一对一谈心谈话记录10篇(3篇)

篇一：一对一谈心谈话记录10篇

　　一对一谈心谈话记录

　　范文10篇

　　谈心谈话记录一

　　单位：临沂市XX局

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　9月29日

　　文凯歌

　　魏嘉悦

　　地点

　　职务

　　职务

　　109会议室

　　总经理

　　经理

　　文凯歌：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　魏嘉悦：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。宁波华东物资城市场建设开发有限公司尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认谈话内容︵要点︶

　　识有了很大的提高。

　　文凯歌：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。

　　魏嘉悦：再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，宁波华东物资城市场建设开发有限公司懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　　文凯歌：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　魏嘉悦：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。

　　文凯歌：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录二

　　单位：德州市某某局

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　12月14日

　　傅鸿煊

　　是云会

　　地点

　　职务

　　职务

　　三楼会议室

　　经理

　　经理

　　傅鸿煊：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　是云会：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　傅鸿煊：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，党支部先后开展了主题实践活谈话内容︵要点︶

　　动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，某某银行对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　是云会：现在看来，这种活动太有必要了。

　　傅鸿煊：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　是云会：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为经理，又主管业务，龚惠琴和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

　　傅鸿煊：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

　　是云会：好，我一定注意。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录三

　　单位：通化市某某公司

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　11月7日

　　龚惠琴

　　杨兴学

　　地点

　　职务

　　职务

　　办公室156经理

　　总经理

　　龚惠琴：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　杨兴学：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。某某银行这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　龚惠琴：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提谈话内容︵要点︶

　　高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，魏嘉悦有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　　杨兴学：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　龚惠琴：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　杨兴学：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　龚惠琴：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　杨兴学：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录四

　　单位：宁波华东物资城市场建设开发有限公司

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　9月29日

　　文凯歌

　　傅鸿煊

　　地点

　　职务

　　职务

　　109会议室

　　总经理

　　经理

　　文凯歌：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　傅鸿煊：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　谈话内容︵要点︶

　　求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，龚惠琴等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　文凯歌：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　傅鸿煊：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党文凯歌：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　　傅鸿煊：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要

　　员，以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录五

　　单位：某某银行

　　时间

　　谈话人

　　谈话对象

　　12月14日

　　龚惠琴

　　魏嘉悦

　　地点

　　职务

　　职务

　　三楼会议室

　　经理

　　经理

　　龚惠琴：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　魏嘉悦：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　谈话内容︵要点︶

　　龚惠琴：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　魏嘉悦：现在看来，这种活动举办的很好。

　　龚惠琴：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　　魏嘉悦：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神,龚惠琴：我认为您在我们单位的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　魏嘉悦：好，我一定努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录六

　　单位：村委会

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　11月7日

　　是云会

　　杨兴学

　　地点

　　职务

　　职务

　　办公室156经理

　　经理

　　是云会：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　杨兴学：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这谈话内容︵要点︶

　　样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　　是云会：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

　　杨兴学：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。

　　是云会：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，杨兴学科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　注：1.此表由谈话人是云会填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录七

　　单位：临沂市某某局

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　9月29日

　　文凯歌

　　魏嘉悦

　　地点

　　职务

　　职务

　　109会议室

　　经理

　　经理

　　文凯歌：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？

　　魏嘉悦：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该是按照规章制谈话内容︵要点︶

　　度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。

　　文凯歌：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　魏嘉悦：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，坚持科学的发展观和求真务实的精神，龚惠琴兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

　　文凯歌：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。

　　注：1.此表由谈话人文凯歌填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

　　谈心谈话记录八

　　单位：德州市某某银行

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　12月14日

　　傅鸿煊

　　是云会

　　地点

　　职务

　　职务

　　三楼会议室

　　经理

　　总经理

　　傅鸿煊：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　是云会：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。

　　傅鸿煊：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。

　　是云会：这样系统地学习

　　科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。龚惠琴以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

　　傅鸿煊：我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。

　　是云会：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　傅鸿煊：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　是云会：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可谈话内容︵要点︶

　　以附加2、25页。

　　谈心谈话记录九

　　单位：村委会

　　时间

　　谈话领导

　　谈话对象

　　11月7日

　　龚惠琴

　　杨兴学

　　地点

　　职务

　　职务

　　办公室156经理

　　经理

　　龚惠琴：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？

　　杨兴学：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松谈话内容︵要点︶

　　对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，龚惠琴以及工班长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。

　　龚惠琴：能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。

　　杨兴学：但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　　注：1.此表由谈话人龚惠琴填写，单位统一归档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可以附加2、25页。

