中班语言活动教案6篇(全文)
下面是小编为大家整理的中班语言活动教案6篇(全文),供大家参考。
作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?的小编精心为您带来了中班语言活动教案优秀6篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
中班语言教案 篇一
活动目标:
1、幼儿能在看看,玩玩,学学中,学会儿歌。
2、幼儿能在学习中感受学念儿歌洋溢的快乐。
3、能初步体验“太阳”的重要性。
活动准备:
活动挂图,太阳图片
活动过程:
一、出示太阳图片,引起幼儿的兴趣。
“小朋友们,今天大二班来了很多客人老师,我们一起向他们问好”
“今天,杨老师请来了一位朋友,你们想知道他是谁吗?”
“那我们从一数到三,杨老师就把它请出来”
“小朋友们,早上好,我是太阳姐姐”
“咦~他是谁呀?”
“太阳”“太阳”
“我们跟太阳说早上好”
二、初步感受儿歌,知道儿歌名称。
“太阳姐姐还带来一首非常好听的儿歌,小朋友们,想不想听呀?”
“那现在我们一起来欣赏这首儿歌,待会请小朋友告诉老师,你们听到了什么?儿歌的名字叫什么?”
“小朋友们,你们猜儿歌的名字叫什么?那你们还听到了什么?”
三、理解儿歌内容,学习儿歌
“小朋友们,杨老师也想念这首儿歌给你们听,请小朋友们认真听,待会杨老师有几个问题要考考大家,认真听的小耳朵准备好了吗?”
“我准备了四个问题,第一个问题,请小朋友说一说小草要是离开了太阳会怎么样呢?”“真棒,太阳不晒的话小草就不绿了!小朋友跟我说一遍太阳不晒草不绿”
第二个问题,要是花朵离开了太阳会怎么样呢?”“真棒,太阳不晒的话花朵就不香了!我们一起送一句话给花朵太阳不晒花不香”
“第三个问题,果实如果离开了太阳会怎么样呢”“真棒,太阳不晒的话果实就不会成熟!不能吃的!杨老师要送一句话给果实太阳不晒果不熟”
“第四个问题,小树苗要是离开了太阳会怎么样呢?”“真棒,太阳不晒的话小树苗就不会长大了!小朋友跟我说一遍太阳不晒苗不长”
“你们看我们盖的被子也喜欢晒太阳,杨老师要送一句话给被子,小朋友跟我念被子也要晒太阳,晒了太阳暖洋洋。”
“我们的身体也要晒太阳,这样身体才能变得更健康!小朋友跟我念,身体也要晒太阳,晒了太阳才健康”。
“原来呀,太阳姐姐非常重要。小草,花朵,果实,小树苗还有我们的生活都离不开太阳!以后呀,我们应该多参加户外活动,多晒太阳,才能做个健康的宝宝,你们说太阳姐姐的本领大不大?那我们棒棒棒送给太阳姐姐!”
四、体验儿歌意境,学习朗诵儿歌。
“小朋友,你们喜欢这首儿歌吗?
“那我们再来欣赏一遍这首好听的儿歌,小朋友边听边找一找自己最喜欢的一句儿歌,然后告诉大家[]好吗?
“来,告诉大家,你们最喜欢哪一句儿歌?”
“小朋友们真厉害,都找到了自己喜欢的句子,那你们想不想学这首儿歌呢,那杨老师念一句你们跟着念好吗?老师念的时候小朋友要不要念呀?
五、师幼集体朗诵儿歌
“你们念得真好听,现在杨老师和你们一起念这首儿歌好吗?会念的小朋友大声点,不会念的小朋友可以轻轻的念,准备好了吗?”
“小朋友儿歌的名字是什么?”“开始”
六、通过游戏巩固知识
“你们真厉害,已经把儿歌记住了,杨老师要送个爱心给你们,现在呢杨老师要请你们玩个游戏,叫做对口型。待会呢杨老师不发出声音,你们看我的嘴型,然后猜猜我在说什么,准备好了吗?”
