swot分析个人分析大学生(6篇)

篇一：swot分析个人分析大学生

　　swot大学生自我分析范文（通用16篇）

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　　swot大学生自我分析范文

　　篇1一、我的优势和劣势

　　1、我的竞争优势(Strength)

　　对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明(能作为优势，那当然不是一般的聪明了)，又比如说你很漂亮(能作为优势，那当然不是一般的漂亮了)，其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，(值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此);有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系;在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。

　　2、我的竞争劣势(Weakness)

　　如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。

　　大学生也有一些共同的缺点，我们需要提醒自己。比如:经验不足，自我期望过高，导致工作不稳定，学校知识很可能陈旧不适合企业，以及现代大学生活中可能养成的很多坏习惯(比如懒惰，容易抱怨，对他人冷漠，以及其他一些基本的素质问题)。

　　二、我面对的机会和威胁

　　1、我的机会(Opportunity)

　　所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。

　　2、我的威胁(threats)

　　所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等;也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。

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　　篇2SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析，个人的能力自我分析等方面，本文将对自身进行SWOT分析，从而正确认识自己，了解自己，完善自己。

　　一、个人优劣势分析

　　1、个人优点(Strengths)：

　　性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有强烈的责任感，言行举止得体，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;生活上，勤俭节约，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定;学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经通过计算机二级。

　　2、个人缺点(Weakness)：

　　性格大体倾向于内向，做事不果断，经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方，说话不稳重，也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动。在大学习没有结合长远目

　　标，创新能力有待提高;写作能力差，语言表达不够流利和简洁;竞争意识不强，不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。

　　二、环境外界分析

　　1、环境优势(Opportunities)：

　　现在大三第二学期结束，还有一年的时间来完善自己的不足，锻炼自己各方面的能力。俗话说，21世纪是一个以效率为导向的社会，这表明作为管理学院的一员，我在21世纪将会有一个光明的未来。另一方面，国家振兴物流业政策的实施给我提供了一个很好的就业机会。国家出台相关政策解决大学生就业问题，我也从中受益。我住在一个和谐的宿舍。我的室友都很好学，有他们的帮助和支持。我们的学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还为我们提供了知识渊博的教师资源、学习指南和就业信息。越来越多的企业和公司来我们学校举办招聘会，为我们提供就业的舞台。

　　2、环境劣势(Threats)：

　　首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开始，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，这成为我们就业的一大障碍。其次，前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，也就说研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。

　　三、未来5年职业生涯的目标

　　1、探索阶段：学生

　　在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发{大学生个人swot分析}.

　　展价值观、动机和抱负。

　　2、进入阶段：应聘者

　　这个阶段的主要目标是进入专业市场，获得工作，成为单位新员工，从事物流工程师、配送员等相关领域。

　　3、新手阶段：实习生、资浅人员

　　在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

　　4、发展阶段：任职者、主管

　　个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

　　四、未来5年内的行动计划

　　1、探索阶段：学生

　　强化职业素质，满足职业要求，提高英语能力。多学习一些计算机、电子方面的专业知识，提高自己的职业素养，培养对这个行业的浓厚兴趣。

　　2、进入阶段：应聘者

　　积极参加各种招聘活动和各种企业的宣讲会，制作一份漂亮的简历，为各种招聘活动做好充分的准备，以求找到一份能与个人爱好相结合，待遇满意的工作。

　　3、新手阶段：实习生、资浅人员

　　学会自己做事，学会被同事接纳，学会面对失败，学会处理混乱和竞争，学会处理工作中的冲突，学会独立。根据自己的才能和价值观以及在组织中的机会和约束，如果不适合，可以重新评估自己的选择，决定去留。

　　4、发展阶段：任职者、主管

　　个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

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　　篇3从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就

　　是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。

　　其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

　　(一)自我分析阶段

　　1，兴趣分析

　　合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢?

　　我在网上分析过自己的兴趣:兴趣比较多，对美术不太感兴趣，比较实用，做自己喜欢的事情。

　　2，性格分析

　　人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。

　　做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。

　　我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。

　　3，能力分析

　　我的动手能力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。

　　4，优缺点分析

　　优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心

　　缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人

　　(二)职业分析阶段

　　1.职业生涯规划的重要性

　　在跟老师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此，职业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。

　　2.家庭环境分析

　　我是一个来自农村的男孩，父母在县城做生意。因为我家有三个兄弟姐妹，我是最小的。我的姐姐和哥哥都大学毕业了。虽然我的家庭并不富裕，但是我的家庭很幸福。家里人都很支持，希望我大学毕业后能考研，但是我想毕业后找工作，找到自己喜欢的。

　　3.学校环境分析

　　读初中的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时周围的环境不好，就整天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。

　　变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了大学。但是进入大学却十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜欢什么?

　　4社会环境分析

　　我的家乡在贵州，它是一个十分贫穷落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设，需要大量的大学生，并且给我们提供了很好的自由发展的机会，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。

　　(三)目标确定阶段

　　1.短期的职业目标(20xx-20xx年)

　　毕业后，我会找一份和自己专业相关的工作，得到自己喜欢的职业，向同事和老板学习，虚心向他们学习。认真工作，多学习。经过五年的学习，我有了一些完成短期目标的资本。

　　2.中期的职业目标(20xx-20xx)

　　在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。

　　3.长期的职业目标(20xx--)

　　成为老板后，我会不断学习新的知识，让自己更加充实，用科学的管理方法管理自己的公司，多和别人交流，让公司变得更好。

　　(四)职业计划实施

　　1.教育为先

　　“学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。

　　2.虚心向别人取经

　　在学校期间，经常和老师、同学多交流、讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。

　　毕业之后，步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。

　　3.实践锻炼

　　在校期间，我将参加更多的社会工作。通过这些活动，我可以增加我的勇气和口头表达能力。还可以交到很多朋友，为以后打下基础。

　　在校期间多参加职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深入的了解，为选择自己喜欢的职业做好准备。

　　养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。

　　还有，平时要注意自己的言行，不要让自己的言行损害形象。良好的言行是我们精神面貌和个人素质的体现。假期做一些兼职，提升自己的社会阅历，学会如何与人相处。

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　　篇4时光飞逝，岁月如梭。转眼间，大学已经走过了一大半，面对未来，自己应该何去何从，心中已有些眉目。通过对自己的优势、劣势、机会以及威胁等各方面的综合分析，找到了最适合自己，也是自己喜欢的职业，那就是成为一名优秀的物流师。为了能够达成自己的目标，我制定了自己年内的发展以及具体的行动计划。

　　分析法自我分析

　　(一)优势

　　良好的口才

　　由于我做过一段时间的商人，面对过各种各样的人，我练就了一手好口才。上学后，在小学、初中、高中当过班长，在大学学生会、后勤班当过学习委员。学生干部的工作让我有了更多接触老师和同学的机会，大大提高了我的口才和勇气。

　　好的组织和管理能力

　　在大学，我担任着学生会生活部的组织工作，负责管理着学院的寝室查寝问题。从这份工作中，我学会了如果较好的组织一项活动的开展，如何管理好一个班级，应该从哪些方面来提升班级的整体水平等各方面的东西，我相信我还是具备管理能力的。

　　(二)劣势

　　对于成为一名优秀的物流师，我具有很多优势，但是仍存在一些劣势，首先是物流基础不够扎实，主要表现在学习时间太短，物流经验欠缺;其次是在面对大问题时有些胆怯，这会影响自己在物流上不能很好的发挥;再次是有些时候太过于要面子，这样可能会使自己不能够大胆的正视自己的缺点和不足，以便得到很好的改正;最后是不能很好的控制和调整自己

　　的脾气，可能会对顾客和上司发火，或者将自己的不良情绪带到工作中去，影响上司与自己的关系，使上司不能很好相信自己，与自己亲近。

　　(三)机会

　　在当今社会，总是会出现这那样或那样的机会，成功只会留给把握机会的人。为了自己能够顺利的成为一名优秀的物流师，我挖掘到了一些对我有用的机会并紧紧的抓住它们：

　　(1)大学假期实习

　　在大学的时候，我们还会利用寒暑假一如既往的去帮哥哥打理生意,通过实习我来积累经验。

　　(2)大学里实习

　　我会在大学努力锻炼自己的能力，比如班级，学生会中，努力做好干部这个角色，我相信我会在这其中积累下宝贵的经验，使我今后职业发展少走弯路。

　　(四)威胁

　　世界上，机遇和挑战总是并存的。只有巧妙地把握机遇，面对挑战，才能成为最后的赢家。

　　在我的职业发展中，同样存在着诸多的威胁：

　　一、物流机制以不断完善，物流人才不断增多，各大高校都开设了物流专业，那么20xx年的毕业生将充盈生物教师的人才市场，到我们毕业时仍然面临着严峻的就业压力;

　　第二，家庭方面，家里人一直希望我做商人，多次思想沟通也改变不了他们。所以来自家庭的压力对我的职业发展也是一种威胁。

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　　篇5一,个人优劣势分析

　　1,个人优点(Strengths):

　　性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;

　　能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;

　　学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.

　　2,个人缺点(Weaks):

　　性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.

　　二,环境外界分析

　　1,环境优势(Opportunities):

　　本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科

　　学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.2,环境劣势(Threats):

　　首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.

　　三,近三年的目标:

　　首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.

　　四,行动计划

　　为完成目标,需要以下三年的努力:

　　第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.

　　第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.

　　第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.

　　通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。

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　　篇6要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

　　大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的!

　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

　　我的职业生涯规划如下：

　　自我认知

　　1.兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心.

　　2.性格分析：我是一个活泼、开朗的女孩.我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子.在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了.我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好.我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他.

　　3.能力分析：我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳.我喜欢用科学的眼光去分析问题

　　解决问题.能够接受别人对我的建议和意见.

　　4.优缺点分析

　　优点

　　缺点

　　做事认真

　　谦虚谨慎

　　没有耐心

　　缺少社会实践

　　对自己的工作负责

　　做事效率低

　　心地善良

　　上进心强

　　紧张时一点点口吃

　　人品端正

　　脚踏实地

　　不太关心同学

　　解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

　　(1)阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力(2)向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。(3)参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

　　环境及职业分析

　　环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大.我的父母都是工人我有一个姐姐，一个弟弟，在上学，家庭不算富裕但也称不上贫穷，家人在一起时很和谐也很快乐.父母

　　供给我们三个上学希望我们都能够出人投地，找到一分好工作.家里人一直很支持我学习医学，相信他们会永远支持我的工作.

　　2学校环境分析：在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学校，但是来到之后着所学校给我的感觉比我想像的好多了，它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的.这里的学风很好.我相信我们学校的学生不一定比中国医科大的学生差，我相信煤医的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生.

　　3社会环境分析：

　　现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快.今天的热门专业明天可能就成为了冷门.但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自己.从事将来的医学事业必须有过硬的知识和能力才行，将来的社会是有知识和有能力人的天下.因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力!

　　4职业环境分析：随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了"大学生毕业就是失业的"说法，其实这一点也不夸张.居我了解现在临床医学的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的，因为有大批的医学生.也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生?是为了自身素质的提高吗?根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作.但是现在的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找.我们老师说上次我们宾州医学院这样的学校招老师九个人中有六个博士，由此可见就业形式的严峻.但是我相信一点"就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作".将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知

　　识不仅仅是医学知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识.

　　现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的.一些人说"人做到的我也可以作的到"那是不对的，例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医，这就是差距.因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料，适合不适合自主创业，首先看清自己.

　　我相信政府会帮助大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题.比如现在政府大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施.但是我们也不能以此而放松了，因为政府解决的只是一部分人的问题，因为现在的社会存在着"浅规则"!

　　目标确定阶段

　　1.短期的职业目标(在大学期间)：努力学习好各门功课，在学习期间要注意学习专业课以外的知识，多关注医学事业的发展.大学英语四六级一次性过去，争取入党.处理好与同学之间的关系，争取多次拿奖学金.多参加活动.

　　2.中长期的职业目标：在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识，毕业后至少进一家一般的医院工作，在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，努力向院长迈进，争取在退休前作20xx年左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。

　　3.备选的职业目标

　　(一)找工作。这一点我会首先考虑，因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层，但是我不会因此而气馁，因为我毕业的学校不好，我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师;在35岁前努力晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长努力，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。

　　(二)出国深造。大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博，但我希望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院，努力争取在35岁前晋升为主任医师，在职期间抓住一切出国学习的机会，尽可能多的评职称，在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力，争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作，能晋升到那里就升到那里。退休后在合适的单位做医学顾问。

　　结束语

　　这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.

　　梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天

　　就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。

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　　篇目前我的现实状况是大学毕业已经一年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作性质是设备维护，工作地区远离市区，暂时待岗,虽然已进行成品油培训，但还要一直等消息。正处于一种不稳定状态!

　　一、本人自身优势与实力(Strength)

　　本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士;有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力;喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯;有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力;有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志;看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状;喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力;兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽;有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄;喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力;有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。

　　二、本人的缺点与劣势(Weakness)

　　对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算;对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会;思想丰富而

　　行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用;不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够;在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体;不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便;不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象;由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的大学同学曾经告诉我说：这辈子我如果没有在事业上有所作为的话，最大的原因一定是我博而不专，最终闹得做了很多事情，却结果一事无成。

　　三、本人的机遇(Opportunity)

　　现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性;目前管道事业发展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇;由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境;进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会很多，可以给自己一个相当的空间发展;保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性;农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。

　　四、本人受到的可能威胁与不利环境因素(Threat)

　　由于缺乏跟领导进行很有效的沟通，与领导关系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔;来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些大麻烦的可能性;我的另一半，现在虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，如果选择不慎，也有给我带来致命打击和大麻烦的可能性;工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷;非常现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧张，互相感觉不舒服，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度上限制了我在原单位有大发展的可能性。

　　以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：

　　五、我的近期行动方案与中长期目标与打算

　　经过以上分析，具有决定意义的一点是我现在处于不稳定阶段，上新线的机会很大，但需要继续等消息。另外，现在待岗，不需要对某一特定工作负责，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好?积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。毕竟我刚刚毕业一年，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。尤其是经过上午跟一个在本行业干多年，有丰富实践工作经验的工程师交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学

　　习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。

　　继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。

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　　篇人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、社会生活的体验，形成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的认识自我，完善自我。

　　一、自我分析

　　(一)兴趣爱好

　　在我的个人爱好中，我喜欢写作，唱歌，跳舞，但我不是一个有艺术细胞的人，我只是很喜欢，并从中获得快乐。我也尝试过各种运动，比如田径，篮球，跆拳道。

　　专业兴趣上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很

　　符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。

　　(二)性格特征

　　我是个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常比较活泼，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

　　(三)能力与品质

　　我的人际交往能力比较强，但是创造力很一般，有一定的领导和组织能力。我也有很强的思想道德观念，能为集体和他人考虑，做事认真。

　　(四)人生观

　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。无论是在高中，还是现在的大学生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动，然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

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　　(四)自身优势和不足

　　1、自身的优势

　　有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

　　2自身的不足

　　压力大的时候会过度紧张，甚至产生负面情绪。现实中要考虑的东西太多，单一的东西往往被认为太复杂。创造力不强。

　　二、总结

　　这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么，为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

　　三、未来人生

　　职业规划(未来5至20xx年规划)

　　1.基本目标(理想状况下)：富裕水平，有房有车;身体健康，工作顺利;家庭幸福和睦。

　　2.具体规划

　　(一).即日起至大学毕业

　　a.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。b.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。

　　c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

　　(二).大学毕业后5年内

　　目标：

　　a.找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。b.尽可能在这5年里考取MBA证书,提升管理能力。

　　c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

　　d.不排除经商的可能。

　　(三).大学毕业后5/20xx年

　　目标：

　　a考取公务员，买套房子(不排除按揭)

　　b.如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

　　c.看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

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　　d.这是非常关键的几年一定要好好把握。

　　(四).大学毕业后10/20xx年

　　目标：

　　a.买车;过富裕生活。

　　b.在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步

　　四、社会环境及就业环境分析

　　1.社会环境：

　　当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

　　2.就业环境：

　　我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

　　3.职业分析及企业分析

　　a.职业分析：三百六十行，行行出状元。

　　b.企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、职业选择

　　1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢?通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。

