土壤和固体废物污染防治工作培训心得(2篇)

篇一：土壤和固体废物污染防治工作培训心得

　　2024年环境保护培训心得体会范本

　　标题：____年环境保护培训心得体会

　　一、引言

　　近年来，随着全球环境问题的日益凸显，各国纷纷加大了对环境保护的重视程度。作为一名有责任心的公民，我参加了____年环境保护培训，并在培训中学到了许多有关环境保护的知识和技巧。通过这份培训心得体会，我将分享我所学到的内容，并对未来的环境保护工作提出了一些建议。

　　二、培训内容回顾

　　1.环境问题的背景与现状

　　首先，培训对全球环境问题的背景和现状做了全面的介绍。我了解到，由于过度的工业化和消费模式，我们面临着气候变化、空气和水污染、物种灭绝等严重环境问题。这些问题已经对人类的生活质量和健康产生了巨大的威胁。

　　2.环境保护的重要性与意义

　　培训还对环境保护的重要性进行了深入阐述。保护环境不仅是为了我们自身的健康和幸福，更是为了保护生物多样性、维护生态平衡和实现可持续发展。同时，在全球化背景下，环境保护已成为国际合作的重要议题。

　　3.环境保护技巧与方法

　　培训还介绍了一系列环境保护技巧与方法，包括减少能源消耗、促进可再生能源的使用、减少废弃物产生、推广循环经济等。这些技巧和方法能够帮助我们在日常生活和工作中减少对环境的负面影响。

　　4.环境保护组织与活动

　　最后，培训还对一些环境保护组织和活动进行了介绍，让我们了解到关注环境问题的力量是庞大而有力的。通过参与这些组织和活动，我们可以为环境保护事业贡献自己的一份力量。

　　三、心得体会

　　1.知识和意识的提升

　　通过参加环境保护培训，我对全球环境问题的认知得到了极大的提升。我深刻意识到保护环境是每个人的责任，而不仅仅是政府或组织的事情。同时，我也清楚了环境问题的复杂性，需要我们从个人、家庭、社会、全球多个层面共同合作才能解决。

　　2.技能和行动的培养

　　除了理论知识，培训还对环境保护技巧和方法进行了具体的演示和培养。我学会了如何节约能源，减少废弃物的产生，以及如何选择可持续发展的产品。在培训结束后，我立即开始在自己的生活中付诸行动，并鼓励身边的人也加入到环境保护的行列中。

　　3.团队合作与社会参与

　　培训还教会了我重要的一点是，通过团队合作和社会参与，我们能够发挥更大的力量。环境保护不是一个人的事情，而是需要所有人的共同努力和合作。因此，我加入了本地的环境保护组织，并积极参与各类环保活动，让更多的人了解环境问题，并一起行动起来。

　　四、对未来环境保护工作的建议

　　1.教育与宣传

　　教育和宣传是环境保护工作的基础。我建议加大对环境保护知识的宣传力度，在学校、媒体等各个渠道，普及环境保护的概念和方法。同时，也应当加强对社会各界的教育，让更多的人了解环境问题，形成保护环境的共识。

　　2.法律与政策

　　政府应当加强环境保护的法律和政策制定与执行。通过引入更加严格的环保标准和惩罚措施，加大对环境污染者的打击力度，提高环境保护的执行力度。同时，还应制定奖励政策，鼓励和表彰积极参与环保行动的个人和组织。

　　3.科技与创新

　　科技和创新对环境保护也起着重要的作用。鼓励研发和推广更加环保的技术和产品，提高资源利用率和能源效率。同时，也应当加大对环保科技企业的支持，鼓励他们在环境保护领域发展，为创造一个更加清洁和绿色的世界贡献力量。

　　4.国际合作与交流

　　环境问题是全球性问题，需要全球合作来解决。我建议增强与其他国家和国际组织的合作与交流，共同制定和推行全球环境保护的政策和行动计划。只有通过国际合作，才能实现全球的环境可持续发展。

　　五、结语

　　通过参加____年环境保护培训，我深切意识到环境保护是一项紧迫而艰巨的任务，需要每个人的参与和努力。我将以培训中学到的知识和技巧为指导，将环境保护行动贯穿到我的日常生活和工作中。我相信，只要每个人都能为环境保护贡献一份力量，我们就能共同创造一个更加美好、清洁和可持续的世界。

