红领巾一心向党给党说说心里话(3篇)

篇一：红领巾一心向党给党说说心里话

　　爱国主义教育演讲稿小学

　　少年智则国智，少年强则国强!我们肩负着祖国的未来，为了祖国更加繁荣昌盛，我们必须要专心读书、奋发图强，让祖国的明天更加完美!以下是小编为大家整理的爱国主义教育演讲稿小学，感谢您的欣赏。

　　爱国主义教育演讲稿1亲爱的老师、同学们：

　　大家好!祖国是我们生长的地方，是我们的家园，我们要热爱我们的，让我们的祖国变的繁荣昌盛。

　　我们的祖国变的像今天这样的昌盛，多亏了人民的努力，每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们的心中激荡，我们都会为中国感到自豪。我们身为祖国的栋梁，祖国的希望，我们要努力学习，要回报祖国，让祖国变得更加美丽。

　　中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而成国家和朝代，后历经多次演变和朝代更迭，持续时间较长的朝代有夏、商、周、汉、晋、唐、宋、元、明、清等。我们的祖国在很久以前就有了文化的发展，古代数学家祖冲之，就发现了圆周率，是当时的数学家和天文学家。还有伟大的教育学家孔子，提出了有教无类的思想，被世人尊称为“千古圣人，万世师表”，是世界十大思想家之首。

　　我们不能因为今天的美好而忘记往日的屈辱，当初，日本帝国主义者来攻打我们中华时，许许多多的烈士献出了生命，中华承受了千灾百难。所以，中国能有今天这样的昌盛，也多亏了先烈。

　　中国是我们的家园，我们应该努力学习，好好回报祖国，成为一个国家栋梁。

　　爱国主义教育演讲稿2亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我的祖国是个拥有五千年历史的文明古国，作为中国人我为此感到自豪。

　　我爱我的祖国，它有着自己的光彩，有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我一定会用五颜六色的画笔，描绘出我们伟大的祖国，但是我什么都不是，我只是一个学生，所以我只能用简单的语言来描写祖国。

　　祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强，因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，我们要时刻牢记，我们要从小树立起爱国精神，学习要有崇高的理想和远大的目标，他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，我们应该时刻要寻求救国救民的真理。

　　回望过去，展望未来，爱国首先要从我做起，从小事做起，从现在做起。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼，并定时清理红领巾，这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做出自己那份贡献。

　　爱国主义教育演讲稿3亲爱的老师、同学们：

　　大家好!每个人心中都有一个神圣的名字，不容诋毁，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，而这个名字，就叫祖国。

　　我还记得小的时侯，我们用幼稚的童音历数着中国的四大发明，那神情是自豪的。我们骄傲，我们生在如此顽强奋发的民族。然而，历史的乌云也曾遮盖着这个古老文明而又落后的中华大地，历史的狂风也曾摇撼着这个多灾多难而又奋起的民族。翻开中国近代史这幅长长的历史画卷，几多哀愁，几多痛苦，几多屈辱历史的风，吹翻起74年前的那一页。

　　在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，来满足一时的苟且偷安。我感到了卖国者的卑鄙与可耻。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁;如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

　　同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?作为当代新时代的大学生，我们承担着历史的重任，是中国最具有朝气的群体。满腔爱国之心不仅是大学生成才的一个重要方面，也是新中国对大学生的要求。

　　作为当代学生，我们有幸恰逢奥运的圣火来到自己的祖国，不仅要对祖国能有今天的成就感到自豪，而且要把我们对奥运的热情与满腔的爱国热心融合在一起，也许我们不能像奥运冠军们一样驰骋赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以抱着与他们一样的爱国之心，努力学习，踏实做人，建设祖国更加美好的明天。

