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2023年度幼儿园主题活动教案五篇【完整版】

发布时间:2023-03-29 12:35:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园主题活动教案五篇【完整版】,供大家参考。

2023年度幼儿园主题活动教案五篇【完整版】

作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是的小编为您带来的幼儿园主题活动教案【优秀5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

幼儿园主题教案 篇一

一、主题的来源:

提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《快乐夏日》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标:通过亲身感受,了解夏天并激发爱夏天的情感。

2、态度目标:通过游戏、手工操作,使幼儿在快活中获得知识。

3、能力目标:学会怎样避暑,增强自我保护意识。

4、知识目标:了解夏天到来时生活中的变化。

5、技能目标:懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。

活动一:夏令营活动目标:

1、了解夏天的季节特征。

2、掌握夏天防暑的小常识。

3、感受夏天的美好。

活动准备:做好夏令营准备,如带好水壶、太阳帽等。

活动过程:

1、激发幼儿活动兴趣,明确外出的活动内容和要求。

2、引导幼儿观察夏天的各种事物,并以自己的方式记录下来。

3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。

4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音,感受夏天的美好。

5、活动结束,举行"我眼中的夏天"座谈会。

活动二:故事《快乐的夏天》

活动目标:

1、掌握故事内容。

2、了解夏天常见的动植物

3、体验故事所表现的夏天的美好意境。

活动准备:故事图片。

活动过程:

1、倾听故事,了解故事内容。

2、说说故事中的角色及主要内容3、知道夏天常见的动植物。

4、幼儿拿纸偶讲述故事。

5、讨论:蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。

6、说说自己的快乐夏天,并画下来。

活动三:手工:荷花活动目标:

1、了解荷花的生长过程。

2、能利用彩泥进行制作。

3、萌发对荷花的喜爱之情。

活动准备:观赏荷花;彩纸、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、回忆观察过的荷花是什么样的。

2、观看荷花图,介绍荷花生长过程。

3、谈话:荷叶是什么样的及荷花的颜色和花瓣形状。

4、讨论:如何制作荷花。

5、开始制作,引导幼儿将花瓣呈现立体感。

6、作品展示,大家互评。

活动四:常识:昆虫乐园

活动目标:

1、了解夏季不同昆虫的特点。

2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。

3、萌发对夏日的喜爱。

活动准备:各种昆虫及标本、挂图。

活动过程:

1、讨论:夏天都有哪些昆虫?

2、观看电脑资料,了解夏季昆虫的种类及特点。

3、总结昆虫的特点,并能进行区别。

4、绘画:《夏天的昆虫》。

幼儿园主题教案 篇二

内容要求:

1、 在模仿打电话情景中感受朋友之间的亲情。

2、 尝试用点、线、圆圈等有控制地将一个点与另一个点连接起来。

活动准备:

1、每人一张印有米菲兔的色纸,小动物粘纸若干。

2、固体胶、抹布、水彩笔等。

指导要点:

一、 情景导入:

出示操作材料:小兔家的电话装好了,小兔心里高兴极了。它想跟好朋友打电话,引出为小兔的朋友装电话。

二、 操作讨论:

1、 出示小动物粘纸,了解小兔有哪些朋友。选择一个朋友安装电话。(以小熊为例)

2、 先给小熊家装电话(粘贴小熊纸),用圈或点表示电话机已安装好。

3、 模拟打电话:为什么没有声音?(原来没有接通电话或电话线没有接好等)幼儿尝试清画电话线或将点与点之间连接到位。

4、 再次模拟打电话,电话接通。

三、 帮森林里的小动物家装电话

1、 选择喜爱的动物粘纸粘贴在纸上的任意部位,安装电话。(用圈或其他符号表示)

2、 接通电话:引发幼儿用不同点、线或符号将每个小动物家连接起来。

3、 检查电是否接通。

四、分享交流:

1、模仿打电话:谁安装的电话已能通话。(电话线是否连接到位)

2、欣赏幼儿作品,共同发现电话不通的原因,及时排除故障。

延伸:在区域活动中开放电话亭的游戏满足幼儿打电话的兴趣。也可提供动物头物头饰,扮演角色进行通话。

幼儿中班主题教案 篇三

主题

在一次谈话活动中。蒋佳亿说:“今天早上我吃了团子,是我奶奶做的,我跟奶奶学做,现在也会做了”。在孩子的眼里,成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大,尽快进入成人世界,模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要,引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料,让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能,为促进幼儿主动发展创造良机。

预设目标:

1、通过故事,了解每一样食品都凝结了众人的劳动,享用时,对劳动者产生感激之情。

2、大胆、创造性地“设计”建筑,满足当设计师的愿望,感受设计房屋的乐趣。

3、利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型,尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。

4、尝试画圈,并学习在圈上借形想象,体验用圈圈创造绘画的乐趣。

5、用绘画的形式来表现弯曲的物品,和同伴一起将画页装订成册。

主题环境:

1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。

2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”,让幼儿明确自己在班内所承担的任务。

3、设置“圈圈画廊”,展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。

4、开辟“弯弯饶饶天地”,引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。

活动区域:

美工区:

