一把手落实主体责任不到位(7篇)
篇一:一把手落实主体责任不到位
一把手落实主体责任情况汇报
根据我所了解的情况,以下是一把手落实主体责任的情况汇报:
1.重视主体责任:一把手高度重视主体责任,始终将其作为工作的重点和核心。在各项工作会议上,一把手多次提及主体责任的重要性,并强调要全面贯彻执行。
2.明确主体责任:一把手在工作中明确了每个部门和单位的主体责任,将其任务和目标进行细化和具体化。通过制定明确的责任书和任务清单,把主体责任要求分配给相关责任人。
3.加强组织领导:一把手定期召开主题会议,组织相关人员学习和掌握主体责任的相关知识和要求,确保各个部门和单位明确自身的主体责任,以及如何履行和落实。
4.建立评估体系:一把手注重对主体责任的评估和考核工作,制定了相应的评估指标和标准。定期对各个部门和单位的主体责任履行情况进行评估,并根据评估结果进行奖惩和激励措施。
5.加强监督检查:一把手加强对主体责任履行情况的监督和检查,确保责任人按时履行责任。定期组织检查组对各个部门和单位进行现场检查和督促,发现问题及时跟进和解决。
总体而言,一把手对主体责任的落实非常重视,并采取了一系列的措施来推动责任的履行。这些举措对于加强组织管理、提升工作效率和推动工作落实起到了积极的促进作用。
篇二:一把手落实主体责任不到位
一、概述
在现代社会中,组织和企业中往往存在着各种各样的问题和挑战。作为一家企业或组织的领导者,领导者不仅需要有远见卓识和才干,更需要承担起一把手的责任,全面负责组织的发展和管理。然而,在一些情况下,一把手的第一责任人并未能够履行自己的责任,导致组织出现了各种问题。整改一把手第一责任人不到位的现象成为了当今组织管理中亟待解决的问题。
二、问题分析
1.一把手责任意识不强:一些组织的一把手并没有清晰地认识到自己作为组织的领导者,应该肩负起整个组织的发展和运营的责任。这种责任意识不强导致了一把手在管理过程中出现了疏漏和失误,影响了组织的正常运作。
2.缺乏正确的管理理念:一些一把手由于自身的经验和知识水平有限,导致了管理理念上的滞后和不完善。他们在管理中缺乏前瞻性和整体性的思考,容易被眼前的利益和问题困扰,无法正确地引领组织向前发展。
3.人事任免不当:一些一把手在任免人员时随意性较大,导致了组织中一些不适任的人员进入管理层,影响了组织的正常运作和发展。
三、整改措施
1.加强一把手的责任意识培养:组织应当通过各种培训和教育方式,加强一把手的责任意识培养。让他们清晰地认识到自己身为一把手的责任和义务,使其能够更加积极主动地承担起组织的发展和管理责任。
2.完善管理理念和知识结构:组织可以通过邀请专业人士给一把手进行管理理念和知识结构的培训,使其能够更加全面和深入地理解管理的本质和方法,提高其管理水平和效能。
3.建立科学的人事任免机制:组织应当建立科学合理的人事任免机制,避免任人唯亲和任人唯才的问题。确保每一位管理层人员都是经过严格筛选和考核的,具备了足够的管理素质和能力。
四、结语
一把手的第一责任人不到位是当今组织管理中面临的一大难题,在整改这一问题时,组织应当从培养一把手的责任意识、完善管理理念和知识结构、建立科学的人事任免机制等方面入手,全面提高一把手的管理水平和效能,为组织的发展打下坚实的基础。五、加强一把手的责任意识培养
为了加强一把手的责任意识培养,组织可以采取多种方式和手段。可以邀请资深的管理专家和成功的企业家给一把手进行定期的培训和讲座,共享他们的管理经验和智慧,帮助一把手树立正确的管理理念和价值观。组织可以组织一些专门的领导力提升班和管理培训课程,帮助一把手提升领导能力和管理技巧,培养其卓越的领导才能和责任心。组织也可以通过内部的案例分析和讨论会等形式,让一把手明确了解一些历史上因为一把手的责任不到位而导致的严重后果,引起其对责任重大性的深刻认识。
六、完善管理理念和知识结构
为了帮助一把手完善管理理念和知识结构,组织可以设计一些专门的管理课程和训练计划,包括战略管理、领导力发展、创新与变革管理等方面的内容。通过系统的学习和培训,一把手可以不断提升自己的管理素养和能力,与时俱进地掌握最新的管理理论和实践经验。在此基础上,组织也可以建立起一套符合自身特点和发展需要的管理体系和流程,让一把手在实际工作中能够运用所学知识,有效地指导和管理组织的发展。
七、建立科学的人事任免机制
建立科学的人事任免机制是保证一把手责任落实到位的关键。组织可以通过建立严格的人事考核和评价体系,确保所有的管理层人员都是经过选拔和评估的合格者,避免因人而异、任人唯亲的问题。在任免过程中,可以设立专门的任免委员会或者专家团队,对候选人的能力、品德、业绩等进行全面评估,从而确保人事决策的科学性和公正性。组织也可以建立起一套有效的管理绩效考核和奖惩机制,激励一把手和管理层人员切实履行其责任,保持高效的工作状态和积极的工作态度。
八、总结
一把手的第一责任人不到位问题,是与整个组织发展和管理密切相关的重要议题。要解决这一问题,组织需要全方位地考虑,从加强一把手的责任意识培养、完善管理理念和知识结构、建立科学的人事任免机制等多个方面入手,全面提高一把手的管理水平和责任意识。只有通过持续不断的努力和改善,才能够有效地消除一把手责任不到位的隐患,为组织的长足发展和健康运营奠定坚实的基础。
篇三:一把手落实主体责任不到位
关于落实党风廉政建设主体责任存在的问题及建议与下一步规划
一、落实党风廉政建设主体责任存在的问题
(一)主体责任压力传导不够到位。
一是市委专题研究党风廉政建设工作还比较少,特别是就逐级压实各级党委主体责任具体研究少,存在上紧下松、逐级传导压力不够的问题。二是在落实主体责任上跟踪问效不到位,对党风廉政建设责任制的监督检查开展较少。在监督执纪问责工作方面,把案件查办单纯的靠给纪委,对违纪案件专题研究少、亲自督办少,追责力度有待加强。三是问责力度不够。问责党员领导干部主要集中在违反工作纪律方面,与问责条例要求的党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治X不力等问责的六种情形相比还有偏差。在追究主体责任时,担心追责过重影响单位整体工作,导致问责方式大多运用通报、诫勉等,问责利器作用发挥不够。
(二)组织生活制度落实还不到位。
一是“三会一课”等制度存在内容单一、形式呆板、质量不高、效果不好等问题。有的乡镇X组织以民主测评代替组织生活会,没有认真开展批评与自我批评。二是民主集中制执行不认真。涉及不到自己分管的工作,班子成员发表意见少,发扬民主不够;个别乡镇党委议事规则不完善,相关制度不健全。三是党员教育管理不严格。有的基层X组织负责人对党员教育管理认识有偏差,对业务工作抓得多,安排落实多,把党员教育管理工作看作“软”指标,对党员干部教育重视不够,缺乏工作主动性。
(三)日常监督管理不够严格。