“答对咯,大拇指送给你们”
“再看”“呜哇,太棒了,送给你们一个大大的爱心”
“小朋友们真厉害,以后你们也可以和你们的好朋友一起玩这个游戏好吗?”
七、集体朗诵,自然结束。
“小朋友们,太阳姐姐还有小草,小花们他们累了,想回家了,我们一起用这首儿歌欢送他们吧!”
“来,全体小朋友立正!”
“你们听,它们都在夸你们念得真好听,我们一起跟他们说再见吧!”
中班语言教案 篇二
【活动目标】
1.学习诗歌、知道鸟是人类的朋友,了解它们各自的特点以及对人类的益处。
2.能用连贯的语言表达自己的想法。
3.树立保护鸟的意识,不伤害鸟类。
【活动准备】
1.丰富幼儿关于各种鸟的知识。
2.各种鸟的图片和鸟王的形象、诗歌中饭菜的图片。
3.树林场景布置,轻音乐。
【活动过程】
一、随音乐进入活动室,用介绍小鸟的方法,回忆关于鸟类的各种知识。
1.老师装扮成鸟王的形象,幼儿戴头饰随音乐进入活动室。
师:树林里真热闹,唧唧喳喳,咕咕呱呱。小鸟们随便找个空位置停下来休息一吧!
2.请幼儿讲出各种鸟的特征(如五彩缤纷的孔雀等)。
3.小结:刚才我们的小鸟都介绍了自己的本领,有的会捉虫、有的会送信、有的会唱歌……真不错。
4.师问:小鸟们,你们想吃什么饭?想吃什么菜?
师:大家注意了,我的客人们全到了吗?你们再来一起帮我请一请,好吗?当我问到谁来当客人时,我指到谁,你们就帮我请谁,可以吗?
师生共同玩请客游戏。
客人都请好了,小鸟们,开饭了。
二、引导讨论,了解诗歌第二部分。
1.引导幼儿讨论:辛苦捉虫整一年,谁的功劳最?
2.听听看,诗歌里是怎么说的。朗诵诗歌第二部分。
3.谁的功劳最,刚才你们听到诗歌里面是怎么说的呢?
三、教师朗诵诗歌,让幼儿感受其语言节奏的优美,了解其内容。
四、幼儿与老师一起学习朗诵诗歌。
1.分段学习,把诗歌分为三个部分。
2.整体学习。
3.幼儿分角色练习。
让幼儿找一个自己喜欢鸟的图片说一句诗歌里的话。
五、结束部分
师:你们还知道有哪些鸟儿,它们有什么样的本领?
师:今天我们小朋友都做了一回小鸟,你开心吗?
教师小结鸟对人类的益处。
师:愿意和他们交朋友吗?在以后的日子里,我们要更好的保护鸟儿,成为它们的好朋友。
六、延伸:
让幼儿画画自己喜欢的小鸟,并将作品布置与教室一角的"树林"中。
附诗歌:鸟王请客
树林里真热闹,唧唧喳喳,咕咕呱呱……
忙些什么事?鸟王在请客。
谁来做客人?会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟,
会跳舞的是仙鹤,五彩缤纷的是孔雀。
吃的什么饭?青虫蛋炒饭。
炒的什么菜?绿芽拌嫩叶。
鸟王说些啥?
辛苦工作一整年,谁的功劳最?
树公公夸啄木鸟。
风婆婆夸花喜鹊。
白云姐姐不服气,拿出一张调查表。
燕子一家最勤劳,一年捉虫超十万。
百鸟一齐来鼓掌,奖它一朵大红花。
燕子羞得低下头,连连地说不敢当。
中班语言活动教案 篇三
· 活动目标
1. 帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
2. 引导幼儿信编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
3. 让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。
重点vs难点
1、 理解诗歌,学习诗歌
2、仿编诗歌
· 活动准备
1. 画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
2. 制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友学具。
3. 根据内容制作的头饰若干。
· 活动过程
一、通过提问,引出话题
师:小朋友你的家在哪里?
