每一个孩子都能明白水果对健康的重要性，健康成长，快乐生活。

篇四：德德的爱传统在线传播文化

　　德德不爱吃水果故事

　　德德是一个很特别的小男孩，因为他不爱吃水果。在很多小朋友眼中，水果是一种美味健康的食物，但德德却对水果毫无兴趣。他觉得水果吃起来没什么味道，而且有时候还会觉得酸或者苦。因此，每当妈妈给他准备水果时，他总是一副不情愿的样子。

　　德德的妈妈很担心，她知道水果对于孩子的成长发育非常重要，而且水果中含有丰富的维生素和纤维，对于保持健康也是非常有益的。她试过各种方法，想让德德爱上水果，可是德德总是固执地拒绝。

　　有一天，德德的妈妈带他去参观了一个果园。果园里的水果树枝头挂满了红彤彤的苹果、金灿灿的梨子、碧绿的葡萄等等。德德看到了这些鲜艳的水果，也觉得有些心动，但是他还是不愿意尝试。

　　果园的主人看到了德德的顽固，便邀请他一起参与果树的养护和采摘。德德开始体验到了种植水果的乐趣，他学会了如何给果树浇水、施肥，还亲手采摘了自己的第一个苹果。在这个过程中，德德对水果产生了新的认识，他明白了水果的成长过程，也感受到了水果的珍贵。

　　回到家后，德德的妈妈给他准备了一份新鲜的水果拼盘。这一次，德德没有再拒绝，他拿起水果，咬了一口，发现水果的甜蜜和多汁，让他感到非常惊喜。他吃完了整份水果拼盘，还主动要求妈妈给他多准备一些水果。

　　从此以后，德德爱上了水果，他每天都会吃上一些水果，有时候还会主动去果园帮忙。他明白了水果的重要性，也体会到了水果带来的快乐和健康。

　　通过这个故事，我们可以看到，对于孩子来说，有时候需要通过亲身体验，才能真正理解和接受一件事物。德德通过参与果园的活动，改变了自己对水果的看法，也培养了自己的健康饮食习惯。希望每个孩子都能像德德一样，懂得珍惜水果，享受健康的生活。

篇五：德德的爱传统在线传播文化

　　南开大学

　　《国学智慧（尔雅）》在线作业

　　参考答案

　　20春学期《国学智慧（尔雅）》在线作业-0003试卷总分:100得分:0一、单选题(共35道试题,共70分)1.汉朝时期的汉儒们是把《诗经》当成什么来研究的？

　　A.诗

　　B.经

　　C.书

　　D.词

　　正确答案:B

　　2.人做事分为哪三个层面？

　　A.勉而行之，能而行之，得而行之

　　B.利而行之，勉而行之，能而行之

　　C.利而行之，安而行之，能而行之

　　D.安而行之，利而行之，勉而行之

　　正确答案:D

　　3.中国哲学注重的是哪种变化？

　　A.质变

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