一是在惩治和预防上用力不均衡,正面教育防范抓得紧,反面警示惩治抓得还不严,震慑作用发挥不够,仍有个别部门和个人无视中央“越往后执纪越来越严”的强烈信号,依然“中梗阻”、“慵懒散拖”,一些单位和部门“四风”问题时有发生。二是日常监督管理不够严格,对党员干部八小时以内监督的多,八小时以外“朋友圈”“生活圈”“社交圈”监督的少,对违反工作纪律等一般性问题监督的多,对一些容易发生问题的岗位和关键环节监督还不严密。三是监督执纪“四种形态”运用不够好,特别是第一种形态运用还不熟练,对党员干部身上的一些苗头性、倾向性的问题重视程度不够,抓早抓小、防微杜渐效果还不明显。四是制度建设还不完善。制度制定缺乏精准性和可预见性,推进全面从严治X从以治标为主向标本兼治转变的创造性、实效性还不强,制度总量还比较少,作风制度建设尚不完善的问题依然存在。五是农村基层组织建设需要进一步加强。对农村党员干部有效管理不够,个别基层党员干部党的意识不强、党的知识匮乏、对党员的权利义务了解不深,影响了基层X组织先进性作用的发挥。
二、几点建议
(一)切实提高各级党委思想认识。
各级党委要强化思想认识,牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念,以高度政治自觉担当起、落实好主体责任。市委带头强化党委主体责任,把专题研究党的建设和党风廉政建设工作制度化、经常化,真正把主体责任扛在肩上、放在心上、抓在手上。全力支持纪委履行监督责任,持续强化监督执纪问责,强力推进正风肃纪反腐,始终保持惩治腐败的高压态势,营造风清气正的政治生态。
(二)真正把压力传导到位。
坚持“一把手抓一把手”,严格落实责任清单,健全责任体系,细化分解责任清单,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。认真落实党风廉政建设责任制,加大党建在领导班子和领导干部考核中的权重,充分发挥考核的“指挥棒”作用。要围绕落实党委主体责任,对管党不严、履职不到位的严肃问责,形成失职必究、问责必严的工作态势,抓出一批落实责任不力典型案件,形成强大震慑,以问责的常态化倒逼责任落实。
(三)以机制制度建设促责任落实。
开展对党的建设缺失、党员管理不规范、基层党建薄弱等问题专项整治,督导各级X组织严格落实党的组织生活制度,认真执行民主集中制,健全完善党委议事规则。对已经建立的各项制度,坚决抓好落实;对需要建立的制度抓紧建立,堵塞制度漏洞;对不科学不健全的制度,进一步规范完善,弥补制度缺陷,加快建立起不能腐的制度体系。
篇四:一把手落实主体责任不到位
主体责任落实不到位整改工作报告
主体责任落实不到位整改工作报告
按照《中共**县委办公室关于印发的通知》要求,结合我局实际,开展了自查整改,现将本周推进情况汇报如下:
一、安排部署情况
为切实做好我局“主体责任”落实不到位整改工作,我局制定了整改落实工作方案,并成立了以局长为组长,分管副局长为副组长,相关股室为成员的整改工作领导小组,扎实开展整改工作。
二、加强学习教育,营造廉政文化氛围
1、加强党规政纪教育。把党风廉政教育纳入党组中心学习组的专题学习内容,以学习党章、党规政纪教育为重点,主要负责人讲廉政党课等形式,加强对党员干部的理想信念教育、党性党纪教育、廉洁从政教育、案例警示教育、典型示范教育,促使党员领导干部牢固树立科学的世界观、健康的价值观和积极的人生观。
充分利用机关廉政文化专栏、廉政文化手册、廉政警示语等开展廉政文化教育,营造廉政文化氛围,宣传民政廉政文化理念,展示民政系统党风廉政建设成果,进一步增强党员干部拒腐防变的意识。
2、加强廉政谈话教育。坚持党政主要负责人同下属院所负责人、“一把手”与班子成员、分管领导与所管干部职工廉政谈话制度,着力解决党员干部在廉政作风方面的苗头性、倾向性问题。领导干部要自觉遵守中央、省、市、县关于廉洁从政的有关规定,自觉接受监督,严格执行个人重大事项报告制度,不出现违反廉洁自律规定的行为。
3、在本单位开展廉政自查活动,按省委巡视组反馈意见提出的问题逐一自查,并与单位全体职工签订《廉政承诺书》。
4、通过单位内部短信平台,提醒单位全体职工党风廉政工作,为单位全体职工按规定开通党风廉政彩铃,随时提醒党风廉政工作。
三、落实主体责任,切实加强作风建设
(一)贯彻落实中央、省委、市委从严管党治党要求履行党风廉政主体责任,推进本地、本部门党风廉政建设和反腐败工作。认真组织学习和遵守《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,落实“四个亲自”要求、及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作部署要求、专题研究和安排部署我局党风廉政建设工作。以身作则、发挥示范带动作用,定期听取纪检组长汇报,督促班子成员和下级院所领导履行“一岗双责”,及时处理群众来信来访。
(二)强化作风建设,推进正风肃纪,持之以恒整治发生在群众身边的“四风”和腐败,以及基层干部不作为、乱作为损害群众切身利益问题。定期分析、研判本局和下属院所队伍作风建设形势和问题,开展正风肃纪治理。加强对机关及下属单位干部的教育和监督,确保全年无不作为、乱作为害群众切身利益问题发生。
(三)支持和保障纪检监察机关履职尽责、推进纪律检查体制改革、落实各深化“三转”要求、发挥监督执纪作用、依纪依法查办腐败案件。积极支持和配合县纪委和纪检组查办违纪违法案件。认真开展违纪违法案件反思剖析,加强廉
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政风险防控建设,建立健全不敢腐、不能腐、不想腐制度机制。
(四)加强对领导班子和下属单位负责人的教育和监管、履行“一岗双责”。班子成员和下级院所主要负责同志定期开展廉政谈话,提醒纠正苗头性和倾向性问题,通过支部会和全体职工会讲廉政党课,提高干部认识,提升履职水平。
(五)动员和组织局机关及下属单位干部积极参与党风廉政和社会满意度调查评价工作,开展宣传活动、征订宣传彩铃,发挥各方面积极作用。
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篇五:一把手落实主体责任不到位
关于一把手履职尽责情况报告
一把手履职尽责情况报告篇1尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
我叫xx,是今年上半年到综合部任职的,主要负责综合部管理工作。在近一年的时间里,我是心怀着对我们岳阳民间资金登记服务中心的深厚感情而工作的。这种感情来自各位领导对我的培养,来自于全体同事对我的信任和支持。为进一步提高综合部的办事效率,改善自身的不足,现将本年度的个人工作情景作如下述职,请大家审议。
一、20xx年度的工作情景以及取得的工作业绩
1、健全管理机制,规范工作流程,进一步提高服务水平。细化岗位职责,将职责落到到位,并采用绩效考核的方式,以充分调动员工的工作进取性。同时,制定了一系列管理措施,包括员工满意测评表、《员工工作服管理规定》、《前台礼貌用语》、《前台人员服务质量评比方案》、《关于考勤管理办法的通知》等,强化员工服务意识,不断改善服务方式,提高办事效率。
2、重视员工素质建设,不断提高部门工作水平。及时展开了对培训的组织、考核、记录、照片归档、光盘COPY等相关工作,提高了培训会议的效率质量。