　　2024年环境保护培训心得体会范本（二）

　　环境保护培训心得体会

　　一、培训背景

　　环境保护是当今世界面临的重要问题之一，为了提高人们的环保意识和能力，____年我参加了一场环境保护培训。这次培训由环境保护部组织，共持续了一个星期。培训内容包括环保法律法规、环境监测与评价、污染治理技术等方面的知识和技能。通过这次培训，我深入了解了环境保护的重要性，并学到了很多实用的环境保护知识和技巧。

　　二、培训内容

　　1.环境保护法律法规

　　培训的第一天，我们学习了相关的环境保护法律法规，包括《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等。通过学习法律法规，我了解到了环境保护的基本理念和原则，知道了企业和个人在环保方面的责任和义务。我意识到只有依法管理，才能有效保护环境，实现可持续发展。

　　2.环境监测与评价

　　在培训的第二天，我们学习了环境监测与评价的基本知识和方法。环境监测是了解环境质量状态和变化趋势的重要手段，能够准确判断环境是否受到污染。通过学习环境监测，我学会了如何正确使用监测设备，如何采集和处理监测数据。评价环境质量需要考虑多个因素，如大气、水质、土壤等，我也学到了一些评价方法和指标。

　　3.污染治理技术

　　在培训的后几天，我们学习了各种污染治理技术，包括大气污染治理技术、水污染治理技术和固体废物处理技术等。这些技术可以有效防止和减少污染物的排放，保护环境和人类健康。我了解了不同污染类型的治理原理和方法，学会了如何选择和使用适当的治理技术。

　　三、心得体会

　　1.环境保护是重要的全球议题，需要人们共同努力。通过参加这次培训，我深刻意识到了环境保护的紧迫性和重要性。每个人都应该积极行动起来，为保护环境做出自己的贡献。

　　2.法律法规是环境保护的基础。了解和遵守法律法规是每个人的责任。作为环保志愿者，我要及时了解相关法律法规的更新和变化，保持自己的知识和能力与时俱进。

　　3.环境监测是实现环境保护的重要手段。只有了解和掌握环境质量的真实情况，才能制定有效的治理措施。我将会积极参与环境监测工作，为环境治理提供科学依据。

　　4.污染治理技术是解决环境问题的关键。不同类型的污染需要不同的治理技术，如大气污染需要净化设备，水污染需要污水处理设施等。我将学习和掌握更多的治理技术，提高自己解决环境问题的能力。

　　5.环保工作需要全社会的参与。政府、企业和个人都应该共同努力，形成合力。我要积极参与环保组织和活动，倡导绿色生活方式，号召身边的人关注环保问题。

　　四、总结

　　通过____年的环境保护培训，我对环境保护有了更深刻的理解，同时也掌握了一些实用的知识和技巧。在未来的工作中，我将积极投身环保事业，为保护环境贡献自己的力量。我相信只有人人都关注环保，共同努力，我们才能建设美丽的地球家园。

　　2024年环境保护培训心得体会范本（三）

　　____年环境保护培训心得体会

　　尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！在经过一个月的紧张培训后，我已经成功结束了____年的环境保护培训。在这一个月的时间里，我收获颇丰，不仅对环境保护有了更深入的了解，也掌握了一些实用的技能和方法。在这里，我想分享一下我的心得体会。

　　首先，我深深地认识到环境保护的重要性。随着经济的快速发展，人们对资源的需求也越来越大，但是资源是有限的，如果我们不加以保护，就会出现资源枯竭的情况。而且，随着科技的进步，人类对环境的破坏也越来越大，空气污染、水污染、噪音污染等问题日益严重，这不仅影响了人们的生活质量，更威胁到了人类的健康和生存。因此，我们每个人都应该有环保意识，从自己做起，从身边的小事做起，为环境保护出一份力。

