党小组推荐入党积极会议记录写在哪(5篇)

篇一：党小组推荐入党积极会议记录写在哪

　　党小组会议记录范文

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　　一般情况下，党小组会应每月召开l一2次，而会议记录既可采用符号速记，也可采用文字记录，那么党会议记录应该如何写呢?下面店铺给大家介绍关于党小组会议记录范文的相关资料，希望对您有所帮助。

　　党小组会议记录范文篇一

　　时间：__年12月1日(9:-12:)地点：

　　行政楼532会议室

　　出席人：.....(共47人)缺席人：___(生病请假)(共1人)主持人：___记录人：___主要议题：1.明确党员发展工作程序

　　2.学习党的__届六中全会会议精神

　　发言记录：

　　___：

　　这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的__届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。

　　___：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。

　　一是制定发展计划。

　　二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面

　　申请，并且经支部书记的审阅。

　　三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。

　　四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。

　　五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月;2、学习成绩良好，达到年级的前5%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。

　　......听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度?我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主义制度是好的。

　　中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。

　　党小组会议记录范文篇二

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　　会议内容：建设学习型政党

　　提高全党的学习力

　　党的提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这是我们党根据世情、国情、党情的新变化，对党的建设目标的新定位，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平的新要求。其中建设学习型政党是前提和基础，为建设服务型、创新型政党提供内在素质和能力支持，只有提高了马克思主义理论水平、增强了党性修养，才能更好地为人民服务，为创新提供知识储备。

　　学习力是政党学习的动力、毅力、能力的综合体现，是学习型政党的根基。由学习力转化成的领导力、执政力和创新力在党的执政活动中起着至关重要的作用。只有建设学习型政党，不断提升学习力，才能不断提高马克思主义执政党的执政能力。我们党一直重视学习，倡导树立良好的学风，探索加强学习的途径。毛泽东在延安整风期间就发表《改造我们的学习》等系列文章，倡导理论联系实际的学风。邓小平在改革开放期间，号召全党要重新学习。他郑重指出：“全党同志一定要善于学习、善于重新学习。”后来他又提出“学马列要精、要管用”的经典论述。江泽民在党的十六大上提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”胡锦涛强调指出：“为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民赋予的重任，我们必须进一步加强学习。”在十六届四中全会上，我们党首次提出建设学习型政党，十七届四中全会上进一步提出建设马克思主义学习型政党。指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”⑴十六大以来，党中央坚持把学习放在更加突出的的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，已总共学习近80次，为建设学习型政党起到了重要的推动和示范作用。90多年来，我们党之所以始终具有旺盛的生命力，党领导的事业之所以能够不断取得新成就，从根本上说就是因为善于学习、善于用人类的先进文化知识充实和提高自己，善于用马克思主义先进理论指导党的事业。建设学习型马克思主义执政党，就是要把学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气，就是要以有效的学习力提升党的执政能力，增强党的生机活力。

　　(一)树立科学的学习理念。观念是行动的先导，建设学习型马克思主义执政党，必须突破陈旧观念的束缚，树立科学的学习理念。一是树立全员学习的理念。从个人层面讲，全员学习就是全体党员都要参与学习，要把学习看作是一种权利和责任，是工作生活的一部分。要快乐的学习、积极主动的学习。通过学习提高个人的素质和学习力，为建设学习型政党打下坚实的基础。从组织层面讲，全员学习就是全体党组织都要善于组织学习，确保学习范围的全覆盖、无缝隙，要引导广大党员确立“组织学习大于个人学习之和”的观念，强调在形成共同追求的基础上，进行互动性、共享性、开放性的学习，通过“组织学习”，切实推动党员干部把学习当成人生常态、价值观念和生活方式，把学识转化为解决实际问题的能力，形成人人学习、自觉学习的良好风气。二是树立终身学习的理念。终身学习就是树立活到老、学到老，把学习贯穿一生的新理念，持续不断地增强学习力。要充分发挥党在思想、政治和组织方面的优势，充分借鉴与吸收学习型组织、学习型社会的先进理论，在全党大力宣传时时学习、处处学习的全时空学习理念,使广大党员以与时俱进的时代眼光观察事物，自觉提高学习的积极主动性。要进一步完善终身教育体系，为每个人提供终身参与组织化学习活动的机会。三是树立学习工作一体化的理念。要将学习和工作看作互不分离的组成部分，树立学习就是工作、工作就是学习的理念，把解决工作中遇到的现实问题作为学习的重点，把工作过程看作是一个学习的过程，将学习渗透到工作中的每一个环节，提高