　　还记得在迎接新千年的盛大庆典上，指出：“在新世纪里，中华民族将在完成祖国统一和建立富强民主文明的社会主义现代化国家的基础上实现伟大的复兴!”这是新世纪向中华民族的召唤，这是中华民族面向新世纪的宣言。在我们的生活中，把真心献给祖国，我们会尽一份赤子之情;把智慧献给祖国，我们会和成功携手而行;把青春献给祖

　　国，我们会获得生命的永恒。弘扬爱国之情，树立报国之心，让我们用生命和热血谱写一曲曲爱党爱国的赞歌吧!爱国主义教育演讲稿4亲爱的祖国妈妈：

　　您好!我是您的孩子，西安市高新二小三年级的一名小学生，我叫刘炫辰。今天，给您写这封信，是想和您聊聊我的心里话，就说说现在越来越严重的雾霾天气吧。

　　记得我小的时候，天特别蓝，空气特别清新，我总能和我的小伙伴们在院子里奔跑玩耍。可是快乐的时光总是转瞬即逝。雾霾来了，天空变得昏暗，空气变得浑浊不堪。家里的门窗常常紧闭着，空气净化器总是不停的工作着。我被大人告诫不能出去玩，热爱运动的爸爸也只能在跑步机上煅炼。唉!雾霾，你不仅夺去了我接近大自然的机会，也让闪闪发光的星空不见了踪影。

　　究竟是什么让我们生活的环境变成了这样?亲爱的祖国妈妈，我一次次的问父母、问老师、问同学，答案确出奇的一致，因为雾霾!是什么造成的雾霾呢?我认真的观察，发现是两个原因造成的：一是人们总是在开车，而且车还越来越多，汽车排出的尾气中含有大量的二氧化硫，把空气变的污浊;二是人们总是在砍伐树木，树是天然的空气净化器，人们砍了它就等于给了雾霾充分的侵略机会，让天空昏暗。

　　亲爱的祖国妈妈，我真得希望您能用您的力量去改变人们，让那些开车的人去坐地铁、坐公交、骑自行车，低碳出行;让那些砍伐树木的人们多种树，还我们一个绿色的家园。

　　我真希望您能尽快收到我的信，像魔法师一样把雾霾一下子变没，让我回到儿时的光阴，快乐的成长。

　　祝您越来越美丽!您的孩子：刘炫辰

　　爱国主义教育演讲稿5亲爱的老师、同学们：

　　读完《祖国，我终于回来了》这篇文章，我不禁纳闷：一个有着博士学位，航空工程和空气动力专家的头衔，被美国麻省理工学院聘为终身教授，在美国金钱、地位、名誉样样都有的钱学森，是什么样的动力促使他放弃富贵，冲破重重阻力，一心想回到一穷二白的新中国?有道是：“人往高处走，水往低处流。”乍一看，钱学森的举动令人不可思议。但是，细细咀嚼他的话，让我茅塞顿开。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”是啊，相比于祖国的建设大业，个人利益又算得了什么?“天下兴亡，匹夫有责”，正是心中有着这样伟大的民族责任感，才会做出常人难以理解的举动，这是伟大的民族魂!鲁迅先生曾说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这话说得一点不错。翻开昨天的历史，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。又有多少出色的中华儿女，在祖国遭受外强肆意践踏之时，用自己的血肉身躯，同侵略者进行不屈不挠的斗争，而钱学森虽然没有做出为国捐躯的壮举，但他至少为国添上了浓墨重彩的一笔。正是这些人的民魂，使得我们的祖国发展到今天如此辉煌的地步。

　　少年强，则国强，为了使祖国更强大，人民更富裕，让我们以爱国人士为榜样，争取做个有民魂的青少年吧!