　　其次，我学到了一些实用的技能和方法。在培训中，我们学习了环境保护的基本知识，比如环境污染的来源和影响，环境保护的原则和方法等。我特别记得，培训中有一次我们去了一家垃圾处理场，学习了垃圾分类和处理的方法。通过这次学习，我深刻地认识到垃圾分类对环境保护的重要性，垃圾分类不仅可以减少垃圾的数量，减少对环境的污染，还可以实现资源的循环利用，保护环境的可持续发展。因此，我回到家就积极和家人宣传垃圾分类的重要性，并鼓励他们主动参与到垃圾分类中来。

　　再次，我认识到环境保护是一个长期的过程，需要我们大家的共同努力。环境保护不是一个人、一家、一个企业可以完成的，需要我们全社会的共同参与和努力。在培训中，我看到了许多企业在环境保护方面所做出的努力，他们建立了环保专项基金，对污染企业进行了严格的监管，还开展了各种环保宣传活动。这让我深受鼓舞，也激发了我参与到环保事业中来的决心。我想在以后的工作中，积极参与到企业的环保工作中来，为保护环境做出自己的努力。

　　最后，我认识到环境保护不仅是一种责任，更是一种生活态度。在培训中，我们学习了一种叫做“绿色生活”的生活方式。绿色生活就是以低碳、环保、节约为基本原则，通过改变自己的生活方式和消费习惯，减少对环境的负面影响，让我们的生活更加健康、舒适、环保。比如，我们可以选择乘坐公共交通工具而不是开车，可以多步行或骑自行车出行，可以少用一次性塑料制品，可以尽量减少用水量和用电量等等。这些看似微小的改变，却可以积少成多，对环境保护的贡献是非常大的。我希望以后我能够坚持绿色生活的原则，影响身边的家人和朋友，让更多的人从小事做起，共同保护我们的环境。

　　通过这一个月的培训，我不仅学到了很多环境保护的知识和技能，更重要的是，我认识到环境保护是一项重大的事业，需要我们每个人的共同参与和努力。我相信，在以后的工作和生活中，只要我们从自己做起，从身边的小事做起，每个人都能成为环境保护的守护者和传播者，共同营造一个美丽的家园。

　　谢谢大家！

篇二：土壤和固体废物污染防治工作培训心得

　　环保培训心得体会范文通用6篇

　　第1篇：环保培训心得体会

　　原来的世界是多么的美丽啊!蔚蓝的天空，雪白的云朵，清澈的小溪，鲜艳的花朵，碧绿的小草。可是现在的世界不复美丽，现在的森林不复生机，现在的小溪不复纯净，现在的灾害频频发生，我们究竟该怎么办?只有用科学的方法，才能这个解决危机。

　　(一)水培法

　　要想减少自然灾难，我们就应该多种植物，多增添绿化。但是，一颗小小的植物，生长期也要一年左右，我们应该怎样快速的，有效地，永久的克服这个难题?水培法就是个很好的选择，制作起来也十分方便。

　　制作水培营养液的方法很简单，将容器(矿泉水瓶等)一切为二，把鸡蛋壳碾碎，柠檬挤压出水，两者混合在一起，放置在无阳光直射的阴凉处，经过8个小时的发酵期。倒入于容器内，再将一块小海绵的中间挖个洞，将种子置于洞中，塞进容器的瓶口中，是豆子的二分之一浸在水中。经过三四天的时间，一棵健康茁壮的小苗苗就诞生了。

　　(二)瓶罐小花园

　　当我们旅游、出差时，我们怎样能让植物在没有水的情况下生存下来。解决这个困难的方法十分容易。我们可以采用瓶罐花

　　园的原理，准备若干个容器，(大小自己选择)将容器分为三层，底层可以分成三个部分，最下面的部分填上陶土，中间放满蛭石，顶层放入花园土和营养土的混合土。在这些土上种植一些多肉植物或少许普通植物，因为它们不需要经常浇水就能够存活，再在容器内喷洒少许水，将盖子盖上(尽量拧紧，防止水分蒸发后被空气裹挟逃出瓶罐花园)，后将其置于阴凉处，就可以减少太阳使水分的蒸发。

