初中教师党员批评与自我批评2023年(4篇)

篇一：初中教师党员批评与自我批评

　　2023年党员自我批评材料集合3篇

　　第一篇：我对职责不够明确批评

　　作为一名党员，我应该时刻维护党的形象和利益，但最近我发现自己对于自己的职责并不够明确。

　　在工作中，我总是循规蹈矩，按部就班，却没有更多深入的思考和创新。我没有主动发现问题，并及时报告上级，更没有积极地提出改进措施。

　　这种态度让我感到羞愧和愧疚。我认识到我没有保持与党的纪律相符的行为和作风。

　　我将时刻警醒自己，对工作更加重视，既要高度负责，也要积极寻求工作中存在的问题，并主动思考和提出解决方案，做到不断自我完善和进步。

　　第二篇：自我批评——我在思想上存在犹豫和退缩

　　近来一段时间的思想斗争和实践中发现自己的不足，我存在思想上的犹豫和退缩。

　　正如大多数人一样，我常常会被事情所束缚，无法及时发现问题和思考解决方案，这是我的一个严重的问题，需要深刻的反思和调整。

　　在今后的工作中，我将果敢的采取行动，勇于思考和尝试，注

　　重锻炼自己的自我思维能力，并真正积极建设属于自己的未来。

　　第三篇：自我批评——我在工作中缺乏灵活性

　　作为一名党员，我应该不断地探索和创新新的工作方式和方法，但是，我在工作中缺乏灵活性和创造力，不能及时地拓展新的思路和方法。

　　我没有借助新的技术和方法，而是一直拘泥于熟悉的老套路，这导致我不能有效地应对新的工作要求和挑战。

　　在今后的工作中，我将积极寻找可以应用于工作中的新技术和方法，并注重灵活性和创造力的培养，努力做到不极端化、不机械化、不固步自封。

篇二：初中教师党员批评与自我批评

　　党员批评与自我批评2023年简短总结

　　党员批评与自我批评2023年简短总结

　　2023年，党员批评与自我批评在我国的党内工作中发挥了重要作用。面对新时代的挑战和发展需求，党员批评与自我批评成为党内加强自身建设、推动党的事业发展的重要方式和手段。在过去一年的工作中，党员们积极投身于党内批评与自我批评的实践，不断完善和提升自身，为党的事业不断注入新的活力。

　　回顾2023年，党员批评与自我批评在党内工作中的首要任务是聚焦问题，以实际行动推动党的事业发展。我们党始终坚持问题导向，善于从理论和实践中发现问题、分析问题、解决问题。党员们通过对党的工作进行深入研究，批评与自我批评涉及了各个领域和方面，推动了党的工作再上新台阶。在经济建设方面，党员批评与自我批评发现了一些经济政策中存在的问题和不足，及时提出了修改建议，为经济发展提供了有益参考。在社会建设方面，批评与自我批评揭示了一些社会现象中的不规范行为，提出了相应的改进方案，推动了社会文明进步。在党风廉政建设方面，党员批评与自我批评坚决抵制任何腐败现象，保持了党和政府机关的廉洁高效。

　　同时，在党员批评与自我批评中，党员们注重理论学习和成长。2023年，我国面临着全球经济格局的重构和深刻变化，党员们明确认识到提高思想政治素质和理论修养的重要性，积极投入到理论学习的过程中。党员们通过深入研究马克思主义理论，加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升自身的理论修养水平，并将学习成果运用到实践中，为党内工作的改进和创新提供了强有力的支撑。

　　党员批评与自我批评的实践过程中，党员们坚持以身作则，做到了率先垂范。作为党组织的重要组成部分，党员们在推进党建工作、落实各项改革措施中，经常积极思考自身存在的问题，并勇于承担和改正错误。党员们自觉接受同志们的批评，虚心倾听意见和建议，并将其转化为行动。2019年，党员们在党内工作中的表现值得肯定，他们通过自我批评，提醒自我严格要求，修身、齐家、治国、平天下，发挥党员模范作用，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

　　然而，尽管党员们取得了积极的成绩，但是仍然需要在党员批评与自我批评工作中不断总结经验，进一步加强自身建设。首先，党员们需要重视思想建设，不断提高自身的思想觉悟和政治意识。通过批评与自我批评的实践，进一步激发党员的斗志和干劲，增强党员的责任感和使命感。其次，党员们需要加强学习，不断充实自己的知识储备。只有通过不断的学习和实践，才能更好地应对新时代的挑战和任务。同时，党员们还需要加强沟通和团结，相互理解和支持。党员之间应该保持紧密的联系和交流，共同推进党的事业的发展。

