昆博公文网
当前位置 首页 >专题范文 > 教案设计 >

2023年度《垂直与平行》教案设计3篇

发布时间:2023-03-11 12:20:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度《垂直与平行》教案设计3篇,供大家参考。

2023年度《垂直与平行》教案设计3篇

教学过程: 篇一

一、设置情景,想象感知

导入:前面我们已经学习了直线,谁知道直线有什么特点?

今天咱们继续学习直线的有关知识。

师:老师和同学们一样都有这样一张纸,大家拿出来摸一摸这个平面。(学生活动)

师:我们一起来做个小的想象活动,想象一下把这个面变大会是什么样子?

师:请同学们闭上眼睛,我们一起来想象。(声音缓慢)这个面变大了,又变大了,变的无限大,在这个无限大的平面上,出现了一条直线,又出现一条直线。你想象的这两条直线的`位置是怎样的?睁开眼睛把它们画在纸上。

学生画图:把他们所想象 .c .cn n的同一平面内两条直线画下来。

全课总结,完善认识 篇二

今天这节课你有什么收获?你觉得这节课你表现怎样?

教学目标: 篇三

1、引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。

2、使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系,掌握垂直、平行的概念。

3、培养学生的空间观念及空间想象能力,引导学生合作探究的学习意识。

推荐访问:平行 垂直 教案设计 《垂直与平行》教案设计3篇 教学过程: 教学过程包括哪几个基本环节

Top