　　将学习成果向实际工作能力转化的效率。坚持干什么学什么、缺什么补什么，正确处理学习和工作的关系，做到学用结合，学以致用，避免两张皮。

　　(二)建立完善的学习制度。建设学习型政党，必须以完备的制度作保障。一是健全常态化学习制度。要完善党委中心组定期学习制度，保证集体学习每个季度不少于一次，要紧密联系本地本单位的实际进行学习研究，不断丰富学习内容，创新学习方式。“要健全和落实常态化、多样化的党员、干部学习培训制度，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，并在培训对象、培训时间上作出制度性规定，切实增强培训的针对性和实效性。”⑵二是健全奖惩制度。要通过制度设计创造学习光荣、厌学不学可耻的良好氛围，形成注重学习的用人导向，把学习当做奖励和晋升的机会，健全和完善学习的动力机制和激励机制，促进党员干部学习力的提升。三是健全监督制度。要着力加强学习考勤、档案、通报、督查等监督制度建设，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制和考核机制，真正把学习制度转化为实际的学习行动，转化为促进学习的约束力，把软任务变硬，把硬任务变实，确保学习取得扎扎实实的效果。

　　(三)建设学习型党组织。建设学习型政党必须以建设学习型党组织为基础。一是发挥领导干部的带头示范作用。创建学习型党组织，领导干部带头是关键。各级党组织的领导者不仅是创建学习型党组织的发动者、组织者、指挥者，还是学习型党组织的第一实践者，必须率先垂范，走在前头，树立爱学习、善学习的榜样。只有学习型的领导班子，才能带出学习型的党员队伍、干部队伍，才能加大学习型党组织的建设工作力度，增加学习投入，整合和开发各种社会资源，为创建各类学习型组织构筑宽广的平台，打下坚实的思想认识基础，从而推动学习型党组织的快速形成。二是拓展学习内容。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，既要抓住重点又要注意拓展学习领域。当前，要重点深入学习中国特色社会主义理论体系，同时，要系统学习党的路线方针政策和国家法律

　　法规，广泛学习现代经济、政治、文化、社会、国际知识及与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域的行家里手。三是创新学习方式。在党的中央组织和地方组织，要探索完善党委(党组)中心组学习、专题研讨学习、形势政策教育、干部脱产培训轮训等方式，同时要结合新的实际积极探索富有时代特点的新方法。在党的基层组织则应多运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、专题电视片等广大党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善创建抓手，提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。

　　党小组会议记录范文篇三

　　时间：____年__月__日

　　地点：___会议室或党员活动室主持者：___记录者：___出席者：支部全体党员(详见点名簿)列席：___(职务)、___(职务)……

　　缺席者：___(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)会议主题：1、讨论支部工作报告

　　2、讨论通过预备党员___、___转正

　　___(主持人、书记)：今天，我们召开支部全体党员大会，有__人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请___、___等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论___、___同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。

　　(书记做支部工作报告)请与会同志酝酿，充分发表意见。

　　___(___)：……

　　………………

　　[详细记录每位同志的发言]___(主持人)：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。

　　会议到此结束。

篇二：党小组推荐入党积极会议记录写在哪

　　党小组会议记录要求

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　　见，同

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　　党

　　小

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　　求

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　　见；

　　（7）做

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　　入

　　党

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　　作；入

　　党

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　　预

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　　党

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　　荐xx为xx典

　　型。xx（党

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　　本

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　　请xx将

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　　党

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　　部。散

　　会

　　。

篇三：党小组推荐入党积极会议记录写在哪

　　党小组会议记录及发言

　　党小组会议记录

　　时间：

　　xxx年12月1日（9：

　　00-12：00）

　　地点：行政楼

　　532会议室

　　出席人：

　　..（共

　　47人）

　　缺席人：

　　xxx（生病请假）（共

　　1人）

　　主持人：

　　xxx记录人：

　　xxx主要议题：

　　1.明确党员发展工作程序

　　2.学习党的十七届六中全会会议精神

　　发言记录：

　　xxx：这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一

　　是入党的程序，二是学习党的十六届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。

　　xxx：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党

　　是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生

　　的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响

　　该批同志的这次能否顺利入党。

　　因此大家一定要端正态度，认真对待

　　由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。

　　一是制定发展计划。

　　二是个人申请。

　　要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面

　　申请，并且经支部书记的审阅

　　三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查

　　同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三

　　个月进行。

　　四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确

　　1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过

　　各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活

　　动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。

　　入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培

　　养考察时间一般为一年以上。

　　五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件

　　的，可确定为“发展对象”。

　　发展对象的基本条件：

　　1、正式递交了入

　　党申请书超过一年零两个月

　　;2、学习成绩良好，达到年级的前

　　50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目

　　;3、已参加过学校党课培训

　　并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端

　　正，发展当年

　　（学年）有课程不及格者

　　（无论该学年内重考课程及格与

　　否），受过纪律处分者均不能确定为发展对象。

　　之前，需要所在的团支

　　部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还

　　要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展

　　对象的座谈会，征求党内外群众意见。

篇四：党小组推荐入党积极会议记录写在哪

　　党小组会会议记录

　　会议主题

　　会议时间

　　会议形式

　　主持人

　　参加人数

　　缺席人及原因

　　（如果有多个议题，可在议题前加序号）

　　××年××月××日

　　□现场

　　□视频

　　□电话

　　××

　　××

　　会议地点

　　是否涉密

　　记录人

　　列席人数

　　××会议室

　　□是

　　□否

　　××

　　××

　　会议内容：（举例）1、学习××内容；2、讨论××事项

　　会议内容：

　　××(主持人):今天我们召开党小组会,会议应到××人，实到××人。会议议题有项:一是贯彻、落实上级党组织决议；二是组织党员学习；三是批评与自我批评；四是选举、评先、发展及处置党员；五是……。下面逐个议题进行。

