以纪律作风为抓手(3篇)

篇一：以纪律作风为抓手

　　以作风建设为抓手，夯实安全

　　基础，全面提升中心班组建设管理水平

　　各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　今天我的发言主要涉及两个方面：安全生产与班组建设，下面，我就这两个方面进行发言。

　　按照公司统一部署，为了进一步加强和改进作风，集中心思谋发展，真下功夫抓安全，凝聚力量促班组建设更上一个台阶，结合中心安全生产及班组建设实际，现将有关工作布置如下。

　　一、工作目标

　　围绕2012年“作风整顿年”要求，通过切实有效的作风建设措施，进一步增强中心员工的安全生产防范意识，职责使命意识，责任规范意识，全心全意为客户服务的意识。积极引导员工适应时代发展需要，开拓进取，努力工作；培养高素质才人才队伍，确保2012年中心安全生产稳定有序，确保中心班组建设目标完成，实现大楼营业厅、十亩地营业厅班组建设达A标，95598呼叫中心班组建设达B标，专变专线班班组建设达B标，业扩班班组建设达B标，装接一、二班班组建设达B标，收费一、二、三班班组建设达B标。

　　二、工作措施

　　主要包括两个方面：安全生产方面和班组建设方面

　　一）安全生产方面

　　1、落实安全生产责任制，做到有责、知责、尽责

　　1）有责——要求与生产有关的岗位人员均有明确的安全生产职责；

　　2）知责——要求与生产有关的岗位人员均理解和掌握自己的安全生产职责；

　　3）尽责——要求与生产有关的岗位人员均能够履行其安全生产职责。

　　为了保证有责、知责、尽责落得实处，要求建立健全以安全生产责任制为中心的各项规章制度，明确各级岗位人员的安全职责。从上到下，层层签订安全责任状。

　　2、以人为本，狠抓施工现场安全管理

　　在施工过程中，安全生产工作凸显得异常重要。注意安全，关爱生命，是保证企业可持续发展的根本保障，而以人为本，切实抓好施工现场安全管理制度的落实，是为实现安全事故零目标提供了坚实的人员基础。

　　以人为本，做好“人”的工作，这里分为两部分，第一部分是参与施工作业的全体人员，要“先看，多想，慢下手”，确认现场各项安措、组织、管理、监督到位后，再严格按照现场标准化作业要求，牢记《安规》，逐步开展工作。第二部分是施工现场周边的人群，施工现场周边人群的数量和安全意识一般比较薄弱，常会增加安全生产工作的难度。因此，首先要做好施工现场的隔离，严禁闲杂人员进入生产作业区；其次要加大对周边人群的安全宣传，增强人们的安全意识。

　　3、采用精细化管理模式，管理安全生产工器具

　　一是要求制定《安全工器具管理办法》，进一步建立和完善安全工器具台帐，做到安全工器具帐、卡、物相符，试验报告、检查记录齐全；二是要求安全工器具设专人负责保管，定期对安全工器具进行日常检查、维护、保养，发现不合格或超试验周期的不得使用；三是要求所有安全工器具实行统一管理，使用完毕后及时归还；四是要求定期组织安全工器具的使用培训，凡是在工作中需要使用安全工器具的工作人员，都必须接受培训，掌握使用方法后方可使用。

　　4、整章建制

　　加强督导

　　将反违章进行到底

　　纵观电力行业大小事故，90%以上都是因违章而产生，“违章不除，事故不绝”，所以反违章应作为安全管理的重点。首先，要求做好反违章基础工作，增强安全意识，认识违章的严重后果，加强学习，熟悉各种安全规章制度的条款，做到了然于心。其次，加强管理，建立健全反违章管理制度，加大执行力度，及时纠正、总结工作中发现的违章现象，对违章者绝不手软，一视同仁。其三狠抓“两票三制”，让“两票三制”真正成为保障电力安全生产稳定有序最行之有效的手段之一。

　　5、建档立案，做好高危重要用电客户的安全隐患排查工作。

　　建立健全高危及重要客户供用电安全隐患档案，做到一患一档、档案完整、信息准确。进一步强化供用电合同管理，重点排查客户设备接线方式、客户的线路运行情况、客户的安全制度与落实情况、客户供电电源配置情况、应急保安电源配置及非电保安措施情况、主要

　　受电设施安全情况、建立用电事故应急预案情况、存在的安全隐患原因和责任单位，整改措施及责任单位等等。并对照法律法规、标准制度，逐条审核确认隐患严重程度、形成原因，分清客户、供电企业各自责任，做到排查无遗漏、原因不模糊、责任无分歧，及时汇总上报。对于客户在用电设施、运行管理等方面存在的隐患，向客户说明其危害性和整改要求，并以书面形式下达了隐患整改通知书，督促其限期整改。

