三必谈内容谈话记录(2篇)

篇一：三必谈内容谈话记录

　　三必谈谈话记录范文员工面谈记录表写

　　三必谈谈话记录范文员工面谈记录表写事由：

　　通过部门内部的了解沟通激发潜能，从而增强团队凝聚力，提高团队协作能力，最终增加工作效率

　　谈话内容：

　　1、怎样理解团队合作能力

　　答：一个好的团队必须有团队精神，也就是团队合作能力，在个人利益和集体利益有冲突时，我们肯定是以集体利益为重，在发挥自身能力的同时，通过团队的配合共同完成任务目标，从而产生一种向心力、凝聚力，进而形成一种团队合作能力

　　2、如何提高团队凝聚力和协作能力

　　加强部门内部的有效沟通，听取部门___想法，这也是沟通的重要环节。通过有效沟通，判断各员工的不同性格，周强的性格象限为绿色，具有团队归属感，追求被人接受和有保障，但面对压力却犹豫不决，所以针对绿色性格的员工，我们要运用不同的沟通方式，要知道他们敏感而容易受伤，帮助他们列出任何计划的长短

　　处，提出有条不紊的办法。只有不断的去了解下属才能把团队建设的更好。

　　3、我们在团队建设和提高凝聚力中起到的作用是什么

　　部门的每一位员工在团队建设和提高凝聚力都起到了举足轻重的作用。并通过有效地沟通诊断，激励员工的潜能，并对相关的内容进行有效地反馈、回顾和总结，从而让我们了解到我们的团队建设成果和团队合作能力及每个人的努力是分不开的。

　　员工意见：

　　通过面谈，增强了我的团队意识，并对今后团队工作中带来了很大的帮助，因为我们知道我们不是一个人在工作，我们需要一个团队共同来完成工作。团队合作能力的提高同时也提高了我们的工作效率。因此，团队建设的重要性和我们的日常工作是密不可分的。

　　事由：

　　通过挖掘专业技能，分析员工专业技能优势，从而提高员工工作效率

　　谈话内容：

　　1、分析员工专业技能优势

　　通过谈话，首先确定冯加的发展阶段为积极地新手，对新的工作机会感到兴奋，对工作/组织的要求缺乏知识，可能具有很强的可转化技能，会低估高效完成工作所需的技能，对于这样的积极性新手，要灵活运用教练辅导方式，注重与他们的沟通，提供详细的指导；帮助他们明确优先级与完成日期，并密切跟踪进展；制定决策并直接下指令，告诉他们去做，最大化的挖掘他们的专业技能优势。

　　2、员工性格分析

　　主要诊断冯加的性格色彩为红色，他们的动机是快乐的，追求广受欢迎和喝彩，需求被关注和认同，他们反感循规蹈矩，面对压力杂乱无章。对于这样的员工，我们要对他们的观点和看法甚至梦想要表示支持，理解他们说话不会三思，要懂得他们是善意的，协助他们提高形象，并给予肯定、信任与赞赏。所以作为领导，我们应该不断地去了解员工的性格，透过性格去帮助他们实现工作效益的最大化。

　　3、给予的支持和鼓励

　　对于积极的新手，支持是一种特殊的关怀，支持实际上也是在增大期望值。支持还是信任人的表现，这种精神激励往往能比纯物质激励更有效。如激励即“我要你怎么做”变成“我支持你怎么做”，这样可以增强员工的自信心;有什么事与员工一同商量,让员工感觉到自己被上级的重视,他们就会有一种责任感,他们就以饱满的热情去工作,在调动自身积极性的情况下，从而也创造出了业绩。

　　员工意见：

　　通过面谈，使我了解到了自己潜在的专业技能优势，并希望通过发挥自己潜在的专业技能优势，高效率的完成自己的工作。而通过对自己的性格分析，使我更加对自己了解了，明白自己的长处与短处，怎么样去扬长避短发挥自己的长处，加上领导对自己的鼓

　　1、你是如何做出离职决定的？离职的主要原因是什么？还有其他

　　原因吗？

　　2、你在离职时最在意什么？

　　3、公司采取什么措施可以打消你的离职想法？

　　4、如何避免类似情况发生，你对公司有什么建议？

　　5、你对公司的工作氛围、工作流程、管理方式有什么意见或想法？

　　6、你在公司有什么好的、开心、满意的经历吗？

　　7、你在公司有沮丧或困难的经历吗？

　　“三必谈”，即主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。

　　深入细致地开展谈心谈话活动是专题民主生活会取得成效的关键环节。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。