3、在搞好日常卫生管理工作的基础上,精确计算出物质采购的成本价格,做好接待管理以及考勤工作。
二、存在的问题
在上级领导的正确指导下与部门同事的进取努力下,综合部取得了不错的业绩,但仍存在一些不足有待改善:一是由于部门刚刚规范,一些岗位职能有待进一步确定;二是员工的业务素养有待进一步提高;三是由于在上任前,本人从未接触过管理工作,所以,管理经验较少,导致工作中不够大胆,工作方式方法有待改善。
三、下一步打算
总结过去,展望未来。根据本年度工作中存在的不足,并结合服务中心的发展状况,我部计划从下列几方面开展20xx年度的工作:
1、继续健全相关管理制度,比如,完善、修订相关激励制度、奖惩措施等。大力推行目标管理制,利用绩效考核,将工作成果与个人收益挂钩,不断提高工作效率。
2、加大培训力度,建立培训机制。定期组织培训活动,提高员工的业务技能与服务意识,从而提高部门工作效率。
3、加强与其它部门的组织协调,为顺利开展综合管理工作奠定基础。
4、作为综合部主任,我还应抓好个人建设:一是作好部门的好榜样,进取学习,带头增强服务意识,进一步提高办事效率,多总结,不断丰富管理经验。二是进一步提升工作价值,当好参谋助手。增强工作策划意识、提高策划本事,对于关系单位发展和稳定的重要问题进取思考、大胆进言、主动出谋划策,抓好各项管理工作,抓好落实,发挥好参谋助手作用。
一把手履职尽责情况报告篇2根据镇纪律检查委员会要求,本人于近日认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》,对深入开展党风廉政建设工作的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,并对自身进行了深入的自检自查,各个方面有了很大的收获和提高。现将自查情况报告如下:
一、加强学习,提高对廉洁从政的重要性和必要性的认识
廉政建设和反腐败斗争,关系到党和国家的生死存亡。廉洁奉公、勤政为民是各级干部必备的品质,也是党和人民对党员干部最基本的要求。加强干部廉政勤政建设,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是适应新形势新任务、推进反腐倡廉建设的必然要求。我坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述。牢固树立马克思主义人生观、价值观和正确的权力观、利益观,坚守拒腐防变的思想道德防线。廉洁从政,必须从现在做起,从一点一滴的事情做起,避免只停留在文件上和口头上,要坚持理论与实践相一致。通过学习,我更加深刻地认识到反腐倡廉教育的重要性和紧迫性,决心把开展廉政勤政、依法从政作为当前一项重要的政治任务,切实上心入脑、认真
自查,从而培养良好的工作作风。
二、遵守纪律,廉洁从政。
通过学习,进一步增强了纪律观念,增强了自律意识,自觉遵守《规定》和廉洁从政的各项相关规定,坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与中央保持高度一致。坚决远离有令不行、有禁不止、以权谋私、不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风的行为。按照工作人员行为准则严格要求自己的行为:从政爱岗敬业,不攀比、不鄙薄、不怠慢;工作高效热情,不推搪、不拖拉、不马虎;行政公开透明,不隐瞒、不欺骗、不误导;办事清正廉洁,不刁难、不吃请、不谋私。有效地做到了自重、自省、自警、自励,严格地要求自己进一步树立廉洁奉公的良好形象。
三、敬业勤政,求真务实。
认真贯彻落实党的理论和路线方针政策,依法行政、依法办事,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点,切实加强勤政建设。同时,把廉政建设的要求贯穿于勤政建设,通过加强勤政建设促进廉政建设。积极发扬求真务实作风,坚持一切从实际出发,不断提高工作效率和服务水平,努力做出经得起实践检验的政绩。坚决纠正形式主义、弄虚作假、办事拖拉、推诿扯皮等不正之风。做到科学求实,勤奋敬业,执政为民。
四、存在的问题与不足。
一是理论学习不够细致、不够深入、不够系统,思考认识还不够到位。有时忙于工作事务,忽视学习。在时间少任务重的情况下,学习有所放松。学习是个长期的积累过程,我仍需继续努力,加强学习,总结不足,进一步加强廉洁从政建设。
二是理论与实践的结合还不紧密,实践不够全面彻底。由于平时工作规律性不够,没有准确把握住事物的本质。从而导致了分析、解决问题的能力不足,工作重点不够突出,工作水平有待提高。需要进一步加强廉洁从政水平,坚持理论与实践保持高度的一致。
一把手履职尽责情况报告篇3时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学年
转眼之间就到了末尾,应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学年来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我积极向上的工作热情。-同时,也明白了古今人对教师的理解。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学年的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。
一、积极参与学校活动,提高思想觉悟
一学年以来,我在思想上严以律己,热爱的教育事业,能够以高标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,并且与我和配搭老师章老师配合默契,而且是每次教师会议都及时参加,并积极参加学校组织的活动。
二、提升教学质量,提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的校本培训外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并利用课余进行教学反思,写好教学心得。
其次,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。为此,我在开学初,针对六年级学生的学习实际情况,制定教学计划。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知,我在上课前没有及时了解学生的实际情况:一方面,低年级的学生听、说的能力相对较弱,授课采用较深的教学,同学们还不能适应。另一方面,六年级因为是从四年级带到现在的,前期偏重于基础教学。为此,在进行一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深,照顾不到整体,而六年级的同学比较活跃,学习欠自律性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时有时候会忽略到这点,因此教学效果不是很理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
