学习党的二十大精神班会作文(2篇)

篇一：学习党的二十大精神班会作文

　　作文主题训练-------秉家风不改，守初心常新

　　1．阅读下面的材料，按要求作文。

　　家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。习近平总书记曾语重心长地指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。的确，不忘来路，方知前路。现在的你，即将由父母亲人为你构建的“小家”，走向更广阔的“大家”，将来也要在“大家”中构建自己的“小家”。

　　请你回首18年来的家庭生活，谈一谈对如下问题的认识和感悟：

　　你们家的家风是什么？它对你有怎样的意义？一直以来你们是如何践行这一家风的？将来你又想怎样完善并延续这样的家风？

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。

　　当今时代，一些青少年视奢侈为“时尚”，视享受为“潮流”，盲目攀富比阔，肆意挥霍浪费，助长了社会不良风气。其实，无论社会如何变化，勤俭精神都不可丢。李商隐曾有诗云：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”党的二十大报告再次强调：在全社会弘扬勤俭节约精神，培育时代新风新貌。

　　育才中学高一年级要召开“家教家风建设主题班会”，请结合上述材料和自己的经历，以“弘扬勤俭节约精神”为主题，写一篇发言稿，展示自己的感悟和思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。

　　材料一

　　江苏宿迁陈女士7岁的儿子由于贪玩，从7楼家里向楼下泼洒墨水，导致邻居家阳台上晾晒的多件衣服，楼栋下方的露台，以及楼栋外墙墙壁上都沾上了墨汁。在得知情况后，夫妻二人带着孩子到楼下挨家挨户登门道歉；和孩子一起帮邻居清洗衣服，还专门请了一名高空作业的工作人员清理外墙，并让孩子全程站在太阳底下，看着整个清扫的过程，希望孩子能够有承担责任的意识。陈女士夫妇暖心之举赢得众多网友的理解、支持和点赞。

　　材料二

　　将教天下，必定其家，必正其身。

　　——宋·赵湘《本文》

　　天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

　　——《孟子·离娄上》

　　陈女士育子有方引起广泛关注。社区准备开展“建设良好家风”活动，请你结合材料为社区的公告栏写一份倡议书。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　4．阅读下面的材料，根据要求写作。

　　无锡钱氏在近代出了10位院士和学部委员。钱氏家族盛产名人，除

　　了与江南经济富裕、文化发达有关，钱氏家族还有其成功的秘诀。一是世代相传的家训引领。《钱氏家训》从个人、家庭、社会和国家四个层面，为子孙订立了详细的行为准则。第二个秘诀就是崇文倡教。钱氏家族学风绵长，不论是钱穆还是钱锺书，都文史兼治，学贯古今。而反观当下社会，许多人只重视家庭形式的建设，而忽略家风建设；只重视家庭财富的积累，而忽视家庭精神的培育。

　　建设和谐社会、美丽中国，离不开社会的基本细胞——家庭。针对当前家庭建设中存在的问题，你有什么看法和建议？请结合材料写一篇文章，阐明你的观点、看法。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　5．阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“天下之本在国，国之本在家。”习近平总书记曾引用孟子的这句话来强调家庭的重要性。的确，家庭是国家最基础的土壤，而家风则不仅是家庭成员道德水平的集中体现，也是一种精神力量。建设良好家风，无论是对家庭的和睦、社会的和谐，还是对民族的发展、国家的强大，其重要性都是不言而喻的。

　　而家风的建设，不仅有家长的言传身救，也离不开子女的积极参与。学校拟就“建设良好家风，我该如何行动”这一主题，举行一次全校学生演讲比赛，请你写一篇演讲稿参加比赛。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　答案

　　1．略

　　【详解】本题考查学生写作的能力。

　　审题：

　　这是一道任务驱动型材料作文题。

　　材料中第一句总起句，及此后引用的习近平总书记的两句话，都生动说明了良好家庭建设、优秀家风传承对个人成长的积极作用。之所以这么说，是因为家庭是孩子生活的第一空间，家庭是孩子成长的第一学校，家长是孩子品行的第一老师，家风是孩子启蒙的第一推手。所以，家风既是一个家庭或家族至为重要的精神财富，惠泽于每个家庭或家族的成员，支撑着家庭或家族的发展与繁荣，也对个人修身、齐家等发挥着重要作用。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世原则，将来也就会拥有相应的“小家”“大家”。