　　2.职业选择:公务员

　　3.职业风险：公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业

　　的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

　　六、职业优化

　　我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说：“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

　　七、反馈与修正

　　这项工作只能在计划的执行中进行，但在这里我认为我能把握的是中短期目标的实施策略过程。短期目标的规划要主要考虑自身学习和工作条件的因素。由于我还是学生干部，这个过程也要考虑到学生工作的因素和各种学习任务必须完成的情况。同时，在制定年度计划时，也要考虑自身的精力和效率。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断变化和修改。所谓实践出真知。应该在实践中不断调整、评估、修正。在这个

　　策划书下，我也要根据自己的能力和实际情况，制定一个每日或每周的计划。也许，大学毕业后，我找不到一份和自己专业对口的，或者马上让自己满意的工作。那时候，我再也不会苦苦等待一次寻找。我会先安定下来，然后专心找自己喜欢的工作。

　　八、对职业规划的看法

　　记得曾听说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

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　　篇一、内外部环境分析：

　　1、内部环境分析：

　　Strengths(优势)：

　　*生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面*待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人*

　　喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚

　　*有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作

　　*心思细腻，考虑问题比较细致

　　*逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力

　　爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

　　Weaks(劣势)：

　　*竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够

　　*口头表达有时过于细节化，不够简洁

　　保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高

　　不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情

　　2、外部环境分析：Opportunities(机会)：

　　*就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有发展前景的。

　　*加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大

　　*中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质

　　*身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件

　　Threats(劣势):

　　*国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

　　时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

　　*优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

　　二、未来的最佳选择：

　　从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇

　　三、现在应作的准备：

　　如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要;但是，就个人而言。

　　首先要注意与环境的主动互动。发掘身边的资源和机会，对未来可以从事的职业有清晰的认识。

　　再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。

　　另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。

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　　篇1回顾3年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

　　在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民。能用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。我将再接再厉，不辜负国家对我的培养。

　　在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，根据这个理念，我利用课余时间经常用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关于本专业的知识，有针对性的自学了有关经济管理学的课程，掌握了很多有关这方面的知识，为专业课程的学习打下扎实基础，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。还熟练的掌握了Windows，Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计，一直以“一专多能，全面发展”，勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程知识，并取得了优异成绩。

　　我个人认为，自己的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。大学3年，塑造了一个健康的我;大学3年，塑造了一个积极向上的我;大学3年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。这是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段，但它包含了多少汗水与多少收获……

　　相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。

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　　篇11对于数控技术，我一直完全不懂，现在专业技术过硬，已经走过了三年的大学生活。也让我在这三年里发展了自己的人生价值观，树立了正确的人生观。以下是我对数控毕业生的自我评价:

　　三年的大学生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前

　　那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

　　在踏上大学校门之前，我根本不知道什么是CNC。现在我已经爱上了这个专业，并决定一生致力于此。这是一个巨大的变化。勤奋好学，不负众望，有所成就。能在学习、生活、工作中给自己一个满意的优秀大学生自我评价。

　　在生活中，我乐观，有责任心，冷静，适应能力强，心理素质好。我兴趣广泛，能和同学打成一片，能积极参加各种有益的社会活动，积极参加学校和班级集体活动。强烈的集体荣誉感和团队精神。

　　“人生满希望，前路由我创!”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一片天地。

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　　篇12从今年8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。

　　这次实习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好，在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进

　　行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

　　其次，课前准备要充分。作为一个老师，我在考虑题目的时候，已经做的很细致很全面了，要踏实。同时觉得自己在教学过程中眼神，表情，语速等等都很合适。

　　最后，我认真总结老师和学生的反馈和建议，不断拓宽自己的知识面，不断提到自己的教学水平，不断充实和提高自己。

　　在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思惟波动很大，固然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思惟工作。而因为学校治理的要求，天天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间铺排学生进行试讲，并作相应的指导点评。良多学生在经历了这次试讲过后，无论是在课堂的回答题目仍是在课堂上的讨论流动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的天然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。

　　在两个月的实习中，我学到了很多，也学到了很多。虽然不能说实习能改变一切，但至少实习结束后，我变得更加沉稳冷静。同时，我也更加明确了自己的责任和未来的目标。

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　　篇13回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　通过四年的大学生活，我成长了很多。

　　在即将毕业的时候，我会对自己这四年的收获和感受做一个总结，并以此作为自己未来行动的指南。

　　在政治态度和思想品质方面，我一进入大学，就向学院递交了入党申请书，渴望尽快加入光荣的中国共产党。

　　在大学四年期间，我毫不松懈，在思想上积极要求进步，关心时事政治，认真学习党的xx大精神，认真研读党的xx大文件，原原本本学习党的xx大报告和党章，深入学习党的xx届二中、三中全会精神，使自己在思想上能够紧紧跟着党走，树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上更加成熟，督促自己成长为一个对祖国对社会发展有帮助的人。

　　在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。

　　他说：“大家都在讨论中国梦。

　　我认为，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

　　”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

　　这一番话，让年轻一代的我们对未来充满希望，干劲儿更足。

　　实现中国梦，需要从我和身边的每个人做起，尊老爱幼，乐于助人，积极向上，热爱生活，自信自强？？总结起来就是践行社会主义核心价值观。

　　为此，就读师范专业的我，坚定的选择成为一名人名教师，我希望把自己学习到的健康的、积极的东西传递给祖国未

　　来栋梁的学生们，通过自己的努力为实现中国梦贡献一份力量。

　　大学四年期间，在学院党支部的带领和自己的努力下，我被发展成为入党积极分子，离我敬爱的党组织又近了一步。

　　虽然很遗憾自己没有在毕业前正式成为一名共产党员，但是在未来的教育岗位上，我会继续努力，争取早日入党。

　　已经成为一名预备役小学教师的我，有着饱满的热情和无尽的动力，在学生生涯时，我便能完美的做到尊师爱校、文明礼貌、团结同学、助人为乐、艰苦朴素、厉行节约等方面的表现。

　　我自信自己会在未来的工作岗位上发光发热，教育好祖国的花朵，为祖国的发展贡献自己全部的力量。

　　在行为准则和组织纪律方面，在校四年期间，我一直严格要求自己，遵守学校的法律法规，从未有过任何违法违规行为，也没有受到过任何形式的批评和处分。

　　我相信我是一名合格的大学毕业生。

　　在专业知识的学习和能力素质的培养方面，汉语言文学是我高考报志愿时首选专业，对它的热爱程度毋庸置疑。

　　另外，我一直认为学生的工作就是学习，所以我在学习上从来没有懈怠过。

　　为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是师范专业，因此非常注重实践能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。

　　然后就是懂得运用学习方法，注重独立思考。

　　在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

　　做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。

　　随着学习的进步，我不仅学到了公共基础学科的知识和大量的专业知识，我的头脑和智慧也有了质的飞跃，我可以很快掌握一种新的知识，我认为这对未来非常重要。

　　我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

　　一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

　　这些年来，我一直在和自己抗争，准确的说是和自己的意志抗争。

　　现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

　　大学四年以来，我从未缺席过任何一堂课，并坚持课上记录课堂笔记，课后认真复习。

　　我的专业成绩名列前茅，年中排名进全专业前15%，这是对我在学业上努力坚持的回报。

　　大三上学期，在学院的组织下，我被安排到大连理工附属中学进行教育实习。

　　在那里，我收获了很多。理工附中的指导老师们不仅向我传授了他们的教学经验，更重要的是向我传达了他们作为一名教师的严谨态度和毕生的热情。

　　在那里实习后，我坚定了将来成为名师的理想。

　　大四的时候，已接近学业生涯的尾声，最后要做的，就得撰写毕业论文。

　　在指导老师的帮助下，我顺利的选定了论文题目，并开始着手准备。

　　论文准备过程中，由于第一次独立完成这么长的论文，论文内容结构的安排不太合理，陷入困境。

　　swot大学生自我分析范文

　　篇14今年是我进入大学的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　大学期间，我主修商务日语。我的主要课程包括综合日语、日语会话、日本概况、日本文化、日本文学选读、商务日语阅读、日语视听、日语语法、日语电影欣赏、商务日语会话、英语以及在校选修课。

　　大学是成长和成功的舞台。利用这段美好的时光，我精心规划，踏踏实实的生活。大学期间，我从事过各种工作，尝试过各种生活。大四的实习，暑假的社会实践和下乡的经历，学习期间的各种兼职，都给了我难忘的回忆，深刻的教育，丰富的经历，精彩的收获。这些美好的收获来自于我成熟的思想，认真的态度，饱满的热情，无限的期待，真诚的对待，团结的奉献。

　　对于一个大四毕业生来说，离开校园，踏入社会，是人生新的旅程，而迈出这新旅程的第一步也是非常重要的。通过这四年的总结，我对自己有了一个更加系统客观的认识。未来，我

　　会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面对社会，迎接未来，迈出人生新征程的第一步。

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　　篇15春去冬来，转眼四年。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲!以下是我的大学生活自我鉴定。

　　四年来，我遇到的挫折和失败比别人多，但也获得了相对更多的荣誉，抽屉里的一叠证书就是明证。我记得四年前，我在公共场合说话，会脸红，会发抖。我当了两年半的班长，一年半的团支书，在课堂上或者其他地方讲了无数次话。虽然不是演讲，但确实让我变得勇敢了。我现在还是会紧张，但是我再也不会脸红或者发抖了，除非我很激动。我感觉最成功的一次是在入党介绍人协会做自我介绍，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现在镜子前练习不是没有必要的。

　　热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。

　　有志者，立长志;无志者，常立志。我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每天玩好长时间，饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思

　　考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。

　　最遗憾的是大学四年，拿了两年一等奖奖学金，一年二等。我却对所学专业知识一窍不通，一考完试就全部还给老师。以至现在找工作一听说要专业测试，立马投降。马上就要走上社会了，以后可不能再这样不踏实了。

　　许多师兄师姐感慨，大学不谈恋爱是失败的。但我谈恋爱并不是害怕失败。和女友从相识、相互帮助到相知、相互爱慕是一个很自然的过程。她带给了我无限多的欢乐，也让我变得像她一样的善良与宽容。但是，女友并不在我身边，有过多次想弃她而去，问自己是不是真的爱她，最终决定，爱!有始无终，一辈子!

　　我讨厌苏州大学北校区食堂的饭菜，但是我很感谢我的老师和同学。有些老师对我很严格，有些老师很喜欢我。他们教给我知识，完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友，真心实意地和他们交往。我相信他们也是。

　　如果上天给我一次重读大学的机会，我一定让它更精彩。但我并不后悔，因为更精彩的，从今天开始

　　swot大学生自我分析范文

　　篇16大家好!我叫___，毕业于__学校__专业，选修___。在学校期间，主修的专业课有___(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课___，在其中负责__主模块或者担任__组长工作，应用了_×_(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了×_×_么样

　　的成果。并在实践中，加深了对×_的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

　　另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如__(此处最好说1-2样如学院__周年校庆活动或院运会，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。

　　其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。在这里应聘贵企业的__职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。

　　希望有这样的机会，能和诸位成为同事。我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!

篇二：swot分析个人分析大学生

　　大学生swot自我分析（9篇）

　　高校生swot自我分析

　　篇1一、我的性格：

　　我待人友善，待事仔细、负责、忠于职守，具有责任感。我重友情，重视与伴侣之间的感情。为人热忱。性格随和，乐于与人相处。社会适应力量强。对人际关系敏感，对人、对事、对四周环境的洞察力量强。我喜爱喜爱倾听，也喜爱务实。具有坚决不移的精神，只要我认为应当做的事情，不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性，也擅长变通，敬重商定。喜爱呆在清静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的心情反应，但通常不愿将个人心情表现出来。

　　二、我的爱好：

　　我爱好阅读文学书籍，喜爱运动，喜爱打球。追求自然，喜爱劳逸结合的学习生活方式。我对新事物具有很强的奇怪

　　心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的学习力量。我喜爱务实，追求详细和明确的事情。喜爱根据实际状况理性考虑问题。关注事物的详情，喜爱从详情来推断事物。

　　三、我所拥有的技能：

　　在学习力量上，我基本把握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图〔包括CAD的基础应用〕、文学常识等等。运动协调力量强，对大事反应灵敏快速，具有很强的正确掌握力。能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。在其他方面，语言表达力量较强，擅长与人沟通，规律清楚，有不错的语言写作力量。

　　社会适应力量强，可以快速适应社会环境。

　　四、我的价值观：

　　我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。乐于助人，信任助人助己，具有较强的社会责任感。我对待学习和工作注意进展因素。喜爱符合爱好爱好的工作，工作要具有肯定的挑战性，能发挥自身的力量。多有学习的机会，将来的工作进展潜力大，晋升机会多。同时我也注意保健因素，能够找一份稳定的工作，工作相对，较为宽松的工作环境，工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。对于声望因素没有太多的追求，只要心安理得即可。

　　五、我的愿景：

　　在高校期间，学好专业学问，广泛涉猎学问。毕业后，可以找到一份工作，最好是自己宠爱的，可以在工作中发挥自己的力量，并且不断进展。喜爱较为宽松的工作环境，工作自主性大，能够进入新浪等媒体公司。做自己要做的事，能够开发设计出一个新产品或进展出一个属于自己的新观念。

　　祝你好运一生一世！点击好评，感谢你！

　　高校生swot自我分析

　　篇2一、自我性格

　　总的说来，我是一个较为内向的人，平常就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际力量很差。其实，我就是很喜爱交伴侣，可是就是有一种可怕别人不理你的心理。和熟识的人，他们都会觉得我很爱说话，常常都是我的“听众”。我始终都是一个很平易近人的人，大家都喜爱和我交往，其实，我觉得自己假如能英勇一点，我会做的更杰出。平常我对伴侣都是特别真诚的，假如别人对我好，我也就会加倍地对别人好。我对自己的家人也特殊好，他们总是会夸我做事很仔细，而且很会讨他们高兴。

　　二、自我爱好

　　我比较喜爱一些理性的东西。平常就喜爱画画，打乒乓球了。不太喜爱记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。特殊喜爱数学，特殊就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。还喜爱一些外语，比方，英语和日语等等。但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。自己也喜爱交伴侣，不过由于自己较为内向吧，所以很可怕主动和别人沟通。

　　三、探究职业进展

　　通过课堂的学习，进行了MBTI性格测试，了解到自己是INTP型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术学问、客观分析问题的职业。

　　但是说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。有时，我就在想，我以前是不是应当选择理科，文科的东西真还是不太适合我。不过自己的物理有真实很差。不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应当走下去。我对于自己的性格和爱好分析，我觉得我不擅长于和人打交道，所以还是要搞一些讨论性的工作，譬如，策划、会计之类的。对于我自己，我还是比较喜爱上班族的工作，由于我觉得这样的工作比较有规律性，而且还富有挑战性。

　　对于我以后的职业规划，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的学习。还有就是要弥补自己缺乏的地方，培育自己的综合素养。学好各科专业学问，把握经济管理行业的基本学问。然后就是争取把英语六级和计算机二级过了，为以后的就业打下一个好的基础假期打工〔和本人专业相符合的工作〕积累社会阅历。对于以后出身社会，在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的力量，增长各方面见识。努力工作，主动博取提升的机会。在工作，学习之外，坚持熬炼身体。吸取他人各种点，不断提高自身的修养。不断发觉自己的缺乏，并不大的予以改正。建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭。

　　我知道性格是很难转变的，但将来的事情谁也不能够确定，所以我就有把握好如今，仔细地对如今的我进行分析，预报将来的事情，让我的将来有更高的胜利的概率。而且，社会是不断改变的，是不断向前进展的，所以对我的职业进展就要做出一些风险的预报。

　　我国如今高校生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的讨论不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。在我国金融人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不简单找工作的，如今自己多考些证能够拓宽些就能拓宽就业范围。