篇二：红领巾一心向党给党说说心里话

　　红领?相约中国梦主题队会活动?案,红领?相约中国梦队会　　红领?相约中国梦主题队会活动?案【?】　　?、总体思路　　结合少年?童形象直观等思维特点，联系少年?童的?活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为?童化的具体表达，综合运?正?教育、实践体验、引导社会观察等?式，通过集中活动、少先队活动课程、假?暑期亲?活动等载体，发挥?化产品、电视媒体、新媒体的积极作?，普遍动员中?学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年?童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导??少年?童志存?远、增?知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全?准备。　　?、活动内容

　　1.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和?(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织?活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热???，采?歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术?段，讲解?动感?的历史事件和?物故事，帮助少年?童知晓“中国梦”的由来，了解仁?志?和?命先辈为“中国梦”奋?的艰?历程和崇?精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　2.“体验中国发展”活动。?励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、?队寻访活动。利?假?和暑期，发挥家?的作?，创造性地开展红领?亲?实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村?范点、现代农业?范区、乡镇?业园区、重??程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进?物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

　　3.“讨论中国现象”活动。通过??话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等?式，就少年?童普遍关注的国家?事、社会现象，组织少年?童交流真实想法，引导他们进?客观分析，形成正确的认识和判断。

　　4.“漫游中国未来”活动。发动少年?童想?想、写?写、画?画、说?说、做?做、创?创、赛?赛，邀请各?各业领军?物?进少年?童中间，组织少年?童到?新技术实验室、现代农业试验?、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年?童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对??成?提出的需要，开始思考??的职业理想、??追求，?觉把“我的梦”融?“中国梦”之中。

　　5.“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励?式，围绕“中国梦”教育主要??，设?相应雏鹰奖章，?泛开展争章活动，进?过程性、有形化的评价激励，引导少年?童从??做起，从?常?活的点滴做起，不断锻炼各??的能?素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。　　?学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年?童认知程度和接受能?，有选择地开展上述活动。　　三、?作要求

　　1.充分?好全国少?委制定下发的“红领?相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少?委?作?员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们?好“红领?相约中国梦”教育提纲，?少年?童听得懂、记得住的语?，与少年?童的?活经验和本地社会?活相联系，借助具体的?和事，采取讲事例、打??等?式，?向少年?童讲解“中国梦”。　　重点突出“中国梦”内涵、?标，党的领导、中国特?社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、?站和少先队校园媒体上普遍刊登这?教育提纲，使之?泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动?线?作实践。

　　2.分步骤推进“红领?相约中国梦”活动。要抓住“六?”“?.?三”少先队建队纪念?等重要时间节点，组织开展全国统?主题队?、队会活动。充分运?新设?的每周?课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领?亲?实践体验活动。

　　3.扩?“红领?相约中国梦”活动影响。要?向社会，联合当地主要?户?站、通信企业等开展“中国梦”?句话??歌征集活动(通知另发)。有条件的地?可新创作“中国梦”少年?童歌曲，制作推?“中国梦”少年?童版宣传?，编写出版“中国梦”少年?童版图书。　　联合对少年?童有重要影响?的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节?和公益?告。要指导基层少先队组织充分运?红领??播站、电视台、中队?、中队?板报、队室、学校宣传栏、中队??等校内阵地，开展专题宣传。　　全国少?委将在全国最?的未成年??户?站——未来?上建设“红领?相约中国梦”主题?络社区，请各级少先队组织将活动情况、?化产品等相关信息(包括?字、图?、视频、?频等)上传到该社区。

　　　　未来?在该社区推出配合以上五项活动内容的?些具体活动，开设相应的各种?上活动专区，组织相关展?交流活动，请动员??少先队员踊跃参加。全国少?委办公室将统计各地上传的信息并进?排名。各省份也可在该社区创建专题??，展?本地有特点和创造性的活动情况。　　红领?相约中国梦主题队会活动?案【?】　　队课?的：

　　1.以少先队员的?岁为成?起点，引导队员回顾成?历程，重温曾经的幸福瞬间;

　　2.观看党的“???少年?童版动漫宣传?”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的???精神，明?中国梦的内涵，.引导学?确?正确的梦想;;

　　3.观看学校建校?年的成绩，感受家乡变化，培养学??豪感;