　　“三必谈”主要内容是，谈心交流要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高___建议。

　　凡是将在专题民主生活会上提___，都要在会前谈开谈透谈通、充分交流、达成共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

　　谈心谈话情况双方均需做记录，注明谈话的时间、地点、主要内容，特别是对方向自己提出___建议，以及拟在专题民主生活会上向对方提___建议。

　　党员领导干部民主生活会：是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。

　　县以上党的各级委员会、纪律检查委员会的常务委员会委员，工作委员会委员，党组（党委）成员，以及县以上___机关各部门（含人民团体）的党员领导干部，经济组织、文化组织、社会组织和其他组织的党组（党委）成员，按照规定参加民主生活会。

　　参考资料

　　是谈心内容“四必谈”。以“谈出问题、谈出思路、谈出目标、谈出团结”为目的，要求领导班子成员在谈心内容做到“四个必谈”：问题必谈，主要对照中央八项规定精神，相互指出“四风”上存在的突出问题；原因必谈，主要从理想信念、党性修养、价值

　　追求、作风养成等方面，相互分析存在问题的思想根源；措施必谈，主要互谈分管工作的基层反映和职工群众期盼，商讨解决“四风”问题的方法和措施；建议必谈，重点从解决“四风”、干好本职工作、服务职工群众等方面，互谈建议，明确努力方向。活动中，班子成员既针对“四风”问题征求了谈话对象___和建议，也诚恳指出了对方的问题，提出了改进的建议，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

　　人物：时间：

　　地点：

　　谈话的内容：（主要的冩冩勼可以了）

　　谈话后的感受:一、学习目标不明确

　　新生来到大学之后，学习目标不明确，基本上是老师和辅导员让干嘛就干嘛，大多数还是很听话的。另外高中老师的个别言语对学生有一定影响，认为上大学之后不用努力学习的占大多数。

　　二、学习主动性不强。

　　学生的学习积极性不高，更没有涉猎课外知识，多读课外书籍的想法。就是简单的上上课，下课后就在寝室逗留，与室友闲谈。

　　三、自身很多生活习惯不好。

　　很多学生的高中生活习惯不好，尤其是一些专科生，基本上对于不会的偏科课程听之任之，破罐子破摔。经常在寝室吸烟，进入网吧。尽管我们对于晚自习要求很严，但仍有同学利用白天没课时间出入网吧，网瘾很深。

　　离职面谈是指在员工离开公司前与其进行的面谈。从公司的角度来说，离职面谈的最主要目的是了解员工离职的具体原因，以促进公司不断改进。

　　离职访谈最好以面对面的形式进行，这有利于双方的沟通和理解，也有利于更好地发现和从根本上消除敏感及抵触的情绪。在离职面谈的过程中，代表企业与离职者进行面谈的人员应多听少说。应给予离职人员合适的空间和足够的时间。适当的时候，应对离职人员进行善

　　意引导或打消他的疑虑，而不是施加压力。对有些事情，应进行必要的解释，并思考和理解离职人员说的话(可以只是理

　　解他的观点，但不一定要同意)。保持冷静，要抵制自卫或反驳的情绪。要记住，目的是探出离职人员的想法、意见和对一些问题的答案，而不是进行说教或训诫。多问一些类似“什么”、“如何”和“为什么”等开放式的问题，而不是用“是”或“否”就可以回答的封闭式的问题，除非需要对某个观点加以确认。当你用“何时”和“何地”来询问大背景下的一些事件，而不是仅询问具体的时间或地理位置时，它们也可以是较为具体的问题。“谁”这类问题应该谨慎使用，以免有破坏名誉之嫌。许多离职人员在被要求指名道姓或指责某人时，都会觉得不舒服。离职面谈不是为“谴责”某个人而设的。除非是针对一些非常严重的抱怨或指控，指名道姓地进行攻击是毫无建设性的，应尽量避免。