同时,注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,讲究讲练有机结合,尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,自己找伙伴搭档,注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作,用发展的眼光看学习特困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够,还会在这方面继续努力,让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。
由于在整个学校规范的教学行为带动下,我基本上能作到因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,从而在教学上取得点滴的成绩,在本学年中,最显而易见的成绩是六年级学生平均分每次都在83.5分左右,这样的成绩的取得,与我付出的辛勤劳动是分不开的,为了让学生的成绩能逐步提升成绩,努力抓25%后进生,利用课间面对学生取得的如此优异的成绩,我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动,让我对自己更有信心,对我所喜爱的教育事业更有一份执着。
三、紧抓教学常规工作,培养学生良好数学习惯
平时的教学工作,注重从学生的基础抓起即概念开始,先进行,然后通过多练习,多讨论,多交流。在这些实施过程中,做到作业定期的抽查和检查,断绝一些学生侥幸的写作业心理,写作业与老师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈,每天家庭作业亲自检查,使学生形成一个良好的数学学习习惯。
1.利用上课的内容设置情节来教学,通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。
2.发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部
们去做,我只从旁进行协助和指导。
3.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时,以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
一把手履职尽责情况报告篇4一年来,我认真履行党支部书记职责,注重从严治党工作,现将一年来工作情况述职如下:
一、履行职责情况
1、强化政治责任担当全面推行责任落实。
2、强党性修养,不断深化政治建设,充分利用学习日制度,深入学习《党章》等,积极组织全院职工开展普法教育考试。
3、坚持实处持续发力,加强党风廉政建设,积极开展与党员谈话谈心;不断加强对党员的思想廉政教育。20xx年通过志愿者服务、办好一件好事、实事、带领全体党员参加抗战纪念馆等一系列活动,不断加强党员的党性修养。
二、存在的问题
1、管党治党责任落实不到位,学习教育欠缺。在工作中,重院里的业务发展轻,对从严治党力度不够。
2、落实意识形态工作领导责任制不到位,主题责任意识不强。落实意识形态工作要求不严,参与专题研究党内成员屈指可数,研讨讨论不深不实,有时是以学习上级文件精神代替研究,没有结合我院的实际情况进行研判。
3、执行上级决策部署不到位,不善于站在大局着想,作决策办事情存在本位思想,对上级重大决策部署执行上有时存在选择性落实的问题。在贯彻执行各项决策部署上打了折扣。
三、下步工作措施
1、我作为全面从严治党第一责任人,要切实履行好第一责任人职责,亲自抓,负总责,管好班子,带好动队伍,做好表率。
2、强教育筑牢思想防线,明年我们将系统全面深刻领会习近平19届四中全
会精神,掌握科学思想方法和工作方法。严格执行各项纪律规定,做到自律自省,慎独慎微。始终格守廉洁自律的要求。手握戒尺,心存敬畏。
3、加强对领导班子的监督,做好对党员职工的谈话提醒工作,对苗头性倾向性问题以及其他需要引起注意的情况及时进行提醒教育和帮助。
一把手履职尽责情况报告篇5一年来,党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻落实党的十九大精神,按照新时代党的建设总要求,围绕中心、服务大局,结合工作实际,认真贯彻落实区委的有关工作精神,从“四个强化”着手,不断提升管党治党工作水平。
一、履职情况
一是强化政治担当,全面推进责任落实。把落实全面从严治党主体责任作为一项重大政治任务来抓,成立了以党委主要负责同志为组长的镇推进全面从严治党工作领导小组,进一步明确了党委主要负责人是“第一责任人”的职责,提升了全面从严治党主体责任的思想意识。定期、不定期地召开党委会、两委会研究部署全面从严治党工作。研究制定了《党政领导班子全面从严治党主体责任清单》,对落实主体责任谁来抓、抓什么、如何抓,都一一进行了明确,形成了“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。
二是强化思想教育,筑牢思想道德防线。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,带头学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,切实增强“四个意识”,树牢“四个自信”。
镇党委把落实全面从严治党纳入党委中心工作进行部署,充分利用早例会,镇、村干部大会等场合,结合工作实际开展一系列学习活动。一年来,镇机关共组织集体学习70多次。同时,在每月10日的主题党日,组织全镇农村党员集中学习新《条例》、《准则》等有关知识。
三是强化组织纪律,切实转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定精神,强化对权力运行的制约和监督,从源头上防治腐败,狠抓干部工作纪律,切实转变工作作风。一是加强作风效能建设。把严明党的纪律特别是政治纪律放在首位,严格执行请示报告制度,坚决克服涣散、松弛现象。就“六项纪律”执行情况,利用好例行谈话、提醒谈话、诫勉谈话等谈话方式,及早发现问题,帮助纠正问题,做到防患于未然,全年共对9名村干部进行诫勉谈话。二是强化政府服务职能。针对群众办事较多的业务部门安排一名工作人员到镇便民服务中心大厅集中办公,进一步规范服务大厅建设和“12345”热线办理,解决了群众“找人难、办事难”的问题,进一步把“以人为本、方便群众、服务基层”的服务理念落到了实处。三是严格执行规章制度。为实现科学管理、有效管理,镇党委结合镇实际情况制定完善了值班、包村、学习、考勤、问责等制度,成立了督查委员会,对各项工作落实情况进行督查,确保落实效果。四是狠抓执纪问责。
