幼儿园开学初教师安全培训内容(7篇)

篇一：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　博学笃行

　　自强不息

　　幼儿园开学安全第一课内容

　　随着新学年的开始，幼儿园迎来了一批新的学生。对于这些年幼的孩子们来说，他们将迎来新的环境和新的同学。在这个关键的时刻，幼儿园的安全问题变得尤为重要。因此，幼儿园开学的第一课往往是关于安全的教育。这篇文档将介绍幼儿园开学安全第一课的内容。

　　1.自我保护意识培养

　　幼儿园开学的第一课将重点关注自我保护意识的培养。教师会向孩子们传授基础的安全知识，例如如何避免走火入魔的行为、如何规避危险的场所等。通过教授这些知识，幼儿园希望能够提高孩子们自我保护的能力，以应对突发情况。

　　2.知识普及

　　幼儿园的开学安全第一课还将涉及一些基本的安全知识普及。比如，教师会向孩子们介绍火灾的危害、如何正确使用消防器材以及火警逃生的基本方法。此外，教师还会向孩子们介绍一些常见的家庭安全问题，如电源的使用、家中危险物品的存放等，以帮助孩子们树立正确的安全意识。

　　3.实践操作

　　博学笃行

　　自强不息

　　幼儿园开学安全第一课还将包含实践操作的环节。教师会组织孩子们进行一系列的现场演习，以模拟一些紧急情况，例如火灾疏散、遇到陌生人的应对等。通过这些实践操作，幼儿园希望能够培养孩子们的应急能力和自我保护能力。

　　4.家长教育

　　幼儿园开学安全第一课的内容还将涉及到家长教育。教师会向家长们介绍幼儿园的安全管理措施和制度，并邀请他们参与到安全教育中来。此外，教师还会与家长们共同探讨如何在家里培养孩子们的安全意识，如何在日常生活中注意安全等问题。通过与家长的合作，幼儿园可以更好地确保孩子们的安全。

　　5.玩具和游戏安全教育

　　在幼儿园开学安全第一课中，教师还会对孩子们进行玩具和游戏的安全教育。他们会教孩子们如何正确选择和使用玩具，如何避免玩具对他们造成伤害。此外，教师还会告诉孩子们一些常见的游戏危险，如攀爬游戏的危险性、水中游泳的危险性等，以引导孩子们在游戏中保持安全。

　　总结：

　　博学笃行

　　自强不息

　　幼儿园开学安全第一课是一门非常重要的课程，旨在培养孩子们的自我保护能力和安全意识。通过传授基础的安全知识、实践操作和与家长的合作，幼儿园可以更好地确保孩子们的安全。希望通过这门课程的学习，孩子们能够在幼儿园的生活中保持安全，并在以后的成长过程中，养成正确的安全习惯。

篇二：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　幼儿园教师安全培训内容集合9篇

　　【篇1】幼儿园教师安全培训内容

　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点体会：

　　一、教师务必具备创新观念与创新思想

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。

　　传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

　　二、教师务必具备较高的业务素质

　　要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：

　　(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

　　(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

　　(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

　　三、教师要有敬业精神

　　能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的.境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神

　　圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。

　　倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

　　四、力求成功教育

　　成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。透过教育，每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，透过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

　　成功教育既有改革教育目标的好处，又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能

　　得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于：改变传统的外压式的强制教育，透过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

　　【篇2】幼儿园教师安全培训内容

　　在上周的星期五里，我参加了一场学校组织的关于安全教育的培训活动，在这场活动中，我感受颇多，也受益良多。

　　在活动中，我们首先是观看了安全教育类的纪录片，在片里面，我们看到了一个个因为学校里面没有重视安全教育和管理问题而发生的惨痛悲剧。让我们意识到了安全事件的严重性。接下来，就到了我们教师发表自己看法的环节，在发表完之后，我们就展开了一场关于会在学校里遇到的一些安全问题的讨论，并提出了很多种的解决方案。最后，讨论完毕，就迎来了我们__小学的校长做最后的总结发言，在发言里，我们也可以听出来校长对学校安全事情的高度重视。校长总结完毕之后，培训活动也拉上了帷幕。