　　总而言之，在2023年的党员批评与自我批评工作中，党员们取得了积极的成绩，通过批评与自我批评的实践，不断完善和提升自身，为党的事业注入了新的活力。然而，仍然有一些问题需要我们在今后的工作中着重解决，只有不断总结经验教训，不断提高工作质量，才能更好地发挥党员批评与自我批评的作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴贡献更大的力量

　　在2019年，党员们在党内工作中的表现值得肯定。他们通过自我批评，提醒自我严格要求，修身、齐家、治国、平天

　　下，发挥党员模范作用，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。党员们在各自的工作岗位上，积极践行党的宗旨和党的要求，为党和人民事业的发展做出了积极贡献。

　　然而，尽管党员们取得了积极的成绩，但是仍然需要在党员批评与自我批评工作中不断总结经验，进一步加强自身建设。首先，党员们需要重视思想建设，不断提高自身的思想觉悟和政治意识。思想建设是党员在党内工作中的根本任务，只有具备正确的思想认识和政治立场，才能更好地履行党员的职责和义务。通过批评与自我批评的实践，党员们能够认识到自身存在的问题和不足之处，进一步激发党员的斗志和干劲，增强党员的责任感和使命感。

　　其次，党员们需要加强学习，不断充实自己的知识储备。只有通过不断的学习和实践，才能更好地应对新时代的挑战和任务。在批评与自我批评的过程中，党员们能够发现自身的知识储备不足之处，通过学习，充实自己的知识，提高自身的能力水平。党员是党和人民的中坚力量，只有具备坚实的理论基础和专业知识，才能更好地为党和人民事业的发展做出贡献。

　　同时，党员们还需要加强沟通和团结，相互理解和支持。党员之间应该保持紧密的联系和交流，共同推进党的事业的发展。在批评与自我批评的过程中，党员们能够发现自身存在的问题，并借助团队合作的力量，相互帮助和支持，共同解决问题，提高工作的效率和质量。党员之间的团结和合作是党的事业发展的重要保障，只有团结一心，才能更好地完成党的各项任务。

　　总而言之，在2023年的党员批评与自我批评工作中，党员们取得了积极的成绩，通过批评与自我批评的实践，不断完善和提升自身，为党的事业注入了新的活力。然而，仍然有一

　　些问题需要我们在今后的工作中着重解决。首先，要进一步加强党员的思想教育，提高党员的思想觉悟和政治意识。党员应该明确党的宗旨和使命，坚定理想信念，牢记党的初心和使命，时刻保持对党和人民的忠诚。其次，要加强党员的组织管理，健全党内制度，使党员更好地履行自己的职责和义务。同时，要加强对党员的培养和教育，提高党员的能力素质，使其适应新时代的要求。

　　只有不断总结经验教训，不断提高工作质量，才能更好地发挥党员批评与自我批评的作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴贡献更大的力量。作为中国共产党的先锋队员，党员们应该时刻保持对党和人民的忠诚，牢记党的宗旨和使命，不忘初心，继续前进，为实现党的事业的发展而努力奋斗。让我们共同努力，为建设一个更加繁荣富强、民主文明和谐的社会主义现代化国家而不懈奋斗

　　通过2023年的党员批评与自我批评工作，党员们取得了积极的成果，为党的事业注入了新的活力。然而，仍然存在一些问题需要解决。首先，要加强党员的思想教育，提高其思想觉悟和政治意识。党员应明确党的宗旨和使命，坚定理想信念，时刻保持对党和人民的忠诚。其次，要加强党员的组织管理，健全党内制度，使党员更好地履行职责和义务。同时，要加强对党员的培养和教育，提高其能力素质，适应新时代的要求。

　　在今后的工作中，党员们应继续总结经验教训，不断提高工作质量，发挥党员批评与自我批评的作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴贡献更大力量。作为中国共产党的先锋队员，党员们应时刻保持对党和人民的忠诚，牢记党的宗旨和使命，不忘初心，继续前进，为实现党的事业的发展而努力

　　奋斗。

　　建设一个更加繁荣富强、民主文明和谐的社会主义现代化国家是我们的共同目标，让我们共同努力，为此而不懈奋斗。只有团结一心，提高工作效率和质量，党的事业才能不断发展，实现伟大复兴的中国梦。相信在全体党员的共同努力下，我们一定能够取得更大的成就，为建设一个更加美好的中国而努力奋斗