四是强化党的建设,夯实党的执政根基。主动扛实抓党建“第一责任人”职责,大力开展“三学”实践活动,即:领头学、辅导学、个人学,有力推动了学习教育抓在经常、融入日常;实施“党建4+2”的特色党建活动,即:围绕“党建引领”三大工程开展的“先锋支部”计划、“干部联系党员,党员包片联户”计划、“入党积极分子双考核”计划、“薄弱班子全面整顿”计划和保障党建引领制度落实的“五老议事”工程,为推进党建全面进步、全面过硬提供了重要保障;以在好人中选能人,确保选优配强为目标,扎实开展村“两委”换届工作,全面完成14个行政村的党务督查工作,发现问题72个,整改完成71个,还有1个问题正在整改;
二、存在的问题
一是认识还不够清晰。对全面从严治党的认识还不够深,还存在着重经济发展,轻党建的思想,对全面从严治党谋划少、思路少、落实少,在党要管党、从严治党方面,仍然存在失之于宽、失之于松、失之于软的问题。
二是落实还不够有力。在落实全面从严治党主体责任上还不够有力,作为党建工作“第一责任人”,真正投入党建工作的精力还是少,抓压力传导、督导管控不到位,责任压得不紧不实不到底。
三是问责还不够严厉。抓作风建设的力度还不够强、措施还不够到位,查处力度不够,致使一些作风方面的突出问题或多或少存在反复、多次发生的现象。
三、下一步工作打算
一是履职尽责,切实增强责任意识。以党的十九大精神为指引,切实提高政治站位,扎实推进全面从严治党落到实处。牢固树立“不抓党建是失职,抓不好党建是渎职”的理念,增强主责意识、主动意识,切实把全面从严治党主体责任扛在肩上、落到实处。
二是一抓到底,切实强化责任落实。坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进,把每条工作线、每个环节的党建工作抓具体、抓深入,切实做到一步一个脚印地推动从严治党责任落地生根。
三是严管严抓,切实强化问责追究。全力支持纪委抓监督执纪问责,加强党风建设和组织协调反腐败工作,定期对机关、工作区、村落实全面从严治党主体责任情况进行督导检查,对搞形式、走过场,“四风”问题突出、腐败问题多发的委办站所、工作区、村,从严进行问责,以强有力地问责倒逼管党治党责任落到实处。
一把手履职尽责情况报告篇6根据党风廉政建设责任制的规定,按照县委县政府党风廉政建设和反腐败工作的意见文件精神,现将我区党政“一把手”履行党风廉政建设职责情况报告如下:
一、加强领导,强化责任意识,全面落实党风廉政建设目标责任制
园区领导高度重视党风廉政建设及反腐败工作,严格落实“一岗双责”,坚持党工委统一领导,党政齐抓共管,“一把手”负总责,分管领导各负其责的原则。一是及时调整充实了党风廉政建设及惩防腐败体系建设领导机构,定期组织召开专题会议,分析党风廉政责任制落实情况;细化责任分解,严格责任考核和责任追究,通过对园区领导干部党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围,责任内容,做到责任到人。二是结合实际确定了我区党风廉政和惩防体系建设工作目标,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,层层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制,确保了责任制的全面落实,推动了党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
二、加强监督,强化责任追究,搞好廉洁自律
(一)建立完善干部管理教育机制,狠抓干部职工的管理教育
重点抓好干部职工的思想道德教育,强化监督和管理,教育干部职工在工作
中正确用权,廉洁从政,坚决克服“四难”现象,杜绝吃、拿、卡、要、报等问题。严格落实了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央纪委关于领导干部廉洁自律“五个严禁”和省纪委关于领导干部“四不准”规定等领导干部廉洁自律各项规定情况。通过完善领导干部民主生活会制度,强化了班子内部的相互监督作用,凡涉及重大决策,重大事项安排和大额度资金的使用,都能通过集体讨论决定。在经费开支上,严格落实主要领导“一支笔”制度。
(二)督促强调党风廉政建设要求的各项规定,抓好落实工作
严格从自身做起,坚持做到“三个管好”:一是管好本人,按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,过好名利关、利益关、金钱关;艰苦奋斗,勤俭节约,严格制止奢侈浪费行为;严于律己,勤政廉洁,洁身做事。主动做到廉政承诺,自觉接受群众监督;坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行人民赋予的职责,坚持与群众打成一片,尽职尽责地为人民群众办事;坚持求真务实,言行一致的工作作风,注重实效,不搞形式主义。凡是要求别人做到的,自己首先做到;禁止不做的,自己坚决不做,时时事事以自身廉洁自律的行为带动班子和影响群众。二是管好自己身边的工作人员。在关心爱护身边工作人员的同时,能经常教育职工正确对待所处的工作环境,要努力学习,勤奋工作,时时刻刻严格要求职工。
(三)全面推行阳光政务,实行政务公开,主动接受社会监督
一是为进一步增强廉洁自律意识和拒腐防变能力,园区全体干部职工结合自身工作职责、工作特点进行自查,加强自身廉洁意识,做到依法履职、公平执法、廉洁执法。
二是办事、办公透明化。坚持政务公开,促进党风廉政建设和行风建设工作。实行政务公开,强化了外部监督,使对外公开事项得到进一步充实,有效地方便了办事人员,提高了办事效率。
三是根据《党风廉政建设责任制规定》严格责任追究,建立自我纠错机制。认真纠正办事效率不高,工作积极性不够等问题,增强落实责任制的自觉性。通过建立完善监督检查制度,拓展监督检查渠道,不断加强党的建设,强化党
内监督,认真学习和贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》,使每一位党员干部的言行都符合党章的要求,始终做到“立党为公,执政为民,率先垂范”,全心全意为人民服务。
三、开展专项治理,加大惩治腐败力度
一是继续深入开展纠风专项治理工作,将此项工作和惩治与预防腐败体系建设工作、廉政风险防控机制建设工作同部署同落实。
二是抓好治理工程建设领域突出问题专项治理工作,根据我区制定的开展工程建设领域安全生产专项治理工作实施方案,与党风廉政建设工作结合起来同抓共管。
三是进一步加强专项整治。认真落实县委、政府工作部署,深入开展“安全措施落实情况督查行动”、“重点建设项目安全生产大检查行动”等专项行动,认真开展“回头看”活动,确保取得实效。
我区将继续按照县委、县政府及县纪委党风廉政建设的工作要求,深入开展党风廉政建设及反腐败工作,进一步落实党风廉政建设责任制,将我区反腐倡廉工作推向深入,为我县经济又快又好发展做出新的贡献。
一把手履职尽责情况报告
篇六:一把手落实主体责任不到位
常委班子落实全面从严治党责任方面存在的问题