　　这场活动加强了我的安全意识，加强了我对学生们安全问题的重视。以前，我只是会在班级里偶尔会说一下关于安全问题方

　　面的事情，可能学生们也并不会把它放在心上，但是在这次培训过后，我一定会回到班级里，时常给同学们做关于安全事件和问题的强调，给他们普及安全方面问题的知识，一定要让他们对自己的人生安全引起重视，因为在生命和安全面前，无小事。更何况我们班主任的首要职责就是要保证好同学们的生命安全。

　　当然除了他们自己意识到之外，我也还会在生活的各个方方面面里时刻注意他们的安全问题。

　　比如，在课余活动的时间里，我会时常来到班级上，进行巡视，看看他们有没有做出哪些危险的事情来。这些危险的事情包括在教室和走廊里嬉戏打闹，包括坐在窗台上玩耍，还包括学生们有没有带哪些锋利的刀刃和利器来到学校，这些我都会注意。而且我也会制定出一份关于班级安全制度的条规，把禁止做的一些有关危险的事情都列在上面，监督同学们实时做到。

　　还比如，在放假的头一天里，特别是在放长假的时候，我一定要千叮咛万嘱咐好同学们在假期要注意好自己的人身安全。尤其现在已经到了夏天游泳的季节，很容易会发生溺水的事故，所以为了避免事故的发生，我会让同学们远离那些野外可以游泳的区域，并且还要和家长们沟通和联系好，一起保障同学们的安全。

　　我会时刻把同学们的安危放在心上，时刻谨记自己的职责，时刻担起保障同学们安全的担子。

　　【篇3】幼儿园教师安全培训内容

　　一、端正思想明确认识(指导思想)

　　坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

　　二、全面培养注重实效(工作思路)

　　幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革

　　积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。

　　三、不断探索开拓新路(培训过程与成效)

　　适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。

　　1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。

　　组织教师认真学习精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。

　　2、整理教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。

　　我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课，青年教师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。

　　3、围绕课题培养幼儿关心他人，搞好课题研究培训工作。

　　本学期，我们组织教师认真研究、实践、总结，上好课题研究课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的准备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有计划、内容，有总结。切实提高了教师的科研意识，定期检查教师的备课。

　　四、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化(全面总结，完善思路，形成体系)

　　我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。

　　总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。

　　【篇4】幼儿园教师安全培训内容

　　1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展

　　良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。

　　例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，绝不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

　　2、幼儿园楼道楼梯的安全

　　幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，学生上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生。正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多危险事的发生。

　　3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则

　　幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业谨慎的义务，就很难证明自己是没有过错的。怎样避免呢?在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备(攀登架、滑梯、荡秋千等);遵守游戏规则;有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。

　　4、因教学设施原因引起

　　如滑梯、攀登架、秋千等大型的玩具，存在着安全的隐患。教师如未尽注意义务，发现存在的问题，监督幼儿的活动，就很容易发生事故。为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提醒幼儿应该注意的碰角。

　　5、防烫伤

　　喝牛奶时以及吃饭的时候，教师应提醒幼儿，并先将牛奶以及热的食品滴在手背上试温，以此来避免事故的发生。

　　6、喝水洗手时注意安全

　　喝水洗手的时候为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，有一教师看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。

　　幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期，幼儿若能在这段时间建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多危险事的发生。

　　7.上学放学注意拐卖安全

　　提醒宝贝一个人时不和陌生人交谈，不吃陌生人给予的东西，有危险及时告知家长。

　　【篇5】幼儿园教师安全培训内容

　　通过这次的幼师安全培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。如果没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿安全或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教育更加安全，这时候再来谈幼儿的安全，才顺理成章。

　　一、培养爱心，用爱心来关心幼儿的身心健康

　　作为一名幼儿园老师，首先应该培养的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家庭教育中也许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的安全，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再安全的环境也是徒劳，再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。