　　4.展望祖国美好未来，明确??肩负的责任，树?远?的理想，从现在起为实现理想做好准备。　　队课准备：

　　1.指导队员收集??成?幸福瞬间的照?、党的???相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的???少年?童版动漫宣传?”。

　　2.各?队创作的“我学???精神”?抄报、童谣等作品。　　活动程序：　　?、整队、报告?数　　?、岀旗、敬礼　　三、唱队歌　　四、宣布活动开始，进?活动

　　(?)快乐成?晒幸福　　甲：?岁，是?初展翼;　　?：?岁，是旭?东升;　　甲：?岁，?是???河中的?个?程碑;　　?：今年?岁的我们，会以?岁为骄傲，以?岁为起点。　　合：我们将培养?信、努?学习、独??强，做让?师称?的好学?，让??省?的好孩?。　　我们将带着关?、梦想、感恩，尽情地?翔。　　甲：想不想看看???年前可爱的样??

　　(课件出?队员们?时候的照?)　　?：猜猜照?上的?是谁?

　　(出??名后，请照?上的主?说说照?上的故事或??名字的含义)　　甲：光阴似箭，??如梭，从哇哇啼哭的婴?成?为光荣的少先队员，我们??了!在我们的成?路途中，少不了??和他?的关怀，让我们在美好的记忆?河?，寻找?下那些幸福的瞬间!

　　(请队员出?体现幸福瞬间的照?，进?情境描述，体会快乐幸福。家庭?、在学校的活动、或社会实践活动)　　?：徜徉在幸福的?河?，我不由得想起??歌《让我们荡起双桨》，让我们?起欢唱吧!

　　(?)了解???，感受中国梦　　甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样?句：“是谁给我们安排下幸福的?活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是???意为??服务的党，是为名造福的党。不知?家是否还记得去年召开的党的????

　　　　?：当然记得!请看动漫?：

　　(播放“党的???少年?童版动漫宣传?”剪辑??：党的???)　　甲：还有的队员为此制作了精美的?抄报呢!

　　(队员展???制作的???历史背景、???精神解读等?抄报)　　?：还有队员根据??学习???精神的体会，创作了不少童谣呢!

　　(请队员们朗读?创童谣)　　甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如?学者顾宪成所说：“?声?声读书声，声声??;国事家事天下事，事事关?。”　　?：过去?年，我们的变化?，祖国的变化更?。让我们?起来看看祖国的变化——

　　(播放““党的???少年?童版动漫宣传?”剪辑??：??年创新路)　　甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发?了巨?变化。

　　(播放采访录?、图?等)　　?：过去?年，我们的学校变化也是巨?的!

　　(展?学校建校?年的资料图?)　　甲：这些喜?的变化都源?我们怀揣的?个梦——中国梦　　?：你知道什么是中国梦吗?

　　(?声朗读：中国梦)

　　(三)激情昂扬诉梦想　　甲：有梦想的?是幸福的，有梦想的??是充满希望的。每?个学?都应该拥有??的梦想，?论这个梦想是什么，这个梦想有多?。下?我们就来听听?家的梦想是什么。

　　(学?畅谈梦想：个?的梦想、关?张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的?愿并将这些写在?愿卡上)　　?：这是属于我们?岁的梦想!请辅导员?师帮我们收藏好。??年后，我们将会再回?校，看这些梦想是否实现。

　　(将?愿卡放??愿瓶中)　　甲：梦想提供了创造和想象的动?，梦想提供了信念。有梦就有未来。每?个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。　　?：实现梦想需要坚持，需要协作?撑，需要积极探索。对个?来是说，就是相信??、相信?活、相信未来。　　甲、?：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹?于世界，则国屹?于世界。虽然今天的我们不需要经历战?的洗礼不需要担?国?的沦陷，但是，我们有责任去弘扬?族精神，为祖国的?切贡献出??的?量。让我们携起?来共同努?，从我做起，从点滴做起，从??做起，响应时代的召唤，让?族精神传统的?炬?代?代的传下去吧!