　　很显然，离职面谈的风格取决于员工离职的原因(公司要求、退休、人员过剩、公司解雇)和气氛(猜疑、公司是否加以挽留)。然而，对每位离职人员都应给予面谈的机会，企业也可以从中获益。有时，离职面谈也是改变离职人员想法的最后机会，虽然这不是离职面谈的主要目的。面谈结束后，要对离职人员表示感谢，并表达良好祝愿。

　　面谈前征求对方意见，如果对方同意做记录，应当于面谈过程中及时做好记录。如果对方觉得“白纸黑字”，担心不良后果，造

　　成面谈时态度拘紧，不能倾谈，就应当向对方表示歉意，用心听对方谈话要点，于面谈后第一时间记录下与该离职人员的面谈情况。

　　面谈记录包括了离职员工的姓名、部门、岗位、学历、专业、___、入职时间、离职时间、离职面谈时间、离职面谈方式、谈话人等一系列必要的基本信息，面谈记录第二块就是离职原因，最好用选择+建议的方式进行，列出主要的离职原因供离职者选择，然后希望求职者写出自己对本次离职的一些看法或者建议。最后就是给公司的建议及自己未来规划，比如公司的工资福利如何、部门领导工作方法怎么样等等对于公司发展有帮助的建议，结束面谈后对面谈记录做出，总结出该离职者的原因及规律。提出分析报告，交经理审核并保存资料。

　　总结自己在此次面谈中的得失，发扬优势，改正不足，以期下次面谈做得更好。

　　模板,内容仅供参考

篇二：三必谈内容谈话记录

　　三必谈谈话记录范文

　　1.谈心谈话记录范文

　　1、导入阶段

　　开展谈心谈话，首先要打破谈心谈话对象的心理防线，从双方共同语言较多的话题切入，营造气氛、拉近距离，使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度恳切，是在真正关怀与关心他。

　　2、入题阶段

　　当谈心谈话对象消退了紧急戒备心理并产生了亲近感之后，就可以谈一些不直接涉及主题，但又与主题有肯定联系的话题，启人以思，做好铺垫，为转到正题打下基础。

　　3、正题阶段

　　当谈心谈话转入正题后，思想接触较前两个阶段要深化得多，情感共鸣愈加剧烈。这时应聚焦主题，抓紧机会了解和处理中心问题。

　　4、结束阶段

　　依据谈心谈话对象的熟悉程度，打算谈心谈话活动或结束或延迟。一般来说，如对方对问题熟悉较好，心情较为轻松时，可正常结束谈心。

　　对方思想上有所触动，但熟悉不完全精确

　　到位，且情愿接受批判训练，可以进一步启发引导；而对方思想上一时转不过弯，对连续交谈表现出不耐烦心情时，应提前结束谈心。

　　扩展材料

　　范文：

　　时间：20XX年5月15日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：BB：透过开展“两学一做”学习训练，把我的熟悉提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的*性训练，我要检讨一下本人的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够仔细，缺乏盲目性；自我约束也不够，间或有迟到、迟到现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批判你几句：就是在业务上满意于现状，缺乏刻苦研究的精神，对你本人担任的工作都是浮于表面，没有仔细从理论上分析讨论，深化了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在抱负信心上对本人没有高标准、严要求，学习不够用心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高本身政治素养，牢记*的主旨，增加*性的熬炼。

　　A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满意于管好本人，对见到的问题不情愿多说，不想多说，不情愿得罪人，不想得罪人，没有从大局上思索问题。

　　B：我也存在工作自动性差等问题，没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务学问，不断改善工作作风，完善自我。

　　A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受训练，大家有这样的熟悉，说明我三句话训练取得了预期的效果，*员队伍建设初见成效，刚才大家争论的大多是本人的缺点和不足，其实同志们平常的思想和工作表现都是不错的，都能够恪守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能遗忘同志们的优点和取得的成果。