篇三：初中教师党员批评与自我批评

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文5篇

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文

　　篇一

　　按照*党委关于开好X年度党员干部民主生活会的通知，一段时间以来，我切实当真学习了《党章》、xx大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以三个代表重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思，进行批评与自我批评。一、工作中存在的主要题目：

　　1.学习政治管理理论的自觉性不强，运用理论指导实际工作不够。第一，有意识地主动抽出足够的时间学习。平时当然也正视政治管理理论的学习，能够及时认真的学习相关政策，但是不系统，缺乏全面系统的研究精神。只满足于整理和学习的学习，学习的自觉性还有很大差距，没有对所学内容进行深刻反思和学习。

　　二是理论与实践脱节，缺乏运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观点和方法指导、分析和解决实际工作问题的细致能力。

　　对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。

　　所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心

　　信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。

　　2.对工作知识了解不深，工作能力有待进一步加强。

　　第一，虽然我有时候学习专业知识，但是一些务实的想法，比如急用，先学，有时候紧，有时候松。

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文

　　篇二

　　我将按照民主生活会的要求，汇报我在思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向。请批评指正。

　　一、个人自查：

　　思想方面：坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导，用社会荣辱观来衡量自己的一切行动，有较强的工作事业心和责任感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私。

　　学习:认真负责，敬业。一是抓好政治理论学习，通过自身学习和理论学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。二是经常开展自我批评；通过批评和自我批评促进工作，化解矛盾，解决问题。第三，支持学校的行政工作，营造良好的工作氛围；积极思考学校工作，积极建言献策；通过加强党风党纪教育，可以充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，从而促进各项工作的顺利开展。

　　工作:努力工作，力求实效。有了强烈的责任感和紧迫感，一切工作都经得起实践的检验、群众的检验、历史的检验。但

　　客观上还存在很多问题和不足，比如工作不够精细，工作能力差。

　　二、个人存在的问题及原因剖析

　　我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：

　　1.缺乏学习动力和理论水平。虽然我们平时比较注重学习，但是学习的内容并不全面系统。深入学习政治理论。有时候只是学习急需的东西，满足于一点点知识，具体的理论知识没有过多的学习。

　　2、缺乏开拓精神，缺乏迎难而上、开创新局面的热情和勇气，有时工作标准不够严格。有时候放松对自己的要求和标准，能应付就满足了。

　　3、由于经验不足，工作水平不高。缺乏对作品的深入研究，作品带有主观性、片面性和盲目性。

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文

　　篇三

　　自“两学一做”专题教育开展以来，我认真学习贯彻系列重要讲话精神，对照“两学一做”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情况汇报如下：

　　一、对照“两学一做”查摆出的问题

　　在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自己，发现自身主要存在以下几点不足：

　　一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不

　　够全面和系统；学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻；学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

　　二是用权为民的意识不够强。比较重视办公室门口的大规模群访，但对一些单户访、小规模上访缺乏亲自协调、亲自调度，基本都是班子成员解决，方法以疏导为主。对长期上访者，治标不治本，不从根源上解决问题，对群众反映的问题依法处理不够有力。对处理过程、解决结果和遗留问题几乎没有个人监督。在监督时，他们顾及下属的面子，多表扬少批评，走过场，并没有真正起到解决问题的作用。秘书之家论坛

　　第三，自我需求有所放松。工作积极性不够高，存在会议靠会议落实，文件靠文件落实的现象。感觉办公室工作繁琐，做点出彩的事情还是比较难，所以经常一步一步往前推，以为不犯错误就可以了；对于分包乡镇企业的工作，安排部署的多了，真正去实地了解情况，跳下来落实的时间少了。上级检查工作时，更加重视。通常，他有点放松。真正到基层去督促落实的人还很少。他们经常打电话、听汇报，未能一如既往地坚持高标准、严要求。

　　四是策划工作的思想不够解放。对促进发展措施的研究较少，视野不够开阔，思维保守，对发展关注不够，前瞻性、战略性、长远性研究和思考不够深入，缺乏深入研究和大胆探索，主动研究的意识不强，不具有规律性，存在走马观花的现象。对一般工作和一般情况了解得多，研究得少，决策时征求群众意见不够，对一般工作要求不严格，只是完成标准底线，在质量和标准上没有提出更高的要求，重视重要工作而忽视一般工作。