二、引导幼儿观察图片,初步了解诗歌内容
1、出示“家”的背景图,尝试讨论:图上有哪些景物?它们各是谁的家? 2、教师分别出示各种图片:这些是什么?他们的家在哪里?
3、请幼儿帮忙找家
4、教师有感情地朗诵整首诗歌。
5、 教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。
6、倾听配乐诗歌《家》,要求幼儿倾听时想像诗歌的画面,也可尝试用身体动作表达自己的感受。
三、教师提问,帮助幼儿理解每一段诗句中事物之间的联系
师:为什么说蓝天是白云的家?
师:为什么说树林是小鸟的家?
以此类推
师:为什么说幼儿园是小朋友的家?
提出尝试问题,引导幼儿讨论:你最喜欢谁的家?
教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法,同时让幼儿知道,幼儿园是我们每个小朋友的家,每个小朋友要关心爱护幼儿园。
教师带领幼儿完整的朗读诗歌
四、 出示尝试题,引导幼儿仿编诗歌
诗歌里说:“蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家”,蓝蓝的天空除了是白云的家,还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?(幼儿自由发言后,将幼儿讲述的内容画下来,教师对幼儿的仿编诗句进行组合,请幼儿自由讲述)
例:
蓝蓝的天空是小鸟的家,
密密的树林是蘑菇的家,
绿绿的草地是小兔的家,
清清的河水是水草的家,
红红的花儿是密蜂的家,
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿尝试着把仿编内容画下来,再交流仿编的诗句。
幼儿编出:
蓝蓝的天空是太阳(飞机、月亮、星星、宇宙飞船、外星人、直升飞机……)的家。
密密的树林是狐狸(孔雀、大象、大灰狼、长颈鹿、啄木鸟……)的家。
蓝蓝的天空是白云的家,
密密的树林是小鸟的家,
绿绿的草地是小羊的家,
清清的河水是小鱼的家,
红红的花儿是蝴蝶的家,
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿园中班语言活动教案 篇四
目标:
1、会欣赏,初步学习。学习词:
2、通过,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。
准备:
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
过程:
一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
二、欣赏《九月九》
师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的,你们想听吗?
1、老师完整地朗诵一遍。
师:小朋友,你听到里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习。(帮助幼儿矫正个别音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附:《九月九》
九月九,重阳到,
爷爷奶奶哈哈笑,
我请他们吃甜糕,
妈妈夸我好宝宝。
中班语言教案 篇五
活动目标
1、 引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步熟悉象声词:叽、呷、咩、噜。
2.指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之处,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与“口”有关,初步了解汉字构成的规律。
3.通过游戏的形式,进一步进步幼儿对学习汉字的爱好。
(大量熟悉汉字是小学的教学内容,而在学前阶段,我们需要的是让幼儿学习和习得一些前识字的经验,使他们乐意观察汉字,了解简略的汉字认读规律。此活动目标就充分体现了这一要求。在此活动中,教师是引导幼儿认读四个带有“口”字旁的表示动物叫声的汉字,重点是启发幼儿找出这些汉字的相同之处,了解汉字的构陈规律,强调采取游戏教学的方式,激发幼儿的爱好。)
活动预备
1.“叽、呷、咩、噜”汉字卡片各一张。
2.小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张。
3.教学挂图“农场里的叫声”。
4。幼儿会唱歌曲《在农场》。
(前三条预备工作是活动资料上的预备,后一条是幼儿经验的预备。)
活动过程
中班语言活动教案含反思 篇六
一、设计意图