　　2.部队的谈心记录怎样写

　　帅乡人

　　部队谈心记录范文一览谈心谈话记录是应用文写作的一种，下面是整理的部队谈心记录范文一览，供各位阅读，盼望内容对您有关心。更多精彩内容发布尽在，敬请关注。谈心记录时间：20xx年x月x日地点：一班参与人：王XX、刘XX谈话主题：新兵怎样克服想家思想，安心本职，在部队安心工作.谈话内容：掌管人（指点员）：同志们，今日是中国传统的节日，除夕，新的一年来了，我们作为部队里新奇的血液。熟话说的好：“每逢佳节倍思亲！”。请同志们谈谈想法。刘XX：我是刚入伍的新战士，今日是传统的节日，我却已经来到了部队，今日我很想家，所以工作表现不乐观。王XX：我和他有着同样的思念，我从没有离开过家，离开过父母。掌管人：同志们，你们虽然远离了父母亲人，可是我们部队的大家庭里也有暖和。还有我们的职责是神圣的，你们要晓得，一家不圆换来万家圆！你们多么的光荣啊.当然这只是简洁的格式，也可以没有这么的形式，语言上可以

　　再亲切些，而格式就是这样的3.4必谈讲话怎样写

　　1、“4必谈”制度“4必谈”是纪检监察机关依照干部管理权限，对领导干部在3个关键时候必需进行的谈话，是对领导干部进行党风廉政训练的重要手段。

　　（1）“4必谈”的内容1、对提拔任职的领导干部必需进行廉政训练谈话；2、发觉领导干部不廉洁行动时必需进行诫勉谈话；3、对大众有反应的领导干部必需进行警示谈话；4、对离职退休的干部必需进行劝慰谈话。（2）“4必谈”的程序准绳上依照干部管理权限由同级纪委担任谈话。

　　省管的副厅级领导干部由省纪委常委谈话，正厅级干部由主管副书记谈话。市（地）县可参照省1级进行实行。

　　对新提拔的领导干部在组织部门进行集中培训的同时，由纪委统1进行警示训练。（3）“4必谈”的要求1、谈话要经纪委次要领导同意并事前发出通知，明确谈话的内容、时间、地点、谈话人。

　　2、谈话人对谈话内容要仔细做好预备。要以对组织、对同志高度担任的态度，进行同志式、同等的交谈，对存在的问题该提示的提示，该批判的批判，同时也要急躁听取谈话对象的看法，并允许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同看法。

　　3、进行批判训练谈话时，应由纪委工作人员参与并记录，必要时可将谈话状况通报给同级党委有关领导。4、与组织部门弄好连接，做到应谈的对象必需谈，谈话的有关状况应向组织部门反馈。

　　4.3分钟一般话说话30篇

　　在一般话测试中，第四大题是命题说话题目，共40分，限时3分钟。

　　一般会出两道说话题目，二者任选其一即可。以下是三分钟一般话说话30篇之我憧憬的地方。

　　在每个人的心目中，都有着本人所向往和憧憬的地方，也

　　许那个地方是四季如春的昆明，或许是气候恼人的海南岛，或者是风景如画的桂林山水，在这里可以感受大自然的丰

　　韵，可以倾听溪流和鸟儿的唱歌。

　　但是对于我来说，我也憧憬那些如诗如画的美景，但我更向

　　往的是那“风吹草低见牛养”的呼伦贝尔大草原，在那晴空万

　　里的蓝天下飘着朵朵白云，碧绿的草原一眼望去与天相接，无边无际，天空中时而拂过几只雄鹰，并发出刺耳的鸣叫。

　　骑上骏马在草原上来回奔跑，随着马儿的奔驰而使本人的心

　　情荡漾在蓝天白云之间。

　　赶着马群来到清亮的小河旁饮马，马儿在水中溅起朵朵水花，如同一幅漂亮的风e69da5e6ba90e799bee5baa631333433623131景画。

　　晚上躺

　　在青青的草皮上，仰视星空，他们是那么的近却又是那么的遥远，就像人们的抱负一样，可望而不行及，望着满天的繁

　　星，他们的眼睛一眨一眨的在面对我们浅笑。

　　这里的夜晚，没有城市的喧嚣，也没有城市的乌烟瘴气，唯有昆虫在吱吱

　　叫着，还有那绿

　　油油的青草在悄悄的向上生长。

　　我喜爱草原，不只喜爱它的绿色，更喜爱它的空阔无垠。

　　5.党员与群众谈心记录/党员联系群众记录

　　党员与群众谈心记录以及党员联系群众记录次要的不是格式而是内容。

　　详细的格式：

　　党员与群众谈心记录（党员联系群众记录）

　　时间：

　　地点：

　　谈话人（或联系人）：

　　记录人：

　　内容：一、二、三、状况汇总：

　　办理状况：

　　首先对时间地点谈话人进行记录，然后就可以记录内容，通过谈心的内容可以反应群众的心声，从中也可以得到工作中需要改进的详细事项，对于群众诉求肯定要详尽，并尽快把问题梳理归类进行汇总上报，准时了解群众诉求的相关法律学问，做好解释服务工作。