　　信任自己在将来的道路上总有自己的胜利之路。

　　高校生swot自我分析

　　篇3我们生活在一个布满机遇的社会中，但我们必需清晰和明确的是，在这个社会中同样有着另外一个名词，那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战，从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应当从如今开头就应当深深地根治在我们的脑海中。我始终信任，只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷有效地完成自己的人生抱负和目标。为了用理智代替茫然，用成熟代替无知，让我们如今就为我们职业生涯的规划努力吧！

　　一、个人盘点

　　个人分析

　　我是一个当代高校生，是家里最大的盼望——成为有用之才，平常与人友好相处群众基础较好，亲人、伴侣、老师关爱，喜爱创新，动手力量较强做事仔细、投入，“擅长思索、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。我始终信任自己的力量，事实也告知我，我的力量和潜力都是很好的。我做事注意详情，讲求效率与效果的统一，擅长思索与反思，注意积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发大事的力量。学习新知的力量也很强，我信任，不当是我，大伙都有自己特长的一面。

　　但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致始终不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和独特。依据自我性格的分析，我还存在着许多亟待改善的地方，或许正是这些因素制约着我的前进和进展，因此，我必需紧自己的全力改掉这些坏毛病，使自己得到很好的完善。仔细的对待自己的学习和工作，有效地

　　掌握自己的心情，无论如何将属于自己的工作进行到最终一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候，也要本着仔细负责的看法完成属于攻击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有欢乐的学习和工作生活。

　　二、过去一年半的盘点

　　高校生活已经过去一年半了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对高校生活已经有了肯定的了解。所以在详细规划前做一些总结。

　　在这一年半年的时间里，总体来讲过得有些混乱。究其缘由，可能在于对高校生活的不了解造成了一种盲目，时间支配的不是很好，学习方法也不是最优的。

　　有时会感到一些迷茫，上课不太仔细，参与的课外活动多一些，疏忽的学习是最重要的事。今后将充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量、全面提高综合素养，并作为就业预备。

　　我的将来不是梦

　　三、将来职业规划

　　依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来做初步规划如下：

　　关于幻想：

　　经常被问起有什么人生抱负，经常无言以对。我实在找不到一个特殊详细的大事或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有许多，愿望有许多。这些期许和愿望一个个的让它们实现或许就构成了我的幻想吧。比方，我要让父母过上更好的生活，不用像

　　如今这么的辛苦。比方，我想“读万卷书，走万里路”，即想读许多书，去许多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的伴侣。或许归结起来就是好好生活，好好的学习，好好的做个好人吧。

　　完成主要内容：

　　〔1〕学历、学问结构：提升自身学历层次，从专科走向本科生，专业技能娴熟。英语四、六级争取拿优秀、一般话过级，且拿到英语口语等级证书，开头接触社会、工作、熟识工作环境。

　　〔2〕个人进展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

　　〔3〕生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如漫步

　　、跳衰弱操、打羽毛球等。

　　长期规划

　　1、20XX—20XX充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。

　　2、20XX—20XX年，熟识适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身进展的工作环境、岗位。

　　3、20XX—20XX年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的奉献自己的力气，拥有一个完善的家庭。

　　打算当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达、人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的士气、热忱、执著。

　　只要头时时燃烧着坚决的信念，一往无前地进行下去，就会惊异地发觉————许多所谓的远方，其实并不遥远、用我们的热忱和才智扬起抱负的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了方向；当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们放开，诱惑的人时刻也终将到来！

　　高校生swot自我分析

　　篇4目前我的现实状况是高校毕业已经一年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作性质是设备维护，工作地区远离市区，临时待岗，虽然已进行成品油培训，但还要始终等消息。正处于一种不稳定状态！

　　一、本人自身优势与实力〔Strength〕

　　本人待人真诚、热忱，为人厚道，易结交真心伴侣，尤其喜爱结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承当责任，有很强的心里承受力量；喜爱学习，尤其是主动向他人学习、向别人借鉴间接阅历的习惯；有很强的中长期观看事物的力量，目光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的推断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到盼望，并努力做下去的顽强意志；看人看进展趋

　　势而非仅仅着眼于现状；喜爱思索、钻研问题，有肯定的科研力量；爱好较广泛，在多方面都有所了解，学问面相对较宽；有肯定的文字写作力量，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄；喜爱接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的力量；有较强的思辩力量，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的力量。

　　二、本人的缺点与劣势〔weakness〕

　　对什么人都简单放开心扉说话，简单遭小人暗算；对自己的生活不太留意，不注意个人穿戴和一些生活详情问题，造成好多人不情愿接触自己，从而失去许多交往机会；思想丰富而行动力缺乏，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分敬重对方，反而简单让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的关心会给自己带来许多麻烦和不便；不擅长处理跟领导的关系，不能公平对待，从而表现出较紧急的气氛，由于紧急而不能正常的思索问题，在领导在场时简单手足无措，消失一些平常不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于学问博和爱好广泛，简单分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的高校同学曾经告知我说：这辈子我假如没有在事业上有所作为的话，最大的缘由肯定是我博而不专，最终闹得做了许多事情，却结果一事无成。

　　三、本人的机遇〔opportunity〕

　　如今的国家政策越来越开放，越来越透亮，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；目前管道事业进展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇；由于自己为人厚道，喜爱关心别人，反过来，四周许多人都情愿关心我，到哪里都有真心情愿关心我的人，这是一个很好的外部环境；进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会许多，可以给自己一个相当的空间进展；保持跟中学、高校同学之间的联系，不仅可以互相借鉴、互相学习，而且有查找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的亲密联系，有探究出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。

　　四、本人受到的可能威逼与不利环境因素〔Threat〕

　　由于缺乏跟领导进行很有效的沟通，与领导关系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚伴侣，也有给我带来一些大麻烦的可能性；我的另一半，如今虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，假如选择不慎，也有给我带来致命打击和大麻烦的可能性；工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；特别现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧急，相互感觉不舒适，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度

　　上限制了我在原单位有大进展的可能性。

　　以上是对我现阶段的SwoT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观状况不符，人们都说“熟悉别人简单，熟悉自己是最困难的”，不行能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威逼，不受或少受损害，制定行动方案如下：

　　五、我的近期行动方案与中长期目标与准备

　　经过以上分析，具有确定意义的一点是我如今处于不稳定阶段，上新线的机会很大，但需要连续等消息。另外，如今待岗，不需要对某一特定工作负责，所以我如今有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做预备的事情，也可以说是一个很好？积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。究竟我刚刚毕业一年，专业技术水平有待提高，所以必需先讲生存问题，然后才能谈进展。尤其是经过上午跟一个在本行业干多年，有丰富实践工作阅历的工程师沟通，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我如今做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术学问，不仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。

　　连续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公正待遇的影响，坚持保存这种作风，并查找这样做的乐趣和欢乐点，让自己的生活美好、阳光、欢乐起来。另外，针对自身生活详情和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到

　　不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探究一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不损害对方，想方法能够拿捏好度。

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　　篇5人生的过程总是布满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析特别的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今日的我。在每段成长历程和人生阅历中，每步成长都是我学习主动面对人生的机会。盼望在自我分析中能够更加正确的熟悉自我，完善自我。

　　一、自我分析

　　〔一〕爱好爱好

　　在个人爱好爱好上，我喜爱写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。我也尝试过各种体育项目，比方田径、篮球、跆拳道等。

　　专业爱好上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感爱好。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的爱好，我自己想进入银行工作。由于首先我是个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够劝说他人共同到达组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。

　　〔二〕性格特征

　　我是个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应力量比较强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批判也能欣然接受。和生疏人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承当责任和担当领导。心情比较稳定，对于生活中的改变和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。通常比较活泼，轻松开心，在集体中比较受人欢迎，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和抱负，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，顽强。遇事坚决、自信。能坚持完成自己打算的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧急。

　　〔三〕力量与品质

　　我的人际交往力量比较强，但是制造性很一般，有肯定的领导和组织力量。思想道德观念也比较强，能考虑集体和他人，做事比较仔细。

　　〔四〕人生观

　　我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。无论是在高中，还是如今的高校生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我主动参与括动，然后越来越熟悉到品德对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我如今颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

　　自我分析高校生自我分析

　　〔五〕自身优势和缺乏

　　1、自身的优势

　　有较强的观看力和对详情的关注力量。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，敬重商定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿承当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。

　　2自身的缺乏

　　压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过冗杂。制造性不强。

　　二、总结

　　这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次熟悉了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会究竟要做什么，为将来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，盼望自己也为之努力。同时如今也会不断的完善自己。

　　三、将来人生

　　职业规划〔将来5至20xx年规划〕

　　1、基本目标〔抱负状况下〕：富有水平，有房有车；身体健康，工作顺当；家庭美好和谐。

　　2、详细规划

　　〔一〕、即日起至高校毕业

　　a、仔细修完高校全部学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。

　　b、学好并把握专业学问，多参与些社会实践，拓宽视野。

　　c、熬炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。

　　〔二〕、高校毕业后5年内

　　目标：

　　a、找份较为抱负的工作，不肯定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。b。尽可能在这5年里考取mBA证书，提升管理力量。

　　c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的`学问技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

　　d、不排解经商的可能。

　　〔三〕、高校毕业后5/20xx年

　　目标：

　　a、考取公务员，买套房子〔不排解按揭〕

　　b、假如对原来工作不满足，则重新找工作。往金融方面进展，要精通该行业的运作方式及进展前景，使自己在与别人竞争中有优势。

　　c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

　　d、这是特别关键的几年肯定要好好把握。

　　〔四〕、高校毕业后10/20xx年

　　目标：

　　a、买车；过富有生活。

　　b、在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步

　　四、社会环境及就业环境分析

　　1、社会环境：

　　当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wTo之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

　　2、就业环境：

　　我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。高校毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本学问，受到行政学理论讨论、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本力量及科研的初步力量，也具备了理论基础。

　　3、职业分析及企业分析

　　a、职业分析：三百六十行，行行出状元。

　　b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、职业选择

　　1、树立职业进展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排解不必要的迟疑，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业进展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，依据社会的需要和环境的答应程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业进展目标。

　　2、职业选择：公务员

　　3、职业风险：公务员考试许多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业确实讨论行政管理活动，讨论公务员，讨论如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照看，考试的科目也没有什太强的行政管理专业颜色。复试许多单位的聘请职务都有很强的专业要求，由于公务员考试聘请的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作力量很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的同学，而行政管理专业的同学由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的同学虽然不适应非领导职务的详细要求的。所以行政管理专业的同学在公务员考试中要显示出你有特殊的资

　　质。

　　六、职业优化

　　我对自己感爱好的事物会花心思去学习钻研；喜爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；熬炼，熬炼，再熬炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐烦，进取心，信念。我对自己有信念。父母，老师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要常常请教他们。究竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人很多，阅人很多不如跟着胜利者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到很多难以预报的事情。职业规划当然好，但更重要在与其详细实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标打算随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能消失的实际状况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

　　七、反馈与修正

　　这项工作只能在打算的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的打算主要应当考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担当同学干部的职位，所以这个过程还要考虑到同学工作因素，以及各种学习任务必需完成的状况。同时，在制订每年的打算时，还要考虑到自己的精力和效率问题。打算赶不上改变。随着客观条件的改变而不断的改变修

　　改的。所谓实践出真知。应当在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应当结合自己的力量和实际状况制定每天或者每周的打算。或许，高校毕业以后不能立刻找到和自己专业对口或是自己满足的工作，那时的我绝不会苦苦的搜寻等待，我会先将就的找份工作安定，然后再用心查找自己中意的工作。

　　八、对职业规划的看法

　　记得曾听说过：“一个人的悲伤不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向胜利，但有一点可以确定的是：你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。胜利没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开头，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。打算当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标打算随时都可能遭受问题，要求时刻保持糊涂的头脑。一个人要想获得胜利，就必需那出士气，付出努力，拼搏、奋斗。胜利不信任颓废；胜利不信任幻影，将来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

　　高校生swot自我分析

　　篇6一、内外部环境分析：

　　1、内部环境分析：

　　Strengths〔优势〕：

　　1、生活看法比较主动，擅长发觉事物和环境主动的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，擅长开导别人喜爱思索问题，有肯定的分析力量，并有寻根究底的爱好，肯定要将事情想清晰

　　2、有责任心、爱心，并且喜爱做相关的工作

　　3、心思细腻，考虑问题比较细致

　　4、规律性和条理性较好，有肯定的书面表达力量

　　爱好：喜爱能让自己静下心来的工作环境，能自己掌握、支配的工作，跟人打交道的工作

　　weaks〔劣势〕：

　　1、竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互力量不够

　　2、口头表达有时过于详情化，不够简洁保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新力量有待提高

　　不喜爱：机械行重复的工作，也不喜爱没有打算没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情

　　2、外部环境分析：opportunities〔机会〕：

　　3、就专业方面来说，如今是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对许多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有进展前景的。

　　4、加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供应了更多的机会，可以在更宽广的舞台呈现个人优势，比方英语作为国际

　　沟通的工具发挥的作用就很大

　　5、中科院这个环境本身给我们供应的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参加一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践阅历，同时有许多的机会与行业高层人士接触、沟通、学习，提高自身素养

　　6、身边许多优秀的同学，有许多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件

　　Threats〔劣势〕：

　　1、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素养要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满意与听、写，表达力量也至关重要。

　　时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是许多。

　　2、优秀的人许多，而机会不肯定是均等的，这时就不单单是学问的比拼，更是对个人发觉机会、展现自己并把握机会力量的考验。

　　二、将来的最正确选择：

　　从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通力量的职业，比方教育业、信息询问行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满足的待遇

　　三、如今应作的预备：

　　假如是要从事教育业，就要考虑连续深造的必要；但是，就个人而言。

　　首先，需要留意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机

　　会，对将来能够从事的职业有清晰的了解。

　　再者，加强适应职业要求的专业素养，提高英语口语表达力量。另外，突出培育自己的表达力量和表现力量。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够主动地展现自己。

　　高校生swot自我分析

　　篇一、内外部环境分析：

　　1、内部环境分析：

　　Strengths(优势)：

　　1〕生活看法比较主动，擅长发觉事物和环境主动的一面xx待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，擅长开导别人xx喜爱思索问题，有肯定的分析力量，并有寻根究底的爱好，肯定要将事情想清晰

　　2〕有责任心、爱心，并且喜爱做相关的工作

　　3〕心思细腻，考虑问题比较细致

　　4〕规律性和条理性较好，有肯定的书面表达力量

　　爱好：喜爱能让自己静下心来的工作环境，能自己掌握、支配的工作，跟人打交道的工作

　　Weaks(劣势)：

　　5〕竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互力量不够

　　6〕口头表达有时过于详情化，不够简洁

　　保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新力量有待提高

　　不喜爱：机械行重复的工作，也不喜爱没有打算没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情

　　2、外部环境分析：Opportunities(机会)：

　　1〕就专业方面来说，如今是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对许多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有进展前景的。

　　2〕加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供应了更多的机会，可以在更宽广的舞台呈现个人优势，比方英语作为国际沟通的工具发挥的作用就很大

　　3〕中科院这个环境本身给我们供应的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参加一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践阅历，同时有许多的机会与行业高层人士接触、沟通、学习，提高自身素养

　　4〕身边许多优秀的同学，有许多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件

　　Threats(劣势):5〕国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素养要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满意与听、写，表达力量也至关重要。

　　时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是许多。

　　6〕优秀的人许多，而机会不肯定是均等的，这时就不单单是学问的比拼，更是对个人发觉机会、展现自己并把握机会力量的考验。

　　二、将来的最正确选择：

　　从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通力量的职业，比方教育业、信息询问行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满足的待遇

　　三、如今应作的预备：

　　假如是要从事教育业，就要考虑连续深造的必要;但是，就个人而言。

　　首先，需要留意的是主动与环境交互。

　　去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清晰的了解。

　　再者，加强适应职业要求的专业素养，提高英语口语表达力量。

　　另外，突出培育自己的表达力量和表现力量。

　　在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够主动地展现自己。

　　高校生swot自我分析

　　篇成长，我们共同经受;经受，我们不同感想。人间走过二十年，每一个人都在自我成长中，每一个人都拥有不一样的领悟，不一样的想法。以下是我的自我成长分析，望通过此文能对自己有新的熟悉，更全面的对自己做出定位。

　　一、自我成长分析

　　我来自一个较为繁华的小城市，在那里，几乎见证了我全部的成长过程，在那里，看到了我欢呼、奔跑，在那里，也见到了我难过、流泪。

　　小的时候，我在这一方土地之上放纵的玩耍，毫不担忧将来的路会坎坷，会遭受很多的挫折。春天，放风筝、折杨柳枝做杨柳帽;夏天，拽上个游泳圈就敢跳进小水池里扑腾、没事就跑爷

　　爷种的葡萄园中摘葡萄吃;秋天，爬上桂花树用力倒腾、穿着单衣四处闲逛;冬天，武装齐全跑雪地里堆雪人，爬上院墙摘腊梅·天真无邪的样子，让此时的我，无比想回到那个年纪!