　　二、培育耐心，用耐心来关心幼儿的人身安全

　　在幼儿园的教学工作中，幼儿园教师的安全培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的教师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身安全，才有可能细心观察到一些极细微的细节以及变化。如果一位幼师缺乏了耐心，对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐心地教导，这样的情况下，又如何确保孩子们的人身安全

　　呢？幼儿教育没别的，爱心、耐心缺一不可，在有了爱心的前提下，还需要有耐心来做注脚。

　　三、培筑恒心，用恒心来关心幼儿的身心发展

　　通过这次的安全培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不可或缺的一颗心。如果单是有爱心和耐心，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长久，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心，让孩子们的身心都能得到健康的发展，让他们的人身安全万无一失，让他们的未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。

　　【篇6】幼儿园教师安全培训内容

　　一、指导思想

　　认真学习、全面贯彻区教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立珍爱生命，安全第一，责任重于泰山的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。

　　二、工作目标

　　1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度，推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

　　2、开展

　　优秀安全管理员评选，力争90%以上的教职工达到要求。

　　3、严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生事故出险率控制在1%以下。

　　三、工作措施

　　1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

　　(1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

　　(2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育

　　的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

　　(3)安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

　　2、注重整改，及时消除安全隐患。

　　安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

　　【篇7】幼儿园教师安全培训内容

　　一、指导思想

　　以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位带给有力保障。

　　二、研修目标

　　(一)总体目标

　　通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究潜力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、潜力结构，提高其实施幼儿教育教学的潜力，以促进教师专业成长。

　　(二)分层培养目标

　　A一般教师：

　　1.有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。

　　2.努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神，用心开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。

　　3.有研究意识和必须科研潜力，能进行合作研究。用心承担镇级、园级公开活动。

　　4.用心参加园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。

　　5.能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。

　　B骨干教师：

　　1.师德修养好，具有主人翁精神。用心主动带教其他教师，能在园中起到表率作用，根据自身状况切实制定个人发展三年规划。

　　2.乐于参与各类学习并主动进行自学，能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。

　　3.科研潜力强，用心参与课题研究，并能取得成果，承担镇级、县级公开活动。

　　4.用心与园长合作，在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。

　　5.勇于创出个人特色，用心总结教育教学中的经验，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。

　　三、具体措施：

　　(一)深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的四点期望。树立典型，弘扬正气，牢固树立教书育人，服务育人的思想意识，用心开展学为人师，行为世范典型模范教师的学习宣传活动。举办树形象，比作风，比贡献主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师

　　工作职责心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。二)通过培训更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的潜力和水平。组织教师进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师写好体会交流。

　　(三)提高教师的`整体素质，认真开展业务培训

　　A资料及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。

　　B具体资料：

　　1.对不一样层次的教师进行专业培训

　　幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行跟踪听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的教师要多压担子，争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要构成个性化的教学特色，要有显著的教学成果。

　　2.鼓励教师用心参加各级各类的业务竞赛评比活动

　　(1)35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师带给锻炼的机

　　会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师建设。

　　(2)每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。用心撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。

　　(3)重视现代信息技术的培训，鼓励青年教师用心参与现代信息技术培训，做到青年教师人人有独立设计、制作多媒体的潜力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。

　　3.开展互听互学活动，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，教师听课不少于15节。

　　4.确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，一种生活方式，构成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月一次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长学校带给的学习交流平台进行共享学习心得体会，教育经验，以此不断更新教学理念。

　　5.自主开展平行班之间互结对子活动，教师可从领域教学活动、区角游戏活动、晨间体育活动、家长互动工作、班级常规管

　　理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，促进相互间的交流与提高。

　　【篇8】幼儿园教师安全培训内容

　　一、加强学生管理，防止不安全事故的发生

　　1、宿舍的安全防范。

　　①提高自我保护意识，提高警惕性，以防坏人有机可乘。

　　②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防水测。

　　③晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。

　　④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。

　　⑤假期不能回家的学生，应集中就寝。如只剩下一人对，应和老师说明情况，让老师妥善解决。

　　⑥夜晚到室外上厕所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到坏人应全力呼救，并进行自卫，最好不要单独一人上厕所。