　　6.四必谈

　　五必访谈话内容怎样写

　　是谈心内容“四必谈”。

　　以“谈出问题、谈出思路、谈出目标、谈出团结”为目的，要求领导班子成员在谈心内容做到“四个必谈”：问题必谈，次要对比中心八项规定精神，相互指出“四风”上存在的突出问题；缘由必谈，次要从抱负信心、党性修养、价值追求、作风养成等方面，相互分析存在问题的思想根源；措施必谈，次要互谈分管工作的基层反映和职工群众期盼，商讨处理“四风”问题的方法和措施；建议必谈，重点从处理“四风”、干好本职工作、服务职工群众等方面，互谈建议，明确努力方向。活动中，班子成员既针对“四风”问题征求了谈话对象的看法和建议，也恳切指出了对方的问题，提出了改进的建议，通过同志式的善意提示、推心置腹的沟通谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

　　7.班组“三必谈”平安管理制度

　　“三必谈”即发觉心情不正常的人必谈、对遭到批判的人必谈、每月必需召开一次谈心会。1、发觉心情不正常的人必谈，要注意观看工友在工作中的思想心情，发觉心情不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，准时谈心沟通，弄清缘由，因势利导，关心处理困难和思想问题，消退急躁和消极心情，使其保持良好心态投入工作，提高平安生产的留意力。

　　2、对遭到批判的人必谈，对遭到批判或惩罚的人，单独与其谈心，讲明批判或惩罚的缘由，消退其抵触心情。

　　3、每月必需召开一次谈心会，班组坚持每月至多召开一次谈心会。工友聚在一起，畅所欲言，共享平安工作阅历，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、扬长避短、共同提高。