　　(集体朗诵《少年中国说》)　　五、中队辅导员讲话　　六、呼号　　七、退旗、敬礼　　?、宣布主题中队会结束

篇三：红领巾一心向党给党说说心里话

　　红领巾爱学习阅读心得(优秀10篇)

　　红领巾爱学习阅读心得篇1我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国共产党的领导，好好学习，为共产主义事业时刻准备着……虽然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词;记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里有一种说不出的激动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带领我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

　　记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入了少先队组织，那天别提有多高兴了。

　　从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的革命先烈的鲜血染红的。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。

　　作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对?会不会玷污了胸前的红领巾?红领巾在我们学校越来越多，在同学们心中也越来越鲜艳。我

　　们每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾添彩，为了我们心中的梦想严格要求自己。让我们满怀梦想，为实现我们的中国梦做好准备。

　　红领巾爱学习阅读心得篇2今天是10月份13日，是少先队建队纪念日。今天，阳光明媚，似乎是专门为这个节日而准备的。

　　红领巾是每一个少先队员的标记，它代表着每一位光荣的少先队员。今天，我们身为一名名老队员，即将为一年级新队员戴上鲜艳的红领巾，使他们也成为一名真正的少先队员。

　　我们排着整齐的队伍来到操场上，只见一年级的同学已经在等待我们的到来了。因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。

　　“请老队员给新队员佩戴红领巾!”在主持老师的一声令下，我们都纷纷来到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘气，当我给他戴上红领巾时，他还在嬉皮笑脸。当给他佩戴完时，他竟然一点也不怕生地来摸摸我的红领巾，似乎是在和我比比谁的更好看呢!另一个小女生则是很乖巧，水灵灵的大眼睛，长长的眼睫毛，头上还戴着一个皇冠。看起来真像一个小娃娃。当我给她戴完时，她还羞羞地对我说：“谢谢大姐姐!”我突然有点不知所措，只好也说了一句：“没关系，以后好好学习。”

　　看着他们的笑脸，我不由自主地回想到了我以前上一年级的场面，我清晰地记得上学的第一天我还哭过。如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊!

　　接下来是授队旗，只见几个六年级的同学每人拿了一面队旗，面向一年级代表队员行了一个礼，然后郑重地把队旗交给了一年级队员。授完队旗当然是要唱

　　队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。

　　最后是宣誓，一年级和我们六年级一起宣誓，希望能让祖国更美好。

　　今天是我永生难忘的日子!

　　红领巾爱学习阅读心得篇3胸前的红领巾在太阳光下显得异常的鲜艳。让我想起以前的一幕幕。

　　记得上学前班时，我才四、五岁，非常的调皮，常常恶作剧，是个十足的捣蛋鬼有一次，我和几个小伙伴来到了一个农民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相对扔，结果，把地弄得一团糟，橘子树上未成熟的橘子都被我们打掉了，这时，农民伯伯来了：“喂，你们这些孩子在干什么?”我们一听，慌了，赶紧跑，一边跑还一边向农民伯伯做鬼脸。

　　六岁了，我踏上了小学的校门，一年级时，我当上了少先队员，有了一张属于我的红领巾。

　　回到家后，我十分高兴，跟外公讲我成了少先队员的喜讯，外公慈祥的对我说：“孩子，你知道吗?”你成了少先队员后，就不能再调皮了，因为你已经长大了，你要给同学们做好榜样。“哦!”虽然没有全听懂外公的话，但我还是迷迷糊糊地答应了一句。

　　又有一次，老师叫我们去帮家长干活，我可戴着红领巾呢，我要给大家做好榜样。回到家后，我写完作业，拿起农具，和外公出去干活了。我本以为干活很好玩，但谁知干活这么累，才割了小半篓猪草，我就已经上气不接下气了，我有一种想要放弃的念头。这时，外公好像看透了我的心思，对我说：“别忘了你可

　　是少先队员啊!”对啊，我要做好榜样!我继续埋头干起了活，我的汗水滴在了红领巾上，在太阳下，显得异常的晶莹。

　　现在，我11岁了，我也知道了学习不仅是为了自己有学识，更是为了长大后能够报效祖国!