　　在长大些，我便已入学堂，学习着加减乘除，记背着ABCD，诵读着之乎者也，叨念着天文地理。业余，还和同学开开玩笑，打打闹闹，找几个伙伴一起踢毽子，跳牛皮筋，也没有任何的忧虑。

　　之后，面临中考、高考，我的生活便被很多的补习课程，各门课的考试试题所侵占。一天二十四小时，睡觉休息的时间慢慢压缩，上课的时间变得越来越多，上课的频率也愈加频繁起来。水笔的笔芯一支接一支，空白的试卷慢慢被做题步骤和解题分析占满，肩头的负担也愈加明显!

　　尤其是在高三这年，最令人记忆犹新!两天一小考，三天一大考，紧急的气氛让人无法喘息，每个人都不能停下来，生怕自己一不留神就被甩在身后。正在此时，我变得敢于担当，觉得自己需要为自己的将来着想，已经成长了!胜不骄，败不馁，考的不错不会飘飘然

　　的，考的不好也不会失落灰心，而是吸取教训，补习欠缺部分连续努力。

　　经受高考，因发挥欠佳，我考取了南京理工高校紫金学院。不过，我并不觉得这是一件很倒霉、前途无光的事，由于，在任何地方还需靠自己，即使在名牌高校，不努力，过堕落人生也不会有好的出路，不能抵达胜利彼岸。相反，在我考取的高校之中，我能奋进，不颓废，不断充实自己，我定能取得满足的结果，享受最终胜利的果实。

　　一年前，我离乡踏上了自己的高校之路，兴奋，紧急，期盼，还有些许小担忧。兴奋是即将见到高校的真面目，紧急是在生疏的城市生疏的地点，期盼是我即将再此度过四年，担忧是生怕对着生疏的环境我不能很好的适应。但事实，老天还是挺眷顾我的，让我在同学之间变成了“快乐果”，在班级里成为骨干一员，在辅导员前成为助手一名。信任接下来的日子，我依能较为顺当的做完本职之事，打成自己所拟定的目标!

　　二、自我性格分析

　　说起我的性格，我的长辈无不夸我，说我性格脾气很好，不会任凭乱发脾气，不会冲着自己占着优势横行霸道。而我，自己觉得，我是一个乐观开朗的女孩，随和、轻松，面对伴侣会为她着想，面对挫折不气馁不放弃，面对些许小事还有点儿小固执。

　　从小到大，我所交的伴侣已经早已数不清了。而且，我交伴侣不管她成果与否或是其余什么客观的条件，只要与我性格和的来，我

　　就能与其成为好伴侣，并在肯定的方面赐予关心，与其一同共享欢乐时间。

　　再来说说的我的缺乏吧。通过一路走来，我对自己也进行了一些总结，觉得在一些地方，我还有待改良。比方，自己的胆识。由于走出了自己所呆的城市，走出了浙江省，我如今生活的一切

　　都需要自己着手进行，需要通过自己的努力达取。就在这其中，我觉得，我的胆识还需多加以熬炼，不能临场还有退缩的想法，不行以由于可怕自己会败落就放弃争取的机会。另外，我还需提高自己的克制力，不行以图一时的享受就将事情先搁置，待到时间紧迫时，又临时抱佛脚的开头猛干。

　　三、自我奋斗目标

　　石看纹理山看脉，人看志气树看材。志之所向，金石为开，谁能御之?

　　过去的那段记忆如电影般总出现在脑海，但回眸之后又让我更好的认清自己，让自己再明确自己的目标，并为之努力奋斗。仔细完成学业，尽量让自己再此基础上丰富课外生活，并猎取些许阅历为以后工作所用。我信任自己，我定能胜利，定能收获以后美好生活!加油!

　　高校生swot自我分析

　　篇一、我的性格：

　　我是一个同学，从遥远的一个省。刚来到这个生疏的地方，惊奇的是，有什么惊奇的。我感到孤独，感到惊奇。但我并不可怕，也

　　不再有悲伤。但是，努力适应新的环境。渐渐适应并爱上了这个地方，独特的。我觉得学习在开头和大的差距，其他的同学，依据他们自己的没有他们，由于他们在环境比我们那个遥远的地方好得多。我不气馁，和哀痛。我总是告知自己：“信任自己，信任自己能够超越它们，不要气馁，不要放弃。“我不玩了，我不喜爱玩，但我想重新学习。不要白费了遥远的父母辛勤劳动。

　　我是一个很喜爱交伴侣的人。我也很喜爱参与一些社团，和许多伴侣在一起玩，共享一些美妙的事来增长自己的其他方面的才能。更他们学习一些学问。又交了许多伴侣，真的很欢乐。我觉得我既内向又外向。我有时很静默，有时很闹高校生职业生涯规划自我分析示例高校生职业生涯规划自我分析示例。

　　通过学校给我们的测试我是智多星型，在关键时刻总能想出许多新点子。思想很活跃，喜爱自由，不喜爱被束缚，不能做一些乏味的，一层不变的工作。对新奇的事物很又爱好，很喜爱挑战困难的事，在别人眼里不行能实现的事，但由于这样而缺乏细心。

　　二.我的爱好：

　　我的爱好很广泛，只要我不会的我都想去了解，去学它。但我也有我很喜爱的。如：在运动上我很喜爱打乒乓球，而不是什么衰弱操。在书上我喜爱看名人事迹。在业余我爱看和许多人一起看电视，由于有气氛。我也很喜爱唱歌，跳舞。虽然不会，可还是很喜爱。现我又很想学会弹钢琴。

　　三.我的技能：

　　我现拥有的技能有我所学的专业技能，还有一些电脑学问，还有一些实践体会，会说一些简洁的英语。懂一些其他方面的学问。不过看看，似乎自己所拥有的技能真的很少，要加强的和要学习的都许多。不能铺张时间。

　　四.我的价值观：

　　我感觉我的追求与抱负都是健康的，我盼望我以后有力量了，不会遗忘报答曾经关心过我的人。不会遗忘报答社会。给那些穷苦的孩子一关心。

篇三：swot分析个人分析大学生

　　?学?swot?我分析（精选6篇）?学?swot?我分析　　?学?swot?我分析（精选6篇）

　　swot分析可以对研究对象所处的情景进?全?、系统、准确的研究，从?根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。下?是?编精?整理的?学?swot?我分析（精选6篇），欢迎阅读，希望?家能够喜欢。　　?学?swot?我分析1　　?、个?概况

　　20XX年9?考?上海应?技术学院，将在20XX年7?毕业。为?诚恳，性格额温和，有主见，富有创造本事，进取进取；喜欢能让?我静下?来的?作环境、安排的?作。喜欢?切有关计算机??的知识，结合所学专业及课程，本?期望从事?动化，电?，电?设备以及计算机控制系统设计、协调，运?等相关领域的职业。　　?、内外部环境分析

　　1、内部环境分析　　优势Strengths：

　　1、做事?较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实?，尤其在计算机??有着浓厚的兴趣。

　　2、乐观进取的?活态度，善于发现事物和环境乐观进取的??。

　　3、富有极强的职责?、爱?，并且喜欢做相关的?作。

　　4、对?切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

　　5、有较强的竞争意识，能充分主动得利?环境资源，即与环境的交互本事强。

　　6、有必须的书?表达本事，逻辑思维性和条理性较强。　　劣势Weakness：

　　1、性格较内向，并不善于与?交往和沟通。

　　2、办事不够细腻，有时研究问题不全?。

　　3、做事不够果断，尤其事前作决定的时候?是犹豫不决。

　　4、组织本事和管理?员的本事和经验?缺

　　5、做事有时拖拉，不够雷厉风?

　　6、?作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远?标，并且创新本事有待提?。

　　2、外部环境分析　　机会Opportunities：

　　1、改?开放来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对?才的需求也?为增长。所以我对?学?的就业前景是乐观的。

　　2、加?世贸组织后，中国?临的国际化形势给个?也供给了更多的机会，能够在更宽?的舞台展现个?优势，?如英语作为国际交流的?具发挥的作?就很?。

　　3、在学校还有很多的学校机会，?边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的?际关系的条件。

　　4、就专业知识??来说，此刻是?个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多?来说，海量的信息只会让他们感到?所适从，?这也就产?了对于信息进?组织和管理使之有序化的需求，所以?的环境来说，这个专业?向是很有发展前景的。　　威胁Threats：

　　1、距离毕业还有不到?年的时间，?距离找?作仅有半年年的时间，并且找?作的时候并不是??单位???峰期，就业的机会不是很多。

　　2、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个?素质要求也就更?了，对于英语来说，就不能只满?与听、写，表达本事也?关重要。

　　3、公司及??单位对毕业?的要求提?，更需要有经验?才。?对于刚毕业的我没有任何?作和实践的经验。

　　4、当今?我优秀的?才很多，?机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的?拼，更是对个?发现机会、展??我并把握机会本事的考验。

　　3、SWOT策略分析

　　SO战略：

　　1、在学校的现阶段继续努?学习，掌握更多的知识，努?提??我的竞争?。

　　2、多参加各企业的招聘活动，为?我的就要创造更多的机会，积累更多的经验。

　　ST战略：

　　1、积极参加?些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼?我提??我的?信?。

　　2、利??我乐观进取的?作态度，勇于创新，去尝试更多的不?样?作，增加就业机会。

　　WT战略：　　现阶段多学习专业知识，异常是?我感兴趣的计算机??的专业知识，将来能够在此??有所发展。

　　WO战略：　　多参加团体和社交活动，增强与他?的交往和沟通本事，提??我的?信?，构建良好的?际关系?络。　　三、未来5年职业?涯的?标

　　1、探索阶段：学?　　在这个阶段的主要?标是发现兴趣，学习知识，开发?作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

　　2、?阶段：应聘者　　在这个阶段的主要?标是进?职业市场，得到?作，成为单位的新雇员，从事?动化，电?，电?设备以及计算机控制系统设计、协调，运?等相关领域的职业。

　　3、新?阶段：实习?、资浅?员　　在这个阶段的主要?标是了解单位、熟悉操作流程，理解组织?化，学会与?相处，并且承担职责、发展和展?技能和专长，迎接?作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造?和?新精神。

　　4、发展阶段：任职者、主管　　个?绩效可能提?、也可能不变或降低。在这个阶段的主要?标是选定?项专业或进?管理部门，?争成为专家或职业经理；或是转?需要新技能的新?作、开发更?阔的?作视野。　　四、未来5年内的?动计划

　　1、探索阶段：学?　　加强适应职业要求的专业素质，提?英语本事。多学习有关计算机和电???的专业知识，提??我的专业素养和培养对该?业的浓厚兴趣。

　　2、进?阶段：应聘者　　积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作?份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到?份既能跟个?爱好结合，?能有?较满意的待遇的?作。

　　3、新?阶段：实习?、资浅?员　　要学会?我做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理?作中的冲突、学习?主。根据??的才?和价值

　　观和组织中的机会和约束，如果不适宜，能够重新评估选择，决定去留。

　　4、发展阶段：任职者、主管　　个?绩效可能提?、也可能不变或降低。坚持竞争?，继续学习，提?个?绩效；或是技术更新、培训和指导的本事，此时必须承担更?的职责，确认?我的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。　　?学?swot?我分析21、背景资料　　张三，男，共产党员，20XX年9?考?台州学院汉语??学专业，20XX年7?毕业；20XX年9?考?西南?学新闻传媒学院，专业?向新媒体传播，导师涂涛，现读研?。

　　2、内外部环境分析

　　S：优势

　　1）开朗乐观、志向?远、?活态度??、长于发现事物的???。

　　2）诚实稳重、为?正直、待?诚恳、喜欢与?交往。

　　3）强烈的职责?、较强的适应潜?、必须的组织潜?。

　　4）?思细腻，思考问题细致、缜密。

　　5）学习认真踏实，具备必须的?学素养。

　　6）喜欢思考问题，有必须的分析潜?，并有寻根究底的兴趣。

　　7）富有逻辑性和条理性，有必须的书?表达潜?。

　　8）勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物。

　　W：劣势

　　1）经验不?、知识范围过窄，缺少理性思维潜?。

　　2）语?表达潜?不强，不善于公众场合演讲，有时候?语表达过于烦琐。

　　3）思维?较程式化，不够灵活和变通。

　　4）?视过?，我?我素，有时候?较固执，不喜欢采纳别?的意见。

　　5）性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机。

　　3、外部环境分析

　　O：机遇　　当今社会是?个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作?更显重要。传播学是国内新兴学科，涉及??，理论性和实践操作性兼备，发展空间很?；既有影视媒体?有?络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息?度把握传播的发展趋势，既有深度?有?度，对这???才需求量?，专业发展前景光明。　　西南?学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与?些科研项?，学以致?，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与?业?层??接触、交流、学习，提???素质，能够有考博或就业的双重选取。　　周围有很多优秀的同学，为?我的学习和课题研究带给了丰富的可利?资源，并且有构建良好的?际关系的条件。　　硕?研究?在中国是更?学历、更?层次的专业?才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究?数量远远少于本科?，?本科?具有更多的机会和更?的竞争优势。

　　T：威胁　　?前我国就业形势严峻，各??单位对?才素质提出了更?的要求，越来越多的??单位更加看重?作经验??学历。　　研究?数量剧增，优秀的?很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的?拼，更是对个?发现机会、展??我并把握机

　　会潜?的考验。

　　4、未来选取　　运?SWOT法进?个?分析以后，对??有了?较清醒的认识，进?步明确了未来发展的?向。计划在三年研究?期间，利?较强的学习潜?，认真学习传播学专业知识和?告学知识，不断提?英语?平和计算机潜?，拓展知识?以培养宽阔的视野和创新潜?，同时利?课余时光参加实践锻炼，以积累?作经验。毕业后将从事与专业相关的职业，?如传媒业、?告业等。

　　5、结语　　运?SWOT分析法进?个?分析是?分有帮忙的，个体在使?SWOT分析时，就应确保所分析的成分的准确性和新颖性。由于发展层次与?平各异，专业各不相同，加上形势、政策的变化，我们进?SWOT分析时就务必根据状况的变化，具体问题具体分析，调整和完善?案。并且，SWOT分析只是?项实?技术，要想使个?分析和未来发展规划实现最优化，仅凭SWOT分析远远不够，还要思考到综合运?，要充分思考变化着的个体因素和外部因素，仅有这样才能实现个?分析的客观化和科学化，从?对我们的学习、?作和?活产???的指导作?。　　?学?swot?我分析3　　?、优势