　　第五，创业军官缺乏勇气。面对一些急难险重的任务，有一些畏难情绪。有时候，尖锐的矛盾我会三思，怕决策不够科学严谨。有安于现状、居安思危的迹象，缺乏争创一流的勇气和信心。部分工作部署过多，检查落实很少。比如在乡镇开展工作时，往往是有鼓励有压力，没有真正把自己放进去，对工作研究得很深，导致工作落实不到位。在一些工作中，为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信乐观，不从实际出发，不按客观规律思考问题、做事。

　　第六，有做好人的心理。当原则和感情发生冲突的时候，有时候人会在意人情和面子，害怕和别人发生冲突，过分在意别人对自己的评价。所以，即使他们对别人的意见和建议有一些不同的看法，也不愿意亲自提出来，不能站在公正客观的角度看待问题。他们团结各界同志的意识和能力不强，只关注自己部门的利益，缺乏大局意识和全局观念，看问题的角度不够高。

　　二、产生问题的根源和症结

　　这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进，我认为摆在桌面上谈，更有利于帮助自己及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，通过反思，我认为主要来源于以下几方面：

　　(一)理论学习形式大于内容。能够按照要求开展理论学习，但对学习内容没有系统谋划，对学习内容浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有针对学习采取针对性的研讨活动，学习成效有待提高；对于理论学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常以办公室工作忙为由，给自己找借口，忽略了学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈，上进心没有以前强了。

　　(2)宗旨意识有待加强。最近重点承接项目，抓项目建设进度。恐怕项目建设不能按时完成，会拖慢经济社会发展。所以没有及时听取来访群众的诉求，也没有像以前一样注意接待上访群众。我缺乏与群众面对面的交流。总想先抓项目建设，其他工作暂时拖一拖，导致群众投诉、抱怨。

　　(3)自律精神减弱。心理上，总觉得自己老了。比起乡镇和企业，我更喜欢看文件听汇报，靠材料掌握最新动态。不严格要求自己按计划、定期到乡镇、企业进行调研工作，在个人实践上有所放松。工作中，总觉得自己有多年的工作经验。我在基层工作多年，遇到过各种情况，解决过各种问题。对自己的创新意识和创新精神放宽了标准，解决问题还是靠老思路，没有做到一事一策，具体问题具体分析。

　　(四)理论与实际结合不紧密。平时读书、看报的时间比较少，对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情况有机结合，且经常忙于事务性工作，深入一线、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中存在的问题。

　　(5)缺乏企业家精神。对于一些和办公室关系不太密切的工作，我不够关心。面对急难险重的任务，没有足够的决心速战速决，总是害怕出错造成损失。不敢直接面对问题，遇到矛盾和问题时过于谨慎，过于科学和完美，害怕出错，往往经过长时间的反复思考和推敲，反而错过了最佳时机。在处理一些需要独立解决的问题时，有时候下不了决心，不敢亮剑，总想求助于领导的决策。

　　(6)缺乏承担责任的勇气。大局意识不够强，站位不够高。我认为我负责办公室工作。书记家园论坛只需要充分发挥办公

　　室的职能，与招商引资、抓项目的工作联系不大。所以对其他工作不够重视，没有强烈的参与欲望。同时担心自己在经济领域不专业，会对发展造成损失，导致承诺缺失。

　　三、今后努力的方向和改进措施

　　针对自身存在的“不严不实”问题，我将重点从以下几方面做好整改落实：

　　一是理论与实践相结合。对待办公室工作，在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。加强与周边兄弟县市的横向交流，加强联络、交流信息、互通有无、借鉴经验，不断加强对京津冀协同发展规划的思考，努力提升参谋服务水平，为协同发展贡献力量。学习其他县市办公室的先进做法，取长补短，努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断，努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。真正按照“两学一做”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好干部。

　　二是强化宗旨意识。我会永远保持正确的权力观，永远牢记手中的权力从哪里来，应该由谁来使用。面对来政府上访的群众，我会加大关注力度和服务力度，始终把人民的利益放在第一位，让权力为人民服务，严格谨慎地用好自己的权力，帮助分包企业和乡镇解决经营问题。同时，作为机关工委书记，我会很好地履行自己的职责，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感。

　　三是不断提高自我要求。今后，我要进一步坚定理想信念，坚持党性原则，清廉从政、干净干事，时刻注重自重、自省、自警、自励，始终把严以律己作为“座右铭”，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班