　　试题要求围绕“家风”这一关键词展开思考。对此，写作过程中应紧紧围绕着试题给定的几个问题展开论述。“你们家的家风是什么”说明必须结合自己的生活实际找到对具体家风的思考角度，而不能泛泛而谈。对于“它对你有怎样的意义”这一问题，重点要从个人的为人处世、思想道德建设等角度论述优秀家风的意义。比如，可以说崇尚“孝”的家风可以有效帮助自己解决代际矛盾突出的问题，崇尚艰苦奋斗的家风可以让自己拥有比别人更努力的动力等。对于后两个问题，则可以超越个人小我的角度，上升到如何传承、弘扬优良家风等方面去思考。比如，一、构建家庭、学校和社会合作的共育体系，坚持家风建设常

　　态。家校携手助力家风建设，社会以礼乐文化为载体，酿造良好的教化氛围。二、汲取传统家风文化的珍贵精华，滋养家风建设内容，将那些具有时代价值的内容，吸纳借鉴于今天的家风建设和家庭教化。三、借鉴传统家风文化的培育方法，提高家风建设实效。比如注重日常养成，举办家族聚会，情法并用，诵读家训歌诀等家风培育途径方法，仍然可以借鉴来古为今用。

　　立意：

　　1.家风是最好的不动产。

　　2.家风如雨，润物无声。

　　3.秉家风不改，守初心常新。

　　2．略

　　【详解】本题考查学生写作的能力。

　　审题：

　　这是一道任务驱动型材料作文题。

　　材料首先从现实生活中的具体事例，谈到奢侈浪费等不良行为助长了社会的不良风气；然后指出无论社会如何变化，勤俭精神不可丢；最后引用名言与二十大报告强调勤俭精神的重要性与必要性。由此可知，本次作文的核心是“勤俭节约”。考生可以围绕这一核心来谈勤俭节约在当下的意义以及如何培养这样的时代风貌。

　　写作任务部分明确了写作的具体情境，即“育才中学高一年级召开的‘家教家风建设主题班会’”；写作的主题是“弘扬勤俭节约精神”；写作的文体是“发言稿”，要明确发言稿的格式以及行文中与听众的互动。

　　作文必须紧扣“弘扬勤俭节约精神”这一主题，要写出自己的感悟和思考，同时要结合材料和自己的经历来谈。

　　行文构思上，首先引用名言或者结合事例引出演讲的主题；接着阐释“勤俭节约”的内涵，并结合事例或名言阐释勤俭节约修身治国的意义，如诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道，如朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言，如毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验；然后联系当下奢侈浪费的现象明确当下弘扬勤俭节约精神的意义；最后发出呼吁。

　　立意：

　　1.弘扬勤俭传统，引领时代新风。

　　2.攀富比阔不可取，勤俭节约是真谛。

　　3.崇尚勤俭节约，杜绝奢侈浪费。

　　4.勤俭传家久，诗书继世长。

　　5.“勤”以兴家，“俭”以养德。

　　6.勤俭是良训，助兴国与家。

　　3．例文：

　　传承良好家风的倡议书

　　尊敬的社区居民们：

　　大家好！

　　忠厚传家远，诗书继世长，良好家风的构建与传承可以使家庭和谐美满，可以创建良好的育人环境，激励子孙积极向上健康成长。同时良好的家风构建与传承也关系子孙后代的成长与成才，关系到社会的和