　　1、做事?较认真、脚踏实地，不懂的问题虚?向他?求教。

　　2、??向上，乐观的看待?活中应对的困难和挫折。

　　3、独??主、富有极强的职责?和耐?，做??然不做作。

　　4、能主动关??，能为他?着想，?缘也好和同学友好相处，对?真诚友善，且乐于助?。

　　5、有较强的组织潜?，适应性较强。

　　6、?体素质好，运动潜?强。

　　7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。　　?、劣势

　　1、有点认?，应对不熟悉的??较拘谨，偏内向，并且异性朋友较少，只和熟悉的?放得?较开。

　　2、专业知识不够牢固，对所学的知识资料理解不透，知识?窄。

　　3、语?表达潜?较差，普通话不是很标准，带有????，胆??较少，很少在公共场合发?。

　　4、有时?直?快，不经意间伤害到他?对事物容易感到厌烦。

　　5、不常参与校?、院内举办的活动，缺乏潜?上的锻炼和经验。

　　6、学习没有明确的?标与合理的规划，并且学习不够主动，很多时候是?股热劲，容易受周围环境影响。

　　7、由于不喜欢英语，所以英语潜?较差。　　三、机会

　　1、学校是?个学习的地?，有良好的师资、物资和财?，校图书室图书资源丰富，那?学习环境和氛围到很好。

　　2、学校、学院都会举办许多活动，为我们带给?个平台去展?和锻炼?我的机会。

　　3、信息时代发达，传媒业也发展迅速，我们能够从报纸、电视、杂志及?络找到许多?我所需的知识。　　四、威胁

　　1、就业形势严峻，市场竞争激烈。

　　2、?学?才资源丰富，企业门槛?，要求严格，并且企业对应届毕业?的潜?也有所顾虑。

　　3、社会?分复杂，要应对各种各样的诱惑，以防迷失?我。

　　4、与?我同专业的?有很多，竞争?。

　　　　五、如何做

　　1、在学校的现阶段要不断努?学习，掌握好知识，将课本知识运?到实际?活中，从各个??锻炼?我，不断充实?我的知识，努?提???的竞争?。

　　2、积极参加活动，扩展?我的?际交往圈，锻炼提??我的信?。　　?学?swot?我分析4　　?、个?背景　　基本情景：XX，男，20XX年9?考?北京XX?学信息管理系，20XX年7?毕业；20XX年9?考?中科院?献情报中?，专业?向是信息资源组织与管理，导师宋?，现读研?。　　?、内外部环境分析

　　1、内部环境分析

　　Strengths（优势）：

　　1）?活态度?较进取，善于发现事物和环境进取的??待?真诚，放得开，并乐于与?交往和沟通，善于开导别?喜欢思考问题，有必须的分析本事，并有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚。

　　2）有职责?、爱?，并且喜欢做相关的?作。

　　3）做事?较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实?，?如英语??。

　　4）?思细腻，研究问题?较细致。

　　5）逻辑性和条理性较好，有必须的书?表达本事。

　　6）爱好：喜欢能让?我静下?来的?作环境，能?我控制、安排的?作，跟?打交道的?作。

　　Weaks（劣势）：

　　1）竞争意识不强，对环境资源的利?不够主动，也就是与环境的交互本事不够。

　　2）?头表达有时过于细节化，不够简洁。

　　3）做事可是果断，尤其事前作决定的时候?是犹豫不决?作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远?标，并且创新本事有待提?。

　　4）组织管理?员的本事和经验?缺做事有时拖拉，不够雷厉风?。

　　5）不喜欢：机械?重复的?作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。

　　2、外部环境分析

　　Opportunities（机会）：

　　1）就专业??来说，此刻是?个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多?来说，海量的信息只会让他们感到?所适从，?这也就产?了对于信息进?组织和管理使之有序化的需求，所以?的环境来说，这个专业?向是很有发展前景的"。

　　2）加?世贸组织后，中国?临的国际化形势给个?也供给了更多的机会，能够在更宽?的舞台展现个?优势，?如英语作为国际交流的?具发挥的作?就很?。

　　3）中科院这个环境本?给我们供给的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与?些科研项?，学以致?，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与?业?层??接触、交流、学习，提???素质。

　　4）?边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的?际关系的条件。

　　Threats（劣势）：

　　1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个?素质要求也就更?了，对于英语来说，就不能只满?与听、写，表达本事也?关重要。

　　3）距离毕业还有?年半的时间，?离找?作仅有?年的时间，并且找?作的时候并不是??单位???峰期，就业的机

　　会不是很多。

　　4）优秀的?很多，?机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的?拼，更是对个?发现机会、展??我并把握机会本事的考验。　　三、未来的最佳选择　　从事与专业相关的并且能很好的发挥与?沟通本事的职业，?如教育业、信息咨询?业等，既能跟个?爱好结合，?能有?较满意的待遇。　　四、此刻应作的准备　　如果是要从事教育业，就要研究继续深造的必要；可是，就个???，想先?作两年有?些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。所以：　　?先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘?边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。　　再者，加强适应职业要求的专业素质，提?英语?语表达本事。另外，突出培养?我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷?深，仅有专业技能不?，还要能够进取地展??我。　　?学?swot?我分析5SWOT分析：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。如果您对??做个细致的SWOT分析，那么，您会很明了地知道??的个?优点和弱点在哪?。所以我们在求职的时候可以采?这?SWOT分析?具进?个?SWOT分析：　　?、我的优势　　每个?都有??独特的技能、天赋和能?，所以我也?样。我在?达学院就读，这?给了我?个很好的学习平台，我可以把我善于交际的能?表现出来，本?待?真诚，热情，为?也厚道，易结交真?朋友。我本?对?络特别感兴趣，所以我也掌握了?些?络技能。我爱好?较?泛，像打球跳街舞都会?点，也?较愿意尝试?些新鲜事物，平时也会去找机会锻炼??，提???的能?。　　?、我的劣势　　性格不够成熟稳重，思想丰富??动?不?，往往?动跟不上思想，从??法让??的想法发挥作?，不能??现实，想法往往过?于现实，从?失去现实?的好多机会。?我还未踏?社会，缺少很多社会经验，接触的事物也?较少。??的社会知识也?较?缺，在学习中也有很多知识不太了解，交际的圈?也?较狭隘，社会实践能?也较差。　　三、我的机会　　随着?络的发达，电?商务业潜??，?才需求也剧增，所以我们要学好??的专业，紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提???的专业技能，到社会中更好地展现??的才能。由于??为?厚道，喜欢帮助别?，反过来，周围很多?都愿意帮助我，到哪?都有真?愿意帮助我的?，这是?个很好的外部环境；这样到我们踏?社会，才能更好地融?其中，把??的才能充分发挥出来。　　四、本?的威胁：　　在如今竞争激烈的社会，优秀?才太多，?学?到处都是，在求职时管理咨询要求更?的学历，毕业后家庭负担重，没有资?为??创业，现在也缺乏个?核?竞争?，没有?技之长在社会中是?步难?的。所以我们要学好??的专业，拿取更?的资格证书。　　以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些??还不是很全?，或者有些地?与客观情况不符，?们都说“认识别?容易，认识??是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做?个尽可能接近客观实际的分析。这就需要我们根据形势的发展，及时地调整??的努??向，以实现既定的职业?涯规划。　　?学?swot?我分析6　　?、个?概况　　在?际关系??，我性格开朗，乐于与?打交道，待?真诚；在学习??，我认真努?，求学好问；在?作中我踏实勤奋，负责上进。　　?、内部环境分析

　　1、优势Strengths

　　1）做事认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和?定的实?，对于??的专业也有着浓厚的兴趣。

　　2）乐观积极的?活态度,善于发现事物和环境乐观积极的??。

　　3）富有责任?、爱?，并且喜欢做相关的?作。

　　4）办事细腻，有较强的分析能?。

　　5）组织能?和管理?员的能?和经验较为丰富。

　　6）有较强的竞争意识，能充分主动得利?环境资源，并且适应环境的能??较强。

　　2、劣势Weakness

　　1）情绪多?化，开朗但是偶尔也会不想与?沟通。

　　2）对事物的分析总是看重乐观的??，缺乏危机意识。

　　3）?制?不强，没有形成很好的作息习惯。

　　4）有时优柔寡断，不够冷静果断。

　　5）有特有的敏感思维，能很快察觉出环境的变化。　　?作、学习有些保守，冒险精神不够，并且创新能?有待提?。　　三、外部环境分析

　　1、机会Opportunity

　　1）?边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的?际关系的条件。

　　2）?学还有四个学期，两个学年，利于剩余的时间多付出争取多赢得?些荣誉，?如奖学?、市级以上?赛名次等。

　　3）担任班级助理，接触??新?的机会多，多认识?些?、多了解?些新的思维。

　　4）就专业知识??来说，信管专业发展前景宽?，?数据时代的来临更使信管专业的学?炙?可热。

　　5）利?假期打算参与银?实习，现在有很多银?在寒暑假招收实习?。

　　2、威胁Threats

　　1）现在?学历的?越来越多，竞争也越来越强，??本科的学历并不具有很强的优势。

　　2）学习成绩排名没有很靠前，单看学习成绩并不那么优异。

　　3）信息时代需要的不仅仅是知识，还需要各种收集信息的?段，?我感觉?际关系?建?的不是很?，社会资源的拥有和利?率?强?要低。

　　4）公司及??单位对毕业?的要求提?，更需要有经验?才。?对于刚毕业的我没有任何?作和实践的经验。

　　5）优秀的?很多，?机会不?定是均等的，这时就不单单是知识的?拼，更是对个?发现机会、展???并把握机会能?的考验。　　当今社会越来越显现出关系社会的特点，作为?名普通?学?，在?对就业时会有更多的压?，来?家庭的还有周边环境的，不能按照??的意愿择业。　　四、SWOT策略分析　　机会（O）：　　优势：努?学习专业知识，提?学业成绩，最终获得专业知识核?竞争?。　　劣势：练习处事稳重，遇事多听多看少说，提升?际关系竞争?。　　威胁（T）：　　优势：利?专业知识和个?魅?在毕业前?找到?标?作。提前准备?定没错。　　劣势：直?劣势威胁，利?还有的两年时间不断完善??。

　　　　五、分析结果　　经过SWOT分析后发现我现有的和经过努?后在毕业时有可能会有的的个?核?竞争?主要如下：

　　1、较??平的信管专业知识；

　　2、丰富的社会?作经验；

　　3、与?交往过程中的个?魅?。

篇四：swot分析个人分析大学生

　　大学生swot个人分析报告

　　大学生

　　SWOT个人分析报告

　　一、引言SWOT分析是一种常用的战略管理工具，用于评估个人或组织的优势、劣势、机遇和威胁。对于大学生来说，SWOT分析有助于了解自己的潜力和局限性，为自己的发展制定合理的目标和策略。本报告将从个人的角度对大学生进行

　　SWOT分析。

　　二、个人的优势1.学习能力：大学生相对于其他群体，具有较强的学习能力和知识吸收能力。他们接受过高中的全面基础教育，具备较强的学科素养和专业知识。2.年轻有活力：大学生处于年轻有朝气的阶段，身体和思维都相对灵活，能够适应快速变化的环境和新兴技术的应用。3.自主能力：大学生正处于成长和独立的阶段，意识到自我管理的重要性。他们有能力自主制定和完成任务，积极解决问题，并表达自己的观点。

　　三、个人的劣势1.缺乏实践经验：相较于职业人士，大学生缺乏实践经验，对于工作场景和专业技能的应用尚未完全熟练，需要通过实践来提升自己。2.迷茫和不成熟：大学生处于探索自我的阶段，对于自己的兴趣、专业方向以及职业规划等方面可能存在迷茫。此外，由于缺乏一定的社会经验，他们可能在人际关系处理、团队协作等方面不够成熟。3.有限的资源：大学生通常缺乏一些职业所需的资源，如金钱、人脉

　　和职业指导等。这可能使他们在竞争激烈的就业市场中感到力不从心。

　　四、个人的机遇1.专业发展：随着社会的进步和发展，许多新兴行业和专业不断涌现。大学生可以抓住这些机遇，选择与自己兴趣和专业背景相契合的领域，并获得更多的发展机会。2.科技进步：科技的迅猛发展为大学生提供了更多的机遇。互联网、人工智能和大数据等新技术的应用不断拓展，为大学生提供了广阔的发展空间。3.学习资源：大学生可以利用网络平台和学校资源获得更多的学习机会。在线课程、实习和项目经验可以为他们增加实践经验，提供更多的发展选择。

　　五、个人的威胁1.就业竞争：就业市场的竞争愈发激烈，大学生需要面对来自本科生、研究生以及其他有经验的人士的竞争。优秀的个人素质和技能成为脱颖而出的关键。2.经济压力：大学生面临着高昂的学费和生活费用，经济压力可能成为威胁他们发展的一大因素。他们需要寻找稳定的经济来源，以保证自己的生存和学业发展。3.心理压力：在学业、社交和就业的多重压力下，大学生面临着潜在的心理问题，如焦虑和抑郁。这些心理问题有可能影响他们的学习和个人发展。

　　六、总结通过个人的SWOT分析，我们可以看到大学生的优势在于强大的学习能力、年轻的活力和自主性。然而，劣势在于缺乏实践经验、迷茫和不成熟以及资源的有限性。同时，他们面临着专业发展、科技进步和学习资源的机遇，也需要应对就业竞争、经济压力和心理压力的威胁。

　　基于此分析，大学生可以结合自身的优势，利用机遇，努力弥补劣势和缺陷，减少威胁。例如，积极参加实习和项目实

　　践，提高自己的专业能力；利用学校和网络资源，拓展自己的知识面；积极建立人脉关系，提升就业竞争力等。

　　最后，个人的SWOT分析只是一个分析工具，真正的决策和发展依然需要个人的努力和正确的行动。每个大学生都应该根据自己的情况，制定切实可行的目标和策略，不断提升自己，追求个人的成长和成功。

　　大学生swot个人分析报告

　　大学生SWOT个人分析报告

　　一、引言SWOT个人分析报告是一种常用的管理工具，主要用于评估个人在特定领域的优势、劣势、机会和威胁。本文将对大学生进行SWOT个人分析，以帮助他们更好地认识自己，找到自身发展的方向和策略。

　　二、个人优势1.知识储备大学生在接受高等教育的过程中，获得了广泛而深入的知识，有较强的学习能力和快速吸收新知识的能力。这使得他们在面对新的学科和领域时具备较强的适应能力。

　　2.良好的人际关系大学生常常身处于来自不同背景的同学之间，这为他们建立广泛的人际关系提供了良好的机会。良好的人际关系有助于大学生获取更多的信息和机会，提高个人的影响力和社交能力。

　　3.年轻的创新思维大学生处于人生的黄金时期，在这一阶段他们通常充满了创新的思维和创造力。他们乐于尝试新事物，敢于挑战传统观念，这使得他们具备了在新领域中寻找机会和创造突破的潜力。

　　三、个人劣势1.缺乏工作经验相对于其他职业人士，大学生毕业后通常缺乏实际工作经验。这可能会使他们在求职过程中遇到困难，需要更多的时间和机会来适应职场环境。

　　2.不成熟的管理能力大学生一般缺乏领导和管理的经验，他们在组织和协调团队工作方面可能存在困难。这需要他们通过实践和学习来提升自己的管理能力。

　　3.缺乏专业技能尽管大学生在大学期间学习了广泛的知识，但他们在某一领域中的专业知识可能有限。这需要他们通过进一步的学习和实践来提高自己的专业技能，以满足职业发展的需求。

　　四、个人机会1.广阔的就业市场目前，社会对高素质人才的需求不断增长，大学生具备较高的知识和专业技能，有着广阔的就业机会。他们可以在各个领域中寻找适合自己的机会，并发挥自己的优势。

　　2.创业机会和创新环境现在创业已经成为一种常见的职业选择，大学生可以充分利用自己的年轻和创新思维，在各个领域中创造自己的机会。同时，大学校园也为学生提供了丰富的创新资源和网络，有利于他们的创业和创新。

　　五、个人威胁1.就业竞争激烈由于大学生毕业人数众多，就业市场竞争激烈。这使得大学生在求职过程中可能面临较大的竞争压力，需要有针对性地提升自己的竞争力。

　　2.快速变化的行业和技术现代社会的发展速度迅猛，许多行业和技术都在不断变化和更新。大学生需要不断学习和适应新知识和新技术，以保持自己的竞争力。

　　3.社会责任压力随着社会的发展，个人对社会责任和道德要求也越来越高。大学生需要承担更多的社会责任，同时也需要保持自己的道德品质和良好的社会形象。

　　六、个人发展策略1.提升专业技能大学生应在学习的过程中注重自己选择的专业知识，并通过实践和实习来提高自己的实际操作能力。此外，通过参加培训课程和认证考试等方式，不断提升自己的专业技能。