　　4、三必谈的谈话内容必需仔细做好记录，每月结合班组长三个一考核进行奖罚兑现

　　8.一般话测试3分钟说话例文10篇

　　我们的一般话老师是测试员。

　　她说呢全部测试员老师都不会7a686964616fe59b9ee7ad9431333236386161注意你说了什么内容，重要的只是

　　你的语音语调，以及流畅度。你做任何一个题目的时候都可以随机应变转到另外一个你熟识的题目上。

　　比如说你好好地预备一下《我的爱好》。例如你爱看书。

　　你可以谈谈你喜爱什么样的书，言情武侠悬疑古典等等等等

　　这就可以列举一堆了。然后你再谈你喜爱哪些作家。

　　曹雪芹罗贯中吴承恩巴金郁达夫鲁迅等等等等，又可以列举一大堆了。假如你还嫌不够可以任凭引见一个作家的的一部作品，前提是你有肯定的生疏度。

　　《谈身心健康》你就可以说

　　你觉得要保持身心健康

　　最重要是要身体和心灵都健康。身体上的健康

　　就可以通过熬炼，然后列举球类运动啦，游泳啦，跑步啦等等等等（可以一大堆吧）心理上就觉得应

　　当多看书

　　陶冶情操。

　　这就转到我教你的《我的爱好》这个话题了。你就照着上面教你的讲。

　　全民健身嘛，同《谈身心健康》

　　《说打假》编一个买到假货的事例。然后怎样深受其害，谈谈你对315热线的看法，你觉得该怎样立法来维护消费者合法权益等等等等。

　　《奥运畅想》说你很喜爱看奥运会。你盼望看到中国得到多少金牌。你觉得中国的哪些强项可以夺金牌。你喜爱哪个明星。

　　就完了啦。刘翔、姚明随你怎样说。

　　你不想说他们也行，那你就说你盼望看到奥运结束后有更多的人们参加到熬炼中。你觉得跑步、羽毛球。

　　乒乓球等等等等一些运动

　　特别好。这不就可以说很久了吗。

　　《交通》

　　就说你觉得交通很拥堵。人民素养不高。

　　列举一些车上的陋俗。再谈你觉得多读书对一个人的素养的提高很有关心。

　　这又可以套用第一个《我的爱好》的内容了。

　　《抱负》也不会说呀？可以说一堆啦。

　　说你想当老师

　　由于当老师可以如何如何。你想当作家，像谁谁谁一样。

　　又可以套用第一个《爱好》的内容。

　　《沙尘暴》就是谈天气恶化啦。

　　你就说哪些行为形成环境破坏大气污染。车太多了。

　　工厂太多了。垃圾太多了。

　　这可以谈一堆啦。顺便讲讲危害。

　　例如癌症的多发、生态的破坏、食物链的缺失。足够三分钟了。

　　《文明礼貌》

　　是素养的外在体现。要提高素养还是可以联系读书。

　　第一个话题。

　　《世纪瞻望》讲环保问题。

　　你记得前两句话尽量都点题目中的重点词语。然后随机应变

　　转到你熟识的话题。

　　其实考试一点不难。我一乙。

　　93.7分。我是要考老师资历证所以得考一般话。

　　假如你是考播音掌管要求似乎要更高吧？还有我南方人，都没怎样预备。放松哈。

　　我给你这么多好建议

　　给个最佳吧。

　　9.一般话测试3分钟说话例文

　　我们的一般话老师是测试员。她说呢全部测试员老师都不会注意你说了什么内容，重要的只是

　　你的语音语调，以及流畅度。你做任何一个题目的时候都可以随机应变转到另外一个你熟识的题目上。

　　比如说你好好地预备一下《我的爱好》。例如你爱看书。你可以谈谈你喜爱什么样的书，言情武侠悬疑古典等等等等

　　这就可以列举一

　　堆了。然后你再谈你喜爱哪些作家。曹雪芹罗贯中吴承恩巴金郁达夫鲁迅等等等等，又可以列举一大堆了。假如你还嫌不够可以任凭引见一个作家的的一部作品，前提是你有肯定的生疏度。

　　《谈身心健康》你就可以说

　　你觉得要保持身心健康

　　最重要是要身体和心灵都健康。身体上的健康

　　就可以通过熬炼，然后列举球类运动啦，游泳啦，跑步啦等等等等（可以一大堆吧）心理上就觉得应当多看书

　　陶冶情操。这就转到我教你的《我的爱好》这个话题了。你就照着上面教你的讲。

　　全民健身嘛，同《谈身心健康》

　　《说打假》编一个买到假货的事例。然后怎样深受其害，谈谈你对315热线的看法，你觉得该怎样立法来维护消费者合法权益等等等等。

　　《奥运畅想》说你很喜爱看奥运会。你盼望看到中国得到多少金牌

　　。你觉得中国的哪些强项可以夺金牌。你喜爱哪个明星。

　　就完了啦。刘翔、姚明随你怎样说。你不想说他们也行，那你就说你盼望看到奥运结束后有更多的人们参加到熬炼中。你觉得跑步、羽毛球。乒乓球等等等等一些运动

　　特别好。这不就可以说很久了吗。

　　《交通》

　　就说你觉得交通很拥堵。人民素养不高。列举一些车上的陋俗。再谈你觉得多读书对一个人的素养的提高很有关心。这又可以套用第一个《我的爱好》的内容了。

　　《抱负》也不会说呀？可以说一堆啦。说你想当老师

　　由于当老师可以如何如何。你想当作家，像谁谁谁一样。又可以套用第一个《爱

　　好》的内容。

　　《沙尘暴》就是谈天气恶化啦。你就说哪些行为形成环境破坏大气污染。车太多了。工厂太多了。垃圾太多了。这可以谈一堆啦。顺便讲讲危害。例如癌症的多发、生态的破坏、食物链的缺失。足够三分钟了。

　　《文明礼貌》

　　是素养的外在体现。要提高素养还是可以联系读书。第一个话题。

　　《世纪瞻望》讲环保问题。

　　你记得前两句话尽量都点题目中的重点词语。然后随机应变

　　转到你熟识的话题。

　　其实考试一点不难。我一乙。93.7分。我是要考老师资历证所以得考一般话。假如你是考播音掌管要求似乎要更高吧？还有我南方人，都没怎样预备。放松哈。

　　我给你这么多好建议

　　给个最佳吧。

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