　　这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵、自我沉沦的现象发生。

　　四是坚持一切从实际出发。努力将实际情况同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切、愿望最强烈的地方。充分发挥好市委办公室联系上下、协调各方、服务全局的作用，发扬“钉钉子”精神，环环相扣、步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导、为基层和部门、为群众搞好服务。

　　五是扎扎实实干事创业。坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头，努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注、重点培养年轻干部，避免青黄不接、人才断档。在培养方法上，多压担子，让他们在工作实践中经受锻炼、有所收获、快速成长。另外，继续发扬办公室认真负责、甘于奉献的优良传统，让年轻干部坚持好作风、尽快出成绩，为市委工作的高效运转打下坚实基础。

　　第六，按原则办事。共产党人的精神追求，马克思主义信仰，共产主义理想和中国特色社会主义信仰，对党忠诚。进一步强化工作责任感，坚持言行一致，对党对同志讲真话，说心里话，坚决实事求是，真实客观反映问题，切实履行职责。

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文

　　篇四

　　在党的群众路线教育实践活动中，各地都在按照中央的要求，召开专题民主生活会，用批评和自我批评这个利器，查找问题，剖析根源。实践证明，批评和自我批评要真正触及问题，促进问题的解决，就必须深入具体，不能用一般的抽象问题代替具体的实际问题。

　　在分析和解决问题时我们常说，一具体才深刻。这一点对于批评与自我批评同样适用。开展批评与自我批评，应多一些明确内容、少一些模糊表达，少用“有时”、“有些”、“有的”、“有所”、“一定程度”、“不同程度”、“不够深入”、“不够科学”、“有待加强”等笼统的词语，少一些“一些工作做得不够到位、一定程度上存在不良倾向、有些事情走了形式、有时决策脱离实际”等模糊的表述。要有“打破沙锅问到底”的勇气，明确具体的人、具体的事、具体的时间、具体的方面、具体的环节等等。比如，“一定程度”、“不同程度”到底是多大程度？“有所滋长”滋长了多少？“有的工作”是哪些工作？“有的同志”是哪些同志？“有些事情”是哪些事情？“有时”究竟是什么时候？只有这样具体地追问，才能真正找到问题的症结所在，进而找到解决问题、改进工作的突破口。

　　具体和模糊，表面上看是一个语言表述问题，实质上是对待批评与自我批评的态度和原则问题，说穿了是真批评还是假批评的问题。在查摆问题中不愿具体化、不敢具体化，用一些模棱两可的语言拐弯抹角，讲一半留一半，“犹抱琵琶半遮面”，给人感觉是问题存在但无关痛痒。这不是真正的批评，而是假批评、形式主义的批评，归根结底是私心作怪，党性原则不强。“心底无私天地宽”。只有无私才能无畏，只有胸怀坦荡、光明正大、堂堂正正，才能既充分敞开思想又不泛泛而论，既正视自己的毛病又勇于指出别人的不足。

　　同志强调：对批评和自我批评，不能持有偏见，也不能心有余悸，而要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，大胆使用，经常使用，使之越用越灵、越用越有效。他要求广大党员干部在批评与自我批评中要做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉。要让每个党员干部都在思想上受到触动。如果批评与自我批评时心存私念，留有余地，讲问题避重就轻，躲躲闪闪，遮遮掩掩，含糊其辞，只是不痛不痒地谈

　　一些不是优点的“缺点”，甚至自我批评谈情况，相互批评提希望，对具体问题触及不到、触及不深，讲情面、当老好人、搞一团和气，思想就受不到应有的触动，即便是良药，其药效也会大大降低，达不到红红脸、出出汗、排排毒的效果。

　　英国哲学家培根说:能听到别人对你说真话，让你少走弯路，少犯错误或大错，是一种福气，也是一种福气。在开展批评和自我批评中，只有大家讲真话、讲实话，敢于碰真碰实，敢于揭短亮丑，敢于触及思想灵魂，敢于揭露具体矛盾和问题，才能真正净化自我、完善自我、创新自我、提高自我，确保教育实践活动不空、不空、不偏、不走过场。

　　2023年党员批评与自我批评发言稿范文

　　篇五

　　各位领导：

　　今天下午是科学发展观召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部开展批评和自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机和活力的法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大

　　上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。?