　　6、充分利用安全日，结合岗位大练兵，开展安全岗位培训工作。

　　要求充分利用每周五安全日学习时间，从源头上抓好安全教育培训，并结合岗位大练兵，深入贯彻学习安全及业务技能方面的知识，有效地预防员工产生不安全行为,减少人为失误,提高员工的安全意识、安全知识和安全技术水平，提高员工队伍的业务技能和综合素质，培养勤学苦练、奋勇争先、顽强拼搏的工作作风，营造长期练兵、专业练兵、全面练兵的浓厚氛围。并及时做好相关学习、培训、练兵比武记录。

　　7、提升服务意识，赢得客户的心，防范营销服务安全事故。

　　转变观念，提升服务意识，以优质的服务态度，高质量的办事效率赢得客户的心。加强指导，在实践中提高营销人员的服务意识和能力。要求营销人员认真履行供电社会服务承诺和新三个十条要求，对客户文明服务，言行规范。加强督查，采取坚决措施、强硬手段，动真格、下狠心，严厉打击营销服务违章行为。建立健全营销服务工作体系，规章制度，落实防范措施，消除问题隐患。

　　以上是安全生产方面的内容，下面再就班组建设方面进行发言

　　二、班组建设方面

　　班组是企业的“细胞”，是企业建设的基础，俗话说：“基础不牢，地动山摇”。由此可见班组在企业中的重要性。开展班组建设，是顺应时代发展，把现代管理方法和手段应用到班组日常管理中，赋予班组新的内容和时代特征，促其步入科学化的管理轨道。

　　截至今日，中心开展班组建设已经步入第三个年头了，班组建设较之以往也有了更高的目标，为了制定的目标得以实现，具体工作措施如下：

　　一）、以“作风整顿年”为契机，大力开展班组作风建设

　　解放思想，更新观念，以“作风建设”为切入点，倡导积极向上的班组文化，大力整顿班组工作作风，整顿人员思想，整顿劳动纪律、规范班组活动。

　　二）对照标准要求，制定详细达标节点计划。

　　要求班组严格对照标准要求，不打折扣，在3月22日前制定出本班的详细班组建设达标节点计划。此项工作必须班长亲自抓、具体做，通过仔细分解工作任务，明确班组成员分工，制定详细的达标节点计划，合理推进班组建设的各阶段工作，对“不作为、慢作为”的班组进行全员绩效考核。

　　三）夯实基础，建立健全班组各项规章制度。

　　建立健全班组管理各项制度。将公司出台的各项管理制度中涉及班组的内容和要求，进行梳理、提炼、汇总，固化为班组管理制度，做到制度上墙，执行到位，发挥好制度的约束力作用。

　　四）完善班组资料，向信息化管理方面转变

　　规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。

　　五）建设学习型团队，提高员工的业务技能水平

　　以建设“学习型班组”为载体，班组员工要树立“工作学习化，学习工作化”的理念，定期组织员工学文化、学技术，开展读书活动，交流工作经验和读书体会，提高员工技能和文化素质，促进员工成长进步。

　　六）重视政治学习，将民主文化融入到班组文化当中。

　　班组实行民主管理，班组重要事项要民主公开。在班组管理和涉及员工切身利益的问题上要发扬民主，尊重民意，员工有知情权、建议权和诉求权。要广泛开展合理化建议活动，调动员工参与企业民主管理的积极性。

　　七）以“严管理求生存，善管理促发展”为理念，开展班组管理

　　践行“严格管理精细化，规范管理科学化，创新管理全员化”管理理念，向员工灌输“严、细、实、新”的管理要求，养成严格要求、细心操作、求真务实、锐意创新的工作作风，提升班组的管理水平。

　　八）树立责任意识，切实履行职责

　　教育员工树立质量是企业生命、质量是岗位责任意识，倡导“一次做对，一次到位，一次满意”的责任理念，建立班长负总责、员工尽职责的责任保证体系，进而提高劳动效率、工作质量和服务水平。

　　九）以人为本，注重安全，关爱生命

　　坚持“以人为本，关爱生命”的安全理念，落实好安全生产各项制度，强调责任，重在预防，狠抓落实。开展经常性的查隐患、找漏洞、反三违、保安全活动，增强自我保护意识，加强安全防范，确保本质安全。