　　2.增加实践经验大学生应积极参加社会实践、志愿服务和实习等活动，增加自己在实际工作中的经验。这不仅有助于他们更好地理解职业发展方向，还能提高自己的综合素质和职业能力。

　　3.建立社交网络大学生应注重建立广泛而有深度的社交网络，通过社团、学术活动和社交媒体等方式，结识更多的人并拓展自己的社交圈子。良好的人际关系有助于获取更多的机会和资源。

　　4.保持学习和创新大学生应保持对学习的热情和持续的自我提升，不断积累新知识和技能。同时，他们应开放思维，勇于尝试新事物，保持创新的精神和态度。

　　七、结论大学生在SWOT个人分析报告中可以了解自己的优势、劣势、机会和威胁，以此作为制定个人发展策略的依据。通过提升自己的专业技能、增加实践经验、建立社交网络和保持学习创新，大学生可以更好地适应职场环境，实现个人的职业发展目标。

　　大学生swot个人分析报告

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　　一、引言在大学期间，个人的职业规划和发展至关重要。SWOT分析是一种常用的工具，用于帮助个人了解自身的优势、劣势、机会和威胁。通过对自身进行SWOT分析，大学生可以清楚地认识到自身的优势所在，发现改进的方向，并找到适合自己的机会。

　　二、优势优势是指个人在大学期间具备的有利条件和优秀表现。大学生的优势通常包括以下几个方面：

　　1.学业优秀：大学期间能够取得较好的学业成绩，显示出自己在某一学科领域的专业知识和能力。

　　2.学习能力强：具备快速学习新知识的能力，并能够将所学知识应用到实践中。

　　3.沟通能力：具备良好的口头和书面沟通能力，能够清晰表达自己的观点和想法，与他人有效沟通。

　　4.团队合作能力：擅长与他人合作，能够积极参与团队活动，有良好的团队合作精神。

　　5.人际关系良好：善于与他人建立良好的人际关系，具备与不同背景的人相处的能力。

　　三、劣势劣势是指个人在大学期间存在的不足之处和需要改进的地方。大学生的劣势通常包括以下几个方面：

　　1.缺乏经验：大学生在课堂上学到的知识还不够实际，缺乏工作经验和实践经验。

　　2.自信心不足：对自己的能力和价值缺乏足够的信心，容易产生自我怀疑和压力。

　　3.没有明确的职业规划：对自己未来的职业发展目标和方向没有明确的规划，缺乏追求。

　　4.时间管理能力欠佳：面对多样的大学生活，往往难以合理安排时间，导致效率低下。

　　5.缺乏实践机会：在大学期间难以获得与专业相关的实践机会，无法锻炼实际操作和解决问题的能力。

　　四、机会机会是指外部环境提供的有利条件和发展机遇。大学生的机会通常包括以下几个方面：

　　1.实习机会：在大学期间有机会参加实习，获得与专业相关的实践经验。

　　2.学术活动：学校或者学术组织通常会组织各类学术活动，提供与专业相关的交流和学习机会。

　　3.社团组织：加入学校的社团组织，能够扩大人脉，提升交际能力，并获得与兴趣爱好相关的机会。

　　4.奖学金和资助：通过各类奖学金和资助项目，获得经济上的支持，并且在申请工作时具备竞争力。

　　5.网络平台：互联网技术的发展为大学生提供了更多的发展机会，在网络平台上可以进行自我展示和宣传。

　　五、威胁威胁是指外部环境可能对个人产生的不利影响。大学生的威胁通常包括以下几个方面：

　　1.就业竞争激烈：大学毕业后面临的就业市场竞争激烈，需要具备出色的专业知识和能力，才能脱颖而出。

　　2.经济压力：大学期间可能面临经济上的压力，例如学费、生活费和自我提升的费用等。

　　3.人际竞争：大学期间与同龄人进行交流和竞争，需要面对人际关系的压力和挑战。

　　4.自身能力限制：个人能力和天赋的限制可能会给个人的发展带来困难，需要更加努力和努力。

　　5.就业市场变化：就业市场的需求在不断变化，需要保持敏感度和适应性，为自己找到适合的就业机会。

　　六、总结通过对自身进行SWOT分析，大学生可以更加深入地了解到自己的优势和劣势，并从中找到适合自己的机会。在大学期间，充分发挥自身的优势，努力改进劣势，抓住机会，应对威胁，才能在个人的发展道路上取得更好的成果。同时，也建议大学生在大学期间注重自我定位和职业规划，制定明确的目标和计划，并积极寻找实践机会，提升个人能力和知识，为将来的发展做好充分准备。

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　　一、概述SWOT分析是指通过对个人的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行全面的评估，从而识别出个人在职业发展中的优势和劣势，并找到适合自己的发展机会和应对威胁的方法。大学生作为人生道路上一个重要的阶段，也面临着众多机遇和挑战，通过SWOT分析，可以科学地评估自己的发展状况，制定合理的职业规划和发展目标。

　　二、个人优势作为一名大学生，我具备以下优势：1.知识储备：在大学的学习过程中，我通过系统的专业课程学习和辅修课程拓展，积累了扎实的专业知识，并取得了优秀的学业成绩。2.积极向上：我积极参与各类社团和学生组织，取得了多项荣誉和奖励，培养了团队合作能力和领导能力。3.语言沟通能力：我熟练运用中英文进行口头和书面交流，这对于未来进入国际化工作环境具有重要意义。4.学习能力：我具备自主学习和不断进步的能力，善于总结经验并将其应用于实践中。

　　三、个人劣势同时，我也存在以下劣势需要加以改进：1.缺乏工作经验：由于目前还未有过正式的职业经验，对于实际工作环境和职业要求的了解比较欠缺，需要通过实习和兼职等方式补充。2.沟通表达能力有待提升：虽然我已具备一定的语言沟通能力，但仍需要在表达清晰、条理性以及语言流利度

　　等方面进行提升。3.知识面狭窄：尽管我具备较为专业的知识储备，但对其他领域知识了解不足，需要通过学习和拓展来增加自己的知识面。4.缺乏职业导向：目前对于职业发展的规划和定位不够明确，需要更加明确自己的职业目标，并进行相关的规划和准备。

　　四、个人机会大学生面临着诸多机会，包括：1.实习机会：大学提供了各种实习机会，通过实习可以获得宝贵的工作经验，进一步了解职业需求和行业情况。2.学术交流机会：大学提供了丰富的学术交流平台，可以与其他学生和学者进行交流，提高自己的学术造诣和研究能力。3.社会实践机会：通过参加社会实践活动，可以深入社会，了解社会问题，培养社会责任感和创新能力。4.自我提升机会：大学生拥有丰富的时间资源和自由度，可以参加各种培训、讲座等活动，提升自己的综合素质和技能水平。

　　五、个人威胁大学生在职业发展中也会面临一些威胁，包括：1.就业竞争激烈：随着高等教育的普及，就业市场竞争激烈，择业压力较大。2.人才过剩问题：某些行业可能存在人才过剩的问题，就业机会相对较少。3.技能匹配不足：由于个人劣势中提到的缺乏工作经验等问题，可能在职场中遇到技能匹配不足的挑战。4.就业环境不确定性：在充满不确定性的就业市场中，个人面临着可能的工作变动和面临挑战和机遇的情况。

　　六、个人发展策略基于个人SWOT分析的结果，我制定以下发展策略：1.加强实践锻炼：通过积极参加实习和兼职等活动，获取实际职业经验，提升自己的竞争力。2.改善沟通

　　表达能力：加强演讲、写作等方面的训练，提升自己的沟通和表达能力。3.拓宽知识面：积极参与校内外的培训和学术交流活动，了解行业动态，扩充自己的知识面。4.与导师、学长学姐交流：寻求并接受导师和学长学姐的指导和建议，获得更多的职业发展的合理建议和经验分享。

　　总结SWOT个人分析是一个全面了解自己的机会，通过了解自己的优势和劣势、机会和威胁，可以有针对性地制定个人发展策略，为未来的职业规划和目标制定提供科学依据。大学生作为人生道路上一个重要的阶段，通过SWOT分析，可以更好地把握机会、应对挑战，使自己的未来发展更具备竞争力和可持续性。

　　大学生swot个人分析报告

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　　一、引言

　　SWOT分析法是一种常用的个人分析工具，SWOT代表着优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）。它可以帮助我们全面了解自己的优点和不足，找到发展机会和面临的挑战。本文将通过对大学生SWOT个人分析报告的编写，帮助大学生了解自身状况，并提供一些建议和启示。

　　二、优势（Strengths）

　　1.专业知识：大学生经过专业培训和学习，具有一定的专业知识和技能，可以在特定领域内展现出自己的专长。2.年轻活力：大学生处于生命的黄金阶段，充满活力和朝气，有更好的适应能力和创新思维。3.学习能力：大学生乐于学习，具备学习新知识和技能的能力，可以不断提升自我。4.团队合作：大学生在大学期间通常会参与各种团队活动，锻炼了良好的团队合作和沟通能力。

　　三、劣势（Weaknesses）

　　1.缺乏工作经验：大学生在毕业后往往缺乏实际工作经验，对于具体工作环境和业务操作可能不够了解和熟悉。2.就业压力：大学生面临的就业压力较大，从大学转向职业生涯

　　需要适应环境和提升自身能力。3.缺乏实践锻炼：大学生课程以理论为主，实践锻炼相对较少，实际操作能力可能相对欠缺。4.自我管理能力不足：大学生可能缺乏自我管理的能力，对于时间、资源的合理利用存在困难。

　　四、机会（Opportunities）

　　1.就业市场需求：随着社会发展，一些新兴行业和职业的就业需求增加，为大学生提供了更多的就业机会。2.学习平台和资源：大学生可以利用现有的学习平台和资源进行进一步的学习和提升自己的能力。3.外语技能：学好一门或多门外语，可以提升自己的竞争力，拓宽就业和发展的机会。4.社会实践：通过参与社会实践，大学生可以接触到实际工作环境，提升自己的实践能力和经验。

　　五、威胁（Threats）

　　1.竞争压力：大学生面临激烈的就业竞争，需要具备更多的本领和能力才能在竞争中脱颖而出。2.技术变革：科技的快速发展使一些工作岗位面临淘汰的危险，大学生需要不断学习和适应新技术。3.心理压力：从学生转变为职场人员会带来一定的心理压力，大学生需要树立正确的心态应对挑战。4.就业环境不稳定：宏观经济和政策的影响会对就业环境产生影响，不稳定的就业环境可能对大学生造成不利影响。

　　六、建议与启示

　　1.注重实践锻炼：大学生应该积极参与社会实践、实习和项目经验等活动，提升自己的实践能力和业务水平。2.持续学习：大学生要不断学习新知识和技能，掌握与时俱进的专

　　业知识，提高综合素质和竞争力。3.培养自我管理能力：大学生应该培养自己的时间管理和资源管理能力，合理安排学习和工作，增强自我效能感。4.提高英语水平：通过加强英语学习，提高外语水平，扩大就业和交流的机会。5.抓住机遇，应对挑战：大学生要积极寻找和抓住机遇，同时要有足够的应变能力应对各种挑战和不确定性。

　　七、总结

　　通过对大学生SWOT个人分析报告的编写，我们可以全面了解自身的优势、劣势、机会和威胁。在摸清自己的现状后，我们可以根据优势和机会进行适当的发展和提升，同时要积极弥补劣势，并应对潜在的威胁。这将有助于我们在未来的学习和就业中更好地迎接挑战，实现个人的成长和成功。

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　　在大学生的成长过程中，分析自己的优势、劣势、机会和威胁(SWOT分析)是非常重要的一步。这个过程不仅可以帮助大学生更好地了解自己，还可以为未来的发展提供指导和决策依据。本文将对大学生的SWOT分析进行详细探讨。

　　首先，让我们来看一下大学生的优势。大学生正处于年轻、充满朝气的阶段。他们享有充足的时间和精力，可以不断学习和拓展自己的技能。此外，大学生通常具有好奇心和创新思维，能够接受新事物并追求不断突破自己的能力。此外，大学生也可以通过参加社团、实习等活动丰富自己的经验，培养领导才能和团队合作能力。

　　然而，大学生也面临一些劣势。第一，大学生通常缺乏实践经验和专业技能。他们在学校接受的知识和理论训练，与实际工作所需的技能和岗位要求相比存在差距。此外，大学生有时也会面临不成熟和缺乏责任感的问题。由于年轻和缺乏经验，他们可能较难处理复杂的问题和压力。

　　然后，我们来看一下大学生所面临的机会。随着社会的发展，大学生有更多的机会接触实践环境，进行实习和就业。他们可以通过实习获得实践经验、建立人脉并了解自己的职业兴趣和追求。此外，科技的快速发展为大学生提供了更多对应的工作机会，例如互联网、人工智能等新兴行业，这些行业对技术和创新能力有较高的要求。

　　最后，让我们来看一下大学生所面临的威胁。首先，就业市场竞争激烈，大学生面临的就业压力较大。在求职过程中，大学生可能遇到来自同行的竞争、技术差距等问题。此外，一些外部因素如经济不景气、岗位需求变化等也会对大学生的就业前景产生负面影响。还有一些学生可能存在缺乏目标、迷茫等困扰，缺乏明确的规划和方向。

　　综上所述，大学生SWOT分析报告可以帮助学生更好地了解自己的优势、劣势、机会和威胁。在这个分析的基础上，大学生可以制定相应的发展计划，明确目标和方向。例如，大学生可以通过参加实习、培训来增加自己的实践经验和专业技能。此外，也可以通过交流和合作来提高自己的领导才能和团队合作能力。

　　当然，大学生SWOT分析结果只是一个参考，不是决定性的。它需要结合个人的兴趣、价值观、个性特点等因素综合考虑。大学生在制定个人发展计划时，应该根据自己的实际情况和目标来制定相应的策略和行动计划。

　　在大学生的成长过程中，SWOT分析是一个重要的工具和方法。通过对自身的优势、劣势、机会和威胁进行全面、客观的分析，大学生可以更好地了解自己、发掘潜力，并制定相应的发展计划。同时，也要意识到SWOT分析只是一个参考，最终的决策和行动还是需要根据个人的实际情况来确定。

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　　一、引言

　　SWOT分析是一种经典的管理工具，可以帮助个人和组织在制定战略和做决策时进行自我评估。在这篇报告中，我们将进行一次SWOT个人分析，以评估大学生的优势、弱点、机会和威胁。通过分析这些因素，我们可以更好地了解自己的优势和弱点，抓住机会，应对挑战，从而制定出更有效的个人发展战略。