　　谐、国家的稳定。

　　为传承优秀家庭文化，弘扬家庭美德，创建优秀的育人环境，现向广大社区居民倡议：

　　一、学名人家训，树文明家风。

　　中华民族从古至今很注重家训家风的传承，古代公开出版的家训就有一百二十多种，其中《颜氏家训》、《朱子家训》、《放翁家训》等久传不衰。近现代诸如《曾国藩家书》，《傅雷家书》，也给我们修身齐家提供了很好的借鉴。倡议广大居民多种途径收集家风家训资料，开展经典家风家训举家共阅读活动，每天与您的家人共同诵读名人家训不少于30分钟，读名人家训书籍，学名人治家理念，建文明和谐家风。

　　二、传优秀家风，创最美家庭。

　　家风正，则后代正，则源头正，则国正！倡议居民朋友们积极参与到传承优秀家训，构建良好家风活动中来，自觉肩负起尊老爱幼、教育子女的责任，追求积极向上、文明高尚的生活方式，倡扬夫妻和睦、邻里互助、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约，弘扬家庭美德，传承良好家风，创建文明和谐的美满家庭。

　　三、制定孩子在家学习制度，为孩子成才创建良好育人环境。

　　没有规矩不成方圆，良好的家规，是教育、规范、帮助子孙后代成长成才的重要保证。细节决定成败，习惯成就未来。良好的家规，培养的是子女良好的学习生活习惯。而拥有良好习惯的人，是走向成才、走向成功的有力保证。倡议广大居民积极制定孩子在家学习的制度，制定家规家训，为孩子学习创建良好环境。能积极陪伴孩子学习，对孩子学习行为进行有效监督约束与引导，为孩子健康成长，为孩子日后的成才奠定基础。

　　人勤百业旺，家和万事兴。让我们立即行动起来，从自己做起、从家庭做起，带头传承良好家风，带头制定家规家训，为家庭和谐、为子孙成长成才、为家业兴旺，创建最佳育人环境，携手共建美丽家园！

　　XX社区

　　2021年X月X日

　　【详解】本题考查学生的写作能力。

　　审题：

　　这是一则任务驱动型作文，要求为社区的公告栏写一份倡议书。

　　材料旨在引导考生关注社会并思考责任意识，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

　　材料一主要讲一个淘气的七岁男孩，将一瓶墨水从高楼上泼下，父母觉得必须让他意识到错误的严重性，于是孩子父母迅速行动起来，登门道歉、清洗衣物、让他看着粉刷外墙。孩子父母以实际行动告诉孩子高空抛物是错误的，要做一个讲文明，守道德，遵纪守法的好少年。犯了错误不可怕，要敢于承认自己的错误并改正。有些错误可能可能是无法弥补的，要防微杜渐，多做好事。这则材料从具体事件上体现出良好家风的重要性。

　　材料二两则名言类材料，一则出自宋·赵湘《本文》，意思是要想治理好天下，就一定要治理好家庭、修养自身品德，强调家庭教育之于

　　国家的重要作用。另一则出自《孟子·离娄上》，意思是天下的基础是国，国的基础是家，家的基础是个人。这里强调了个人修身于家庭的重要性，家庭稳固于国家安定的重要性。

　　解读任务：

　　1.情境任务：主题活动为“建设良好家风”；

　　2.文体任务：为社区的公告栏写一份倡议书。注意题目，称呼问候语，署名落款。倡议的内容应贴合生活实际，分条表述，并阐述原因，条理清晰。

　　立意：

　　1.规矩从小立，家长榜样行。

　　2.树良好家风，促风清气正。

　　3.父母之爱子，先教之对错误负责。

　　4.自小担责，方可健康成长。

　　5.扬家风之帆，筑立德之基。

　　6.你我共努力，方得家风淳。

　　4．例文：

　　家风常扬，国魂永兴

　　一个人有一个人的气质，一个家族有一个家族的家风，一个民族有一个民族的特色。家族是连接个人与国家的纽带，在社会发展和历史进程中发挥着重要的作用。无锡钱氏优良家风的传扬，促进了家族的发展，传承了民族的文脉。“家是最小国，国是千万家。”国与家本就是并蒂之花，唯有家风常扬，方成国魂永兴。