　　十）以“服务没有最好，只有更好”为理念，全力打造供电服务品牌

　　牢记“用户第一，服务至上”的宗旨，把公司“用心服务用户

　　,用爱温暖用户

　　,用情沟通用户”的服务理念落实到岗位上，体现在工作中，做到文明服务、规范服务、诚信服务、便民服务，降低群众投诉率，提高用户满意度。

　　十一）强调团队力量，提倡合作精神，合作彰显力量。

　　培养员工“精诚团结，顾全大局，注重整体，分工协作”的团队精神，发扬“相互信任，相互关怀，相互帮助，相互依存”的团队作风，打造“协作优先，配合默契，勤于沟通，步调一致”的团队班组。

　　十二）环境是企业的活广告，是企业的竞争力。

　　建设环境整洁、秩序优良、形象良好的班组环境。生产环境要设施设备整洁，工具摆放定位，安全提示醒目；工作环境要无杂物，无障碍，无隐患，无污染；生活环境要窗明几净，清洁干净，卫生优良；

　　个人要仪表端庄，衣着整齐，穿戴合体，树立良好的企业形象。

　　总之，不管是安全生产，还是班组建设，都是一项长期而艰巨的工作。对夯实安全生产基础，杜绝安全事故，保证人身、电网、设备安全，严格企业管理、提升员工素质、展示企业形象都具有重要意义。各班组请务必从公司生存、发展的战略高度提高思想认识，端正工作态度，大力支持和积极参与安全生产、班组文化建设工作，形成齐抓共建的氛围。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

篇二：以纪律作风为抓手

　　以清廉

　　建设为抓手

　　队伍作风

　　推动

　　目标纲要

　　落实

　　深入党风廉政建设和反腐败工作，责任重大，意义深远。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；坚持以党的政治建设为统领，以推进清廉财政建设为抓手，以队伍作风建设为根本，以健全完善有效风险防控制度机制为落脚点，贯彻“三高四大”工作要求，坚定不移深化全面从严治党，强化对权力运行的制约和监督，持续推进党风廉政建设和反腐败斗争。

　　牢牢掌握意识形态工作领导权，压紧压实意识形态工作责任。巩固拓展主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，把主题教育激发出来的政治热情，转化为践行“两个维护”的自觉行动。

　　把落实全面从严治党作为最根本的政治担当，推动构建党组主体责任、党组书记第一责任、班子成员分担责任、纪委监督责任“四责协同”机制。全局上下要不断增强落实主体责任重要性的认识，坚持一级抓一级、层层抓落实，广泛动员部署，确保责任落地。要落实党风廉政建设“一单两书”制度和主抓直管要求，局党组定期听取班子领导分管条线、分管领域党风廉政建设和反腐败工作的推进和落实汇报，研究解决重大问题。

　　始终把严明政治纪律和政治规矩放在首位。始终坚持把“两个维护”体现到不折不扣贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神上，贯彻落实疫情防控和复工复产、三大攻坚战、县委“十大行动”等重点工作，确保政令畅通。严格执行领导班子集体议事决

　　策规则，健全“三重一大”决策监督机制，严肃党风政治生活。认真落实领导干部个人重大事项请示报告制度。

　　增强主动服务的能力意识。坚持以人民为中心的发展思想，深入践行新时代群众路线。持续推进新时代“网格连心、组团服务”，不断完善面对面联系群众、服务群众的“连心”工作机制。深入推进机关内部“最多跑一次”改革，提高群众办事便捷度、满意度。

篇三：以纪律作风为抓手

　　纪律作风警示教育剖析材料

　　纪律作风警示教育是对党员干部进行典型案例剖析和教育警示的一种形式。通过剖析典型案例，深入分析案例中的问题和原因，以此为教材，引导党员干部从自身找问题，深刻认识到不良作风和问题行为的严重危害性，进一步提高党员干部纪律意识和作风建设的自觉性。下面，我们将对一起典型的纪律作风问题进行剖析。

　　案例背景：某地一县委书记，由于其在工作中对部下施压，违规干预行政审批，违反政治纪律、组织纪律和工作纪律，最终被纪委给予了党内严重警告处分。

　　一、问题分析

　　1.权力观念淡薄

　　该县委书记长期以来对自己担任的职务权力形成了一种淡薄的认识，没有把权力视为一种责任和义务，而是将其作为一种自我满足和私利追求的手段。这种权力观念的淡薄导致其在工作中经常违反组织纪律和政治纪律，滥用权力，以自己的个人利益为重。