　　二、优势（Strengths）

　　优势是指个人具有的内部优势或特点，这些优势可以帮助个人获得成功。这里列举一些大学生常见的优点：

　　1.学习能力强：大学生通常拥有较高的学习能力和知识水平，他们接受过系统的高等教育，擅长于自主学习和知识积累。

　　2.年轻有为：大学生通常身处人生的黄金时期，精力充沛，创造力强，有朝气蓬勃的优势，可以为个人的发展提供有力支持。

　　3.技术娴熟：与之前的一代相比，大学生在技术方面更加娴熟，熟悉计算机和互联网，可以利用技术手段解决问题，提高工作效率。

　　4.多元化的学科背景：大学生一般会接触到多个学科，具备多元化的知识背景，这使得他们能够从不同的角度分析和解决问题，具备综合性思维。

　　5.团队合作能力：大学生在学习和实践中经常与他人合作，拥有较强的团队合作能力，能够与不同个性和背景的人协作，实现共同目标。

　　三、弱点（Weaknesses）

　　弱点是个人的内部缺点或不足之处，可能制约个人的发展和成功。以下是一些大学生常见的弱点：

　　1.缺乏工作经验：大多数大学生毕业时缺乏实际工作经验，这可能使他们在就业市场上面临竞争劣势。

　　2.缺乏职业规划：许多大学生在大学期间没有明确的职业规划，有时缺乏对自己发展方向和目标的清晰认识。

　　3.时间管理不足：大学生面临着许多学习、社交和娱乐活动，有时会因为时间管理不当而导致压力和学业水平不稳定。

　　4.效率低下：有些大学生可能缺乏高效工作的方法和策略，做事效率低下、拖延症严重，影响工作和学习成果。

　　5.沟通能力有限：部分大学生在沟通和表达方面存在困难，不擅长与他人交流，影响工作和团队合作。

　　四、机会（Opportunities）

　　机会是外部环境中存在的有利条件，可以为个人带来发展和成功的机遇。以下是一些大学生可能面临的机遇：

　　1.人才需求：随着社会经济的发展，各行各业对高素质、富有创新精神的大学生的需求越来越高。

　　2.网络发展：网络技术的快速发展为大学生提供了更多获取信息、学习和展示自己的机会。

　　3.创业机会：创业已经成为现代社会的热点，大学生可以抓住创业机遇，实现自己的理想和目标。

　　4.实习和培训项目：许多公司和组织提供实习和培训项目，大学生可以通过参与这些项目来获取实践经验和提升自己的能力。

　　5.社会支持：社会对大学生的关注度较高，有许多基金会、奖学金和活动专门为大学生提供支持和帮助。

　　五、威胁（Threats）

　　威胁是指外部环境中可能对个人发展和成功构成障碍的因素。以下是一些大学生可能面临的威胁：

　　1.就业竞争：现代社会就业竞争激烈，大学生可能会面临求职困难和薪资压力。

　　2.技术变革：技术的快速发展和变革可能导致一些大学生的技能过时，需要不断学习和更新知识。

　　3.经济不景气：经济不景气和就业形势不确定性可能使一些大学生面临工作机会减少的困境。

　　4.持续学习压力：一些大学生可能需要在工作之余继续学习和提升自己的能力，面临学习和工作两者之间的平衡挑战。

　　5.人际关系问题：大学生常常需要与同学和同事建立良好的人际关系，一些挑战可能包括适应团队工作和解决冲突。

　　六、结论

　　通过SWOT个人分析，我们可以更全面地了解大学生的优势、弱点、机会和威胁。了解自己的优势可以让我们更好地发挥个人的潜力和优势，充分利用学习的机会。意识到自己的弱点可以着手进行改进，提高自己的能力和竞争力。抓住机会，不断拓展视野和提升自己的技能和知识。同时，应对威胁，不断适应环境变化，面对挑战并寻找解决方案。

　　最后，我希望每位大学生都能主动进行SWOT个人分析，不断完善自己，把握机遇，以最佳状态面对挑战，实现个人的成功和成长。

　　大学生swot个人分析报告

　　大学生SWOT个人分析报告

　　一、引言

　　SWOT分析是一种经典的管理工具，可以帮助个人和组织在制定战略和做决策时进行自我评估。在这篇报告中，我们将进行一次SWOT个人分析，以评估大学生的优势、弱点、机会和威胁。通过分析这些因素，我们可以更好地了解自己的优势和弱点，抓住机会，应对挑战，从而制定出更有效的个人发展战略。

　　二、优势（Strengths）

　　优势是指个人具有的内部优势或特点，这些优势可以帮助个人获得成功。这里列举一些大学生常见的优点：

　　1.学习能力强：大学生通常拥有较高的学习能力和知识水平，他们接受过系统的高等教育，擅长于自主学习和知识积累。

　　2.年轻有为：大学生通常身处人生的黄金时期，精力充沛，创造力强，有朝气蓬勃的优势，可以为个人的发展提供有力支持。

　　3.技术娴熟：与之前的一代相比，大学生在技术方面更加娴熟，熟悉计算机和互联网，可以利用技术手段解决问题，提高工作效率。

　　4.多元化的学科背景：大学生一般会接触到多个学科，具备多元化的知识背景，这使得他们能够从不同的角度分析和解决问题，具备综合性思维。

　　5.团队合作能力：大学生在学习和实践中经常与他人合作，拥有较强的团队合作能力，能够与不同个性和背景的人协作，实现共同目标。

　　三、弱点（Weaknesses）

　　弱点是个人的内部缺点或不足之处，可能制约个人的发展和成功。以下是一些大学生常见的弱点：

　　1.缺乏工作经验：大多数大学生毕业时缺乏实际工作经验，这可能使他们在就业市场上面临竞争劣势。

　　2.缺乏职业规划：许多大学生在大学期间没有明确的职业规划，有时缺乏对自己发展方向和目标的清晰认识。

　　3.时间管理不足：大学生面临着许多学习、社交和娱乐活动，有时会因为时间管理不当而导致压力和学业水平不稳定。

　　4.效率低下：有些大学生可能缺乏高效工作的方法和策略，做事效率低下、拖延症严重，影响工作和学习成果。

　　5.沟通能力有限：部分大学生在沟通和表达方面存在困难，不擅长与他人交流，影响工作和团队合作。

　　四、机会（Opportunities）

　　机会是外部环境中存在的有利条件，可以为个人带来发展和成功的机遇。以下是一些大学生可能面临的机遇：

　　1.人才需求：随着社会经济的发展，各行各业对高素质、富有创新精神的大学生的需求越来越高。

　　2.网络发展：网络技术的快速发展为大学生提供了更多获取信息、学习和展示自己的机会。

　　3.创业机会：创业已经成为现代社会的热点，大学生可以抓住创业机遇，实现自己的理想和目标。

　　4.实习和培训项目：许多公司和组织提供实习和培训项目，大学生可以通过参与这些项目来获取实践经验和提升自己的能力。

　　5.社会支持：社会对大学生的关注度较高，有许多基金会、奖学金和活动专门为大学生提供支持和帮助。

　　五、威胁（Threats）

　　威胁是指外部环境中可能对个人发展和成功构成障碍的因素。以下是一些大学生可能面临的威胁：

　　1.就业竞争：现代社会就业竞争激烈，大学生可能会面临求职困难和薪资压力。

　　2.技术变革：技术的快速发展和变革可能导致一些大学生的技能过时，需要不断学习和更新知识。

　　3.经济不景气：经济不景气和就业形势不确定性可能使一些大学生面临工作机会减少的困境。

　　4.持续学习压力：一些大学生可能需要在工作之余继续学习和提升自己的能力，面临学习和工作两者之间的平衡挑战。

　　5.人际关系问题：大学生常常需要与同学和同事建立良好的人际关系，一些挑战可能包括适应团队工作和解决冲突。

　　六、结论

　　通过SWOT个人分析，我们可以更全面地了解大学生的优势、弱点、机会和威胁。了解自己的优势可以让我们更好地发挥个人的潜力和优势，充分利用学习的机会。意识到自己的弱点可以着手进行改进，提高自己的能力和竞争力。抓住机会，不断拓展视野和提升自己的技能和知识。同时，应对威胁，不断适应环境变化，面对挑战并寻找解决方案。

　　最后，我希望每位大学生都能主动进行SWOT个人分析，不断完善自己，把握机遇，以最佳状态面对挑战，实现个人的成功和成长。

　　大学生swot个人分析报告

　　大学生SWOT个人分析报告

　　SWOT分析是一种常见的战略管理工具，广泛应用于个人和组织的分析中。在这里，我们将使用SWOT分析来评估大学生个人的优势、劣势、机会和威胁，以制定适合个人发展的策略。

　　一、个人优势（Strengths）个人优势是指个人在某些方面具有的独特能力和优势。对于大学生来说，我们可以从以下几个方面来分析个人的优势：1.知识水平：大学生在接受高等教育的过程中，积累了丰富的知识，具备专业知识和技能，这是大学生的一项重要优势。2.学习能力：大学生具备较强的学习能力和自主学习能力，他们能够快速掌握新知识，不断进行自我学习和提升。3.网络技能：大学生生活在信息化的时代，他们具备良好的网络技能，能够熟练使用各种网络工具和平台，为自身发展提供了便利。4.团队合作能力：大学生在课堂、社团和实践活动中都有机会锻炼团队合作能力，他们能够有效地与他人合作，共同完成任务和目标。

　　二、个人劣势（Weaknesses）个人劣势是指个人在某些方面存在的不足和弱点。对于大学生来说，以下是一些常见的个人劣势：1.经验不足：与工作社会相比，大学生在社会经验方面相对较少，缺乏实践经验和工作经验，这可能在求职过程中成为不利因素。2.专业技能短缺：尽管大学生具备一定的专业知识和技能，但在某些领域或特定职业所需的专业能力可

　　能不足，需要进一步提升。3.沟通能力：一些大学生在沟通和表达方面存在困难，可能不够自信和清晰地传达自己的观点和想法，这是他们需要改进的方面。4.时间管理：大学生面临学业压力和多项任务，可能会存在时间管理不足的问题，需要提高自己的时间管理能力。

　　三、机会（Opportunities）机会是指个人在外部环境中可以利用的有利因素。对于大学生来说，以下是一些可能的机会：1.实习和实践机会：大学生可以通过实习和实践活动，获得与专业相关的实际经验，增加自己的竞争力和就业机会。2.学习外语：外语在现代社会中的重要程度不言而喻，大学生可以利用外语机会，提高自己的语言能力，为将来的发展打下良好基础。3.自我发展：大学生有课余时间和资源进行自我发展，可以培养自己的兴趣与特长，丰富个人的经历和能力。

　　四、威胁（Threats）威胁是指个人在外部环境中可能面临的潜在威胁和挑战。对于大学生来说，以下是一些可能的威胁：1.就业竞争：随着高校毕业生数量的增加，就业市场竞争激烈，大学生面临着就业压力和求职困难。2.快速变化的科技：科技的发展变化日新月异，一些传统行业可能面临被科技取代的风险，大学生需要与时俱进，学习掌握新的技能。3.市场需求变化：市场需求的变化也可能对大学生的就业和职业发展造成威胁，他们需要适应市场需求的变化，不断提升自己的技能和适应能力。

　　基于以上的SWOT分析结果，大学生可以采取以下策略来提升自己的发展：

　　1.利用个人优势：大学生应充分利用个人优势，不断加强和完善自己的优势领域，提高个人能力水平。2.克服个人劣势：大学生应努力弥补自己的个人劣势，通过学习和实践，提升自己的技能和能力。3.利用机会：大学生应积极利用外部环境中的机会，参加实习和实践活动，提高自己的实际经验和竞争力。4.应对威胁：大学生应做好对外部威胁的应对，及时调整自己的发展方向，学习适应市场的需求。

　　在大学生的个人发展过程中，SWOT分析是一个非常有用的工具，可以帮助大学生了解自己的优势和劣势，抓住机会，应对挑战，制定发展策略，提升自身竞争力。因此，大学生应积极运用SWOT分析，为自己的个人发展规划提供有力支持。

　　大学生swot个人分析报告

　　大学生SWOT个人分析报告

　　在大学阶段，大家都经历了从高中到大学的过渡期，面临着新的环境和挑战。作为大学生，我们每个人都有自己的特点和优势，但同时也存在着一些不足之处。通过SWOT（Strengths,Weaknesses,Opportunities,Threats）个人分析，我们可以更好地了解自己，找到自己的发展方向和改进的空间。

　　一、优势(Strengths)优势是我们个人的长处和能力，是我们在大学生活中可以发挥的重要作用。每个人的优势都不同，以下是一些常见的优势：

　　1.学术能力：作为大学生，我们都接受了高中的基础教育，拥有较高的学术能力。我们可以更轻松地适应大学的学习氛围，快速掌握新的知识和技能。

　　2.专业知识：我们在选择大学专业的时候通常会做了解，有一定的专业知识。这使得我们可以在相关领域展现自己的优势，并为未来的职业发展打下基础。

　　3.团队合作能力：大学生活中有很多团队项目和合作机会，我们的优势之一就是擅长与他人合作。我们可以有效地分工协作，发挥每个人的特长，实现共同目标。

　　4.社交能力：大学时期是培养社交能力的黄金时期。我们可以通过参加社团、参与志愿者活动等方式，拓展人际关系和社交圈，建立更多有价值的人脉。

　　5.自律性：大学生活中，我们需要自律和管理自己的时间。拥有自律性是我们顺利完成学业和个人目标的重要品质。

　　二、不足之处(Weaknesses)除了优势之外，我们也需要正视自己的不足之处，这样才能及时改进并提高自己。以下是一些常见的不足之处：

　　1.时间管理：大学生活中有很多课程、作业和社团活动，我们经常面临时间不足的问题。我们需要改善我们的时间管理能力，制定合理的计划和日程表，以确保任务的及时完成。

　　2.缺乏经验：大学生活对于许多人来说是一个全新的环境，我们可能缺乏一些实践经验。我们需要更多地参与实践活动，如实习、实验等，以积累经验并提升自己。

　　3.自信心不足：有时候我们可能会对自己的能力和潜力缺乏信心。我们需要培养自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接新的挑战和机会。

　　4.学习方法不当：高中和大学的学习方式有所不同，我们可能需要适应新的学习方法。我们需要了解和尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习策略。

　　5.缺乏专业技能：大学生活中，我们需要掌握一些专业技能，以备将来职业发展之用。我们可以通过参加培训课程、实践项目等方式，提升自己的专业技能水平。

　　三、机会(Opportunities)机会是我们可以利用的外部因素，可以帮助我们实现个人目标和发展。以下是一些常见的机会：

　　1.大学资源：大学提供了丰富的资源，如图书馆、实验室、导师等。我们可以充分利用这些资源，扩展知识面并提升能力。

　　2.实习机会：大学生活中，我们可以参加各种实习项目，与企业接触，了解实际工作环境和要求。实习经验可以帮助我们获得职业机会并提升就业竞争力。

　　3.外部培训：我们可以利用假期参加一些外部培训，如语言培训、技能培训等。这些培训可以为我们提供更多的学习和锻炼机会。

　　4.学术会议和比赛：大学学术界有很多会议和比赛，我们可以积极参与，展示自己的研究成果和学术能力。这些机会可以提升我们的学术声誉和认可度。

　　5.社团和组织活动：大学有各种各样的社团和组织，我们可以参与其中，发挥自己的特长并锻炼各种能力。这些活动可以提供丰富的经验和机会。

　　四、威胁(Threats)威胁是我们在大学生活中可能会遇到的困难或挑战。以下是一些常见的威胁：

　　1.竞争压力：在大学中，我们会面临很多竞争对手，他们可能比我们更优秀或更有经验。我们需要用积极的心态面对竞争，不断提升自己的能力。

　　2.学业压力：大学课程可能更加繁重和复杂，我们可能会面临学业压力。我们需要制定合理的学习计划，寻求帮助并保持积极的心态。

　　3.就业竞争：毕业后，我们将面临激烈的就业竞争。我们需要提前做好职业规划和准备，积累实践经验，并不断提升自己的竞争力。

　　4.个人困难：在大学生活中，我们可能会面临个人困难，如疾病、家庭变故等。我们需要寻求帮助，保持积极的心态，并适当调整自己的目标和计划。

　　5.外部环境变化：外部环境的变化也可能对我们的发展产生影响。我们需要关注和了解外部环境变化，及时调整自己的发展策略。

　　通过SWOT个人分析，我们可以清楚地了解自己的优势和不足之处，找到自己的发展方向和改进的空间。同时，我们也应该积极地抓住机会，面对威胁，不断提升自己，为自己的大学生活和职业发展赢得更多的机遇和成功。只有深入了解自己，我们才能找到适合自己的道路，并取得更好的成就。

篇五：swot分析个人分析大学生

　　大学生swot自我分析(8篇)

　　1.学习能力

　　优点：我有很好的学习能力，能够快速理解和消化新知识，并将其应用到实践中。我在学习中习惯于主动思考和探索，不断追求更高的学习效率。

　　缺点：在学习过程中，有时候我可能会太过于追求速度和效率，导致忽略了一些细节和深入理解，需要加强自我管理和控制。

　　机会：在大学期间，我可以通过参加各种课程、实践项目和实习经历，不断提高我的学习能力和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