　　⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获屗来人救援。

　　⑧学生应按时就寝，班主任要及时深入宿舍，查询。

　　⑨放学回家，应结伴而，遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。如果四周无人，又来不及逃脱，要设

　　法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。

　　⑩学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。

　　2、加强门卫工作，门卫一定要尽职尽责，严格按门卫制度办事。

　　3、午休期间，所有住校学生统一在学校休息，不得私自逃出校门。

　　4、各班主任要尽职尽责，严明纪律，加大对学生的管理力度。

　　5、各班主任要认真组织学生学习本细则，消除一切不安全隐患。并制定出本班的安全管理细则。

　　二、体育活动的安全预防

　　①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

　　②体育教师要与医务人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

　　③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。并根据具体情况规定运动秩序和规则。

　　④学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝放羊式体育课的出现。

　　⑤学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章(如团徽)、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。

　　⑥体育活动要严密组织，严格纪律。

　　⑦体育设施必须安装牢固。

　　⑧学生不得攀爬有关体育设施，如：兰球架等。

　　三、防止触电事故

　　①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。

　　②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

　　③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

　　④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

　　⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

　　⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

　　⑦学校每学期要对所有电气设备，进行一次全面检修。

　　四、学校及公共场所防火

　　①禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

　　②用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。

　　③实验用的易燃易爆口，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。

　　④注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

　　⑤伙房、锅炉房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。

　　⑥生产劳动中，坚决禁止学生在山林玩火。

　　⑦烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意。

　　⑧发生火灾要迅速打电话119向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。

　　五、道路交通安全

　　1、行人必须遵守下列规定：

　　①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

　　②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定;通

　　过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

　　③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

　　④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　⑤列队通过道路时，每横队不准超过2人。且须靠车行道的右边行进;列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过;没有人行横道的，须直行通过;长列队伍在必须时可能暂时中断通行。

　　2、乘车人必须遵守下列规定：

　　①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

　　②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

　　3、自行车、三轮车的驾驶人员必须遵守下列规定：

　　①转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。

　　②超越前车不准妨碍被超车的行驶。

　　③通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行，并伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。

　　④骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。

　　⑤不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

　　⑥骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。

　　⑦未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

　　⑧中学生不能在道路上驾驶机动车(如摩托车)。

　　六、灭火的基本方法

　　一般说来，起火必须具备三个条件，即可燃物、助燃物(主要指含氧气的空气、氧化剂等)和点燃源，并且三者要相互作用。灭火就是根据起火物质燃烧的状态和方式，采取一定的措施以破坏燃烧必须具备的基本条件，从而使燃烧停止。灭火的基本方法有以下四种：

　　一、冷却灭火法

　　将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降到燃点以下，从而使燃烧停止。用水扑救火灾，其主要的作用就是冷却灭火。除忌水物质外，一般物质起火，都可以用水来冷却灭火。火场上，除用冷却法直接灭火外，还经常使用水冷却尚未燃烧的可燃物，防止其达到燃点而着火;还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等，以防止其受热变形或爆炸。

　　二、隔离灭火法

　　将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开，从而使燃烧物停止。采取隔离法灭活的具体措施有很多种，如将火源附近的易燃易爆物质转移到安全地点;关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区;排除生产装置、容器内的可燃气体、液体;阻拦疏散易燃可燃或扩散的可燃气体;拆除与货源相毗邻的易燃建筑结构，造成组织火势蔓延的空间地带等。

　　三、窒息灭火法

　　采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法特别适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的装置。火场上用窒息法灭火时，可采用湿麻袋、湿棉被、砂土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞;用水蒸气、惰性气体(如二氧化碳、氮气等)冲入燃烧区域;利用建筑物上原有的门窗以及生产储运设备上的部件来封闭燃烧区，阻止新鲜空气进入。此外，在无法采取其他补救方法而条件又允许的情况下，可采用水淹没(灌注)的方法进行补救。

　　四、抑制灭火法

　　将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉和1211、1301等卤代烷灭火剂。灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确的喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和阻断燃烧反应，否则将起不到组织燃烧的作用。同时还要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。