　　1.研究贯彻、落实上级党组织决议的措施和办法。

　　××：……。

　　××：……。(主要记录会议制定的贯彻落实措施、分工及完成时限等)2.组织党员学习。

　　××：……。

　　××：……。(主要记录学习及讨论内容等)3.批评与自我批评。

　　(主要记录党员自评、互评发言及评议结果等)4.选举、评先、发展及处置党员。

　　(选举和评先重点记录推荐和票决情况等；发展及处置党员重点记录党员意见及结果等)散会。

　　(按要求整理相关意见、方案,按时报党支部)

　　主持人：（签字）

　　××年××月××日

　　-1-

　　-2-

篇五：党小组推荐入党积极会议记录写在哪

　　党小组确定发展对象会议记录

　　xxx同志经过一年多的培养考察,各方面表现突出,是否基本符合党员条件,将其列为发展对象,以下是小编收集的《党小组确定发展对象会议记录》,仅供大家阅读参考，党小组确定发展对象会议记录

　　时

　　间:***地

　　点:***会议内容:讨论确定***等*位同志为党员发展对象

　　主

　　持

　　人:***出席人员:***、***、***缺席人员:***记

　　录

　　人:***内容记录:1、讨论确定***同志为发展对象

　　(1)培养联系人***、***介绍申请人***的主要表现情况。

　　优点:***缺点与不足:***(2)与会同志进行讨论,发表意见。

　　经支部讨论,同意确定***同志为党员发展对象。(支部认为不

　　能确定为发展对象的,应写明具体原因)2、讨论确定***同志为发展对象

　　(内容同上,逐个讨论)

　　党小组确定发展对象会议记录

　　时间:****年**月**日

　　地点:***会议室

　　主持:***(书记)记录:***出席:支委委员***……

　　列席:(负责考察入党积极分子的非支委的正式党员)缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)会议主题:确定发展对象

　　***(书记)我支部对入党积极分子***、***培养考察已满一年,今天,召开支委会,听取对他们的考察情况,请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请***、***同志谈对***同志的考察情况。

　　***(培养联系人):……[谈对***同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]***(培养联系人):…………

　　***(支委):…………

　　[其他人员也可充分发表意见]***(书记):接下来大家谈谈对***同志的考察情况。

　　[记录与上者相同,每一位已满一年的入党积极分子都要谈]***(书记):现在请列席的同志退出,支委留下来继续开会。刚

　　才,各位都听取了对入党积极分子的考察情况,我们现在要从中确定*位重点发展对象,请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况,其中***、***表现比较成熟,我建议把这*位同志列为发展对象,大家有没有意见。

　　如没有意见,现在进行表决,同意***同志列为发展对象的请举手,放下;不同意的请举手,无(*人);弃权的请举手,无(*人),一致通过(同意的超过半数,通过)。

　　…………[对每一位推荐对象进行逐一表决]

　　决议:经支委会研究通过,同意把***、***同志列为党员重点发展对象,上报党组织审批。

　　党小组确定发展对象会议记录

　　时

　　间:20**年**月5日下午

　　地

　　点:党员活动室

　　参加人员:教工支部全体党员

　　主持人:左井祥

　　记录人:王超

　　会议内容:讨论确定闫万林同志为发展对象问题

　　主持人:今天会议的主要议题是讨论确定闫万林同志为发展对象问题。闫万林同志于2013年10月12日确定为入党积极分子后,经过一年多的培养考察,各方面表现突出,是否基本符合党员条件,将其列为发展对象,大家议一议。下面,先请培养联系人介绍闫万林的表现情况。

　　1、张伟(培养联系人):(向支委会介绍对闫万林的培养考察情况)徐贵申(培养联系人):(向支委会介绍对闫万林的培养考察情况)2、主持人:听了培养联系人的发言,各位可以发表自己的意见。我先谈谈我的看法。我认为闫万林同志经过一年多的培养教育考察,已基本符合预备党员条件,同意将其列为发展对象。

　　3、主持人:经过大家的充分讨论,一致同意将闫万林确定为发展对象。我们将向党总支打报告,待上级党组织预审后,再进行相关的工作。

　　[党小组确定发展对象会议记录]

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