　　挑战：在不断变化和发展的知识经济时代，我需要不断学习和更新自己的知识和技能，提高自己的竞争力。

　　2.团队合作

　　优点：我具有良好的团队合作能力，能够积极与他人沟通和配合，发扬团队精神，共同完成任务和目标。

　　缺点：在团队合作中，有时候我可能会太过强势或者不够自信，导致影响了团队的协作效率，需要加强自我管理和沟通技巧。

　　挑战：在工作中，我需要适应不同的团队和工作场景，具备更加灵活和高效的团队协作能力，为企业发展做出更大的贡献。

　　3.沟通能力

　　优点：我具有良好的沟通能力，能够用简明清晰的语言和他人进行有效的交流和沟通，并且善于处理各种复杂的人际关系。

　　缺点：有时候我可能会太过于直接或者缺乏耐心，导致沟通效果不佳或者与他人产生矛盾，需要加强自我控制和沟通技巧。

　　4.创新能力

　　优点：我具有良好的创新能力，能够运用自己的思维和想象力，提出新颖的创意和解决方案，并且善于在实践中不断完善和改进。

　　缺点：在创新过程中，有时候我可能会太过于自信或者缺乏实践经验，导致创意的可行性不高，需要加强自我反思和实践提高。

　　优点：我具有快速学习和适应能力，能够在很短的时间内快速了解和掌握新的知识和技能，适应不同的工作和环境场景。

　　挑战：在工作中，我需要不断学习和追求进步，适应和应对不断变化和发展的市场和竞争环境，为企业的发展和成长提供更多的机会和动力。

　　6.自我管理能力

　　优点：我具备较为良好的自我管理能力，能够有效地规划和安排自己的时间、精力和行动，保证自己的个人发展和工作目标的实现。

　　缺点：有时候我可能会太过于自我要求或者缺乏自我调节，导致对自己造成不必要的压力和影响，需要加强自我控制和平衡。

　　挑战：在工作中，我需要更加有效地组织和安排自己的时间和精力，调节和平衡个人和工作生活的需求，做到生活和工作之间的平衡和互补。

　　7.人际交往能力

　　8.自信和领导能力

　　优点：我具备较为自信和领导能力，能够快速适应和适应不同的环境和压力，主动承担责任和领导团队，带领他人实现目标和共同成长。

篇六：swot分析个人分析大学生

　　swot大学生自我分析

　　swot大学生自我分析

　　篇1一，个人优劣势分析

　　1，个人优点（Strengths）：

　　性格上，做事仔细，待人真诚，乐于助人，赋有责任感，言行举止得体，做人安分守己，热衷于教师工作，对教学有深厚的兴趣，喜爱思索问题；

　　力量上，有肯定的分析力量，并有寻根究底的兴趣，肯定要将事情想清晰；生活上，勤俭节省，不与别人攀比，生活态度比拟乐观积极向上，自控力量强，意志坚决；

　　学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，比方在吵杂的条件下仍能用心学习，成绩良好，上课用心致志，已经通过英语四级，一般话二乙和国家区计算机一级。

　　2，个人缺点（Weaks）：

　　性格大体倾向于内向，做事不坚决，常常迟疑不决；在群众面前显得不够热忱大方，说话不稳重，也没幽默感；有时不够积极参与学校和学院的各项活动。英语六级尚未通过，在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干，寒暑假几乎不参与社会实践活动，实践力量薄弱。学习没有结合长远目标，创新力量有待

　　提高；写作力量差，语言表达不够流利和简洁。竞争意识不强（不与他人竞争），不够主动地利用校园资源，比方学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。

　　二，环境外界分析

　　1，环境优势（Opportunities）：

　　本人正处于大三第一学期期末，还有一年多的时间来改良自身的缺点和熬炼各方面的力量。正所谓二十一世纪是生命科学的社会，这说明做为生科院的一员，我在二十一世纪将有一个大好的进展前途。另一方面，马上进展课改政策的实施，这又为我的就业供应了好时机。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里，舍友们个个勤奋好学，有她们的帮忙与支持。在广西内部，广西师范大学属重点大学，不仅为我们供应了良好的生活和学习环境，还供应了学问渊博的教师资源，赐予我们学习的向导，还为我们供应就业信息，越来越多的学校与公司来学校开聘请会，为我们供应就业的舞台。

　　2，环境劣势（Threats）：

　　首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特殊多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开头，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，，并且退休教师也在削减，而各学校

　　对教师的需要趋近于饱和，这成为我们就业的一大障碍。其次，前阵子刚爆发的金融危机更是一祸患，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的进展，踏上了考研之路，也就说讨论生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争一样的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。最终，现在大局部领导公权私用，他们的子女不经风雨走后门，这或多或少也影响到了我们这些诞生于无权利农村家庭的大学生的就业。

　　三，近三年的目标：

　　首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师，或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通力量的职业，比方国家农业局，生产公司等，既能跟个人爱好结合，又能有比拟满足的待遇。

　　四，行动规划

　　为完成目标，需要以下三年的努力：

　　第一年的行动规划：在大学期间，首先要完成的是弥补前三年未完成的事情，改掉不良习惯，化缺点为优点，提高自己各方面的力量。详细行动是：

　　1，争取拿到英语六级和国家计算机二级证书，为拿到这两

　　证，要做的便是努力学习，抛开一切诱惑，全身心的投入到学习当中去。今年在寒假期间主要供国家计算机二级，力争在三月份拿到证书。假如上次英语六级尚未考过，接下来就供英语六级，用三个月的时间全面训练，六月份考试拿证！

　　2，于此同时，将自己的坏毛病改掉，以积极向上的生活态度对待每一天，告诫自己莫可心情化，同时要求舍友监视自己的行为。

　　3，另一个重要的目标就是熬炼好自个的教师技能，训练好自己的粉笔字和口头表达的根本功底。增加社会实践力量平常仔细对待学校开展的每一项活动，积极参加到当中去。在大四实习时，主动参加各项工作，对每个学生负责究竟。

　　其次年的行动规划：找份适合自己特长的教师工作单位，并使自己适应教师生活。在该期间，定要与学生建立良好的师生关系，做学生的良师益友。与所在学校的教师相互沟通，一方面可以增加自身的交际力量，也能与他们和谐相处，从而可以在遇到教学上的困难时向向教师们寻求帮忙。积极绽开教学活动，主动参加班级治理和教研工作，使自己彻底的承受并适应教师职业工作。

　　第三年的行动规划：对自己的教学工作进展恰当的调整，以使自己成为一名成熟和优秀的教师，在教师岗位上，不能一味的采纳一样的教学方案和教学方法，需要创新和发觉问题，选择适合自己的方法并加以提升。在进展教师工作的同时，还要学习新的学问，不断地使自己的本体性学问深化和丰富条件性学问（其他专业的学问或课外学问）。除此之外，还可以向学校或国家申请科研工程，对教学工作问题或其它社会现象进展讨论，使自己有广博的社会实践学问，争做一个有丰富内涵和魅力并受学生敬重的教师。如果有可能，在做好本职的前提下，进展自己的其次份事业，比方开设提高班等。

　　通过用SWOT分析法对自己进展全面分析，使我深刻的熟悉到自己存在诸多方面的缺乏与需要改良的的地方，进而思索了解决的相关方法和实行的行动；并提出了自己近三年的目标规划，为近三年的奋斗供应了明确的方向和行动规划，从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性。

　　swot大学生自我分析

　　篇2一、我的优势和劣势

　　1、我的竞争优势（Strength）

　　对于大学生而言，所谓优势主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比方说你很聪慧（能作为优势，那固然不是一般的聪慧了），又比方说你很美丽（能作为优势，那固然不是一般的美丽

　　了），其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应当更宽些。比方有些人口才很好，有些人交际力量出众，有些人酒量特殊厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很简单在第一印象给人以信任感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的学问，这些都是优势，也比拟显性，你很简单自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作；酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，（值得留意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不行长期如此）；有文体类特长的，说不定瞎猫遇到死耗子，聘请企业需要这类人员，或人事部聘请的那家伙和你一样喜爱篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系；在某一领域有系统学问的，很简单在别人面前形成渊博的形象，人们对自己不熟识的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。

　　2、我的竞争劣势（Weakness）

　　如不善言语、含羞、粗枝大叶、学问贫瘠、学校比拟差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更懊丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪慧些。固然，假如你肯定要挑战这些劣势，坚信一切皆有可能，倒也不是不行，只是困难会多出很多，而我也

　　只有仰慕之心，滔滔不绝了。

　　大学生也有些较通行的劣势，需提示自己留意。比方：缺乏阅历，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的学问很可能比拟陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的很多不良习气（如懒散、易埋怨、不关怀他人、及其他根本素养方面的问题）等。

　　二、我面对的时机和威逼

　　1、我的时机（Opportunity）

　　所谓时机，主要指外界而言，固然也包括学校可能供应的诸如出国、进修、考研、对口实习等时机。不要以为校园内往来奔告的诸如某某企业来学校聘请啦才是传奇中的时机，然后使尽各种江湖招数去把握这样的时机，假如你竟然用这样狭隘的视角来做战略规划，这篇文章你就甭往下读了。时机的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业进展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们供应的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家剧烈倾向的人才政策等利好信息。

　　2、我的威逼（threats）

　　所谓威逼，包括人才市场竞争剧烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低本钱竞争者（甚至是技术上的替代者），人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等；也包括来自自身的，比方身体安康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的”财务状况及还款压力等。

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　　篇3一、内外部环境分析：

　　1、内部环境分析：

　　Strengths（优势）：

　　生活态度比拟积极，擅长发觉事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，擅长开导别人喜爱思索问题，有肯定的分析力量，并有寻根究底的兴趣，肯定要将事情想清晰。

　　有责任心、爱心，并且喜爱做相关的工作。

　　心思细腻，考虑问题比拟细致

　　规律性和条理性较好，有肯定的书面表达力量

　　爱好：喜爱能让自己静下心来的工作环境，能自己掌握、安排的工作，跟人打交道的工作

　　weaks（劣势）：

　　竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境

　　的交互力量不够

　　口头表达有时过于细节化，不够简洁

　　保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新力量有待提高。

　　不喜爱：机械行重复的工作，也不喜爱没有规划没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情

　　2、外部环境分析：opportunities（时机）：

　　就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对许多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有进展前景的。

　　参加世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供应了更多的时机，可以在更宽广的舞台呈现个人优势，比方英语作为国际沟通的工具发挥的作用就很大

　　中科院这个环境本身给我们供应的很好的软硬件条件不容无视，有时机参加一些科研工程，学以致用，也可以积存更多的实践阅历，同时有许多的时机与行业高层人士接触、沟通、学习，提高自身素养

　　身边许多优秀的同学，有许多向他们学习的时机，并且有构建良好的人际关系的条件

　　Threats（劣势）：

　　国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素养要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满意与听、写，表达力量也至关重要。

　　时候并不是用人单位用人顶峰期，就业的时机不是许多。

　　优秀的人许多，而时机不肯定是均等的，这时就不单单是学问的比拼，更是对个人发觉时机、展现自己并把握时机力量的考验。

　　二、将来的最正确选择：

　　从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通力量的职业，比方教育业、信息询问行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比拟满足的待遇

　　三、现在应作的预备：

　　假如是要从事教育业，就要考虑连续深造的必要；但是，就个人而言。

　　首先，需要留意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和时机，对将来能够从事的职业有清晰的了解。

　　再者，加强适应职业要求的专业素养，提高英语口语表达力量。另外，突出培育自己的表达力量和表现力量。在现代社会剧烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能

　　不行，还要能够积极地展现自己。

　　swot大学生自我分析

　　篇4人生的过程总是布满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回忆了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析特别的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今日的我。在每段成长历程和人生阅历中，每步成长都是我学习积极面对人生的时机。盼望在自我分析中能够更加正确的熟悉自我，完善自我。

　　一、自我分析

　　（一）兴趣爱好

　　在个人兴趣爱好上，我喜爱写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。我也尝试过各种体育工程，比方田径、篮球、跆拳道等。

　　专业兴趣上，对于本专业信息治理与信息系统，我比拟偏向于治理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。由于首先我是个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。

　　（二）性格特征

　　我是个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应力量比拟强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批判也能欣然承受。和生疏人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。心情比拟稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比拟镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常比拟活泼，轻松开心，在集体中比拟受人欢送，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比拟差。有自己的目标和抱负，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，独立顽强。遇事坚决、自信。能坚持完成自己规划的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比拟紧急。

　　（三）力量与品质

　　我的人际交往力量比拟强，但是制造性很一般，有肯定的领导和组织力量。思想道德观念也比拟强，能考虑集体和他人，做事比拟仔细。

　　（四）人生观

　　我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。无论是在高中，还是现在的大学生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参与括动，然后越来越熟悉到品德对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

　　自我分析大学生自我分析

　　（五）自身优势和缺乏

　　1、自身的优势

　　有较强的观看力和对细节的关注力量。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，敬重商定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。

　　2自身的缺乏

　　压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑

　　的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过简单。制造性不强。

　　二、总结

　　这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次熟悉了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会究竟要做什么，为将来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，盼望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

　　三、将来人生

　　职业规划（将来5至20xx年规划）

　　1、根本目标（抱负状况下）：富有水平，有房有车；身体安康，工作顺当；家庭幸福和谐。

　　2、详细规划

　　（一）、即日起至大学毕业

　　a、仔细修完大学全部学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。

　　b、学好并把握专业学问，多参与些社会实践，拓宽视野。

　　c、熬炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。

　　（二）、大学毕业后5年内

　　目标：

　　a、找份较为抱负的工作，不肯定要与专业对口，能养活自

　　己。最好能养活家人。

　　b。尽可能在这5年里考取mBA证书，提升治理力量。

　　c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

　　d、不排解经商的可能。

　　（三）、大学毕业后5/20xx年

　　目标：

　　a、考取公务员，买套房子（不排解按揭）

　　b、假如对原来工作不满足，则重新找工作。往金融方面进展，要精通该行业的运作方式及进展前景，使自己在与别人竞争中有优势。

　　c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

　　d、这是特别关键的几年肯定要好好把握。

　　（四）、大学毕业后10/20xx年

　　目标：

　　a、买车；过富有生活。

　　b、在前十年的根底上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步

　　四、社会环境及就业环境分析

　　1、社会环境：

　　当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国参加wTo之后国际竞争更加剧烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的时机在产生，有的时机在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住时机走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

　　2、就业环境：

　　我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政治理专业具备行政学、政治学、治理学、法学等方面的根本理论和根本学问，受到行政学理论讨论、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的根本训练，具备行政治理的根本力量及科研的初步力量，也具备了理论根底。

　　3、职业分析及企业分析

　　a、职业分析：三百六十行，行行出状元。

　　b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、职业选择

　　1、树立职业进展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排解不必要的迟疑，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业进展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，依据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业进展目标。

　　2、职业选择：公务员

　　3、职业风险：公务员考试许多人都认为是行政治理专业就业的正宗领域。行政治理专业确实讨论行政治理活动，讨论公务员，讨论如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政治理专业并没有额外的照看，考试的科目也没有什太强的行政治理专业颜色。复试许多单位的聘请职务都有很强的专业要求，由于公务员考试聘请的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作力量很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源治理专业的学生，而行政治理专业的学生由于培训定位如何治理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的详细要求的。所以行政治理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特殊的资质。

　　六、职业优化

　　我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研；喜爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；

　　实践，实践，再实践；熬炼，熬炼，再熬炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，急躁，进取心，信念。我对自己有信念。父母，教师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要常常请教他们。究竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人很多，阅人很多不如跟着胜利者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到很多难以猜测的事情。职业规划当然好，但更重要在与其详细实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标规划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能消失的实际状况对职业规划进展评估分析和作出相应的调整。

　　七、反应与修正

　　这项工作只能在规划的实施当中进展，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的规划主要应当考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担当学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必需完成的状况。同时，在制订每年的规划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。规划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应当在实践中

　　不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应当结合自己的力量和实际状况制定每天或者每周的规划。或许，大学毕业以后不能立刻找到和自己专业对口或是自己满足的工作，那时的我绝不会苦苦的搜寻等待，我会先将就的找份工作安定，然后再用心查找自己中意的工作。

　　八、对职业规划的看法

　　记得曾听说过：“一个人的悲伤不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向胜利，但有一点可以确定的是：你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。胜利没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开头，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求时刻保持糊涂的头脑。一个人要想获得胜利，就必需那出士气，付出努力，拼搏、奋斗。胜利不信任颓废；胜利不信任幻影，将来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

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