1、提供油泥与辅助材料,幼儿自制各种各样的“糕点”。

2、提供水彩笔与白纸,引导幼儿画出自己设计的小屋。

3、提供各类绘画、装订工具,继续制作《弯弯写真集》。

4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具,供幼儿拆拼各种物体。

益智区:

1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片,引导幼儿进行分类和配对。

2、提供迷宫游戏,幼儿练习绕行的动作。

建构区:

1、提供积木、拼插胶粒玩具,引导幼儿拼搭各种造型的房屋。

2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房,有的当电工接“电线”,有的当木工用纸盒做门窗,有的当漆匠“刷”纸盒,等等。

语言区:

1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事,让幼儿看图讲述、表演等。

2、提供各行各业人员工作时的场景图片(可从画报上剪下来),幼儿说说他们是干什么的,在哪里工作。

3、提供弯的物体图片,让幼儿仿编诗歌,进行对歌游戏。

家园共育:

1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所,协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。

4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体,能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上,仿编《对对歌》

5、亲子游戏:我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。

活动安排:

第一周

1、音乐欣赏:啤酒桶波尔卡

2、语言:百人糕

3、健康:谁的姿势好

4、数学:哪里一样

5、儿歌:过节吃点心

6、英语

7、科学:大灰狼该不该救

8、数学:点心屋

9、歌曲:勤快人和懒惰人

10、泥工:我来做 糕点师傅

第二周:

1、体育:送货忙

2、社会:不浪费水水

3、音乐:加油歌

4、美术:我是建筑师

5、歌表演:我来自中国

6、数学:数数圆形有几个

7、数学:数三角

8、语言:曲里拐弯

9、诗歌:我们的妈妈是祖国

10、科学:民族娃娃在一起

第三周

1、诗歌:我们的节日

2、科学:沙漠里的骆驼

3、打击乐:大中国

4、故事:快乐的阿嘟

5、健康:我会擦屁股

6、数学:做并干

7、线条画:一瓶花zhao

8、英语

9、六一汇演

10、水果冷餐会

幼儿园大班主题活动教案 篇四

活动设计背景

在开展“春节”的系列主题前,幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同时,了解了春节时中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日,也是全年中最重要的一个节日。而长辈在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事,他们对如何支配压岁钱有着不同的见解,为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱,我设计了“我的压岁钱”这一活动方案。

活动目标

1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节习俗之一。

2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦,从而热爱长辈,珍惜压岁钱。

3、学习正确使用压岁钱。

教学重点、难点

重点:从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦,珍惜压岁钱,正确使用压岁钱难点:在实际生活中支配压岁钱。

活动准备

一、物质准备:小朋友使用压岁钱的图片

二、经验准备:布置教室,制造过年的气氛。

三、红纸包,纸钱:请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。

活动过程

一、谈话活动:围绕以下问题组织幼儿谈话:

1、小朋友收到过压岁钱吗?是谁给的?

2、大人什么时候给孩子压岁钱?为什么给孩子压岁钱?

3、长辈给的压岁钱从哪里来?

(了解长辈工作的辛苦,压岁钱的来之不易,教育幼儿热爱尊敬长辈,珍惜压岁钱。)

二、观察讨论:

1、出示图片,引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。

2、说说谁的压岁钱用的最好,为什么。

3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。

了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿,祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。

三、游戏:发压岁钱

1、教师准备一些红纸包和纸钱,把不同面值的纸钱放在红包中,发给每个幼儿。

2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看,谁拿到最多的压岁钱?谁的最少?你打算怎样使用?

四、活动延伸:

你还知道春节的哪些习俗?

教学反思:活动中大部分幼儿对知识点把握的很好,能够谈出合理支配压岁钱的方法。一少部分幼儿分不清楚人民币面值 ,今后应该在认识人民币方面再下些功夫。

幼儿园主题教案 篇五

主题目标:

1、能较快地安定情绪,熟悉环境,逐渐适应集体生活。

2、初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则。

3、学习与同伴的交往方式,建构主动适应社会、适应变化的知识和经验。

主题内容:

语言活动:阿文的小毯子、幼儿园也是我的家、早晨多美好、丁丁的一天、找个朋友。

社会活动:魔术师来了、我和妈妈在一起、我带宝贝上幼儿园。

科学活动:走一走,瞧一瞧、幼儿园里的1和许多、我身上的1和2。

艺术活动:扭扭虫的舞蹈、我会唱的歌、小小粉刷匠、早上好、漂亮的纸条舞、鱼儿好朋友、月饼圆圆。

健康活动:橡皮膏小熊。

家园共育:

1、帮助孩子调整好作息时间,逐步养成按时起床来幼儿园的习惯,做到不迟到。

2、与家长及时交流孩子的入园焦急状况、睡眠时间、饮食状况等。

3、让孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力。

4、多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情感情绪。

主题环境:

1、创设“幼儿园真好”主题墙。将“我的妈妈”、“漂亮的幼儿园”等图片装饰在主题墙面上。

2、将幼儿作品“吹泡泡”、“好朋友手拉手”装贴在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。

区域环境创设:

1、娃娃家:投放娃娃、烹饪用具、让幼儿模仿烹饪食物、照顾娃娃等生活情景。

2、玩具区:提供汽车、积木、有响声的玩具,供幼儿自由玩耍。

3、美工区:投放报纸,供幼儿随意撕、粘、揉。

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