落实主体责任是全面从严治党的必然要求,是增强看齐意识的具体体现,是深化反腐倡廉的迫切需要,是优化政治生态的根本保证。各级党组织要深刻认识落实全面从严治党主体责任的重大意义,真正以述责述廉为动力,主动担当作为,推动管党治党从“宽松软”走向“严实硬”。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注pincai网。
常委班子落实全面从严治党责任方面存在的问题
一是主体不清。有的镇、部门和单位把落实党风廉政建设责任制看成是纪检组织的事,对贯彻落实责任制满足于一般性工作部署和要求,具体指导和检查落实不够;单位党风廉政建设责任制领导小组形同虚设,很少研究党风廉政建设工作,有的甚至一年难开一次会。党组织书记对承担的党风廉政建设主体责任一知半解,有的甚至一问三不知,搞出笑话;有的部门行政“一把手”党内职务意识不强,只重视行政职务,认为党风廉政建设是党组织书记或纪检组长的事,与己无关,不管不问。上级来检查考核,只是简单安排人员补齐档案资料,写好工作汇报,被动应付检查。
二是意识不强。有的镇、部门和单位在落实党风廉政建设责任制中,认为党委是领导主体而不是工作主体,只要开个会、讲个话、签个责任书就万事大吉了,存在着“只挂帅不出征”的现象。有的基层领导干部,尤其是新提拔领导干2016/15部,没有认真学习过《党风廉政建设责任制规定》,不了解具体内容,在抓落实方面存在缺位的现象。有的把党风廉政建设责任制当作软指标,认为只要经济发展的快,党风廉政建设不发生大的问题就行了,即使个别干部发生了问题他个人的事情,与党委(党组)关系不大。
三是落得不实。有的镇、部门和单位在分解党风廉政建设责任制内容上,不结合工作和岗位实际,而是上行下效、照搬照抄,缺乏针对性和可操作性。有的虽然制定落实措施和办法,但在实际工作中不够扎实细致,责任内容只停留在纸上,成为应付检查的摆设。有的单位领导看到认为党风廉政和反腐败教育作用不大,对党员、干部日常教育坚持不经常。
四是督责不严。十八届中央纪委三次全会明确提出“对发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的地方、部门和单位,实行‘一案双查’,既要追究当事人责任,又要追究相关领导责任。”但如何追究主体责任,尚未明确规定,基层难以落实。有的述廉评廉流于形式,检查不深入、不细致,多以被考核者口头和材料汇报为准,很难客观评价党风廉政建设责任制落实情况。有的在处理违纪问题和人员时,甚至给同级纪检监察机关施压,导致问责不力、执纪不严,从而产生“破窗效应”。
为此,我们建议:
2016/15一要落实清单“明责”。依照省市县落实党风廉政建设主体责任的《意见》,逐级列出党委主体责任清单,明确界定各级党委(党组)的组织领导、选人用人、教育监督、正风肃纪、保障支持、示范表率责任范围,并抓住重要时间节点,制定“规定动作”,建立倒逼机制。将主体责任细化分解到各领导班子、牵头部门和协办单位,对重点任务完成情况建立责任制落实工作台账,并加强对责任制落实情况的动态监管和经常性检查,确保主体责任不落空。
二要领导带头“履责”。
党政“一把手”要做到“五个直接”,即:亲自直接分解任务,直接安排部署工作,直接解决重点问题,直接听取工作汇报,直接带头检查考核。要强化“一岗双责”,班子其他成员要主动抓好分管范围党风廉政建设各项工作,要做到“两个必须”,即:分管范围的党风廉政建设工作必须亲自部署、亲自过问;责任范围内发生的问题,必须亲自解决,承担起“看好自家门,管好自家人”的监督监管责任。
三要定期报告“述责”。
建立落实各级党委定期向上级党委和纪委报告主体责任落实情况制度,各级领导班子及领导干部定期报告主体责任履行情况,接受上级纪委评议和研判。深入推进党政“一把手”向纪委全会述廉制度,认真答复纪委委员质询、提问的各类问题,自觉接受民主评议,述廉报告、民主测评情况以及对有关问题调查处理的结论性2016/15材料,存入其廉政档案并加强运用。
四要严格考核“问责”。实行由党委常委分工包抓,对各级各部门各单位党组织落实主体责任情况进行严格考核,并将考核结果作为干部提拔任用、评优树模的重要依据。细化“一案双查”制度,制定配套细则,对发生重大腐败案件和不正之风的镇、部门和单位,既要严肃追究当事人责任,也要严肃追究相关领导责任,让“一岗双责”真正发挥其应有作用。
常委班子落实全面从严治党责任方面存在的问题
为深入贯彻全面从严治党的要求,压实各级党委(党组)落实党风廉政建设的主体责任,根据《中共平顶山市委印发的通知》(平发〔2014〕12号)、《关于推进全面从严治党的实施意见》,制定本责任清单。
一、党委(党组)领导班子责任
(一)严明纪律规矩
1.严明政治纪律。加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查,增强党员干部的纪律意识和规矩意识。
.严肃党内政治生活。党员领导干部坚持以普通党员身份参加所在基层党组织的组织生活和民主评议,经常开展批评与自我批评。
.严格执行民主集中制。落实“三重一大”集体决策制度,实行集体领导、民主决策、副职分管、正职监管,党政2016/15主要领导做到“五不直管”和末位表态。
.保障和维护政令畅通。经常对中央、省委、市委的重大决策部署贯彻落实情况开展监督检查,保证党的路线方针政策贯彻落实,维护党的团结统一。
(二)深化宣传教育
.开展理想信念教育。组织党员干部深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争系列重要论述,适时组织开展学习贯彻情况专项检查。
.开展党规党纪教育。经常在党员干部中开展党规党纪教育和党性锻炼,将党内法规教育纳入各级党委(党组)中心组理论学习、党校干部培训重要内容。
.开展主题实践教育。根据上级党委安排,结合本地本部门本系统实际,定期开展专题教育和主题实践活动,践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化。
(三)选好用好干部
.完善干部选拔任用工作机制。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,坚持标准、严格程序、强化监督、健全机制,切实解决突击提拔、“带病”提拔、买官卖官等问题。
.加强对领导干部的日常监管。健全完善对领导干部提醒、函询和诫勉谈话的具体办法,加大对领导干部个人重大事项请示报告的抽查力度,探索实行新提任领导干部报告个2016/15人有关事项公示制度。
10.完善干部考核评价机制。强化日常考核、年度考核、专项考核,落实《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,大力整治懒政怠政、为官不为现象。
11.完善责任追究机制。定期开展《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定贯彻执行情况专项检查。落实选人用人失察失误倒查追究机制。
(四)加强作风建设