　　在火场上采取那种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧

　　的特点和货场的具体情况，以及灭火器材装备的性能进行选择。

　　【篇9】幼儿园教师安全培训内容

　　据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：

　　①了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。

　　②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。

　　③教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。

篇三：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　幼儿园开学初安全知识培训

　　尊敬的各位老师、小朋友们：

　　大家好！随着新学年的开始，我们迎来了新的希望和挑战。幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全是我们一切工作的基础和前提。为了确保每一位小朋友在幼儿园的安全和健康，今天，我们在这里举行开学初的安全知识培训。

　　首先，我们要明确幼儿园的安全管理目标，即：确保幼儿在园期间的人身安全，防止意外事故发生；建立完善的安全管理制度和应急预案，提高教职工的安全意识和应急处理能力；定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全风险。

　　一、入园安全

　　1.晨检：每天入园时，保健医生要仔细检查每位幼儿的身体状况，如发现幼儿有异常，应立即采取措施并通知家长。

　　2.接送：家长接送幼儿时，必须刷卡或登记，确保幼儿由指定人员接走。教师要核实身份，防止幼儿被陌生人接走。

　　二、室内安全

　　1.教室安全：教室内的桌椅、教具等应摆放整齐，无尖角，避免幼儿碰撞受伤。

　　2.用电安全：教师要定期检查教室内的电源插座和电器设备，确保无漏电现象。教育幼儿不要随意触摸电源插座。

　　3.消防安全：熟悉幼儿园的消防通道，定期进行消防演练。教育幼儿不玩火，不随意触摸消防设施。

　　三、户外活动安全

　　1.活动场地：定期检查户外活动场地，确保地面平整，无尖锐物品。

　　2.体育器材：确保体育器材安全可靠，定期检查和维护，防止器材老化或损坏。

　　3.游戏指导：教师在组织户外活动时，要确保幼儿在安全范围内活动，及时制止危险行为。

　　四、食品安全

　　1.食材采购：严格把关食材的来源和质量，确保食品安全。

　　2.餐具消毒：餐具要彻底消毒，防止交叉感染。

　　3.饮食习惯：教育幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食，不浪费食物。

　　五、个人卫生与健康

　　1.洗手：教育幼儿勤洗手，掌握正确的洗手方法，预防疾病传播。

　　2.疾病预防：定期进行健康检查，及时接种疫苗，做好传染病的预防工作。

　　3.午睡：保持午睡室通风，指导幼儿正确的睡姿，确保午睡安全。

　　六、交通安全

　　1.上下学：教育幼儿遵守交通规则，过马路时走人行横道，不随意跑动。

　　2.校车：如果幼儿园使用校车，要确保校车安全，司机和随车教师要定期进行安全教育。

　　七、应急处理

　　1.突发事件：一旦发生突发事件，如火灾、地震等，要按照应急预案迅速疏散幼儿，确保幼儿安全。

　　2.意外伤害：如果幼儿在园期间发生意外伤害，教师要保持冷静，及时采取急救措施，并通知家长和园方。

　　最后，我们要强调，安全无小事，每一位教职工都要时刻保持警惕，确保幼儿园的安全和稳定。同时，也希望小朋友们能够积极参与到安全学习中来，养成良好的安全习惯，保护自己，健康成长。

　　谢谢大家！

篇四：幼儿园开学初教师安全培训内容篇五：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　幼儿园开学安全常识培训内容

　　随着新学年的开始，许多幼儿园都会举办安全常识培训，以确保孩子们的安全。本文将以12个小节的形式介绍幼儿园开学安全常识培训内容，帮助家长和老师更好地了解如何保障孩子们的安全。

　　一、学校安全设施介绍

　　在幼儿园安全常识培训的第一部分，学校将介绍各种安全设施的功能和使用方法，包括门禁系统、监控摄像头、火灾报警器等。学校还会向家长和孩子们演示如何正确使用这些设施，以便在紧急情况下能迅速采取相应的措施。