　　(三)展望未来

　　在不久的将来，科技越来越发达，消耗的资源也越来越多，使人类不得已放弃地球移民地球的孪生兄弟——火星。在移民的旅程中，氧气是必不可少的。植物能够净化二氧化碳，制造氧气，它是至关重要的，可是培植它们又需要大量的淡水输出和阳光照射，这时候，我们可以将水培法和瓶罐花园的原理结合起来，先用水培法将植物的种子培育成小苗，再将小苗移栽到瓶罐花园。直到到达火星，然后再建造一个更大，更坚固，更好的瓶罐花园，让人类足以在上面生活下来。

　　(四)尾声

　　减少自然灾害，增添更多的绿化，使世界变得更加美丽在未来的时光旅途中，让我们用根据有限的事物，研究出无限的实用的科学方法，总有一天我们会用到它们的。

　　第2篇：环保培训心得体会

　　生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生

　　产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就证明，清洁的环境也就现代化。我国是发展中的，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。这是：(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍;(2)生产的发展劳动对环境的要求愈来愈高，环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，人的生产性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失。

　　要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。如据近年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部性保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球性有害远远胜过局部保护性措施所产生的。

　　严重的"，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。此

　　外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。

　　是经济建设中的战略性问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切性。

　　一切环境保护工作者、生产的者和管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要认识保护环境的性，在发展生产的过程中搞好环境保护!

　　第3篇：环保培训心得体会

　　地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，如何保护我们生存的环境，这需要大家的共同努力，让我们携起手手来，做到以下几点：

　　1.拒绝使用珍贵木材制品

　　现在，社会上形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。

　　然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，珍贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前，地球上约l/2的陆地面积覆盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年l700万公顷的速度减少着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。

　　2.拒绝使用一次性筷子

　　一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生，也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避免的污染，而其使用，显然是不洁和浪费。一株生长了20年的大树，仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。

　　3.使用节能型灯具

　　在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍;比油灯效率高20倍，同时提供更高质量的照明。最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本(约20美元)，用小型荧光灯代替白炽灯，也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话，节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，所有步骤都会产生废物。据估计，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应该发扬光大。

　　4.多用肥皂，少用洗涤剂

　　肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污

　　染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应该多用肥皂，少用洗涤剂。

　　5.不焚烧秸秆

　　日前，在全球范围内，—个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤提供包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)，提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应该敦促其改正。

　　6.节省纸张，回收废纸

　　在报纸电视中，我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产

　　或绝收。生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本，是“地球之肺”，同时造纸还要污染环境，所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中，留心一下准备扔掉的废纸，也许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤好纸，减少35%的水污染，节省—半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低，每年都要进口废纸，仅某年就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来，送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸，用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母，大家都来回收废纸。

　　7.少吃口香糖

　　香糖作为一种休闲食品，香糖固然有很多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，香糖的名气却开始臭了。原因很简单：口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了很多麻烦。在神圣的北京天安门广场，口香糖残迹就像一摊摊鸡屎，搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象，国外—些城市近年来开始制定法规，禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡，胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施，但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”，至少在吃口香

　　糖时不要出口成“脏”。

　　第4篇：环保培训心得体会

　　我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：

　　一、加强管理，提高教师素质

　　风沙日趋严重，洪水泛滥成灾，地球气温变暖，臭氧层出现空洞，种种迹象无不在告诫人们：破坏环境必将受到大自然的惩罚，从小培养环保意识已刻不容缓。基于这种认识，我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理，提出“绿色教育”的口号，制定了以“培养意识、规范行为、保护环境、提高素质”为宗旨的环境教育规划，把“树立绿色参与意识，选择与环境友善的生活方式，以自己的行为去影响他人”作为“绿色教育”的重点，在工作中具体落实，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网，形成了环境教育的良好氛围。

　　为使环境教育工作落到实处，学校专门成立了环保教育领导小组，把环境卫生工作列为评选“文明班级和文明宿舍”的条件，紧抓“计划、实施、总结”三环节，要求期初计划有安排，集体备课要研究，期末总结并交流。学校专设了“环境与卫生”板，宣传知识和法规，公布环境卫生成绩，天天检查，周周小结，月月评比，每学期至少布置两次有关环保的德育作业等。由于有健全的制度，做到组织、计划、人员落实，从而有力地推动了环境教育的深入开展。