《蓝色小花》这节课是选自幼儿园中班建构教材中,《红黄蓝绿》主题里面的一节语言活动。这个故事是根据赵冰波的《流星花》而改编的一个富有浓浓真情的故事。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的语言领域中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动发展语言表达能力和思维能力。《蓝色小花》是一篇优美的,充满童真童趣的散文故事。它用简洁易懂的语言向我们讲述了善良的蓝色小花,帮助即将离开世界的老星星达成心愿,并使它获得美丽的童话故事,极其贴近中班幼儿的生活。这个故事将在一向以自我为中心,习惯接受别人的呵护,而不善于对别人付出关爱的幼儿脑中建构起新的知识块,那就是形成和蓝色小花一样善良的高尚品格,学会付出爱。幼儿的情操得到陶冶,也会深深的爱上宁静,开阔的蓝色,心胸也变的开阔起来。
二、活动目标
1、仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。
2、能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。
3、感受故事温馨美好的意境,对蓝色小花的喜爱之情。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
重点:仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。
难点:能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。
三、活动准备
1、故事PPT图片(配上肖邦的《夜曲》)。
2、老星星教具(正面开心和反面伤心的表情)。
3、课前做好20朵蓝色小花,活动中奖励用。
四、活动过程
(一)看花去
1、小朋友,你们喜欢美丽的花吗?我们来看看图片上的花吧。
2、出示PPT图一。这里面有一朵特别的花,她是哪朵花?这朵蓝色的花有什么特别?(教师可用动作引导:花朵大小)
3、小结:蓝色的花长得瘦瘦的、小小的,别的花都看不起她,不喜欢她,说她是朵丑小花。
(二)老星星和蓝色小花
1、天黑了,花儿都收拢花瓣睡觉了。出示PPT图二。看,谁出来了?(星星)这是一颗怎么样的星星?(老星星)你从哪里看出来?听,老星星在干嘛?(教师学老星星(叹气):唉······)老星星为什么叹气呢?(幼儿猜测)
2、我们来听听老星星到底为什么叹气。教师讲述故事第二段。提问:老星星是为什么叹气啊?(因为看不到蓝色)它为什么看不见蓝色?(每次升起来都是黑黑的晚上)
3、(出示教具:伤心的老星星)看,老星星因为看不见蓝色在叹气,你能用什么办法来帮助老星星看到蓝色?还可以用其它办法吗?(结合生活经验讲述)教师及时表扬讲的好的小朋友。
4、嘘!蓝小花在跟老星星说话呢!教师讲述第三段中蓝小花的话语。蓝小花是怎么跟老星星说的?(学蓝小花的话)原来,蓝小花也想帮助老星星呢!(你们猜猜蓝色小花会怎么帮助老星星?)
5、我们来看看蓝色小花到底是怎么帮助老星星的?出示PPT图三,(张开花瓣)小朋友来学学蓝色小花张开花瓣的样子,教师讲述第三段的后半部分。(讲到"老星星高兴地说"时,老师将伤心的老星星变成开心的老星星)教师用"开心的老星星"谢谢小朋友!
6、老星星在蓝色小花和露珠的帮助下终于看见了蓝色。出示PPT图四。突然,老星星从天上落了下来,落在蓝色小花的身上,丑小花再也不丑了,她是一朵最美最美的小花。提问:你们觉得蓝色小花美不美?
7、我们再来听一听《蓝色小花》的故事吧。(完整欣赏故事,观看PPT图片)提问:你们喜欢这朵蓝色的小花吗?为什么?(小结:蓝色小花很善良、有爱心、帮助了老星星、还很勤劳。)教师及时表扬"用词恰当"的小朋友。
(三)我也是蓝色小花
1、(教师出示蓝色小花)看,善良的蓝色小花来了,她想跟你们做好朋友!提问:你们有没有像蓝色小花一样帮助过别人呢?在生活中,你是怎么帮助别人的?(幼儿结合自己的生活经验讲述,老师奖励每个幼儿一朵蓝色小花给予表扬。)教师用"好听的词语"表扬讲的好的小朋友。
2、总结:哇!小朋友都能像蓝色小花一样的善良、有爱心,愿意帮助别人,所以你们也是最美最美的小朋友。虽然,小朋友和蓝色小花一样长得小小的,但是,都能用自己的善良和爱心去帮助别人,真了不起!老师希望你们像蓝色小花一样永远的美丽。
3、走,我们和蓝色小花一起去帮助更多的人吧!(教师带领孩子离开活动室)
(四)延伸活动
1、在课后或日常活动中,继续讲述帮助别人或被别人帮助的事。
2、回到家把《蓝色小花》的故事讲给家人听。
3、把《蓝色小花》的故事图片、教具投放在语言区域里,让幼儿看图讲述故事和表演用。
五、活动反思:
在活动的第一、第二环节中,我通过PPT和教具,让幼儿观察图片、大胆讲述、角色表演来体会蓝色小花的善良、有爱心、会帮助别人的优良品质。在本节课中,我设计了分步讲述的环节,引导幼儿先观察图上的内容,再进行讲述。培养了幼儿仔细观察的能力和大胆、清楚的说话能力。在我完整讲述故事的时候,又配上了肖邦的《夜曲》作为背景音乐,可见幼儿很喜欢,起到了欣赏故事和音乐的双重效果。在第三环节中,我让幼儿结合自己的生活经验来讲述:是怎样帮助别人的。在总结中,幼儿能够理解到,蓝色小花虽然瘦小,但仍然能够帮助别人,让小朋友也想到了自己,虽然弱小,也可以去帮助别人,做一个善良、有爱心的孩子。最后,孩子能带着本节课的主角"蓝色小花"离开活动室就显得更加开心了!