　　二、校园安全区域划分

　　在学校安全常识培训的第二部分，学校将详细介绍校园的安全区域划分。这些区域包括学生活动区、教职工办公区、食堂区等。学校将告诉孩子们哪些区域是孩子们可以进入的，哪些是禁止进入的，以及进入禁区可能带来的危险。

　　三、突发事件应急处理

　　随着幼儿园孩子们的成长，突发事件的发生概率也在不断增加。因此，学校会在安全常识培训中教授孩子们突发事件的应急处理方法，包括地震、火灾、意外受伤等。幼儿园会通过模拟演练和实践的方式，让孩子们掌握自救和互救的基本技能。

　　四、避免意外伤害的常识

　　幼儿园开学安全常识培训还会向幼儿们传授一些避免意外伤害的常识。这些包括不乱扔物品、不乱跑乱闯、远离高处、不靠近火源等。通过这些常识的传授，孩子们将更加了解哪些行为可能带来危险，以便做到避免发生意外伤害。

　　五、安全出行指导

　　为了保护幼儿的出行安全，学校会向家长们介绍一些安全出行的指导原则，并要求家长对孩子进行背负式安全带的使用示范。同时，在校园周围的交通要道上，学校还设立了安全护校队，确保孩子们安全地上下学。

　　六、食品安全常识

　　食品安全是幼儿园开学安全常识培训中的一个重要内容。学校会向孩子们和家长们介绍食品安全的基本知识，包括选择健康食材、正确洗手、防止食物中毒等。同时，学校还要求家长们在给孩子准备食物时，要注重食材新鲜、卫生。

　　七、游戏安全指导

　　游戏是幼儿园孩子们最喜欢的活动之一，但游戏中也存在一些潜在的安全隐患。因此，学校会在安全常识培训中给孩子们介绍游戏安全的指导原则，包括有序游戏、不与他人打闹、遵守游戏规则等。家长们也应该与孩子一起参与游戏，提醒他们注意安全。

　　八、网络安全教育

　　在互联网时代，网络安全教育变得尤为重要。幼儿园开学安全常识培训将向孩子们介绍一些基本的网络安全知识，包括不随便泄露个人信息、不点击陌生链接、不与陌生人聊天等。此外，学校还会通过向家长们发放安全上网指南，帮助家长们监护孩子们的网络行为。

　　九、防范校园欺凌

　　欺凌行为在学校里时有发生，幼儿园也不例外。为了防范校园欺凌，学校会在安全常识培训中向孩子们宣传友善相处的理念，告诉他们不要欺负他人，也不要被他人欺负。学校还会鼓励孩子们主动与老师和家长沟通，及时反映自己遭受欺凌的情况。

　　十、急救知识培训

　　幼儿园开学安全常识培训的最后，学校会向老师和家长们介绍一些基本的急救知识。这些包括人工呼吸、心肺复苏、止血等。学校还会邀请专业的医护人员进行急救演示和实践，帮助参与培训的人掌握正确的急救技能。

　　总结：

　　幼儿园开学安全常识培训是为了保护幼儿的安全，让他们能够在安全的环境下学习和成长。在培训中，学校会向孩子们和家长们传授各种安全知识，包括学校安全设施的介绍、校园安全区域划分、突发事件应急处理、避免意外伤害的常识等。通过这些培训，将有助于孩子们形成安全意识，提高他们应对紧急情况的能力，同时也能让家长更加放心。只有保证幼儿园的安全教育不仅仅是口头上的安慰，更是实实在在的行动。

篇六：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　幼儿园教师开学第一课培训内容

　　幼儿园开学第一课宣教培训

　　安全工作是幼儿园工作重中之重，是幼儿园教育教学顺利开展的前提保障。新学期为做好幼儿园安全工作，提高教职工安全意识，加强教职工意外伤害事故处理能力，兴华幼儿园在2019年8月24日上午举行了“兴华幼儿园开学第一课一一教职工安全教育培训”。培训中应园长对幼儿园全体教职工指出了安全教育培训的重要性，并提出今天的培训內容：