　　教师是环保教育工作的主力军，关系到环保教育工作的成败。为此，学校除了组织教师学习“全国环境保护工作纲要”，还经常对老师进行环境保

　　护知识的培训，组织教师讨论初中教育应当如何为新世纪的未来公民上好环境保护这一课，以不断提高教师的环保教育意识。对于地理、生物、语文等相关学科，要求教师把环境教育列入教学工作计划，在课堂教学中大力渗透和拓宽环境教育，力争使环境渗透教学达到最大覆盖面。

　　二、有机结合，处处渗透

　　课堂是进行“绿色教育”的主渠道，教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。低年级学生重点了解人与自然的关系，知道怎样保护环境，认识益虫、益鸟及有益的动物。中高年级的学生在不断强化已掌握的环保知识外，逐步了解“工业三废”及噪音的危害和防治，绿色植物的作用，绿化、美化的意义，初步了解生态系统和生态平衡，认识到人是自然之子，而不是自然的征服者，人与自然存在共命运和相

　　互依存的一面，树立起在合理利用的同时，还要保护环境的新观念，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

　　在教学中，各课老师都自觉结合教材内容进行渗透教育，以课本为本，不牵强附会，不生搬硬套，不加重学生的课业负担。如语文课本中有许多描写祖国锦绣河山的课文，在教学中，学生在老师的指导下欣赏品味优美语句，既领略到了大自然的鬼斧神工，也产生了“保护环境，从我做起”神圣使命感。在作文教学中，教师引导学生以环保为题写“一次有趣的活动”，指导学生写动植物生长变化的观察日记，创作环保童话故事，参加环保征文活动，收集环境资料等活动，在语文学科形成了读——说——写的序列渗透教育。

　　环境教育与第二课堂结合，使我校坚持不懈的有效做法，春游秋游是对学生进行“绿色教育”的有利时机，教师在带领学生领略大自然美丽景色的同时，引导学生保护环境，做绿色公民。向学校师生和家长宣传环保知识，倡导绿色行为，多种形式的活动把“绿色教育”推向一个新的高度。

　　每年的“植树节”、“世界地球日”、“环境日”，我校大队部都不失时机地开展丰富多采的环保科普教育活动，如动植物课题研究、环保服饰展，环保小报制作竞赛、生物园、绿化带管理评比，“变废为宝”的手工劳作以及主题班队会等，做到每年有活动主题，形式多样，各有特色，让同学积极参与各项活动，提高环境意识。

　　“争当环保小卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活

　　动，全校师生积极投入到活动中，每个中队都写出一份“争当环保小卫士”决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子。用实际行动美化环境，净化心灵。

　　三、抓住契机，强化教育

　　单纯地说教，效果毕竟不如人意。只有把教育与学生的生活实际以及当前的时事紧密结合起来，才能达到震撼人心的效果。比如每年发生的自然灾害，我们都会抓住机会教育学生，在讨论中，在思考中，深深地认识到环境保护的重要性，环保意识犹如一粒种子在学生的心中生根发芽。

　　四、走向社会，深化教育

　　为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生参观学校附近的垃圾处理场，参观学校附近的桂畔海，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。大队部组织红领巾环保宣传队，佩戴宣传带，向群众宣传环保知识，如废电池的危害：一节小小的电池，危害持久，无论是裸露在大气中，还是深埋在地下，都会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。让居民知道废电池的危害和价值所在，进而教育他们认真负责地对待每一粒废电池，把它放到回收

　　点去。队员们还参与街区的“绿雅居”工程，为孤寡老人清洁家居，为街区花园种花种草；卢静老师组织学生到桂畔海公园开展“弯弯腰，清洁桂畔海”活动。学校还组织高年级学生参观塑料厂除尘，净化废弃的"设备，化工厂排污设施等，让学生受到了环保教育，也丰富了写作素材。暑假期间，我校结合市镇举办的夏令营，组织学生去海滨，去森林，走进大自然，体验大自然的美。通过一系列的社会实践活动，培养了学生热爱生活，热爱大自然的美好情怀，认识到环保是一项功在当代，立在千秋的大业。

　　实践活动“小手牵大手"是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子女一起接受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生接受环境教育的时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。

　　然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。据我们观察，这些学生的家长多数环保意识弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。有些家长不但不支持环保工作，而且还因为老师带领孩子参加环保教育活动，而对老师有成见。在环保教育工作