　　在外公的帮助下，在红领巾的监督下，我慢慢发生了变化，从一个顽皮的小孩子，到一个知道为国效力的青少年!

　　红领巾爱学习阅读心得篇4刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀!

　　从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾!

　　这种渴望在_年_月_日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪!“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样!”……

　　红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。

　　红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。

　　红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧!这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧!”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。

　　自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我!

　　当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子;当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”;当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对;当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。

　　我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊!红领巾，你指引我向前，伴我不断成长!

　　红领巾爱学习阅读心得篇5红领巾，少先队，这些词语相信你肯定知道它们的意思，这些词语被小学生们视为光荣的象征。当你有一天真的戴上了红领巾，站在队旗下宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”你有什么感受?

　　红领巾是队旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，回顾_年来少先队的发展历程，让我倍受感动，今年是少先队的_年华诞，作为一名少先队员，在这大喜的日子里，我们更应该好好学习。

　　一天，我和爷爷去杭州看动物园，“k128”来了，车上人很拥挤，虽然陆续有一部分人下了车，但很快又挤上很多人，车字挤得满满的。慈祥的爷爷照例让我先上，自己后上呀!没有空位了!“哪位给带小孩的大爷让个座?”车厢里响起了乘务员清脆的声音。可是人们还是守着自己的“地盘”，不想让座。

　　这时，我看了看红领巾，红领巾飘了飘，好像在说：“少先队员应该尊老爱幼。”我马上起身说：“爷爷，您坐好!”“傻孩子，你怎么能给我让座?你乖，自己坐着。”爷爷急忙说：“我的老骨头硬朗，还是你坐着吧。”“不行不行，一定要让的!”我一看不对，急忙说道。“哎呀!你还是坐着吧!”爷爷执意不肯坐。“不行不行!”我硬把爷爷留在了座位上，不让他起来。就在这时，人们沸腾了，争着说我乖巧，我心里也乐滋滋的。这时，胸前的红领巾仿佛红了许多。

　　车到站了，下了车，爷爷奇怪地问我为什么这么快想到给他让座?我笑而不答。其实我想，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为一名少先队员就是应该这样做，我不应该不让座啊!

　　我以后要多做好事，让红领巾更鲜艳!更亮丽!

　　红领巾爱学习阅读心得篇6还记得刚读一年级的时候，我听说优秀的同学就能挂上红领巾，当上第一批少先队员，我就天天想着这事儿。为了能争取第一批入队，我对自己的要求更加严格了，学习更加努力了。到了可以申请报名的那一天，我一笔一划、认认真真地填了一份申请书，并郑重地交给了老师。我天天等，天天盼，心想：“我什么时候才能戴上红领巾，成为一名少先队员呢?”

　　终于有一天，第一批少先队员的名单出来了，其中就有我的名字。在入队仪式上，辅导员把鲜艳的红领巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一个劲直跳，红领巾把我的脸映得通红。我右手握拳，高举过头顶，在队旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”

　　从入队的那一天起，我就在心中暗暗下定决心：“我一定要做个合格的少先队员，用实际行动把红领巾染得更红!”因为我知道，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，把红领巾作为少先队的标志，就是希望我们能继承先烈的光荣传统，能当上一名少先队员是一件非常光荣的事情。

　　从此，我每天都戴着红领巾，只有晚上睡觉的时候才会把红领巾摘下来，把它叠整齐压在枕头底下……我躺在床上，梦见自己回到了以前，和海娃在一起，举着红缨枪，站在山岗上放哨;又感觉自己来到了雷锋叔叔的班里，听雷锋叔叔向我们介绍少先队的知识……虽然这只是一个梦，但是我一心以他们为榜样，学习他们英勇无畏和乐于助人的精神。实际生活中，我也努力做到好恶分明，做到团结助人。我经常做老师的小助手，帮老师组织同学、管理纪律;同学有困难的时候也及时伸出援助之手;积极参加假日小队和社团活动，让红领巾高高飘荡在我的心中。我要用自己的实际行动将红领巾染得更红!