12.锲而不舍纠正“四风”。深入落实中央八项规定精神,严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,紧盯重要节点,强化监督检查,防止“四风”反弹。
13.健全联系服务群众机制。认真落实领导干部直接联系和服务群众工作制度,经常开展走基层、访民生、解民忧等活动,进一步密切党群干群关系。
14.探索改进作风常态化机制。认真梳理分析年度考核、经济社会目标考核、作风建设和反腐倡廉建设检查考核、巡视巡察反馈意见,研究制定构建作风建设常态化措施。
(五)规范权力运行
15.推进权力运行公开透明。深入推进党务、政务、司法和各领域办事公开,实行各级政府及其组成部门权力清单和责任清单制度,依法公开职权目录和权力运行流程图。
16.加强党内制度机制建设。完善惩治和预防腐败、廉2016/15政风险防控、领导干部个人有关事项报告和任职回避、防止领导干部利用公共权力或者自身影响谋取私利等方面的制度。
(六)支持案件审查
17.加强执纪执法队伍建设。领导和推进纪律检查体制机制改革,支持保障执纪执法机关和部门依纪依法查办案件,关心和爱护执纪执法干部队伍。及时听取工作汇报,研究解决执纪执法工作中的重大问题。
18.充分发挥反腐败协调小组作用。明确工作规则和成员单位职责任务,定期听取工作汇报,强化领导小组对纪律审查工作的指导和协调,积极开展反腐败追逃追赃工作。
19.高度重视巡视巡察工作。改进巡视巡察移交问题线索的办理流程,建立台账,优先办理,认真整改,及时反馈。健全完善巡察工作办法,加大巡察力度,实现全面覆盖,强化结果运用。
(七)加强组织协调
0.加强对党风廉政建设工作的领导。把纪律建设摆在更加突出的位置,把党风廉政建设和反腐败工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和具体业务之中,坚持同部署、同落实、同检查、同考核,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
1.明确责任分工。年初召开党风廉政建设和反腐败工作2016/15专题会议,对全年工作进行部署,制定党风廉政建设年度工作计划,分解任务,明确职责。半年专题研究1次党风廉政建设工作。
2.定期研判党风廉政建设和反腐败斗争形势。半年听取1次同级人大、政府、政协、审判、检察机关党组和同级纪委、下级党组织落实党风廉政建设责任制情况汇报,明确工作任务,拿出有效举措,解决具体问题。
3.落实签字背书制度。层层组织签订党风廉政建设目标责任书,党组织负责人与班子成员签订,班子成员与分管部门负责人签订,一级抓一级,层层抓落实。
4.落实主体责任双报告制度。各级党委(党组)年底分别向上级党委和纪委以书面形式报告本年度履行党风廉政建设主体责任情况。上级党委和纪委适时听取有关党委(党组)主要负责人落实主体责任情况报告。
5.完善党风廉政建设责任制考核工作。改进考核办法,健全工作机制,强化结果运用,考核结果在一定范围内通报,并作为领导班子总体评价和领导干部业绩评定、评先评优、提拔使用的重要依据。
二、党委(党组)主要负责人责任
1.全面履行党风廉政建设第一责任人责任。牢固树立“抓好党风廉政建设是本职,不抓是失职,抓不好是不称职”的观念,对重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重2016/15点环节亲自协调,重要案件亲自督办。
.抓好班子,管好队伍,当好表率。带头严明党的纪律和规矩,带头深入贯彻落实中央八项规定精神,带头管好亲属和身边工作人员,严格执行民主集中制,自觉践行“三严三实”要求,不搞特殊化,正确对待组织和群众监督。
.督促领导干部履行“一岗双责”。半年听取1次领导班子成员职责范围内党风廉政建设落实情况,帮助分析和解决党风廉政建设方面存在的问题。
.实行廉政提醒谈话常态化。定期约谈领导班子成员和职责范围内的重点岗位负责人,对苗头性、倾向性问题,坚持早发现、早提醒、早纠正。
.强化组织推动。每年至少主持召开2次党委常委会(党组会议),专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作。半年主动向上级党委(党组)和纪委(纪检组)报告1次本地本部门本系统党风廉政建设责任制落实情况。
.经常开展党风党纪教育。重点加强对班子成员和党员干部的理想信念、宗旨观念、廉政勤政、党内法规等方面的教育。每年至少主持2次中心组廉政专题学习,为党员干部上1次廉政党课,作1场形势任务辅导报告。
.及时报告重大问题。对本地本部门本系统党风廉政建设方面存在的突出问题,必须及时向上级党委(党组)和纪委(纪检组)报告。
2016/15三、党委(党组)领导班子成员责任
1.履行“一岗双责”。坚持分管工作与党风廉政建设一起抓,定期研究、布置、检查。半年听取1次分管部门负责人落实党风廉政建设责任制情况汇报,向党委(党组)主要负责人汇报1次职责范围内的党风廉政建设情况。
.加强日常监督管理。加强对分管部门、分管领域党员干部的教育,每年开展1次一对一廉政谈话,督促分管部门及其负责人廉洁从政、改进作风、履职尽责。对苗头性、倾向性问题,早发现、早提醒、早纠正。
.强化工作指导。带领分管部门人员研究制定加强党风廉政建设的具体措施,每年开展1次党风廉政建设情况专题调研,认真排查廉政风险,完善制度规定,堵塞管理漏洞。
.及时报告重大问题。发现分管领域内存在的违规违纪问题和不正之风,及时向同级党委(党组)报告,支持配合执纪执法部门对分管领域涉嫌违纪违法问题的审查。
常委班子落实全面从严治党责任方面存在的问题
机关党员集中、领导干部集中、权力责任集中、社会关注度高,是从严治党主阵地。这就要求机关党建要全面落实从严治党责任,不断克服工作中的问题,当先锋、做表率,走在党的基层组织建设的前头。
一、存在的主要问题
(一)管党治党意识有所弱化。有些党组织存在党建主业2016/15失之于轻的问题。一是存在把主业当副业的现象,认为抓党建是“‘软任务’,比较虚,抓经济是‘硬指标’,容易显山露水”,因而对业务工作思考多、管得多,对党建工作谋划少、抓得少。二是存在把党内职务当成政治荣誉的现象,淡忘了自己的党内职责,把履行党建职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸,“一岗双责”没有落到实处。三是存在压力层层递减的现象,管党治党工作主动性和自觉性不够,习惯于“上传下达”,满足于“照抄照搬”,上级部署什么就完成什么的现象。
(二)执行规章制度不够坚持。部分单位对中央和省市党委制定的制度纪律,仅仅停留在写在纸上、说在嘴上、贴在墙上,执行不好或变相打折扣执行;有的干部把严肃纪律当耳旁风,在执行中央八项规定精神和省市有关制度过程中,存在变通执行现象;按照领导干部报告个人有关事项的规定,仍有少数干部不认真对待。