　　中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，为顺德的春天增添一点绿意，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

　　第5篇：环保培训心得体会

　　在浩瀚的宇宙中，地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气。人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的“创绿”活动了

　　当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。

　　“绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。

　　为培养出更具时代特色的“绿色人才”，我认为首先必须让学

　　生明白“创绿”的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。

　　其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次“创绿”活动中，向学生提出如下要求：

　　1、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。

　　2、变废为宝，把可回收垃圾分类。

　　3、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。

　　4、爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

　　5、讲究卫生，不使用白色污染的用品。

　　这样才能对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。

　　第6篇：环保培训心得体会

　　一、环保工作，就从日常生活做起

　　小孩的饮食习惯多是大人养成的，市面上流行的碳酸饮料、速食店里炸鸡、炸薯条、高热量的汉堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜爱为理由，提供这类食品给孩子，这么输掉孩子的健康，可不划算!速食、小吃都提供现代人吃的方便，但是动手制作健康、环保的食物，带环保餐具，虽然对自己是不太方便，对环境却是大有帮助哟!

　　二、带孩子参加生态保育团体的活动

　　当我们的土地被过度的开发，表面上人们的物质生活是获得了一些好处，但是代价却是付出家乡美丽的风景，以及风景中的自然生态，生态破坏后的天灾人祸也会接踵而来。人类失掉与大自然接触的机会，内心产生烦躁不安的空虚感，在都市业林里行不到真正的休息、滋养，在物欲的追逐之间，罪恶滋生，人类原始的生命力与创造力离开大自然越来越远。

　　如何积极带领孩子，走入自然、享受自然、保护自然，让世世代代的子孙都能有机会一窥地球的美丽风貌，探知自然的奥妙，领悟生命的意义，得到大自然的启示与灵感，让这片土地继续美丽，充满自然生机，这是我们这一代每个人严肃不容推卸的责任与义务，也是我们的权利。

　　三、带领孩子参加资源回收的活动

　　积极推动资源回收再利用，赋予它们新的生命，在这个过程中，互相激发参与者的想像力，鼓励家人共同创作，拉进家人之间的感情，一举数得，唯有亲手做过的人，才能深刻体会环保的重要。

　　环保工作最能达到效果的就是从自身的生活做起，由亲子互动中，教导孩子物尽其用，体认省吃俭用的美德，期许自己成为环保小尖兵的责任使命，对生命与全人类的生活赋予特别的永续资源回收再利用的意义。

　　二手货跳蚤市场的推广，让资源再利用，旧爱变新欢，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的缘分与功能，并且推广环保观

　　念，让可以回收再利用职权的资源，物尽其用，减少垃圾量，减少物品的制造量。

　　建立垃圾资源回收观念：一起来协助做废塑料瓶、废铝罐、废铁罐、发泡塑胶容器、含水银废电池、废纸等等的回收工作，因为这些资源的再利用，可以大量减少地球自然资源的开发，别小看了这些举手之劳。

　　四、简单生活的消费观念

　　教育孩子“一饭一物，当思来处”，在生活中多思考减量、重复使用、回收、再生、生态、公平等原则。可以依下面的例子来实行：1、居家整理整齐、有序，让生活中可以方便找到需要的东西。家人的起居作息不会受到杂物乱放的干扰，又可减少因为找不到东西而乱买东西的浪费。孩子成长过程中，慢慢养成物品归类的能力，从小养成收拾、整理东西、物归原位的好习惯，自然可以避免找不着东西的情形，不但可以节省时间又可以物尽其用。2、孩子的玩具、用品太多时，家长可以订定“一进一出”的规定，并且尽量参加环保回收的活动，以物易物交换玩具，减少因占有欲望，而造成的环保问题。3、孩子画画、写字纸张的使用，也以正、反两面节俭使用为原则。4、减少购物时包装的.浪费，以自己带购物袋为佳。5、选择较耐用的、本地出产的产品，避免交通燃料的浪费。6、多用手帕、抹布，少用会造成树林滥伐的卫生纸。

　　如果我们人人都有绿色环保观念，并且真正从生活中落实，那么给下一代一个青山常在、净水常流的美丽地球，应该是可以期待与实现的愿望。

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