　　2.工作作风急躁

　　该县委书记在工作中表现出一种急躁的作风，对待部下不耐烦，经常以命令的方式来安排工作，缺乏耐心和耐心，不注重与部下的沟通和协商，导致部下工作积极性下降，出现了很多问题和失误。

　　3.违规干预行政审批

　　该县委书记违反组织纪律和工作纪律，经常在行政审批中进行干预，对一些项目进行违规批准或干预，滥用职权，导致一些行政决策失误，损害了公共利益和企事业单位的利益。

　　4.处事懒散不负责任

　　该县委书记在工作中表现出一种懒散和不负责任的态度，不注重工作业绩的评估和结果的考核，对事务处理不紧不慢，不主动，一些重要的会议和会商活动也经常缺席，不注重履行与职务相应的职责。

　　二、问题原因分析

　　1.失去了忠诚意识

　　该县委书记失去了对党忠诚的意识，没有将个人的追求与组织的目标统一起来，一味追求个人利益和权力满足，忽视了对组织的忠诚和对党的信仰。这种失去忠诚意识的原因可能是他对所担任的职务产生了麻木和对党的理想信仰产生了动摇。

　　2.担当意识淡薄

　　该县委书记长期以来对自己的担当意识淡薄，对自己所担任的职务权力没有形成正确的认知，将其仅仅当作一种荣誉和地位的象征，并没有将其作为一种服务人民的职责和义务来对待。这种担当意识淡薄导致其对待工作的态度急躁和不负责任。

　　3.网络思维影响

　　该县委书记长期以来深受网络思维的影响，网络思维使得他对权力形成了一种虚幻的认知，将其作为一种满足虚荣心和个人私利的手段。网络思维导致了他对工作的不重视和对部下的不尊重，仅仅将其当作一种工具和手段来使用。

　　4.权力监督不力

　　该县委书记的作风问题长期存在，但由于某些原因，上级对其的权力监督并不力，没有及时发现和纠正他的不良行为，导致其问题行为逐渐严重起来。这种权力监督不力使得他的作风问题得不到及时的制约和纠正，日益恶化。

　　三、教育教训与警示

　　1.加强思想政治教育

　　对于失去了忠诚意识和对党的信仰产生动摇的干部，应该加强思想政治教育，引导其重新认识到个人的追求和组织的目标的统一性，树立正确的权力观念和担当意识。

　　2.建立权力运行规范

　　对于滥用权力和干预行政审批的行为，应该建立起科学的权力运行规范和制度，明确权力的边界和限度，从制度上对权力进行约束和监督，确保权力的正常运行和公正行使。

　　3.加强领导干部的教育培训

　　对于处事懒散不负责任的干部，应该加强他们的领导能力培训和职业素养培养，提高他们的工作能力和责任意识，使其能够更好地履行与职务相应的职责。

　　4.加强纪律监督

　　对于纪律作风问题严重的干部，应该加强对其的纪律监督和处罚，及时制止其不良行为的蔓延，给予其应有的惩罚，并通过此类案例进行剖析和警示教育，引起全党和全社会的高度关注和反思。

　　四、建设性思考

　　在加强纪律作风警示教育中，应该注重以下几个方面：

　　1.聚焦问题，深入剖析

　　对于纪律作风问题，应该深入剖析其中的症结和原因，找出问题的根源和影响因素，从而能够更好地开展警示教育工作，引导党员干部从自身找问题。

　　2.坚持问题导向，注重实效

　　警示教育应该以解决问题为导向，通过剖析典型案例，找出问题的症结和原因，并提出相应的解决方案和改进措施，使教育警示能够更好地发挥作用。

　　3.加强制度建设，规范权力运行

　　加强制度建设是开展纪律作风警示教育的关键，只有建立起一套科学、完善的制度体系，明确权力的边界和限度，才能更好地约束和监督权力的行使，防止权力滥用和失责行为的发生。

　　4.积极开展监督检查，增强警示效果

　　加强对纪律作风问题的监督检查工作，发现和及时纠正问题行为，保持教育警示的高度震慑力和威慑力，为党员干部提供更好的警示教育。同时，要将监督检查与教育警示相结合，加强对教育警示效果的跟踪和评估，不断提高纪律作风的警示教育的效果。

　　加强纪律作风警示教育是党风廉政建设和反腐败斗争的重要抓手，只有通过对典型案例的剖析和教育警示，引导党员干部深刻认识到问题的严重性和危害性，进一步提高党员干部的纪律意识和作风建设的自觉性，才能推动全党全社会的纪律作风建设向更高水平迈进。

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