篇二：一对一谈心谈话记录10篇

　　一对一谈心谈话记录10篇学生

　　学生一：小明

　　小明是一名初中生，他虽然成绩不错，但却总是不开心。我和他谈话，他说最近因为父母离异，感到很无助。我向他表达我的关心和支持，同时建议他寻求心理辅导和和亲人朋友的交流。

　　学生二：小芳

　　小芳是一名高中生，她总是很紧张压力大，不能放松自己。我和她谈话后，发现她没有与人坦诚交流，积极寻求帮助。我建议她寻求朋友的帮助，让朋友陪伴她，一起做一些轻松的活动。

　　学生三：小李

　　小李是一名小学生，他被家长要求过于严格，生活常常感到束缚。我建议他和家长坦诚交流，让家长知道他真正的想法，并共同探索建立更好的亲子关系。

　　学生四：小刘

　　小刘是一名大学生，他总是忙于学业，感到压力很大。我建议他多参加社交活动，这不仅可以让他放松身心，还可以扩大社交圈子，为未来的职业发展做好准备。

　　学生五：小张

　　小张是一名高三学生，面临着高考的巨大压力。我建议她采取合理的学习策略，并建议她多加锻炼身体，增强抗压能力。

　　学生六：小王

　　小王是一名小学生，他总是失眠。我建议他在睡前做一些放松的活动，如听音乐、冥想、读书等，帮助他放松身心。

　　学生七：小周

　　小周是一名初中生，他总是过于焦虑。我建议他多参加课外活动，扩大交际圈子，增强对未来的信心和自信心。

　　学生八：小陈

　　小陈是一名大学生，她总是感到孤独寂寞。我建议她加入校园社团，积极参与各种活动，结交更多的朋友。

　　学生九：小赵

　　小赵是一名小学生，他总是沉迷于游戏，不肯放下手机。我建议他每天限制游戏时间，并鼓励他参加体育锻炼和户外活动。

　　学生十：小胡

　　小胡是一名高中生，她总是被负面情绪所包围。我建议她每天做一个gratitudelist，记录生活中的美好事物，逐渐培养积极乐观的心态。

篇三：一对一谈心谈话记录10篇

　　一对一谈心谈话记录范文10篇

　　篇一：理解与支持

　　时间：2023年1月3日

　　地点：学校办公室

　　与会人员：学生某某，班主任张老师

　　张老师：某某同学，你最近在学校有些烦恼，可以和我谈谈吗？

　　某某：张老师，我最近一直觉得很压抑，学习和生活都变得很艰难。

　　张老师：我理解你的感受。可以告诉我你的具体问题吗？

　　某某：我觉得自己学习成绩下降了，同学们也开始嘲笑我。这让我很难过。

　　张老师：首先，我要告诉你，每个人都会遇到困难和挑战。成绩下降并不代表你不努力，我们应该以积极的态度去面对。我愿意帮助你制定一个学习计划，希望你也能自信起来，相信你可以做得更好。

　　篇二：解决矛盾

　　时间：2023年2月10日

　　地点：学校图书馆

　　与会人员：学生某某，班主任杨老师

　　杨老师：某某同学，你最近和同学之间有些矛盾，可以和我谈谈吗？

　　某某：杨老师，我和同学之间的关系一直不太好，感觉他们总是排斥我。

　　杨老师：我了解你的困扰。可以告诉我具体的矛盾点吗？

　　某某：他们经常不理我，不让我参与他们的活动，我觉得很受伤。

　　杨老师：矛盾在同学之间是常有的事情。我们要学会平等交流和理解他人。你可以试着主动与他们交流，表达自己的想法和感受。同时，我们也可以组织一些班级活动，增进同学之间的了解和友谊。

　　篇三：激发潜能

　　时间：2023年3月15日

　　地点：学校操场

　　与会人员：学生小林，班主任陈老师

　　陈老师：小林同学，你最近在学校表现不如以前，可以和我谈一谈吗？

　　小林：陈老师，我觉得自己的能力不足，无法达到自己的期望。

　　陈老师：每个人都有自己的潜力，我们应该积极发掘和培养。你可以告诉我你觉得自己的不足之处吗？

　　小林：我觉得自己在运动方面不如其他同学，总是被他们嘲笑。

　　陈老师：每个人都有自己的特长和兴趣，不必拿来比较。我们可以尝试培养自己的兴趣爱好，并通过努力来提升自己的能力。同时，我也会在体育课上给你更多的关注和指导，希望你能积极参与。

　　篇四：树立目标

　　时间：2023年4月20日

　　地点：学校自习室

　　与会人员：学生小王，班主任刘老师

　　刘老师：小王同学，你最近考试成绩不理想，可以和我谈一下吗？

　　小王：刘老师，我找不到学习的目标，觉得学习没有意义。

　　刘老师：学习是我们走向成功的阶梯，我们要树立正确的学习观念和目标。你可以告诉我你为什么觉得学习没有意义吗？

　　小王：我觉得学了一段时间后，忘记了很多知识，觉得很无力。

　　刘老师：学习是一个不断积累的过程，我们要持之以恒。有时候忘记也是正常现象，我们可以通过不断复习来巩固知识。同时，我们可以帮你制定一个目标计划，并逐步实现，这样你就能感受到学习的意义和成就感。