推荐访问:中班 教案 语言 中班语言活动教案6篇 中班语言教案 中班语言教案儿歌《会长大的鞋子》
热门文章:
- 党史教案小学(7篇)2024-10-18
- 幼儿园b的教案怎么写(8篇)2024-10-16
- 废物新用美术教案(7篇)2024-10-08
- 95式自动步卧姿射击教案(5篇)2024-09-20
- 高中体育与健康教案(6篇)2024-09-13
- 书面意见供设计单位参考为下一步设计(2篇)2024-08-30
- 设计保密条款(6篇)2024-08-25
- 废物新用美术教案(5篇)2024-08-22
- 小班防拐骗教案及反思(5篇)2024-08-21
- 大自然的声音教案(5篇)2024-08-19
相关文章:
- 幼儿园教师中班教研工作计划3篇2022-11-05
- 幼儿园中班体育活动创意策划书(全文)2022-11-06
- 幼儿园中班年级组德育工作计划3篇2022-11-07
- 中班上学期年级组工作计划范文5篇2022-11-07
- 教学工作计划幼儿园中班通用4篇2022-11-07
- (精选文档)幼儿园中班班主任新学期工作计划9篇2022-11-07
- 2022年幼儿园中班体育游戏内容策划2022-11-08
- 2022年幼儿中班教师教育随笔(全文)2022-11-11
- 2022年度中班教学健康教育计划2022-11-13
- 2022年度中班幼儿垃圾分类方案2022-11-14
- 幼儿园音乐教案教案7篇2023-02-10
- 2023幼儿园主题活动教案9篇(完整)2023-02-10
- 2023年中学综合实践活动教案五篇【优秀范文】2023-02-10
- 2023校园安全知识教育教案6篇2023-02-10
- 高中数学教案模板、教案格式及教案范本3篇(精选文档)2023-02-10
- 托班手工教案7篇(完整)2023-02-10
- 2023年幼儿园安全教案7篇(全文)2023-02-12
- 幼儿园大班语言教案9篇(范文推荐)2023-02-12
- 2023年小学二年级语文《雾在哪里》原文及教案9篇【精选推荐】2023-02-12
- 2023年度小学三年级语文《荷花》教案3篇【优秀范文】2023-02-12
- 2023年度幼儿园小班语言说课稿10篇2023-03-04
- 语言文字工作计划精彩9篇2023-03-24
- 年度语言文字工作总结免费(合集)(完整)2023-04-25
- 辞职信最好语言(3篇)(2023年)2023-05-09
- 最新学校语言文字工作方案(十二篇)【完整版】2023-06-06
- 2023年语言文字工作计划8篇2023-06-09
- 2023年小学语言文字工作计划9篇(全文)2023-07-07
- 学校语言文字工作计划模板(完整文档)2023-07-28
- 2023年语言文字工作总结范本必备16篇(完整文档)2023-08-02
- 学校语言文字工作计划方案3篇2023-11-12