　　良好的家风是个人修养的基石。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。仙使山名，龙使水深，而家风便是为我们绘上道德底色的那支画笔。“节俭持家”让人懂得一粥一饭的来之不易，用勤俭创造收获；“诚实守信”使人明白为人的本分，以诚心交换信任；“尊老爱幼”将善良注入人们的血液，让温暖和谐洋溢在彼此心间……“心中的一泓清泉，不能没有月辉”，家风塑造了我们的品行，让美德陪伴我们人生的旅途。

　　良好的家风是社会风气的重要组成元素。“大江之流，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。”社会的运转，离不开每一户身为小齿轮的小家的精细运作。正是有了千千万万家“勤俭节约”家风的推动，才有了“光盘行动”的顺利开展，才有了理性消费的回归；正是有了从古至今“坚守本心”的家风之影响，才有了无数匠心制造之精品，才有了敦煌人青丝熬成白发的动人故事。家风如同座座堆积着萤火的高塔，以万丈光芒普照大地，又如无声细雨和遍野春风，滋润着社会的每一隅，每一角。

　　良好的家风是铸就中国精神的熔液。你看那曾氏家族靠家风“立德、立功、立言”，实现家门昌盛、造福家国；你看那钱氏家族将“为万世谋利”刻作家训，为中国科教贡献出可贵力量；你看郎平将坚毅不屈的“女排精神”贯彻到底，一句“中国夺冠”响彻世界舞台。不论时局如何变化，家庭建设是恒存的主题。“一个国家对待教育的态度，决定了这个国家的未来。”家庭是我们的第一成长基地，家庭教育是连接人才与国家的桥梁和纽带。在家风家规的深入影响下，中国形成了伟

　　大的奋斗精神、创造精神和梦想精神；在家族教育的影响下，诞生了一批又一批为国家建设而燃烧的英雄和不甘平凡、追求卓越的追梦人。

　　正所谓“人无精神则不立，国无精神则不强”，为实现中华民族伟大复兴，我们需要以家风为基点的民族精神做脊梁。以勤俭之风筑国之富强，以勇毅之风护民之安康，以包容之风汇世界之广，国家必能行稳致远，步履铿锵！

　　以家风常扬，成国魂永兴。让我们期待大国的华美篇章！

　　【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。

　　【审题】审材料：材料以无锡钱氏家族的家庭建设为例，介绍了钱氏家族盛产名人，及其成功的两个原因，一是世代相传的家训引领，二是崇文倡教，并与当下很多人只重视家庭形式的建设，而忽略家风建设；只重视家庭财富的积累，而忽视家庭精神的培育进行对比。家风、家训、家规都是中华民族的传统文化，是根植在每个中华儿女骨子里的。孟母三迁、岳母刺字都是家风的表现，家风是祖辈给后世立下的价值标准和道德规范，不仅是祖祖辈辈对后代的鞭策和希望，也是中华民族的优秀传统。好的家风对于孩子的影响是潜移默化的，它不仅能让孩子的身心健康成长，也有利于孩子成长为一个栋梁之材，成为一个对国家、对人民有用的人。

　　家风同样是社会风气的重要组成部分。社会上很多道德滑坡的事情往往都是由于没有良好的家风所致。如果从小没有好的家庭教育，没有好的家风熏陶，没有正确的人生引导，难免会在成长过程中迷失方向，走向错误的道路。当一个人的思想道德出现偏差，就难以积极传播社

　　会正能量。

　　每一个家庭都承担起“树立良好家风，培育文明风尚”的重担，这样孩子才能在好家风的熏陶下自觉承担家庭责任、社会责任，在为社会做出无私贡献的方面打下良好的思想道德基础。

　　审任务：第二段指出了家庭建设对于建设和谐社会、美丽中国的重要作用。然后要求考生“针对当前家庭建设中存在的问题”提出看法和建议。考生要始终围绕这个主题来进行，可以从好的家族建设中汲取经验，也可以从现实的反面例子中反思家庭建设的缺失；可以思考家庭建设对于国家建设的重要作用，也可以提出好的建议。