　　篇五：疏导情绪

　　时间：2023年5月8日

　　地点：学校心理咨询室

　　与会人员：学生小杨，心理咨询师王医生

　　王医生：小杨，你最近心情不好，可以和我谈一谈吗？

　　小杨：王医生，我觉得生活没有希望，总是感到孤独和压抑。

　　王医生：我了解你的感受。可以告诉我具体的原因吗？

　　小杨：家庭关系紧张，学业压力大，感觉很无助。

　　王医生：生活中的困扰和压力都会让人感到疲惫和沮丧。但我们要学会疏导情绪，寻找生活中的乐趣和支持。我可以倾听你的烦恼，同时也会给你一些建议和帮助，希望你能渐渐走出困境，重新找回乐观和希望。

　　篇六：关爱关怀

　　时间：2023年6月2日

　　地点：学校办公室

　　与会人员：学生小丽，班主任张老师

　　张老师：小丽同学，你最近身体不太好，可以和我谈一谈吗？

　　小丽：张老师，我总是感到疲倦，精神不济，也没有食欲。

　　张老师：我关心你的身体健康。可以告诉我最近的日常作息和饮食情况吗？

　　小丽：最近晚上睡得比较晚，早上也起不来，饮食不规律。

　　张老师：良好的作息和饮食习惯对身体健康很重要。我们可以一起制定合理的作息和饮食计划，同时也要避免过度压力和疲劳。我也会给你父母打电话，让他们关注你的身体状况。

　　篇七：规划未来

　　时间：2023年7月15日

　　地点：学校图书馆

　　与会人员：学生小刘，班主任杨老师

　　杨老师：小刘同学，你离高中毕业只有一年了，你对未来有什么规划吗？

　　小刘：杨老师，我对未来感到很迷茫，不知道应该选择什么专业或职业。

　　杨老师：每个人在选择未来的道路上都会遇到困惑和挑战。我们可以从自己的兴趣和擅长出发，同时也要了解各个专业和职业的特点。你可以多与老师、同学和家长交流，参加一些宣讲会和职业规划指导，这样你就能有更多的了解和选择。

　　篇八：传递关心

　　时间：2023年8月20日

　　地点：学校操场

　　与会人员：学生小张，班主任陈老师

　　陈老师：小张同学，你最近心事重重，可以和我谈一谈吗？

　　小张：陈老师，我家里最近发生了一些不幸的事情，我觉得很难面对。

　　陈老师：困难和挫折是人生中难以避免的经历。我们要学会勇敢面对，同时也要学会向他人传递关心和支持。你可以与家人、朋友和老师倾诉，让他们帮助你度过困难时刻。我也会给你提供一些帮助和指导，希望你能早日走出困境。

　　篇九：克服困难

　　时间：2023年9月5日

　　地点：学校自习室

　　与会人员：学生小王，班主任刘老师

　　刘老师：小王同学，你最近学习成绩有所下滑，可以和我谈一谈吗？

　　小王：刘老师，我觉得学习越来越困难，总是不知道该怎么办才能提高。

　　刘老师：困难和挑战是成长的机会。我们要相信自己的能力，并寻找解决问题的方式。你可以试着将学习任务分解成小块，逐步完成。同时，利用好课余时间，多进行问答、讨论和思考，这样你的思维能力也会得到提高。我也会在课堂上提供更多的指导和辅导，希望你能克服困难，取得进步。

　　篇十：自我价值

　　时间：2023年10月10日

　　地点：学校心理咨询室

　　与会人员：学生小杨，心理咨询师王医生

　　王医生：小杨，你最近情绪低落，可以和我谈一谈吗？

　　小杨：王医生，我觉得自己没有什么价值，总是被动地接受别人的评价。

　　王医生：每个人都有自己的价值和长处。我们要建立积极的自我认知和自信心。你可以通过参加一些兴趣班和社团活动，发展自己的特长和爱好。同时，要学会接受自己的不完美，相信自己的能力，这样你就能找到自己的自我价值。我也会给你提供一些指导和支持，在你走

　　出低谷的路上，你将会找到自己独特的闪光点。

　　以上是一对一谈心谈话记录的范文。每次谈话，都是为了关心和关怀学生的内心世界，帮助他们解决问题和面对困难。通过这些谈话，学生可以感受到来自老师和辅导员的理解和支持，从而积极面对生活的挑战，实现个人的成长与发展。

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