　　红领巾爱学习阅读心得篇“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起少年先锋队队歌，看着胸前跳动的红领巾，我就会回忆起关于我和红领巾之间点点滴滴的生活记忆……

　　在我很小很小的时候，每当我看到大哥哥大姐姐系着红领巾时就非常地羡慕，但是，当时我对红领巾的理解是：红领巾就像幼儿园的小红花一样，戴上它是一件很光荣的事，表示自己很优秀。后来，我变成一名小学生之后才对红领巾

　　和少先队员有了进一步的认识，才知道只有好学生、好孩子才有资格当少先队员，才能佩戴红领巾。

　　虽然我不是第一批少先队员。也不是第二批……但是，自从我戴上红领巾后，我就非常地爱它，珍惜它。因为我对红领巾有了更进一步的认识，我知道，红领巾代表的是国旗的一角，是少先队员的标志，所以，我一定要好好爱惜它。我爱红领巾，因为它时刻飘扬在我的胸前，不但指引着我努力学习，而且还让我明白了许多道理，让我学到了更多的东西!就说说前不久发生的一件事吧。

　　这几天，天气可真热呀!火辣辣的太阳直射在大地上，热得同学们无精打采的，一个个都啃起了冰棍，可还是解不了热。尽管天气很热，我仍然系上了对于我来说这来之不易的红领巾，一个人顶着烈日走在了上学的路上，忽然，一种熟悉的东西进入了我的视线，“啊!是一元钱。”我急忙蹲下身，弯腰捡起了地上的一元钱。我心里暗暗高兴地说：“太好了，我正热得大汗淋漓的，现在可以买一支冰糕凉快凉快了。”于是，我飞快地向学校奔去。来到学校门口的小卖部，呵，好家伙，有那么多的人围在那儿买冰糕呢。我也把刚才捡到的一元钱伸向了卖冰糕的阿姨。可是，买冰糕的人太多了，大家挤来挤去的……这时，我突然感觉我的脖子被什么拉了一下，我低头一看，哦，原来是人太多，挤着我的红领巾了。我连忙把伸向卖冰糕的阿姨的手收了回来，因为，我仿佛看到红领巾在对我说：“匡柳豫，你这样做对么?你真可耻，你不记得拾金不昧的品德了吗?你不配当少先队员!……”我的脸顿时变得很烫很烫，看着飘扬在我胸前的红领巾羞愧地低下了头。我看看左手拿着妈妈亲自给我装在杯子里的凉开水，又看看右手刚才捡到的一元钱……我头也不回地跑进学校，把一元钱交给了学校的值日生。学校的广播表扬了我拾金不昧，而且还给我的班级加了分，我高兴极了。

　　我深深地吸了几口妈妈给我装在杯子里的凉开水，虽然我喝的是无味的白开水，没有吃到既甜又凉爽的冰糕，可是，我觉得我的心里比喝了蜂蜜还甜。我抚摸着胸前的红领巾，这时，我仿佛又看到红领巾正冲着我笑呢，好像在说：“匡

　　柳豫，你这样做是对的，这才是一个真正的合格的少先队员!”我还发现红领巾在强烈的阳光下变得更加鲜艳了!