　　【立意】1.让优良家风引领复兴征程；

　　2.注重家庭建设，营造良好家风；

　　3.重家风家教，聚磅礴伟力。

　　【素材】1.从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到朱子家训“恒念物力维艰”，一个个家训故事、一句句家风箴言，承载着祖辈对后代的希望与嘱托，也蕴含着丰富的人生智慧与美德。不同的家庭，有着不同的家风家规：做人要诚实，吃亏是福，尊老爱幼，诚实守信，互助互爱，勤俭持家，记住自己的根，不能忘本，忠厚老实，不投机取巧，等等。

　　2.清末中兴名臣曾国藩，是重视家风建设的典型人物。他不但严于律己，更是对亲属严格要求，他曾在家书中讲道：“予自三十岁以来，即以做官发财为可耻，以官囊积金遗子孙为可羞。”由于常年忙于朝廷事务，曾国藩既将家书作为与亲属互报平安、沟通交流的方式，更

　　是作为严管亲属、传承家风的一种手段。正是由于积极涵养并践行了好的家风，曾国藩不但自己成就了一番事业，铸就了“立德、立功、立言”的“三不朽”功绩，更是让曾氏家族人才辈出，得以实现家门昌盛、造福家国。

　　3.“家庭圈”造就子女的精神品质。古话说：“不是一家人，不进一家门。”这原本是含有褒义的一句话，但如今却往往用于讽刺。孩子是父母的缩影，小孩子在公共场合大叫大嚷，我们会说这个孩子没有教养，表面是在指责这个孩子的行为，实则是在指责他的家长教子无方。可见“家庭圈”影响“圈中人”，“圈中人”也反过来是“家庭圈”的“形象代言”，所以人与圈只有互相促进，才能达到共赢的最终目标。

　　5．例文：

　　好家风，青年尤应传承

　　老师、同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是“好家风，青年尤应传承”。

　　法国著名作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”这就是家风对一个人的影响吧。

　　家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子

　　的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　　好家风固然要由父母长辈来树立，但更重要的是作为晚辈的我们如何传承。

　　论语里说“其为人也，孝悌而好犯上者，鲜矣”，极有道理。用现在的话说，如果一个人孝敬父母、友爱兄弟，八九不离十的靠谱。能真正做到孝敬的人，说明他真正明白了自己是谁、从哪里来，内化于心外化于形，孝敬的家风于是就化作一根温情而坚韧的丝线，传承、串联起老中青幼，在时间的荒野里熠熠生辉，照亮每个人前行、回家的路。我们大多都是独生子女，这份独特的唯一性在传承好家风上意义不言自明，唯一就意味着担当，舍我其谁！薪火相传，别让火炬在自己的手里灭了，否则，对只有单程票的人生而言，是个永远也无法弥补的遗憾。

　　对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里的“学会做人”指的是在道德品行做好。一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努

　　力去对待它们。

　　正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。

　　家风是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，好家风，青年尤应传承。

　　同学们，就让我们从自身做起，从身边小事做起，传承优良家风，做新时代的合格中学生！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。

　　【审题】本题要求围绕“家风”这一话题谈自己该如何做。题干中有

　　“角色定位”：应立足于“我（子女）”来谈“家风建设”，如果“角色定位”不准或不清晰，会影响分数。文章可以谈良好的家风“是什么”，也可以谈“为什么”要树立良好的家风，但重点必须从“怎么办”角度来谈“我在家风建设中的行动”，否则偏离写作重点。关于格式和语言要求：要求符合演讲稿格式，即文章应有题目、称呼、问候语、正文、祝福语和致谢语等要素；因受众是学生，演讲稿的语言应注意得体要求。

　　【立意】1.树良好家风，促风清气正；

　　2.扬家风之帆，筑立德之基；

　　3.你我共努力，方得家风淳。

　　【素材】1.“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会

　　的基本细胞，也是涂抹人生底色的“第一课堂”，潜移默化而又深远持久地影响、塑造着一个人的世界观、人生观、价值观。家庭和不和、家教严不严、家风正不正，既关乎个人成长、生活幸福，更关乎社会进步、和谐稳定。对于我们来说，我们在滚石上山、爬坡过坎进程中迈出的每一步，都迫切需要通过弘扬传统美德、涵养时代家风为，每个“细胞”注入爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的“文化基因”，从而树立良好形象、激发上下同欲的不竭动力。