　　一、8：50至9：50是消防安全知识培训。

　　二、10：00至11：00是幼儿园意外伤害应急处理培训。

　　活动一：消防安全知识培训

　　消防安全培训中心的罗老师对我们进行了各地火灾的形成和火灾过后的不堪后果，每一个案例都让我们触目惊心，消防安全隐患离我们的生活很近很近，提高消防安全意识，保持良好生活习惯，随时排除安全隐患刻不容缓。

　　最后罗老师现场演练怎样正确使用灭火器，罗老师向大家示范讲解了常用灭火器具的使用方法：一提、二拔、三瞄、四压。还手把手地对老师进行实际操作指导。在这里老师们能够更加深刻的记住灭火器的使用方法和灭火器的不同种类。

　　活动二：幼儿园意外伤害应急处理培训

　　宁海县红十字会潘老师对幼儿园最常见的溺水、高热晕厥、气管异物、烫伤、骨折等突发性意外，进行了一一讲解，让教师们在短时间内掌握了基本的急救技巧。活动中，潘老师为了提高教师的学习积极性，针对不同的伤害事故让老师们进行分组讨论，再推选组长回答，最后潘老师指出正确的应急处理方法，让老师们受益匪浅。

　　此次培训，普及了消防常识和急救知识，切实提高了教师自防自救能力，进一步提升了老师们的应急处置能力，在工作生活中能够做到消除安全隐患，为应对突发事故做

　　到未雨绸缪。

篇七：幼儿园开学初教师安全培训内容

　　2023年幼儿园教师开学安全培训内容5篇

　　身为一名幼儿园老师，你在每学期开学前肯定都是须要进行培训的，那么在培训后是时候都来写一写了。下面是我为大家整理的2023年幼儿园老师开学平安培训内容，仅供大家的参阅。

　　2023年幼儿园老师开学平安培训内容1这一类的平安教化，必需家园协作同步进行。为了孩子的平安，成人要教化孩子不随身携带锋利的器具，如小剪刀等。

　　在运动和嬉戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤;不轻信生疏人的话，未经允许未经允许不跟生疏人走,更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触

　　摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。

　　在家中，要告知幼儿，当他独自由家，有生疏人叫门时，不随意开门;不随意开启家中电器，特殊是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;到野外旅行或漫步时不得随意采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外;到公共场所参与巡游，外出漫步或户外活动时，教化幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，打雷闪电时不站在大树底下;幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。

　　2023年幼儿园老师开学平安培训内容2据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通平安教化不容忽视。交通平安教化主要包括以下几个方面：

　　①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要公路上踢球、玩滑板车、奔跑、做嬉戏，不横穿公路,不在公路上停留和玩耍等。

　　②相识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。

　　③教化孩子从小要有交通平安意识，养成遵守交通规则的良好习惯。

　　2023年幼儿园老师开学平安培训内容3对孩子进行消防平安教化，主要包括：

　　①要让孩子懂理玩火的危急性。

　　②让孩子驾驭简洁的自救技能。如教化孩子一旦发生火灾要立刻逃离火灾现场，并刚好告知旁边的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并马上趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。

　　③带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的运用方法及运用时应留意的事项等。

　　另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班平安疏散的路途，让孩子熟识幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，平安疏散，快速离开火灾现场。

　　2023年幼儿园老师开学平安培训内容4这一类的平安教化要求学校应当反复练习，家长反复重申。

　　最近两年的自然灾难呈上升趋势，中国是世界上自然灾难最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应当从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。洪水到来时，要就近快速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠

　　近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应留意爱护头、面部。

　　最终补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。

　　孩子的平安教化形式多种多样，但不管实行哪种形式，都必需将平安教化渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同协作,只有这样，才能真正让孩子树立起平安意识，达到平安教化的目的。不要强制简洁的说不让孩子怎样，应当告知孩子利害关系和后果,告知孩子假如那样做会有什么后果，家长有多担忧而不是生气。

　　2023年幼儿园老师开学平安培训内容5触电是日常生活中比较常见的意外损害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教化，首先要告知孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随意玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小

　　刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。

　　其次，要告知孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应刚好切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的.东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教化，一是要告知孩子不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要刚好就近叫成人来抢救。

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