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确

　　的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

　　开展批评和自我批评，要注意方式方法。一是要健全党内的民主生活，经常性的开展面对面的批评与自我批评，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒；二是要强化共产党员的党性学习，提高党性原则，以党和人民的利益为出发点，敢于开展批评和自我批评，做到正人正已，保持共产党员的本色；三是要坚持从团结的愿望出发，通过批评与自我批评明辨是非、受到教育。要防止“言之无物”、“帽子下无人”。四要大事讲原则，小事不纠缠。对政治立场、党的纪律等方面的原则问题，要旗帜鲜明，毫不含糊；对于生活小节和不良习惯，则不必苛求。五是态度要诚恳认真、深刻具体，要注重目的与效果的统一。六要把公开批评与个别谈话结合起来，及时进行思想沟通，动之以情、晓之以理，使同志自觉改正。六要运用好批评和自我批评这个武器，必须出于公心。害怕批评与自我批评的实质，无非是“私心”在作怪，把个人利益看得过重，没有把党和人民的利益放在第一位。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

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篇四：初中教师党员批评与自我批评

　　2023年批评和自我批评发言稿集合3篇第一篇:2023年批评和自我批评发言稿自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了持续员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：一、存在问题：1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上用心主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。二、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。3、在工作中要用心主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。

　　4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和推荐，要热情主动地关心老师们的大事和小事。总之，在这次落实科学发展观活动中，透过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的员。第二篇:2023年批评和自我批评发言稿我，身为一名基层党员教师，要为人师表，率先垂范，时刻联系自己的思想和工作实际，重点查找自身存在的不足之处，并对存在不足的原因进行深层次的剖析，最终达到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至优秀的中国员。一、个人存在的不足。1.党的理论学习不够积极。由于平时忙于教育教学，课余又刻苦钻研书法技能，所以就忽视了党的理论学习，总是有意无意地放松自我要求，造成党的理论学习不深入、不系统、不全面，以至于不能很好地对身边的群众教师进行生动而有力的党的理论宣传教育。2、其他工作的主动性不够。我总认为，种好自己的“一亩三分地”也就万事大吉了，哪还用管别人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是读帖，就是练字，真是：躲进小楼成一统，哪管春夏与秋冬!别人的事，就让别人独立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不关己，高高挂起”之态度!3、自己的党员身份不明朗。我是一名中共党员，理应与众不同、优于群众，做别人的好榜样，时时早，事事好。可是，我却有时候语言庸俗，行为平凡，安于现状，放松自己，只满足于表面应付，不知不觉就降低了自己的党性修养，遗憾地雷同于身边的普通群众。二、不足产生的根源1.、放松了全面学习。这是典型的功利主义，厚此薄彼，重业务轻理论，犯了天真幼稚的错误。按当下的观点讲，就是不能与时俱进，内外兼修，理论水平不适应新形势，缺乏高度的政治责任感，缺乏争先创优的进取精神。2、严于律己还不够。作为党的一份子，理应对自己严格要求，一丝不苟，完善自我。可是，由于懒散，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只扫自己门前雪，不管别人瓦上

　　霜”，从不考虑别人的感受，更不主动去顾全大局。我深知，这绝不是一个真正的党员所应持有的态度!3、党员角色的错位。党员是一种楷模，一个堡垒，一面旗帜。在日常工作乃至于生活里，我必须时刻检点自己，模范带头，优于群众，做他们的领路人。可能是不好意思，碍于脸面，不敢出人头地、独树一帜，因而就敢于平庸、紧随大流甚至埋没自我了。三、整改措施和今后努力方向针对自身存在的不足，在以后的学习和工作中，在党员同志的帮助下，我将做到以下三点：1、挤时间加强理论学习，提高理论修养水平，努力实现理论与实践相统一，用党的先进理论指导自己的教育教学工作。2、严格约束自己，不怕脏，不嫌累，勇于担当，乐于助人，正确对待额外工作，不计名利得失，勤勤恳恳，兢兢业业，将全部身心投入到惠丰小学的日常工作中来。3、自觉加强党性修养，从严要求自己的言行，不断优化自己的主观世界。工作中，我一定要依法执教，廉洁育人，做到为师一世，奋斗一生，把自己的书法才华全部奉献给可爱的下一代。第三篇:2023年批评和自我批评发言稿转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己

　　的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的_导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使无伤害事故。三、自我存在的问题：1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。3、创新意识不足，缺乏亮点。四、整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一。4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

　　5、树立创新精神。作为一名_员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的_员。

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