　　2.该花的绝对不少花一分，不该花的一分都不能多花”，这便是我家的勤俭节约的宗旨。在我的学习方面，可以说是有“求”必应，父母绝对不含糊。但是如果把钱用来攀比，那么爸爸妈妈毫无疑问会严厉斥责我。除此之外，父母还教我要节约粮食，珍惜劳动成果，因为这些都是用汗水换来的。在这样的教育下，我从小养成了勤俭节约的好习惯。

　　3.一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等都来自家风的影响。传承家风要从行动上去实现，父母的言传身教应该转化为子女的实际行动，不能仅仅停留在嘴上。平时要多观察父母的为人处世，多学他们的处事原则，自觉传承优良的家风。

篇二：学习党的二十大精神班会作文

　　遵纪守法爱党爱国主题班会作文

　　今天下午，我们班开展了一场“遵纪守法，爱党爱国”主题班会，老师的讲解让我感触很深，甚至在课上都难以控制的热泪盈眶。

　　所谓，没有共产党，就没有新中国，这也说明了党在国家忠的地位高，由党来领导国家，党为国家做出了重大的贡献，中国共产党一个朴实亲切而由伟大的名字，八十多年来无数的共产党员用青春热血和生命在人名心中铸就了中国共产党辉煌的丰碑，他们用鲜血渲染了党在祖国辽阔的土地上长风飘扬着，我们要热爱共产党，要拥护共产党，我们要入党，成为一名党员，用自己的才能建设党，我们不仅要爱党，也要爱国，中国一个历经磨难的国度，在祖国面临危难时，无数爱国人士挺省而出，运用自己的才华和自己的勇敢上前的精神，为祖国做出了不少贡献，正是因为他们，也对新中国的成立做出了有利的影响。

　　而如今作为一名中国公民，我们必须要维护国家的最高利益，也要维护我国的主权不受侵犯，也要知道如何正确的爱国，我认为，首先态度非常重要，我们不能片面的去爱国，国与国之间发生利益冲突，人们因为爱国而维护国家利益便抵制外国物品，有可能一些企业也会与外国企业断交关系，不进口外国高级物品，我认为这样抵制只会造成更大的对抗，不要让扭曲的愤怒冲昏了我们的头脑，不要以爱国的名义做出和那些西方小丑一样的事情来!抵制不会让事情变得更好，只会让这个世界更糟糕!我们的心态理当更加重要，包容性，理性，自信，以国家的核心利益为重，热情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度，鲁迅先生说过：我以我血荐轩辕，我们身上应该流淌着爱国的热血，理性的热血，自强的热血，我们支持正义的，理性的，合法的爱国行为。

　　另外一方面，就是方式也很重要，既然我们爱国，就不能停留在莽撞的冲动，而要用脑子来进行思考，进行判断，我们爱国不能没有头脑的去攻击别人，这样对国家，对社会，都会造成负面的影响，我们应该要将其转化为奋发努力的行为，要使国家各方实力强大起来，我们要接受高等的教育，学习高超的科学技术，创造更加高超的科技，要听取三个代表重要思想，马克思主义思想，发展社会主义现代化建设，要刻苦锻炼，努力学习，这也就是爱国的表现。

　　爱党说起来有点困难，其实人人都可以做到的，爱党嘛，不一定就要做大事，也不一定就的要人知道，要从我做起，从小事做起，从现在做起，在路上看见垃圾主动捡起来，在车上给老人家让座，为社会为党做出一点点贡献，不犯法，不懒惰，不违法法律，尊敬师长，自己过的快乐，别人也过的快乐，大家都过的快乐这就是爱党。

　　遵纪守法，爱党爱国，从我做起吧。

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