(三)党内政治生活要求不高。一些单位党内政治生活质量不高,有的坚持民主集中制不到位,“三重一大”事项决策制度执行不严不实,在原则问题上不敢大胆建言献策、讲真话说实情;有的对班子成员中出现的不同意见,优柔寡断,不敢集中,不善集中,造成议而不决、决而不断、断而不行;有的“三会一课”流于形式,党员领导干部不按规定参加双重组织生活会,批评和自我批评走过场,党员评议空对空。
201611/15二、对策建议
面对党要管党、从严治党的新要求,机关如何有效落实从严治党责任,进一步提高机关党建科学化水平,我们认为要从以下方面抓落实。
(一)坚定理想信念,坚守精神追求
一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。各级党组织要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,尤其是关于党建重要论述,党的十八大以来中央系列重大部署和要求,作为一项长期政治任务,列入党课和集中学习,进一步明确机关党建工作意义、责任、思路和重点。二是经常加强党性教育和锻炼。教育引导党员干部认真学习党的历史,传承红色基因,继承革命传统。进一步开展好“两学一做”学习教育,不断强化机关党员干部的党员意识和遵章守纪意识。健全在实践锻炼中锤炼党性、在基层一线转变作风的制度机制。三是加强党员干部法治和党规党纪教育。积极开展机关党员干部法治意识和纪律意识教育,增强对法律纪律的敬畏之心,自觉在宪法法律和党内法规范围内开展党务政务活动,依法执政、依法行政。
(二)严肃党内政治生活,严格规范党内行为
一是严格党的政治纪律和政治规矩。教育引导党员干部牢固树立政治意识、规矩意识、大局意识、责任意识,坚决落实党章规定的“四个服从”,自觉维护中央权威,确保在201612/15政治原则、政治立场、政治观点上始终保持清醒坚定。及时发现、纠正和处理违反政治纪律和政治规矩的问题。二是严格党的组织生活。严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日教育、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析、按月缴纳党费、党员领导干部参加双重组织生活等制度。推动党内生活常态化、长效化。三是强化党内监督。切实落实机关党委配合干部人事部门做好对机关行政领导干部的考核和民主评议、对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议的规定。通过严格组织生活、党员定期评议、及时谈话提醒,加强思想、作风、廉洁等情况监督。
(三)从严推进作风建设,密切党群干群关系
一是持续整治作风突出问题。坚持从严执纪,把巩固和拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一做”教育成果融入机关党的建设经常性工作之中,抓好制度的完善、配套、落实和执行。紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题,及时跟进相应的对策措施,着力从体制机制上防止“四风”反弹,推进作风建设常态化长效化。二是健全作风建设长效机制。把教育实践活动和“两学一做”教育中改进作风的有效措施制度化,形成常态长效。健全机关作风建设领导示范,突出领导带头、以上率下,层层传导压力。三是强化联系服务群众。认真落实省委、市委关于干部直接联系服务群众等制度,落实党组织联系基层、党员联系群众的201613/15“双联系”制度。重点围绕建强组织、谋划工作思路、解决实际问题开展帮扶工作,推动党建资源双向流动,促进机关作风和干部作风转变。
(四)落实从严治党责任制,完善从严治党格局
一是明确管党治党工作责任。各级党组织要认真履行管党治党责任,完善书记负总责、分管领导“一岗双责”的机关党建工作格局。局党委书记是机关党建工作第一责任人,要支持机关党委工作,主动研究解决工作中的重要问题。机关党委书记是机关党建工作的主要责任人,要抓好机关党建工作全面落实。机关党委专职副书记是机关党建工作的组织者、落实者,是机关党建工作的直接责任人,要切实抓好具体工作任务的落实。基层党支部书记是机关党建工作任务的具体执行者,是机关党建工作的具体责任人,要切实履行职责,抓好党支部党建工作落实。二是明确党建工作具体任务。各级党组织要坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,确保中央、省委、市委关于党建工作各项决策部署在本部门本单位全面贯彻落实。机关党委要围绕服务中心、建设队伍核心任务,加强对所属党组织和党员的教育、管理、监督和服务,落实好机关党建工作各项任务。基层党支部要发挥党的组织优势,宣传和执行党的路线方针政策,对党员进行教育、管理、监督和服务,确保党的各项工作任务在本党支部贯彻落实。三是健全党建目标考核机制。要把201614/15各级党组织落实机关党建目标责任制的情况列入年度综合考核内容,把履行管党治党主体责任作为各级党组织书记考核评价内容,实行统一组织、分类考核、综合评价。
201615/15
篇七:一把手落实主体责任不到位
一把手主体责任落实情况报告
尊敬的领导/高层:
我就本单位的一把手主体责任落实情况向您汇报如下:
背景和目标:
根据党的要求和组织工作安排,我们单位确定了一把手主体责任,并将其视为提升工作效能和推动单位发展的关键因素。在整个单位的运行中,一把手主体责任的履行将为全体员工确立基准和标准。
责任范围和职责:
根据指导文件和相关规定,一把手主体责任主要包括但不限于以下方面:
制定并推动落实单位的发展战略、目标和规划;
确保政策的贯彻执行和执行结果的监测和评估;
重要工作计划的制定和实施,以确保全面履行各项职责;
提供指导和支持给下属部门和团队,推动工作的顺利开展;
重大决策的审查和批准,以确保决策的合理性和科学性;
建立积极的工作氛围和团队合作,营造健康的组织文化。
落实情况:
我作为一把手,在过去的一段时间里,充分认识到一把手主体责任的重要性,并积极主动履行相应职责。具体体现在以下几个方面:
制定并推动落实单位的发展战略和目标,确保各项工作有序展开;
进行定期的工作会议,及时了解和解决困难和问题;
负责监测和评估工作的进展情况,并根据需要调整工作方向;
与下属部门和团队保持紧密联系,提供指导、支持和协调;
及时审查和批准重大决策,并确保决策符合法规和组织要求;
建立健全的组织机构和工作流程,完善协作机制。
改进措施和展望:
我们将持续加强一把手主体责任的落实,进一步加强与下属部门和团队的沟通与协作,突出重点工作的领导和监督,推动单位整体工作水平的提升。余下时间我们将从以下几个方面进行改进:
加强与党委的联系和沟通,确保党的思想方针和政策的贯彻执行;
优化决策和工作流程,提高工作效能和决策的科学性;
激励员工,建立积极向上的工作氛围和激励机制;
推动制度建设,促进组织的规范化和健康发展。
以上是我单位一把手主体责任落实情况的报告,请您审阅并给予指导。我们将密切关注您对工作的意见和建议,努
力提高工作质量和效能。
谢谢您的关注和支持!
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