　　红领巾，你放心，我以后还会用自已的实际行动不断地为你增添荣誉的。因为红领巾是少先队员的标志，它代表的是用革命先烈的鲜血染成的五星红旗的一角，能佩戴红领巾是我的骄傲，所以，我爱红领巾。

　　红领巾爱学习阅读心得篇“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”9月26日8点整，嘹亮的少先队队歌在曙小校园回荡，曙小全校师生齐聚操场开启了第五周爱国主义主题升旗仪式。

　　本周升旗仪式的主题是“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”。在庄严的升旗仪式之后，欧阳老师给我们带来了精彩的国旗下讲话。欧阳老师先问了同学们几个有关“祖国妈妈”问题：10月1日是谁的生日?“祖国妈妈”的全名是什么?“祖国妈妈”是哪一年建立的?“祖国妈妈”是谁建立的?我国的国旗和国歌是什么……同学们整齐嘹亮的回答向所有老师展示出了他们热爱自己祖国的爱国心!他们的这份“爱国之心”证明了他们是中国共产主义事业的接班人!

　　同学们的爱国激情被欧阳老师调动了起来，欧阳老师继续提问：作为一名小学生的你们，还可以从哪些方面来体现自己的“爱国之心”呢!同学们认真聆听着欧阳老师深入浅出的讲解“爱国”与“责任”的关系以及如何在生活中、学习中体现自己的“爱国心”。

　　“天下兴亡，匹夫有责。”最后，欧阳老师以爷爷在今年六一时给大陈岛垦荒队后代们的回信来鼓励同学们。

　　“一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力，他期望我们的少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。所以我们要做的是，热爱祖国的前提就是要从读书开始，也要树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。就让我们勤奋学习，去报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌!”

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”伴随着悠扬的旋律，本周的升旗仪式结束了，但同学们的爱国心正如星星之火，不断蔓延，等待着去创造自己的中国梦……

　　红领巾爱学习阅读心得篇红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾，心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年，再有几个月我将步入中学的大门，虽然不再佩戴红领巾，但是她永远在我的心中，永远激励我前行。

　　在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上，我再一次感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……

　　六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。

　　同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是!我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌!

　　这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳!昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红!

　　红领巾爱学习阅读心得篇1小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的;这是抗日少年的英勇事迹编织成的;这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

　　哦，这就是红领巾吗?那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢?

　　那是一个雨天，由于一本可爱的小本子不见了，我到处找，无意中，我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾，它已经褪了色、泛着白，早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它，望着、望着，不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

　　那一天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾，心中无比的激动：因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心：红领巾，我一定要好好爱惜你，爱护你，让你永久地保持鲜艳的颜色。

　　老师的声音把我从思绪中拉了出来：“同学们，你们已经是光荣的少先队员了，以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”，我乖巧地回答。老师又接着说：“大家要好好珍惜红领巾呀!”

　　那一次，我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗，爱惜红领巾，把红领巾当成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子过得飞快，轮到该洗红领巾的日子了，我端来一盆水，把红领巾放入水中，这时，我突然发现：水变红了!红领巾在褪色!我伤心极了。妈妈走了过来，见我这副样子，连忙安慰我说：“别担心，只要你爱着她，去发现她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过，我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

　　于是在接下来的日子里，我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中，妈妈要我穿得好看一点，而且让我别挂红领巾，可我却一口拒绝：“不，红领巾是少先队员的标志，我要穿校服黄裤子、白毛衣，挂红领巾上台。”

　　演出那天到了，老师也在场下。登台前，我十分紧张，生怕发挥不好，使大家丢脸。这时，我低头看了一眼红领巾，她仿佛在对我说：“别担心、不会的，你的发挥会比任何人都出色的!”我的发挥相当出色，当响亮的歌声在整个剧场回荡时，台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动，我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后，老师来到我身边，轻轻抚摸着我的头：“你的歌声真响亮，老师为你骄傲!”我高兴地抬着头，看着老师，发现了那条依然很鲜艳的红领巾，我笑着对老师说：“老师，今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

　　我爱红领巾，爱极了。那时我们城里的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，再过一年后，我就要和红领巾说再见了，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

　　我永远忘不了红领巾，我爱红领巾。

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